书法给我带来乐趣六年级范文（22篇）

优秀作文是不断积累和提升的过程，需要坚持和反复练习。接下来请大家欣赏一些脍炙人口的优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助。

阅读给我带来的快乐六年级作文

动物是我们的朋友，它们都能给我们快乐。

记得五年级上册时，我对父母嚷着要只小狗，父亲感到很无奈，于是就在年前的前一个月给我买了一只小狗。黑灰色的毛，短短的尾巴，短小的四条腿，很凶，耳朵又短小，火辣辣的眼睛，好死在战场上的敌人一样。还有像皮球一样圆溜溜的肚子。但我非常喜爱。它慢慢地长大了，不给我抱了。身体也有很大的变化。毛已经成了黄的了，尾巴长长的，末端是白的，四肢像四根小柱子那样，很有力。火辣辣的眼睛变得让人无法形容，像个英武的将军。因为加上它那那比较大、长，头的耳朵。它不像以前那么胖了，体型中等，很好看。因此我很喜欢它。

我和它经常在一起玩。还记得有一次，它躺在地上晒太阳，我故意过去吓唬它。“哇！”的一声大叫，它猛地被吓醒，我在它的背后，它头在左转右转显得吓得不轻。我便在那“哈哈”大笑起来，它那眼睛和嘴变得忧愁起来，好像在说：“小主人，你，你怎么吓我呢。”于是，耳朵就开始耷拉下俩了。我知道它的耳朵耷拉下来又躺在原处是一时半会不会原谅我的。于是我没等它到原处，我就往它前面跑，因为这是我和它经常玩得游戏，它一见我跑，耳朵立马竖起来，追着我跑，它一追到我，我就追它。那时我玩得很开心，更别说是它了。村里头，上上下下只有它这一条狗，一个玩伴都没有，只有我当它的玩伴。

这一天，我又有了新的想法，我把一根骨头绑在绳子上，拿到它面前，就当它要啃时，我拉动着绳子，于是便玩了起来。我抓着绳子在前面跑，它在后面盯着骨头追。要追上时它张开嘴要咬，我使劲一拉就让它扑了个空。有一次，我跑着跑着，发现前方有一个小坑，我以90度拐弯向右冲去，它在后面紧追不放，可追得太快了，刹车不稳，掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑，知道小刀肚子疼都停不下来。见它上不来，我才把它报上来，我发现它感到很伤心，于是又放着“大招”跑，于是又玩了起来。

我和它在一起很快乐，希望永远这样下去，因为它带给我无穷无尽的快乐。

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书给我带来快乐六年级作文

书就像一座粮仓，为我带来了知识的食粮;书就像一片大海，为我带来了知识的甘露;书就像一把钥匙，为我带来了知识的真理……书，时时刻刻都给我带来欢乐。我一开始误解了书，以为读书是枯燥无味的。直到后来，我才明白，读书是一件无比快乐的事。

就在我七岁生日的那一天，我才体会到读书的乐趣。记得当时，有许多亲戚送了我各式各样精美的礼物。就在我期待着妈妈的礼物时，妈妈却送了我一本《三国演义》。我一看到书，心想：“妈妈真是的，明知道我不喜欢书，就偏送本书给我。算了，反正也是无聊，随便看看就是了!”

于是，我漫不经心地拿起书本，翻了两三页，就仿佛被拉入了书中精彩的情节里。我好像变成了知识渊博的诸葛亮，镇定自如地帮刘备解决一道道难题;我好像变成了大名鼎鼎的赵云，在长坂坡上以一敌百，杀得敌人片甲不留，还救出了主公的儿子——阿斗;我又好像变成了威风凛凛的吕布，手执方天画戟，一刺、一挑、一挡，与刘关张三兄弟战斗着……从此，我爱上了书中的人物，觉得读书是世界上最快乐的事。

读书不仅给我带来了欢乐，还给我带来了许多知识。自从我读起书来，我的课外知识提高了不少。同时，我的写作水平也提高了不少。现在，我笔下的人物都栩栩如生、惟妙惟肖，让人赞不绝口。读书还间接地把我在班上语文成绩的排名，从中上提升到了名列前茅。

书不仅给我带来了欢乐，还使我明白了许多做人的道理。现在，我一离开书，就无法生存。我看书，就像高尔基先生所说的：“我看书，就像饥饿的人扑在面包上!”

友谊给我的童年带来了快乐六年级作文

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你――书。你是我最好的友谊。在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满期阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。

当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走来了童年，走过了新绽的浅草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。

渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻在被子里，打算电灯与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情;就算大汉淋漓，我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中，我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青睐我;绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书――我最好的友谊，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。书，今生今世，你是我最好的友谊。

书给我带来快乐六年级作文

书籍是人类的精神食粮，也是人类进步的阶梯。我带着这种食粮，顺着阶梯往上爬。从小苗变成大树，让我领略到读书的快乐。

记得有一次语文课上，老师让我们安慰故事中因考试没考好的小芳。听了老师的话，我有些沾沾自喜，心想这正是自己大显身手的好机会。于是我迅速的把手举得高高的。老师叫了我，我站在座位前，响亮的回答道：“我会对小芳说‘小芳，失败是成功之母，它需要我们在失败中总结经验和教训，以便迎接下一次的挑战。这样，胜利的取得就在下一次的努力之中。’谢谢。”我的话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声。可是，我并不能心安理得地接受这片掌声，因为，这是在我看完《小故事大道理》后一直念念不忘的一句话。

书籍，使我在作文方面也得到了如愿以偿的成果。一次作业上的作文命题《我的同学》，当时我并没头绪，就东拉一句，西扯一句得凑足字数了事，拿给爸爸检查。爸爸看了后，大发雷霆，说我没认真写，并叫我再写一篇。我只好又坐在书桌前，想着那该死的作文应该怎么写。忽然，我想起了前几天才看完的一本书，里面有篇文章叫《我的同窗好友》。我清楚的记得那是利用了总分总的关系写的。于是我马上开始动笔，先写我和同学们相处了多少时间，有了怎样的感情;然后详细的举几个特别的例子;最后写我和同学们就像一家人，彼此关心、信赖。我再次拿给爸爸看，爸爸看完后露出了笑容。再经过爸爸的提示和辅导，我的作文得了a+，并让老师在班上当范文读给同学们听。那时，我的心里别提有多开心了。

你看，是书，让我掌握了许多成语;是书，让我学会写作;是书，让我学会了讲故事;是书，让我享受到爸妈的夸奖。一日无书，百事荒芜。我爱书，没有书，我的生活就失去了乐趣;生命就失去了价值。

读书给我带来乐趣小学五年级作文

俗话说的好：“走万里路，不如读万卷书，”又如读万卷书，下笔如有神。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”对我来说，也是一种乐趣。

我爱读书，不过这都归功于我的妈妈。小时候，妈妈就教我背古诗词了，这也使我爱上了书籍，发誓长大以后一定要让书的知识充满我的人生。

渐渐地，我长大了，读懂了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”的豪迈之情，读懂了读杜浦的“白发搔更短，浑欲不胜簪，”的忧国思家之情，读懂了陶渊明：“不威武子贫贱，不汲汲于名利”的豁达人生观……这些古诗词，都是使我的学习生涯平添了一份尊贵与知识和坦然。

书不仅增长了我的知识，还是我的一位老师。有一天下午，我正发现一群蚂蚁在搬家，我开始疑惑了，蚂蚁好好地为什么要搬家呢？于是我请教了我的一位知识丰富的：“老师”——《十万个为什么》。终于，功夫不负有心人我找到了有关蚂蚁搬家的资料。原来啊，它们为了不使自己物品溃烂，要把物品搬到高处，才不会溃烂与损坏了。

书增长了我的知识，书开阔了我的视野，书为我打开了成功之门的钥匙，书使我尝到了真正的乐趣！

读书给我带来乐趣小学五年级作文

书，是我的良师益友。每一个人都需要书，书是人类智慧的根。读书，让我懂得了许多知识；读书，让我懂得了许多人生道理；读书，让了结识了更多的朋友；读书，让我永不寂寞。

书，伴我成长。

我爱读书，已经算得上一个典型的书虫了。书不离身，什么时间都捧着一本书，就是连上厕所都得看书。书，陪伴了我六年，我和她已经结下了深厚的友谊，我每时每刻都离不开书，如果没有书，我就像一只小青虫，永远都被一片叶子遮住了阳光，见不到辽阔的天空。

书，使我聪明。

聪明与愚昧，只有一本书的距离。只要跨越了这本书，你就是聪明的。当我还没有读书时，我简直就是一个小文盲，大字不识一个。当我读了书之后，让我大开眼界，让我认识了更多的名人、古人。了解了中国那源远流长的历史。知道了学识渊博的孔子，浪漫潇洒的李白，精忠报国的岳飞；了解了女中豪杰武则天，爱国词人李清照，人民英雄赵一曼……如果没有书，我就像井底之蛙一样，永远见不到辽阔的天地。

书，助我树立远大的理想。

书，给我带来无穷的乐趣，书像知识的宝库，给了我无穷的知识，我永远都爱书。

读书给我带来乐趣小学五年级作文

在我们五彩缤纷的童年中处处充满快乐，而在这快乐中却少不了书。在我眼里，读书是一种享受，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。

书可以使人头脑充实，可以把一个懦落的人变成一个坚强的人，也可以把一个愚笨的变成一个聪明的人。没错，高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”它就像一盏明灯在我们的前方照着，引导我们奋力前进，更进一步。

当我拿起桌上的《牛顿》津津有味地读了起来时，我仿佛进入到了另一个时空，沉浸于美妙的书的世界。当书中的牛顿做实验时，我好像就在他旁边跟他一起动手。看着牛顿，我也会拿与他跟自己相比，想起自己遇到困难就退缩，真是惭愧。渐渐地，时间一分一秒地过去了，可我还在书的世界里遨游。此时，妈妈来了，她一把夺过我手中的书，对我说：“该吃饭了，不要再看了。”听了妈妈的这句话我才发现我的肚子已经在“咕咕”地叫，我该去吃饭了。

还有一次，我去一个同学家玩，正当我们玩得高兴时，桌上的一本书吸引了我的注意力，我把它拿过来一看，原来是我一直想买的《好心眼巨人》。我迫不及待，没经过朋友的同意，就读了起来，我越读越有劲，深深地被书中的好心眼巨人感动了，他居然能不受其他八个巨人每天吃人肉的影响和“索菲”一起去探险，做一个诚实，善良，有爱心的巨人。

突然，门铃响了，原来是同学的妈妈回来了，我抬头看看时间已经五点多了，我放下书连忙向家里跑去。

从此，我与书成了形影不离的好朋友，因为它传授我很多的知识，让我增长智慧，还让我懂得了无数的道理，所以我感谢书，我爱书！

看书给我带来了快乐六年级作文

友谊给我的童年带来了快乐六年级作文

五年级的时候，我加入了学校的田径队，那时我有点惊喜，但有点痛苦，因为那时候我最讨厌跑步了。可是没办法，“800”米这遥远的路程还是冲着我来。

”我听完后悔了，运动对我来说真的.很重要。

于是，我不再又离开田径队的想法了，每一天都做好运动。时间长了，我慢慢发现到了自己有些变化了……我不再像以前那样常常生病，也不再像以前弱小了。

突然我觉得运动就像一个魔法师，他把我缺点一点一点变成完美了。所以我对运动越来越喜爱了。一年一度的校运会上，我凭着自己的能力拿了许多冠军，我很开心，因为让我明白体育还会让我提高自信的。

在班上，我也因此这样，成为了第二个“女冠军运动员”称呼，我很开心，因为我得到大家的认同。

原来运动能给我带来一种不同的快乐，它能给我健康，给我自信，给我名声，最重要的是教会了我：只有努力，才有收获。

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书给我带来快乐六年级作文

莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍，犹如鸟儿没有翅膀。”如今，我对此深有感触：书已经是我生活中的一部分了，如果我哪一天没有读书，总觉得仿佛缺少了一些什么，晚上睡觉都无法安心。

自从班主任王老师要求我们每天阅读课外书后，我开心极啦!每天晚上，我捧着一本书，就像是一棵急需养分的小树，如饥似渴地汲取着书中的营养。读书让我开拓了眼界、陶冶了情操、教我做人的道理，给了我无尽的快乐!

“一书一世界”，每当我打开一本书，就像是走进了一个不同的世界，经历着不同的人生。

看《鸟儿街上的岛屿》，和我一样大的犹太男孩阿莱克斯为了躲避纳粹的迫害，只身躲进了一栋废弃的房子，我当时能感受到他是有多么的害怕和无助，我为他的悲惨遭遇而感到难过;但是他坚信自己的爸爸会来接他，这样的信念给了他极大的勇气，于是他独自坚强地存活了下来，我又为他的机智勇敢而高兴!小主人公虽然身处逆境，但是他不失乐观，这样的精神同样也给了我勇气和力量!

《水浒传》中那一百零八好汉，个个机智勇敢、义字当头，除暴安良，为朋友赴汤蹈火，他们让我懂得了对待朋友要重情重义，这样才能让友谊天长地久。

读科幻小说《安德的游戏》，我仿佛置身其中，和主人公安德一起接受了太空学校严格的训练，一起经历着学校里那些不公平的“游戏”，一起操纵战舰并打败了外星虫族……他教我学会了独立和忍耐，教会我如何成为一个有正义感的男孩!

我爱读书，书中的美丽世界会永远为我们而敞开，等待着我们去探索、去挖掘。朋友，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧!

书法给我带来乐趣六年级作文

20xx年4月11日，我们家迎来了一名新成员，姓唐，名柏轩，他是我的弟弟。从今以后，我就再也不是一个人了，再也不会孤单了。我的肩上从此多了一份当哥哥的责任。从他出生的那一刻起，他就为我们家带来了许多的乐趣。

刚见到他，他的嘴巴小巧玲珑，就像一颗红樱桃一样，忍不住想让人亲一口。眼睛炯炯有神，眼珠子咕噜咕噜转个不停，好像在打量这个新奇的世界。眉毛总喜欢聚到一起，好像看到了什么不可思议的景象。他的脸不停变换着“天气”，就像一副生动的晴雨表，有时他对我笑，有时他对我哭。每当，他露出这样的表情时，我就知道他是高兴还是难过了。

每一次妈妈逗他玩，用毛巾挑逗他的腋下和脖子，他就发出咯咯的笑声，像小雏鸡的`声音一样，好像在对妈妈说：“妈妈痒，别闹了”因为开心，他的眼睛眯成一条缝。他的嘴巴也乐的合不拢嘴。有时妈妈逗过火了，他就转笑为哭，哇哇的大哭了起来，眉毛拧成一股，眼泪在眼眶里打转。这时，妈妈就用上了秘密武器！“给弟弟吃奶”，弟弟立马就不哭了，变脸变得可真快啊！把我和妈妈逗的哭笑不得。

每天下午放学回家后，妈妈看我回来，就去做家务活。把弟弟交给我照看。经常性的突发情况使我措手不及，有时尿我一身尿，有时拉我一裤子屎，所以我的裤子总是不够换。但我并没有因此责怪他，因为他人小嘛！再者说，长大后要是有人欺负我，我还指望他和我一起去“报仇”呢！

这就是我的弟弟，一个可爱的弟弟，可爱的他为我们的生活带来了诸多的乐趣，我爱我的弟弟。

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友谊给我的童年带来了快乐六年级作文

友谊，在中国文化史上极少与物质关联，只要与物质联系在一起，友谊是无足观的！翻开唐诗，友谊绝对是中国文人最为青睐的话题之一，友情在中国文人的精神世界里有着独特的地位。王勃的“海内存自己，天涯若比临”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。隐约能看到，夕阳西下，两个朋友，长袍束发，腰里挂着美玉，端着送别的酒杯，撮上一捻黄土，两行热泪，一脸不舍。古老的柳树刚刚经历了一场肝肠寸断的离别，再一次面对催人泪下的场面，柳枝被折了又折，心的伤感，肢体的疼痛，全都寄托在柔弱的柳树上！无语凝噎，心中千言万语，或顺着眼泪流出，或变成诗行，在人间咏唱，多年后，上了高中，我才知道这一仪式的庄严神圣，“勿忘故土哟，我在这里等你”。

我似乎能看到，当西方有人说“没有永远的朋友，只有永远的利益”的时候，中国的古文人站在历史的另一个端点对他跳脚咒骂，那些儒生甚至捋起袖头，摩拳搓掌想要跟西方人大干一场。中国的文人重视友谊，并极力维护着友谊的纯洁不容玷污。是的，他们有“虎溪三笑”的动人传说，有“高山流水”的千古绝唱，有重视友谊的山涛，向秀！

中国古代，文人是很特殊的群体，他们长时间统一着国人的思想精神，他们通过自己塑造起来的一座座丰碑让后人学习，让后人沉思，整体上构建着中国人的精神史。不像今天，能够给国人塑造丰碑的人物太多，文化的弱势越来越显得突出。商人，污吏，歌唱家，演员，他们在相当程度上取缔了文人对国人思想统治的垄断地位。鸦鸣蝉躁之中，文人辛辛苦苦建立起来的精神丰碑分崩离析！在近代，文人更是由台前退到了幕后，当然不是心甘情愿的，可是当集体信仰变成吃喝玩乐的时候，精神层次的东西还有多少价值？娇做！不现实！是的，就是这两个词，逼得文人狼狈逃窜！所以，在今天，你万不能把友谊当回事，有人会给你当头喝棒，友谊顶几个钱？友谊能当饭吃？甚至会有人说，别给我谈感情，谈感情伤钱！我不轻谈友谊，胆小，怕人说我太年轻！

读书给我带来的启示六年级作文六年级作文

也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，因为他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机会，无论如何这样的人生是令人遗憾的，苍白的。

书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话，从中能领略到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。

读一本好书，能改变你的一生，引导你走向成功，但读书要讲究方法：

一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花;没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。

二、读书我们不能只读它的表面意思，而要发掘其内涵，了解作者的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现”嘛。

三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。

四、读书要独立思考，注重观察，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观察，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。

不同的人读同一本书，会得到不同的感受，这与读者的心态与人品有关，当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。

我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。

泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立，长江不弃涓涓细流才成浩瀚洋。广泛读书，我方吸收，同现实生活结合，方能臻于博大精深。

大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文

现在的小学生压力十分繁重，成堆的作业、试卷压得我们直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的镜框。童年，哪有所说的那么美丽？在我看来，那只不过是一个完美的表面而已。

直到那年，我步入了五年级，遇到了她，贝贝，那个活泼天真的'女孩，我与她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜样，是姐姐，也是闺蜜。与她在一起玩，是我最无忧的时光。记得那一次，考试了，没有做足准备的我破天荒的考砸了，被老师狠狠骂了一顿，眼泪不争气的落了下来。放学后，我独自一人跑到一个小巷子里，痛痛快快大哭了一场。正在我伤心难过之时，有人拍了拍我的肩膀，回头一看，是她。“贝贝，你怎么会在这里？”我用手背快速擦干眼泪。“看你心情不好，担心你。”“我没事。”“不要撑着，有时眼泪也是一种释放情感的工具。‘人非圣贤，孰能无过’一次考不好不算什么，你要将这次的失败记住，好好反省，争取下次取得好成绩。我相信你，你是最棒的！”“为什么？”我不解，为什么相信我？“因为，你是李月！”她说得那么坚定。一句“因为你是李月”点醒了我。“对，我是李月，什么困难也打不倒我！”“嗯，这才是我认识的李月！”我们相视而笑。不知什么时候，原本阴暗的天空也拨开云雾重见光明了。

她的鼓励，使我信心倍增，终于，在下一次的考试上，我一举夺冠，依旧是那个自信满满的李月。

曾经，我认为童年的快乐只是成绩优异时家长的表扬，同学的羡慕，老师的认可而已。可是，自从认识了她，我最好的朋友，我发现：原来，是友谊使青芽般的童年开出了绚烂的花朵，是友谊是我的童年变得如此快乐，如此充实！谢谢你，朋友，谢谢你，给予我友谊，更给予了我快乐。

大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文

要说我的课余生活，那我最喜欢收藏石子了。也许你们不知道吧，那就来听我讲讲吧。

我的房间里有一个小花瓶，里面装着各式各样的小石子，有黄色的、蓝色的、黄白相间的……形状更是千奇百怪，有圆形、有方形、菱形、梭形、还有椭圆形的呢……这些石子都是从我表姐那里拿的，还有的就是从花鸟市场买来的了。至于我为什么那么舍得花钱买小石子，那得从表姐送给我的四块鹅卵石说起。

那是一个暑假，我去表姐家玩。刚进屋，表姐就把我搂在怀里，一个劲儿地往我的脖子里塞一种冰凉的东西，弄得我既好气又好笑，我摸出来一看，原来是几块鹅卵石。我心想：这玩意儿挺好玩的，若是上大热天把它揣在怀里，那肯定凉快极了。现在我已经收集了许多块各式各样的.石子，如果你有机会到我家来，你一定会喜欢的，还会大吃一惊的。

每一块石子我都很喜欢，不但给它们做了标记，而且还给它们取了好听的名字。椭圆形的，我叫它恐龙蛋；透明的，我叫它水晶球；褐色的，我叫它玛瑙眼……每次写完作业之后，我都会把它放在手里揉一揉，摸一摸，总舍不得放下。

收集石子给我带来了许多乐趣，成了我课余时间最喜欢做的一件事。真希望有一天，我成为一名集石子专家，并带着自己的宝贝到中央电视台《鉴宝》栏目一展风采。

大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文

我们在车上，高兴极了。一路上我们谈天说地，都合不上嘴了，不时地爆发出一阵阵笑声，像菜市场一样声音喧闹，热闹地走了一路。到了那里，才算安静了些，认真地听着讲解员讲解，玩着一个个有趣的游戏，其中有几个游戏最为有趣：有一个是磨豆子。讲解员说：“这个游戏是用接力的方式把水池的水送到顶端的水桶里，水车带动石磨磨豆子。”我们男女生分成二组，男生倒水，女生磨豆子，男生一桶接一桶的.往里倒水，水哗哗的流了下来，水车飞快的转动，我们玩得越来越带劲，一会儿，就磨完了。

我下来之后，才发觉自己已经腰酸背痛，直不起腰了。还有一个是在一个大沙坑里找文物。我一听文物，立刻来了干劲，我们按小组行动，七个人一组，一起找文物。我们组这捅捅，那挖挖，忽然，我捅到了一个硬东西，我们组的人全都上来挖，一会儿，就挖出一个聚宝盆，我们高兴极了，又蹦又跳，举着它高喊：“我们找到了......”然后又接着挖了起来。这时，该去下一个地方了，我才挂着沙子，狼狈不堪的出了沙坑。接下来又去了几个游戏场所，离开了这个充满欢乐的地方。

通过这次春游活动，我明白一个道理：只要团结一心，就没有办不到的事。

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读书带给我无穷无尽的知识，读书也能够带给我欢乐。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“说的就是让我们多多看书，从中获得知识以及欢乐。

记得我曾在三年级时读过一本书的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公是保尔，保尔一步步从死亡的边境走回来，他失去了双目，失去了光明，可是他也没有放弃斗争——病床亦可作为战场，笔杆亦可作为武器，写作的动力并非心血来潮，而是时时刻刻有一个声音对他说：“保尔即使不能驰骋在战场上，能够不能浪费宝贵的年华。“于是他拿起了笔，走出黑暗，他对自我说：”我永不言弃。“我看完这本书后，获得了一种精神和力量，即是一百年两百年你的名字也将永远镌刻在我们心里。有一次，学校组织了一次田径运动会。我参加了四百米接力比赛，我是最终又一棒，我队的队员前三棒都几乎处于领先的位置，到我了，前一圈还好等到第二圈我的体力就不如第一圈好，我跑着跑着身体就渐渐的不有自我控制了，渐渐地我越跑越慢，身体也越来越累，啊！跑不动了，我看还是算了吧！我站在原地，大口大口的喘着气，可是一想到保尔那种精神，就觉的这不算什么，便一点一点的向终点跑去。这就是读书带个我的欢乐。

书，构架着时间的隧道，构架着一种的人文关怀。看书是一种成长的过程，是感悟历史体验生命的过程，而我的思绪能够在不知觉中飞越自我，到达一个新的境界，犹如天马行，陶醉其中。

书是我心灵的归宿，也是我心灵的解剖刀，装进去的是无尽的情感和自由，解剖的是我的虚幻和哀伤，书是教师，亦师亦友是纯洁的灵魂。

让我们体会在书中的乐趣吧！

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读书可以陶冶情操，修养身心，可以敷彩，可以长智。读书的主要用途，就怡情而言，体现在独处幽居的时候;就敷彩而言，体现在交谈的时候;就长智而言，体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情，辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划，全盘考虑大小事务的计划安排。

读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美，而亲自体验则能补充完善书本知识：因为自身的资质犹如自然生长的植物，需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美，就必须把书本知识与实践相结合。

手艺人鄙视读书，无知的人羡慕读书，明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外，全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句，而应该思量斟酌。

有些书吞噬即可，只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说，有些书只需摘选其部分内容来读，有些书只需粗略浏览，只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读，并取其所做的摘要，但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样，寡淡无味。

阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人严谨。因此，很少写作的人必须有很好的记性，很少与人交谈的人必须天生灵敏，读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智，诗歌使人聪颖，数学使人精细，自然科学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。

正如运动可以治疗生理疾病一样，适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾，射箭有益于胸肺，慢走有益于肠胃，骑马有益于大脑，如此等等。倘若精神不集中的人，就让他学数学，因为在演算时稍一走神，就得重做;倘若不善辨别异同的人，就让他学经济哲学，因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物，不善推理的人，就让他研究律师的案卷。所以，智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。

大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文

我家有一盆含羞草，刚拿来的时候，是那样娇小，轻轻一碰，它就象一位羞怯的姑娘，慢慢合拢了叶子，真有意思！怪不得，人们给它起了个美丽的名字——含羞草。

含羞草在我精心关护下，渐渐长大了。它有一根细细的绿茎，轻巧地向外伸展着枝叶，极为可爱。手指轻轻地触碰一下，它便合拢了，似乎没有丁点反抗。但过了一会儿，它又会坚强地抬起头来。原来，外表柔弱的含羞草，意志竟如此坚强！

到了晚上含羞草总是悄悄地将那些翠绿色的、小巧的叶瓣慢慢合拢。它为什么要合上?哦，它累了，它要休息了。

含羞草要开花了，那是多么不显眼的小花朵呀！绿绿的，圆圆的，软软的，一层层花托儿包着未开的花瓣，就象妈妈把孩子紧紧搂在怀里一般。终于有一天，花托儿妈妈松开了手，花孩子蹦了出来，好漂亮呀！花孩子也是圆圆的，软软的，只不过身上又加了一件粉红色的大衣，而且一个个软乎乎的小刺，摸上去，真好玩！

含羞草开花的时间很短，不到一天，花就谢了。含羞草的种子渐渐成熟，随风飘散。含羞草啊！你给我的童年带来了无穷的乐趣。

网络给我带来了无穷的乐趣五年级作文

随着知识信息时代的飞速发展，人们的生活也跃上了高档层次。电脑走进了人们的生活，成了人们不可缺少的工具，给大家的生活带来了便捷。现在如果你想买东西，不用出门都可以办到，点击“网络购物”即可，什么价格、品牌一下子都出来了，你可以任意挑选你满意的物品。方便吧！想要查资料，在“百度”上输上关键词，搜索一下就ok啦！再说了，无聊时还可以和亲戚朋友聊聊天，多好！

一次，妈妈要给我买衣服，本来说好去盛康齐胜超市买的，可爸爸一挥手，说：“不用了，网上购物多方便啦！”我打开了电脑，一进入服装区，各种款式的服装让我们目不暇接。妈妈精心挑选，给我选中了一件蓝色t恤和一条白色短裤。真好，不出家门就可以买到自己满意的商品，真方便！

我10岁生日那天，爸爸正在玩电脑，忽然对我说：“黄杰，你表哥在给你祝贺生日呢！”我一听，莫名其妙：“表哥在广东呢，怎么会呢？”爸爸看到我疑惑的样子，对我摆摆手：“来来来，这不是吗？”一张精致的贺卡出现在我眼前，还有我喜欢的音乐，原来表哥在千里之外用电脑给我做了贺卡！这可是我收到的最新鲜最有趣的生日礼物！

大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文

没有朋友的世界里是孤独的；没有朋友的世界里是黑暗的；没有朋友的世界里是无趣的。相反，朋友在的世界里是五彩的.，是热闹的，是欢乐的，更是幸福的。这是为什么？是因为朋友给我带来了欢乐。

玩每一次游戏，都会有朋友在身边，朋友都会和我一起玩耍，让我变得十分欢乐。有一次，我和一大群好友一起玩老鼠偷油的游戏。虽然这次比赛输给了“猫”，但我仍然是高兴的。因为我的好朋友和我一起整股“猫”，而且我也能分享到获胜的朋友的高兴。朋友之间可以发生许多欢乐的事情，即使是失败的事也会带来欢乐。应为在失败中朋友给我带来了乐趣，带来了欢乐和笑声。如果没有朋友和我在一起，我并不会获得欢乐，也不会拥有一个发自内心的笑容。朋友，是我人生中的伴侣之一，是他们给了我欢乐！

大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文

“你幸福，我快乐……”我们在成长中总会有快乐与幸福，我们也总会接受快乐的心意，让快乐与我们同行！

成长中的快乐往往是由于朋友带来的。崔永元曾经说过：“朋友是这么一批人，是你快乐时，容易忘掉的人；是你痛苦时，第一个想去找的人；是给你帮助，不用说谢谢的人；是惊忧之后，不用心怀愧疚的人；是对你从不苛求的人；是你从不提防的人；是你败走麦城，也不对你另眼看待的人；是你步步高升，对你称呼从不改变的人，同样，也是给你带来快乐的人。”

在我小的时候，一个叫陈锐的人欺负我，还对我施加“暴力”。等他走后，我已是遍体鳞伤了：左青一块，右紫一块，再加一片乌……浑身上下没一块好地儿！我捂着受伤的脸，走路是漫步，充满着痛苦和无助；风吹着我的脸庞，凉凉的，冰冰的，冷冷的，显得悲哀和无奈；天上乌云密布，似要下雨似的，我的脸上淌着泪。

回到家，望了望镜子，我惭愧的低下了头：唉！都怪自己没用，不知道反击，做个“不倒翁”，任人欺负！我，我不是沙包！不是被别人欺负的人！复仇？不像我的作风；作对？不像我的风格；逃跑？不像我的理念，唉，只好骑着毛驴看唱本——走着瞧了！

伪装终是没用的，好朋友李稳发现了我的异常。一天，他走过来说：“你怎么了？发生什么事了？”

我没有回答。

“我们还是不是朋友？”

“这个，这个嘛……”

“快点回答！要摸着自己的良心说！”

“嗯，是的。”

“那就说发生了什么事！”

“心情不好呀！被欺负……不爽呀！”

李稳嘴角抽动了一下，双眉紧锁，仿佛在思考什么事。我下意识的走了。

第二天，来到学校，刚一进教室，一个大花脸走出来，额头上用仿宋体写了一个“王”字，眉心有一点红，鼻子上画着一只小鸡，黄色的，脸上一边红一边紫，非常搞笑，但是对于此时心情不好的我来说，根本一点儿也不好笑，他看见了我沉闷的表情，灰溜溜地走开了。

下课了，李稳走过来说：“你怎么了？脑子没烧坏吧！英明神武、智勇双全、魅力十足的我去做那么没面子的事，你竟然不笑呀！

“是你？哼！”

李稳装作很可怜的样子，说：“这位兄弟，救救你吧！我知道你是耶稣转世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你献祭，只求您一笑！”

我真的挺不住了，之前的郁闷早就置之于脑后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他见我笑了，他也跟着我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，为了使我开心，可是别出心裁、煞费苦心哪！

朋友就是你的朋友，不是别的什么，他会使你在悲哀、无奈中坚强地站起来！更重要的，是他能让你在成长过程中感受到快乐！

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