读后感是我们在读完一本书后，通过回顾和总结的方式来表达我们对作品的思考和感受。在下面的范文中，作者用生动的语言和形象的描述展示了对所读书籍的理解和思考。
妈妈的硬币读后感
美国青年和犹太青年同出大学校门，去寻找工作。有一次他们一起走在繁华的大街上，如果仔细点就会发现地上，有一枚一美分的硬币，但你马上又会发现所有的美国人都不会看那枚硬币，即使有人看见了，也会十分绅士的走过去，这位美国青年也是如此。
可是，犹太青年一看见他两眼放光，口齿生津，赶忙弯下腰视如珍宝的捡了起来放入口袋里。美国青年看到这一幕，露出了鄙夷，藐视的目光，没想到，这个犹太人连一美分都捡，这么没出息，在他的眼里只有一美分？纳粹没整好他们？犹太青年则想：这个美国人，他太没出息啦，连一美分从身边悄悄流过，都毫不在乎，美国gdp还那么高，无法理解。
又有一次他们同时在一家公司去应聘，美国青年一看，公司小，工薪低，环境差，不知名因为等种种理由，美国青年不屑一顾头也不回的走了，然而犹太人却很高兴的留了下来。
两年后，两人又在街上相遇，这时犹太人早已是一家公司的boss，而这个美国青年，却还在找工作，美国青年很不解：“这个这么没出息的犹太人怎么这么快就‘8’了？”犹太人笑道：“因为我没有像你一样十分绅士的从硬币上走过，连一枚硬币都不要，怎么可能发大财了？”
没有小钱就没有大钱，你不爱惜钱，钱就不回来找你，美国青年并非不爱钱，只是他的眼里只有大钱，而非小钱，他不注重今日，现在，呈现在眼前的钱，而去追求明日的大钱，那么他的钱总是在明天。
其实如果我们再仔细一点，就会发现，这其实是民族的一个特性，犹太人已精明，爱钱著称，十分懂得“商道”然而美国人，比较自大，注重那这种大事。可是任何大的事物都是由小的分子质子原子元素细菌组成的，都是由小的看不见得东西组成的，但就是因为有n个小的物质才能组成我们的身体，我们的景物，我们的地球乃至宇宙。
在生活中，也有这样的事，一个人只有注重今日的每一个点点滴滴，才能成为明天的一件大事，一种成就，眼里只有飞腾黄达，平步青云，一步登天，而不去脚踏实地，步步为营，去做好每一件小事，这种人只能在陆地上呆着，绝不可能冲出云霄，走向成功。
妈妈的硬币读后感
今天，我有幸读到了《一枚硬币》这个故事。读过之后，我感触颇深。
这个故事主要讲的是，两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。路过看到一枚躺在地上的硬币，英国青年根本不在乎，而犹太青年却激动地将它捡起来。后来，他俩同时走进了一家公司求职。英国青年嫌公司小、工作累、工资低，便不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。通过这个故事，我明白了不管做什么事情都要脚踏实地，从点滴小事做起，不能好高骛远。
我们学知识也要故事中的像犹太青年一样，不能企求一下子就挣到大钱，而要从挣小钱开始，每天脚踏实地的学，力争学到一些自己以前所不知道的新知识，可不能因为某些知识浅显易懂就不去学，也不能因为某些知识深奥难懂便不想学。如果这样的话，到头来，我们就会什么知识也学不到，成为一个无知无识的人。那样，我们就只能与故事中的那个一心想着挣大钱却不愿努力奋斗的英国青年同病相怜了。
脚踏实地，从点滴知识学起吧！我们就有望成为一个博学之人。
妈妈的硬币读后感
我看了一个故事，叫做《一枚硬币》。有一个英国人和法国人一同找工作，路上，他们看见了一元钱，英国人看也不看一眼，很绅士地走了。法国人却高兴地将它捡了起来。然后他们一同走进了一家小公司找工作，可是工资很低，英国人又走了，而那个法国人却留了下来，从一个小职员开始做起。一年之后，英国人还在找工作，法国人却成了那家公司的大老板。
这个故事让我明白了一个道理，做什么事情都要从小事情做起，否则，恐怕一事无成。因为通过做小事，可以锻炼我们的工作能力，可以积累工作经验，可以创新我们的工作思路。许多有成就的人，都是从公司的小职员做起的。那个法国人之所以成功，是因为他不嫌路上的一枚硬币小，不嫌公司小，不嫌工资低，一步一个脚印，最后取得了成功。
于是我想到了我自己。有时候，我马马虎虎练琴，算算便便做作业，心想，反正考试还早着呢。等到真的考试时间到了，我发现没有时间再去好好准备了，总是一边考试一边后悔自己平时不认真。
我什么时候能改掉这个毛病呢？看来我要好好记住这个故事！
读《老外捡硬币》有感
并且阿姨的举动，展示了美德．按理说老外撞伤了小孩，阿姨可以维护自己的权利，向老外索要几千，几万美元，可阿姨并没有这么做，她以自己的宽宏大量的高尚胸怀原谅了老外的过失。
在我们的现实生活中，像阿姨这样宽厚的人很少．如果有一个同学不小心打伤了另一个同学，另一个同学一定不会管那个同学是不是故意的，不仅仅是还击，而且会是加倍奉还。
记得有一次，我借了同学的一支中性笔，还给她时，不小心摔在地上。我捡起来，看了看，只是染了一点灰。她不管三七二十一。一把夺过我手中的笔，让我赔她一支新的。还有一次，一个同学的钢笔的零件散了，我把她的零件放进我的包里，后来还给她时发现少了一个小零件。就让我用我的钢笔和她换，可她的钢笔早已散架了，让我怎么换呀？我好心让她把零件放进口袋里，却落得个赔钢笔的“好”下场，真是好心没好报。
哎，我多么希望大家都像文中的阿姨一样宽容别人，不计较别人的过失。
一枚硬币读后感
漆黑的天空里，有几缕闪耀的星光，不住地颤抖着。微微的一阵风吹过，树叶“沙沙”作响。在这迷人的夜色中，我的心充满了对书中那名解放军叔叔的敬佩。
我看了一书中一篇文章，题目叫《一枚硬币》。它讲述了一个小姑娘去参观杜甫草堂，这时候，来了一个外国人，不小心掉了一枚硬币在地上，但是他看了一眼，似乎觉得不算什么，没有弯腰捡起，忽然，一位解放军叔叔彬彬有礼地说：“先生，请您把地上的硬币捡起来。”外国人说：“啊，一角钱算个什么，我不想要了。不过只要你说出个理由，我就捡起来。”那位解放军叔叔郑重地说：“这是我们中国的人民币，上面有我们祖国的国徽。国徽是国家的象征，你是中国人民的朋友，也应当像中国人一样热爱中国，你当然不会听凭它掉在地上，让人随便踩踏吧！”外国人听了急忙捡了起来.......
多伟大的解放军叔叔呀！我们每天都会接触人民币，但是我们每个人能否都像那位解放军叔叔一样想到人民币上面有祖国神圣的国徽？我们是否想到国徽是祖国尊严的象征？我们是否珍惜过一分一毛的人民币？如果没有，那位解放军叔叔所说的那一番话就值得我们每一个人深思。国家的尊严是至高无上的，只有国家的尊严被捍卫了，我们个人的尊严才会得到捍卫。叔叔，你不愧是中国人的骄傲，中国人的榜样！
夜已经很深了，妈妈又一次催我睡觉，然而，我久久不能入睡，那位解放军叔叔的一句句话不断在我耳边回响......
妈妈的硬币读后感
双休日，已经做完作业的我正无聊，突然想到了前天学校老师给一本《争当四个好少年》的书我还没看呢！想到这便从书包里拿出来，平时我看书时，都是先看看目录，找找题目比较特别的文章看，这次和往常一样，我快速地浏览了一下，很快一个题目叫《一枚硬币》跳到我的眼前，翻到指定的页数我认真地看了起来，这篇文章字数不多，很快我就看完了。但里面的故事切一直环绕在我的脑海中。书中讲诉的是一个小女孩跟妈妈到菜市场买菜发生的一段故事。
这是一个夏天的黄昏，天气说变就变，原本晴朗的天突然暗了下来，风刮着，时不时，天空还响起几声轰隆的雷声。妈妈，是不是快下雨啦，要不我们别买菜了。练了一下午的琴，小女孩累了，她拉着妈妈的手，急急地走在妈妈的前面。雨是快下了，不过买些菜应该用不了多少时间的。年轻的母亲想，便带小女孩来到了离家不远的农贸市场。
母亲拉着女儿的手，一径直来到了路边一个小菜摊，和其他买菜的人一样，直接拣了些菜就交给了摊主，年轻的母亲便从包里取出一个精致的钱包，准备付钱。渐渐地，天空全暗了，毛毛雨飘落下来，随时都可能“升级”为一场暴雨。年轻的母亲随即从包中摸出几枚硬币，就在交绐摊主的刹那间，“叮”的一声响，一枚硬币滑孓出来，掉到了水泥地上，滚了几滚，消失在路边的某角落孓。年轻的母亲没在意，又从包里拿出一枚硬币，交给摊主，然后拉起女儿，快步回家。妈妈，您等会儿，“突然小女孩挣脱了母亲的手，顺着硬币滚落的方向走到了马路边，蹲在硬币丢失的地方，仔细寻找那一枚硬币。母亲急了，喊道：大雨快来了，别找了，快回家！妈妈，数学课上老师告诉我们，人民币是祖国统一发行的货币，平时一定要爱护“它”终于，小女孩在马路靠下水道的角落找到了那枚硬币，赶紧从口袋中取出手帕，认真擦着。
其实，爱护人民币也是一种实实在在的爱国精神。我们不光要爱护人民币，往往总是在不经意的一些小细节，一张废纸的捡起，一声简短的问候，饭碗中小小的一粒粒饭粒，我们也要珍惜，这都是农民们辛勤劳动的果实。只要心中祖国，再小的行为也值得我们去做！热爱祖国，从小事做起。
妈妈的硬币读后感
今天，我读了《一枚硬币》，我感触良多。
《一枚硬币》讲述的是这样的一个故事：有两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。他们在寻找工作的途中，发现了一枚硬币，英国人看也不看就过去了，犹太人激动地将它捡起。两人又进了同一家公司，由于工作很累，工资很低，英国人就走了，而犹太人却留了下来。过了两年，他们再次相遇，结果，英国人还在寻找工作，犹太人已经成了大老板。
这个故事，让我想到在我们的生活中，做什么事都要先从最基本、最简单的小事做起。心急是吃不了热豆腐的，凡是都要注重积小成大，积少成多千万不可好高骛远，要知道：千里之行，始于足下。这也正如古训所言：“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江河。"相反，如果不是从一点一滴做起，而是想一步登天，那样，最终得了个自寻苦果的下场，就只能是半途而废，像那个英国青年一样一事无成。
记得在上学期数学老师让我们多做计算题，让我们把基本功练好。可是，我也没有把老师的话放在心上，总觉得老师让我们练得那些题太简单，根本没必要练。可到了考试，我的应用题的式子虽然列对了，但得数却算错了，老师一分也没给我，当时我才想到，一点一滴的.基本功训练是多么的重要啊！
由此看来，我们做任何事情，都要从小事做起。只有把基础打牢，才能一步一个脚印地走上理想的阶梯，实现完美的人生。
读《老外捡硬币》有感
蓝海广场前上躺着一枚面值仅一角的硬币，很脏且略显旧色，许多中国人对他不屑一顾，可一位非常有钱且开着奔驰车的老外却非常珍爱地把它捡起来。人们没有因为自己的行为感到惭愧，反而说老外捡中国人的便宜。
读了这篇文章，我感到不可思议，竟有这等事。一个很有钱的老外竟然在乎那一角的硬币。他并不是缺钱花，可他认为只要是钱，哪怕一毛我都很珍惜。可这点我们中国人就是做不到！我们难到不感到悲哀，不感到羞愧吗？钱币是国家的象征之一，爱护钱币也是维护国家尊严的'一种行为呀！一个很有钱的外国人，他都很珍惜一分一角，我们中国人并不富裕，而中国人认为自己有钱就不珍惜人民币，这是一种多么鲜明的对比呀！节俭是中华民族的传统美德，可在这枚硬币面前切荡然无存了，多么悲哀！我们口口声声说爱自己的主国，硬币上印有国徽呀！你就忍心看到国家的尊严被人在脚下踩来踩去吗？老外以前也是一个穷光蛋，他的钱是一毛一毛积累起来的。我们中国人却不懂勤俭节约的美德，装做有钱得样子。
老外的这种精神我们却做不到！
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
看了《世界上下五千年》第一章，我才知道了科学起源于人工取火。
科学起源于人工取火这句话真的特别正确，因为没有了火就没有人类，更别说有科学了。
距今约一二千万年前，在热带和亚热带的丛林地区生活着一种高度发展的类人猿。他们浑身是毛，有胡须和尖耸的耳朵，成群的生活在树上。他们就是我们的祖先。
在大森林里，经常发生天然的大火；火山喷发、闪电雷击会发生大火；森林和草原也会自燃，人们从此地来了火并控制了火。
妈妈的硬币读后感
《一枚闪亮硬币》这篇故事主要讲述了石油大王洛克菲勒的一段经历，我们知道洛克菲勒是一个相当传奇的人物，他的一生赚得了相当多的财富，可是在他的个人生活方面却非常的节约。
有一次，洛克菲勒陪好朋友去一家餐厅吃饭，可是在餐厅附近的街道上，遇到了一个年轻乞丐在拉小提琴谋生，洛克菲勒朝着年轻乞丐走去，听了一段曲子觉得很好听就对乞丐说：“年轻人，我看你很有才华，不应该只靠乞讨为生啊。”
说完，洛克菲勒准备给乞丐一张纸币，这时候从洛克菲勒口袋里不小心掉落一枚硬币，硬币滚刀了马路上，洛克菲勒非常小心地追回捡起来细细擦拭了。年轻乞丐好奇地问洛克菲勒：“您这么有钱，为什么还会为这枚硬币跑这么远去捡。”洛克菲勒笑了笑：“这枚硬币是我最珍贵的硬币啊！”年轻乞丐懂了洛克菲勒的意思，他拒绝了纸币，向洛克菲勒表示他愿意只要这枚硬币。几年后，年轻乞丐奋斗成为了当地一个知名的餐厅小提琴手。
读完《一枚闪亮硬币》，我受益匪浅。我觉得，我们应该学习洛克菲勒生活节俭这样的美德。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
硬币的故事魏老师让我们每人带一块硬币,让我们观察声音,用鼻子闻…….我的心情非常快乐.看硬币背面,中间有一个圆圈,里面有个金字塔,旁边还有电话和儿童部游乐场几个字.后面是一颗白白的星星.正面中间有个圆圈像个大白球.里面写着它从哪个地方来的,外面有着来自长沙,公司在友谊.后面也有星星挂在上面,好象很快乐的样子.颜色白白的灰灰的.如白兔的毛一般,形状不大不小又像一个不大不小的圆圆的乒乓球.它的重量非常非常的轻,又如同一个小太阳,边饰嵌着一条长长的线如同一条长长的道路,又如同光线,外表很光滑,有3厘米长,1厘米厚.一摇发出的`声音如同小铃铛,叮叮叮…….听硬币接着魏老师要我们听硬币,把它们分为老大老二老三老四…….首先老大出场了,发出“嗵嗵”的声音,如打鼓一样,让人很沉闷,也很厚实,老二出场了,“叮叮”发出清脆的声音,像一只小黄鹂唱出它最优美动听的歌声,能使人陶醉.“嚓嚓”老三等不及了.声音如同小孩玩耍一般.“咚咚”老四发出微小的声音,如同小石子掉在地上一般,又如同碎玻璃掉下来一般.你说这些声音能不让你陶醉吗?猜硬币我们都闭上眼睛扒在桌上,猜哪个是老大,老二,老三,老四……“叮,叮,叮”我猜是老几呢?“嗵嗵嗵”又是老几呢?接着有发出“嚓嚓嚓”“咚咚咚”的声音.我想着分别是老几呢?然后我们异口同声的说是老一,老大,接着是老三,老四.我们很高兴全猜对了.通过此次活动,使我懂得了观察事物不但要仔细,并要从多角度去观察.硬币的故事作文550字。
小学生作文（中国大学网）。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
硬币的故事在今天的作文课上，魏老师为了锻炼我们的观察能力，就让我们带一枚硬币来观察，我们就热热烈烈的开始了。看硬币我这枚硬币来自澳大利亚。枚硬正面的图案是五只澳大利的亚带鼠，有顺序的排成一个圈。它们弓着背，翘着尾，像是要跳出硬币。我想：“那只最大的袋鼠应该是袋鼠群的首领吧，它带领着其他的袋鼠们，昂首阔步地向前蹦跳，还时不时回头看看自己的队员是不是掉队了呢。”看，这一枚硬币的反面是一位头戴皇冠的妇女，她微笑着，头发卷卷的，还佩戴这耳环。她望着正前方，像是澳大利亚的和平女神，为澳大利亚的人民寻找美好的生活。我这一枚硬币的厚度大概是3毫米，直径2.5厘米，和一个矿泉水的瓶盖大小差不多。用手掂一掂，重量大约是两个一元钱硬币的重量。用牙咬一咬，一阵细微的疼痛涌上牙床。这枚硬币的颜色很朴实，是棕黄至金黄之间的那种颜色，但可以看出，澳大利亚的人民即善良又大方。看看硬币的边缘，花纹是一杠一杠的竖道，每个10竖道为一组，一共有7组。瞧呀，硬币上还刻着字呢：‘australia’。意思是这枚硬币是在的澳大利亚制造的。这就是我最喜欢的一枚硬币。听硬币接着，魏老师拿出了四枚硬币，老大、老二、老三和老四，并要我们听听着四枚硬币落地的'声音。首先，魏老师拿起老大，轻轻向空中抛去，只听见：“邦、咚咚”，老大落得了，这声音厚实、深沉，似打鼓，又似大石落地，不愧是老大呀。然后。魏老师拿起了老二，向空中抛去，“铛，叮叮叮叮”，老二也落地了。老二的声音不像老大哪样成熟，它的声音干脆、响亮，令人回味，就好像风铃在空中轻轻摇曳，发出清脆的声音。老二的声音真可爱。之后，老师又拿起了老三，抛了起来，它的声音比老二的细得多，像一位害羞的小女孩发出的声音，又像纽轻轻弹跳在地上的声音，令人感到舒畅。我爱听老三这种声音，这种声音会让我想起童年时的一些故事。只剩下老四了，魏老师拿起老四，向空中跑去，教室里鸦雀无声。忽然，一个细微的声音进入了我的耳朵，那是老四。那声音像一块细小的玻璃碎片掉在了地上，如果不仔细听，是决对听不出的。我喜欢这四种声音。通过这节课，我学到了在观察时，要运用五员大将：眼、耳、鼻、嘴、手，才能观察得更好，是文章更细致、生动。硬币的故事作文800字。
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《105枚硬币引出的故事》读后感作文
（一）。
高尔基的认真，钱学森的爱国，诺贝尔的奉献，达芬奇的勤奋……都深深地印在我的脑海里。
高尔基是一位著名的苏联作家，他辛苦创作的剧作《耶戈尔·布雷乔夫和其他的人们》正在上演。导演却没经过高尔基的同意就把结尾改成布雷乔夫死了，观众们的反应很激动，但高尔基却硬要把结尾改回去，原因是布雷乔夫根本没有死。导演没办法，只好顺着高尔基的意思改回去，但这样一来，观众的反应差多了，而高尔基却很满意，因为他尊重了事实。
我不禁要感叹：如果人人都为了索取种种利益和效果，不分黑白，颠倒是非，那么世界将会是虚伪的。至精，至善，至诚，乃认真的最高境界。
这本书，不仅是名人的史诗，还是一首首催人奋进的壮歌，在未来的道路上我将意气风发，豪情万丈一步一步的走得更加稳定。
（二）。
俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯；书籍是伟大的天才留给人类的遗产；书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，受到了深刻的教育。
孔子是世界杰出的'文化名人，被后人称为“至圣”。他从小家境贫寒，没钱上学。但尽管如此，他仍发奋读书，不耻下问，老人小孩都是他询问的对象。他爱打破沙锅问到底，别人便送给他“百事问”的雅号。
成年之后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一部《易经》，就像得了稀世珍宝一样高兴地把它抱回家，逐字逐句地读起来。他读一遍不懂，就读第二遍；读第二遍不懂，就读第三遍……这样读来翻去，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了三次带子，这就是“韦编三绝”这个成语的来历。
读完《名人故事》这本书，我受到了深刻的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的美好愿望。
（三）。
这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆，便去求学，王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。
从这个故事中我想到我们现代的小学生，(.)想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗？像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗？所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
我的感受是以时间为经，以事件和任务为纬，穿针张线，纵横交织，以盘古开天辟地的传说开始，将中华上下五千年历史文化的精髓一一展现。这本书中内容不局限与历史，而是广泛的设计哲学、军事、艺术等，进而了解我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化，我非常喜欢这本书，它让我明白了历史就是我们的一切。它反映人类改造自然，改造社会，不断推进文明进步的历程。今天的世界是过去世界的继续和发展，如果割裂历史，就不能全面地，正确地理解现实和展望未来。在阅读了《中华上下五千年》之后，我对中国的历史有了一定的了解。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
铁面无私的司马穰苴和孙武执行任务、训练军队时，坚定不移、秉公办事，才能造就百战百胜的军队。
“胡服骑射”、“商鞅变法”告诉了我们不要被旧规所束缚，只有勇于尝试和变革才能不断进步。
这些历史故事是如此生动，令人如痴如醉。虽然每个人只是历史中的一个小小片段，但是如何从中吸取知识和经验、获得启发，却是值得世人思考的。
妈妈的硬币读后感
今天，我看了一篇故事―《妈妈的硬币》。这篇故事写的是一个九岁的孩子，她一次在大火中左腿被火严重烧伤，医生说她的左腿极可能残疾，最后会变成瘸子。她的妈妈听了医生的话，伤心地哭了，妈妈无法接受她变成瘸子的事。于是妈妈鼓励她，让她每天起来练腿，但是她感觉到钻心的疼。有一天，妈妈怎样鼓励她，她都拒绝挪动左腿。后来，妈妈拿出一枚25美分的硬币，告诉她如果她站起来，就把那枚硬币给她。为了得到硬币和糖果吃，于是这个孩子忍痛站了起来，妈妈微笑着把硬币给她。一天，一个月，一年，这个孩子返校了，医生很吃惊，因为她的左腿非常正常。
多年以后，这个孩子的姐姐告诉她，妈妈当时打两份工作，根本没时间休息，就是为了挣到每天给她的.25美分。妈妈想让孩子走路的愿望实现罢了。
看了这篇文章，我知道了世界上的妈妈都是很爱自己的孩子的，他们会为孩子做出巨大的牺牲。妈妈的爱是伟大的，能创造出世间少有的奇迹。我知道，我的妈妈也很爱我。以后，我要更加爱自己的父母，做个听话懂事的好孩子。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
在这么多的故事里，我比较喜欢孝子郑庄公。他非常孝顺母亲，虽然他弟弟和他母亲想杀死他，让弟弟来继承王位，让郑庄公知道了，最终郑庄公的弟弟自尽了。但是郑庄公还是非常的孝顺母亲。我读了这个故事受的启发是：无论什么条件下，都应该尊敬父母和长辈。
《中华上下五千年》这本书里还让我们学到了很多的历史文化。我非常喜欢着本书。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
“哐……”是硬币碰撞后的声音。但有一次，我却犹豫了这个声音……。
“快，快，车来了……”人群如潮水般涌上了车，我却被挤得像只玩偶般推来推去。好不容易上了车，可惜位子已经占满了，同我一起站的还有好多大人，我在这棵大树丛中忽隐忽现。
一般的跑下了车。一会儿就如离弦的箭般窜了老远。但心理还是促使我回头看了一眼:。
阿姨眼中的目光向我投来，那目光，是纯洁、是赞许的……。
心中一种透彻的清凉感涌上心头。因为两种目光的感受截然不同。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。但祥子仍然不肯放弃，不断的振作起来，再度奋斗。在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。这教育了我：要坚强的面对困难，失败了靠自己站起。
烙下了。祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人。
从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻。简直变了一个人，偷抢拐骗，只要能拿到钱，他什么都做得出。看了这些，我心头不禁得发酸、失望，还带着丝丝怒火。失望的是祥子没有坚持下去，最终被黑暗吞噬;愤怒的是以前那个老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事，他自己却还是毫无悔意。
《105枚硬币引出的故事》读后感作文
读完《威尼斯的小艇》这篇课文后，我在不知不觉中喜欢上了威尼斯这座水上城市。
这篇课文通过向我们介绍威尼斯小艇的模样，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯的重要性，向我们展示了这水上城市威尼斯特有的风光。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄微微向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯小艇与威尼斯人民的生活的息息相关。让阅读的人眼前出现一片繁忙热闹的景色。白天，当小艇一出动，城市就立刻喧闹起来，充满了生机和活力。夜晚，当小艇一停泊，城市就立刻静寂下来，威尼斯又沉沉入睡了。这一动一静，说明威尼斯的人民离不开小艇，同时称托出小艇的重要性。
假如我乘坐小艇去游览威尼斯，那么我必定会被那里奇特的风光所吸引。因为课文带给我的异国风情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊！