多彩端午节多彩的端午节（实用19篇）

优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节，让读者产生身临其境的感觉。以下是一些优秀作文的片段，我们可以从中看出作者的思考和感悟。

多姿多彩的端午节作文

“五月五，是端阳。插艾叶呀，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋！”这首童谣描述的就是我们的传统节日——端午节。对于吃货的我，当然只关注这份“吃粽子，撒白糖”这句童谣的深刻含义啦。

在端午节这一天，大家会一起包粽子，吃粽子。包粽子的方法说难不难，也不会特别容易，关键在于你必须得找到方法。

我们在前一天提前准备糯米，并浸泡。这浸泡可有讲究的，需要用草木灰碱水，将田埂豆的枝条烧成灰，倒入温水中，搅拌，静待一会儿等草木灰沉淀，将这变得微黄的水取出，才算完成了草木灰碱水。我不解地问妈妈：“这么脏，你确定能吃？”妈妈这才从刚才的忙活中晃过神来，“这孩子，这也不懂，只有这样做，粽子才煮得熟，黏黏糯糯，才好吃。”我反问到：“那街上不是可以买到碱粉，还需这么麻烦吗？”“你有所不知啊，这种传统的做法才真正美味，是高科技无法比拟的呀，不信，等着瞧。”粽子的口味多种多样，有肉粽，蜜枣粽，豆沙粽……只要提前准备好这些，就可以魔法师般地做出各种各样的口味。

做好这些准备后，我们便可以开始包粽子的步骤了。妈妈左手拿住粽叶，用食指和中指夹住粽叶，再用右手把它卷成一个漏斗形，一勺一勺填入叶包在缺口处，折出一个角，用粽针带着粽叶的尾巴穿过粽子，并打一个结，这样，一个锥形的粽子就诞生了。妈妈手巧，不一会，一串串粽子就摆满了餐桌，绑的绳子颜色不同，以便更好地区分口味。我也学着妈妈的样子包着，可是，一不小心，撒得满桌子，满地都是。我无论如何努力也学不会，看起来容易，做起来难。无奈之下的我对妈妈说：“据说有一种包粽子的机器，是不是可以买啊。”妈妈轻轻瞟了我一眼，没有做声。其实，我明白，先人的智慧有些可是很难超越的。

等粽子包好后，便将这一串串颜色各异，色彩多样的粽子放入大锅，再取一口相同大小的锅反扣其上，接着重要的人物就是烧火了，这得煮上一整天，先要很旺的火，让锅不断地往外冒热气，接着慢火一整天地燃着，直到香气四溢，才算等到与美味的亲密接触。

粽子出锅后不仅好吃，也很好看。轻轻咬一口，伴着竹叶的淡淡清香，沁人心脾！

以前生活很慢，慢出了一道美味，慢出了一种情思，更慢出了一份淳朴。

丰富多彩的端午节作文

说到中国的传统佳节，你一定会想到春节、清明节、端午节等。其中我最喜欢的就是端午节了，因为端午节我过得最快乐。

每年的农历五月初五，是端午节。听爸爸说：“战国时期有个爱国人士，他叫屈原。他是文学史上第一位伟大的爱国诗人，屈原曾多次劝国君楚怀王联齐抗秦，但昏庸无能的楚怀王听信小人，以致国破家亡。屈原听到自己国家将要灭亡，便抱着石头投江殉国，终年62岁。当地百姓闻讯纷纷驾船打捞，直至洞庭湖，终不见屈原，老百姓为了不让鱼儿吃掉屈原的尸体，家家户户包粽子，然后把粽子投入汨罗，让鱼儿吃饱，不要噬咬屈原的尸体。端午节就这样慢慢地传下来。端午节还有赛龙舟、带彩线和挂香包等形式来纪念屈原。”爸爸说完，我似懂非懂地点了点头。

“赶紧来包粽子喽！”随着妈妈的一声呼喊，我和爸爸走出了房间，兴致勃勃地和妈妈一起包粽子。我拿了两片粽叶，学着妈妈那样包，可包来包去一点都不像妈妈包的那样，反而把糯米撒了一地。我气地把粽叶丢在地上。妈妈劝慰我：“做事不能半途而废，要有耐心，首先要把粽叶绕成一个三角形的'样子，然后把糯米放进去。”我按照妈妈说的那样做，终于包成第一个粽子。我高兴地又蹦又跳，后来一鼓作气，连续包了好几个。这时，妈妈边包边说：“在我们老家过端午节可是丰富多彩呢，有插艾叶草、挂菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒等习俗。”包好了粽子，我们就煮起来了。过了半个多钟头粽子也煮熟了，妈妈就拿给我吃。哇！自己包的粽子口感可真不一般，又软又糯，甜而不腻。

哇！时间过得真快，今天我明白了很多知识，知道了许多风俗，还学会了包粽子，真是一个丰富多彩的端午节。

多彩的活动端午节赛龙舟作文

每逢农历五月初五，激越的鼓声、铿锵的口号伴随着阵阵波涛声，在西溪湿地的洪园中响起——一年一度的端午节龙舟大赛又拉开了序幕。

相传战国时期，爱国诗人屈原投江自尽，楚国人非常不舍，纷纷划船拯救，赛龙舟的风俗由此传承了下来。不过，赛龙舟的历史其实远不止一千年，据闻一多先生的《端午考》记载，早在屈原投江前一千多年，赛龙舟的习俗便已在吴越水乡出现，目的是祭祀图腾——龙，以祈求风调雨顺，消除当时常见的水旱之灾。

迄今为止，龙舟赛已成为杭州端午节最热闹的活动。初夏时节的洪园，莺歌燕舞，绿柳成荫，平时宁静的湿地公园此时人声鼎沸，人人都希望一睹龙舟健儿的风采。站在江边，光是看一眼龙舟蓄势待发的样子，听一回隆隆的鼓声，你便会一下子心潮澎湃起来；赛事还没打响，江边就沸腾了。比赛开始的一刹那，所有龙舟犹如万箭齐发，朝着同一个目标驶本站去。过了一段时间，龙舟之间渐渐有了差距：为首的龙舟信心满满向前挺进；中间的龙舟不甘示弱，努力超越前方的对手；末尾的龙舟也毫不灰心丧气，奋勇向前。船上、岸边的每个人都沉浸在紧张激烈的比赛中，呐喊、欢呼此起彼伏。

眼看一条条各式各样的龙舟点缀了宽阔的江面，真令人欢饮鼓舞。那么，为什么要选择龙作为船只的装饰呢？因为龙有着驱邪、避灾、祈福的寓意，带着人们的美好祝愿，为节日增添了欢乐的气氛。

几年前，我曾带美国的nick哥哥去洪园看龙舟赛。当得知赛龙舟的悠久历史时，他惊讶地睁大了蓝眼睛：“太了不起了，要知道美国的历史才两百多年呢！”我的心里不由升腾起满满的自豪和骄傲：是啊，龙舟的昂扬鼓声已经响彻了两千多年，回荡在空旷的江面上，也萦绕在家乡人民的记忆里；它传递的团结协作、奋发向上的精神将一直激励着我们勇往直前，追逐梦想！

多姿多彩的端午节作文

我过的端午节，没有赛龙舟，没有包粽子，更没有扔粽子。我只有坐在家里干巴巴地啃着买回来的粽子……唉，我多希望在这端午节过得有节日气氛一些！

端午节是传统节日，它有特定的节日习俗。人们淡忘了千古流传的习俗，便是对爱国诗人屈原的.侮辱，对祖国传统文化的漠视！那么，我心目中的端午节是什么样子的呢？就让我为你们来描绘一番吧！

我心中的端午节是激烈的：一艘艘龙舟像鱼儿一般地贴在涛涛的江水上急速地行驶，龙舟上，每个人都在卖力地划桨。他们身上湿漉漉的，不知是被汗水浸湿的，还是被那激起的水花打湿的，而在湘江两岸观看龙舟赛的人们则大声喊着“加油！”

我心中的端午节是温馨美妙的：大家欢欢喜喜，围着桌子包粽子，老人们就是最好的老师，三两下就将粽叶、糯米、红豆、蜜枣、五花肉裹成了一个棱角分明而又胖嘟嘟的粽子。小孩子们在一旁拍着手嚷嚷着也要来试试。结果，糯米、配料洒了一地，那一串粽子的身影里也多了几个“四不像”。笑声伴着粽子出锅了。解开包着粽子的麻绳，剥开粽叶，甜粽子里藏着红红的甜枣，咸粽子里白白的肥肉都升腾着蒸汽，散发着特有的蒸粽香。糯米在灯光下晶莹透亮，看着棒，吃着更棒，真是人间美味啊！

我心中的端午节是有趣的：众多的人站在江边扔粽子，划成一条条美丽的弧线，这条条弧线中寄托着人们对屈原的怀念和追忆……我也拿起一个又肥又大的粽子，胳膊一扬，用力地向江中心扔去，然后看着它在江面上划出道道涟漪，迅速地沉入江中。

期盼着我的愿望成真，期盼着我心中的端午节早早到来。

丰富多彩的端午节作文

时间如白驹过隙，两个月暑假生活已成为历史，回忆这两个月的生活经历，真是丰富多彩!

饱读诗书。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”在暑假里除了写作业，看书是必不可少的。我每天都会在书海里遨游。并且，每到星期天时，我会坚持去图书馆贪婪的吮吸着书中的营养。书中的人物快乐，我快乐;书中的人物悲伤，我也跟着悲伤。我沉浸在书的海洋里。在书中，我认识了足智多谋的诸葛亮，生当做人杰的李清照，铁面无私的包青天吗，忧国忧民的杜甫……他们都是我书中的知己，是他们令我进步，令我开阔视野，是这些书丰富了我的精神世界，提高了我的阅读能力和写作水平。

健全体魄。

常言道：“身体是革命的本钱!”没有一个好身体，就谈不上有什么好的前途。这两个月来，我每天都会去公园晨练，一边观赏者公园的美景，绿草如茵，鲜花朵朵，碧水如玉，真令人赏心悦目。晚上，我和家人一块去河边散步，嗅着芬芳的花香，聆听着蛐蛐儿的低唱，真让人倍感惬意!两个月的锻炼，使我食欲大增，个头也长高了不少。

业余爱好。

每个人都有自己的爱好，我也不例外。我的业余爱好爱好就是打乒乓球。上学期间，没有时间打。现在放暑假了，我终于可以痛痛快快地大展身手了。妈妈给我报了一个乒乓球培训班，我每天都去上，老师讲的一些动作要领，我都书熟在心，我仔细的揣摩，终于“功夫不负有心人”，经过了一个月的练习，我的球技提高了不少，我心里也美滋滋的。

两个月的暑假生活是多姿多彩的，它不但是我学会了许多书本上没有的知识，也陶冶了我的情操，锻炼了我的身体，也在我的脑海中留下了不可磨灭的记忆。

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淄博市开展丰富多彩的端午节活动淄博市落实突破

为进一步感受传统节日文化的魅力与内涵，激发学生民族自豪感和爱国热情，淄博市沂源县充分挖掘端午节的深厚文化内涵，走进学生、贴近生活，开展丰富多彩的端午节主题活动，大力弘扬中华传统文化。

群众性节日民俗。充分挖掘节日文化资源，精心设计便于参与、乐于参与的端午节民俗展示、包粽子等具有地域文化特色的传统民俗活动。组织开展端午节趣味运动会、端午诗词对对碰、音乐欣赏、书法棋艺、美术摄影等节日娱乐活动。将非物质文化遗产同传统节日相融合，大力开展传统手工技艺、传统戏剧、传统美术等展示活动，做好传承和弘扬，丰富节日内涵。

献爱心志愿服务。开展关爱帮扶农村留守儿童、流浪儿童、孤残儿童和贫困家庭儿童等群体志愿服务活动，及时给予关爱、慰问和救助；组织各类志愿者包“爱心粽”，为道德模范、“身边好人”、最美人物、美德少年和生活困难的群众、外来务工人员、残疾人、空巢老人等送粽子、献爱心，送去节日祝福。

文明传播教育宣传。组织开展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明礼仪、文明出行等各种形式的宣传教育活动，刊播“讲文明树新风”公益广告，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，倡导文明旅游、争做文明使者。在未成年人中大力开展“美德在我家”、“文明在我心”、“礼仪伴我行”等文明礼仪展示活动，引导未成年人度过一个有意义的端午节。

古诗文经典诵读。以“爱国”为主题，结合“国学小名士”经典诵读电视大赛活动的开展，充分利用国旗下讲话、主题班队会、端午诗歌朗诵、讲故事、撰写心得体会、征文比赛等形式，向未成年人宣传“端午节”的来历、民间习俗，引导未成年人了解传统节日、过好传统节日，掀起缅怀屈原、歌颂爱国主义精神的热潮。

多彩端午节作文多彩的端午节作文

大家都知道端午节吧!每年的五月初五就是端午节。端午节是为了纪念古代伟大诗人屈原所设，是中国重要的传统节日之一。

在这一天，人们有吃粽子，赛龙舟，插艾叶，洗艾澡，系绒线，喝雄黄酒等民俗。在宿迁最常见的就是吃粽子，系绒线了。端午节又称诗人节。据《史记》记载，屈原是春秋时期楚怀的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，流放到沅，湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》，《天问》，《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影象深远，因而被称为诗人节。公元前278年，楚国灭亡，屈原自杀。后来，人们把食物抛入江中给鱼虾吃，这样鱼虾就不会咬屈原的尸体了。过端午节不得不吃的就是粽子了。粽子多为锥形，菱形，小巧的糯米三角体形状好似埃及的金字塔。从馅料上看，北方多包小枣的北京枣糕;南方则有豆沙，鲜肉，火腿，蛋黄等多种馅料。

多姿多彩的常州端午节习俗介绍

端午这天，对于很多人的记忆都只是吃粽子，赛龙舟，因为要几年屈原嘛。那么，在常州人的记忆中呢，就是吃粽子、挂菖蒲。但其实，常州过端午节的习俗那是多姿多彩的，本期常州文化就将为你介绍常州多样化的端午节习俗。

习俗一：吃端午粽。

端午吃粽子，有多种意义，大多数人倾向于这是为纪念我国大诗人屈原的。端午前一两天，古城常州家家户户以箬叶包糯米粽，有火腿、赤豆、蚕豆瓣、纯米粽等各色。节日晨起，先以粽供祀祖先，然后蘸糖而食。多数人家还在煮粽子时将咸鸭蛋、鸡蛋一锅共煮，吃时蛋品味更香鲜，有的人家将粽子赠送亲友。

习俗二：龙舟竞渡。

龙船长丈余，以木制龙头龙尾，涂上油漆彩绘，数十人穿一色衣裤，手持划桨，拨水向前，或数舟并列，比赛到达终点先后。130多年前的丁丑戊寅（1877-1878年）年间，常州白云渡（今迎春步行街）地段是龙舟竞渡，欢度端午最热闹之地。东门有大小青龙，南门有金龙、白龙，北门有白龙等等，六龙齐飞，标志着六龙古城尽欢腾。

习俗三：昌艾去邪。

旧时俗称五月为毒月、恶月、忌月，于是普遍以菖蒲、艾枝挂于门楣。菖蒲有浓香味，可入药，名为“水剑”，与药用价值很高的艾枝扎成一把插挂门框边上，好似一把利剑，以资辟邪。午时取“煮粽水”与菖蒲、艾叶煎都成汤，用其根茎蘸着遍洒居室，口念“大虫踏煞，小虫药煞，手里有药，握把撒撒”，在农耕社会，这是清毒杀虫之举，作为民间的防疫活动，现在此举已使人感到可笑了。

习俗四：穿五毒衣。

逢年过节，儿童少年最快活。端午这天，早晨起来，就有一个用彩线结成的网络，放个鸭蛋，挂上颈上，四处炫耀，极为高兴。中午穿上印有蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍的姜黄色衣裤，额上蘸雄黄酒写的“王”字，以取健如狮虎之兆。午后则随着奶奶或母亲到田头上采集百草，包括艾草、菖蒲、枸杞、野草莓等等放在煮粽子水锅里煎，给孩子“洗艾浴”，以防“疰夏”，祛除疮疖，安全度夏。

习俗五：挂钟馗像。

老常州的民间，端午节还有悬挂钟馗像的习俗。常州老前辈于端午节挂钟馗像，象征驱除鬼祟、保平安。现在连画钟馗的人也很少了。

习俗六：“张端阳”

“张端阳”要在端阳前进行。第一次上门“张端阳”，要准备好咸鸭蛋（或皮蛋）、枇杷、红糖、绿豆糕、烟酒等，物品虽不多，但事事如意、样样有情。女儿女婿即便已婚，在端阳节也要回家“张丈人”的，一般来说，新女婿送礼的分量比老女婿要重。老常州的规矩，每年端阳、八月半、春节，女婿要张丈母娘。

多彩的端午节六年级作文

盼星星，盼月亮，端午节终于到了。端午节是我国的传统佳节，在这天，全家人要在一起包粽子，吃粽子，有的还要赛龙舟。听说，这都是为了纪念古代的爱国诗人屈原。

当时，屈原写了许多爱国诗篇，可是国君却不采纳，屈原眼看着自己的国家被他人侵占，无奈之下，投江自杀，于是便有了赛龙舟，吃粽子，和到江边撒粽子的习俗。

端午节早上，我和妈妈去买了，花生，红枣，米和粽叶，准备回家包粽子。

回到家，妈妈把米和粽叶泡在水里，分别放到两个大盆子放里面，又把花生和红枣分别放在了两个小碗里。最后妈妈找来了粗一点的绳子，剪了许多长长的线，然后对折在一起。一切准备就绪，包粽子开始了!

妈妈让我先看她包一个，然后我再拿一个，跟着她学。首先，妈妈拿了两片粽叶，交错放在一起，然后拿起剪刀，把粽叶一头剪平，然后握起来，让它成为一个圆锥形，哈哈，活像一个小漏斗。妈妈对我说：“像小漏斗的这个地方决定了粽子的大小，一会你包时，不要太大，不然你的手抓不住。”我点了点头。妈妈又抓了一大把米放进小漏斗里，到一定位置时，要往里面到一点水。然后可以在放米过程中放花生和红枣。然后把漏斗上面的粽叶往下放，成为一个“立体三角形”，开始包，最后妈妈拿了事先准备好的绳子，把它紧紧的困住，“ok了!”妈妈笑着对我说。我看了看，哇，妈妈包的真好!我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的!

我按照妈妈教我的步骤开始包粽子，拿两个粽叶，交错放，然后成为一个小漏斗，开始放米。可是，粽叶在妈妈手里就很听话，一到我这，不是这烂了，就是那烂了，导致漏米，撒了一地。妈妈说：“你不要使太大劲，轻一点。”我按照妈妈给我的建议，重新开始。可是粽叶像是跟我闹脾气一样，就是包不好了。我苦恼极了，把粽叶和米往旁边一扔，不管了，气呼呼的坐在那里。妈妈看了看我，语重心长的对我说：“没关系的，妈妈第一次包粽子也是这样，还没有你包的好呢!”听了妈妈给我的鼓励，我又振作起来，开始了包粽子。

这一次很成功，到最后缠绳子了，我把粽子放在桌子上，用手紧紧按着它。用很大力气，把粽子缠了起来。呼，终于好了，看着我包的粽子，它仿佛在朝着我笑呢!

这是我第一次包粽子，很成功。通过这一次包粽子我知道了，以后不管做什么事情，都不能着急，要慢慢的去做，精益求精。

这真是一个独特的端午节啊，让我记忆深刻。

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多彩的我

我，一个十分平凡的三年级小学生，既不是什么班干部，也不是什么大队长，但我也有自己的特点，以自己的方式快乐地度过每一天。

我可是班上有名的活泼分子。上课时举手最积极的肯定是我，下课后玩得最疯的人也是我。每一次游戏或体育运动我都力争上游，非常投入，不知疲倦。我非常乐于发言。在上课时，有些时候甚至来不及举手就回答了老师的提问，至于老师常常说：“徐震男，让别的同学也思考一下，等会再说答案。”在下课后就更不用说了，在人群中说话声音最响的非我莫属，天南海北，天文地理，说也说不完。我非常喜欢下围棋。小学一、二年级，我利用业余时间学了两年围棋，获得了业余二段证书，并获得了建德市小学组比赛第三名的成绩。从围棋中我学到了很多东西，特别是全局观的培养和计算能力的提高。但我觉得要想进一步提高棋力，还要花很大力气。

我还对打羽毛球很感兴趣。记得在二年级的暑假，我每天至少和爸爸打半小时的羽毛球，水平有了明显提高。现在我还是学校羽毛球队的队员呢！

这就是我，一个多姿。

多彩的春天

在一年四季中，我最喜欢绚丽。

哗啦，哗啦——啦，听着这犹如竖琴弹出的优美、令人陶醉的声音，春姑娘她早已应声起舞带着欢快的步伐来到了人间。人们欢呼着，跳跃着，开心的庆祝着春天的到来。

春天到了，柳树披上了翠绿的长发，小燕子成群结队地从南方飞了回来，小草悄悄地从大地里探出了头，大地脱下了白色的羽绒服，换上了五颜六色的连衣裙。雨点叫醒了小溪，点点桃花飘洒在河面上，向前流淌着，看着这番景象，我想到了张旭写《桃花溪》，”桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”，这番景色犹如仙境一般。

但春天，最让人陶醉的'是——花朵。百花齐放，有桃花、迎春花、樱花，百花争艳，花儿们竞相绽放，仿佛在比较谁最美；春风一吹，花儿翩翩起舞点缀着大地；蒲公英也随风飘扬着，宣告春姑娘的到来。

真是两岸柳如眉，地上草如茵。我爱你，那。

多彩的责任

责任是红色的，火一样热烈的红。

望着岳阳楼那奇丽的景色，时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“岸芷汀兰，郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，对责任做了最好的诠释；烈火闪烁在他的瞳仁里，使他的目光更加坚定。“说！地球是宇宙的中心！”“不！太阳才是宇宙的中心！”在烈火中，布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生；在阴暗的监狱里，面对眼前的金银珠宝，文天祥横眉冷对：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书，在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任，燃烧着人的斗志，使我们热血沸腾。

责任是绿色的，叶一样鲜嫩的绿。

“我们在这里一天，就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英，以负责任的态度，换来了微软今天的辉煌；射击场上，他抬起手，稳稳地射出最后一枪。接着，掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任，终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾，更为他的责任感动；“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中，王选坚定不移地探索，因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任，宁静着人的灵魂，使我们勇于开拓。

责任是蓝色的，天一样永恒的蓝。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味！”曹雪芹埋头十年，以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》，体会他难言的苦痛；徐悲鸿——为祖国而画的人民画家，以艺术家的责任感，给我们留下了马的不屈的神韵；无声世界里的他，不懂汉语的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作听觉上的盛宴……蓝色的责任，荡涤着人的心灵，使我们顽强拼搏。

责任，是黄色，是紫色，是橙色……。

多彩的夏天

盼望着，盼望着，我喜爱的夏天终于来了。

夏天，它虽然没有春天的鸟语花香，没有秋天的果实累累，也没有冬天的静谧深沉，但人类也不可缺少热情奔放的夏天。

夏天几乎每天都是炎阳高照，那火辣辣的阳光刺得人们钻心疼，知了在树上永无休止地叫着，好像在说：热死我了！热死我了……“就连路旁心往争芳斗艳的花儿此时也已经变得垂头丧气了。

夏天虽然炎热，但也经常下雨。下雨时，雨水像一颗颗晶莹的`银白色的珍珠。顺着房檐流下来，落在地上，渐渐地汇成一条条清澈的小溪似的。我家屋前种了几棵矮矮的小树苗，此时它已经长出了一片片绿叶。它们好像一个个口渴的小孩子正在欢快地喝着雨妈妈送来的甜甜的、凉凉的甘露，变得更加舒服了。数不清的雨点落在盛开着的月季花上，却在绿叶上滚动着，月季花那粉红色的花瓣和碧绿的叶子，再添上这滚动着的晶莹的雨珠，显得更加可爱了！

夏季虽然炎热，但夏夜却很凉爽。这时，我总喜欢搬来一把凳子坐在院子里，抬头仰望天空，啊！天空的景色多么壮观啊！天上那薄纱似的轻云在自由自在地相互追逐，活像一群天真活泼的小孩子在嬉戏。弯弯的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘，总喜欢把它那美丽的小脸蛋用层层云朵遮起来，还有多得数不清的星星散布在天空中，它们总喜欢快活地向人们眨着明亮的眼晴。天上时常吹来阵阵微风，那种清凉的劲儿我简直难以用文字表达出来！

绚丽，我爱您！

多彩的校园

我们的校园多姿多彩，十分美丽。

文化墙上画着许多漂亮的图画与文字，文化柱上写着许多优美的文章。我们学校的大门是铁的，因为不让小偷和坏人进来。我们校园有好几个垃圾桶，我们把垃圾丢进垃圾桶里，保持校园环境干净卫生。我们每天在这温暖又舒服的校园里学习。

一到下课时间，操场上就热闹了起来。有的同学在扔沙包，有的同学在跳绳，还有的同学在玩游戏。到了上课时间，同学们就像斑马一样迅速的跑回了教室。

我们教室里的蓝墙上贴着许多学生的书法作品和漂亮的画，左右墙的下面还贴着花花绿绿的手抄报。教室里的黑板可好了，粉笔还是无尘粉笔，上面还安有9盏电棒，老师还经常给我们前后左右换座位，这对我们的眼睛非常有好处。

多彩的校园

我们的校园生活也同样丰富多彩：课堂上，我们坐在宽敞、明亮的教室里学习；自习时，我们在校图书馆知识的海洋里尽情遨游；休息时，我们有时在楼道里唱童谣、做游戏，有时在玉兰树前的空场追逐、嬉戏。

我们每天要学习许多功课，像语文、英语等等。我们喜欢体育课，可以在宽阔的大操场上奔跑、做操；我们喜欢信息课，可以在互联网上探索知识的奥秘；而我们最喜欢的还是综合实践活动课，它不仅能扩大我们的知识面，增进我们对异域风情的了解，还能增强我们的团队意识与合作能力。

丰富多彩的校园生活愉悦我的身心，带给我无限乐趣！

多彩的春天

我喜欢多姿，也喜欢烈日炎炎的夏天，还喜欢凉风习习的秋天和白雪皑皑的冬天。但我最喜欢的就是多姿了。

春天的天空，软绵绵的，天上的白云有的像一团口香糖;有的像一匹正在飞驰的骏马;还有的像一头正在咆哮着的熊。温暖的太阳放射出温暖的光芒洒在我们的身上，我们会感受一阵舒爽。春天里，鸟儿不时从我们的头顶飞过，只见它们身披灰色的羽毛，像是一架架小飞机。叽叽喳喳的小鸟，有的站在树梢上，仿佛正在晒太阳;有的立在电线杆上，与电线杆组成了美妙的.音符。

春天的树林也是多姿多彩的，就森林公园来说吧，哪里绿树成荫，每棵树都抽出嫩芽，宛若一只只小蜂鸟，让我不由得惊叹生命的力量。走进森林公园，就像穿行在了一条无尽的绿色隧道里。阳光透过树叶的缝隙照射在地面上，像在烘干刚被洒水的地面。我们踩在斑驳的风景线上，与阳光一起游戏，爽朗的笑声响彻整个树林。

在河边的小溪里，春天的景色无疑是最美的。潺潺的流水，像一条丝巾，绵延千里。我脱了鞋，慢慢地把脚伸进水里，冰凉的感觉直沁心田，这就是春天吧!

田野里，春天的油菜花争奇斗艳，像给田野铺上了金黄的地毯。春风吹拂，菜花摇曳，仿佛跳起了欢乐的舞蹈。我仿佛也化身为油菜花，站在了充满阳光的田野里。

啊，春天，你真美!

多彩的试卷

童年像一首歌曲，每一个音符都有着快乐的记忆。随便唱一个、拉一个、弹一个，就能勾起我对童年的回忆。小时候，我喜欢模仿。妈妈去理发时，我看着理发师惊人的速度和飞快的剪刀，愣住了，只觉得挺神奇，就想亲手试一试。这一试不要紧，造成了后面的大祸······回到家，趁妈妈出去了，我就开始试验。我开始剪的是洋娃娃的头发，感觉不逼真，就剪起我自己的头发。我拿了一把剪子，对准自己的头发，咔嚓剪一刀，不整齐；再剪一刀，还不整齐，又剪一刀，还是不一样长······剪了好几刀，突然发现头发短了一截，就到处寻找头发。找了半天，低头一看，哇！满地都是头发。这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁———爬来爬去。心里像十五个水桶打水———七上八下。

这时妈妈回来了，我只好把事情的前因后果告诉了妈妈。妈妈听后乐得前仰后合，捧腹大笑。妈妈告诉我，头发是在长的时候才去剪。这些童年“趣”事，我将会把它们放在我的童年“百宝箱”里，成为永久的回忆。

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多彩的生命

知道人类是大自然的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物;认识人类生命具有独特性，每个人的生命都有独特性。

发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力;观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。

新授课。

1课时。

1.制作多媒体课件。2.学生以小组调查、了解自然界中的生命。

教学环节教师活动学生活动备注。

导入新课师生展示课前收集到的动物、植物、微生物等生命实体的图片，并对自己收集到的图片进行简要介绍。由此导入“世界”。

1、在自然界中，以其的形态存在着，是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了才如此生动和精彩。

2、阅读《小鱼在乎》小故事，体会人与自然的关系。

人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成一个、的生命大系统，人类必须、爱护、保护，保护多样性。

通过阅读课本，理解人类生命的独特性有哪些表现?

1、人的生命和其他动物、生物、微生物等生命不同，人具有无穷的和巨大的。

2、每个人的生命都是。每个人的生命的，不仅体现在相貌、、兴趣、、等方面，而且在人生道路、等方面也呈现出多样性。

思考：自己有哪些独特的地方?

通过阅读课本，1、尝试着自己完成上面的任务。

2、小组内交流一下，看看自己作的对不对，形成正确的答案。

3、记忆这些基本知识，看谁记的快!

4、组内起立检查(可以是同桌、对桌，查记忆及在课本上的标画)。

5、看看还有什么问题要提出，准备向全班提出.注意调动学生积极性。

a、人类生命能适应自然。

b、人类生命能活动。

c、人类能利用并改造自然。

d、人类能共同生活。

a、人的个性品质是独特的。

b、人的人生道路，人生经历具有独特性。

c、个人在生活中的价值是独特的。

d、每个人都可以独立独行，为所欲为。

a、人类是自然界的主宰，可以随心所欲。

b、人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员。

c、人类富有智慧和创造力，可以利用自然、改造自然。

d、人类只能被动地适应自然对学过的知识及时的运用。

多彩的祝福