优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家一起来欣赏。
欢乐课间作文
今天，我们四一班的学生正在上课，忽然，校长让我们男生出去。干什么呢?原来，是要从我们男生里挑选一些做操好的去跳舞。我被选上了!我以为这下可以休息休息了!没想到，跳舞竟然比学习还累，我晕!刚开始，我们都很轻松，但一到星期六或星期天，就不能在家好好休息。我因为运动过度，所以小腿肌肉很痛。
不过值得高兴的是，经过一个多星期的紧张排练，我们全校的大课间活动终于得到了上级领导的表扬。真是有苦也有甜，通过这次大课间是我懂得了只有付出，才能有收获。大课间既锻炼了我们的身体，又丰富了我们的校园生活。真快乐!
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欢乐课间作文
叮铃铃，下课铃声响了，同学们像洪水一样冲向操场，不一会，就开始了他们快乐的课间游戏，操场立刻热闹了起来。
你看，他们有打羽毛球的、有看书的、有比赛跑步的，还有打篮球的。我最喜欢和我的小伙伴们玩“一二三木头人”的游戏。
游戏开始了，伍思行最先当红绿灯，“一二三，木头人”说完，他就立刻转过头来，发现我已经到他身后了，伍思行非常紧张，他连忙把头转回去，还没等他反应过来，我立刻摸了他的衣服。我飞快地往回跑着，发现他已经到我身后了，于是我立刻来了一个急转弯，把他甩掉了，没办法，他认输了。我的'脸涨得通红，好像一个红苹果，我想：如果我跑慢了，现在就已经被他抓到了，真惊险啊!游戏再次开始了，伍思行转过头，说：“一二三，木头人。”说完，他立刻转过头来，看见又是我站在他身后了。这一次，他恶狠狠地直视我的眼睛警告我说：“王浩岚，这一次，我一定要捉到你。”话刚说完，上课铃声就响了，大家连忙跑回教室，我也一样恋恋不舍地离开了操场。
今天，我们玩得非常开心、快乐，同时也好累啊，但我们还是想多玩一会儿，可是玩与学不能兼得啊!同学们在教室里，盼望着下一次下课铃声的响起。
欢乐课间作文
“叮铃铃，叮铃铃!”下课铃响了，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。平静的操场像大海一样掀起了波浪，一下子热闹起来。同学们三个人一块，七个同学一群。有的玩丢沙包;有的玩踢毽子;还有的玩猴子捞月。
玩的五花八门，真热闹。你看那几个同学，玩的多开心呀!我和几个同学玩猴子捞月。有一个人当猴子在外面找机会捞月亮，六个人手牵着手喂成一个大圆圈，里面一个人当月亮，我们唱着歌转来转去，猴子乘机钻进去，如果月亮被猴子抓了，月亮就要表演、唱歌或说一个有月字的成语。但在二十秒钟内，猴子抓不到月亮，就要惩罚猴子，游戏规则就是这样。
我们开始玩了，杨晓仪当猴子，汤楠楠当月亮，杨晓仪不一会儿就抓住了月亮，我们正想听月亮唱歌!不过“铃铃铃”上课了，我们争先恐后的跑回教室。商量着下课继续玩!多么快乐的课间呀!狂热的欢呼缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人精神抖擞，欢乐的游戏使人开怀大笑.‥啊，课间十分钟，短暂的十分钟，给予同学们却是一份难以形容的轻松与快乐。
欢乐的课间的小学作文
清脆的铃声传入每间教室，我们结束了有趣的课堂，也迎来了快乐的课间十分钟。
一下课，原本坐在教室中像一块块小木头的同学们，就像打了xx一样，一下子就变得精神十足。活蹦乱跳的同学们就像树上的一只只可爱的小松鼠，到处疯狂地跑着跳着，走廊上，校道中，都有我们快乐的影子。
我和几个小伙伴进行了一场激动人心的大战——斗鸡。瘦瘦小小的小伟胆小得像一只被碰了一下的小蜗牛一样缩在那儿，直摇着头，说都不敢和我们比赛，我们软磨硬泡才说服他加入“对战”呢。小浩好勇敢，像一位大将军一样向着敌人跑去，他一蹦一蹦的，跳得好远。突然，小伟朝着小浩冲过去，小浩就像是被一块硬邦邦的石头砸中了一样，后退了几步。那胜利的花环离小伟似乎越来越近了，当小伟还以为自己要赢的时候，小浩一个反攻，小伟就出局了！
我们还抓紧时间用了几分钟玩另一个游戏——“金鸡独立”词语接龙。同学们一个个变成了“金鸡”，抬起一条腿，站得稳稳当当。可我却像不倒翁一样左摇右晃，差点要掉下来了。还好，我就是一机灵的小词语库，从我嘴里吐出了无数的词语，他们都差点接不上了呢！快要上课了，这时候语文老师轻轻地走过来，对我们笑了笑，鼓起掌来，我害羞得左看右瞧，心里偷偷乐呢。
我很期待下一次的课间十分钟快点到来，这样我就可以和同学们玩得又开心又快乐了！
欢乐课间作文
伴着铃铃铃的下课铃声，我们像欢快的小鸟，飞出教室，奔向操场，操场立刻变得沸腾起来。
这是每周一举行升旗仪式的日子，我们排着整齐的队伍，穿着蓝白色的校服，戴着鲜艳的红领巾来进行升旗仪式。开始出旗了，出旗手拿着鲜艳的五星红旗，和护旗手一起走着整齐的步子，走到了旗杆边，出旗手快速的把红旗安在了旗杆上。开始升旗了，我们行着注目礼，红旗徐徐升起，在这庄严的场面上，我们都不说话，保持肃静，只有国歌声在空中回荡。下面是老师在国旗下的讲话，我们也认真地聆听着，因为这几天，总是有丢失孩子的，所以，老师讲话的题目也是安全方面的内容：老师告诉我们，第一：我们要走大道，不要走小道。第二：不要进网吧。第三：不要跟陌生人走。还有很多的安全知识，我们都牢记在心里。
我们开始做体操，我们做的体操的名字是“七彩阳光”，因为这个名字是向往天天在阳光下体育活动。我们伴随着好听的音乐，做起整齐的体操，我们认真的按着节拍做着，我们的动作变得很优美。我们只要天天运动，就能健康。
铃铃铃，上课的铃声响了，操场上又变得安静了。
叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了，又到了我们快乐的课间时间。
我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。
先是两个同学用脚撑开橡皮筋，拉成一个长矩形花样，然后轮流过次次升级跳。我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。由我先开始第一局的玩法。我一脚在前，一脚在后跳了进来，两脚又很快地把橡皮筋拉开，紧接着脚踩上的橡皮筋，再踩在橡皮筋线上，拉开两橡皮筋，站在旁边的'同学都为我念起口决：“加、减、乘、除”；也有同学为我喊加油。
我玩过了第二局，正当我跳到第三局时，随着旁边的同学念到“除”时，我心里暗暗得意，要过第三关了。结果，我一不留神来了个四脚朝天，摔跤了。旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈------”
“哈哈”我看着同学都笑了，自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。这时，同学们笑得更欢了，笑声充满了整个走廊。
“叮铃铃，叮铃铃！“上课的铃声响起来了。课间的欢笑声顿时安静下来了，同学们纷纷回教室准备上课了。
丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
欢乐课间作文
“丁零零……”一阵清脆的下课铃声传来，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的嬉戏，有的闲聊。
我们班男生的“传统习俗”，便是开着“小火车”去上厕所。瞧!“火车头”——小胖迫不及待地出发了!只见他目不斜视，双手向前伸开，迈开大步，却走着“s”型路线，后面的“乘客”赶紧跟上。可有的同学还没抓稳呢!只能小跑跟上;有的同学一只手抓着前面同学的衣服，开始了“四不像”的三足爬行;有的同学脸几乎快要贴地行了;有的同学则边跑边边哦：“慢点啊!”一路蜿蜒，似沙漠中的响尾蛇，活力四射!
当小胖大喝一声：“到站了!”“乘客”们早已东倒西歪、眼冒金星，望着身后狼狈不堪的“乘客”们，小胖尴尬地摸摸脑门，苦笑道：“不好意思哈!”那些已喘匀气息的同学便一个劲地用眼神写“差评!”。
不一会儿，小火车一节一节地连起又重新出发，在操场上继续前进。课间休息总是短暂的，上课铃声响起，“小火车”便脱节了，大家奔回教室，又投入到紧张的学习中。
欢乐课间作文
又是一节数学课，同学们在无精打采地听着老师讲课，个个愁眉苦脸，老师的话像催眠曲一样回荡在我耳边，听得我上眼皮下眼皮直打架。美妙的音乐铃声赶走了我们的瞌睡虫，同学们这下个个眉开眼笑，冲进了操场。
看操场上一大堆女生在跳绳，别说跳绳的同学，摇绳的同学也开心地笑着，整齐的小白牙都露了出来，再说跳绳的同学，个个神采飞扬，有的还唱起了歌。竟然有人唱跑调了，这可逗得大家哈哈大笑。
我可真喜欢这欢乐的课间，因为在这短暂的十分钟里充满了欢声笑语。
欢乐课间作文
今天，我来到全校的有名的“垃圾班”做实地采访。
看，张老师刚走出教室3秒钟，全班便开始沸腾起来。咦，王明，怎么那么多人？我疑惑的走过去，原来他们在用手把鼻梁捏红，还取名叫“橙留香”派，难道他们要模仿《果宝特工》上的人物吗？我看他们模仿的不像。唉，教室内怎么突然有杀气，原来是潘晓丽和毛科在“战斗”，我赶紧去拉架，那知却挨他们两拳，我哭了，整整10分钟我才继续我的报道。却说我抬头一看，教室里人怎么不多了，还只有两位“男子汉”。这时刚举办完演唱会的刘小刚探进脑袋，“屋里的男生是豆腐呀！”结果引来范豪和刘振的暴打。
快乐的大课间呀，真好。
欢乐的课间作文
今天，我们四一班的学生正在上课，忽然，校长让我们男生出去。干什么呢？原来，是要从我们男生里挑选一些做操好的去跳舞。我被选上了！我以为这下可以休息休息了！没想到，跳舞竟然比学习还累，我晕！刚开始，我们都很轻松，但一到星期六或星期天，就不能在家好好休息。我因为运动过度，所以小腿肌肉很痛。
不过值得高兴的是，经过一个多星期的紧张排练，我们全校的大课间活动终于得到了上级领导的`表扬。真是有苦也有甜，通过这次大课间是我懂得了只有付出，才能有收获。大课间既锻炼了我们的身体，又丰富了我们的校园生活。真快乐！
欢乐的课间作文
每当下课铃声响起时，是我们最快乐的时光。虽然这几天雨一直在下，但也没耽误同学们下课的玩耍。下课虽然仅仅十分钟，不比上课的时候长，但每个人都很开心快乐。
你们看！学霸寇先生正认认真真的想数学题怎么做；班长白萝卜和副班长刘先生也玩哈哈笑；再看看，上课时总是很文静的王乐涵同学下课也疯了起来。看那边，有一群女生正围着汪女生，不知道在玩什么，走近一看，原来她在玩隐藏的图画，把大家给吸引住了。
你们听到了那边的哭声吧，是谁哭了呀？哦，原来是杨浩轩先生，他的`牙齿流血了。是他跟好朋友玩的时候，不小心把牙齿磕流血了，血从牙缝留到了舌头上，看着就让人心疼。
由于下雨时教室外面的地板很滑。一不小心就出现砖碰现象，所以老师还特意叮嘱大家在下雨时不能来回疯跑，要小心翼翼地走路。
欢乐课间作文
伴着铃铃铃的下课铃声，我们像欢快的小鸟，飞出教室，奔向操场，操场立刻变得沸腾起来。
这是每周一举行升旗仪式的日子，我们排着整齐的队伍，穿着蓝白色的校服，戴着鲜艳的红领巾来进行升旗仪式。开始出旗了，出旗手拿着鲜艳的五星红旗，和护旗手一起走着整齐的步子，走到了旗杆边，出旗手快速的把红旗安在了旗杆上。开始升旗了，我们行着注目礼，红旗徐徐升起，在这庄严的场面上，我们都不说话，保持肃静，只有国歌声在空中回荡。下面是老师在国旗下的讲话，我们也认真地聆听着，因为这几天，总是有丢失孩子的，所以，老师讲话的题目也是安全方面的内容：老师告诉我们，第一：我们要走大道，不要走小道。第二：不要进网吧。第三：不要跟陌生人走。还有很多的安全知识，我们都牢记在心里。
我们开始做体操，我们做的体操的名字是“七彩阳光”，因为这个名字是向往天天在阳光下体育活动。我们伴随着好听的音乐，做起整齐的体操，我们认真的按着节拍做着，我们的动作变得很优美。我们只要天天运动，就能健康。
铃铃铃，上课的铃声响了，操场上又变得安静了。
欢乐的课间作文
随着一阵铃声响起，老师说：“下课。”班长喊：“起立。”同学说“老师再见。”老师说：“同学再见。”班长喊：“坐下。”班里立刻沸腾起来，同学们涌出教室，奔向校园的各个角落。
校园里有的同学再跳绳，有的踢毽子，有的丢沙包，有的跳皮筋，有的跳格子。校园里同学们玩的`各种各样。
班里有的同学再看书，有的再准备下节课的课本，有的再编手链，还有的再玩两只小蜜蜂，他们嘴里还不停地唱着：“两只小蜜蜂，飞在花丛中，左飞飞，右飞飞，……”
又一阵优美的音乐响起，同学们随着音乐的旋律从校园的各个角落奔向教师，校园里立刻空无一人。
欢乐课间作文
“丁铃铃，丁铃铃”，下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地冲出教室，奔向操场，原本清静的操场顿时沸腾起来了。你瞧！同学们有的玩单脚捉人，有的玩砸沙包，有的.玩老鹰捉小鸡……可热闹啦！
最有趣的还是踢毽子。于是，我和吕悫玩起来了。只见吕悫把手中的毽子往上抛起来，右脚弯曲90度，再向毽子踢去。毽子好像特别听她的话似的，像是脚上牵着一只燕子一样，飞出去又飞回来，在她的身旁飞来绕去、上下飞舞，如同一只蝴蝶在翩翩起舞。到我踢了，我总是踢不到几个，有时踢重了，有时踢轻了，总是够不着，好像与我有仇似的。但我还不甘示弱，不断地练呀！踢呀……踢得我满头大汗、满脸通红、汗流浃背。终于，功夫不负有心人，总算可以踢几个了，虽然我踢毽子的技术还赶不上吕悫，但我的技术进步了许多，这真令我无比高兴。
“丁铃铃，丁铃铃”上课了，同学们纷纷跑向自己班的教室，人来人往的操场顿时空无一人，热闹的操场顿时安静下来，只听见一阵阵读书声。
欢乐课间四年级作文
快步向操场跑去。
我和几个小伙伴一起来到操场，玩起了丢手绢的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手，唱着歌丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉她伙伴们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在后面，可是自己又没有及时发现。瞧！我背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀，忽然，我找到了一个目标，她就是柴静，我把手绢轻轻的放在她后面，又装着若无其事的样子，向前走了几步，然后猛跑起来。柴静很机灵，马上就感觉身后丢了手绢，一跃而起，向我追过来，大声叫到：我能抓住你！快快！抓住她！加油！别让她抓住！围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我，结果被罚唱了一首歌。
欢乐课间作文
你瞧，几个一年级的小朋友正在玩“老鹰捉小鸡”呢！一个人当“鸡妈妈”，一个人当“老鹰”，别的当“小鸡”。空气好像凝固了，“老鹰”和“小鸡们”都毫不示弱，火药味很足，每个人都露出一丝紧张的神情。游戏开始了，“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，搞的“小鸡们”昏头转向的，突然，“老鹰”猛的一转身，让“小鸡们”来个措手不及，谁知，在这紧要关头，“鸡妈妈”挺身而出，张开双臂，挡住了“老鹰”的袭击。狡猾的“老鹰”见这一招不行，打算换个战术。“小鸡们”现在提高了警惕，“鸡毛”都竖起来了，万一有个闪失，“老鹰”胜利了。“鸡妈妈”眉头也皱起来了，怕“老鹰”搞什么花样，对“鸡宝宝”说：“大家要跟好“妈妈”，别走丢了u”“小鸡们”异口同声的说。此时，“老鹰”转身过来，突然一哈腰，“哧溜”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻过去。恶狠狠的抓住一只小鸡就要吃。
丰富地课间十分钟，丰富多彩的活动，充满了欢笑，构成了一副美丽的图画！
欢乐课间作文
叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了，又到了我们快乐的课间时间。
我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。
先是两个同学用脚撑开橡皮筋，拉成一个长矩形花样，然后轮流过次次升级跳。我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。由我先开始第一局的玩法。我一脚在前，一脚在后跳了进来，两脚又很快地把橡皮筋拉开，紧接着脚踩上的橡皮筋，再踩在橡皮筋线上，拉开两橡皮筋，站在旁边的同学都为我念起口决：“加、减、乘、除”；也有同学为我喊加油。
我玩过了第二局，正当我跳到第三局时，随着旁边的同学念到“除”时，我心里暗暗得意，要过第三关了。结果，我一不留神来了个四脚朝天，摔跤了。旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈------”
“哈哈”我看着同学都笑了，自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。这时，同学们笑得更欢了，笑声充满了整个走廊。
“叮铃铃，叮铃铃！“上课的铃声响起来了。课间的欢笑声顿时安静下来了，同学们纷纷回教室准备上课了。
丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
欢乐的课间作文
叮铃铃，下课铃响了。很多像风一样的学生冲出了教室，因为我们喜欢的大课间开始了。很快我们排好了整齐的队伍，快步走到楼下。可是我们还是晚了，我们到操场之前，广播操的音乐已经响了。
我们走到自己的点上开始做操。以前我们喜欢广播操的'音乐一响，就一边走一边做操。但是经过老师的指点，我们不再这样了。
把广播操做完，我们再做自编操。自编操的内容真是五花八门、丰富多彩。而我最喜欢的是里面的“武术运动”和“足球运动”。
最后，我最喜欢的跳绳时间在向我招手啦。我对王逸说：“我们玩双人跳绳吧？”王逸说：“好，不好，好，不好……”最后她说：“我想玩抓小牛。”抓小牛是一个考验速度和灵活性的游戏，选几个人当小牛，再选几个人来抓小牛。抓小牛用的工具估计你们也猜到了，就是我们的跳绳，两手各拿一个把手，像牛仔一样冲向你的“小牛”，因为合力抓住了所有的“小牛”就赢了。
时间过的真快，欢乐的大课间在我们的意犹未尽中结束了。
欢乐的课间
清脆的铃声传入每间教室，我们结束了有趣的课堂，也迎来了快乐的课间十分钟。
一下课，原本坐在教室中像一块块小木头的同学们，就像打了兴奋剂一样，一下子就变得精神十足。活蹦乱跳的同学们就像树上的一只只可爱的小松鼠，到处疯狂地跑着跳着，走廊上，校道中，都有我们快乐的影子。
我和几个小伙伴进行了一场激动人心的大战——斗鸡。瘦瘦小小的小伟胆小得像一只被碰了一下的小蜗牛一样缩在那儿，直摇着头，说都不敢和我们比赛，我们软磨硬泡才说服他加入“对战”呢。小浩好勇敢，像一位大将军一样向着敌人跑去，他一蹦一蹦的，跳得好远。突然，小伟朝着小浩冲过去，小浩就像是被一块硬邦邦的石头砸中了一样，后退了几步。那胜利的花环离小伟似乎越来越近了，当小伟还以为自己要赢的时候，小浩一个反攻，小伟就出局了！
我们还抓紧时间用了几分钟玩另一个游戏——“金鸡独立”词语接龙。同学们一个个变成了“金鸡”，抬起一条腿，站得稳稳当当。可我却像不倒翁一样左摇右晃，差点要掉下来了。还好，我就是一机灵的小词语库，从我嘴里吐出了无数的词语，他们都差点接不上了呢！快要上课了，这时候语文老师轻轻地走过来，对我们笑了笑，鼓起掌来，我害羞得左看右瞧，心里偷偷乐呢。
我很期待下一次的课间十分钟快点到来，这样我就可以和同学们玩得又开心又快乐了！
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