优秀作文不仅仅是字数多少的问题，更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。在这个专题中，我为大家收集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和指导。
科学的记事作文字作文
去年在老师和同学们的推荐下我来到了机器人兴趣班。日月如梭，转眼间我以经在机器人兴趣班里学习了一年了，在这一年里我学到了很多关于机器人的知识,比如说怎么拼机器人，这些零件叫做什么名字，怎么样给机器人上传数据等等。
我们拼的机器人可多了有坦克机器人，钻地机器人等。可是我们拼的这些机器人都是老师教我们拼的，所以我们还没有一个自己的机器人呢。
一天我有了一个大胆的想法，于是我就找来了章子强对他说：“平时都是老师教我们拼机器人不如我们今天自己拼一个机器人吧。”章子强听了以后拍手叫好。说干就干，我们两个先来到了机器人班里，不过我们要拼一辆上好的越野车，就必须要先想好怎样拼。所以我们打算先拼一辆简单的小汽车，来当作试验品。
我们先找来了两个马达，四个轮子，两个轴，和一台主机，我们先把两个马达用轴连接起来，再把轮子按在轴的另一头，最后拿数据线把主机和马达连接起来一辆简单的“汽车”就完成了。
现在就要实验了。我和章子强设定的程序是围着桌子转。
一圈，我们打开了开关，机器人和我们设定的程序一样，围着桌子转了一圈，我们两个见了高兴的手舞足蹈。
接着我们就要拼自己的“终极机器人”了。首先我们看到是一台以前旧型号的马达，于是我们就在旧马达的两边装了两个轮子，来当作前轮胎。在马达的上还有一点空隙，我们找来了几个最大的片，先把第一个片安装在了马达的空隙上，把第二个马达安装在了第一个马达的后面，在下面用了几个块来固定住，现在车的底盘以经做好了。
要怎样安装后轮呢？我有办法，我们先找来了几个轮子，和几个削和块。我们先把轮子与削连接起来，之后再把块和削连接起来，最后把块安在了底盘上，一个轮子就完成成了。后来我们按照这个办法按了六个轮子。
现在车的轮廓已经出来了现在就要拼车上的了。
我们用透明的块来当作挡风玻璃，在左右我们又安了“防护栏”它是用几个连在一起的梁做成的。
在后面又多出了一些我想到了一个好办法，我就和拼防护栏一样，拼了一个“运兵仓”，我又在它的上面安了一个“机枪”，就这样我们拼出了第一辆自己的“运兵车”。
科学就像是海洋，我们必须要使劲下潜，这样才会发现更多秘密。并且在发现秘密的同时也让我感受到了快乐。
科学的记事作文字作文
时代的列车滚滚向前，不断载走成功的过去，带来辉煌的明天。随之，中国的科技也逐渐变得发达起来，xxx爷爷也说：“科学技术是第一生产力。要提倡科学，靠科学才有希望。”xxx爷爷都这样说了，那说明科学对一个国家的发展是何等的重要啊。所以，我爱科学!
翻开那厚厚的历史书，在上面清楚地记着，在世界的近现代史上，英国在19世纪就成为世界最强的工业化国家和世界经济，科技中心；美国也在独立战争后余百年间由经济落后的殖民地一跃而成为世界头号经济强国；就连日本也在明治维新后几十年间就跨入世界列强的行列……想想看，这些国家无一不是紧紧抓住世界新科技革命的契机，在优先发展教育的同时，制定和实施了科教兴国的长远发展战略。这也是他国胜于我国的重点所在不是吗？21世纪的青少年们，未来的祖国靠我们，既然科技是发展的希望，我们就必须抓住这一点，重视科学，热爱科学，将我国的科技搞上去。
其实回头看看，我们国家的科技在这几十年来也发展起来了，就说2003年“神州”五号圆满进行首次载人航天飞行后，我国有成功发射“嫦娥二号”月球探测卫星，并先后成功进行了“神州”六号和“神州”七号载入航天飞行，我们在于探索太空征程中取得的重大成果受到国际社会普遍的关注，美联社，路透社，法新社，cnn，《联合早报》，《纽约时报》，《华盛顿邮报》等世界各大媒体都竞相进行跟踪报道。
历史已经表明，一个国家如果选择闭关自守，不仅科技要落后于世界，整个国家也将会面临落后，甚至是瓦解。所以科学的力量是无穷无尽的，他会给你带来意想不到的财富。所以我们应当热爱科学，并积极的去挖掘科学中的奥妙，勇于实践，敢于拼搏，这样才会得到科学所带给自己的快乐和财富!
时代召唤人才，祖国期待英杰。我们要磨砺意志，放飞理想，勇挑重担，立志报效祖国，创造美好人生。
21世纪的我们，是否该有所行动了呢？
科学的记事作文字作文
科学能玩吗？你可能觉得不可理解甚至很可笑！那就让我告诉你，我们是如何“玩”科学的。
每个星期天的下午，是我最盼望的日子，因为我要去中国科技馆上大自然科学课。你能回答这些问题吗：针能浮在水面上吗？纸在清水和肥皂水中的吸水程度一样吗？怎样判断一条鱼的年龄？……在上大自然课之前，我是回答不出这些问题来的。
有一次，郭老师教我们做降落伞，让我们从制作降落伞的游戏中来了解空气阻力。老师发给我们每一个小朋友一块非常薄而且很轻的正六边形塑料布、三条细线、一个圆钉和一块橡皮。我们先把三条绳子的两端分别系在塑料纸上的六个小洞里，再把圆钉拧在橡皮上，然后把每条绳子的中间部位绑在圆钉上，一个降落伞就完成了！老师带着我们到室外放飞降落伞，老师告诉我们：“放飞降落伞的时候，只要先把塑料伞面轻轻地团起来，再用绳子把塑料伞面松松地绑起来，使劲投向空中就可以了。”同学们按照老师的方法一起把降落伞向空中扔了出去，“啪”的一下子降落伞都打开了，像一朵朵五彩的花儿在空中绽开，又像一个个神勇的伞兵从天而降！原来降落伞就是利用大的布罩来增加空气的阻力，使得物体可以慢慢下降，轻轻着陆，并且伞面越大，可载的物体越重，你说好玩吧！
那天，我们玩呀玩，玩得都忘了时间，天色已经渐渐地黑了，爸爸一看手表才知道已经很晚了，我应该回家了。每个星期天的下午上完大自然科学课，我都感觉到“今天是我最快乐的一天”
我期待着下个星期天的到来！
点评：
科学的记事作文字作文优选
给工作人员看过票，我和妈妈就入了场。
今天我来看的，当然是“科普万里行”的大型趣味实验表演了。一走进场内，一大片黑压压的人群映入眼帘。
我和妈妈赶紧在较后排的位子坐了下来，观看表演。时间已经到了下午3：00整，表演开始了！两位主持人先是利用一个小小的实验来给我们介绍了著名的伯努力原理：杯子上方的空气流速快，压力小，而杯子下方的空气流速慢，压力大，所以对着一只杯子里的另一只杯子吹，里面的那只杯子能被轻松地吹出来。明白了这个原理，主持人们开始了下一组实验：不用手、不用脚，就能使罐头变形。主持人准备了一块布条、酒精灯、火柴和一个易拉罐，先点燃酒精灯；然后把布条放上去燃烧；接着把燃烧的布条放在易拉罐的顶端开口的地方；最后只要静静等待。稍一会儿易拉罐顿时变了样，有好几处凹进去的地方，整个易拉罐就变了形，这是怎么回事、什么原理呢？主持人揭开了谜底：原来，布条燃烧耗尽了罐内的氧气，这样，罐内的气压就会远远小于罐外的大气压，外面的大气压就把易拉罐压地变了形。
接下来，主持人们又做了“让浮力消失”的实验，大家玩得很开心，也知道了许多。很好玩的游戏时间到了，给我们带来科学游戏的是北京“索尼探梦”的叔叔们，这最后一站在我们杭州，我们真幸运啊！大家热情高涨，开始了科学实验游戏。
叔叔他们准备了三张硬卡纸片，开始了“飞来飞去”的实验游戏。把三张硬卡纸片都剪一个1厘米长的小口子，插在一起，使三张纸片的距离为120度，然后在上面各订三个订书订，这三张纸片可是要插成右高左低才行呢！叔叔教我们，手先做出“good”的手势，然后是“verygood”的手势，再是把做好的飞镖插在大拇指和食指中间，手往后倒，身体也往后倒，最后把飞镖“嗖”地扔出去。“哇”“好棒耶”……现场呼叫声、惊叹声、掌声此起彼伏，这个飞镖了了个360度大转弯，回来了，好神奇！好开心噢！
还有“空气炮”可好玩啦！拍盒子后面，前面的圆孔里竟喷出了一个个圈圈，在很远的地方才消失，当然，盒子中是先放好气体的。大家看得好开心，都欢叫着拍手。最后还玩了“过电”，这个静电杯可真神奇！大家又是一阵惊叹！
这次大型趣味实验表演给了我许多启发，生活中处处有科学，只要留心观察，细心发现，耐心去做，你一定有许多收获！
真可谓，小实验大科学，科学的魅力是无穷的！
科学的记事作文字作文优选
孩子的共同特点是好奇，尤其是四五岁的孩子。总是喜欢问问题，有时候连大人都回答不了。后来大人们烦了，干脆买了一本十万个为什么，还送给孩子自己看。
随着年龄的增长和阅历的提高，我逐渐知道，我好奇的问题，需要用科学来回答。于是科学在我心中生根发芽，让我坚信科学就是知识，科学就是力量。
我对科学充满了热爱。科学是一个不断试验自己对某个问题的假设的过程。当实验成功时，结论就是科学的结果。所以我对做实验很感兴趣。第一个实验是：在水里点一盏灯，让我们记忆犹新。首先，选择实验材料：水、盆和一根粗蜡烛。接下来，我拿出一个不锈钢盆，然后拿出一支蜡烛，贴在盆底。然后我收到一盆水。水离蜡烛有一段距离。然后我小心翼翼的打开打火机。我的心怦怦直跳。我希望实验能成功，但天气并不美丽。这时蜡烛砰的一声倒下了，我的心砰的一声掉在地上。
“啊”失败了。但是当我认为失败是成功之母时，我已经振作起来了。这次，我吸取了上次的教训。我更小心地把蜡烛粘在盆底，掉了几滴蜡。即使是给我留下的人也把它放得很小，怕水流过蒙古吹蜡烛。这紧张又刺激的时刻又来了。我连大气都喘不过来了。眼睛睁得大大的，手还在出汗！我用颤抖的手打开打火机，慢慢走向蜡烛.“是的”我成功了。这是一幅多么美丽的画面：我看到蜡烛的火焰在水下延伸，让我目瞪口呆。同时，他对科学充满了兴趣和热爱。
科学不是盲目的去验证或者得出结论，而是用正确的方法和步骤通过实验去验证。实验的目的是启发人们在观察中思考，在思考中发现。比如意大利科学家斯帕拉杰就观察到蝙蝠如何在夜空中自由飞翔。斯帕拉杰通过实验排除了蝙蝠带着眼镜、鼻子和耳朵夜间飞行的几种可能性，发现蝙蝠夜间飞行是为了捕捉食物，而食物过去是靠听觉来辨别方向和确认目标的。这个实验很有启发性。以至于人们终于解开了谜团。文中的话是这样说的：“原来蝙蝠发出的超声波是人耳用喉咙听不到的。这种声音是直线传播的。当蝙蝠触摸物体并像镜子上的光一样反射回来时，它们用耳朵接收这种“超声波”，它们可以迅速做出判断，自由飞翔，灵巧地捕捉食物。当我知道这个解释的时候，我有一种豁然开朗的感觉，这就是科学的魅力。
当然，科学是一把双刃剑。好人用它造福人类，恶人用它毁灭国家。我热爱科学。我想成为一名科学家，用科学为人民服务，让我们的生活更美好，让世界更加丰富多彩。
科学的记事作文字作文优选
我们都知道科学跟我们的生活息息相关，但其重要性是否已引起我们的重视了呢。我们可以一起探讨一下科学。
走近科学，了解科学。科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，生活发现，搞小实验，收集标本，科普活动……都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新改进，人类已经离不开科学，而科学也离不开人类了。
下午，我和同学一起打乒乓球，打得很是激烈，难以分出胜负，突然，趁着我不注意，他的一个大力扣球使毫无防备的我没能接住，那球高速地旋转着，不偏不倚地撞向桌角，我跑去捡球，只间球凹了进去，我一想，能让凹进去的乒乓球变回原形的最好方法就只有这个了：把乒乓球放入开水里。
为什么，乒乓球会恢复原形呢？因为，开水烫烫的，使乒乓球的壳稍微变软了；开水烫烫的，使乒乓球里的空气温度升高了；空气变得烫烫的，乒乓球就膨胀了！然后就把瘪的地方慢慢顶起了。这就是热胀冷缩的原理。
这就是科学，它在我们的生活中无处不在，不管大小，只要你留心观察。科学有利于人类，造福于人类，但万事有利必有弊，科学在造福人类的同时也在给人类的生存问题带来麻烦！
科技越来越发达，生活越来越舒适。条件一天比一天好，这些都要归功与科学、科技。如果没有科学，人类现在也许还像我们的祖先一样，穿着大自然提供的衣服，拿着长矛、石头去打猎，生火充饥。过着饥一顿饱一顿的日子，过着没有目标和理想的日子，漫无目的的活着。是科学让我们知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚无边的，是科学让我们过上幸福的日子。科学医好了以前我们所医不好的病。
在以后的日子里，如果人类过分依赖科学和机器，身体也会慢慢退化，假如在以后的科技社会中，人类的工作都让机器人代劳，那身体的那些器官就会慢慢退化。
科学固然是伟大的，有着无穷的力量和奥秘，那么人类怎样应用、利用和把握科学呢？
科学的记事作文字作文
我们每一个人都有自己的梦想，有自己的理想，有的人想当医生，有的人想当战士，有的人想当司机，还有的人想当歌手，而我想当一位德高望重的科学家。
如果我是科学家。我会发明一个机器人，这样我们就不用做家务了，也不用担心没有人和自己聊天。这个机器人可以为小孩子们讲故事，可以讲各式各样的故事，这个机器人可以为人按摩，可以为大人们照顾小孩子，还可以教人们怎样锻炼身体，还可以教孩子识字，学习。这个机器人还会农业，可以帮助人们播种，秋收。这个机器人不用充电，可以在白天吸收太阳光，晚上还可以利用白天吸收的太阳热能充电。
如果我是科学家。我会造更多的播种机，把地球上的生态绿化一番，再把种子播到沙漠中去。再发明许多人工造雨机，为世界各地的树木洒水，为动物们制造一个属于他们的天地。我还会发明一个克隆机器，把一些珍稀动物，多克隆一些，这样生态，就能平衡，地球就会变得更美丽。
如果我是科学家，我会制作一个眼睛电视，可以随时随地看电视，只要想看电视，戴上眼睛就可以一饱眼福，如果喜欢看不同的电视节目，就可以用眼睛来选择自己喜欢看的电影或电视。我还会发明一个万能手表，可以想干什么就干什么，只要启动万能手表，它就会变成一个机器人，为你服务，这个手表还可以当保镖，只要遇到坏人就会攻击，抓住坏人还可以自动报警。
如果我是科学家。我就会发明一艘飞船，我在飞船中制作两个小的飞行器，我再在飞船上装一个自动造氧机，这样到了宇宙外还可以呼吸空气，再造一个飞船的卫星，可以在飞船前面侦查，得到消息后把资料传给飞船主机，我还会发明一件件又薄又可以有防护装备的航天服，这样在宇宙的星系上可以自由活动，不用那么笨重。我还会在飞船上安装一个自动修复机，可以随时把飞船修理好，我还会在飞船上安装一个可以探测到外星人的装备。
如果我是科学家，我会发明一个可以和动物交流的机器，这样人和动物就可以成为朋友。不在互相怀疑，可以互相谈话，了解动物的感情，了解动物的思想。我还会发明一个可以探测古文物的机器，这样就不用费力地去找他们，还可以早一点，让那些古文物现身，我还会发明一个专门可以挖掘古文物的机器，这样我们就可以早些挖掘并可以增加保险性，不用怕古墓中的暗器了。
如果我是科学家，我会发明许许多多的机器。为我们人类造福，为我们的地球造福，为全国的人民造福。
科学的记事作文字作文
这些问题需要人们花很大的代价努力去探讨、去研究。天文学的构成和发展的过程，就是人们对自然界逐步了解的过程。而《十万个为什么之天文卷》就给了我们很好地解释。古代人在从事农牧业生产时，为了不误农时，首先懂得利用天象来确定季节。渔民和航海家利用星星在茫茫的海洋上确定自我前进的方向，利用月相来确定潮水的涨落。
天文学与其他的学科发展关系也十分密切。19世纪以来，天文学与数学、力学的发展息息相关；到了现代，科学技术高度发达后，天文学更深深深渗透其他学科。众所周知，当爱因斯坦发表了相对论后，就是利用天文观测的结果给予这个理论有力的支持。天文学上的重大发现对高能物理、量子力学、宇宙学、化学、生命起源的学科都提出了新的课题。
天文学给我们揭示了自然界的真面目。几千年来，人类对地球的性质，地球在宇宙中的位置以及宇宙的结构等方面都曾有过错误的认识。假如没有天文学，这些错误的认识必须会继续下去。波兰天文学家哥白尼曾冲破几千年的宗教束缚，提出了日心说，使人类对宇宙的认识前进了一大步。
在人们进入到航天飞行的时代里，天文学就集中了人类对自然知识认识的精华。如果一个人对现代天文学的伟大成就一无所知，他就不能算是一个受过教育的人。正是因为如此，世界上很多国家把天文学列入中学课程。
《十万个为什么之天文卷》里涵盖了许多天文知识。以上的资料仅仅从几个方面简单介绍了天文学的发展和应用。由此可见，天文学对现代科学的发展起了推动的作用，是人们认识自然、改造自然的重要学科。
科学的记事作文字作文
你们有没有发现，再在初冬或冬末，会有一种奇怪的现象发生，那就是“雨凇”。
那一天，我走在小巷里，就看见了，树枝，电线等别的物体上，会有，从空中掉下来的液态雨滴落在上面，突然冻成了一层外表光滑，晶莹剔透的冰层，这就是“雨淞”。当时，我觉得很奇怪，这种滴雨成冰的现象是怎么回事呢？于是，我就跑进家，问起了电脑老师。问了才知道，原来这是雨凇，实际上这里的雨滴不是一般的雨滴，而是过冷雨滴。这种情形并不常见。看到这里，我就心里美滋滋的，觉得自己看见了奇景，美完后，我我又继续往下看：多在冷暖空气交锋，而且暖空气势力较强的情况下才会发生。这这是靠近地面一层空气温度较低（稍低于摄氏零度），而其上又有温度高于摄氏零度的空气层或云层，在往上则是温度低于摄氏零度的云层，从从这里掉下来的雪花通过暖层时，融化成雨滴，接着光他进入靠近地面的冷气层时，雨雨滴迅速冷却，由于这些雨滴的直径很小，温度虽然降到摄氏零度以下，但还是来不及冻结便掉了下来，当其接触到地面冷的物体时，就立即冻结，变成了我们所说的“雨凇”。看了电脑老师的回答，我也明白了“雨凇”是怎么来的。
接下来，就让我们进入下一个知识库吧！
二、可乐恶魔。
那是一个星期天，我在剪指甲时，一不小心把一块手指甲丢进了喝剩的可乐里，我漫不经心地看了眼已经沉下去的手指甲，回房去了。
看来，可乐我们是喝不来了，还是老老实实得喝白开水好了。
我们的生活中，到处是科学，都需要我们去发现，让我们放大自己的双眼，看见科学的奥秘吧！
科学的记事作文字作文优选
今天，我做了两个简单而又有趣的科学实验。下面我就给大家介绍一下吧！
第一个实验：热胀冷缩。准备的材料有：气球一个，一瓶刚烧好的开水（这很重要，必须是刚起锅的开水，效果才会明显），冷水，一个适中的空玻璃瓶，这些足以让你大开眼界了。实验很简单，首先把气球套在瓶子上，轧紧口子，做到密封不漏气。接着在一个大杯子里倒些刚烧好的开水，立即把套着气球的空瓶子浸泡在热水里。奇迹发生了，气球居然慢慢膨胀起来了。过了一会儿，气球鼓出了个小肚子立了起来。接着把瓶子拿出来，放进冷水里，气球就像听到谁的命令一样，又慢慢瘪了下去。再次把瓶子放进热水，奇妙的是气球又慢慢鼓胀起来，真当奇妙。看的一旁的弟弟拍手大叫，他又兴致勃勃的做了两次。弟弟可是不会明白其中热胀冷缩的科学道理的。
第二个实验：鸡蛋沉浮。实验材料只需要：一只透明的玻璃杯子、勺子、筷子，生鸡蛋一个和充足的食盐。
我先在杯子里装好半大杯水，在把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我勺了一勺盐放进往杯子里，边放盐边用筷子小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。我猜想肯定是食盐在起作用。于是我又往杯子里放些盐。接着继续轻轻搅拌，就这样，好像食盐已经不再溶解了，我都有点垂头丧气了。就在这时，我惊讶地下巴都要掉下来了。鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。它不再沉下去了。我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！”
动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识。看来在我们生活中，存在着许多谜底等着我们去探究呢。
科学的记事作文字作文
灿烂的阳光下，流淌出我们智慧的汗水；激烈的争辩中，碰撞出我们思维的火花；繁杂的操作中，折射出我们纯真的友谊。在美丽的校园里，有我们充满活力的身影，有我们活学活用的快乐，有我们激情四射的青春年华。
科技节拉开了帷幕。我是多么荣幸，能参加沙市中学首届科技节。我与另外四位同学一起，报名参加了“鸡蛋撞地球”活动。噢，一个多么生动的名字！
在那个阳光明媚的中午，几位同学来到了学校。我们带来了泡沫、海绵、朔料杯，当然还有鸡蛋……，为它忙活了三个多小时。终于，一个类似飞碟的东西诞生了。它对鸡蛋的保护甚至从三楼掉下也毫不破碎。我们满意的笑了。
科学之路没有平坦的大道。在后天的比赛中，我们没能进入决赛。原因竟然是应该将鸡蛋露出来而我们却将它密封起来了。听到这个消息，原以为稳操胜券的我们顿时无比失落，为宝贵的时间被浪费却没有取得成绩而失落，为没有想出更妙的创意而失落。
可是，在这个过程中，我们收获了知识，收获了友谊，收获了动手操作的能力，又有什么好失落？科学之路就是要经历坎坷才会取得成就。爱迪生试验千次才发明了灯泡，祖冲之割圆百回才计算出圆周率，开普勒整理万张数据才发现了三大定律……，跟他们比起来，我们这些小挫折又算得了什么呢？倒不如吟起“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木村”去等待下一次机会，去享受失败的喜悦。
从另一个角度说，科技节的目的是培养我们对科学的兴趣，增长我们的知识。于小发明创造中树立我们远大的理想。那一枚鸡蛋承载着的是兴趣、知识和理想，而不仅仅是一等奖的荣誉。他下落时的重力加速度，会推动着我们在科技之路上越走越远，会成为我们激情四射的青春年华中靓丽的一笔。
在这岁末之际，没有人为冬天的寒风心情抑郁。大家都沉浸在“科技大蓬车”带来的新奇发明中，沉浸在对科学的深刻思索中。课堂上，同学们听得更认真了，课堂下，老师被围了个水泄不通。多么和谐的科技节啊！科技，让生活更美好！
放眼世界，各国皆以“科学技术是第一生产力”作为发展之基础。我们的国家，一个伟大而古老的民族，一定会在一代代青年们的努力下，成为科技大国。到那时，我相信诺贝尔奖不是梦，登陆月球不是梦，巨龙腾飞不是梦！
科学的记事作文字作文优选
春风陌上惊微尘，学子初乐岁华新。4月23日下午，7（20）班同学们在家委会的精心筹备和陶老师的全程带领下，迎来了一场别开生面的“青松食品研学游”活动，品味着舌尖上的科学，严谨慎重而又妙趣横生，游中研，研中乐，乐中学。寓教于实践，回“味”无穷。
走进青松集团的大厅，白色的地砖一尘不染，映入眼帘的是四根洁白的柱子，还有一棵翠绿的松树。工作人员告诉我们：四根柱子代表“粮食”，松树代表“青松常青”，原来有这么多的讲究！
最令我们兴奋的diy做包子的环节开始了，同学们涌入面食制作室，洗手、穿戴帽子、袖套和围裙，最后分组围坐在桌子面前。工作人员播放了如何制作包子的短视频，同时分发原材料和工具、面粉、馅料、擀面杖和刮刀。经过我们的不懈努力，各种三角包、圆形包、玫瑰包、柳叶包在我们手下栩栩如生，也让我们深切地体会到“一粥一饭，当思来之不易”。最终这些包子经过蒸制后，被我们拿回家。
随后我们参观了主监控室，工作人员为我们讲解了公司如何通过它把关产品生产过程的质量与安全问题，真是“民以食为天，食以安为先”呀！
当我们迈进青松文化馆时，青松集团的文化像一张画卷，向我们缓缓展开。迈过涂着红漆的木门，迎面便是五颜六色的面塑：用面粉捏成的十二生肖、杨门女将、生日蛋糕，还有琳琅满目的3d仿真早餐产品，个个都惟妙惟肖，漂亮极了！我们向右手边看去，迎来了“青松包子铺”，它呈现了古代包子揉、捏、蒸，卖的一系列过程与制作工艺，让我们深刻地体会到中国面食文化。
出了包子铺继续向前，“千年美食，一面传承”八个大字遒劲有力，左眼一看便是十八根装满五谷的立柱，其名曰：“十八罗汉”，展示了青松产品的原材料，寓意着耕者的五谷丰登与食者的口口满足。边走边看，眼前竟是一碗鲜香的面条，据了解这是3d打印造成的，体现了传统美食与现代工艺信息的完美融合。
最后，我们还远观了食品制作的车间：生产，蒸煮，冷凝，每一步都一丝不苟而又恰到好处。
伴随着一份豆芽的发放，本次研学活动也接近了尾声，通过参观、动手体验、互动、品尝等立体式学习方式，让我们丰富了知识，拓展了视野，感受到中华美食文化的博大精深，体会到粮食的珍贵。同时教我们懂得了要“会学习，能创造，知感恩，爱生活”的道理。期待着下次研学的到来！
科学的教案
1、能够从生活工作中寻找各种各样的能量。
2、能够区分各种各样的能量、了解它们的作用。
3、知道任何物体工作时都需要能量。
4、能够用实验的数据来说明能量的大小与物体运动的关系。
5、意识到能量对于人类和自然界的活动有着重要的作用。培养学生的探究能力和合作学习的能力。
：探究能量大小与物体运动之间的关系。
：课件、“火箭”及“发射器”，实验表格。
一、导入揭题：
1、师问：“你们知道是什么让风筝飞翔吗？”“什么让水车吱呀呀地歌唱？”“什么让向日葵微笑呢？”（依次出现投影：图片）
2、生答：风、水、太阳。
3、再出现各种图片：它们又是依靠什么“工作”或运动的呢？
4、生答。
5、师小结：像这样能使物体“工作”或运动的本领叫能量。风有风能，水有风能，太阳有太阳能。你还知道哪些能量的名称？师相机板书。
二、讨论各种能量的作用。
1、师述：我们生活中存在着这么多种能量，它们都有什么作用呢？
2、讨论后回答（看哪个小组说得多）
（2）出示课件：课文中的插图（逐次出示）。
（3）学生回答：
a、太阳光可以使植物生长，还能用来发电，还能使热水器里的水变热，能把衣服晒干……
b、热能可以将水烧开，还能发电，能把饭煮熟，能给我们取暖……
c、电能可以使电灯发亮，还能使电动机转动，使电视机出图像，使电瓶车跑起来……
d、食物中的化学能可以使我们的身体“工作”，还能使我有力气踢球……
e、水能可以使水车转动，可以发电，可以冲洗车辆……
f、声能可以使纸片振动，还能使水面泛波……
g、风能……
３、师小结：太阳能可以发电、晒衣服，热能可以煮饭、烧水，电能可以使家用电器“工作”，化学能可以使我们的身体“工作”，一句话能量可以使物体运动。可以说，我们生活中处处离不开能量，如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。
三、探究能量大小与物体运动之间的关系。
1、过渡：那么能量的大小会影响物体运动吗？它们之间到底有什么样的关系呢？大家想不想知道？那么我们就用这“火箭发射”的实验进行探究一下。
3、猜测：橡筋能量越大，火箭发射的高度越高。
4、讨论方案：怎样才能使橡筋能量变大？
生：把橡筋拉长一些。
师：老师为了方便大家测量，在吸管上标上了刻度，（边说边演示）拉得越长，刻度越大。
师：这是个对比实验，那么在实验的过程中应该注意些什么呢？学生讨论，完成实验方案。
５、汇报方案：
生：对比实验应该注意控制变量，只能有一个变量。
师：这里的变量是什么？
生：能量。
师：如何改变？
生：橡筋拉得长、短来改变能量大小。
师：不变量又有哪些呢？
生：火箭以及发射器都不能改变，发射器的位置最好也不改变。
师：火箭和发射器可以保持不变，那么位置应如何不变呢？
生：把发射器的下端与桌面平行，放一点在桌面上，以做支撑，保持不变。
师：还有要注意的吗？
生：还要注意、观察、记录。
师：每个刻度可以发射３次，然后取其平均值，这样更准确一些。
６、开始实验。教师巡视指导。
７、汇报交流。
学生带实验表格，上如汇报。
师生补充、修改。
８、小结：从大家的实验结果中，我们可以发现橡筋拉得越长，也就是能量越大，火箭发射的高度越高，那么其他的物体运动是不是也这样呢？如风越大，风筝就飞得越高，太阳越大，热水器的水就越热……我们有兴趣课后可以做个探究。
科学的名言
使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。
一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。
感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。
我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。
科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。
科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。
科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。
一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
科学的记事作文字作文优选
在平凡的事物中，也同样会隐藏着金子！其实所谓的科学有时就在我们的身边，靠着细致的观察力和强烈的求知欲就能够发现它们。
我在房间里思前想后也毫无头绪。于是，我便向《十万个为什么》请教。当我看到“水能够吸收热量，当水到达100℃时就会沸腾。”这句话时，我兴奋得手舞足蹈。
我准备再做一个实验来证明一下，我找来了一个小木盒。按照上个实验的方法来做，水一如既往地开了。
我最后恍然大悟，水把火的热量全部吸走了，纸怎样会坏呢？我连忙把想法告诉了妈妈，她赞赏地点了点头。让我顿时觉得原先我们身边就有科学，享受到身边科学的无穷魅力。
我为了这个问题做了实验，我先捉来两只小蜘蛛，把它们放进一个盒子里。
科学的名言
6、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国。
9、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。——沃尔波斯。
10、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光（中国）。
15、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。——法布尔。
16、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人。
17、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁。
20、科学的自负比起无知的自负来还只——蒙古。
22、科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。
23、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒。
25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明。
26、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。卢嘉锡。
28、人的天职在勇于探索真理----哥白尼。
29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦（美国）。
30、人借助科学，就能纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫。
32、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信。
科学的教案
2、海绵、纸球、毛线球。
3、小猫瓶。
4、报纸、棉花、海绵、毛巾。
（一）介绍材料：棉花、海绵、纸团、硬塑料球、铁螺丝、玻璃球。
（二）提出任务：喂猫时感知谁落在盘子里的声音大谁的声音小，回来后告诉老师。
（三）幼儿尝试：喂不同的东西感知声音的大小。
（四）老师指导：
1、谁掉在盘子里的声音大，谁掉在盘子里的声音小。
2、喂过的东西要拿到另一个碗里。
（五）小结：
1、猫吃的东西掉在盘子里的声音一样大吗？什麽声音大，什麽声音小。
2、请一个幼儿到前面逐个演示（帮助幼儿回顾经验）。
（六）再次尝试，利用以有经验进行分类：（软、硬各一碗）。
提出任务：把掉在盘子里的发出声音大的放在一个碗里，声音小放在一个碗里。
小结：摸一摸感受软的掉在盘子里的声音小，硬的掉在盘子里的声音大。
（一）老师演示：盘子里垫毛巾使声音变小。
（二）幼儿尝试，鼓励幼儿用多种方法让硬的东西掉下在盘子里的声音变小（用棉花、报纸、海绵）。
（三）简单小结：“让硬的东西掉在盘子里的声音小了吗？”
1、通过操作感知硬的东西掉在盘子里产生的声音大，软的东西掉在盘子里产生的声音小。
2、培养幼儿对声音的兴趣。
科学的名言
3、科学需要人的全部生命。巴甫洛夫。
5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……伊林。
6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。巴斯德。
8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦。
12、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。
13、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。兰道。
14、科学没有国境，但科学家有祖国。巴斯德。
15、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫洛夫。
18、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基。
22、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉贝尔纳。
23、科学技术是生产力，而且是第一生产力。邓小平。
24、科学技术是第一生产力。邓小平。
25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明。
26、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。邓小平。
27、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。斯宾塞。
28、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道。
29、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。（非洲）谚语。
30、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。昆布顿。
33、科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。杨振宁。
34、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚。
35、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。列宁。
36、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞。
37、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。门捷列夫。
41、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！巴甫洛夫。
42、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。杜威。
43、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。伽利略。
45、科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰。
46、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威。
47、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。巴尔扎克。
50、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德。
51、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特。
52、科学的基础是健康的身体。居里夫人。
53、科学的敌人，不比朋友少。（土耳其）谚语。
54、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基。
55、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。康普顿点击。
科学的名言
3.只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。——英国作家——斯宾塞。
4.政治是人类活动中唠叨得最多和最不科学的。英国文学家——刘易斯。
5.在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。法国物理学家、化学家——居里夫人。
6.艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。英国犹太政治家——迪斯雷利。
7.科学有点儿像你呼吸的空气它无处不在。——美国第34任总统——艾森豪威尔。
8.科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。毛泽东。
9.科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!俄国生理学家——巴甫洛夫。
10.科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。德国剧作家——布莱希特。
科学的名言
1、劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的——-（马克思）。
2、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。——（屠格涅夫）。
3、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——-（丁尼生）。
4、科学不会舍弃真诚爱它的人们——（季米里亚席夫）。
5、如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。——（恩格斯）。
6、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。——（斯坦尼斯瓦夫）。
7、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——-（普朗克）。
8、没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。——（斯大林）。
9、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时人丑恶，萌芽时的美丽。——（雨果）。
10、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——（寺男寅彦）。
11、历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力。——-（邓小平）。
12、科学的敌人不比朋友少——-（土耳其）。
13、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯狂。——--（西班牙）。
14、魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。--（爱献森）人借助科学，就能纠正自然界的缺陷——（梅契尼科夫）。
15、科学技术是第一生产力——（邓小平）。
16、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——（弗希特）。
17、搞科学技术，生产力无法提高。——（毛泽东）。
18、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。——达芬奇）。
19、每一门科学都曾经遭到排斥——（莫格索尔）。
科学的名言
1、科学需要人的全部生命。
2、这里必须根绝一切犹豫。
3、这里任何怯懦都无济于事。
4、科学的敌人并不比朋友少。
5、对真理沉默，等于为谬误呐喊。
6、探索真理比占有真理更为可贵。
7、没有一个人能全面把握真理。
8、一切都会过去，只有真理永存。
9、一切推理都必须从观察与实验得来。
10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
12、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
13、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
14、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
15、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的。
16、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
17、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。
18、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
19、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
20、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。
21、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
22、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
23、语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
24、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
25、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
26、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。
27、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动。
28、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
29、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
30、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
31、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
32、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
33、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。
34、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。
35、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
36、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
37、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
38、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
39、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
40、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
41、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。
42、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
43、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
44、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
45、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
46、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
47、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
48、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。
49、科学是到处为家的，不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
50、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
51、有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
52、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着。
53、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
54、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
55、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
56、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。。
57、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。
58、要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
59、生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。
60、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
61、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺，这就是组成一个伟大的科学家的材料。
科学的名言
5、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——邓小平。
6、发达的科学技术是应当用来造福人类的，原子能应当为人类的进步服务。巴金。
8、同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从现在做起，发奋学习，向着世界科技的高峰，一步一个脚印地攀登吧！
9、人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。任何工作都要人去做，都要靠发挥人的积极性和创造性，即使在科学技术快速发展的今天，人仍然是最终起决定作用的因素。
10、科学技术是第一生产力。邓小平。
科学的名言
1、科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见，虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。
2、探索真理比占有真理更为可贵。
3、没有一个人能全面把握真理。
4、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
5、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
6、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
7、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
8、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
9、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
10、伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。
11、真理可能在少数人一边。
12、我的那些最紧要的发现是受到失败的启示而作出的。
13、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
14、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
15、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。