学校体育节方案大全（16篇）

学校是一个人们接受教育的场所，是培养人才和传承文化的重要地方。小编整理了一份学校总结的案例，供大家参考，在写总结时提供一些写作的思路和指导。

学校体育节活动方案

为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境；为了进一步提高学校科技教育水平，为搭建展示科技特长的平台。结合xx市第二届科技运动会，决定举行20xx—2013学年学校科技节。相关事项通知如下：

学校体育节活动方案

为落实学生每天在校锻炼一小时的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、到操场上体验运动的乐趣，为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，带动校园文化的建设。经学校研究决定：变原有单一课间操形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举的大课间活动。

学校体育节活动方案

围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想，通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定，于3月份启动校第十四届体育节活动，现将有关事宜通知如下：

体育节口号：团结、健康、奋进。

小学年段项目参赛人数时间备注。

1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。

2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米进行迎面接力比赛，谁先完成的队为胜，依次类推。

3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。

4、拍皮球比赛：全班参与，以每个人一分钟内累计的个数相加，然后取平均数，以平均个数多者名次列前。

5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。

6、队列队形、跑操和足球规则另通知。

（2）体育节总分：团体项目按单项的两倍分数计入总分，总分多者名次列前。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。

各班于3月21日（周四）前把比赛名单上报到德育处，小学大队部。逾期按弃权论处，其他事项另行通知。

英育学校政教处大队部。

音、体、美教研组。

学校体育节活动方案

为全面贯彻党的教育方针，深化学校体育教学改革，提高我校学生身心健康水平，培养学生体育特长，积极贯彻健康至上的思想，增强学生体质，培养学生团结协作、不断进取的集体精神，帮助学生树立终身体育的意识，从而进一步推动我校素质教育的健康发展，共建团结和谐富有活力的校园文化环境。经研究，决定举办xx县孟兴庄小学首届校园体育节暨第三届田径运动会。村小学以校为单位、中心小学以班级为单位，通过开展富有团队文化特色的体育节系列活动，使学生走向操场、走到阳光下，充分享受运动带来的乐趣。

阳光体育快乐无限。

成立学校校园体育节组委会，组委会由领导小组、宣传组、竞赛组、后勤组组成。负责体育节的各项赛事的领导、组织和实施。

领导小组组长：朱xx副组长：汤xx王xx刘xx。

组委会主任：汤xx组委会副主任：季xx夏xx。

组委会成员：徐x李xx李xx李xx卓亚全各班班主任。

宣传负责人：李x负责协调体育节间的各项工作，负责本次活动的宣传、奖状奖品的发放、教育和总结表彰工作。

竞赛组组长：季春雷。

副组长：夏兴军徐洁李华连李苏林李春花卓亚全主要负责各项体育节活动及赛事的策划与组织。编排竞赛的程序、制定各项活动的规则、安排裁判工作等。

后勤组组长：茆金华副组长：郭云勤朱延忠主要负责体育器材的安排、比赛场地的整理、卫生救护等工作。

20xx年5月27日—5月31日。

（一）报名工作。

5月13日—5月16日，各班级、各村小学根据活动方案完成报名工作。

（二）体育文化项目。

（1）各班完成一期以“阳光体育快乐无限”为主题的黑板报。

负责人：各班班主任。

评比时间：5月27日中午放学前。

（2）各班级设计体育节口号、进场退场形式。

时间：5月27日前，负责人：各班班主任。

评比时间：6月3日，负责人：各班班主任。

（4）“奥林匹克知多少”竞赛活动。

时间：5月27日，负责人：李华连。

四、五、六年级学生参加。

（二）体育竞赛项目。

（1）广播操比赛。

时间：5月28日，负责人：李苏林。

（2）趣味体育比赛。

时间：5月29日，负责人：徐洁。

（3）田径运动会。

时间：5月30、31日，负责人：季春雷。

（4）体育游戏大展评。

时间：6月3日、4日，负责人：刘安林。

各项体育节赛事均设立个人奖、团体奖和组织奖。

个人奖原则上取比赛成绩前六名，具体情况视比赛人数而定。

学校体育节活动方案

为全面贯彻素质教育的方针，进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，提高学生身体素质，引导师生做先进体育文化的传播者，促进我校校风、学风更加健康地发展，营造和谐、健康、积极的氛围，经学校领导及体育组全体成员研究，定于20xx年4月——6月举办“城关中学20xx体育节”。

全面贯彻党的教育方针，大力推进学生素质拓展计划，建设健康向上的校园文化，构筑良好的育人环境，提升学生的文化素养和身体素质。传播奥运精神，建构校园文化，培养学生的参与意识和终身体育意识，为实现学生全面发展、营造积极氛围、最终提高教育教学质量作出积极贡献。

“健康、文明、育人、向上”

（一）弘扬体育精神，传播体育文化，营造浓厚的学校体育文化氛围，全面促进学生素质教育和身心健康，体现商校人的精神风貌，增强体育锻炼意识，展现商校人的运动风采。

(二）通过丰富多彩的体育节活动，提高师生的体育兴趣，调动体育锻炼的积极性，增强师生的体育意识；提高体育的素养，发扬团队精神，丰富师生的业余生活，促进各班级的交流，增进友谊，形成浓厚的`校园体育文化氛围。

(三)以体育节为平台，通过开展丰富多彩的活动，普及体育基础知识与技能，以点带面，提高我校体育运动的整体水平。

主任：张康军。

副主任：李江山、王业高。

成员：曹春霞、史红娟、解凤霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、体育组具体负责体育节的方案策划、组织和协调实施体育节所有活动。

（一）宣传组：由政教处、和团委组成。主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影、总结表彰、资料归档等工作。协助竞赛组选派竞赛活动中的学生裁判员及工作人员。政教处还需负责征文、摄影竞赛。

（二）竞赛组：由体育组组成。主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排，体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。

（三）后勤组：由总务处和卫生室组成。主要任务：负责需要添置的设备器材、奖状奖品的采购，卫生救护、安全保卫等工作。五、活动时间20xx年4月——6月：每天预备后，开展“唱响阳光体育之歌”活动。

中学体育周活动方案学校体育节活动

为了进一步加强我校学生的法制宣传教育。增强广大师生的`法律意识和法制观念，促进青少年健康成长，学校决定开展法制教育周活动；结合我校实际，特制定本方案：

一、指导思想。

坚持“以人为本”的科学发展观，面向全体学生，积极推进我校师生法制教育工作，增强师生法律意识和法制观念，提高他们明辩是非的能力，依法自我保护的能力、预防违法犯罪的能力和抵御社会不良风气影响的能力。

二、教育活动主题。

增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园，服务科学发展。

三、组织领导。

1、组长：xx。（校长）。

2、副组长；xx。

3、组员；xx、xx、xx、xx、和高一高二年级班主任。

四、活动安排。

1、加强对老师法制教育，组织教职工学习有关《义务教育法》、《未成年人保护法》《道路交通安全法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法规，掌握必要的教育法律法规知识。

2、上好一堂法制教育主题班会课，各班班主任要本周一第八节开展一次法制教育主题班会课，要求准备学习材料并组织学生撰写心得体会。

3、各班出刊一期普法教育专栏板报。学校宣传橱窗出刊普法教育专栏，

4、组织一次以普法律教育为主要内容的书法、绘画比赛。各班组织学生积极准备参赛作品于本周四前交到教育处，学校将组织专人进行评选并进行表彰奖励。

5、学校将利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。

五、活动要求。

1、高度重视，精心组织，各班要在学校统一安排下，逐步落实本次活动的各项工作。

2、整合资源，综合治理。各班要把本次专项教育活动与“文明校园”创建活动、“安全教育活动”结合起来，学校各分管部门要密切配合，充分发挥各职能作用，使本次活动开展有声制定了有色见成效。

3、统筹兼顾、合理安排，根据学校各年级各班的实际，统筹兼顾、合理安排，有计划、有步骤地完成好本周的各项工作。

学校体育节致辞

尊敬的各位来宾、亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

彩旗招展，鼓号声声，冬日的寒意似乎在同学们的欢笑声中消退，xx园里满溢的青春活力，如同温煦的阳光，暖人身心。

今天，我们在这里隆重集会，共同拉开xx一中xx学校第七届体育节的帷幕！在这里，我代表学校对此次体育节的如期举行表示热烈的祝贺！向筹备、组织这次体育节各项工作付出艰辛努力的相关人员表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员致以亲切的问候！

体育竞技充满魅力，力量与速度之美摄人心魄，每一年的体育节，都因同学们饱满的热情、拼搏的身姿而精彩无比、惊喜连连，无论场上拼搏的运动员还是场外的喝彩加油的观众，都有满满的收获。

柏拉图说：“为了让人类有成功的生活，神提供了两种管道——教育与运动。”卢梭有言：“教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。”体育运动恰恰可以达到这样的教育效果。

体育不仅是身体的机械运动、蛮力的比拼，也是力量的角逐，而更多展现的则是运动员的智慧之美，运动员之间的协作之美。西方国家普遍认为，体育课是一门人文课，体育运动强化了人们公平竞争的意识，培养了人们团队合作的精神，磨炼了人们的意志力，培养人们以健康的心态面对成功和失败。麦考莱也说过：“体育虽然含有一个健康的目标，但更重要的，体育是包含着和平、明朗、健全的社会性和人性涵养这一思想立场的。”

天空没有翅膀的影子，但我已飞过。也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的宽广博大，却更期待一个展现自我的舞台！体育节的快乐并不仅仅来自获得的奖牌，更在于竞技过程中所展示出来的人文意义。同学们从中收获的并不只是奖牌和荣誉，更有相互尊重与理解、团结协作、挑战自我、突破自我的快乐。

所以，请同学们用心投入体育节，用心体验体育节，尽情展现力量与速度之美，展现思考与协作之美，让青春的热情成为这个冬天最灿烂的阳光！

希望全体裁判员、工作人员忠于职守、严守规则、热情服务；希望运动员斗志昂扬，敢于拼搏，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场的每个角落；希望每位助威的同学服从管理，文明参与、主动服务，为运动员摇旗呐喊，争创文明班级。

最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝本届体育节圆满成功！

学校体育节活动方案

音 响：吕xx

医 务：芮xx

20xx年12月

耿xx

（一）、第二实验小学大课间活动评比规程

一、比赛时间：20xx年12月11日

二、比赛地点：按现在大课间活动的内容（不分散活动）。

三、比赛内容：（总时间75分钟）

一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形（立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法）

1．以班级为单位，人人参与。

2.比赛出场顺序、位置：

（1）铃声一响，在各班教室门前成纵队由低到高集合；

（2）下楼后，在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍，然后由学生发令（1－2－1的口令）统一跑步到操场做操地点，每班队伍前面必须由一名老师在前面带队，另一名老师走在队伍的后面。

3．比赛分五个阶段：

第一阶段：1年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

第二阶段：2年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

第三阶段：3年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

第四阶段：4年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

第五阶段：5—6年级学生比赛。（比赛结束后直接回班级）

4、计分方法：评委的分数去掉一个最高分和一个最低分，然后总分除以人数为该班最后得分。

1-2年级取前五名；3-4年级取前四名、5－6年级取前二名。（本次比赛记作文明班评比成绩）

陶xx 朱xx

xx市第二实验小学体育组

2xx．12

学校体育节致辞

尊敬的各位来宾、亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

彩旗招展，鼓号声声，冬日的寒意似乎在同学们的欢笑声中消退，____园里满溢的青春活力，如同温煦的阳光，暖人身心。

今天，我们在这里隆重集会，共同拉开____一中____学校第七届体育节的帷幕！在这里，我代表学校对此次体育节的如期举行表示热烈的祝贺！向筹备、组织这次体育节各项工作付出艰辛努力的相关人员表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员致以亲切的问候！

体育竞技充满魅力，力量与速度之美摄人心魄，每一年的体育节，都因同学们饱满的热情、拼搏的身姿而精彩无比、惊喜连连，无论场上拼搏的运动员还是场外的喝彩加油的观众，都有满满的收获。

柏拉图说：“为了让人类有成功的生活，神提供了两种管道——教育与运动。”卢梭有言：“教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。”体育运动恰恰可以达到这样的教育效果。

体育不仅是身体的机械运动、蛮力的比拼，也是力量的角逐，而更多展现的则是运动员的智慧之美，运动员之间的协作之美。西方国家普遍认为，体育课是一门人文课，体育运动强化了人们公平竞争的意识，培养了人们团队合作的精神，磨炼了人们的意志力，培养人们以健康的心态面对成功和失败。麦考莱也说过：“体育虽然含有一个健康的目标，但更重要的，体育是包含着和平、明朗、健全的社会性和人性涵养这一思想立场的。”

天空没有翅膀的影子，但我已飞过。也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的宽广博大，却更期待一个展现自我的舞台！体育节的快乐并不仅仅来自获得的奖牌，更在于竞技过程中所展示出来的人文意义。同学们从中收获的并不只是奖牌和荣誉，更有相互尊重与理解、团结协作、挑战自我、突破自我的快乐。

所以，请同学们用心投入体育节，用心体验体育节，尽情展现力量与速度之美，展现思考与协作之美，让青春的热情成为这个冬天最灿烂的阳光！

希望全体裁判员、工作人员忠于职守、严守规则、热情服务；希望运动员斗志昂扬，敢于拼搏，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场的每个角落；希望每位助威的同学服从管理，文明参与、主动服务，为运动员摇旗呐喊，争创文明班级。

最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝本届体育节圆满成功！

学校体育节致辞

各位家长、各位老师、全体同学：

大家上午好！在这“佳节双至、欢乐共享”的美好时节，津市一中第五届校园体育节秋季田径运动会即将拉开帷幕。在此，我谨代表学校行政和党委，向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺！向筹备这次盛会的全体工作人员表示衷心的感谢！向参加运动会的全体运动员、班主任、裁判员表示诚挚的问候！

我们大部分同学都爱好体育运动，就是因为体育运动不但可以增强我们的体质，而且还可以增进交流与合作；体育运动不但可以展现朝气蓬勃、昂扬向上的青春风采，还可以培养强烈的爱国主义、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志。这也就是体育运动的魅力和真谛所在。我希望每个同学都要树立“每天锻炼一小时健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念，为“天将降大任于斯人”而锻炼好强健的体魄。

津市一中紧紧围绕“合格加特长，为学生终身发展奠基”的办学理念，以“全面发展，艺体见长”为办学特色。我们以发展艺体教育，培养学生特长为突破口，利用学习动机迁移的原理，把活泼、好动的学生对艺体的兴趣成功引导到学好其它学科上来。一直以来，学校通过艺体特色教育，树立学生自信心，激励学生刻苦拼搏，从而促进学校良好学风的形成和教育教学质量的不断提高。近几年，我校艺体专业生考入一、二本院校达200多人。

老师们、同学们，成绩只属于过去，拼搏创造未来。我们要立足现在，放眼未来。校运会是一个让同学们大显身手的舞台，又是我们向社会展示“艺体见长”办学特色的机会。我希望全体运动员牢固树立“安全第一、友谊第一、比赛第二”的思想，发扬“更高、更强”的奥林匹克精神，敢于拼搏，赛出水平，赛出风格！希望裁判员、工作人员把忠心献给学校，爱心献给学生，责任心献给大会。希望我们共同努力，把本届运动会开成一次“安全、文明、拼搏、奋进”的大会，力争使本届运动会展示学校风采，取得运动成绩和精神文明双丰收，让校运会成为展示体育精神、推动学校进步、促进和谐发展的最大盛会。

最后，预祝我校第五届体育节圆满成功！

谢谢！

学校体育节致辞

各位运动员、裁判员、老师们、同学们：

经过两天紧张激烈的比赛，我校第六届体育节即将落下帷幕。本届体育节是一次检阅我校体育工作水平的大会，是一次“团结、奋进、文明、进取”的大会，也是一次展示伦多人勇于创新、奋力争先的大会。开幕式场面宏大、气势雄伟，充分反映了我校学生良好的综合素质、积极进取的精神和我校争创一流的办学追求，在我校体育节历史上留下浓墨重彩的一笔。全体运动员同学奋力拼搏，勇于角逐，相互鼓励，相互关心，体现了良好的体育道德。

勇争第一，“更高、更快、更强”的奥林匹克精神得到进一步弘扬。全体裁判员和工作人员，坚守岗位，尽心尽职，公正裁判，热情服务，为大会取得圆满成功作出贡献。在此，我谨代表学校、代表大会组委会向取得体育竞赛和精神文明双丰收的全体运动员表示热烈的祝贺，向为大会的圆满成功付出辛苦劳动的大会各部门、各位裁判员和班主任，向具体承办大会的体育教研组的全体同志表示衷心的感谢。

本届体育节竞赛硕果累累。全校共有1100多名运动员参加，充分体现了我校体育工作的群众性、基础性和普及性。比赛共设3大比赛项目，12个单项，计有110多名运动员荣获金银铜牌，决出16个团体总分奖。

本届体育节精神文明成绩显着。这次体育节既是展示我校体育运动水平的盛会。大会评出84名优秀运动员和16个体育道德风尚优秀集体，他们表现出了良好的体育道德和体育风格，是我校精神文明建设的优秀代表。集体项目扣人心弦，激动人心，精彩纷呈，培养了同学们的集体荣誉感，增强了班集体的凝聚力，各班级同学文明守纪，讲究卫生，服从指挥，体现了良好的文明规范意识。

本届体育节宣传报道工作出色。大会共收到通讯报道稿篇，其中初中部篇，高中部篇，奥运知识竞答人次。为激励运动员奋力拼搏，宣传“更快、更高、更强”的体育精神，弘扬“友谊第一、比赛第二”和重在参与的体育风尚，发挥了积极的舆论导向作用。

在以后工作中，我们将牢固树立“健康第一”的思想，遵循“重在参与，贵在普及”的宗旨，开展“阳光体育运动”等群众性体育活动，狠抓竞技体育的提高，养成坚持锻炼身体的好习惯。让我们携起手来，乘着体育节的东风，怀着对团结、友谊、进步的向往，对更快、更高、更强目标的追求，遵守规范，勤奋学习，拼搏进取，为把我校建成我市民办学校的一面旗帜，为把同学们培养成为德、智、体全面发展的21世纪的国际人才而努力奋斗！

学校体育节致辞

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们全体新伦多人站在运动场上，隆重举行一年一度的体育节，我们的心就象校园上空的旗帜一样高高飘扬、不停地欢唱！

老师、同学们，2008年，在中华大地上点燃奥运火炬，百年圆梦；今年，祖国又迎来祖国的六十华诞，举国上下，普天同庆。老师、同学们，这是属于祖国的节日，也是属于我们的节日，让我们尽情地欢呼吧！

老师、同学们，在本届运动会的赛场中，我期待着有爱心、有信心的你们，团结协作，齐头并进，互爱、互敬、互帮，共同锻造新英才人万众一心、众志成城的团队精神。

老师、同学们，在本届运动会的赛场中，我期待着有使命、有责任感的你们，信念坚定、坚持到底，不怨、不离、不弃，共同锻造伦多人坚忍不拔、永不言弃的顽强精神。

老师、同学们，在本届运动会的赛场中，我期待着有梦想、有激情的你们，挑战极限、全力奔跑，更高、更快、更强，共同锻造伦多人敢于拼搏、勇创佳绩的开拓精神。

老师、同学们，在这个举国欢庆的美好日子里，我期待着大家都能继承和发扬奥运精神，怀着快乐的心情领悟运动的真正意义：生命在于运动，生命需要飞翔！

老师、同学们，我运动、我健康、我快乐！我参与、我奋斗、我成长！让我们尽情地奔跑和跳跃吧！

现在，我宣布：盐城伦多国际学校第六届体育节正式开幕！

学校体育节致辞

尊敬的督学、评委老师，亲爱的老师们、同学们:。

四月，繁花似锦，生机勃勃。今天，我们在这里隆重举行第三届校园体育节开幕式暨快乐礼仪操评比。我代表学校向区责任督学和评委们的到来表示热烈的欢迎！向为活动辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！

从现在开始，我们将用半个月的时间，举办“文明、健康、和谐、快乐”的第三届校园体育节，以此来全面提升同学们的人文素养和体育精神，展现师生们健康活泼、奋发向上的精神风貌。

体育节中，老师们按照同学们的身心特点，精心安排了：一年级沙包掷准，二年级足球定点射门，三年级足球绕桩，四年级十人八字长绳，五年级篮球投篮，六年级拔河等比赛。同时，学校要求，将对大课间的细节要求融入体育课教学规范和班级工作考核中。如：各班上操的队形队列、大课间的项目~~跑操、跳绳、啦啦操的规范执行等。希望同学们在体育老师严格的教学要求下，在班主任老师的督促带领下，认真参加大课间活动，让大课间成为一小一道亮丽的风景。

今天，我们以快乐礼仪操的评比活动为第三届体育节拉开帷幕，同时也是向学校第二届文明礼仪节交上一份令人满意的答卷，希望同学们认真参赛，比出成绩、比出风貌、比出水平，在日常生活中，将文明礼仪内化于心，外化于行，做一小讲文明、懂礼貌的好少年！

老师们，本届体育节的召开，是学校教育理念和办学思想的重要体现。我们在注重“更快、更高、更强”的体育竞赛观念的同时，更意在突出“让每一个孩子快乐成长”的办学理念，一是为了给每一位同学提供尽可能多的参与机会，让同学们都有兴趣和热情参与到运动中来；二是希望通过各种项目的竞赛，培养同学们昂扬的精神风貌、积极的人生态度、坚强的意志品质和团结合作的集体主义精神。我相信，在我们共同的努力下，本届体育节必将成为学生增强体质、磨砺意志、提升修养、促进发展的舞台，成为学校实施素质教育，展现校园文化特色的舞台。

同学们，春天是一个孕育收获的季节，让我们用激情、活力、坚强和拼搏，去播下希望的种子吧!

最后，预祝xx一小第三届校园体育节圆满成功!谢谢！

学校体育节新闻稿

在盛夏的时节，我们回忆起乍暖还寒时的体育节，还是那么令人振奋、令人感动。其中最能代表我们班级精神的，就是跳绳与武术操。

跳绳对我们班来说是弱势项目，但我们每人有一颗坚定努力的心！

还记得练习中给我们印象最深的，就是同学们被跳绳抽打所致的一条条红痕，疼在身上，但摇不动内心。其他班有因伤退赛的，我们班没有，从来没有！曾经一名女生几次被抽到脸上，但她忍住疼痛硬是没掉泪。摔倒了，也只是休息一会儿后就撑着上场……摔倒、崴脚、受伤已成家常便饭，大家都忍住伤痛，为了集体的荣耀，决不放弃！

每天的练习效果起起伏伏，史老师却从来没有批评过我们，一次次安慰，一次次鼓励，润物细无声！让我们每天充满练习的激情，每天都有前进的动力。

最终，我们以年级第六的成绩，无悔地落幕。

皇天不负苦心人。最终我们在全校的武术操获得了一等奖的优异成绩！

学校体育节活动方案

以“健康第一”为指导，以“运动伴童年，健康随我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，突显学校体育特色，以趣味性强、参与面广的体育项目为主要活动方式，掀起我校体育活动的高潮，促进外实师生身心健康和谐发展。

安全管理：曹xx

总裁判： 曹xx

执行裁判：冯xx

新闻撰稿：邬xx

摄像： 徐xx

场地布置：陈xx

一、围棋比赛（1-6年级）

1．比赛规则：比赛规则详见比赛通知

2．参赛人数：先各自班内选拔，每班限报6人（男女不限）

3．比赛地点：体艺楼五楼舞蹈房

4．比赛时间：3月13日下午

二、国际象棋比赛（1-6年级）

1．比赛规则：比赛规则详见比赛通知

2．参赛人数：先各自班内选拔，每班限报6人（男女不限）

3．比赛地点：体艺楼五楼舞蹈房

4．比赛时间：4月10下午

三、一二年级乒乓球原地垫球比赛

1．比赛规则：原地垫球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4．比赛时间：四月下旬（具体时间另行通知）

四、三四年级乒乓球对墙垫球比赛

1．比赛规则：原地对着墙壁垫球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4．比赛时间：四月中旬（具体时间另行通知）

五、五六年级乒乓球比赛

1．比赛规则：乒乓球赛的规则

2．参赛人数：先各自班内选拔，再每班选出3男2女五个学生参加现场比赛

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4．比赛时间：四月中旬（具体时间另行通知）

六、一二年级篮球原地拍球比赛

1．比赛规则：原地拍球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：xx广场

4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）

七、三四年级小篮筐投篮比赛

1．比赛规则：小篮筐投篮30秒计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：xx广场

4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）

八、五六年级三对三篮球比赛

1．比赛规则：篮球比赛的规则

2．参赛人数：先各自班内选拔，再每班选出3男3女六个学生参加现场比赛

3．比赛地点：xx广场

4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）

九、评奖形式：

a：围棋赛、国际象棋赛分低、中、高三个年级段，分别取前八名

b：其他体育竞赛按团体成绩取年级组前三为一、二、三等奖。

备注：

比赛时每班可让2位家长志愿者观赛。

学校体育节讲话稿