阅读优秀作文可以开拓我们的视野，提升我们的文学修养，让我们的写作更富有内涵和品味。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
实用的初中作文集锦
想起了最近新读的一篇文章：早春飞回的鸟，放弃现成的旧巢却选择自己重新筑巢。我不知道是否如作者所言：鸟儿是不愿栖居于父辈留下的旧巢的。但如此的生命高度的确是需要我们去仰望的。
禽鸟尚知自食其力，那么向来自命不凡的人类应当是该自惭了。
当下“拼爹”之风愈演愈烈。看似“富二代”“官二代”们风光无限，极具荣耀，其实光芒去尽，他们恐怕是连路都不会走。
过分的依赖是一种病态，心理学上称之为“依赖型人格障碍”。此类人有着极强的依赖感。一言概之，“寄生虫”。
前人栽树，后人乘凉。似乎已成了不变的公里。孰不知大树底下好乘凉，但世界只有树底下的方寸。何况并非人人都有棵扎实的大树可靠，要知道“不是所有的爸爸都叫李刚”。
难道有个叫做张三或是李四的爹就注定你一辈子同他们一般平庸吗？这让我想起了另外一群人，他们也曾坐在这考场里意气风发，做着一朝中举的美梦。然而现实却不尽如人意，从一个城市到另一个城市，他们如蝼蚁般穿行于繁华中。
没有殷实的家底，没有过硬的后台，他们有的只是梦想。身处异地，他们唯有依赖自己，即便再苦再难，也不曾放弃。
于他们，我一直都是敬佩的。
人生当从自身汲取力量。试问倘若流落荒岛，是该靠天还是靠地，恐怕是叫天不应，叫地不灵了吧。与其坐地等死，不如搏他一搏，说不定还会博出一线生机。
我从来没有抱怨过什么，也不指望有个飞黄腾达的爹，没有父母为我铺就康庄大道，我依旧走得安然。
总归是要，一个人走陌生的路，看陌生的风景，经历人生的苦雨凄风。也许每一站都有与你同行的人，但没有人能陪你到最后，唯有依靠自己，完成旅途。以我为支点，为自己挣起一片晴空。
风雨来袭，四下无人可依，当如何？
只需迎它，笑它，孤军奋斗战胜它，且看它能奈我何！
实用的初中作文集锦
广玉兰的嫣然笑靥终于在四月风中歇去芳菲，樱花的倩姿也在此时消逝，春的痕迹驻足在哪里？转身一个趔趄，你的苍翠与生机定格在我那颗炽热的心中。
又一度走过你的身旁，我不由得放慢脚步，举头将你仰望，蓦然发现你的眼角眉梢藏着点点春光。你似一个巨人——头顶蓝天、脚踏大地，春的绿意渲染着你高高的冠冕。你的苍劲、你的高大，惹得我的目光时时在你的魁梧身躯上流连。岁月悠悠地轧过你的身躯，留下无数斑驳的痕迹。我不知你曾经经历过什么困苦磨难，我不晓得你是否目睹过沧海桑田，只见着你挺立在那个极平常的一角，站过冬、盼着春、迎来夏、守望秋，朝迎学子来、暮送学子归。那终年常青的色彩流露出你独有的古色古香。
我仰望你的高度。都言“高处不胜寒”，你却愈高愈苍翠，愈高愈蓬勃。我仰望你的古老。岁月有痕，你的身上有历史悠悠的味道，你的额头留下时光漫步的篇章。我仰望你的气质。你不比繁花鲜艳高调，你更无芳草俏皮可人，你留下的是沉默的美，你渗透的是修养。
像战士——你时刻直挺脊梁，稍斜的枝桠是你做出的胜利姿势；像老人——你的身躯谱满了二百多年的历史，那双眼似乎阅尽人世的.沧桑；像智者——你沉默地伫立着，自己成长为一片风景，给人仰望。
古柏——你在我心中有一种特殊的象征。也许是沉默，也许是自强，你的那片精彩定格在我思潮腾涌的心中。仰望是我对你的欣赏，沉思是你我所产生的共鸣。
举头，我将你仰望；低头，我向你沉思。
实用的初中的作文
从五湖四海来，到天南地北去，不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手，愿友谊在竞争中更加深厚。
实用的初中作文集锦
一、选择一个适合自己的角度。
写文章即写生活。要想把文章写好，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人；或夹叙夹议，表达见解；或横纵联系，抒发感受；或介绍事物教给人知识等。
如话题作文：
这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的精神世界。
另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。
实用的初中作文
7：30pm 旅车迟到，足足等了30分钟。
7：45pm 晕车药起效，好困，睡着了………
9：9: 25p m本来睡的很香，可被大嗓门的于导与司机王的交谈完全吹散睡觉的念头，一点也不困了。
9：30pm 拿出康师傅3+2，百事 。一边啃着饼干，喝着百事，一边听着mp3。
心想：原来生活可以这么美好。n：npm 不知不觉，又睡着了……[是他—周公，拉我去下棋了]。
12：40pm 再次醒了，不过不是别人的原因，而是自己。虽然仍旧很困，可就是睡不着了。…………直到凌晨4点多，mp3-我最好朋友都是它陪着我。“如果没了它”脑海里忽然闪过这么个念头…………我不敢再想下去了。
4：12am 开始下雨，虽然很小。但心情跟着恢恢然。有点后悔这次旅行了。
5：35am 到达山脚。
6：20am 在餐倌吃了人生第一次最难吃的早饭餐[希望也是最后一次]。真是越发的后悔这次的旅行。
7：30am 开始登行程为6.5公里的黄山，其目的地--“白鹅岭”
我以第2名的烂成绩登上白鹅岭，第1名是金懿。我永远忘不了他
在终点站盯着我看的胜利者的微笑[是微笑吗?我倒觉的是嘲笑]。这时的第一感觉不是累，而是不服。
12：30am游览白鹅岭，看了n棵名松，如黑虎松，连理松等等的十大“所谓”的名松。
3：40pm 做了在登上黄山后第一件“伟大”的事[不过决不是最后一件]。伟大的不是在大峡谷的铁索上紧紧扣上一把爷爷小时侯送的刻有自己名字的幸福平安锁，而是将开锁的钥匙丢进了深不见底的大峡谷里了。扔完后的第一反应就是—后悔。唉~~只怪自己太辱莽。
5：00pm 一直为自己辱莽的行为感到愧，于是独自爬上了旅馆的屋顶，写下了这篇随感录：
屋顶旅行之云海篇
------虽然这不是观景的最佳地点
但在这，却让我见到什么是真的.美!
6：40pm东方一片如肚皮白色的云瞬间被西落太阳的光芒射穿出万个金色小孔，远方微微的不停的泛出金色的光。一会儿，山的那一头也冒出一圈金色边，云海在西落太阳的照映下翻滚着宛如海浪般壮观。人人都说黄山的日出最美，原来很遗憾还未看到日出的我，自看到了黄山的日落，我的眼睛就告诉--我这就是大自然 最美丽的日落。所以我不再遗憾，最后 我的眼睛不甘心的闭上了，一天 。 就这么结束了。我的心，也在眼睛闭上那一刻告诉我这次旅行真的很棒!
---------记于5.1晚5.23：00am
3：45am
出发去光明顶[屋外一片漆黑]
我就这样迷迷糊糊的不停的走
一边走，一边听着mp3奇怪的是一点也不累[也许梦游中的人是没知觉的吧]
很快的将大部队成功的甩在了后面
就头也不抬的不停的走…………
……一个小时后……4：30am
4：55am
日出开始： 这黄山的日出还真不是盖的
实用的初中作文集锦
哥哥是一个沉默寡言的人，不爱开玩笑。
为此，我不只一次向妈妈抱怨过生了这么一个无趣的哥哥。
哥哥大我八岁，可能正是因为年龄相差较大，我和哥哥几乎无话可说。即使说话，也总是那么一两句。
在我的认知力，哥哥不爱我，因为他从没有给我买过好吃的，也不会跟我一起出去玩。
可是那一次，我惊奇的发现，其实哥哥不是不爱我，只是不善于表达。
“女儿，七点五十了，再不起床真的要迟到了。我去上班了，你骑车慢点，注意安全。”说完，只听“啪”的一声，门被妈妈随手一管，匆匆上班去了，只剩下了未起的我与哥哥。
唉，讨人厌的星期天又要去补课。
等等，刚才妈妈说……
于是，我以最快的速度穿衣、洗漱。哦对，还有早饭！“诶呦，来不及除了。算了，不吃了，不吃了。”我一边小声嘟囔着一边把面包和苹果塞进书包。
“哦对了，还有手套。”我刚走出家门，一股冷风袭来，手背上一阵刺骨的冰凉，冰冷难耐。这才想起没带手套。
于是，我又急急忙忙的回屋拿手套。
“诶，起来了。一会儿还要去驾校练车吗？”我对着刚起床正在洗脸的哥哥说道。“恩”哥哥懒洋洋的应了一声。
“诶，手套了？我明明记得刚在这里了，怎么没有呢？”我左翻右翻就是不见手套的影子。
“哥，你见我的手套了吗？”我一询问哥哥，一边疾步走出房间。
“没有”，“怎么找不到了？”我小声嘟囔着。
一看表，呀！八点五分了！
“算了算了，不戴了不戴了。”说着，我便要走。
“等等”突然哥哥叫住了我，“怎么了”之间哥哥从房间里拿出他的手套顺带他的耳暖一起递给了我，“戴我的吧。”
忽然，我的心里产生对哥哥空前未有的敬意。
于是，我关心似的问道哥哥“那你呢？你不怕冷……？”吗字还没出口，哥哥就冷冷的说了一句“你别管我。”
前一秒对哥哥产生的敬意，后一秒就被他这一句“你别管我“儿消散了。
唉，哥哥总是这样……
八点八分！管不了那么多了，于是我拿着手套和耳暖边走了。
放学了，我一个人骑着电车慢悠悠的走在路上。
“哗哗哗”“哗哗哗”狂风怒吼着好似要将这事业吞去。
我戴着哥哥的棉手套和耳暖，围着围巾，戴着口罩，裹着严严实实，却还禁不住打了个寒战。心里暗暗抱怨着这鬼天气。
突然，“放学了”，一个熟悉的声音伴随着熟悉的身影出现在眼前。
“哥！”我呆住了。
哥没带手套，没带耳暖，也没带手套，只有脖子上挂了一件不顶用的围巾。哥哥的脖子和肩膀缩成一团，嘴里不断的哈着白气。
“我先走了。”说完，哥便骑着摩托车消失在狂风中，只留下朦胧的背影。
那昔日高大的背影此时看起来却是如此的单薄。
一滴，两滴，泪流了下来。
泪来自心底，眼睛只是一个出口。
我们把爱表现在嘴上，哥哥把真情表现在行动上。
“呼呼呼”“呼呼呼”肆虐的狂风依旧，但此时不再觉得冰冷刺骨，只觉得温暖心窝。
实用的初中中秋节作文
我刚刚起床，人就异常兴奋。因为今天是八月十五，一年一度的中秋节终于来了。今天一大清早，爸爸妈妈还有我就一起到超市买菜，月饼等食物。下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，忙的真是不亦乐乎。
吃晚饭的时候，我埋头吃饭，简直有点狼吞虎咽似的。不一会儿，我就第一个吃好了饭。我马上去做好了赏月的准备工作。
等啊等，我始终没能揭开月亮神奇的面纱。不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗《静夜思》:床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。
这月亮怎么还不现出真面目，我想一睹书中所说:多么圆，亮，大，美丽的中秋月亮啊！我百思不得其解的去询问家长，原来因为今天的天气原因，没能如我所愿的看到中秋节的月亮，但是我还是十分开心。
中秋节的来历也有人说是当时老百姓们为推翻元朝的暴虐统治把”杀靴子，灭元朝；八月十五家家齐动手”的纸条放进月饼里互相传递！到了八月十五元朝被老百姓们推翻了．也许我们现在吃月饼是为了庆祝胜利的.喜悦吧！也有人说中秋节是丰收的季节，是农民们体验享受丰收的喜悦与高兴吧！
中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同欢过这个有”意义”的”中秋节！”吧！
实用的初中的作文
星期五，第四节课的铃声终于打响。我无意中坐在我同桌的位子上，望着靠近走廊边的窗户，正视前方---也是我曾经读过书的地方厚德楼。望着从那栋里出来的学生不知道为什么出现内心出现了一种很奇怪的心情，说成愤怒吧！也不完全是，脑海里总浮现一些画面。
这让我不禁回想到以前来到这学校上学时的情景。对这个学校充满好奇的我，内心又开心又胆怯。不管怎么说我还是鼓起勇气的走进七年级7班的教室，和大家成为了朋友。
那栋楼的第三层的第一个教室里，还有可能残留着不被岁月侵蚀——那时上课无聊在桌子上刻的那些字，现在看起来还真有点珍藏价值呢！在那个虽然是学习地方的我们眼里去是快乐的游乐场，真还发生了不少趣事!在那栋楼的走廊上会经常望着敏行楼那里，渴望有一天我会站在那个地方直视那个曾经被我们看作是游乐场的那个教室，回忆曾经发生的那些趣事，就好像是昨天发身的一样。
还记的那一次年级的篮球比赛，一直都认为我们班篮球技术最差的我，没有对我们班抱太大的希望，有时在旁边无意间听到别人闲言乱语，隐隐约约的听到“九班那个体育委员很会打球，哪个班要是抽到九班就死定了，还有十二班的男生也挺会打球的，男生的身高都很高，而且都会打篮球。”听到这些话时，我的心都凉了半截。我快对我们班彻底失去信心了。
那一天我们迎来了第一场的篮球赛，面对的是一班，还好还好，对站一班，我们赢了，这时我又对我们班燃起了希望。第二次，对站二班，虽然中途有些波折，但还是赢了。第三站，却让我有所担心，这次对战的可是就班，怎么办！九班啊!九班啊！怎么会是九班，苍天啊！我们还能不能愉快的玩耍了啊！双方站在篮球场中央，一声令下，比赛正式开始，先开始我们那落后了好几分，九班的人开始得意了，我们班的啦啦队也不甘示弱的喊起了加油!就在这时，马老师选择了暂停比赛，我们商量对策把九班的主力的体力消耗掉，比赛又开始了，打了几分钟的我们，已经把他们的主力给打躁了起来，显然这个方法很成功。下课铃的响起，比赛结束了，我们班又一次奇迹般的赢了，就这样我们班得了全年级篮球第一名。
上楼之后，马老师非常高兴，但高兴过后马老师却拿出作业本说"今天把18，19着两面写完。”我们顿时懵了，然后马老师就说了一大堆的理由来让我们写作业，但我们内心还是很开心。
这时，同学门纷纷走向教室，也意味着我们又要继续上课了，望着你们离开的步伐，我们渐渐的上起可来，回想当初是多么渴望来这栋楼上学的我现在是多么想回到当初啊!
实用的初中生作文
国庆七天，举国欢庆，人们的心情格外舒爽，纷纷举家旅游，十月二日，我和妈妈也走出家门，乘车出游，这一站，我们先去了茂陵，这可是大名鼎鼎的汉武帝与其将军霍去病的墓葬群，一路上，心中自然欣喜不已，当然还有朝圣的庄严感觉，游茂陵。
柳絮飘飘大路落，路上虽寒风阵阵，可是挡不住对这些景物的喜爱之心，虽以入秋，可松柏常绿，柳枝婀娜，心中便也起了“绿树阴浓夏日长，五月榴花照眼明”的兴趣！置身于幻影中，徜徉自在，完全遗忘了此行的目的地，直到看见那绿荫荫的小山头，才留梦而醒，一眼认出了这汉武的茂陵。
激动不已的我，急忙催母亲买了门票，高兴的跑进了“秀丽”的——“茂陵博物馆”。
这就是帝王的气魄吧！进西苑，提襟蜡像观，看守人小声低吟《大汉皇朝》，陪着这灯光下的黑幕，描绘了汉武的一生，金屋藏娇，纳言听政，卫子夫封后，卫青拜将，宠信李延年，游寻勾戈，仙岛寻道，托孤霍光，帝王的一生，说起来浩荡，总归几下，忽觉年岁如水，风回路转，此生即是一场梦罢了，功名利禄，带不来也带不走，那功过名声也只能尽由后人评说，随风罢了，游茂陵。
实用的初中感动作文
上了初中后，我收获了前所未有的感动。
我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。
还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。
到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。
放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的老师，真是我一生的幸运。
在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！
实用的初中周记
再见了，母校，我深深爱着的母校。
在去年科技节中的“巧手迎世博”创新大赛上，我突发奇想，想到了做一个世博交通工具，并给它起名为“爱心飞船”。光想没有用，还得做。我用喜糖盒子做了车身，用三节一样的废电池做了车轮，表示“陆”；用纸折成船，把车轮和车身分别放在上。下面，表示“海”；用毛毽掉下来的羽毛插在车身两边，表示“空”。我希望用它独特的造型和它先进的内部技术，是更多的来上海看世博会的人享受到不怕交通堵塞的优质服务。
那天，严老师报三等奖，报到我时，我笑了……
一阵温暖的风徐徐吹来，我回到了现实，但这段美好的回忆就如刚发生过一般在我脑海中挥之不去。
母校，是您培育了我，是您教育了我，是您哺育了我。等我长大后，我一定会回来看您的，就如南飞的燕子终将回来一样。母校，我即将离你而去，但我永远不会忘记您——我知识的启蒙者。
再见了，母校，我深深爱着的母校！
实用的周记初中
愉快的寒假过去了，我们迎来了开学，开学已经一周了，我发现大家都发生了极大的变化。
变化一：同学们会自觉的准备上课记录本，把当天所学的知识写在本子上，并回家复习这天所学的知识。这样不仅提高了上课的效率还让我们养成了积极复习，预习的好习惯。
变化二：大家会为班级做贡献了，有些人在班级里也许很不起眼，但他们却为班级作出了很大的贡献。就像赵晶晶同学，虽然学习不是太优秀不过却为班级贡献过扫把，垃圾桶等物品，还为班级增光我们班是不能缺少这样的人的。
变化三：在新学期里大家都长高了不少，有的同学字写的越来越好了，有的同学作文写的越来越好了......，我也给自己定下了新的目标第一是每天坚持写日记，第二是当天所学的知识当天记住当天复习，第三是早晨起床读一次书，晚上睡觉前第一次书。
在新的学期里大家有了新的梦想，有了新的目标，让我们抛下旧的烦恼向更高的山峰冲刺吧。大家一起加油吧!
实用的初中生作文
在二十世纪的年里，拿着糖葫芦和糖人牵着大人的手在街上走，晚上可以与伙伴玩耍放烟花，没有现在那样的复杂，只是单纯的年。
与亲人在一起谈谈新年的开始该如何打算，讨论这一年的农物庄稼，长辈无论多大，总会陪或看着孩子玩耍。也许，这样的年啊，才是真的年，充满年味的年。
而在除夕三十日的晚上，二零一七的最后一天，我边看电视边守岁，静静的等待新一年的到来。
新年前一天的夜晚与往常不同，往日是寂静而乏味，但新年的夜晚却是那样的温馨和热闹。只听电视中的春节联欢晚会的主持人大声的说出倒数五秒时，我十分紧张，“五—四—三—二—一！”
等到双眼睁开，已经是正月初一了，我迫不及待的跑到厨房里对长辈们说：“新年快乐！”便还使脸色给他们看，我便笑了，“意思是红包拿来哈哈哈！”
说完，我再也没有心情写作业，直奔朋友和亲戚家，张口便是：“新年快乐！万事如意！”那些街坊里的老年人们听了心里不知道是多甜，心里的喜啊，都呈现在脸上了，没有任何遮掩，没有一丝别扭。
二零一八年，也许——是我过的有史以来最幸福的一个春季了吧。因为春节里不仅有亲朋好友的陪伴，还有迷人的春气，令人陶醉沉迷的春香，一切都是春的模样。
新年的一天，我没有任何想学习的心情，但是心里啊，并不觉得失去了什么，反而觉得自己得到了什么很宝贵的东西。那种东西看不见也摸不着，但是就像花香一样溢满我的心田。
这一年的年，我觉得过的很长，真的很长很长，长到我觉得自己从来都没有体验过这样的幸福。只是——很羡慕以前的那些孩子，可以有伙伴到处嬉笑，可以有大人的陪伴。
实用的初中周记
暑假中的一天，我做完了作业，已是汗流夹背，我刚要打开冰箱门拿冰棍时，就被爸爸拦住了，我有气无力的问他：“有何贵干？”他说：“你如果能答对我的问题就可以吃，怎么样？”我一下子来了兴趣，说：“行，出题吧！”他提出了一个奇怪的问题：“冷水与热水哪个先结冰？”“当然是冷水！”我胸有成竹的说.“哦，你是这样认为的？”爸爸边说边拿了两个杯子，一个杯子里放冷水，一个杯子里放热水，我疑惑不解的问：“爸爸，您要干什么？”爸爸说：“咱们来做个实验，看一看到底哪个先结冰。”我心里不禁犯疑了：难道会是热水先结冰？因为我急于想知道结果，于是，我迅速的将两杯水放入冰箱。
过了一个半小时，我打开冰箱，将两杯水取了出来，两个杯子里的水都结冰了，于是我冒出了一个新想法：冷水与热水同时结冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水结成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅热水结成的冰，非常坚固，这时候我突然想起自己在书上看到的：水蒸发需要热量.便告诉了爸爸，爸爸点头表示同意.他又问了一个问题：“冷水与热水哪个温度高？”这么简单的问题当然难不倒我，我说：“是热水！”
通过爸爸的启发，我终于明白了这个问题：热量是水蒸发的基本条件，热水比冷水温度高，蒸发的热量快，所以热水比冷水先结冰。
我把自己的告诉了爸爸，爸爸连连微笑点头，对我说：“对，你说的没错。”然后又语重心长的对我说：“孩子，像这类物理现象，你要通过实践去推断，不要凭自己直觉去推断呀！”
听着爸爸的话，我陷入了沉思：爱迪生、诺贝尔、牛顿他们不知道做过多少次实验啊！他们的伟大发明来自于生活实践，这值得我们学习、沉思呀！
实用的初中生作文
这一周，我跨进了漳平二中的校门，正式成为了二中的学生。
胸前佩带着“漳平第二中学”校徽，新同学的面孔，我们组成了一个新班级——七年级（4）班。老师信任我，让我担任班长。
我感到，肩上的担子更加重了。主学科从三科一下增加到了七科，作业也多了。新同学的面孔，让我光荣地感到：我是中学生！
刚步入中学，对一些事还感到陌生。小学时候担任班长的我，完全是在老师手把手的带领下，一步一步地管理班级；而中学不同了。我们长大了，建立了班委，还新指派了生活委员这一职务，还缴纳了班费。给班级增添新用品，也由生活委员用集体缴纳的班费来统一购买。我们已经不需要老师的搀扶了，但老师的指引，为我们当好班干作出了非常重要的一环。
是啊，我们已经长大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，从童年跨入了少年，在“德智体美劳”等各个方面都要做个好学生。
迈入中学这一新的学习环境，我认识了更多的朋友，更多的老师。他们对我都很好，我一定要像政治书上所说的“珍惜新起点，珍视新友谊”。
在中学数学，我们并不是学那么简单的加减乘除、未知数“x”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奥秘。
中学阶段，是我们长身体最重要的阶段，我们会顺利地度过这个阶段吗？
在新学期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的学期里，我要好好学期，不和父母吵嘴，做个好学生。在担任班长期间，管理好班级的事，作到工作学习两不误。在父母老师眼中做个好孩子，在同学心里做个好班长。
实用的初中学习计划
根据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总结历届学生中考总复习的成功经验，结合学生情况，特制定本学期的复习计划。
以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据，结合海南省初中化学科“考试说明”，强化学生基础知识，培养学生实验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，培养学生的探究能力。
计划于第六周内，完成化学课程所有新课的教学工作，从第七周开始进行化学复习。
复习分三个阶段：
第一阶段(4周)：回归教材，抓实基础。
首先，夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本，其中蕴藏着许多学科思想和方法;双基是学生能力提高的基础，是科学解题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点，梳理学科知识、善于进行“分析、对比、综合、推理”形成知识、能力网络，进行知识间的交叉和渗透，以便从整体上掌握知识，应用时迅速提取，并保证解决问题的准确性。
其次，通过单元检测，针对学生测试中出现的共性问题，及时组织反馈练习，帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。
第二阶段(6周)：专题复习，联系实际，培养能力。
初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的奥秘，物质化学变化和化学与社会发展五个部分。
知识的巩固，能力的提高，离不开解题。但要精选习题，摆脱题海，因此所选习题力求紧密结合知识点，以基础题和中档题为主，根据学生情况适当拓展，对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一反三，触类旁通。同时对知识点、考点和热点进行到位训练，力求达到高效训练。
第三阶段(4周)：综合复习，查漏补缺。
本阶段教学目标：结合省调研试题和海口市的二次模拟考试，检查学生知识缺陷，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场经验，全面提升学生中考应试水平。
具体安排：
第一轮：章节复习，打好基础;(3.20-4.20)。
第二轮：专题复习，培养能力;(4.21-5.31)。
专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)。
1、物质的组成与结构。
2、物质的分类。
3、物质的性质与变化。
4、化学用语。
专题二、元素化合物(5.4-5.18)。
1、空气与氧气。
2、溶液。
3、水氢。
4、碳和碳的氧化物。
5、金属和金属材料。
6、生活中的酸、碱、盐。
专题三：化学实验(5.22-5.26)。
1、常用仪器及基本操作。
2、气体的性质与制取。
3、物质的检验、鉴别、分离与提纯。
4、实验设计与评价。
专题四：化学计算(5.28-6.1)。
1、根据化学式的计算。
2、根据化学方程式的计算。
3、有关溶液的计算。
专题五：应用与创新(6.4-6.9)。
1、联系实际的应用题。
2、信息给予题。
3、科学探究题。
4、学科渗透题。
第三轮：综合复习，巩固提高。