优秀作文运用多元化的写作技巧和手法,能够生动地展现一个主题的多个维度。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望它们能够给大家的写作带来一些灵感。
张老师作文
“叮铃铃……”上课的铃声响了,只见张老师沉着个脸一字一顿地说:“说!昨天的家庭作业谁没交!给我站起来!”
惨了!我低着头,默默地站了起来。
“怎么又是你!天天赖作业!是不是又没做!”张老师怒气冲冲地看着我。
“不是。”我极力狡辩,“我……忘在爸爸的车上了。”
张老师掏出手机说:“这个理由倒是挺新鲜的,喏!打电话去!让你爸妈给你送过来!”
“张老师,我爸爸去杭州办事情呢。”
“什么!”张老师“啪”一声,把作业狠狠地一扔,“那你妈呢!你妈总不忙吧。”
千万不能露了馅,被张老师发现咯:“我……我妈也……也在香港去见她朋友了,估计她现在正坐在飞机上呢。”
张老师气得脸都紫了:“好啊!卷子总还在吧,你把昨天的题目都罚抄五遍!”
我刚想说什么,却又欲出而止。
“不抄完你今天语文课,数学课都不要上了!”
话音刚落,我便自觉地抬起自己的凳子,垂头丧气地走向那间久违的办公室里。
其实吧,我昨天的作业带是带了,可是一眼看去,一片空白!这是我第101次蹲办公室了。
张老师作文
我们班有一个既勤劳又有学问的老师——张老师。
我一看就知道是个知识分子:头发是毛主席形的,有一双炯炯有神的眼镜,戴着一副眼镜,天天穿着一套西装。这还不算什么,最引人注目的是:他的右耳下有一颗big痣!上面有几根细细的毛。有一次我们逗他:“张老师,给我们把一下您的`痣毛吧!”张老师装一本正经的对我们回答我们:“no,no,no!不可以,我的这根毛啊!是我的命根子!摸一下就会掉钱的,而且,要掉1万块钱的!”说着,自己就笑了起来,我们更是笑得前俯后仰的。
不过,张老师在对我们的学习就不是这样了,而是———。
记得上个学期,那一天,我和四人小组回宿舍的路上边走边玩,路旁的景色将我们迷住了,再加上那天天边有美丽的火烧云,不知不觉我们停下了脚步。等到火烧云下去了,我们才惊醒过来,时间已经迟了。我们急冲冲地赶回宿舍。我以最快的速度冲好凉便往教室跑。突然,有一位值日生过来拉住我,责问我的校卡呢?我立刻看了下衣服,天啊!校卡忘记拿了!我连说对不起,对不起,我忘了带了,就转身跑去宿舍拿校卡。
这时候,铃声响了。我很害怕,老师会不会扣我分啊?我越想越害怕,拿好校卡,立刻拿校卡跑走了。到了课室,老师用严厉的目光盯着我:“怎么迟到了呢”“我忘了回宿舍,而且校卡忘拿回去拿”我可怜巴巴的说,“忘了回宿舍?这可以成为你迟到的理由吗?每个人都像你这样,那还怎么上课?写一份说明,让你的文字来说话。”我顿时失落了,我很后悔:为什么我要拿校卡呢?哎……世界没有后悔药,我知道张老师是为我好他只是想给我一点教训,让我知道三思而后行,什么事该做;什么事不该做,我只好老老实实地写了一份说明。
从那以后,我就很少因为这样的原因迟到了。
这就是我心目中的张老师。
“变色”的张老师作文
班上来了一位新语文老师――张老师,他不仅待人和蔼可亲,而且性格幽默风趣,平日里与我们打成一片,深得全班同学的喜爱。
可是临近小学生作文大全。
终于熬到了语文期末考试的前一天,张老师经过深思熟虑,给我们出了一些问答题,以提高我们答题的深度。大家深知老师的一片苦心,利用下课时间,争分夺秒地埋头苦干。下午的最后一堂课,张老师抽出时间来给大家评讲,谁知一检查,居然有部分同学没有把老师的作业放在心上,有的不认真完成,有的根本就没做。这可把张老师给气坏了,他当场宣布:“我们今天实行分批放学制。作业质量高并通过检查的同学准时放学,做不完的、质量不过关的同学,老师今天奉陪到底,如果有同学愿意深夜回家的,请这些同学联系家长送晚饭。”这一番幽默的话语让我们怎么也笑不起来,那些拖拉作业的同学都惭愧地低下了头,手中的笔杆挥舞得更快了,因为他们知道,张老师向来是说话算数的,他的执著足以让那些拖拉作业的同学胆战心惊。
期末考试的那一天,由于复习得很扎实,同学们发挥得都不错,个个喜形于色,最终的成绩也较为喜人,班级的语文平均分提高了不少。回想着张老师的严格、张老师的付出,我们由衷地从心底感谢张老师!
张老师作文
一天,张老师神秘地走上了讲台,对大家说:“今天我要送你们一个礼物,你们猜猜是什么?”同学们开始议论起来,其中有一位同学抢着说:“我知道!是橡皮!”
张老师抬来一个大箱子,拿出了其中的一块,同学们惊讶极了。哇,好大呀!这块橡皮是长方体,长13厘米,宽5厘米,高3厘米,是白色的,上面写着“张良作文馆”和“孺子皆可教”。仔细一看,呀!背面上面写着12个大字:知行教育,知行合一,止于至善。后面两句可是张老师的座右铭呢!张老师拿来送给我们,是要告诉我们:心里有了想法就要付诸行动。有目标,才能行动,才能做到知行合一。有始有终,才能达到尽善尽美。
我们把塑料纸拆开,一股臭味扑鼻而来,这应该是因为橡皮太大了吧。
我觉得老师送给我们的橡皮也太好用了吧,既美观又实用。平时生活中要时刻不忘张老师的教诲。
张老师作文
在幼儿园的时候,您曾教我小班,对您的印象已经不深了,还是妈妈告诉我,您是我幼儿园的老师呢!我非常感谢您对我的教育。
在我上小学的时候,我曾经报名去参加跳舞,没想到,舞蹈老师居然是您!我高兴极了!
过了一年,您曾到我们教室教我们一节音乐课,当您进教室的时候,我高兴地差不多要喊出来了,我非常自豪!
那天,我一人去吃面,但是,由于胆小,没有敢向店家要面,是您,您在我身边鼓励着我,使我有了勇气,使我渐渐大胆。
张老师作文
6月2日是张老师的生日,下午,我们全班都祝张老师生日快乐。
一位同学看看黑板说:“王诚!王诚!你那个字写错了。”
王诚看到了害羞的走过去在字上加了一横。
胡谢峰指着一个娃娃:“你看,这娃娃的眼睛里全部都是金钱,那就是说张老师是个见钱眼开的人喽!”
“喂!张志为,等会张老师来了,你就趁个机会喊起立,然后我们再祝张老师生日快乐。”王安丽说。
“哦!知道了。”张志为点头答应。
一位同学像风一样的跑到教室说:“张老师来了!张老师来了!”
我们连忙做好准备,张老师走了进来看到了同学们为她画的生日图感到非常开心,说:“你们长大了,从一年级把你们带到五年级真的很不容易,看到你们懂事了我非常感谢你们。”
说完,张志为说:“起立。”
我们向老师鞠了个躬说:“张老师生日快乐。”
我们向老师鞠了个躬说:“张老师生日快乐。”
张老师作文
忘不了张老师那和蔼的面容;忘不了张老师那有趣动听的讲课;忘不了张老师那暖人肺腑的安慰......
记得那是在清明节前后扫烈士墓碑的那天。全校所有的师生都去扫墓了,只有我们一年级没去。本来热热闹闹的校园变得沉寂。同学们多不免感到失望和嫉妒,有的同学还闹起了脾气,不肯安静听课。
“孩子们,我给你们讲几个故事吧!”张老师这是的一句充满着关爱的话让我们顿时安静下来。“好!”同学们一口同声的回答道。
“在以前啊,有许多的日本鬼子欺负我们的同胞,他们啊......"同学们都像在听妈妈讲故事一样听着。看着张老师的脸,大家都被她那时的害怕而害怕,被她那时的高兴而高兴;大家都听着张老师时而小声时而激动得讲着故事情节。大家都仿佛被张老师带到了另一个抗日的时代一样......
这天上午,大家并没有因为没去扫墓而不愉快,反而十分的高兴。因为,大家都感受到了张老师对我们的关爱。大家心里都充满了对张老师的感激与喜爱。
……。
张老师
“这道题应该是这样做的·······”“不对,这道题应该是这样做······”每次,我听到这种声音时,都会想起我以前的数学老师——张老师。
“口如刀剑”
那天,张老师说:“今天,我们复习一下昨天学过的知识。先翻到课本第9页,尝试做一下第3题,小组可以讨论。”老师刚说完。全班像炸了锅似地,七嘴八舌。你说你的看法,我说我的意见,而不会的人就默默地听他们说。老师去各个组转转,听听他们的意见。
数分钟后,老师让我们说一说这道题怎么做。一组站起来说了一种方法。老师说:“你们认为这个对吗?谁还有别的想法?”平地拔起万丈楼,同学们一个个举起了手。一个个想法从口中抛出,这是思想的盛宴,群星璀璨。老师又说:“每组派个代表,来进行反驳。”耳旁是春雷般轰隆的声音,代表们人人像打了鸡血似的,群情激昂,使出浑身解数,一个比一个反驳地厉害。老师听完他们的反驳,笑着说:“你们说的没有错,我再给听得不太懂的学生讲一遍。”
这就是我们的数学老师。他上课时,认真而有趣,喜欢和我们一起研究,一起探讨。而下课时,也会热心辅导程度不好的同学,关心每一位学子。
“华山论剑”
“叮铃铃......”下课了。老师带着几个程度差的学生去他的办公室,给他们讲题巩固知识。几个程度好的学生见状,便也跟去了办公室。他们在一块儿,一起研究,探讨。遇到意见不同时,张老师像小孩一样和同学们争论,观其情形犹如华山论剑,高手过招,不见刀剑缭乱,唯余唇枪舌战。最终,“姜是老的辣,酒是陈的香”——张老师占了上风,而同学们甘拜下风。华山论剑和平收场。
三两小事。
跑操前,我们都准备着,摩拳擦掌,蓄势待发。
突然,老师走了过来向我说声:“小许,鞋带开了。”我听完,赶紧弯腰把鞋带给系上。
晚自习下课了,张老师走了进来,对我们说:“孩子们,天冷了,明天都穿厚点。”他晚上并没有课,等着只为了给我们说这么一句话。
这就是教我们数学的张老师,虽然天下没有不散的筵席,离别最终还是无可避免,但我们都会在心里记着他。
张老师
今天刚上课,对我们说:“今天,我给你们变个魔术。”这时,大家可谓是乱成了一锅粥了。有人想要变什么魔术呢?有人想不会是要变大变活人吧?还有人想这不会就是送给我们的“六一”礼物吧。
魔术开始了,先”约法三章”。我定睛一看,开始还没什么,到后来才知道这三条规定是一样的:观看魔术时,不能说话;无论看到什么都不要大喊大叫;不要站起来;不要干扰老师做魔术。
之后,还要选出一个帮手。一开始,大家全部踊跃举手。但是却说:“男生的手全部放下吧。”我知道这是为什么,因为一个男魔术师总不会带一个男帮手的!
魔术真正开始了。把藏在椅子后面的材料拿出来了:半瓶水、两个一次性杯子。先往水杯里倒了点水,让帮手确定是正常的水,并让帮手先喝一点,再让她喝完。我们还认为魔术表演完了呢,其实魔术才刚刚开始呢!
往自已和助手的杯子里各倒了半杯水,然后对助手说:“等会儿,你向里转,我向外转,不要转得太快。”接下来,二位魔术师就开始转了。结果,一离开助手的视线就偷偷地“咕咚”一下把顶在头上的水喝光了,助手却全然不知。
转完后,问助手:“你头顶上的水杯里还有水吗?”助手说:“还有!”又说:“你认为我头顶上的水还在吗?”助手说:“还在!”听助手说完,就把头上水杯拿下来,一下子倒了过来。结果当然是水杯里的水没有了!因为水杯里的水早就被偷偷地喝完了!
神奇的魔术总有一定的规律,需要我们去观察、去思考、去探索、去发现事物本质。因为我相信,魔术总是人编出来的,展现在我们眼前的都是一种假像,本质往往都是隐藏在各种花里胡哨的表像下面。只要我们好好学习科学知识,我们就能解开魔术的奥秘!
今天这个魔术,也是我们收到的最好的“六一”节礼物!
张老师
恰恰相反,他一直觉得90后我们会是朝气勃发的一代,会是令中国再度飞速发展的一代,因此,老师不希望我们堕落,不希望我们消沉,他只希望我们这一代能够坚强。
可是老师您有个缺点,我一直也不敢说,也不知道该怎么说。今天正好借着这篇作文跟老师提一下,尽管我知道即便我说了,老师您也不一定会改正,但至少会有进步把,呵呵。老师,还记得有一次您教我做作业的时候在抽烟,结果我呛得要死吗?老师,您好爱吸烟的诶,我们班的同学有几次都要班长和您谈谈吸烟的问题,可是每每看到您如此爱吸烟,就又打了退堂鼓。可是老师,吸烟真的对身体不好,您整天为我们如此操劳,身体就吃不消了,可又加上吸烟,您的身子就更受不住了。老师,不管怎样,我们是为了您好,您不要再吸烟了好吗?我能理解,要戒掉自己经常做的事会很难受,但是您可以慢慢来啊!尽量少抽点就好!我们相信您,相信我们的老师会做到的!
老师,我爱您!
张老师
之戏称,乃老也;孩子张之简称,乃张也,合二为一,便是数学之尊称。
铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。
老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说:王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,先不要笑了,他的名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!简直要让人笑破了肚子。
在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?
张老师
亲爱的:
许久不见,愿您安好!
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉……但,我的视线,长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。
那蓝色,明澈如天空。
您还记得吗?那个烟雨蒙蒙的季节,我尚且懵懂的年岁……小小的我站在母亲身旁,怀着雀跃的心,好奇的望着你。
你撑着一把蓝色的雨伞,伞下是你单薄的身影,天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定,你的步伐一成不变的沉稳。只一眼,我便喜欢上了你。
当我得知之后的日子将与你一起度过的时候,更是万分欢喜。
时光荏苒。日子,一天天的走着。
你的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀湿了,额前的发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无语的天空。
“老师,雨伞歪了。”我提醒到。“没有,它没歪。”你轻轻地回答“是真的,雨伞歪了。”你依旧固执地说:“没有,真的没有……”
老师,不得不说,你确实固执呢!
流光,划过春的呢喃,夏的娇容,尚来不及细品柳如烟的三月耕耘,未酝酿透多情五月的憧憬,没收获完七月种下的满地希望……蝉鸣早悄悄收敛,雁声已然南下,我们已跳入秋的门槛住进秋天。
秋,细雨绵绵。因为不久后就要分离了,我与你又开始同走于一把伞下,依旧是那把蓝色的伞,但却由快与你一般高的我撑着。
我的视线,不由自主的,落在了伞柄上,那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。
“雨伞歪了。“你提醒我。“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了。”你依旧重复。“老师,真的,它没有歪,没有。”……伞下,沉默了许久。回头,却瞥见你微红的眼眶。
那把褪了色的伞,又重现以前明澈如天空的蓝色,一如初见你之时。自此,我的视线,便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。
追忆似水年华,在那青涩的年代,老师,谢谢您,一直以来,都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福:愿您安好,一如初见!
您的学生及朋友:xx。
20xx年x月x日。
张老师
亲爱的:
您好!
感谢您对我的悉心栽培,虽然现在离开,但您让我体会到的幸福并未有丝毫减少。
七年级的第一次考试,我考得很不好,自己对自己有些丧失信心。您知道后,把我叫到办公室,亲自为我搬来凳子,让我坐下。我向您诉说着自己的苦恼,告诉您这次考试自己本来准备的很充分,但由于太紧张,将会做的题写错了。您微笑着说:“你的努力我也能感受到,如果是因为太紧张而将题答错我觉得是挺可惜。学习是要真正懂得学的知识,如果你真懂得错的题,做到考后一百分,那也不枉这次的考试。考试是一个不断帮你查漏补缺的过程,这次考试是为你的下一次考试打基。相信自己,继续努力!”我看着您笑了,觉得这次考试让我学会的如何正确的学习。我不在沮丧,起身说:“谢谢您!”然后您送我回教室,在办公室门前您拍了拍我的肩,微笑着说:“加油!”
这是我第一次感受到老师对自己的关怀,是您让我第一次感受到幸福!
八年级的那一天,我至今还记得。因为我上课公然顶撞您,您上晚自习时很愤怒地将我叫到天台上。“这次您肯定会痛斥我一顿!”我胆怯地想。“xxx,你觉得今天你的表现如何?”您声音很低沉但却不失气势。我抬头望着您不懂声色。时间仿佛就此停住,从您的眼神中我看到了失望。我眼里擎着泪,深鞠躬向您说:“,对不起,我不该上课顶撞您,浪费大家的时间!”您很平和地说:“我今天叫你来并不是想听你道歉的,而是想让你明白,公然顶撞老师后这个老师对你就会失去信心,对你的学习没有好处。”擎着泪的我再也无法抑制激动的心情和愧疚的心,泪浸湿了脸颊。“其实我挺高兴你能顶撞我的,因为我既可以找出自己的不足之处,又能告诉你你的做法不对,帮助你改正,让你学会更多的为人之道,”您说。
您的话语告诉我您是真的为我好!我情不自禁的再次流泪,发自内心地对您说了一声:“谢谢您!”您笑了!我也笑了。您让我再次感受到幸福!
八年级上学期期末过后,我转学了。离开那天我呆在您办公室迟迟不肯离开,我哭着说不想离开。您说:“其实我也不想你离开,但转学是为了你的将来发展的更好,我们做老师的也就是希望自己的学生有好的将来,为了你好,我也只好让你离开!”我看着您的眼神中有舍不得,也有不得不让我离开的无奈。您摸着我的头告诉我:“在其他学校也要努力学习!”
我带着哭腔应了一声“好!”
最后一次见面,您让我再次感受到您给的爱,让我很幸福!
点点幸福汇聚,则是大幸福。感谢您让我一直在幸福中成长!
祝:身体健康,万事如意!
您的学生。
张老师
敬爱的:
时间是那么的残酷,看看漫长的六年,一眨眼便马上结束了。在这六年里,在这个熟悉的校园里,在这个温馨的大家庭中,在您的陪伴下,我们长大了,我们不光学会了必要的知识,在您的尊尊教导下,我们更明白了“贵在坚持,态度决定一切”。
从我们懵懂无知踏入实小,到增长眼见离开实小,整整六年,我们经历了许多的风风雨雨。酸甜苦辣对于我们这个大家庭来说全都是家常便饭。我们从为别人奉献而感到了甜;而从和我们相处几年的同学离开我们转向别的学校,我们感受到了辣;从为毕业典礼大家为着小学最后一次的演出一遍又一遍努力的练习,我们感受到了苦;而从即将离开实小,离开朝夕相处的同学们,我们感受到了酸。这些事情都有你的陪伴。
说的更明白些,你时时刻刻都陪在我们的身旁。比如运动会:
不知道这件事给你留下了怎样的印象,但我们的付出是值得的,因为我们都想在最后一刻给你一个最好的印象,想报答你这六年给我们的一切!
还有就是你上课时的循循善诱,也给了我们许多启发。让我们自己去思考,自己去想错在哪里了,不懂得地方还会耐心的知道我们……也许这是老师必要的职责,但从学习生活中你就想母亲一样,关心着照顾着我们,让我们感受到了温暖!
一切尽在不言中,很多事都来不及说,很多东西都来不及感谢你,希望在接下来的一个里,能以自己的言行来报答你。别了老师,谢谢你这六年来的教诲,相信师恩难忘!
张老师
有人说:一日为师,终身为父;投之以桃,报之以李;滴水之恩当涌泉相报。
但是当你成功时你又回想起你的恩师吗?在你辉煌的时刻,你怎么会想起你的老师,一个并不起眼的教师,平凡的再也不能平凡的教师,而他们呢!他们会以你为荣,并不图你的什么,因为你是他们带出来的徒弟,他们早已吧我们当做他们的儿女。这些师生之谊绝不比母爱差一丝一毫,因为他们是我们的老师。
在七中时,我有很多老师,他们都一样的爱岗敬业,和蔼可亲,对一些拔尖的学生鼓励着,对一些中等生关心着,到了满怀果实的季节,他们只有欣慰的一笑。在七中一位老师就对我非常的关心,她是我的英语老师——misszhang。
由于我的英语不怎么好,基础差,但是我想学,老师看在眼里,当然,就对我很关心,给我搜很多的资料,然而我却没有好好的学,慢慢的我甚至厌倦了英语,所以英语成绩也就一落千丈,老师不止一次的帮助我,这些我都视而不见,认为我是她的学生,这是她应该做的,而我仍然的继续堕落下去,慢慢的:90,80,70,60,50,到了最后的44分,当我要转回河南的时候我懂得了miss张的失望与不甘,但是我知道,老师并没有对我绝望,老师永远把我当做他的徒弟。
当我猛然间失去了好多,失去了同学,友谊,老师,我感觉好无助,但是的是一股不甘的劲,因为我是张老师的徒弟,我不想让她一提起我来就是一种很失望的眼神,我想让她一提起我就觉得骄傲,因为一次离开,因为一次转学,猛然间我好像明白了许多。
心里一直有一个人在嘲笑我,你不配做misszhang的徒弟,你不觉得很丢人吗?然而我就开始慢慢的去接受英语了,一点一点的拿回属于我的辉煌。
直到现在,我可以昂首挺胸的站在每一个人都面前,可以大声的对世界上的对每一个人说:“我是miss张的学生。”因为我一点也不觉得我不够资格。
张老师我是胡文斌,曾经我让你失望过,但是现在我不会再让你失望,现在不会,以后也不会,我会好好努力的。
不管我将来走到哪,不管我成了怎麽样,变成了什么,您永远是我的错恩师。
最后,祝老师工作顺利,永远年轻。
张老师
自从三年级去算学宫学数学以来,都是由给我们上课的。中等身材,看上去和蔼可亲。上课时,他声音如钟,气势如虹,饱满的热情像是一把火,点燃了全班同学的热情。同学们都很喜欢上他的课,课后我们都亲切地叫他小。
每次上课,小都会把题目一道道地抛出,先让我们独立思考,之后会邀请做对的同学到讲台上讲解。因为同学们都很享受当小老师的过程,所以一旦有谁想出了解题方法,都会迫不及待地举起手,小总会以最快的速度走过去检查,而此时,被检查的同学就会变得无比激动,像是在等待大奖的揭晓。小总是会风趣的来一句:“恭喜你!”不管接下去他说的是答对了还是答错了。答案揭晓后,做对的同学会露出美滋滋的表情,就像刚吃了蜜儿一样。他们会在小的鼓励下,继续深入思考,看还有没有别的更多的解题方法。做错的同学,当然也不甘示弱,会认真地对自己之前的解决思路进行反思,想想究竟是错在哪儿。等同学们都做得差不多时,小会邀请几个有不同解决方法的同学到黑板前,把解题思路讲给大家听,当小老师的同学会像模像样地在黑板上边写边讲,座位上的同学也总是听得津津有味。
记得有一次,我们上图形模块。小给出了一副窗花模样的图形,要求我们数出长方形的个数。同学们都全神贯注地数了起来,可是给出的答案却是五花八门。有说12个的,有说13个的,也有说16个的,而我的答案是17个。小一直没有表态,只是笑眯眯地说自已也没有数过。因为我数出的个数最多,所以小请我当小老师。我走到黑板前面半信半疑地讲了起来,我告诉大家先把图形进行拆分,数好后再进行相加。说着说着,我发现有两个长方形重复计数了。所以正确的长方形的个数应该是15。哎,都怪自己太着急了,没有仔细检查,我懊悔地走回了座位。可是,令我惊喜的是,小还是表扬了我,夸奖我的解题思路不错,所以最终我得到了一块可以兑换奖品的小鸟橡皮,我真是开心得不得了。小就是这样一位从不吝啬对学生奖励的老师,上他的课,我们总是乐此不疲。
今天在算学宫上寒假课程,无意中得知小离开算学宫了。听说他是落叶归根,回老家的学校教书去了。不知是真是假,但有个事实,就是现在已经由一位新的老师来给我们上课了。回想起我在算学宫一年半的课程,说长不长,说短也不短,小上课的神态已深深地印在了我的脑海里,我真得很怀念他上课的日子,真得希望有一天,我还能再上他的课哪。