最新成长烦恼高三（通用21篇）

优秀作文要有严谨的逻辑推理，避免跳跃和表达不清的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

高三成长的烦恼

成长是每一个人必须经历的，但烦恼也是成长的必修课之一。没有经历过风雨的花苞是开不出最美丽的花朵。

进入初中后，烦恼也变得异常多，他们一个个想你冲来，让你招架不住。当然，对于我来说，的烦恼莫过于考试、老师、家长的三重压力。初中生活过于紧张，每一次考试都是力不从心。看那试卷上的一个个红圈圈，红叉叉，仿佛他们正在向你_说：“哈哈，谁让你不认真答题的，这下吃苦头了吧!”看看班长的成绩，好像那就是一个天文数字一般，遥不可及。再望望自己的成绩，数字低得连地摊货都买不起，我不禁掩面叹息。但是，我还没来得及喘气，老师就发动了第二波攻势。耳朵听着前十名的成绩，仿佛心灵就受到了一次次重击。虽然上几次考得不错，但这一次真的是差到了极点。现在总有一种“长江前浪推前浪后浪，前浪死在沙滩上”的感觉。因为有许多新起之秀取代了我的位置。终于熬过了老师的长篇大论。我背上书包，踏着沉重的脚步，仿佛每一步都举步维艰，抬头看看天都是灰的。回家后，又是面临父母的轮番追问和“混合双打”。我可真为是苦不堪言，于是心中的压力便越积越多，后来变成了一个难解的心结。

但是，成长的途中不一定都是崇山峻岭、悬崖峭壁或一帆分顺、毫无阻碍。烦恼并不是不可解决的，换一种角度想想，可不可以把这三方面的压力转换为动力。我这么悲观消极的面对人生，人生也会这样对待我，何不乐观积极的面对他们，迎接他们的挑战，在其中成长起来。通过这么想，我的心情好了许多，心情也好了很多。再想一想，我们也可以用其他方式来释放这种压力，例如骑骑自行车，打打篮球等，还可以向同学倾诉苦闷。要知道乐观积极的态度可以影响终生，让人有所成就，而悲观者反之。有一则公益广告说的是乐观者与悲观者对半杯果汁的看法，正好论证了这个观点。

成长就是那天空中的月亮，它也有阴晴圆缺。即使是再洁白的玉石也有一点瑕疵，再光洁的人生也有污点，再美丽的青春也有遗憾——那就是成长的烦恼!

成长的烦恼高三作文

时光匆匆，好似流水，却在不经意间飞速流逝，在时间的长河中我也长大了。

小的时候，总是怀着羡慕的眼光去看大人，总认为自己小，什么都做不了，而大人却什么都能自己去做，而我们小孩子呢?无论做什么都有父母的干涉。所以自己很渴望能长大，长大就不会再有人来约束自己。

小学的时候羡慕初中生，他们能住宿，在学校父母管不到，能在校园愉快的玩耍，不用经历每天都有的家庭作业。可当自己长大到了这个年纪，慢慢的步入初中时，才发现自己的想法是多么的天真，于是，在这时候起就开始羡慕高中了，认为初中老师管得这么紧，高中老师总不会再这么的无趣了吧，可是呢，在自己踏入高中的时候，却发现，天啦!每天不间断的早晚自习，满满的课程，课后也有许多的练习等着自己。在这个时候才发现，其实以前的认知都只不过是自己所想象的，成长也是会带来许多的烦恼。

在学业期，随着成长，学习会给自己带来许多的烦恼，学习任务越来越重，有时候会压得自己踹不过气来，这是学习的烦恼，随着成长，自己也会发现自己对明天对未来更加的迷茫，这是思想上的烦恼。

在生活中，常常因为自己的叛逆，与父母发生口角，惹父母生气，不知道到该如何与父母沟通，总是喜欢与父母的想法背道而驰，这也是一种烦恼。

在社交上，随着自己的长大，见到与结实的人也越来越多，在与人相处方面也会也会越来越觉得烦恼。

在一个成长的历程中，我们或多或少都会遇到烦恼，所以我们也应当学会自己处理自己的烦恼，在学习上，遇到不懂的问题而给自己造成的烦恼，我们就应当积极同身边的老师进行沟通，以此来解决自己学习上的困扰，减少在学业中的烦恼，放宽心态，在生活中与父母沟通所造成的烦恼，就要学会如何与父母沟通，让父母理解自己，自己体谅父母。

在成长的道路上，烦恼一直伴随着我们前行，儿童有烦恼、成年人有烦恼、中年人有烦恼……烦恼在成长历程中无处不在。我们应当利用这些烦恼，把烦恼化作我们前行的动力，而不是被烦恼所束缚，成为烦恼的附庸，我们要在成长的烦恼中，健康的成长，快乐的成长。

成长的烦恼高三作文

人说：少年不识愁滋味。可我的烦恼多了，像学习成绩不够冒尖，兜里没有零花钱，体育成绩不够好……但最大的烦恼是妈妈把我的学习管得太紧了，像一座大山压得我喘不过气来。放学回家后，我早早完成了老师布置的作业，就拉开门，对妈说：“妈——我作业做好了，我要休息一下了。”就在我要坐下来休息的那一瞬间，妈妈却走了过来，着急地说：“哎呀!你看你，只做了一点点作业，就想休息了。学生，学生，以学为生啊!何况你现在已是初中生了，要抓紧时间学习。快回去检查检查作业做做我买给你的练习题。”面对妈妈连珠炮般的话语，我无可奈何地摇了摇头，向我的书桌走去。

小时候，每个周末我都可以和爸爸妈妈出外游玩，原本我以为长大了也可以继续有这样的活动，但是……又到一个周末，五天忙碌的学习生活终于结束了。耶!可以好好休息了!星期五下午，我背着沉重的书包回到家中。放下书包，我猛地扑向了沙发，从书架上拿起一本故事会，津津有味地看了起来。正当我沉醉在那惊心动魄的故事情节时，一只手把我的书抢走了，我抬头一看，原来是妈妈。妈妈敲了一下我的头：“大小姐，周末就可以休息了吗?还不赶快去做作业，别拖到明天后天啊!”我反驳道：“为什么不可以啊?我很累啊!爸爸不是说明天去爬山吗?”妈妈埋怨道：“去什么去啊，你明天必须把数学题做完，还有，现在给我进房去!”没办法，我只好拖着疲倦的身躯回房间做作业了。

小时候的我天真可爱，总想着长大，可现在真正长大了，却觉得负担太重，想回到童年那段无忧无虑的时光。

长大了，每个人心里都会有变化，我也一样。小时候向往的不是5角钱一个的草莓棒棒糖，就是一个几块钱的小公仔，可随着年龄的增长，我现在想要的东西已远远超过了小时候想要的。现在的东西越来越贵，一百块钱卖不了几个东西。

每当我看中了一件我心仪的东西，摸摸我干瘪的口袋，唉，只能看不能买，真是太难受了。我曾多次向妈妈提出增加零花钱的要求，但屡次遭拒绝。为什么的.零花钱越来越少?同学们都拥有自己的手机，但是我没有;表兄弟们都有可爱的挂饰，但是我没有;朋友们都有很多的压岁钱，但是我的全部充公。

成长的烦恼将会一直伴随着我，直到我长大，但我相信，每一个人都是这样过来的。只有在烦恼的压力下，成长才会更加完美!

成长的烦恼高三作文

“你为什么要这样做，多丢我们二班的脸啊！”班主任张老师火冒三丈，我觉得她就像一条愤怒的喷火龙，而我呢，则像只狼狈不堪的小狗，乖乖地站在办公室门口，两道长长的泪痕挂在了脸腮旁，想拿也拿不掉。泪眼朦胧中，我看见那两个同学一边指着我，一边幸灾乐祸地在旁边笑。我想，那时我的脸一定红得像火，想到回家肯定会挨说，我不禁后悔起来：早知道这样，我就不干那件事了。

读者们，你们一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事啊！

唉！刚才，下课铃刚响起，我就听到一声“哎呀”，原来是一个同学的卡片被那顽皮的风吹到了学校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去围观。只见他急得像热锅上的蚂蚁，努力伸长手臂去触碰它，但是根本够不着，一时间他又跑开了。也许他不忍心丢下这张卡吧！不一会儿，他拿着一个扫把走了过来，想要把它打下来。

那时候的我爱“多管闲事”，一看到事情就抢着干，不管是什么。我在学校担任课代表，一见到老师有事，就主动伸出援助之手，一说要干活，就抢着干，不分好坏，也从来不留名。

霎那间，我那颗乐于助人的心突然“怦怦”地跳了起来。于是，我再也忍耐不住了，对他说：“我的手比较长，让我来帮助你吧！”没等他回答，我就一把夺过扫把，用尽全身力气用力猛地往前一送，可惜，就差一点点，扫把打到了雨篷。

我仔细搜索，终于发现了一个奥秘，并“灵机一动”，想：那张卡一次移动一毫米，一百次不就是一米了吗？于是我更加起劲了，“咚咚咚”地一次又一次敲打着雨篷。

看到自己的卡即将失而复得，那个同学乐得眉开眼笑，一边拍手一边喊“加油”，同时，我也吸引了其他同学前来围观，原来空无一人的走廊顿时人山人海。我更加肆无忌惮了，连续发起“攻击”。终于，卡飞落下来了，但可怜的雨篷也因此掉了一个螺丝，变得摇摇欲坠。

更糟糕的是：那一声声“乒乒乓乓”的声音引起了张老师的注意。她闻讯赶来，质问我们是谁干的，那个同学和他的伙伴忘恩负义，不约而同地指向了我，害得我被罚站。

最后，张老师还是忍住了愤怒，语重心长地对我说：“帮助人是可以的，但是要讲究方法，不要为了这么小一张卡而引起这么大的事，要是雨篷砸下来后果将不堪设想。”听到这里，我不禁羞愧地低下了头，不敢去看张老师那锐利的目光，我在心里默默说：张老师，我知道了，我以后再也不干这种事了。

高三成长的烦恼

进入青春期的我们，有了许许多多的烦恼，以前异想天开的想法逃之夭夭。每一个人都有自己的烦恼，烦恼都是那么的新奇。当然，我也不例外就让我来讲一讲我的烦恼，看看你是否也生活在其中!

在我们的生活中，你是否有过想学习却一到上课就学不进去的时候呢。记得一次，在上完语文课后该上数学课了，我一上课就开始分心根本听不进去一个字。刚打过上课铃声的时候，我还很在状态到了上课20分钟的时候我开始分心了，我在想为什么我每次上数学都分心。难道是我不喜欢数学，还是我根本静不下心来?我每次看到一大堆数学题目我都不想看，看到那些数字我就头疼。我因为上课没法认真听课有时用瞌睡的理由站起来听课，但还是不管用，导致我现在只要上数学课就感觉要把这一节课赶快应付过去。但是我对别的科目都不会这样，所以我要努力的把数学当做剩下的每一项科目来学。

还有一个烦恼就是妈妈天天唠叨，从早上就开始挑我毛病，有一天早上我起床了，被子忘叠了，妈妈看见就说：“你就不能好好收拾你房间看看这像啥”我直接说：“等会儿再收拾，再说了又不用你管”妈妈就又说我：“你天天都是等会儿，你要等到啥时候，我最烦听到你说这句话”我就快哭了似的走回房间，那时我在想大人咋都这样，好不容易放学回家一次还说我，真委屈。但是我想了想她毕竟是我的妈妈，她其实是爱我的关心我的。

每一个人的烦恼真的好多好多，烦恼影响了你的情绪，但是“光阴似箭，日月如梭”每个人又能有多少烦恼呢，烦恼也让人珍惜，让我们快乐的一起迎接生活中的烦恼吧!

高三作文：成长的烦恼

回到扬州已有一个多月了，新的环境，新的，新的成长。开心快乐的同时，可新的烦恼也逐渐浮现，一些自我的心理压力包括人文价值观的差异困扰着我，多想回到从前的日子，永远长不大，也就没有成长的烦恼了。

在小学，我是班上的佼佼者，可是当我步入树人时，我感受到了全新的学习氛围。

我发现，我在小学时落下的小毛病至今还在影响着我，粗心已经让我吃了许多“堑”了，现如今，他又一次害了我，我必须与其抗争到底。

这一次妈妈破天荒地没有责备我，因为新换了一个学习环境，说我难免会有些不适应，可是只有我自己清楚，主要原因不是来自新环境，而是自身的小习惯被放大了许多。

以前无忧无虑的日子去哪了？为什么长大总是要面对这些令人厌烦，使人感到苦涩的烦恼呢？回想起曾经与玩耍的画面，是多么的无忧无虑，再看看竞争激烈的今天。真是今昔难比。

在小学，我有一位挚友，我们无话不谈，可是，在我们上了不同的初中以后，我依然与他保持联系，也经常交流各自不会的题目，他有什么不会的题目问我，我一直为他解答。而我有不会的问题问他，他十分想帮助我，但是却帮到我的不多。

渐渐的，我发现：我一直太在意个人的面子，一次次失利也导致烦恼的堆积。粗心的习惯一直没有很好改善，小学时也是不断提醒教育，可我每次都虚心接受，但死不悔改，每次考试依旧重犯一样的错误。我下面要让我的烦恼变成我的动力，把目标放远放大，不断提醒自己改变坏习惯，修正缺点，我相信我一定会努力学习，和和睦相处，共同进步。

我要学会转化烦恼，积极正面去面对它，相信自己的努力，没什么是做不到的。

整个扬州和树人都会对我微笑。

《成长的烦恼》高三作文

走在回家路上，我的脑中乱乱的，蒙蒙的雨，蒙蒙的天，似乎一切都是灰蒙蒙的，压抑着我。知道成绩后，如同晴天打了一道霹雳，当头一棒，我足足愣了三秒。我想起了开学初老师的信任;想起了考试前满满的自信;想起考试后的期待与担忧。但如今只剩下无尽的悔恨与懊恼。想起分数，额上冒出丝丝的冷汗，幽幽的晚风，让人不禁打了个寒战。漆黑的夜空，路灯点点橘色的光照不亮我灰暗的心房。

沉默是无用的，悔恨也是徒劳的。不见星辰，不是因为它没有亮光，而是因为它被乌云遮盖了;不见鲜花，不是因为它不够绚丽，而是因为它被荆棘缠绕了;不见成绩，不是因为我没有潜能，而是因为它被迷雾困惑了。然而，真正的星辰不会因乌云遮天而黯淡;真正的鲜花不会因荆棘丛生而枯萎;真正的伟人不会因挫折坎坷而放弃。我眼前一亮，用亮光将乌云穿透，星辰终能放光彩;用利刃将荆棘砍倒，鲜花终能露娇艳;用汗水将迷雾挑开，潜能终能现聪睿。成绩是树，要靠努力去浇灌，要靠毅力去施肥;成绩是楼，要靠实力去铺垫，靠细心去构建;成绩是车，要靠汗水去开道，靠压力做动力。

高三作文成长的烦恼

我曾经疑问过：成长是什么？有人说它像风、像雨、又像雾。也有人说，成长就是个五味瓶，要看你怎样去使用它。

上了高三后，我才愈发的体会到成长的变化。

迈入了高三的大门，我好像又在默默中长大。高三的生活是多姿多彩的.，也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。

高三的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人；看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁；看着别人组的值日永远比自己做得好。

可是当细细回忆过去时，我发现我错了。

我曾天真的以为，我每天长高一点点是成长；我变得又高又壮是成长；我今天给妈妈做家务了是成长。对，这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。

与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长了；与墙上的黑板报相较劲，我可以征服它，我发现自己成长了；与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长了。

昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛了。

成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

播撒一种烦恼，收获一种方法；播撒一种方法，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种成功。这就是成长！

《成长的烦恼》高三作文

其实人生的路途是很遥远的，而这仅此一趟的旅行，才是最值得我们宝贵的地方，这漫长漫漫的长路，会遇到挫折，也会遇到幸福，当然烦恼也必不可少。

大家都知道，由于这种严峻的情况，我们学生被迫在家，上网课，而就是这特殊的情况，也让她被迫养鱼为惰性“虫子”的“温床”

事情会到这一步，那就要从那件事情说起了，在疫情来临之前，寒假还未结束，当然，作业已经被我完成了不少，那便开始了一段时间，自由放纵，可想而知已到这种紧张的时刻了，可我还是控制不住自己。是他在我大脑中偷偷的“作怪”。在那天晚上初尝了网课的神秘之后，躺在床上不自禁的，拿起了手机，真是不玩，不知道一玩吓一跳，当我拖着沉重的眼皮，顶着黑眼眶时，终于去看了时间，凌晨吓得我赶紧缩回被窝睡觉。果然第二天就打起了瞌睡，可又到了晚上，它又趁我不注意控制了我的大脑与身体。

这几天的惰性愈来愈高，它的能量也随之加强，所以白天也受它的影响。放下手机，意志坚决地拿起了书，就已到了中午，又磨磨蹭蹭的到了下午，课后趁着老师没有留作业又拿起了手机。而就这样浑浑噩噩的过了一天。真的不喜欢这样的一天，觉得浪费了大把好时光。

难道我不是应该趁着这特殊状况在家，提高自觉性，也提高成绩吗?在别人休息之余，不正是我抓紧时间奋力翻身的好机会?你难道还想要你的那一点烂成绩被别人当做笑话，当做你的把柄吗?不你不应该这样，你必须改掉这个大毛病，克制你的借口!惰性真的很可怕，它可以磨灭你的健康，吞噬你的理想，它还有一个最强搭档——借口。因此必须克服懒惰，超越自己。

可能每个人都有惰性，上帝是很公平的，成功说容易就容易，说困难就困难。觉得容易的人，是勇于挑战自己的人，是知道想要成功，就要比别人付出更多的人。只要克服了惰性，挖掘自己的潜能，就离成功又近了一步。既然，懒惰阻碍了我们的成功，那么就必须要把它永远铲除!

什么借口，什么事情都不能为惰性背锅，一定要将这只“害虫”消灭!将心中的这个烦恼消灭!才会离自己的理想更近一步。

成长的烦恼高三作文

我们每个人都有烦恼，它伴随着我们成长中的点点滴滴。可能昔日的烦恼，成了现在的长处；也可能昔日的长处，却成了如今的烦恼。而如今的语文成绩却时时困扰着我。

小学时，语文成绩可以是我最引以为傲的学科。当课外阅读使大家都读不懂时，我便可以和老师讲的答案几乎吻合。当第一次写作文大家还不会写时，我便可以得到29分。我本以为这样的成绩到初中照样可以保持下去。

可一次次惨不忍睹的成绩打破了我的幻想。本以为其他人说初中语文成绩直接一落千丈，只会发生在普通同学身上，没想到也发生在了我的身上。第一次88分，我以为是刚开始不会答题，渐渐地就应该会了吧；而第二次还是80多分，虽然全区最高才是90分，我总是不甘心，总是认为我可以达到90分。而当我面对阅读题时，我都可以很好的理解，却不能把词提炼的那么准确；面对新颖的作文题目时，我却不能想出新颖的素材。

此时，我才明白，小学作文的28、29分到初中只能变成成32、33分。因为素材太老套，语言又太套路。但小学作文的思维定势和老师说的千篇一律的“美妙”开头，让我认为那是最好的句子。其实，我也想写一些新颖的好文章，而大脑中贫乏的生活经历，让我不知道写什么好。

为了解决这个问题，这个寒假，每当我做阅读题时，我总会先斟酌一下，之后再下笔写。这样，每一次我会用的时间比较长，但是正确率已经大大提高。日后，我更应该加以练习，提高做题效率，并且我相信我也一定会有所提高的。同时，妈妈也为我订购了《意林》、《读者》等杂志，让我学会观察生活，像那些作家一样积累人间趣味，去不断使我的作文一点点地提高。

我也相信，只要我努力再努力，多读书、多观察生活，我的烦恼就会越来越少，我的成绩也会有所提高。我也会把握好现在的学习时机，砥砺前行，去解决我的烦恼，让我拥有更美好的未来。

高三成长的烦恼作文

岁月的的流逝，鲜花的凋零。伴着朝夕日落日落朝夕我从不音世事的少年步向了身上要肩负很多责任的成年。岁岁年年花相似年年岁岁人不同。往日的肆无忌惮的开怀，如今已不再那么容易做到。没夜没日的奔波，静静的夜晚只剩下疲惫，疲惫的背面是无言的辛酸和泪水，别人永远也不会懂。有人说爱会让人变得快乐，而爱让我无法呼吸。不是他们的爱不好，不够真诚，而是我真的无法去面对那些时时包围着我的期盼和他们心切的心情。

一个人坐在冰冷的一角，不敢睁开那双毫无光泽的眼，我怕一睁开眼就触摸到他们熟悉而陌生的脸。摸着胸口，才发现心居然还在挣扎跳动，难道它不知道我很累吗!我想彻底的休息，我想肯定它跳的也很累吧!无情的冰冷吞噬着我的身体，可我不怕，到是很享受这份折磨。我想这分完美的躯体和那丑陋的灵魂一起死去对我来说也应该是种解脱。

天下没有下不完的雨，却有无尽的空虚。我懂得有时候流淌的血比爱更真实。至少在我孤单寂寞无助的时候还能感受的你的温度。有时候爱比钱更虚伪，至少金钱不会骗你，而爱只是邪恶的华丽的外衣，金絮其外败絮其中。邪恶已经够可怕的了，穿上华丽的外衣就更人心生恐惧。吃过葡萄后才不会说葡萄酸，尝过眼泪后才会懂得人生的味道。因为你经历过，所以会更懂。

文字是心灵的一种感应的一种外泄方式，好的文字既让人读起来耐人寻味，又给人以启迪。因此时常的随作者的文字表达出情感而动，这些文字时常的`扣开我的心扉，让我的思绪也随文字而动。不知不觉中受到感染，在不知不觉中令我增长的知识和见识。我喜欢在文字中漫步，在轻轻的漫步中和着音乐的节拍，在品读文字中让心灵舞动。此时此刻文字似乎也富予了那特有的灵性，带动着我的思绪，不知不觉中，带给我情感上的波动，情到深处我会从心底去笑，我会情不自禁的叹。

曾经沧海难为水，却为我巫山不是云。回首往事烟云壑。往事一去不复返，过去已经老去，发生了，从此成为我们的记忆。这是成长的痛，或多或少，或轻或重，只在于你的感受罢了。

高三作文：成长的烦恼

小时候，在老家安徽，我最喜欢和妈妈一起数天上的星星。在妈妈的怀抱里，望着夜空中数也数不清的星星和明亮的月亮，听爸爸讲故事，那是多么美好的情景啊！

可现在只有在梦里才可以看见这样的情景了。上小学了，爸爸带我来到南屏小学上学，望着美丽的校园，宽敞的教室，亲切的笑脸，我陶醉了。我觉得一下子长大了，我努力地学习，等有一天，我也要把我家乡建设得那么富饶。

暑假里，我和妈妈从老家安徽回来，有点儿不适应这儿的天气了，鼻子不通气儿，嗓子里干干的。妈妈让我多喝水，那也不管用，一连好多天我都觉难受。那时，我不明白这是怎么回事儿，这几天，我经常从电视里看到“还我们一片蓝天”的系列报道。才知道，那是因为这儿的空气已经被污染，而且已经污染得十分严重了。

我才觉得，已经有很久很久没看见过蔚蓝蔚蓝的天空和亮晶晶的星星了。要是真能那样就好了，我就又能看见满天繁星和皎洁的明月了。

离我们学校不远的地方有一座南屏公园，公园里有一条河，河上有座南屏桥。记得刚来杨家楼，我天天来公园，站在桥上就能看见远处绿油油的田野。听同学说，那是被杨家楼人称为的美景之一。可如今，就是再好的天气，那远处的田野也如同裹在一团湿漉漉的纱布里，影影绰绰地总也看不分明。

过去，我和爸爸在朝南街的篮球场放风筝时，风筝飞得再高，我也能看见“蝴蝶”、“老鹰”……那漂亮的图形在洁净的蓝天下飘扬；现在放风筝时，地上到处是垃圾、石头，甚至有人设小摊，天空总是灰蒙蒙的，“蝴蝶”、“老鹰”等就像在云雾里穿来穿去，难见真面目。

“我觉得是因为大人们根本就不重视环境保护，只知道挣钱才造成空气污染的。”

爸爸没有说话，静静地做在凳子上，默默地抽着一支又一支香烟。我知道那是因为我说得没错，他才没话说了。我真想站在一个很高很高的地方大声地呼喊：“叔叔、阿姨们，请还给我们一片蓝天吧！”

成长烦恼

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随其后，让人整天都笼罩在忧郁之中。

自从我开始上学，不必说那沉重的书包，也不必说那一摞摞如“喜马拉雅山”高似的书籍。就光父母的唠叨和学习的压力，就够我烦的了。

那天我刚放学，恰好作业也被我在学校“干光了”，本想轻轻松松的坐在沙发上，打开电视放松一下疲惫不堪的身体，可还没等我坐下，“机关枪”就早已瞄准你开始“扫射”了!“还不去复习，都初中生了，这可不像小学，要知道，这时别人可都在家努力学习呢，再看看你，居然还有闲工夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我已身负“重伤”，无奈之下，只好重回到苦海之中。没办法，和大人对抗简直就是自讨苦吃。

成长不烦恼烦恼教案

成长的烦恼[]

一个繁忙的星期六终于过去了。早已疲惫不堪的我正在进行着最后的孤军奋战，一元一次方程、数学公式……搞得我头昏脑胀。

客厅的大钟已经敲了十下，突然，一道复杂的数学题又难住了我，我苦思冥想，绞尽脑汁，却依然毫无进展。此时妈妈走进了房间，严厉指责道：“你是怎么搞的，怎么还没做完？你又在偷懒了？懒惰的毛病在你身上怎么改也改不掉，我限你必须在十分钟之内完成！”“砰！”的一声，妈妈重重的关门声就像一记重击打在我的心上。

此时，心酸，委屈，一下子涌上了我的心头，白天的一幕幕似乎又浮现在眼前：

早上，天还蒙蒙亮，我就被迫从床上爬了起来，开始朗读语文和英语课文。读了一个多小时，一看表，不好，已经七点半了，我连早饭都顾不得吃就拼命骑车，差点迟到。好不容易熬过了上午的四节课，准备推车，却发现轮胎已经瘪了，只能推了！当我气喘吁吁地到家，发现已经中午十二点半了。匆匆扒了几口饭，便又踏上去数学辅导班的征程。

当暮色撒满大地，奔波了一天的我终于可以回到家中了。

往日善解人意的妈妈自从我上了初中以后就不再“母子情深”了，而是“步步紧逼”，“见缝插针”，让我无所适从。想着想着，泪水在不知不觉中涌出了眼眶。

邻居家的收音机里这时传来悠扬动听的歌曲：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……”这优美动听的旋律仿佛使我的思绪又回到了美好的童年：蓝蓝的天，白白的云，清清的水，还有那纯真的童年梦想……而如今，我们中学生被竞争的旋涡所深深包围着，竞争所带来的烦恼可想而知。高压力的学业使我们失去了自由自在的快乐生活，取而代之的是一个接着一个的烦恼。竞争的旋涡里，莘莘学子被充满着压力与烦恼的生活所迫，个个都显得精疲力竭。

被烦恼困扰着的我，轻轻放下手中的笔，双手托着下巴，望着窗外深邃的天空，思考着烦恼究竟是什么？我猛然间想起了《读者》中曾经谈论烦恼的一篇文章：睿知的哲人说，烦恼是人驾驭不了自己而徒劳的叹息；伟大的思想家说，烦恼是人生灰暗的色调，是心灵空虚的自我表白。但是我这样认为；倘若成长是一篇著作，那么烦恼便是描写坎坷不顺的章节；如果成长是一块白玉，那么烦恼便是附在表面的一块黄皮。对于有些人来说，烦恼是成长道路上的绊脚石，使他们从此一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有的人却会把它看成是生命海洋中的阵阵波浪，为你推波助澜，成为自己前进的动力！所以说烦恼并不是没有意义的。

想到这些，我的心情慢慢舒缓下来了，我沏了一杯绿茶，手捧茶杯，飘逸的茶香轻轻浮动，给人一种朦胧之感。细细品味，清苦中透着一丝甘甜。成长中，必然会有烦恼；而烦恼，不也正是成长最好的写照吗？我们要在成长中体会烦恼的内涵，在烦恼中领略成长的快乐。人们常说，烦恼会使人痛苦，而我却不完全同意。烦恼虽然不会使人感到愉快，但每次烦恼过后不都是快乐吗？烦恼就像是那黎明前的曙光，它让人们充满着期待。在我们成长的过程中，烦恼也许常常会被人们所厌恶，所唾弃，但是烦恼是成长中不可或缺的一个部分，倘若你不想在成长中遇到烦恼，那当你长大后，烦恼也就接踵而至；反之，如果你现在正确认识烦恼，正确对待烦恼，那迎接你的就会是最为灿烂的明天！

成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”

《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。

哎！青春真烦！放假了，回到家希望自己独立，自己的'事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。

往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。

有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长吧！

成长的烦恼[]

时光飞逝，转眼间，我已在时间的长河中留下十三年的回忆，总有些挥之不去，却重来不得的烦恼萦绕心头。这些事深埋于心中，化作成长路上忧伤却美丽的一笔。

手下盖着的，是七年以来第一张不及格的试卷。我不敢抬头。终于挨到了放学，做完卫生后，望着空荡荡的教室，我不知道到底该不该回家。三月的雨，异常寒冷。此时窗外沥沥淅淅滴答着小雨，每一滴都好似滴在我的心头，砸出一个鲜红的叉。

终于下定决心回家，推开门，等待我的是黑着脸的妈妈。果然，不出所料，老师找她了。“菲菲，”妈妈开口了，“为什么？老师说你近来状态都不太好。你到底在想什么，你是个学生，不好好学习天天想干嘛？”沉默。“你这样怎么行？后面的路还很远，中考，高考，文凭”妈妈又滔滔不绝起来。“够了！我没考好你找这么大急干什么。天天一边说这学习是我的事，一边却不许我有一点失误，到底是什么呢？”我忽然大吼一声，扔下书包，甩门而去。

站在门口，回想着刚刚的一切，真的很烦。去哪？又冷又迷茫。此时雨好像更大了，混着眼角流淌的泪珠，一起在脸庞落下，让人分不清是雨水，还是泪水。我跑到车棚下避雨，偶然瞧见车棚旁一棵正在生长的桃树，雨水无情的打在它刚刚抽出的柔嫩的枝条上，看起来那么疼。但那桃树什么都没说，只是默默站在那里，接受风雨的洗礼，暗自承受下这一切。目光离开桃树，思绪重回今天的那些是是非非。自开学以来妈妈，虽嘴上说着长大了，不用管了，练习册，课外班，提高题，却一项也没落下。她难道还不是最有资格数落我的人吗？而我呢？初中以来，学习劲头一直不足取，知识难，常常是考着试就会想过放弃，反正也考不好，算了吧。那怎么行？我明白，我清楚，妈妈说的中考、高考、文凭都很重要，都是未来生活的保证，她那么说，也只不过是为我着急。心中的惭愧终究打败了属于少年的那份傲娇。我低下了头。

此时，雨停了，经过雨水冲刷的天空格外的蓝，衬着一抹夕阳照亮的云，格外美丽。此时再抬起头望向那棵桃树，不知何时，它已甩干身上上的水，再次站的笔直，仿佛刚刚什么也没有经历，但细细一看，那叶子更加翠绿，偶尔还有一两朵小花穿插其中。我抬起头一笑，走进家门。

这一次，等待我的是扑鼻而来的香气。妈妈走出来，对我一笑，“菲菲，刚刚是我不对，学习的确是你的事，但我只是希望你更好，这事咱们就翻篇了，饿了吧？快去洗手吧。”我挺直了腰板，笑了。

成长烦恼

很多人都说“小孩子是最天真最无忧无虑的”。但是我却不这么认为，我想说这句话的人肯定不知道我们小孩子在生活中各种各样的烦恼。我已经上六年级了，马上就要面对我人生最重要的转折点——小升初。许多家长都希望自己的孩子可以上进，能上一个好的初中，于是，就拼命地给自己的孩子报补习班，让我们本来就有着很大压力的学生，感觉自己就像背了一块大石头一样，压的我喘不过气来。于是，很多学生就有了数不清的烦恼。我也有一个烦恼，那就是没有自由。

没有自由这一烦恼让我每天回到家只能写作业，什么出去玩儿，看电视什么的都是无稽之谈。

现在，我每天一回家，就要写作业，先写学校的家庭作业，如果有时间还要写课外班的作业。我回到家后，总是有一句话等着我：“张晨雨!作业写完了没有?没写完赶快写，等会我给你检查……”看着妈妈急切的眼神，我无奈的“哦”了一声，然后背着沉重的书包走进了房间开始写作业，我的屁股还没坐热，爸爸又叫我吃晚饭。

我火急火燎的扒了两口就赶紧回房写作业，作业总是那么多，就像一座山压着我，压的我无法动弹，但又不能摆脱。时间似流水般转眼间到了八点半，我的作业终于写完了，我放下笔舒了一口气开心的大喊一声“耶，我的作业终于写完了!!”。但是我的欢呼声被我老妈听见了，老妈说：“作业写完了，出来我给你讲道题。”我不情愿的“噢”了一声。心情由刚才的高兴，快乐，瞬间转折成了无力失望。

每次听妈妈给我讲题我都有快睡着的冲动，如果反抗，那就会浪费更多的时间，所以我只好老老实实的听讲。妈妈讲题时那就是如江水一般滔滔不绝，一发不可收拾，我听得索然无味，但老妈却全然不知，眼看就要九点半了，“耶”终于要结束了。“妈，我能看会电视吗?”老妈给我的回应只有一句话“你明天不上学啊，赶紧睡觉去。”无奈的回房间去整理书包，准备睡觉，听老妈讲题就跟听催眠曲一样，往床上一趟眼睛一闭不出十分钟准睡着了，哎，疲劳的眼睛和劳动了一天的大脑终于可以休息一下了。噢!悲催的我明天又要来临了，估计又是像今天一样的无趣……哎!

我每天的生活就这么来回的重复着，没有我渴望的那种自由，这就是我的烦恼。好想无忧无虑的玩上那么几天，想到这不禁的让我在心里跟我那已成年的姐姐比较起来，什么时候我能跟我姐一样啊!

天啊，谁来理解我一下啊……。

成长的烦恼

人说：少年不识愁滋味。可我的烦恼多了，像学习成绩不够冒尖，兜里没有零花钱，体育成绩不够好但最大的烦恼是妈妈把我的学习管得太紧了，像一座大山压得我喘不过气来。放学回家后，我早早完成了老师布置的作业，就拉开门，对妈说：“妈我作业做好了，我要休息一下了。”就在我要坐下来休息的那一瞬间，妈妈却走了过来，着急地说：“哎呀！你看你，只做了一点点作业，就想休息了。学生，学生，以学为生啊！何况你现在已是初中生了，要抓紧时间学习。快回去检查检查作业做做我买给你的练习题。”面对妈妈连珠炮般的话语，我无可奈何地摇了摇头，向我的书桌走去。

小时候，每个周末我都可以和爸爸妈妈出外游玩，原本我以为长大了也可以继续有这样的活动，但是又到一个周末，五天忙碌的学习生活终于结束了。耶！可以好好休息了！星期五下午，我背着沉重的书包回到家中。放下书包，我猛地扑向了沙发，从书架上拿起一本故事会，津津有味地看了起来。正当我沉醉在那惊心动魄的故事情节时，一只手把我的书抢走了，我抬头一看，原来是妈妈。妈妈敲了一下我的头：“大小姐，周末就可以休息了吗？还不赶快去做作业，别拖到明天后天啊！”我反驳道：“为什么不可以啊？我很累啊！爸爸不是说明天去爬山吗？”妈妈埋怨道：“去什么去啊，你明天必须把数学题做完，还有，现在给我进房去！”没办法，我只好拖着疲倦的身躯回房间做作业了。

小时候的我天真可爱，总想着长大，可现在真正长大了，却觉得负担太重，想回到童年那段无忧无虑的时光。

长大了，每个人心里都会有变化，我也一样。小时候向往的不是5角钱一个的草莓棒棒糖，就是一个几块钱的小公仔，可随着年龄的增长，我现在想要的东西已远远超过了小时候想要的。现在的东西越来越贵，一百块钱卖不了几个东西。

每当我看中了一件我心仪的东西，摸摸我干瘪的口袋，唉，只能看不能买，真是太难受了。我曾多次向妈妈提出增加零花钱的要求，但屡次遭拒绝。为什么的零花钱越来越少？同学们都拥有自己的手机，但是我没有；表兄弟们都有可爱的挂饰，但是我没有；朋友们都有很多的压岁钱，但是我的全部充公。

成长不烦恼烦恼教案

1.在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。

2.培养学生积极面对生活中的烦恼，遇事冷静，乐于解决问题的习惯。

3.通过“勇登阳光岛”活动，初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动，学习化解消极情绪的方法，不断增强学习的信心与勇气，拥有阳光的心态。

在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。

初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

1.教师：课件。

2.学生：头饰、照片。

课时安排2课时。

第一课时授课日期：一(2)3.27一(3)3.28

学生活动批注。

一、唱儿歌，认识噜噜猪。

1今天老师给大家带来了一位新朋友，它的名字叫噜噜猪。来，我们大家跟噜噜猪打个招呼。

2瞧，噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。

3咦，放学了，噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?

4看来小朋友都很关心噜噜猪，那就让我们一起去看看，噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?

1与主人公打招呼。

2听歌。

3讨论。

4讨论学习。

喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境，充分调动学生的积极性，再以设疑的形式，引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心，为后面的教学作了很好的铺垫。

二、听故事，走近噜噜猪。

1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。

2.小朋友们，听完了这个故事，

你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?

3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦，心情糟糕极了，一点儿都不开心。1.听故事。

2.了解烦恼。

3.小组内进行交流。

距离，引发学生的情感共鸣。

三、作对照，自我剖析。

1.小朋友们，噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。

2.“观察哨”里，我们看到了四个场景，请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?

3.下面我们分成四个小组，分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是。

(1)对于图中的这个小朋友的问题，你有什么好的解决办法?

(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决，就请小组同学共同来帮助你解决。

(3)推选一名小组代表，准备作汇报交流。

2.学生讨论。

3.在小组内讨论。

4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼，将教材与。

学生的生活有效衔接，举一反三，寻找问题，解决问题。小组代表交流汇报时，通过倾诉和倾听，营造轻松愉悦的氛围，让学生打开心灵，沟通心灵，共享经验。

四、玩游戏，拓展延伸。

1.小朋友们，“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼，学会了怎样面对这些烦恼，战胜这些烦恼，所以大家的心情很开心。

下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。

2，游戏：吹气球。

(1)选择四名同学作为代表，将同学们的烦恼全都吹到气球中。

(2)吹气球，引导作为观众的学生文明参与游戏活动。

4，教师小结：小朋友们，气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球，气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼，烦恼多了，我们小小的身体就会吃不消，所以，生活中我们得学会赶跑烦恼。

感悟、抉择，比教师的直接灌输更有成效。

作业设计向家长说说学习体会。

成长的烦恼[]

我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多难为了嬉戏之少，老师之严肃阻抑了欢笑之渺，压力之沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。