我学会了带妹妹(优秀18篇)

时间:2023-12-03 12:01:47 作者:琴心月

优秀作文不仅仅是写得好,更要站在读者的角度思考问题,让读者在阅读中得到启发。优秀作文是语文学习中的重要组成部分,它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写出一篇优秀的作文呢?这是每个学生都面临的问题。在写作过程中,要注意用词精准、语法准确,以免影响文章的质量。以下是一些优秀作文的范文,供大家参考和欣赏。这些范文从不同的角度出发,表达了丰富多样的思想和观点。

我学会了宽容_我学会了作文

前几天,我学会了一种东西,这种东西既不能吃,也不能用,但它可以让别人和自己友好相处,那就是宽容。

宽容,是我跟李鸣威学的,记的那一天,有几个同学来到李鸣威身旁,把李鸣威推到三楼楼梯上,然后把李鸣威压倒,最后,用手当一把小刀,来回在李鸣威脖子上划来划去,当时李鸣威并没有喊人救自己。我看着好玩,也加入进去,用手也当小刀,在李鸣威身上划来划去,当时李鸣威直笑,好像任我们随意宰割似的。等我们划累,李鸣威冲我们笑了笑,然后连忙下楼梯回到了教室,我们那时三言两语地说着。

有的说:“李鸣威可能去报告老师了。”

有的说:“不会吧,应该不会吧!”

就这样我们边下楼边议论,我看了看周边的人,猜到了他们的心思,他们肯定都在想:老师会不会批评我们呀。

可是回到教室,让我们惊讶的是,教室里李鸣威坐在自己的位上,老师也在干自己的事情,好像什么事情也没有发生一样。我们还是忐忑不安,从老师讲台旁过去,老师还在忙其他事情,根本没注意我们,更没叫我们。我们当时就被李鸣威的宽容感动了,我们几个心里暗暗立誓,一定要向李鸣威一样,做一个宽容大量的人。

最后,我明白了一个道理,宽容大量的人能感动每一个伤害过他的人们。

我学会了照顾妹妹小学生

妹妹今年六岁,在宝宝乐幼儿园上学。

她长得很可爱。一双眼睛又大又美丽,像一对黑宝石。一头黑发又短又亮,阳光下还闪闪发光呢。嘴唇红红的,一笑就露出白白的牙齿,特别漂亮。

每次吃饭,她都会把饭菜弄到嘴巴边和鼻子上。随着嘴巴的嚼动,白白的饭粒和绿绿的'菜叶就会一动一动的。看她那滑稽的样子,我们边笑边告诉她:“你满脸都是饭菜。”“你们骗人,肯定没有。”妹妹怎么也不相信,我们就让她去照镜子。等她看到自己满脸饭菜,也忍不住发笑。

放学回家,她第一件事总是做作业。每次写作业,她都会一笔一画认真写,把字写得工工整整,没有一点污渍。每天晚上,她都会和我一起看课外书、玩点读机。一玩起来就特别专心,不会受任何一点儿别的影响。

趁我们有时间,她会给我们猜谜语。她摇头晃脑地问:“远看一条花辫子,近看还有眼珠子,要碰它的小身子,小心它的毒牙齿。”我们都不知道,她就不断地提示,很快就把答案提前告诉我们。我们问为什么是蛇。她说只有蛇才有毒牙齿。说完就自己先笑起来,我们也跟着笑。

晚上睡觉的时候,她就不断地让我猜他们班的同学。我猜出来一个,她就耍赖:“不能猜,只能猜别的。”可是,只要我猜中一个,她都会说同样的话。好吧,我认输。

嗯,这样的妹妹真是可爱。

我学会了宽容_我学会了作文

今天,我生病了,妈妈带我去姨姨工作的医院里输水。我姨姨是一位护士,她是刚毕业来这家医院工作的,业务还不太熟。

我坐在病床上,等了一会儿,姨姨端着一个白色的铁盘子,上面放着棉签、酒精……手里拿了一瓶药水,姨姨拿着输液器向我走来,开始输水了,我害怕极了。

她把药瓶子挂在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把针头往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼泪。第一针失败了。姨姨又拿着针头准备扎第二针,我恐怕再不成功,就害怕地闭上了眼睛,一会儿,我睁开眼一看,真的扎进去了,我的心才放下。

过了一会,我发现手背上起了个大疱,这是怎么回事呢?姨姨不好意思地说:“这是跑水了,还要再扎一次。”我难过极了,眼泪快要掉下来的时候,我一想:我不能哭,我要做一个坚强的孩子。我本想抱怨姨姨一几句,可我又想,如果能宽容一点,再给姨姨一些鼓励,说不定这次会成功的,我们要学会彼此的宽容。

我抬头一看,姨姨紧张得汗珠都流下来了,于是,我对姨姨说:“不要紧张,一定会成功的。”姨姨又扎了一次,针头扎进了我的血管里……成功了!我高兴的笑了。

我想:一定是我给姨姨的鼓励才会成功的,如果我抱怨姨姨的话,一定会多扎几针的。今天我学会了宽容,如果每个人都学会了宽容,那么世界会变成美丽的、和谐的家园。

作文

我的妹妹是一个淘气顽皮的女孩子。她长着一双水淋淋的大眼睛,他的鼻子像一个英文字母里的小写“l”他常常扎着两条细细的麻花辫子,他还有一张浅红色的小嘴巴。妹妹非常喜欢爬树,上一次他还因为爬树而摔了一跤。

上一次,我到奶奶家去玩,每每一见我来了就连忙跑出来欢迎我。他用那水淋淋的大眼睛微笑着望着我。于是我便和她一起进了屋。吃过午饭后,妹妹叫我陪她一起去桔子田里去爬树,我想反正也没有什么事,于是就陪她去了。我们来到橘子树田里,妹妹立刻找了一棵树正往上爬。他用那细嫩的,小巧的手往树枝上一抓,然后用脚一登,便爬上了树。他见我还没有爬,就用水淋淋的眼睛微笑着看着我,然后用浅红的小嘴对我说:“你还没有爬上来,哈哈......”我听后非常愤怒,于是快速爬了上去。

过了一会儿我们又来比下树,这是我最拿手的,于是我一下子梭了下来,然后望着还在慢慢往下梭得妹妹笑了起来,妹妹这时一脸严肃,那双眼睛紧紧盯着树干,妹妹的脸绷得紧紧的,慢慢地往下梭,就在快要下来时,妹妹由于没有踩好,就摔了下来,把脚扭伤了,她立刻坐在地上大哭起来,水淋淋的眼睛里时时冒着泪水,那张浅红的嘴张得非常大,还发出阵阵哭声,他鲜嫩的脸上因为他眯着眼睛哭而出现了几条皱纹。我的妹妹就是这样一个淘气又顽皮的女孩。

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我学会了宽容_我学会了作文

只有我固执的留恋在走廊里走走停停。

宽容。

或许能促使友谊更坚固。

宽容。

或许能促进师生之情。

宽容。

或许能让家人更甜蜜。

风吹拂脸庞。

使我想起友谊那般快乐。

天的蔚蓝。

使我想起师生那般亲切。

树摇曳着树枝。

使我想起家人那般甜蜜。

宽容。

是一张木筏。

载着我,穿过河流。

驶向友谊的彼岸。

宽容。

是一群喜鹊。

带着我,穿过那座山的距离。

飞向有老师的那座山。

宽容。

是水流。

引领我,在沙漠里寻觅。

寻觅父母温暖的怀抱。

3月的小雨淅淅沥沥。

朋友,宽容。

送上了快乐的伞。

老师,宽容。

送上了真挚的伞。

父母,宽容。

送上了甜蜜的伞。

我们撑着伞。

在雨中离开的背影。

被雨水淹没。

我们的背影。

变成了朦胧中。

焦点。

让我们用宽容去感动。

感动身边。

让泪水挥洒出。

我们多彩的生命。

快乐和感动。

我学会了宽容_我学会了作文

不知谁曾经说过“退一步海阔天空,忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作,但我却十分赞同这个观点,其实不是所有事都要争强好胜,都要弄得双方都下不了台,宽容一些,前方的道路就不会有坎坷,不会有泥泞。

宽容,是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记,在火山将要爆发之际,强念一个“宽容”,它犹如观音菩萨身边的仙瓶一样,会降水灭除这场不必要的“自然灾害”。

宽容,是一把上方宝剑,为你披荆斩棘。人生之路,漫漫一条。坎坷曲折数不胜数,宽容,让大家感受得到你这一份特殊的爱,让爱化为一把利剑,帮你铲除人生道路上的荆棘。保你一路畅通无阻。

宽容,是世上至真至纯的清泉。宽容别人的过错,就是减少一份让自己受伤害的可能。宽容别人,就是在饶恕自己。宽容,是心里流淌着的至真至纯的清泉,它丰富着你的生命,更精彩着他人的生活。宽容,是人生的第二个母亲。在你受伤害时,抚平那颗受了打击的脆弱的心灵;在你疲倦时,给你振奋精神的勇气;在你淘气时,给你回到现实的道路。

宽容,一个十分神奇的字眼。你拥有了它,就拥有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它,但它永远都不会抛弃你,它会躲在明显易见的地方,让你浪子回头时找到它!宽容是百利而无一害的,是最无瑕最清纯的!

如果你还不具备宽容,那赶紧去将它找回来,不要让它再丢了。如果你拥有了宽容,就请真诚的面对每一个人吧!

我学会了洗车我学会了作文

我喜爱唱歌,因为唱歌能够给我带来快乐和自信。我期望我的歌声能够让疲劳一天的人们有一种简单的感觉。

我喜欢唱歌,但我以前唱出的歌不是跑调就是没有旋律,而且我还没有弄清音乐的真谛。

寒假到了,我趁这时间开始练习,我明白唱歌时的用力点在腹部,唱完歌觉得腰累,那说明你发声的位置对,唱歌时觉得口干舌燥,嗓子疼,那说明你根本就没有找对发声点,是唱不出好听的歌来的。但我却总是练不好,唱不了高音,一唱高音就会跑调,每一天早上,我会憋住一口气在肚子,唱一段高音来练习,直到肚子憋得难受为止,此刻寒假就快过去了,我此刻最后懂了,学会了唱歌后,唱多久都不会觉得口干舌燥或者嗓子疼,我此刻唱歌越来越好,但我不能骄傲,因为我要变得更强。

我学会了照顾妹妹小学生

“阿~~今天真是一个好日子啊。应该可以出去……”伸了个懒腰,我懒懒的`打了一个哈欠,只不过下半句话还没说完,老妈滴声音便再次传来了:“珺珺!你又尿裤子了啊!!李思颖!快快快!拿拖把过来啊!”唉,咱家老妹又把我的计划给毁了。算了算了!先搞定老妈那边先吧。

“嗨哟嗨哟!”此时的我正在奋力的拖着地,顺便把脏东西收了出去,我清点了一下:裤子加上泡沫板,足足有五样东西,恩!赶紧洗了先吧,我连忙跑去卫生间,将那些东西以最快速度洗了,再次出来时只见老妈再次在那儿教妹妹如果要上尿尿要告诉妈妈,无奈啊!反正有不关我的事,赶紧打完作文再说,我坐在电脑前,慢悠悠地打着字,可咱家的妹妹再一次来到我的身边来捣乱了,“珺珺啊……”我不由地说道,“你能到别处去玩吗?”

“呀呀呀!”珺珺以我不懂的语言说道,我无奈之下,只好将她拉到了另外一个地方,自然,我打这篇作文时的速度自然也慢了很多。

这就是我的妹妹。

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我学会了宽容_我学会了作文

如果说友谊是一座庄严的城堡,此时如果说友谊是一棵苍茂的大树,如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么,宽容就是那高大的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有宽容,生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的,多少眼泪都是宽容擦干的,此时学会宽容别人,就是学会善待自己。

以前我的脾气很不好,只要自己的情绪不好,就会对别人大声吼叫,比如,我穿着新鞋去上学,做操时被人踩了一脚,他连忙向我道歉,我想:道歉有什么用啊,又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉,反而一个劲儿的责怪他,从那以后,他看我的眼神都是充满愧疚的。

透过这件事,我学会了宽容,毕竟人与人之间需要宽容、需要理解。

让我们多一些宽容、少一些争吵;多一份爱心,少一些埋怨;多一份信任,少一些猜疑;多一份职责,少一些磨擦。

我学会了让着妹妹作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我学会了让着妹妹作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我现在懂得了让着妹妹,不再惹哭妹妹了。

以前,我经常惹妹妹哭。“这是我的。”“这是我的'。”瞧,我和妹妹为了抢点东西又吵了起来。不一会儿,我就成了胜利者。妹妹气不过就来打我。我烦了,就又去打她。我们打来打去,毕竟我大,又打赢了。但把妹妹惹哭了。爸爸见了大发雷霆,大骂我一通。说我大了妹妹5岁,还总不让着妹妹,爱分个高低。妹妹打了我,我硬是还要再打妹妹,总是要把妹妹惹哭。爸爸也总是叫我要让着妹妹,不要把妹妹惹哭。今天,我看见了一个比我还小的人让他自己的妹妹。我不禁脸红了。心中暗暗发誓以后,再也不跟妹妹分个高低,不再惹妹妹哭了。

今天,爸爸带我们去太姑婆家。吃完早餐,我们去了太姑婆家拜年。到了后,我们坐在那椅子上烤火,烤火的旁边是我的表弟。刚坐下,爸爸就去逗表弟。可爸爸问他这,他就答那。惹得我们哈哈大笑。但在他说的话里有一句引起了我的注意。表弟说:“昨天我都跟我姐姐去了打架,我打赢了,姐姐她打不赢我。我想:难道他的姐姐真打不赢他,还是他姐姐让着他的。我带着疑问去问他姐姐(也就是我表妹)。我说:“昨天你是不是跟表弟打架了。”表妹说:“是呀!”我又问:“你没打赢。”他又说:“是,但我是让着他的。”我想:“难道真是表妹让着表弟的,不可能呀!表妹才读二年级,最多也就七、八岁,咋知道让着他,我不相信。但如果真如表妹所说,那我不就是太没面子啦。不,我不能相信,肯定是表妹在撒谎。

不一会儿,又发生了一件事,通过这件事我不得不相信表妹说的一切都是真的。事情的经过是这样的。“吃饭了”,叔叔说。听到吃饭大家都围了过来。不一会儿,大家吃完饭后那个最小的表妹莫名其妙的来打表弟,表弟见自己的妹妹小,就让这她,就没打表妹。可能是表妹真的打了表弟,表弟就哭了起来。我想:表弟那么小就知道让着妹妹,那么昨天表弟跟他姐姐打架肯定是他姐姐让着他的。爸爸见了说:“朱志浩,看见了吧!你表弟见自己的妹妹小就让着她,他妹妹打他他也不还手。你表弟只有3岁呀!那么小就知道让着妹妹。你呢?整天就知道惹妹妹哭。”我打断爸爸的话说:“哦,我以后再也不会惹妹妹哭了,会让着妹妹的。

从那起,我这几天都没惹妹妹哭了,妹妹来逗我,我也让妹妹。

我学会了让着妹妹。

我学会了

初中三年,很多,经历了很多,初中,我成长了很多……。

初中,坚持,小学时对我来说,没有什么事是需要我咬着牙硬撑过来的,但在初中这几年,不管是开心还是难过,我都在坚持自己的想法,做法,每当遇到心情落差大,遭遇打击是,心里都是给自己加油打气,告诉自己,不放弃。初三每次的月考,让自己哭过,笑过,考差时,躲在被子里,睁着眼,看着黑暗的一切,心里想:“为什么我不行?是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是这样,是因为自己不够认真,但偶尔自己又会忘了自己的辛苦和泪水,三年寒窗,就差初三最后的两个月了,我明白了,坚持的含义:nevergiveup!

初中,宽容。在我们这个大家庭中,五十个人像兄弟姐妹一样,同学间有喜当然也有忧,虽然有事和同学发生了些小矛盾,心里也许会很不服气,也学不知在心中骂了多少遍了,但是,经过几次我们班的吵架风波,我明白了,我应该站在别人的立场上,换位思考。替他们想想。马上就要毕业了,回忆初一初二的不愉快,那也是一种美好的回忆,在我心里:23班最强!初一的团结,初二的和谐,初三的拼搏,只要想一想23班的同学们,想想这点点滴滴,不舍,难过…。这些感情就会油然而生,我只知道,在与同学的相处中,无论是愉快还是悲伤,都让宽容他人,心中承载着广阔的天空。最后的一个月,我要宽容,我要和你们好好相处,珍惜这最后的一个月!

在那个秋天,遇见了你们,在这个夏天,与你们分别,是你们让我学会的坚强、宽容,是你们的坚持让我也被你们牵引。

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我学会了

1、学生结合具体情境,进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算,并进行加减法的估算,进一步领会加减法估算的基本方法,增强估算意识。2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题,培养初步的分析综合能力。3、 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程,获得解决问题的乐趣。

能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。

能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。

教具准备。

学生搜集有关动物的身体、种群、数量等方面的数据。

教学方法。

教 学 过 程。

复 备。

我学会了

汤饼一杯银线乱,蒌蒿数筋玉簪横。我喜欢黄庭坚的诗句。今天,我最大的收获就是学会了做面条。

一到教室,老师就给我分配了任务。走进厨房,我就迫不及待地把葱花、香菜、生菜择好,清洗干净,然后切成小段。我想象着它们漂游在美味的面汤里的样子,心里顿时乐开了花。我忙把这些绿油油的片段连同花生油、盐巴、生抽放进瓷碗里。

面条里如果放个荷包蛋,那当然是既营养又美味。开始煎蛋了,老师示范了一次。我拿起鸡蛋,敲了三次,也不见它破裂。第四次,终于见到裂缝了。我举起那枚鸡蛋在空中晃了好几次,迟迟不肯下锅,仿佛它就是一枚定时炸弹。噼噼啪啪的油声更让我不敢靠近油锅,在老师的帮助下,蛋液终于跳进了锅底。我胆怯地拿着锅铲想将蛋白来个鲤鱼打挺,结果翻转了一半,荷包蛋成了一个难为情的蛋饺。

接下来是烧开水。五分钟左右传来了咕咚咕咚的声音,水沸腾了。我舀了半碗开水放进瓷碗里,一股浓香弥漫开来。接着,我轻轻地取出大约一两陈克明细挂面,慢慢地放进开水里,随后,面条跳起了摇摆舞。我偶尔加入一点冷水,慢慢地搅动,三分钟后,开始捞面条。我轻轻地捞了又捞,好不容易才捞干净。

一碗香气四溢的面条做好了。我吃了一口,软嫩滑爽,筋道无比,回味无穷。

果然,劳动是生命的法则,也是它最美的果实啊!

我学会了

星期二,爸爸带我学游泳,我很害怕,爸爸就扶我下去,爸爸扶着我的游泳圈,爸爸说“手要划,脚要蹬”。

然后,爸爸放开了手,我一直在游泳,我往后面看吓了我一跳,爸爸放手了,然后,妈妈说呀回家了,爸爸说:我是一只汗鸭子,我都笑了。

我学会了

我一开始下水学游泳的时候很害怕,因为我从来没有学过游泳。有一个会游泳的大姐姐在旁边,她可以不用游泳圈游泳,她教我怎么游泳。大姐姐没有教妹妹,因为妹妹一开始就会游泳,所以有时候妹妹还会教我游泳。

后来我也可以不用游泳圈游泳了,那个姐姐看到游泳很开心。我一直还会游泳,可惜我现在已经不常去游泳。

我学会了

我这个孩子从小就不认真,怎么也改正不了,自从妈妈教育了我,我这毛病现在好多了,学习成绩也逐渐上升了。

事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了,可我呢,还一点儿不紧张,到了数学考试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁,最终才解答出来,我很骄傲,可是当考试后和同学们对答案的时候,我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了。我是倒数第12名,我想:这下可惨了。

我难过极了,慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩,我只好低沉地如实回答,妈妈顿时气愤起来,可她沉思了一会儿说:“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说:“你这种不认真的毛病该改一改了!掌握了正确的方法,才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时,填好后再读几遍,看看通顺不通顺;做完数学计算题,先验算,再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着,心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法,测试题很快做完了,我检查了两遍,然后拿给妈妈看。妈妈改了改,一题没错,她的'脸开始由“阴转晴”,显得很高兴:“不错不错,考试的时候也应该这样。”

到了第五单元考试时,我就像做家庭作业一样,认认真真地去做,而且作文也写得很长。过了两天,试卷发下来了,作文满分30分,我得了29分,语文知识满分70分,我得了66分,总成绩第一名!这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家,把这件“大事”向妈妈“报告”,全家人高兴得不得了。我想:这个第一名不是普通的第一名,而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。

这件事虽然已过去了一年了,但它让认真。

我学会了

标知识技能通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。

教   学   过   程   设   计。

教 师 活 动。

学 生 活 动。

方 案(一) 谈话导入:

1.请同学说说自己学会了什么。

a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?

b)你是怎样坚持学会的?

c)你认为是什么使你成功的?把你学习成功的经验介绍给我们,让我们学习学习。

d)成功后你的心情是怎样的?

e)成功的快乐只有谁才能得到?

(三)教学延伸。

1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。

(四)深化导行。

1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?

2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。

3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。

(五)总结。

1.学了这篇课文,你学会了什么?

(六)布置作业。

把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。

不怕困难,不怕失败,坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。

学习有苦有乐。

}成功。

不怕困难。

我学会了

每个人的一生中都会学到各种技能,如弹钢琴,下围棋,画画等,要说什么那应该就是游泳了吧。今天,我换好游泳衣,就进了泳池里面。泳池的水真冰啊!像是在冰柜里一样,冻得我一直发抖,不禁抱紧了身体。这是第10节课了,教练让我们巩固换气。于是我一边蹬腿,一边在水里吐气,一不小心,呛了一口水,我大叫起来,把头露出水面,抹抹鼻子和脸,再试一下!这次虽然成功了,但是却游不出多远。于是教练把我叫去说了几点后就跑开了,我只好不断的练习。我觉得练习够了,就为自己寻了一块空旷的地方,尝试游到对岸,我一路咕噜地吐气,换气,终于到达了对岸。做事只要有恒心,就一定会成功!

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