读后感是我们在读完一本好书之后，对书中内容、人物形象、故事情节等进行总结和思考的一种表达方式。以下是一些读者在读完书后写下的读后感，这些感想或许能帮助你更好地理解书中的内涵。
妈妈的硬币读后感
美国青年和犹太青年同出大学校门，去寻找工作。有一次他们一起走在繁华的大街上，如果仔细点就会发现地上，有一枚一美分的硬币，但你马上又会发现所有的美国人都不会看那枚硬币，即使有人看见了，也会十分绅士的走过去，这位美国青年也是如此。
可是，犹太青年一看见他两眼放光，口齿生津，赶忙弯下腰视如珍宝的捡了起来放入口袋里。美国青年看到这一幕，露出了鄙夷，藐视的目光，没想到，这个犹太人连一美分都捡，这么没出息，在他的眼里只有一美分？纳粹没整好他们？犹太青年则想：这个美国人，他太没出息啦，连一美分从身边悄悄流过，都毫不在乎，美国gdp还那么高，无法理解。
又有一次他们同时在一家公司去应聘，美国青年一看，公司小，工薪低，环境差，不知名因为等种种理由，美国青年不屑一顾头也不回的走了，然而犹太人却很高兴的留了下来。
两年后，两人又在街上相遇，这时犹太人早已是一家公司的boss，而这个美国青年，却还在找工作，美国青年很不解：“这个这么没出息的犹太人怎么这么快就‘8’了？”犹太人笑道：“因为我没有像你一样十分绅士的从硬币上走过，连一枚硬币都不要，怎么可能发大财了？”
没有小钱就没有大钱，你不爱惜钱，钱就不回来找你，美国青年并非不爱钱，只是他的眼里只有大钱，而非小钱，他不注重今日，现在，呈现在眼前的钱，而去追求明日的大钱，那么他的钱总是在明天。
其实如果我们再仔细一点，就会发现，这其实是民族的一个特性，犹太人已精明，爱钱著称，十分懂得“商道”然而美国人，比较自大，注重那这种大事。可是任何大的事物都是由小的分子质子原子元素细菌组成的，都是由小的看不见得东西组成的，但就是因为有n个小的物质才能组成我们的身体，我们的景物，我们的地球乃至宇宙。
在生活中，也有这样的事，一个人只有注重今日的每一个点点滴滴，才能成为明天的一件大事，一种成就，眼里只有飞腾黄达，平步青云，一步登天，而不去脚踏实地，步步为营，去做好每一件小事，这种人只能在陆地上呆着，绝不可能冲出云霄，走向成功。
妈妈的硬币读后感
今天，我读了《一枚硬币》，我感触良多。
《一枚硬币》讲述的是这样的一个故事：有两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。他们在寻找工作的途中，发现了一枚硬币，英国人看也不看就过去了，犹太人激动地将它捡起。两人又进了同一家公司，由于工作很累，工资很低，英国人就走了，而犹太人却留了下来。过了两年，他们再次相遇，结果，英国人还在寻找工作，犹太人已经成了大老板。
这个故事，让我想到在我们的生活中，做什么事都要先从最基本、最简单的小事做起。心急是吃不了热豆腐的，凡是都要注重积小成大，积少成多千万不可好高骛远，要知道：千里之行，始于足下。这也正如古训所言：“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江河。"相反，如果不是从一点一滴做起，而是想一步登天，那样，最终得了个自寻苦果的下场，就只能是半途而废，像那个英国青年一样一事无成。
记得在上学期数学老师让我们多做计算题，让我们把基本功练好。可是，我也没有把老师的话放在心上，总觉得老师让我们练得那些题太简单，根本没必要练。可到了考试，我的应用题的式子虽然列对了，但得数却算错了，老师一分也没给我，当时我才想到，一点一滴的.基本功训练是多么的重要啊！
由此看来，我们做任何事情，都要从小事做起。只有把基础打牢，才能一步一个脚印地走上理想的阶梯，实现完美的人生。
妈妈的硬币读后感
最近我读了《把命运交给一枚硬币》，作者是林夕，出版时间是20xx年6月，是很好的励志小说，也是我最喜爱的一本新书。
当我看完这本书时，我就深受感悟到：原来，我们身边就有一个艺术家，那就是母亲。母亲的那双手，能制作出一件又一件美丽的衣服，哪怕是缝补过的衣服。每一件衣服上灌注着母亲对我们的爱，我们的生活中处处都有爱。
当读到人生主题时，我知道人无论命运好与坏，都要勇敢去承受。千万不要靠一枚小小的硬币，来决定你的好坏。所以，人生有很多十字路口，在每一个路口前，就算力尽所能、谨慎认真的选择也不可能完全避免不出差错。更何况你放弃选择，把命运交给一枚小小硬币呢！虽然，每个人的起跑线的不同，但是认准自己的起跑线，无论这条线比别人落后多远，它都属于经过努力便能成功的人。人生总有进退之说，有时候后退才能更好地前进。对别人，有责任心才有尊严。
其实，这本书就告诉我们：要勇敢面对生活，坚持对自己，对生活充满信心，才能打败人生中所谓的挫折。我有时也问过自己，我怎样去战胜学习上的困难，走出弯路。请读读这本书吧！它就像一把金钥匙，巧妙地用这把钥匙，去开启封闭已久的心灵，放飞你的情愫吧！
读《老外捡硬币》有感
《一枚硬币》讲的是这样的一个故事：有二个青年，一个是英国人，一个是犹太人。他们正好都要去找工作。在路途中，偶然发现了一枚硬币，英国人看也不看象阔佬般的走了过去，而犹太人却弯下腰激动地将硬币检起。后来二人又同时走进了一家公司。由于工作累，加之工资又低，英国青年不屑一顾地扬长而去，而那个犹太青年却高高兴兴地应聘入厂。后来，留下来的竟成了老板，而走了的那个却还在挑三拣四的寻找工作。
这则故事，告诉我们心急吃不了热豆腐。凡事都要从小事做起，千万不能好高骛远，须知――万丈高楼平地起啊！
现实生活不乏其例。如弹钢琴，需要从“哆，，咪，发，嗦，啦，西”这七个基本音阶开始学起，才有可能一步一步走上新台阶；练书法也何尝不是如此呢？它也得从“点，横，竖，撇，捺，提，折，钩”的基本笔画开始，才能逐步写出一手漂亮的字来。这也正如古训上所说的：“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江河。”相反，如果不是从一点一滴做起，而是想一口吃成一个大胖子，一步就想登天，那就只能是半途而废，像那个英国青年那样，最终落得个自寻苦果的下场。
由此看来，我们做任何事情，都要从小事做起。只有把基础打牢，才能一步一个脚印地走上理想的阶梯，实现完美的人生。
妈妈的硬币读后感
我看了一个故事，叫做《一枚硬币》。有一个英国人和法国人一同找工作，路上，他们看见了一元钱，英国人看也不看一眼，很绅士地走了。法国人却高兴地将它捡了起来。然后他们一同走进了一家小公司找工作，可是工资很低，英国人又走了，而那个法国人却留了下来，从一个小职员开始做起。一年之后，英国人还在找工作，法国人却成了那家公司的大老板。
这个故事让我明白了一个道理，做什么事情都要从小事情做起，否则，恐怕一事无成。因为通过做小事，可以锻炼我们的工作能力，可以积累工作经验，可以创新我们的工作思路。许多有成就的人，都是从公司的小职员做起的。那个法国人之所以成功，是因为他不嫌路上的一枚硬币小，不嫌公司小，不嫌工资低，一步一个脚印，最后取得了成功。
于是我想到了我自己。有时候，我马马虎虎练琴，算算便便做作业，心想，反正考试还早着呢。等到真的考试时间到了，我发现没有时间再去好好准备了，总是一边考试一边后悔自己平时不认真。
我什么时候能改掉这个毛病呢？看来我要好好记住这个故事！
读《老外捡硬币》有感
蓝海广场前上躺着一枚面值仅一角的硬币，很脏且略显旧色，许多中国人对他不屑一顾，可一位非常有钱且开着奔驰车的老外却非常珍爱地把它捡起来。人们没有因为自己的行为感到惭愧，反而说老外捡中国人的便宜。
读了这篇文章，我感到不可思议，竟有这等事。一个很有钱的老外竟然在乎那一角的硬币。他并不是缺钱花，可他认为只要是钱，哪怕一毛我都很珍惜。可这点我们中国人就是做不到！我们难到不感到悲哀，不感到羞愧吗？钱币是国家的象征之一，爱护钱币也是维护国家尊严的'一种行为呀！一个很有钱的外国人，他都很珍惜一分一角，我们中国人并不富裕，而中国人认为自己有钱就不珍惜人民币，这是一种多么鲜明的对比呀！节俭是中华民族的传统美德，可在这枚硬币面前切荡然无存了，多么悲哀！我们口口声声说爱自己的主国，硬币上印有国徽呀！你就忍心看到国家的尊严被人在脚下踩来踩去吗？老外以前也是一个穷光蛋，他的钱是一毛一毛积累起来的。我们中国人却不懂勤俭节约的美德，装做有钱得样子。
老外的这种精神我们却做不到！
读《老外捡硬币》有感
并且阿姨的举动，展示了美德．按理说老外撞伤了小孩，阿姨可以维护自己的权利，向老外索要几千，几万美元，可阿姨并没有这么做，她以自己的宽宏大量的高尚胸怀原谅了老外的过失。
在我们的现实生活中，像阿姨这样宽厚的人很少．如果有一个同学不小心打伤了另一个同学，另一个同学一定不会管那个同学是不是故意的，不仅仅是还击，而且会是加倍奉还。
记得有一次，我借了同学的一支中性笔，还给她时，不小心摔在地上。我捡起来，看了看，只是染了一点灰。她不管三七二十一。一把夺过我手中的笔，让我赔她一支新的。还有一次，一个同学的钢笔的零件散了，我把她的零件放进我的包里，后来还给她时发现少了一个小零件。就让我用我的钢笔和她换，可她的钢笔早已散架了，让我怎么换呀？我好心让她把零件放进口袋里，却落得个赔钢笔的“好”下场，真是好心没好报。
哎，我多么希望大家都像文中的阿姨一样宽容别人，不计较别人的过失。
妈妈的硬币读后感
今天，我看了一篇故事―《妈妈的硬币》。这篇故事写的是一个九岁的孩子，她一次在大火中左腿被火严重烧伤，医生说她的左腿极可能残疾，最后会变成瘸子。她的妈妈听了医生的话，伤心地哭了，妈妈无法接受她变成瘸子的事。于是妈妈鼓励她，让她每天起来练腿，但是她感觉到钻心的疼。有一天，妈妈怎样鼓励她，她都拒绝挪动左腿。后来，妈妈拿出一枚25美分的硬币，告诉她如果她站起来，就把那枚硬币给她。为了得到硬币和糖果吃，于是这个孩子忍痛站了起来，妈妈微笑着把硬币给她。一天，一个月，一年，这个孩子返校了，医生很吃惊，因为她的左腿非常正常。
多年以后，这个孩子的姐姐告诉她，妈妈当时打两份工作，根本没时间休息，就是为了挣到每天给她的.25美分。妈妈想让孩子走路的愿望实现罢了。
看了这篇文章，我知道了世界上的妈妈都是很爱自己的孩子的，他们会为孩子做出巨大的牺牲。妈妈的爱是伟大的，能创造出世间少有的奇迹。我知道，我的妈妈也很爱我。以后，我要更加爱自己的父母，做个听话懂事的好孩子。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
我的感受是以时间为经，以事件和任务为纬，穿针张线，纵横交织，以盘古开天辟地的传说开始，将中华上下五千年历史文化的精髓一一展现。这本书中内容不局限与历史，而是广泛的设计哲学、军事、艺术等，进而了解我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化，我非常喜欢这本书，它让我明白了历史就是我们的一切。它反映人类改造自然，改造社会，不断推进文明进步的历程。今天的世界是过去世界的继续和发展，如果割裂历史，就不能全面地，正确地理解现实和展望未来。在阅读了《中华上下五千年》之后，我对中国的历史有了一定的了解。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
硬币的故事魏老师让我们每人带一块硬币,让我们观察声音,用鼻子闻…….我的心情非常快乐.看硬币背面,中间有一个圆圈,里面有个金字塔,旁边还有电话和儿童部游乐场几个字.后面是一颗白白的星星.正面中间有个圆圈像个大白球.里面写着它从哪个地方来的,外面有着来自长沙,公司在友谊.后面也有星星挂在上面,好象很快乐的样子.颜色白白的灰灰的.如白兔的毛一般,形状不大不小又像一个不大不小的圆圆的乒乓球.它的重量非常非常的轻,又如同一个小太阳,边饰嵌着一条长长的线如同一条长长的道路,又如同光线,外表很光滑,有3厘米长,1厘米厚.一摇发出的`声音如同小铃铛,叮叮叮…….听硬币接着魏老师要我们听硬币,把它们分为老大老二老三老四…….首先老大出场了,发出“嗵嗵”的声音,如打鼓一样,让人很沉闷,也很厚实,老二出场了,“叮叮”发出清脆的声音,像一只小黄鹂唱出它最优美动听的歌声,能使人陶醉.“嚓嚓”老三等不及了.声音如同小孩玩耍一般.“咚咚”老四发出微小的声音,如同小石子掉在地上一般,又如同碎玻璃掉下来一般.你说这些声音能不让你陶醉吗?猜硬币我们都闭上眼睛扒在桌上,猜哪个是老大,老二,老三,老四……“叮,叮,叮”我猜是老几呢?“嗵嗵嗵”又是老几呢?接着有发出“嚓嚓嚓”“咚咚咚”的声音.我想着分别是老几呢?然后我们异口同声的说是老一,老大,接着是老三,老四.我们很高兴全猜对了.通过此次活动,使我懂得了观察事物不但要仔细,并要从多角度去观察.硬币的故事作文550字。
小学生作文（中国大学网）。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
我看过许许多多的世界名著比如：红楼梦、西游记、三国演义、封神英雄榜……单卧最爱看的书莫过于中华上下五千年。
我最喜欢中华上下五千年里的晋文公，他呀是一个叫信用的人，有一次，晋国发生内乱，晋文公逃到了楚国，楚王热情的招待他，楚王问：“你怎么对我们表达谢意呢？”“美女招待、珍宝丝绸大王你有的是，我国没什么好东西，大王你说呢？”“我们楚晋大战时你军退避三舍怎样？”“好！”在他们打战时晋军真的退了九十里。
我也要像晋文公一样信守承诺、说到做到，做一个像晋文公一样的人。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
（一）。
高尔基的认真，钱学森的爱国，诺贝尔的奉献，达芬奇的勤奋……都深深地印在我的脑海里。
高尔基是一位著名的苏联作家，他辛苦创作的剧作《耶戈尔·布雷乔夫和其他的人们》正在上演。导演却没经过高尔基的同意就把结尾改成布雷乔夫死了，观众们的反应很激动，但高尔基却硬要把结尾改回去，原因是布雷乔夫根本没有死。导演没办法，只好顺着高尔基的意思改回去，但这样一来，观众的反应差多了，而高尔基却很满意，因为他尊重了事实。
我不禁要感叹：如果人人都为了索取种种利益和效果，不分黑白，颠倒是非，那么世界将会是虚伪的。至精，至善，至诚，乃认真的最高境界。
这本书，不仅是名人的史诗，还是一首首催人奋进的壮歌，在未来的道路上我将意气风发，豪情万丈一步一步的走得更加稳定。
（二）。
俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯；书籍是伟大的天才留给人类的遗产；书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，受到了深刻的教育。
孔子是世界杰出的'文化名人，被后人称为“至圣”。他从小家境贫寒，没钱上学。但尽管如此，他仍发奋读书，不耻下问，老人小孩都是他询问的对象。他爱打破沙锅问到底，别人便送给他“百事问”的雅号。
成年之后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一部《易经》，就像得了稀世珍宝一样高兴地把它抱回家，逐字逐句地读起来。他读一遍不懂，就读第二遍；读第二遍不懂，就读第三遍……这样读来翻去，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了三次带子，这就是“韦编三绝”这个成语的来历。
读完《名人故事》这本书，我受到了深刻的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的美好愿望。
（三）。
这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆，便去求学，王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。
从这个故事中我想到我们现代的小学生，(.)想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗？像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗？所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
读完《威尼斯的小艇》这篇课文后，我在不知不觉中喜欢上了威尼斯这座水上城市。
这篇课文通过向我们介绍威尼斯小艇的模样，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯的重要性，向我们展示了这水上城市威尼斯特有的风光。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄微微向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯小艇与威尼斯人民的生活的息息相关。让阅读的人眼前出现一片繁忙热闹的景色。白天，当小艇一出动，城市就立刻喧闹起来，充满了生机和活力。夜晚，当小艇一停泊，城市就立刻静寂下来，威尼斯又沉沉入睡了。这一动一静，说明威尼斯的人民离不开小艇，同时称托出小艇的重要性。
假如我乘坐小艇去游览威尼斯，那么我必定会被那里奇特的风光所吸引。因为课文带给我的异国风情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊！