撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路。下面是一些深入浅出的心得体会写作技巧，希望对大家有所帮助。
做主人心得体会
我是一对10岁双胞胎儿子的母亲，几年的在外漂泊，让我很少时间陪伴儿子，回到家儿子虽然也很亲近我，可我和孩子沟通方面总觉得还有很深的隔阂。对于价值观还未建立的儿子，对于很少陪伴他们的我，面对他们的我认为是很不好的习惯，我对他们是打也不是，骂也不是，我很困惑，一方面对他们很内疚，另一方面我一直在寻求一种方法或一种课程来化解我的矛盾，因为我也是一名讲师，我清楚的知道专业课程对我的重要性，所以我很渴望的来到了《智慧父母》的课堂!
不来不知道，一来吓一跳!来到这里忽然发现以前对孩子的许多教育方法和理念是错误的，不光误导了孩子，而且孩子还收不到父母对他的爱。听着其他的家长在说，如果早来到这个课堂就好了，如果早听了海洋老师的课就好了……我无语，后悔以前自己本身就是做教育的，而没有更早的来到这个课堂。在这个课堂里，首先知道了区分哪些是父母的问题，哪些是孩子的问题，根据不同的问题，运用不同的方式方法采取措施等等。
一下课，我禁不住跃跃欲试，马上打电话给儿子，海洋老师说了，亲子关系先从沟通开始，其实主要还是我想儿子了，先是大儿子接的，电话打完，发现效果和以前一样，是流水帐!原来我还是用以前的模式在和儿子说话，海洋老师教的方法我根本没用!还是我们培训界说的那句话，知道不等于做到。接着，我想，幸好我还有一个儿子让我做实验，我于是仔细回忆了海洋老师所讲的，沟通时要关注对方的情绪，并接纳他，并肯定孩子的好的一面等等，这一次是小儿子接的电话，他刚和哥哥吵了架，此时情绪不高，我先关心他，并运用了所学的“开放式回应”，果真取得了好的效果，最后儿子说，妈妈，你要常打电话回来。我鼻子一酸，答应下来，保证2天打一个电话!
通过这次学习海洋老师的《智慧父母》课程，让我悟到了，没有不好的孩子，只有不好的教育!我们总是用自己的那一套来对待孩子，我们自己的那一套更多的是来自于我们父母的(也就是孩子的爷爷奶奶)那一套传承，如果不从自身开始改变，何以让自己的下一代做的更好呢?智慧父母不光给到我们怎样带好孩子，怎样教孩子设立目标，怎样更好的支持孩子学习等等方法，更重要的是通过课程的一些很深刻的体验式环节让我们自己首先学会沟通，接纳，欣赏，爱等等素质，更多的支持到父母进步的同时，让整个家庭变得更加的和谐幸福。
做主人心得体会
最近，我指出了一些同学的错误，我明显地感觉到同学对我的排斥。过去吃饭时，总有同学会和我结伴而行，就连打球，也会有同学拉上我。而现在，同学对我过于冷漠，以至于我对这个集体都感到陌生了，我如同置身于一个冰窟中，有的只是冷冷的冰，冷冷的天，冷冷的寂寞。
我，究竟该怎么做？
不，我应该自信啊！那么，同学们的排斥又……我指出他们的错误是为了他们能改进啊！昔有黑脸的包公秉公执法力排众议，今天为了集体的荣誉，我干嘛那么在意别人的看法呢？判断是非，我做主！怎么能让别人的错误观点来驾驭我自己呢？对于不良现象勇于指出，这才是我，一个做主的我！
谢润函说：“班级是一个集体，你必须完全融入其中！”但是对于这两极般的排斥，我真的只有无视同学的错误才能消除它吗？我是一个有思考判断能力的人啊！我可以用真诚来融入团体，消除排斥，但绝不可以因此而胆怯、退缩！的确，一味附和，那不是我，一个做主的我！
我做主！对于不良的现象依旧毫无顾忌地指出，用自信坚守自己的原则，即便是再强的排斥，依旧以身作则，纠正错误—自己做主！
做主人心得体会
我是一对10岁双胞胎儿子的母亲，几年的在外漂泊，让我很少时间陪伴儿子，回到家儿子虽然也很亲近我，可我和孩子沟通方面总觉得还有很深的隔阂。对于价值观还未建立的儿子，对于很少陪伴他们的我，面对他们的我认为是很不好的习惯，我对他们是打也不是，骂也不是，我很困惑，一方面对他们很内疚，另一方面我一直在寻求一种方法或一种课程来化解我的矛盾，因为我也是一名讲师，我清楚的知道专业课程对我的重要性，所以我很渴望的来到了《智慧父母》的课堂!
不来不知道，一来吓一跳!来到这里忽然发现以前对孩子的许多教育方法和理念是错误的，不光误导了孩子，而且孩子还收不到父母对他的爱。听着其他的家长在说，如果早来到这个课堂就好了，如果早听了海洋老师的课就好了……我无语，后悔以前自己本身就是做教育的，而没有更早的来到这个课堂。在这个课堂里，首先知道了区分哪些是父母的问题，哪些是孩子的问题，根据不同的问题，运用不同的方式方法采取措施等等。
一下课，我禁不住跃跃欲试，马上打电话给儿子，海洋老师说了，亲子关系先从沟通开始，其实主要还是我想儿子了，先是大儿子接的，电话打完，发现效果和以前一样，是流水帐!原来我还是用以前的模式在和儿子说话，海洋老师教的方法我根本没用!还是我们培训界说的那句话，知道不等于做到。接着，我想，幸好我还有一个儿子让我做实验，我于是仔细回忆了海洋老师所讲的，沟通时要关注对方的情绪，并接纳他，并肯定孩子的好的一面等等，这一次是小儿子接的电话，他刚和哥哥吵了架，此时情绪不高，我先关心他，并运用了所学的“开放式回应”，果真取得了好的效果，最后儿子说，妈妈，你要常打电话回来。我鼻子一酸，答应下来，保证2天打一个电话!
通过这次学习海洋老师的《智慧父母》课程，让我悟到了，没有不好的孩子，只有不好的教育!我们总是用自己的那一套来对待孩子，我们自己的那一套更多的是来自于我们父母的(也就是孩子的爷爷奶奶)那一套传承，如果不从自身开始改变，何以让自己的下一代做的更好呢?智慧父母不光给到我们怎样带好孩子，怎样教孩子设立目标，怎样更好的支持孩子学习等等方法，更重要的是通过课程的一些很深刻的体验式环节让我们自己首先学会沟通，接纳，欣赏，爱等等素质，更多的支持到父母进步的同时，让整个家庭变得更加的和谐幸福。
在4月11日下午，学校组织全校学生家长共同收听了陈忠联教授《将成功传给下一代》的家庭教育讲座，短短一个多小时，陈教授带给我们的这份精神大餐，就如窗外那细细的、绵绵的、柔柔的春雨，缓缓注入我们的身体，慢慢滋润着我们的心田。
作为一名独生子女的家长，从孩子一出生，我就在寻找教育孩子的好方法，在孩子身上倾注了很多的心血，也花费很多的时间。但是，随着孩子的年龄的增长，生理、心理的变化，在教育孩子的过程中也遇到很多困惑。而陈教授的讲座，真是一场“及时雨”，让我在迷茫中收获了希望，学到了家庭教育的知识和理念.
一、要转变教育观念。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母也有着不可推卸的责任。问题孩子一定来源于问题家庭。为了孩子，我们一定要先改变家庭教育观念。目前，在中国应试教育的大环境下，家校配合是我们教育孩子的一种比较好的方式。学校以抓学习为主，家长配合，家长以抓素质为主，学校配合。作为家长，主动配合学校抓好孩子的个性、品德和习惯的培养，我们就先走了一步了，我们就是按照市场经济规律的发展来培养我们的孩子的。
二、注重孩子的素质的培养。
在孩子素质培养方面，陈教授讲到，良好的思维方式是素质教育的核心。无论在生活中还是学习中，我们要教会孩子时刻有一种不抱怨的心态，养成不怪别人的习惯。正如《孟子》里所说的：行有不得，反求诸已。事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。陈教授结合自己孩子在十三岁时和生活主任处不好关系的实例，让我们明白了一个“改变了自己就改变了别人”的道理。
将来，我们的孩子走出家门、走向社会后，也都会遇到各种各样的问题。怎么去处理?这就是我们要教会孩子学会处理事情的能力：要么搞定、要么适应。在做任何一件事情的时候，要么不做，要么做好。就如我们16班马老师写在黑板上的一句座佑铭：“说到不如做到，要做就做最好。”
我们还要培养孩子多看别人的优点。只有多看别人的优点，我们才能看到别人的价值，同时可以培养孩子与人合作的素质。通过龟兔赛跑、铅笔和橡皮的故事，让我们明白了一个人如果不会看别人的优点，他就不会懂得整合资源，不懂得站在巨人的肩膀上走向成功。这些教育，其实在生活在中我也在教育孩子，但听过陈教授讲座后，更加深刻，以后会结合日常生活实际情况更进一步的引导孩子。
一个人的成功，不在于他的能力和经验，而在于他有一个良好的思维方式。
三、要讲究教育方法。
现在的孩子，很多都是独生子女，生活在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈等多个长辈的保护伞下。存在着自私、娇贯、任性等不良习惯，面临着社会上各种各样的诱惑，还有青春期孩子的逆反等现象。孩子在不同年龄阶段有着不同的问题，所以我们在教育孩子的过程中是要讲究方法的。
首先我们要培养孩子建立好的习惯。培养孩子建立良好的生活习惯、学习习惯、情感习惯等。“好习惯，好人生”。孩子任何一个习惯的培养都是需要在家长的帮助下养成的。如果孩子没有养成一个好的习惯，和我们家长是有直接关系的。
其次，我们和孩子的亲子交流要畅通。在讲座中，陈教授讲到很多孩子上网成瘾、爱看电视、女孩子染头发、听流行歌曲等等。我感觉，亲子交流是要讲究方式的。特别是对处于青春期的孩子来说。如果亲子沟通顺畅了，很多的孩子存在的问题都可以迎刃而解。我很庆幸，我家孩子目前这些问题都不存在。
另外，我们要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。利用高科技手段，用现代的经营理念来教育我们的孩子。我觉得，这也是和陈教授在前面讲到的我们培养孩子要“按照市规律的的需求来教育孩子”相迎合的。我们根据自己孩子家庭地、学习、生活情况的不同，找到教育孩子的切入点，点燃孩子学习的发动机，学习成绩提上去对孩子来说应该是很轻松的事情。学不好，不是智力问题，是我们没走进孩子的心灵，不懂他们，没有真正激发孩子的学习动力。
五、如何教孩子成功。
陈教授从两个方面讲到了我们如何教孩子成功。
一是教自己的孩子首先去爱(孝)父母。讲到这个地方，使我想到《孝经》里面讲的：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”一个人，如果连父母都不爱、都不孝、都不尊敬，而爱别人，那是悖德、悖理的。其实陈教授在这里也讲到了我们要想让我们自己的孩子爱(孝)我们，我们必须以身作则，首先去孝敬我们自己的父母。因为“身教重于言教。”孩子就是我们影子，也是我们家长的一面镜子。
总之，通过陈教授的讲座，让我学习到对孩子的教育，首先有正确的观念，要注重孩子素质的培养、要讲究教育方法、要培养孩子建立良好的习惯等。但要做到这些，也需要我们作家长的不断的去学习、去探索，找到一条适合自己孩子的教育方法。因为孩子零岁，我们做父母也是零岁。因为每一个孩子都是一个生命的个体，是一个独立的存在。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
让我们做成功的家长，把成功传给下一代!只为成功找方法，不为失败找理由!
做主人敢担当心得体会范文
敢担当是衡量领导干部主人翁责任感的标准，谋发展是使命，惠民生是目标。只有深刻领会讨论活动的精神实质，才能培养自身敢于拼搏、甘于奉献的责任感和使命感。
一、树立主人翁意识，积极投身到学习讨论活动中去，做好活动宣传，树立农委良好形象。
如垠书记提出的“做主人”，本质上是增强主人翁意识。就是要真正认识到自己的主人翁地位，做哈尔滨建设发展的真正主人。必须真正懂得：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造哈尔滨人民的幸福，全靠我们哈尔滨人自己。
哈尔滨农业信息网做为我市农业的门户网站，是农委工作宣传舆论的主要阵地，应当站在市委、市政府“谋发展”、“做主人”的高度和角度，发挥最大服务作用，树立农委高水平、高素质的最佳形象，提升在市委、市政府和各部门及社会、企业中的地位，创新性的开展各项工作。在具体工作中，要时刻关注国家和省、市委、市政府的发展思路和战略，提高前瞻意识。
中心的每名干部，都是我市发展的主人，应当在工作中承担责任，必须有责任感，绝不可以像如垠书记所说的“事不关己、高高挂起，可以推诿扯皮，可以做一天和尚撞一天钟”，应当超越自我，打破常规，力求突破。要把学习讨论活动的宣传报道作为当前的工作重点，精心设计载体，运用多种形式，营造浓厚的舆论氛围。要在哈尔滨农业信息网上开设专栏专题，及时报道活动的进展情况、经验做法和取得的成效，广泛宣传活动中涌现出来的先进典型。
二、面对责任敢于担当，切实提高执行力，确保“强县”战略的顺利实施。
如垠书记强调的“敢担当”，是要我们在“十二五”开局之年，全民上下树立起做主人敢担当的信心、雄心和气魄，转变思想观念，提高全民意识，敢于承担风险，敢于超过自我，凝聚全市力量抓大事、干实事，千方百计谋发展、惠民生。作为我市新的发展战略，尤其是“强县”战略实施者中的一员，要有勇于担当的精神，在工作中，要用新的思想、新的观念去分析处理问题。
_总理曾告诫干部要“事不避难，敢于担当，奋勇向前”。
作为党员领导干部，一是要有勇于担当的精神，真正把这份担当变为内心深处的价值追求，在本职岗位上尽职尽责、兢兢业业。同时，要克服“不求有功但求无过”的消极观念，客服畏缩退却的不健康心理，做到应该做的事，顶着压力也要干，必须负的责，迎着风险也要担。
二是要提升能够担当的素质和能力。要提高学习能力，提升科学决策水平，真正把学习当作一种政治任务和工作需要，并坚持理论联系实际，在工作中掌握围绕中心、服务大局的工作方法。要提高团结协作的能力，始终保持高尚的品格，在与同事互相尊重、互相理解、互相支持中共同提高。要提高创新能力，切实增强执行力度，不满足已有认识，不断追求新知，不墨守陈规，敢于打破条条框框。同时，对于集体做出的决策，只要有利于人民，有利于发展，就要迅速行动，狠抓落实，不达目的誓不罢休;要始终保持强烈的事业心和责任感，牢记为民服务的宗旨，努力为人民谋利益，恪尽职守，鞠躬尽瘁。只有这样，才能够为实现“强县”的战略目标做出贡献，使农业信息工作让各级领导满意，让广大网络用户满意。只有这样敢担当、能担当、担当好，才能开拓我市农业信息化的新局面。
三、要超越自我寻求发展，为涉农企业寻求发展，为推进农业网络信息化进程寻求发展。
要牢记全心全意为人民服务的宗旨，转变工作作风，切实为涉农企业和广大网络用户提供更好的服务，才能够做到“惠民生”，服务好更多的项目、企业、农户，提供更多的有效信息，切实解决更多的问题和难题，为农业的发展做出更大的贡献。
哈尔滨农业信息网要结合我市_年农业工作“促进农业发展方式转变、农副产品精深转化、农村人口转移、农村社会转型”四个战略重点，大力开展信息服务。一是要在农业基础设施建设上进行宣传。农田水利是根本，农业机械化是出路，要多搜集先进地区的先进经验和做法，开阔视野，引导创新思路。二是要牢牢把握“强县”战略这一主题，积极开展农业结构调整。以“富民强县”为出发点，为发展优质、高效农业建立网络平台，为农民广开致富之路。
三是要通过信息的大力宣传，重点引导发展农产品综合加工产业。打绿色牌、走特色路，吸纳更多的获标企业及龙头企业，共同参与农产品的综合开发，实现农产品的加工增值，逐步把我市打造成为全国知名的绿色有机农产品生产基地。
四、要以“惠民生”为最终目的，所做的一切都要使问题得到解决，发展顺利推进，人民得到实惠。
要引导农民怎么多挣钱怎么干。要把阿城、道外等地的成熟的经验推广介绍给广大农网用户。要做好舆论宣传工作，为把城郊变成菜园子的工作目标而努力。“强县”战略指出：要出现一大批工业园区和新兴城镇，现代农业要大幅提升，要有新的百万以上的农民进入城镇，城乡一体化进程将大大加快。做为农委的一员，我们的前景是令人鼓舞的，我们的任务是光荣而艰巨的，为了完成我们肩负的重任，我们必须以更加奋发有为的状态，全面超越自我，为完成“十二五”规划和新战略而奋斗，让人民群众切实得到实惠。
通过这次学习讨论活动，我在工作中找准了目标与方向，就是要毫不犹豫地去做、义不容辞地去干，超越自我，勇于担当，为了完成谋发展的使命，达到惠民生的目标而敢于拼博，甘于奉献!
做主人心得体会
“第一眼看到了你，爱的热流就涌出心底。站在莽原上呼喊，北大荒啊我爱你。爱你那广袤地沃野，爱你那豪放的风姿。几十年风风雨雨，我们同甘共苦在一起。一起享受春光的爱抚。一起经受风雪洗礼，你为我的命运而焦滤，我为你的收获而欢喜。啊，北大荒我的北大荒，我把一切都献给了你。”
一曲《北大荒人的歌》，激情澎湃、燎原壮阔，唱出了一代代北大荒人的心声。作为21世纪的新一代北大荒人，我酷爱这片黑土地，立志要扎根到北大荒。所以我很庆幸****这片肥沃的黑土地敞开怀抱接纳了离开校门不久的我。
来到了****，首先给我留下最深刻的感觉就是--希望，在这片富饶的黑土地上让我看到了自己的.希望，也同时坚信我们这些稚嫩的毕业生在经过各自的磨练与努力之后，能给****带来新的希望。
实习期间，观看了津沪哈知青重返****第二故乡的文艺晚会。我看到了老一辈知青献上的精彩节目的同时，我的心情也是无比的激动。他们在这片土地上撒下了热情留下了宝贵的青春年华。如今的****，到处是一片欣欣向荣的繁荣景象，到处是可以捕捉他们辛勤的足迹，心中对他们的钦佩之情油然而生，我们要继续发扬老辈无私奉献、吃苦耐劳的光荣传统。
在此，我没有用华丽秀美的文采来形容，只有朴实无华的一份真诚，来感悟北大荒这片黑土的魅力，来体会****的这份真挚之情。()我为我是一个北大荒人而感到自豪，也同时不停地告诫自己戒骄戒躁，在最需要自己的岗位上务实肯干，积极勤奋，乐观向上，踏踏实实的在工作中谱写自己的人生乐章，也要体现属于自己的那份北大荒精神。
“酷爱黑土地，扎根北大荒”这个信念深深的印在了我的脑海中……。
如今新时期建设北大荒的艰巨使命重重的落在了我们的身上，深深的铭记于心。我们会秉着北大荒精神，挑起这片黑土地给予我们的重担，勇往直前，开拓进取，掀开和谐垦区新的篇章，迎来****美好的明天。
做主人心得体会
亲爱的领导：
在你的领导下本来该沿你预计的正确的轨迹前进，可是由于本人擅自做主，想脱离你的英明领导，造成了很大的错误，在此请求领导的原谅，也大人不计小人过，给我一次机会，能再回到你的领导下，让我不至于迷失自己！
长那么大写过很多检讨书，但是这份检讨书很特别，让我不知道怎么下笔，徘徊了很久，其实并不给以前写检讨那么心里不知道怎么写，写什么，而这次是知道写什么，也有很多想写出来的，但是却迟迟下不了笔，可能是认识的够认可吧，我这检讨是写给自己的特别的人，她很生气，很不开心，其实我没想到你那么大的反应，就像你的网友说的：那么多fans，何必生那么大的起，后来其实好好反省了一下自己，觉得自己还真的错的蛮厉害的，首先考虑问题总是先考虑自己，还是没有摆脱任性的的臭脾气，不顺心的事情总是看到别人的问题。
其实是啊，我又对你很郑重的去表到过什么嘛，总觉得你不够体贴，总是什么问题都是对方的，自己当然就是圣人了，不会出错，其实领导你知道嘛，我给你没打一个电话，我内心都在疼一下，那可是几十次的疼痛，其实我没指望你那么早能接我电话的，我本想怎么也得100次以后吧，其实我说的放弃不是放弃你，也不是退出你的生活，而是不想你尴尬，当然这次事情我真切的感觉到了自己的愚笨，难怪你要给我取个网名叫斯康呢，的确是斯康，我是真的很看重那份感情，张靓颖的‘如果这就是爱情’那里面的歌曲其实是我当时心里的一种很心情，凌晨的寂寞让我说出了很错误的言语，我多想自己没有说过，毕竟说过的言语就是泼出去的水，不能收回。
我只希望你原谅我，在此我深深给你鞠躬：对不起！请求你原谅我！
做主人心得体会
我是一对10岁双胞胎儿子的母亲，几年的在外漂泊，让我很少时间陪伴儿子，回到家儿子虽然也很亲近我，可我和孩子沟通方面总觉得还有很深的隔阂。对于价值观还未建立的儿子，对于很少陪伴他们的我，面对他们的我认为是很不好的习惯，我对他们是打也不是，骂也不是，我很困惑，一方面对他们很内疚，另一方面我一直在寻求一种方法或一种课程来化解我的矛盾，因为我也是一名讲师，我清楚的知道专业课程对我的重要性，所以我很渴望的来到了《智慧父母》的课堂!
不来不知道，一来吓一跳!来到这里忽然发现以前对孩子的许多教育方法和理念是错误的，不光误导了孩子，而且孩子还收不到父母对他的爱。听着其他的家长在说，如果早来到这个课堂就好了，如果早听了海洋老师的课就好了……我无语，后悔以前自己本身就是做教育的，而没有更早的来到这个课堂。在这个课堂里，首先知道了区分哪些是父母的问题，哪些是孩子的问题，根据不同的问题，运用不同的方式方法采取措施等等。
一下课，我禁不住跃跃欲试，马上打电话给儿子，海洋老师说了，亲子关系先从沟通开始，其实主要还是我想儿子了，先是大儿子接的，电话打完，发现效果和以前一样，是流水帐!原来我还是用以前的模式在和儿子说话，海洋老师教的方法我根本没用!还是我们培训界说的那句话，知道不等于做到。接着，我想，幸好我还有一个儿子让我做实验，我于是仔细回忆了海洋老师所讲的，沟通时要关注对方的情绪，并接纳他，并肯定孩子的好的一面等等，这一次是小儿子接的电话，他刚和哥哥吵了架，此时情绪不高，我先关心他，并运用了所学的“开放式回应”，果真取得了好的效果，最后儿子说，妈妈，你要常打电话回来。我鼻子一酸，答应下来，保证2天打一个电话!
通过这次学习海洋老师的《智慧父母》课程，让我悟到了，没有不好的孩子，只有不好的教育!我们总是用自己的那一套来对待孩子，我们自己的那一套更多的是来自于我们父母的(也就是孩子的爷爷奶奶)那一套传承，如果不从自身开始改变，何以让自己的下一代做的更好呢?智慧父母不光给到我们怎样带好孩子，怎样教孩子设立目标，怎样更好的支持孩子学习等等方法，更重要的是通过课程的一些很深刻的体验式环节让我们自己首先学会沟通，接纳，欣赏，爱等等素质，更多的支持到父母进步的同时，让整个家庭变得更加的和谐幸福。
在4月11日下午，学校组织全校学生家长共同收听了陈忠联教授《将成功传给下一代》的家庭教育讲座，短短一个多小时，陈教授带给我们的这份精神大餐，就如窗外那细细的、绵绵的、柔柔的春雨，缓缓注入我们的身体，慢慢滋润着我们的心田。
作为一名独生子女的家长，从孩子一出生，我就在寻找教育孩子的好方法，在孩子身上倾注了很多的心血，也花费很多的时间。但是，随着孩子的年龄的增长，生理、心理的变化，在教育孩子的过程中也遇到很多困惑。而陈教授的讲座，真是一场“及时雨”，让我在迷茫中收获了希望，学到了家庭教育的知识和理念.
一、要转变教育观念。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母也有着不可推卸的责任。问题孩子一定来源于问题家庭。为了孩子，我们一定要先改变家庭教育观念。目前，在中国应试教育的大环境下，家校配合是我们教育孩子的一种比较好的方式。学校以抓学习为主，家长配合，家长以抓素质为主，学校配合。作为家长，主动配合学校抓好孩子的个性、品德和习惯的培养，我们就先走了一步了，我们就是按照市场经济规律的发展来培养我们的孩子的。
二、注重孩子的素质的培养。
在孩子素质培养方面，陈教授讲到，良好的思维方式是素质教育的核心。无论在生活中还是学习中，我们要教会孩子时刻有一种不抱怨的心态，养成不怪别人的习惯。正如《孟子》里所说的：行有不得，反求诸已。事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。陈教授结合自己孩子在十三岁时和生活主任处不好关系的实例，让我们明白了一个“改变了自己就改变了别人”的道理。
将来，我们的孩子走出家门、走向社会后，也都会遇到各种各样的问题。怎么去处理?这就是我们要教会孩子学会处理事情的能力：要么搞定、要么适应。在做任何一件事情的时候，要么不做，要么做好。就如我们16班马老师写在黑板上的一句座佑铭：“说到不如做到，要做就做最好。”
我们还要培养孩子多看别人的优点。只有多看别人的优点，我们才能看到别人的价值，同时可以培养孩子与人合作的素质。通过龟兔赛跑、铅笔和橡皮的故事，让我们明白了一个人如果不会看别人的优点，他就不会懂得整合资源，不懂得站在巨人的肩膀上走向成功。这些教育，其实在生活在中我也在教育孩子，但听过陈教授讲座后，更加深刻，以后会结合日常生活实际情况更进一步的引导孩子。
一个人的成功，不在于他的能力和经验，而在于他有一个良好的思维方式。
三、要讲究教育方法。
现在的孩子，很多都是独生子女，生活在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈等多个长辈的保护伞下。存在着自私、娇贯、任性等不良习惯，面临着社会上各种各样的诱惑，还有青春期孩子的逆反等现象。孩子在不同年龄阶段有着不同的问题，所以我们在教育孩子的过程中是要讲究方法的。
首先我们要培养孩子建立好的习惯。培养孩子建立良好的生活习惯、学习习惯、情感习惯等。“好习惯，好人生”。孩子任何一个习惯的培养都是需要在家长的帮助下养成的。如果孩子没有养成一个好的习惯，和我们家长是有直接关系的。
其次，我们和孩子的亲子交流要畅通。在讲座中，陈教授讲到很多孩子上网成瘾、爱看电视、女孩子染头发、听流行歌曲等等。我感觉，亲子交流是要讲究方式的。特别是对处于青春期的孩子来说。如果亲子沟通顺畅了，很多的孩子存在的问题都可以迎刃而解。我很庆幸，我家孩子目前这些问题都不存在。
另外，我们要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。利用高科技手段，用现代的经营理念来教育我们的孩子。我觉得，这也是和陈教授在前面讲到的我们培养孩子要“按照市规律的的需求来教育孩子”相迎合的。我们根据自己孩子家庭地、学习、生活情况的不同，找到教育孩子的切入点，点燃孩子学习的发动机，学习成绩提上去对孩子来说应该是很轻松的事情。学不好，不是智力问题，是我们没走进孩子的心灵，不懂他们，没有真正激发孩子的学习动力。
五、如何教孩子成功。
陈教授从两个方面讲到了我们如何教孩子成功。
一是教自己的孩子首先去爱(孝)父母。讲到这个地方，使我想到《孝经》里面讲的：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”一个人，如果连父母都不爱、都不孝、都不尊敬，而爱别人，那是悖德、悖理的。其实陈教授在这里也讲到了我们要想让我们自己的孩子爱(孝)我们，我们必须以身作则，首先去孝敬我们自己的父母。因为“身教重于言教。”孩子就是我们影子，也是我们家长的一面镜子。
总之，通过陈教授的讲座，让我学习到对孩子的教育，首先有正确的观念，要注重孩子素质的培养、要讲究教育方法、要培养孩子建立良好的习惯等。但要做到这些，也需要我们作家长的不断的去学习、去探索，找到一条适合自己孩子的教育方法。因为孩子零岁，我们做父母也是零岁。因为每一个孩子都是一个生命的个体，是一个独立的存在。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
让我们做成功的家长，把成功传给下一代!只为成功找方法，不为失败找理由!
首先，感谢郑州大学幼儿园若男一、一班的老师能够为我们家长提供一次宝贵的聆听教育讲座的机会。
今天有幸在郑州市科技馆聆听了支艳强讲师《科学教育，做智慧父母》教育讲座，让孩子成为健康、快乐的好孩子，让父母成为轻松、快乐的好父母。听后很有感触，现将自己的一点心得和大家一起分享：
一、要发挥家庭环境的作用。孩子的教育因素大部分都归结于家庭，良好的家庭环境能够带给孩子身体、性格等多方面的养成。
二、要发挥家长言传身教的作用。要求孩子做到的事情家长必须首先要做到，在孩子面前也要多注意很多容易被忽视的礼仪和规矩。
三、要关注孩子的健康。身体健康与否很好辨识，也是最受我们做家长所关注的，可是心理健康与否，只能通过孩子日常举手投足间进行细心分辨，而这恰恰是最容易忽略的。放下家长的架子，和孩子成为无话不谈的朋友，从她们考虑问题的角度，真心为她们答疑解惑。
四、观国学经典，闻古典音乐。物质食粮和精神食粮在孩子的成长过程中缺一不可，物质食粮能够让孩子身强体健，精神食粮能够让孩子知行合一。
孩子是我们做家长的希望，真心希望每一棵柔弱的小树苗都能够成长为参天大树。孩子是我们的影子，他们对世界的认识除了学校，就是家庭，希望孩子们在老师和家长的共同陪伴下，成为独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的栋梁!
做主人心得体会
今天，爸爸妈妈一大早就出去了，说要去老家办点事，很晚才能回来。他们让我自己煮饭烧菜，下午饿了就点外卖吃。虽然自己煮饭烧菜很麻烦，但是我很高兴，因为我终于可以自己当家一天了!
首先，我先从米袋里舀出4碗米，因为，我和弟弟两个人，中午和晚上就是4碗饭。然后，我把米淘了一遍再放到电饭煲煮熟。饭煮好了，我要开始炒菜了。嗯，番茄炒鸡蛋!对了!就是它!我先打了3个鸡蛋，再进行搅拌。把油倒到锅里，等油熟了，再把鸡蛋倒进锅里，炒熟，蛋炒好了，再把番茄洗干净，切成瓣，放到锅里炒。最后，放盐和味精。一碗番茄炒鸡蛋就做好了!太香了!
然后，我又切了一碗牛肉。午饭吃完了，我开始写作业。写完作业，已经下午3:30，摸着正在咕咕叫的肚子，我准备点一份外卖。我打开“饿了么”软件，玲琅满目的美食，有你捞我烫、老鸦粉丝汤、曼可基汉堡、李自板栗……我点了两份我最爱吃的老鸭粉丝汤。在支付宝上付了款，我就目不转睛的.盯着手机看，骑手离我家还有100米了。不一会儿，咚咚咚的敲门声响起，我问是谁呀!他说是送外卖的，我打开门接过来，打开包装，一闻，真香!我和弟弟狼吞虎咽地吃起来。
真开心!我终于感觉到了当主人的感觉。
做主人心得体会
首先，感谢郑州大学幼儿园若男一、一班的老师能够为我们家长提供一次宝贵的聆听教育讲座的机会。
今天有幸在郑州市科技馆聆听了支艳强讲师《科学教育，做智慧父母》教育讲座，让孩子成为健康、快乐的好孩子，让父母成为轻松、快乐的好父母。听后很有感触，现将自己的一点心得和大家一起分享：
一、要发挥家庭环境的作用。孩子的教育因素大部分都归结于家庭，良好的家庭环境能够带给孩子身体、性格等多方面的养成。
二、要发挥家长言传身教的作用。要求孩子做到的事情家长必须首先要做到，在孩子面前也要多注意很多容易被忽视的礼仪和规矩。
三、要关注孩子的健康。身体健康与否很好辨识，也是最受我们做家长所关注的，可是心理健康与否，只能通过孩子日常举手投足间进行细心分辨，而这恰恰是最容易忽略的。放下家长的架子，和孩子成为无话不谈的朋友，从她们考虑问题的角度，真心为她们答疑解惑。
四、观国学经典，闻古典音乐。物质食粮和精神食粮在孩子的成长过程中缺一不可，物质食粮能够让孩子身强体健，精神食粮能够让孩子知行合一。
孩子是我们做家长的希望，真心希望每一棵柔弱的小树苗都能够成长为参天大树。孩子是我们的影子，他们对世界的认识除了学校，就是家庭，希望孩子们在老师和家长的共同陪伴下，成为独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的栋梁!
做主管心得体会
作为一个主管，我拥有团队的领导和管理责任。经过一段时间的工作与成长，我对做主管的心得体会逐渐积累。无论是面对团队挑战还是个人成长难题，通过研究、学习与经验积累，我认为团队协作、沟通重要性、激励团队成员、自我管理和积极学习是做好主管工作的关键。
首先，团队协作是做好主管工作的重要因素之一。在团队中，不同的个体拥有不同的技能和经验，因此团队成员之间需要相互协作，利用各自的优势来实现共同目标。作为主管，我要尽可能地了解团队成员的专长和兴趣，并合理分配工作任务，让每个人在自己擅长的领域发挥最大的作用。同时，鼓励团队成员之间的积极互动和知识分享，培养团队的团结和协作精神。通过团队协作，可以有效地提高团队的工作效率和绩效。
其次，沟通的重要性在团队管理中不可忽视。良好的沟通可以帮助解决团队中出现的问题，减少误解和不必要的冲突。作为主管，我要建立一种开放、互相尊重的沟通氛围，鼓励团队成员主动表达意见和想法。同时，我要注重倾听，尊重团队成员的观点，并及时给予反馈和指导。在与团队成员的沟通中，我还要注重语言的准确和明确，以及信息的传递和理解的双向性。通过良好的沟通，可以建立起高效的工作关系，提高团队的协作效果。
另外，激励团队成员也是做好主管工作的关键之一。在工作中，团队成员可能会遇到各种困难和挑战，因此激励团队成员成为主管的职责。作为主管，我要关注个体的潜力和发展需求，并根据不同的情况采取相应的激励措施，激励团队成员持续学习和不断进步。除了及时给予肯定和表扬，我还要为团队成员提供适当的培训和发展机会，帮助他们提高专业技能和职业素养。通过积极激励，可以激发团队成员的工作热情，推动团队的发展和成长。
此外，自我管理也是做好主管工作的重要方面。作为主管，我要自觉提高自己的管理能力，不断学习和进步。首先，我要保持积极的态度和乐观的心态，以激励自己和团队面对困难和挑战。其次，我要合理安排时间，并根据工作重要性和紧急程度有序地处理工作任务。同时，我还要善于分析和解决问题，并在工作中不断寻求创新和改进。通过良好的自我管理，我可以提升自己的工作效率和能力，更好地带领团队。
最后，积极学习是做好主管工作的关键。在日常工作中，我要密切关注行业发展动态和管理理论，不断提升自己的专业知识和技能。同时，我还要与其他行业专家和同行进行交流和合作，分享经验和学习经验。不断学习，可以帮助我把握行业的先机，拓宽思路，提高管理水平，为团队的发展和成长提供更好的支持和指导。
总之，作为一个主管，通过团队协作、沟通重要性、激励团队成员、自我管理和积极学习等方面的努力，我不断完善自己的管理能力，提升团队的绩效和工作效率。随着时间的推移，我相信我会不断成长，为团队带来更多的价值和建设性的贡献。
让幼儿做主心得体会
近年来，教育界对于让幼儿做主的重要性越来越重视。传统的教育方式注重教师的指导和安排，而忽视了幼儿的主体地位，这种单向传授的教育模式已经无法满足现代社会对于人才培养的需求。因此，让幼儿做主成为了当今教育改革的重要方向之一。在过去的一段时间里，我有幸参与了一项关于让幼儿做主的实践活动，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，让幼儿做主能够激发他们的学习热情。在过去，幼儿的学习主要被动接受教师的教导，课堂常常是死气沉沉的。而当幼儿被赋予了决策权，在学习的过程中能够参与讨论和抉择时，他们会感到更加投入和积极。在我们的活动中，我们组织了一次和动物有关的探索活动。幼儿们自己提出了问题，围绕着动物的习性、生活环境等展开了思考和探究。他们都兴致勃勃，积极参与，有的孩子还主动到图书馆去借阅相关的书籍。这种主动学习的模式让幼儿们感到兴奋和满足，他们的学习热情得到了充分的激发。
其次，让幼儿做主能够培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。在让幼儿做主的过程中，他们需要思考问题，分析情况，并提出解决问题的方法。这种思考和分析的过程，可以促使幼儿们锻炼和发展自己的思考能力和解决问题的能力。在我们的活动中，我们组织了一次讨论活动，幼儿们需要就一个生活实际问题进行讨论并找出解决办法。他们积极思考，各抒己见，通过互相交流和辩论，最终找到了最适合的解决方案。这样的活动让幼儿们收获了一种独立思考和解决问题的能力，这对他们的未来发展非常有益。
再次，让幼儿做主能够增强他们的自信心和自尊心。在现实生活中，幼儿往往被认为是无能为力的，他们的主张被忽视，他们的意见不被重视。然而，让幼儿做主改变了这一现状，让他们在学习和生活中拥有了决策的权力。当幼儿们的决策能够得到认可和支持时，他们会感到自己的能力得到了认可，自信心和自尊心也得到了提升。在我们的活动中，每个幼儿都有机会提出自己的主意和建议，在大家的集体讨论中，每个人的意见都得到了充分的尊重和重视。这让每个人都感到被关注和重视，他们的自信心也得到了进一步的提升。
最后，让幼儿做主可以培养他们的合作精神和团队意识。在我们的实践活动中，我们组织了一些小组活动，让幼儿们在小组中合作，共同完成任务。在这个过程中，每个人都需要为小组做出自己的贡献，并与小组成员密切协作。通过这样的活动，幼儿们学会了倾听他人的意见，尊重他人的价值观，学会了给予和接受帮助。这些都是合作精神和团队意识的体现，这对幼儿的成长和发展非常重要。
总之，让幼儿做主是一种非常有益的教育模式。它能够激发幼儿的学习热情，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，增强他们的自信心和自尊心，培养他们的合作精神和团队意识。作为教育工作者，我们应该积极探索让幼儿做主的方法和途径，为每个幼儿提供一个尊重他们主体地位的学习环境，让他们在学习和成长的过程中得到充分的发展。
做主播心得体会
随着互联网的普及，网络直播越来越成为一种时尚且年轻人喜爱的娱乐方式。作为一名主播，我深深地感受到了直播的乐趣，同时也从中得到了很多启示。
首先，对于主播来说，直播间是展示自我，展现个性的最好场所。在直播的过程中，主播需要付出较多的心血，包括策划直播内容、准备道具和衣着等。但是，这些努力换来的是粉丝的关注和支持，也让主播的信心倍增。
其次，直播需要主播具备一定的综合素养。直播中需要穿插各种语言技巧，如段子、时事热点等，增强直播的互动性。同时，主播的形象、谈吐也需要得到打磨。直播不仅仅是一种表演，也是一种展示自我的方式。
再次，直播中的礼物系统给了主播一定的经济收入。但是，这并不是直播的唯一目的，主播的价值存在于直播内容的质量和传递的信息中。培养忠实的粉丝群体，需要主播付出更多的心血和努力，做好粉丝维护和避免虚荣心膨胀是非常重要的。
最后，直播还给了主播一个平台，让他们有机会表达想法和意见，同时也需要主播坚持自我，保持独立思考的能力。不要因为粉丝的助力而失去自我立场，听取正面意见同时也保持质疑的态度，这是一个成熟而有思想的主播应该具备的品质。
总之，直播是一项具有挑战性的工作，也是一种特殊的表现机会。作为主播，我们需要不断学习提升自我，同时保持坚持和努力，才能在直播中得到更多的收获。
快乐做主心得体会
快乐做主一词是近年来比较流行的一种生活方式，指的是活在当下、积极面对生活、自主选择生活方式，从而带来内心的愉悦和快乐。做为人生的一部分，快乐做主很关键，是每个人都需要掌握的生活技能。
第二段：主体。
习惯不快乐，总是看到问题而不是解决问题，会让人感到无力，且义无返顾。因为人的情绪状态，往往会影响到环境和人际关系，导致情绪负面化。但如果能够给自己一点建议，那就是乐观面对生活，这不是说要过多的转移自己的注意力，而是要对自己的情绪进行调节，选择积极的坦诚，去掉负面的情绪和标签，积极站在别人角度思考问题，尊重他人的看法，同时学会妥协和处理矛盾，还需设置一个明确的目标，然后发掘和利用自身的优势，借助于他人好的经验和榜样，才能实现自己发布的愿望。
第三段：经验分享。
快乐做主本质上是一种积极正面的思维方式，一定程度上与乐观主义有关，那么如何运用乐观主义指导生活，打开一扇新世界的大门呢？首先，要对生活保持一种愉悦和感性的情绪状态，镇静、平和心态是很重要的，当面临事情时，不要过度悲伤，也不要过度自责，我们只需要学会接受生活的不可预见性，然后调整自己的心态，以更加积极的心态来迎接生活，让自己的人生更加顺畅和快乐。其次，我觉得间歇性的加班和工作压力是每个人避免不了的，因为压力来自职场和生活，如果不处理好，会让自己在忙碌和不快中浪费很多的时间，而这样的状况往往可以避免。这时我们应该意识到，我们不是超级英雄，也不能做所有的事情，假如我们不能与时间做一场长时间的对话那么我相信我们需要从他人那里得到帮助，或者去做一些自己喜欢的事情来缓解自己的压力。
第四段：体会和总结。
快乐做主不是一种技能，而是一种生活态度，是积极、主动、乐观、感性、美好的生活方式。这种方式可以让我们保持心静如水，远离喧嚣和外界干扰，让我们摆脱负面情绪，学会把愉快的事情融入到生活当中，把积极的东西带进自己的生活中。快乐做主需要我们对自己有信心和自控力，能够通过自我约束和自我激励，帮助自己更好地认识和理解自己。通过一系列艰难的决策、改变和奉献，尽管存在困难和挑战，但我们仍然可以追求我们的目标，并走上一条充满快乐的人生之路。
第五段：展望未来。
相信很多人也希望自己快乐做主，在未来的人生里，我们应该有一个明确和清晰的目标，清楚自己的方向，要有一个健康的身体和积极的思维方式。同时，接纳自己的负面情绪和坏习惯，为自己的生活奉献，享受快乐人生，这样我们才能在高品质的生活中，找到快乐的秘诀和奇迹，获得属于自己的幸福生活。
做主任心得体会
我是一名普通的教育工作者，在职业生涯中有幸被选为学校的主任。担任主任不仅是一种荣誉，更是一种责任和挑战。作为学校的管理者，我要对学校的日常运营、教学品质和教职员工的发展负责。肩负重任的同时，我也深知只有不断提高自己的管理能力和专业知识，才能更好地履行我的职责。
段落二：独到的管理理念和经验。
一方面，作为一名主任，我始终坚持以学生为中心的教育理念。学校应该是一个以学生为导向和服务对象的场所，我们的目标应该是培养具有创新能力和社会责任感的学生。因此，我建立了一个以学生利益为出发点的决策机制，促使学校的各项决策和政策都能够最大程度地满足学生的需求。
另一方面，我注重团队合作和共同成长。作为一名主任，我认识到一个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能发挥出最大的效果。因此，我积极创建了一个团结和谐的工作团队，激发每个教职员工的潜能。在团队建设过程中，我鼓励员工们互相学习、共同进步，定期组织培训和学习交流活动，以提高教职员工的专业素质和工作效率。
段落三：面对问题的勇气和智慧。
肩负主任职责也意味着要面对各种问题和困难。在我的管理过程中，我不断遇到各种挑战，如教师之间的冲突、资源不足、学生纪律问题等。但我没有退缩，而是勇敢地面对并解决这些问题。我深信，只有敢于正视问题并采取有效措施，才能真正解决问题并推动学校的发展。
在面对问题时，我的核心策略是以智慧和沟通来解决。我会倾听各方的意见和建议，尊重每个人的权益，并尽可能地寻求最佳解决方案。我会运用自己的管理经验和专业知识，制定明确的目标和措施，引导团队一起解决问题。通过有效的沟通和协调，我成功地化解了许多困扰学校的问题，并取得了可观的成果。
段落四：感悟与反思。
在担任主任期间，我深深地意识到自身的不足和不断提高的重要性。管理一所学校是一个综合性的任务，需要具备全方位的素质。因此，我注重自我反思和学习，不断提升自己的管理能力和专业知识。同时，我也有幸得到了许多同行的帮助和指导，这让我更加明白管理工作是一个团队合作的过程，需要建立良好的合作关系。
作为一名主任，我要时刻保持自己的热忱和激情，因为只有真心对待工作，才能够更好地激励团队和推动学校的发展。我相信，通过不断学习和提升，我将能够更好地履行主任的职责，为学校的发展贡献自己的力量。
担任主任不仅是一种荣誉，更是一种责任和挑战。在管理过程中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重团队合作和共同成长。面对问题和困难，我勇于面对，运用智慧和沟通来解决。通过不断反思和学习，我增长了许多管理经验和技巧。总而言之，担任主任是一段充满挑战和成长的旅程，只有不断提升自己，才能更好地履行自己的职责。
做主管心得体会
作为一个主管，担负着团队领导和管理职责的重任，每天面对各种问题和挑战。在这个岗位上，我收获了不少经验和体会。下面将结合我自己的亲身经历，总结出做主管的心得体会。
第一段：锻炼自身管理能力。
成为一个主管后，我深刻体会到管理是一门艺术，需要不断积累和磨练。首先，作为主管，我需要有较强的管理能力，包括计划、组织、指导和控制。只有具备这些能力，才能确保工作的高效执行和团队的协同合作。同时，还需要不断学习和提升自己的沟通技巧，以更好地与团队成员沟通和协商。锻炼这些能力的同时，我也发现自己的领导力在不断增强。
第二段：塑造团队文化。
作为主管，我深知团队文化对于团队的凝聚力和协作性的重要性。我积极主动地塑造团队文化，通过示范和激励潜移默化地影响团队成员的行为和态度。我鼓励团队成员对工作提出建设性的意见和建议，并及时给予肯定和反馈，从而增强团队的自信心和凝聚力。我也注意团队成员的个人发展和成长，鼓励他们学习和进步，在团队中建立起良好的互相学习和帮助的氛围。
第三段：有效解决问题。
在工作中，主管面对各种问题和挑战是常有的事情。作为主管，我深知解决问题的重要性和紧迫感。我坚信一个团队的有效运作离不开问题的及时解决。因此，我不仅要善于分析问题的本质和原因，还要采取果断的措施加以解决。我注重培养团队成员的问题解决能力，通过团队讨论和案例学习等方法，使他们在工作中能够独立地发现和解决问题。
第四段：激励团队成员。
激励团队成员是主管的一项重要任务。作为一个主管，我鼓励团队成员充分发挥自己的才能和潜力，给予他们充分的信任和空间。我尊重每个人的特长和观点，通过赋予更多的责任和任务来激发他们的工作热情和积极性。同时，我也注重及时给予他们反馈和肯定，激励他们不断进步。我还会定期组织团队建设和培训活动，增加团队的凝聚力和向心力。
第五段：持续学习和成长。
做主管不仅要不断提升自己的管理能力，还要紧跟时代的步伐，学习和掌握新知识和技能。我认为，持续学习和成长是一个主管必不可少的品质。因此，我积极参加各种培训和学习机会，不断充实自己的知识储备和提高自己的综合素质。同时，我还通过阅读专业书籍、参加行业交流会和与其他企业的主管交流等方式，积极学习和借鉴他人的成功经验。
综上所述，做主管是一项充满挑战的工作，需要具备较强的管理能力和领导力。在实践中，通过锻炼自身管理能力、塑造团队文化、有效解决问题、激励团队成员和持续学习和成长等方面的努力，我不断提升了自己的综合素质和管理能力，取得了一定的成效。在未来的工作中，我将继续努力，更好地发挥自己的领导作用，为团队的发展和进步做出更大的贡献。
做主播心得体会
随着网络和直播的普及，主播这个职业逐渐走进了大众视野。作为一个正在成长中的主播，我想分享一些自己的心得体会。
首先，做主播的基础就是内容。好的内容才能吸引观众，才能让你的直播间持续火爆。因此，我始终坚持做一些有价值、有趣味、有互动性的内容。同时，我也会关注时下热点话题，及时跟进更新自己的内容。
其次，互动是直播的灵魂。在直播中，观众是最重要的存在，他们的参与度和互动性直接影响着你的直播质量和收益情况。因此，我会时时刻刻关注着观众的评论和互动，及时回复他们的留言，和他们进行互动交流。
另外，直播平台与观众间的信任和感情是非常重要的。我会尽可能地展示真实的自我，发自内心地与观众交流和分享，让他们感受到我的真诚和友好。我也会尊重观众，保护他们的隐私，不随意泄露他们的信息。
除了以上几点，做主播还需要有良好的时间管理和自我调整能力。直播这个职业虽然带来了很高的收益和流量，但也需要长期的投入和付出，保持良好的精神和身体状态。因此，我会设置好每日直播时间，合理安排工作和休息时间。
与此同时，我也会保持乐观向上的心态，不轻易放弃，不轻易受挫。因为在直播职业中，成功与失败常常伴随着，在重重挫折中坚持下去，才能体验到直播带来的巨大快感和成就感。
总之，做主播这个职业需要不断的努力和坚持，每个主播都需要懂得不断学习和提升自己。