优秀作文要有独特的结尾，能够给读者以启示和思考，留下深刻的印象。小编为大家搜集了一些优秀作文范文，希望这些范文可以给大家提供一些写作的指导。
小辣椒小学作文
最近，我留心观察了我家种的小辣椒。
今天早上我去看小辣椒觉得又有变化了。我发现新长出来的叶子有了些变化，叶子变绿了，由嫩绿色变成了深绿色，叶片也变大了，就像换了件深绿色的裙子。在深绿色的叶子上面又长出了些新的枝叶，部分新的枝叶的中间长出了些白色小花，那些全部张开的辣椒花像在朝我们笑呢，还是花骨朵的`呢，就像那一个个羞答答的小姑娘在打着一个个小灯笼。一些谢了的小花结出了一个个很小很小的果实，这就是辣椒宝宝了，你会发现谢了的花变成辣椒宝宝后会在它的上面留下一根小小的细细的须，就像在辣椒宝宝后面长了一根小尾巴。以前那些已经有米粒大小的小辣椒现在也长到了黄豆大了，散发出一阵阵幽幽的果实清香，我深深地吸了一口，啊，真香！我和小辣椒都开心地咯咯笑了起来，它给我带来了生机和希望，也给我带来了一种无穷的力量！
在种辣椒的花盆里，我还发现了两件趣事。一件是：我把吃完的枇杷核当肥料扔到了土里，没过几天就发芽长叶了，这现象说明我种小辣椒的土可真有营养啊！还有一件事，我最近发现在小辣椒树底下有了蜘蛛小姐、蜜蜂妹妹……她们都在下面做窝、乘凉……看来她们也觉得这里是个好地方，这里才是她们安家的好去处！
我爱我那可爱的小辣椒！
辣椒小学作文
我从小就喜欢吃萝卜糕，因为它的香甜，因为它有嚼不烂的感觉，因为她一次又一次地让我品尝到成功的滋味。（只要我考高分，妈妈就就给我煮萝卜糕。）但是，萝卜糕曾让我一天都痛苦。
那是我刚上幼儿园的时候，那天，我被老师表扬了，妈妈准备给我做萝卜糕大餐。妈妈一将萝卜糕放上餐桌，我就狼吞虎咽地吃起来。吃着吃着，我看见有些红红的'萝卜糕，爸爸夹起一吃，味道好像更好了。我说我也想要，可爸爸妈妈都不给我吃，我只能眼睁睁地看着爸爸吃。
第二天，我趁爸爸妈妈睡觉时，偷偷溜进厨房，拿出辣椒，一开始，我不敢吃太多，但想起爸爸吃的那味道，我就装了一大勺，一方嘴里，“哇“，我大哭起来，我的嘴里简直可以喷火了。妈妈跑进厨房一看，就知道我误吃了辣椒。妈妈赶紧装了一碗汤放我嘴里，我不管三七二十一就猛喝起来，立刻杀猪般的的叫声“烫死我了“那股又辣又烫的滋味真难受，害的我张着嘴在家里跑来跑去，至今都让我刻骨铭心。
这就是辣椒惹的祸，我以后再也不吃辣椒、萝卜糕了，苦啊。
吃辣椒小学作文
吃辣椒。
下午吃饭的时候，妈妈端上来一盘油爆青辣椒，我馋极了，便对妈妈说：“妈妈，我也想吃。”妈妈说：“这辣椒可辣啦，你吃了肯定受不了。”我不服气地说：“不会的，爸爸是个大辣椒王，我是他的女儿，肯定能行！”妈妈无可奈何，给我夹了一个大辣椒。我赶紧把嘴张得大大的.，一口咬了下去。顿时，“唰”的一下，我的脸直发热，嗓子里像有许多细针在扎。“哇！”，我拼命张着大嘴，只知道像小狗那样往外吐着舌头，像热锅上的蚂蚁一样在客厅里转着圈儿。妈妈说：“怎么样？再来一个要不要？”我结结巴巴地说：“不……不要了。”全家人都哄笑起来。
辣椒心得体会小学
辣椒，是一种常见而又具有独特风味的调料。很多人都喜欢吃辣椒，它能为食物增添一抹醇厚且令人兴奋的味道。而对于我这个小小学生而言，辣椒也带给我了一些心得和体会。在这所“辣椒心得体会小学”里，我慢慢体会到辣椒独特的魅力，让我回味无穷。
第一段：辣椒的起源。
辣椒，作为一种食物调料，源远流长。据说，辣椒最早产自中南美洲，并在哥伦布发现美洲大陆后被带到欧洲。在我国，辣椒则有着几千年的种植和食用历史。辣椒以其特有的辣味吸引着一代又一代的人们，成为了中华饮食文化中不可或缺的一部分。
第二段：辣椒的类别和功效。
辣椒根据其辣度的不同，可以分为多个类别。有些辣椒非常辣，如广东的鸟眼辣椒；有些辣椒则相对温和，如四川的小米椒。辣椒含有丰富的维生素C和胡萝卜素，对人体有着很多好处。它可以促进血液循环，增强免疫力，还能增进食欲，帮助消化。此外，辣椒还有解热、消炎、预防感冒等多种功效。
第三段：辣椒在日常生活中的用途。
辣椒在日常生活中起着重要的作用。首先，我们可以将辣椒用来调味，使食物更加美味。在享受美食的同时，辣椒还能使人产生欲罢不能的快感。其次，辣椒还可以用来制作一些特色的独家菜肴，如麻辣香锅、水煮鱼等。这些菜肴以其独特的麻辣口感和丰富的味道，吸引了无数食客前来品尝。另外，辣椒还可以用来制作一些红油、辣酱等调料，方便我们平时使用。
第四段：辣椒的副作用与克服方法。
虽然辣椒有很多好处，但也不能过量食用。吃辣过多会刺激胃黏膜，引发胃酸分泌过多，造成胃溃疡等问题。而对于一些口腔溃疡、胃溃疡等病症的人来说，吃辣椒会带来更严重的不适。而对于一些不习惯吃辣椒的人来说，吃辣椒可能会引发消化不良等问题。克服这些副作用的办法是逐渐增加辣椒的摄入量，让身体适应辣椒的刺激。同时，在食用辣椒时，可以选择适量的水果和蔬菜来缓冲热辣的味道，以减轻不适感。
第五段：辣椒的启示。
辣椒的风味独特，给我们带来了很多的美好体验。作为小学生，我从辣椒的品味中也获得了一些启示。辣椒的辣味正如人生的挑战，它可以增添滋味，让人兴奋，但也需要我们适度应对。在学习和生活中，我们会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们以正确的态度去面对，勇往直前，就一定能够取得成功。同时，辣椒的特殊魅力也提醒着我们，每一种事物都有它自己的独特之处，我们要学会欣赏并尊重每一种不同的美。
“辣椒心得体会小学”教会了我很多关于辣椒的知识和体会。辣椒，不仅是美食的一部分，更是文化的传承和人生的启示。带着对辣椒的喜爱和敬意，我相信我会有更丰富多彩的生活。
辣椒小学作文
今天晚上，二姨给我们带来了一瓶辣椒油，她频频叮咛我说：“这是四川的辣椒，特别辣，千万别偷吃。说：“行”。
二姨很快走了，我盯着那瓶红得十分诱人的辣椒油，眼馋嘴也馋。我十分爱吃辣味食物，面对着满满一大瓶辣椒油，我早已“口水流下三千尺”了。我拧开瓶盖，夹了不少送进嘴里。
开始，我没感到有什么味道。可几秒钟后，一种烧灼的感觉从舌头漫到嗓子里，愈来愈强烈。我站起身来，喝了一大杯水，可还是辣得我直打转。我又吃了一块冰糖，希望可以缓解辣味，可没太大作用。又吃了个桔子，才缓过来。
通过这件事，我更加明白了“不听老人言，吃亏在眼前”的`含义，也许，二姨已经吃过苦头了。总之，以后不会吃太多辣椒油了。
吃辣椒小学作文
有一首歌唱得好“辣妹子从小不怕辣，辣妹子从来辣不怕”不怕辣几乎成了每个长沙人的骄傲。歌词是编得好，我心里却认为：吃辣椒不难受是假话，长沙人不怕辣也是有水分的。
我就被实实在在的辣过一回。那次，我正在认认真真的写作业，突然一阵香味扑鼻而来，我打了两个喷嚏，马上跑到客厅，看见爸爸端上来一盆爆炒青辣椒。盘子里摆着一根一根的'辣椒，油均匀的布在表面上，我馋极了，捏起一个大的辣椒就往嘴里送，刚咬了几口，我辣得在客厅里团团转，一边走一边说：“好辣！好辣！比我想象的还要辣。”我想尽了办法但全是火上烧油，我只得在冰箱里拿一个冰块塞进嘴里，辣味这才慢慢消退。妈妈在旁边被我逗笑了，我暗暗下了决心，以后再也不吃辣椒了。可没过几天，当妈妈再端上一盆辣椒炒肉时，我又忍不住流下了口水，抄起筷子直向辣椒“进攻”了。吃辣椒作文300字。
辣椒小学作文
在蔬菜王国里，最美丽的辣椒公主被魔王抓走。
魔王说："你就算叫破了喉咙，也没有人来救你的！"公主说："破喉咙，破喉咙！"没有人说："公主，我来救你了！"魔王说："啊，见鬼了！"鬼说："靠，你看见我了？"靠说："阿鬼，你看的'见我？"魔王说："哦，我的上帝呀！"上帝说："谁叫我？"谁说："没有人叫你呀？"没有人说："怎么又叫我呀？少装蒜！"蒜说："什么？谁在装我？"谁说："没有人装你呀！"没有人说："我没有装他呀！呀！这么一会儿，这里怎么有好多人呀！"好多人说："谁叫我！"没有人说："我不是谁呀！"谁说："对，他不是我！"公主说："大家都是来救我的么？"大家都说："我不是来救你的，我......
辣椒小学作文
从前，有一个美丽的国家，国王和王后有一个美丽的公主，对他百依百顺。
有一天，厨师抄了点辣椒给公主吃，小公主从来没吃过辣椒，觉得辣椒辣辣的很好吃，便吩咐厨师每天不过早餐晚餐都吃辣椒。出去玩也带着辣椒。不久国王和王后知道了就说；“宝贝你怎么能光吃辣椒呢……”还没有说完小公主就哭了起来；“我就要吃辣椒，不光我要吃你们全都要吃，全国的人都要吃辣椒。”没有办法，国王只好下了命令。一眨眼的功夫市场那里的鸡鸭鱼肉全变成了辣椒。
一天小公主走在大街上发现她们全都带着口罩，便找来一个人问问，那个人说；“小公主，你也找个口罩带上吧。”小公主不明白回宫一照镜子，发现自己的皮肤变得粗糙，变黑变红了许多。就连医生也束手无策。这天来了一位白胡子老人，说能治好大家的病，但是有条件。1要所有食物都吃2小公主必须变成老人，因为祸是他闯的，小公主犹豫了一会儿，但还是答应了。大家找下口罩发现真的变回了原来的样子，小公主想我真的要变成老人们，小公主摘下口罩，发现自己并没有变成老人。
从此以后她什么菜都吃。
吃辣椒小学作文
今天放学回到家，突然爷爷在厨房里洗什么东西，我疑问的走到了爷爷旁边看着，哦！原来爷爷是在洗辣椒呀！爷爷问我：“今天你又踢球了吧！”“可不是！我今天踢球了，还是妈妈去接的我。”
爷爷说：“今天晚上你吃辣椒吗？”“不吃不吃！辣椒那么辣，我可不想向上一会那样再辣一会儿，才好了呢！”“这些辣椒都不辣，你没看见吗！这些都是头上直的，不是那种弯的。”哦！到吃饭的时间了，妈妈把腌好的辣椒端了上来，我小心翼翼的夹了个辣椒，张开了我那大嘴一咬。“嗯！真香啊！我以为辣椒都是辣的呢！还有不辣的。”“当然有了，我们下次再买这样的辣椒吧！”妈妈高兴地说。我点了点头，我拿着筷子准备夹第二个辣椒时，妈妈突然问我：“在这吃第二个辣椒时，你知道辣椒有几种吗？”这个问题可难倒我了，怎么办呢！一终于想出了办法，我赶紧跑到了妈妈的屋子里打开电脑，查询有关辣椒的资料，我都把饭忘吃了。
辣椒的种类：
一共有四种辣椒，分别是：簇生椒）、散生“子弹头”（长辣椒）；种植面积较大的地方品种主要是贵州小椒（圆锥椒）。贵州小椒（圆锥椒）只在贵州省栽培，其它省市主栽品种为日本三樱椒（簇生椒）、散生“子弹头”（长辣椒）。我给您介绍一种：长辣椒，类型（短指形）朝天椒品种：主要有柘椒一号（散生子弹头）、邱北冲天辣、天霸（从美国引进）等。
柘椒一号（散生子弹头）是从日本枥木子弹头自然变异中选出的一个新品系，属无限分枝类型，椒果朝天散生。主茎及侧枝二叉分枝，个别三叉分枝，三叉分枝后可二叉分枝。株型高大，但较紧凑，株高80～100厘米。开展度30~40厘米。株型自我调节能力强，适宜密度范围较大，每亩可定植1～2万株。柘椒一号（散生子弹头）椒果比日本三樱椒短粗，一般果长4.5厘米左右，果粗（果肩横径）1.2厘米左右，因椒尖钝圆似子弹头，俗称“子弹头”。椒果属细指形。嫩熟果为青色，老熟果为深红色。果皮厚，椒籽多，辣度高,香味浓。单果干重0.6克左右。去籽椒果辣椒素含量1%左右，红色素含量3.5%左右，可用来提取红色素、辣椒素、辣椒碱。
这是我查的资料，我以后也要多吃辣椒哦！
辣椒小学作文
我的故乡在湖南，我爱故乡的辣椒。
辣椒又叫番椒、海椒、辣子、辣角、秦椒、辣茄、菜椒、青椒等等。辣椒原产于中南美洲的热带地区，以墨西哥最为盛产。辣椒是一种在全世界范围内栽培最广、食用消费量较大的食品。
春天到了，农民伯伯们都来到了田地里，为辣椒播种。这样，农民伯伯们算得是早出晚归了。到了丰收的季节——秋天来临了，农民伯伯们可高兴了，因为他们的辛苦付出终于有了回报。农民伯伯们每天都来拔辣椒。辣椒先是青绿青绿的，随后变的越来越红，最后变成大红的了吃起来才够辣。但其实，辣辣的辣椒跟普通的水果、蔬菜一样，都是由绿油油的叶子伴着成长的。在那绿色的叶子中，红通通的辣椒格外显眼。可以说是万绿丛中一点红。
辣椒的外表都不重要，最重要的是营养丰富，具有独特的辣味、浓郁的香味和鲜艳的颜色，所以辣椒为许多人所喜爱，它不仅可以用来制作各种形式的调味料，而且能烹制各种美味佳肴，让人食欲大增，胃口大开。
湖南人最喜欢吃辣椒，因此，湖南人种的田地里品种最多的就是辣椒了，而且，就因为这，湖南人鹰来了一个“辣妹子”的美号。
我爱我的家乡湖南，更爱家乡的辣椒！！！
辣椒心得体会小学
第一段：介绍辣椒的基本知识和特点（200字）。
辣椒是一种常见的调味品，也是一种具有浓郁风味的蔬菜。它的历史可以追溯到几千年前，早在近东地区和中美洲就有人开始种植辣椒了。辣椒具有辛辣的味道，这得益于其中的辣椒素。辣椒可以分为甜椒和辣椒两大类，其中辣椒又可以根据辣度分为不同级别。无论是炒菜、调味还是制作调料，辣椒都起到了重要的作用。
第二段：介绍在小学实践中学生们对辣椒的体验与感受（250字）。
在辣椒心得体会小学中，学生们亲身体验了辣椒的种植和烹饪过程。他们在导师的指导下，种植了一些甜椒和辣椒。通过观察和实践，学生们了解到辣椒的生长过程和栽培技术，更深入地认识到了辣椒这一蔬菜。此外，学生们还参与了制作辣椒酱和辣椒油的活动。他们亲自动手剪辣椒、搅拌、炒制，感受到了辣椒的香辣味道，也体会到了制作调料的乐趣。
第三段：探索辣椒的文化和应用（300字）。
辣椒不仅是一种食材，也是一种文化。学生们在学习辣椒的同时，了解了不同国家和地区对辣椒的应用和烹饪方式。他们发现，墨西哥的墨西哥辣椒酱、中国的四川麻辣和泰国的咖喱菜肴等，都以辣椒为主要调味料。辣椒的辣度、香味和颜色都为不同的菜肴带来了丰富的口感和色彩。学生们分享了各自的偏好和体会，开拓了对不同文化的认知。
第四段：辣椒的营养价值与保健功效（250字）。
辣椒不仅仅是一种调味品，它还具有丰富的营养价值和保健功效。辣椒富含维生素C和维生素A，这些维生素对于提高免疫力和视力有着重要的作用。此外，辣椒中的辣椒素还可以增强血液循环，促进新陈代谢，有助于减肥和预防心血管疾病。学生们通过学习了解到辣椒除了美味之外，还对身体健康有诸多益处，因此更加愿意使用辣椒来增添饮食的乐趣。
第五段：总结体会，展望未来（200字）。
通过这次辣椒心得体会小学的学习，学生们不仅掌握了辣椒的基本知识和种植技巧，也体验到了辣椒的辣度和香味。他们了解到辣椒并非只是一种食材，而是一种文化和营养价值丰富的蔬菜。因此，他们对辣椒的烹饪和应用更加感兴趣，并希望在未来能够进一步探索辣椒的世界。同时，他们也认识到辣椒在饮食中的保健功效，愿意将辣椒作为一种健康的选择。这次辣椒心得体会小学不仅拓宽了学生的视野，也促使他们更加关注和热爱食物的多样性和健康价值。
辣椒小学作文
今天老师布置任务是让我们种种子，我们家只有辣椒子，妈妈说：“要不我们就种辣椒吧”我想了想在心里说：“我们家只有辣椒子啊，难道就没有别的花能种吗？我喜欢五颜六色的鲜花。”我便说：“那好吧，我们就只好种火辣辣的辣椒啦！”。
过了一会，我和妈妈就去买种辣椒用的肥料，之后就把种子泡在帮助出芽的肥料里，我心里想：什么时候才能长出火辣辣的辣椒，让大家大开眼界呢？看着泡在肥料里的种子我说：“妈妈，妈妈我的种子什么时候能泡好”妈妈说：“一会就好了”我高兴极了，说：“今天真是美好的一天”我就去看妹妹了。
泡种子时，妈妈还泡了几颗绿豆和红都，种子泡好了，我们就把泡好的种子移种在我的透亮的玻璃小花盆中。
我好期待种子能够快快的发芽。
辣椒小学作文
看着那红红绿绿的辣椒，我突然有些退缩，不敢面对它的真容。可一想到：“平时用辣椒的菜都不辣呀！想必辣椒也不会太辣。”我就重新审视起这看似“平凡”的辣椒来，鲜红的皮层却有着碧绿的根部，看起来像一个可怕的魔鬼在冲你笑呢！我不禁打了个寒战，但在心里对自己说：“不能这样就放弃，你还是男子汉吗？”于是便闭上双眼，一口咬向“魔鬼”。
“咦？怎么还有点甜呢？啊！”我叫道，一股辣意？绕在我口中。辣得我口干舌燥，直呼要水。照镜一看，红光满面，一个“大香肠”突兀地立在那，颇有一番“上嘴唇着天，下嘴唇着地”气势。
我心里很后悔，但又想到：“为什么毛主席那么爱吃辣椒？却也不似我这番呢？”转念一想，哦！我明白了：“辣椒虽椒，但却能让人保持清醒，而且能磨炼人的意志。”
辣椒能把一个人的品质展现得淋漓尽致，能使人油然而生坚毅之情，吃多了还能让人宽宏大量。再看看自己的“大香肠”。顿时也不觉得可笑了，取而代之的是一种端庄严肃之像。“辣椒如此无私、慷慨。”我们要向它学习。
学习它的无私，理解它的一片苦心，从今天起，我们要向毛主席学习，学习他面对难题时的面不改色，学习他时刻冷静的心！辣椒辣，是代表它勇敢，它呛，是代表了它的决心！
辣椒小学作文
这学期的综合实践活动又开始了！本学期综合实践活动的内容是——种辣椒。我知道后，特别开心，也有一些激动和一些不安：我怕种的不好，长不出辣椒。又怕长出了苗被我当成杂草给拔掉。可来自我内心的声音不断的鼓励我：你一定会种好的，加油！于是，我下定决心：不要灰心，不种出辣椒决不罢休！
回到家，我放下书包，信心满满、迫不及待的找来了一个花盆，这个花盆非常简朴。然后再以“百米冲刺”的速度奔向草丛，用铲子挖起了褐色的泥土，装了多半盆，我又以‘百米冲刺’的速度冲回了家。回了家，我拿出小巧玲珑、蛋黄可爱的辣椒种，它就像一滴滴晶莹剔透的露珠。
开始种了！我先用铲子挖开一点点土，然后把可爱小巧的辣椒种轻轻地洒在花盆的四周，再给他们盖上一层薄薄的“被子，”再因为天气还有一点冷的原因，所以我用一个塑料袋子给它做了件“外衣，”套在了花盆上。
现在，种辣椒的时间也一天一天的过去了，当我再次去看望他时，它给了我一个惊喜——发出了2个娇小嫩绿的小芽！看着辣椒的健康生长，我会心的笑了。
我希望它快快长大，结出完美的果实！
辣椒的小学作文
给大家说句实话，我是个名副其实的“辣椒大王”。提到辣椒我可是兴奋到了极点。为什么我会这么说呢？那是因为我觉得吃辣椒有一种特殊的感觉，而且辣椒有一种特别的味道。一句话：我觉得它辣，好吃。就凭这两种特别的味道，让我死心塌地地“爱”上了它——辣椒。一般情况下，我和家人吃烙锅或者吃火锅的时候，我都是喜欢多裹一些辣椒面或是辣椒水，因为我觉得如果辣椒少了的话就没有味道了。有一次，我在家里写作业，妈妈在洗衣服，婆婆打电话来让我们过去吃烙锅，我一听要吃烙锅，就吵着要去。因为妈妈要洗衣服，所以不让我去，但也被我弄得没有办法，只好去了。
辣椒小学作文
有人喜欢美味多汁的西红柿，有人喜欢清凉解暑的黄瓜，还有人喜欢新鲜可口的茄子，而我却喜欢热情似火的辣椒。
辣椒那出了名的辣，想必大家都见识过吧！而我要介绍的，就是这位“辣先生”。它的根是土黄色的，犹如一个害羞的小姑娘，深深地躲在地下。刚长出来的小苗，如小草一般大小。可等它长大了，和小草比起来，就另当别论了。它那长长的茎如铁针般细小。但是越往上越粗。茎上长有小叶子，有椭圆形的，也有菱形的。辣椒枝上开满了辣椒花，呈白色。花瓣连在一起，有五瓣的，也有六瓣的。花儿像一个个五角星，又像一把把小伞，倒挂在枝头，像要为根茎遮挡阳光似的。等花儿吸收了大量的阳光，就会凋谢，而且还会从花托处长出一个个小辣椒。这些辣椒长大后，有黄色的，有绿色的，还有红色的。
辣椒种类也各不相同：有朝天椒，有甜椒，有小米辣……有一种叫做灯笼椒的辣椒，十分惹人喜爱。它高高地挂在枝头，经过太阳的照射，红得发亮，绿得闪光，黄得耀眼，漂亮极了。辣椒不仅可以炒菜吃，还可以做辣椒酱，当成佐料呢！除了有很好的食用价值，辣椒还有很好的药用价值。它含有丰富的辣椒素，对一些疾病，有很好的预防作用。
辣椒在我的生活中必不可少，我和它之间还有一些有趣的故事呢！下面听我细细道来吧！
我们班上有一位“牛皮大王”，他每天都得吹不少牛皮。一天，我们刚吃完午饭，走进教室，就听见，他又“吹”开了。他说：“我天不怕，地不怕，什么都敢吃！”同桌最讨厌噪音了，她对我使了个眼色，意思是“被让他再说了”。我比划了个“ok”的手势，向“牛皮大王”走了过去。我对他说：“你真的什么都敢吃吗？”听了我的话，他立刻回复：“那是当然！”“那我给你样东西，你敢当着大伙的面吃掉吗？”“敢！”他不假思索，果断地回答。“好，一言为定。”我立刻从兜里掏出了事先备好的“小米辣”。他一把抢过去，边往嘴里送，边说：“这么小，还不够我塞牙缝呢！”话音刚落，只见他满脸通红，口水眼泪一起往外流。辣得他直吐舌头，嘴巴红肿——变成了“香肠嘴”。我哈哈大笑，说：“看你以后还敢不敢‘以貌取椒’！”同桌见了，捂起嘴，偷偷笑了。她边笑边给我竖起大拇指。
这就是热情似火的“辣先生”，我喜欢这位“辣先生”。怎么样？你喜欢它吗？
辣椒小学作文
姥姥家有一个小小的菜园，里面种着许多蔬菜，其中就有一小片辣椒。
春天，细雨如丝，姥姥赶忙把辣椒种下地。在雨水的滋润下，辣椒破土而出，它们伸展着嫩绿的枝叶。过不了多久，雪白雪白的小花就在雨雾中欢笑。
过了些日子，辣椒挂满了枝头，弯弯的，好像月牙。辣椒上大下小，顶端的花蒂，活像一顶小草帽。辣椒里面是空的，蕴藏着一些嫩绿色的种子，很惹人喜爱。
辣椒的颜色先是浅绿色，随着时间的增长，颜色渐渐的变深，由浅绿色变成深绿色，再变成紫红色，最后变成红色。有的辣椒竖挂在枝头，像一个个红灯笼；有的倒立在枝梢，像一个个小火箭，好看极了。
辣椒的味道辣辣的，有健胃，祛寒之功效。热天吃辣椒准叫你满头大汗，冷天吃辣椒能保暖祛寒。平时做菜放少许辣椒，准叫你胃口大增。
我爱辣椒那鲜红的颜色，我更爱那火辣辣的感觉。
辣椒小学作文
五、六月间，正是辣椒成熟的秀节。每天早晨天还没亮，小商小贩就骑着摩托或蹬着三轮车来地里收购辣椒。马路上常常传来车声、人声的交响曲。每逢赶集的日子，早早的你就可以看到农民伯伯、小伙子、年轻姑娘们胳膊上挎的，手里提的，自行车带的，板车推的大筐小筐的辣椒，从四面八方汇集到交易市场。若大的农贸市场几乎成了辣椒的世界。你瞧，多么可爱的辣椒啊!有的胖乎乎的似球状，有的脑袋尖尖的像支利箭，有的又弯又尖好像一把小镰刀，有的带着条纹像一个小小的南瓜。
辣椒不光样儿可爱，颜色也很逗人喜爱。你瞧那水灵灵的青椒，皮薄肉厚，青里透亮，似乎闪着亮光；硕大的红椒，像一团烈火在燃烧，映红了菜农黑黝黝的脸庞，也映红了顾客欢快的笑脸，有的青里透红，有的红里泛绿，有的半红半绿，绿的宁静幽雅……叫卖声充满了宽阔的交易市场，不长时间，整个市场的辣椒变戏法似的进入了人们的大小菜蓝。
九、十月，朝天椒成熟了，地里一片红色，给金秋的交易市场又添了一道亮丽的风景线。
辣椒有许多吃法炒熟食用；把它们晒干碾成辣子沫，泼上油，就成了辣油，人们用它当调味品；有的干脆买来后，把它碾碎，加上调料，装在罐子里，做成辣椒酱；有的用它做泡菜。辣椒成了家家户户桌上的一道不可缺少的调味佐料。
辣椒味辣开胃，让人越吃越爱吃。