在写作中,要注意选择恰当的词语和句式,使作文更加生动有趣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。
辣椒小学作文
从前,有一个美丽的国家,国王和王后有一个美丽的公主,对他百依百顺。
有一天,厨师抄了点辣椒给公主吃,小公主从来没吃过辣椒,觉得辣椒辣辣的很好吃,便吩咐厨师每天不过早餐晚餐都吃辣椒。出去玩也带着辣椒。不久国王和王后知道了就说;“宝贝你怎么能光吃辣椒呢……”还没有说完小公主就哭了起来;“我就要吃辣椒,不光我要吃你们全都要吃,全国的人都要吃辣椒。”没有办法,国王只好下了命令。一眨眼的功夫市场那里的鸡鸭鱼肉全变成了辣椒。
一天小公主走在大街上发现她们全都带着口罩,便找来一个人问问,那个人说;“小公主,你也找个口罩带上吧。”小公主不明白回宫一照镜子,发现自己的皮肤变得粗糙,变黑变红了许多。就连医生也束手无策。这天来了一位白胡子老人,说能治好大家的病,但是有条件。1要所有食物都吃2小公主必须变成老人,因为祸是他闯的,小公主犹豫了一会儿,但还是答应了。大家找下口罩发现真的变回了原来的样子,小公主想我真的要变成老人们,小公主摘下口罩,发现自己并没有变成老人。
从此以后她什么菜都吃。
辣椒小学作文
今天老师布置任务是让我们种种子,我们家只有辣椒子,妈妈说:“要不我们就种辣椒吧”我想了想在心里说:“我们家只有辣椒子啊,难道就没有别的花能种吗?我喜欢五颜六色的鲜花。”我便说:“那好吧,我们就只好种火辣辣的辣椒啦!”。
过了一会,我和妈妈就去买种辣椒用的肥料,之后就把种子泡在帮助出芽的肥料里,我心里想:什么时候才能长出火辣辣的辣椒,让大家大开眼界呢?看着泡在肥料里的种子我说:“妈妈,妈妈我的种子什么时候能泡好”妈妈说:“一会就好了”我高兴极了,说:“今天真是美好的一天”我就去看妹妹了。
泡种子时,妈妈还泡了几颗绿豆和红都,种子泡好了,我们就把泡好的种子移种在我的透亮的玻璃小花盆中。
我好期待种子能够快快的发芽。
辣椒小学作文
中午吃饭的时候,妈妈端上来一盘油爆辣椒。
我馋极了,便对妈妈说:“我也想吃辣椒。”妈妈说:“这辣椒可辣了,你吃了肯定受不了。”我不服气地说:“不会的,我爸爸是个‘辣椒大王’,我是他儿子,怎么也该是个‘辣椒小大王’。”
妈妈无可奈何,给我夹了几个辣椒。我先吃了一口大辣椒,“哈哈,一点都不辣。”又尝了一口小辣椒,“呀!小辣椒怎么比大辣椒还辣。”我被辣得直吐舌头,全家人哄笑起来。
看来我这个‘辣椒小大王’是当不成了!
辣椒心得体会小学
第一段:介绍辣椒的基本知识和特点(200字)。
辣椒是一种常见的调味品,也是一种具有浓郁风味的蔬菜。它的历史可以追溯到几千年前,早在近东地区和中美洲就有人开始种植辣椒了。辣椒具有辛辣的味道,这得益于其中的辣椒素。辣椒可以分为甜椒和辣椒两大类,其中辣椒又可以根据辣度分为不同级别。无论是炒菜、调味还是制作调料,辣椒都起到了重要的作用。
第二段:介绍在小学实践中学生们对辣椒的体验与感受(250字)。
在辣椒心得体会小学中,学生们亲身体验了辣椒的种植和烹饪过程。他们在导师的指导下,种植了一些甜椒和辣椒。通过观察和实践,学生们了解到辣椒的生长过程和栽培技术,更深入地认识到了辣椒这一蔬菜。此外,学生们还参与了制作辣椒酱和辣椒油的活动。他们亲自动手剪辣椒、搅拌、炒制,感受到了辣椒的香辣味道,也体会到了制作调料的乐趣。
第三段:探索辣椒的文化和应用(300字)。
辣椒不仅是一种食材,也是一种文化。学生们在学习辣椒的同时,了解了不同国家和地区对辣椒的应用和烹饪方式。他们发现,墨西哥的墨西哥辣椒酱、中国的四川麻辣和泰国的咖喱菜肴等,都以辣椒为主要调味料。辣椒的辣度、香味和颜色都为不同的菜肴带来了丰富的口感和色彩。学生们分享了各自的偏好和体会,开拓了对不同文化的认知。
第四段:辣椒的营养价值与保健功效(250字)。
辣椒不仅仅是一种调味品,它还具有丰富的营养价值和保健功效。辣椒富含维生素C和维生素A,这些维生素对于提高免疫力和视力有着重要的作用。此外,辣椒中的辣椒素还可以增强血液循环,促进新陈代谢,有助于减肥和预防心血管疾病。学生们通过学习了解到辣椒除了美味之外,还对身体健康有诸多益处,因此更加愿意使用辣椒来增添饮食的乐趣。
第五段:总结体会,展望未来(200字)。
通过这次辣椒心得体会小学的学习,学生们不仅掌握了辣椒的基本知识和种植技巧,也体验到了辣椒的辣度和香味。他们了解到辣椒并非只是一种食材,而是一种文化和营养价值丰富的蔬菜。因此,他们对辣椒的烹饪和应用更加感兴趣,并希望在未来能够进一步探索辣椒的世界。同时,他们也认识到辣椒在饮食中的保健功效,愿意将辣椒作为一种健康的选择。这次辣椒心得体会小学不仅拓宽了学生的视野,也促使他们更加关注和热爱食物的多样性和健康价值。
辣椒心得体会小学
辣椒,是一种常见而又具有独特风味的调料。很多人都喜欢吃辣椒,它能为食物增添一抹醇厚且令人兴奋的味道。而对于我这个小小学生而言,辣椒也带给我了一些心得和体会。在这所“辣椒心得体会小学”里,我慢慢体会到辣椒独特的魅力,让我回味无穷。
第一段:辣椒的起源。
辣椒,作为一种食物调料,源远流长。据说,辣椒最早产自中南美洲,并在哥伦布发现美洲大陆后被带到欧洲。在我国,辣椒则有着几千年的种植和食用历史。辣椒以其特有的辣味吸引着一代又一代的人们,成为了中华饮食文化中不可或缺的一部分。
第二段:辣椒的类别和功效。
辣椒根据其辣度的不同,可以分为多个类别。有些辣椒非常辣,如广东的鸟眼辣椒;有些辣椒则相对温和,如四川的小米椒。辣椒含有丰富的维生素C和胡萝卜素,对人体有着很多好处。它可以促进血液循环,增强免疫力,还能增进食欲,帮助消化。此外,辣椒还有解热、消炎、预防感冒等多种功效。
第三段:辣椒在日常生活中的用途。
辣椒在日常生活中起着重要的作用。首先,我们可以将辣椒用来调味,使食物更加美味。在享受美食的同时,辣椒还能使人产生欲罢不能的快感。其次,辣椒还可以用来制作一些特色的独家菜肴,如麻辣香锅、水煮鱼等。这些菜肴以其独特的麻辣口感和丰富的味道,吸引了无数食客前来品尝。另外,辣椒还可以用来制作一些红油、辣酱等调料,方便我们平时使用。
第四段:辣椒的副作用与克服方法。
虽然辣椒有很多好处,但也不能过量食用。吃辣过多会刺激胃黏膜,引发胃酸分泌过多,造成胃溃疡等问题。而对于一些口腔溃疡、胃溃疡等病症的人来说,吃辣椒会带来更严重的不适。而对于一些不习惯吃辣椒的人来说,吃辣椒可能会引发消化不良等问题。克服这些副作用的办法是逐渐增加辣椒的摄入量,让身体适应辣椒的刺激。同时,在食用辣椒时,可以选择适量的水果和蔬菜来缓冲热辣的味道,以减轻不适感。
第五段:辣椒的启示。
辣椒的风味独特,给我们带来了很多的美好体验。作为小学生,我从辣椒的品味中也获得了一些启示。辣椒的辣味正如人生的挑战,它可以增添滋味,让人兴奋,但也需要我们适度应对。在学习和生活中,我们会遇到各种各样的挑战和困难,但只要我们以正确的态度去面对,勇往直前,就一定能够取得成功。同时,辣椒的特殊魅力也提醒着我们,每一种事物都有它自己的独特之处,我们要学会欣赏并尊重每一种不同的美。
“辣椒心得体会小学”教会了我很多关于辣椒的知识和体会。辣椒,不仅是美食的一部分,更是文化的传承和人生的启示。带着对辣椒的喜爱和敬意,我相信我会有更丰富多彩的生活。
吃辣椒小学作文
今天放学回到家,突然爷爷在厨房里洗什么东西,我疑问的走到了爷爷旁边看着,哦!原来爷爷是在洗辣椒呀!爷爷问我:“今天你又踢球了吧!”“可不是!我今天踢球了,还是妈妈去接的我。”
爷爷说:“今天晚上你吃辣椒吗?”“不吃不吃!辣椒那么辣,我可不想向上一会那样再辣一会儿,才好了呢!”“这些辣椒都不辣,你没看见吗!这些都是头上直的,不是那种弯的。”哦!到吃饭的时间了,妈妈把腌好的辣椒端了上来,我小心翼翼的夹了个辣椒,张开了我那大嘴一咬。“嗯!真香啊!我以为辣椒都是辣的呢!还有不辣的。”“当然有了,我们下次再买这样的辣椒吧!”妈妈高兴地说。我点了点头,我拿着筷子准备夹第二个辣椒时,妈妈突然问我:“在这吃第二个辣椒时,你知道辣椒有几种吗?”这个问题可难倒我了,怎么办呢!一终于想出了办法,我赶紧跑到了妈妈的屋子里打开电脑,查询有关辣椒的资料,我都把饭忘吃了。
辣椒的种类:
一共有四种辣椒,分别是:簇生椒)、散生“子弹头”(长辣椒);种植面积较大的地方品种主要是贵州小椒(圆锥椒)。贵州小椒(圆锥椒)只在贵州省栽培,其它省市主栽品种为日本三樱椒(簇生椒)、散生“子弹头”(长辣椒)。我给您介绍一种:长辣椒,类型(短指形)朝天椒品种:主要有柘椒一号(散生子弹头)、邱北冲天辣、天霸(从美国引进)等。
柘椒一号(散生子弹头)是从日本枥木子弹头自然变异中选出的一个新品系,属无限分枝类型,椒果朝天散生。主茎及侧枝二叉分枝,个别三叉分枝,三叉分枝后可二叉分枝。株型高大,但较紧凑,株高80~100厘米。开展度30~40厘米。株型自我调节能力强,适宜密度范围较大,每亩可定植1~2万株。柘椒一号(散生子弹头)椒果比日本三樱椒短粗,一般果长4.5厘米左右,果粗(果肩横径)1.2厘米左右,因椒尖钝圆似子弹头,俗称“子弹头”。椒果属细指形。嫩熟果为青色,老熟果为深红色。果皮厚,椒籽多,辣度高,香味浓。单果干重0.6克左右。去籽椒果辣椒素含量1%左右,红色素含量3.5%左右,可用来提取红色素、辣椒素、辣椒碱。
这是我查的资料,我以后也要多吃辣椒哦!
辣椒小学作文
这学期的综合实践活动又开始了!本学期综合实践活动的内容是——种辣椒。我知道后,特别开心,也有一些激动和一些不安:我怕种的不好,长不出辣椒。又怕长出了苗被我当成杂草给拔掉。可来自我内心的声音不断的鼓励我:你一定会种好的,加油!于是,我下定决心:不要灰心,不种出辣椒决不罢休!
回到家,我放下书包,信心满满、迫不及待的找来了一个花盆,这个花盆非常简朴。然后再以“百米冲刺”的速度奔向草丛,用铲子挖起了褐色的泥土,装了多半盆,我又以‘百米冲刺’的速度冲回了家。回了家,我拿出小巧玲珑、蛋黄可爱的辣椒种,它就像一滴滴晶莹剔透的露珠。
开始种了!我先用铲子挖开一点点土,然后把可爱小巧的辣椒种轻轻地洒在花盆的四周,再给他们盖上一层薄薄的“被子,”再因为天气还有一点冷的原因,所以我用一个塑料袋子给它做了件“外衣,”套在了花盆上。
现在,种辣椒的时间也一天一天的过去了,当我再次去看望他时,它给了我一个惊喜——发出了2个娇小嫩绿的小芽!看着辣椒的健康生长,我会心的笑了。
我希望它快快长大,结出完美的果实!
辣椒小学作文
今天,我和同桌王小乐吃午饭时一起讨论爱吃什么?原来,这个王小乐啥都不爱吃,说了一大堆不爱吃的东西。她还告诉我:“她绝对绝对不吃葡萄、草莓、辣椒。”于是,我灵机一动,告诉了她蔬菜水果的奥妙。
我对她说:“葡萄其实不是葡萄,它是小人国特有的‘果汁喷泉’,吃起来就像白砂糖一样甜!”王小乐说:“可我不喜欢吃紫色的东西。”我故意逗她说:“你如果不吃,全都给我吧,我特别喜欢果汁喷泉!”她一听急了,抓起一颗葡萄塞到了嘴里,“嗯,这果汁喷泉味道真棒!”她陶醉的说,“果汁喷泉味道不错,但我绝对不吃草莓!”
我有对她说:“草莓其实不是草莓,它是仙女最爱吃的‘爱心糖’,极其美味。”王小乐说:“可我不喜欢吃它。”“你只要吃了它,就能当仙女啦,难道你不想吗?”我问道。她说:“那我尝尝吧。”“嗯,蛮好吃!”她又说:“爱心糖还不错,但我绝对绝对不吃辣椒。”
我又对她说:“辣椒其实根本不是辣椒,它是外星人送给我们的‘口红’,尝一尝吧!”她说:“真的吗?那我尝一口。”“啊!好辣呀!”她喊了起来。我哈哈大笑,指着她说:“你看你的嘴唇和脸蛋都变红了,多漂亮啊!”
王小乐挑食的毛病就这样被我改掉了。
辣椒小学作文
姥姥家有一个小小的菜园,里面种着许多蔬菜,其中就有一小片辣椒。
春天,细雨如丝,姥姥赶忙把辣椒种下地。在雨水的滋润下,辣椒破土而出,它们伸展着嫩绿的枝叶。过不了多久,雪白雪白的小花就在雨雾中欢笑。
过了些日子,辣椒挂满了枝头,弯弯的,好像月牙。辣椒上大下小,顶端的花蒂,活像一顶小草帽。辣椒里面是空的,蕴藏着一些嫩绿色的种子,很惹人喜爱。
辣椒的颜色先是浅绿色,随着时间的增长,颜色渐渐的变深,由浅绿色变成深绿色,再变成紫红色,最后变成红色。有的辣椒竖挂在枝头,像一个个红灯笼;有的倒立在枝梢,像一个个小火箭,好看极了。
辣椒的味道辣辣的,有健胃,祛寒之功效。热天吃辣椒准叫你满头大汗,冷天吃辣椒能保暖祛寒。平时做菜放少许辣椒,准叫你胃口大增。
我爱辣椒那鲜红的颜色,我更爱那火辣辣的感觉。
辣椒小学作文
有人喜欢美味多汁的西红柿,有人喜欢清凉解暑的黄瓜,还有人喜欢新鲜可口的茄子,而我却喜欢热情似火的辣椒。
辣椒那出了名的辣,想必大家都见识过吧!而我要介绍的,就是这位“辣先生”。它的根是土黄色的,犹如一个害羞的小姑娘,深深地躲在地下。刚长出来的小苗,如小草一般大小。可等它长大了,和小草比起来,就另当别论了。它那长长的茎如铁针般细小。但是越往上越粗。茎上长有小叶子,有椭圆形的,也有菱形的。辣椒枝上开满了辣椒花,呈白色。花瓣连在一起,有五瓣的,也有六瓣的。花儿像一个个五角星,又像一把把小伞,倒挂在枝头,像要为根茎遮挡阳光似的。等花儿吸收了大量的阳光,就会凋谢,而且还会从花托处长出一个个小辣椒。这些辣椒长大后,有黄色的,有绿色的,还有红色的。
辣椒种类也各不相同:有朝天椒,有甜椒,有小米辣……有一种叫做灯笼椒的辣椒,十分惹人喜爱。它高高地挂在枝头,经过太阳的照射,红得发亮,绿得闪光,黄得耀眼,漂亮极了。辣椒不仅可以炒菜吃,还可以做辣椒酱,当成佐料呢!除了有很好的食用价值,辣椒还有很好的药用价值。它含有丰富的辣椒素,对一些疾病,有很好的预防作用。
辣椒在我的生活中必不可少,我和它之间还有一些有趣的故事呢!下面听我细细道来吧!
我们班上有一位“牛皮大王”,他每天都得吹不少牛皮。一天,我们刚吃完午饭,走进教室,就听见,他又“吹”开了。他说:“我天不怕,地不怕,什么都敢吃!”同桌最讨厌噪音了,她对我使了个眼色,意思是“被让他再说了”。我比划了个“ok”的手势,向“牛皮大王”走了过去。我对他说:“你真的什么都敢吃吗?”听了我的话,他立刻回复:“那是当然!”“那我给你样东西,你敢当着大伙的面吃掉吗?”“敢!”他不假思索,果断地回答。“好,一言为定。”我立刻从兜里掏出了事先备好的“小米辣”。他一把抢过去,边往嘴里送,边说:“这么小,还不够我塞牙缝呢!”话音刚落,只见他满脸通红,口水眼泪一起往外流。辣得他直吐舌头,嘴巴红肿——变成了“香肠嘴”。我哈哈大笑,说:“看你以后还敢不敢‘以貌取椒’!”同桌见了,捂起嘴,偷偷笑了。她边笑边给我竖起大拇指。
这就是热情似火的“辣先生”,我喜欢这位“辣先生”。怎么样?你喜欢它吗?
辣椒小学作文
一次语文课上,老师叫我们呀想,要种什么呢?咦,去家里的菜园看看吧。我来到菜园,菜园里种满了蔬菜,有黄瓜、茄子、葱、西红柿,还有辣椒,对,我就种辣椒吧。
我选了一棵辣椒苗,小心翼翼地将它从土里铲起来,带回了家。回到家我先找来一个塑料盒子,把盒子倒过来,在盒子的底部钻了几个小孔,然后我又铲了些土倒在盒子里,这才把辣椒苗栽到了里面,又铲了些土用手压了压,最后浇了些水。看着栽好的小辣椒,它的叶子是椭圆形的,深绿色,茎分了好几个叉,就像一株茁壮的小树苗。我还放了几块小石头在它的根部,把它围起来。我心里高兴极了,摸着小辣椒对它说:“小辣椒,快快长大吧!”
第二天,我把辣椒带到了学校,看到同学们也带来了各种各样的花盆,我们都放到窗台上。有指甲花,还开了几朵,是鲜艳的玫红色,可好看了,指甲花还可以染指甲呢;有美人蕉,它的叶子像蕉叶,作用可大了,听说它能吸收灰尘,美化环境;有仙人掌,像深绿色的手掌,又肥又厚,硬绑绑的,还很有规律地排列着尖尖的、细细的小刺儿;还有太阳花、观音莲……可漂亮啦!
我们的小窗台变成了小花园,微风吹来,一阵阵清香扑鼻而来,让我们陶醉。它们在和煦的阳光下,显得生机勃勃。
很多同学都喜欢上了我的小辣椒,我更爱我们的小花园。
一天,老师要我们回家种一株花,我种的是仙人指。
我先找来一个饮料瓶,把瓶底剪了两个洞,把瓶子里面装上一半的土,再把仙人指种下来,然后我给它浇上水,等待它成活。
妈妈说它喜干,每过一个星期我给它浇一次水。白天,把它放在阳台上接收阳光地照射,晚上,让它接受雨露地滋润。我每天放学后就去看一下仙人指有什么变化。很多天以后,仙人指长长了,也长粗了,很像一条条毛毛虫。又过了很多天,每天仙人指上面长了几个小刺包,最后每个小刺包又长成一条条仙人指,像很多条绿色的毛毛虫爬满整个饮料瓶。不知过了多长时间,仙人指竟开出了桔黄色的小花。
这些仙人指一年四季都是绿色,不管风吹雨打,还是严寒酷暑,仙人指一直顽强地生长着,也一直陪伴着我。
辣椒的小学作文
给大家说句实话,我是个名副其实的“辣椒大王”。提到辣椒我可是兴奋到了极点。为什么我会这么说呢?那是因为我觉得吃辣椒有一种特殊的感觉,而且辣椒有一种特别的味道。一句话:我觉得它辣,好吃。就凭这两种特别的味道,让我死心塌地地“爱”上了它——辣椒。一般情况下,我和家人吃烙锅或者吃火锅的时候,我都是喜欢多裹一些辣椒面或是辣椒水,因为我觉得如果辣椒少了的话就没有味道了。有一次,我在家里写作业,妈妈在洗衣服,婆婆打电话来让我们过去吃烙锅,我一听要吃烙锅,就吵着要去。因为妈妈要洗衣服,所以不让我去,但也被我弄得没有办法,只好去了。