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“变色”的张老师作文
班上来了一位新语文老师――张老师，他不仅待人和蔼可亲，而且性格幽默风趣，平日里与我们打成一片，深得全班同学的喜爱。
可是临近小学生作文大全。
终于熬到了语文期末考试的前一天，张老师经过深思熟虑，给我们出了一些问答题，以提高我们答题的深度。大家深知老师的一片苦心，利用下课时间，争分夺秒地埋头苦干。下午的最后一堂课，张老师抽出时间来给大家评讲，谁知一检查，居然有部分同学没有把老师的作业放在心上，有的不认真完成，有的根本就没做。这可把张老师给气坏了，他当场宣布：“我们今天实行分批放学制。作业质量高并通过检查的同学准时放学，做不完的、质量不过关的同学，老师今天奉陪到底，如果有同学愿意深夜回家的，请这些同学联系家长送晚饭。”这一番幽默的话语让我们怎么也笑不起来，那些拖拉作业的同学都惭愧地低下了头，手中的笔杆挥舞得更快了，因为他们知道，张老师向来是说话算数的，他的执著足以让那些拖拉作业的同学胆战心惊。
期末考试的那一天，由于复习得很扎实，同学们发挥得都不错，个个喜形于色，最终的成绩也较为喜人，班级的语文平均分提高了不少。回想着张老师的严格、张老师的付出，我们由衷地从心底感谢张老师！
张老师作文
我们班的数学张老师性格多变，我称之为“百变脸”。你不信?那就让我来说一说。
生气脸。只要哪位同学上课不听讲，或是作业错题特别多，张老师就会由和蔼亲切的笑脸转为生气脸把那位同学批评的再也不敢出错。
开心脸。当我们做题错少，或者考试满分时，张老师的脸就会由生气脸转变为开心脸。每当这时候，张老师就会在放学时少留一点作业。
大笑脸。今天上课，老师叫张艺潇同学回答问题，回答的问题是自己在什么位置，可张艺潇说错了，全班笑了起来。张老师的表情转变为大笑脸，真是有趣。
烦恼脸。如果班上哪位同学数学成绩下滑，或不完成数学家庭作业，张老师就会皱起眉头来，找家长和徐老师进行谈话，并让那位同学上“奋进峰”修炼。
严肃脸。上张老师的课时一定不能开小差，不然她就会变为严肃脸。严厉的目光照在你身上，让你感到害羞。
鼓励脸。如果班上哪位同学成绩下滑，失去信心，张老师就会带他去鼓励墙，鼓励他不要放弃，要坚持。张老师的话，让这位同学瞬间有了信心。
张老师真是“百变脸”!百变无穷，谁也猜不透。
张老师作文
“叮铃铃……”上课的铃声响了，只见张老师沉着个脸一字一顿地说：“说！昨天的家庭作业谁没交！给我站起来！”
惨了！我低着头，默默地站了起来。
“怎么又是你！天天赖作业！是不是又没做！”张老师怒气冲冲地看着我。
“不是。”我极力狡辩，“我……忘在爸爸的车上了。”
张老师掏出手机说：“这个理由倒是挺新鲜的，喏！打电话去！让你爸妈给你送过来！”
“张老师，我爸爸去杭州办事情呢。”
“什么！”张老师“啪”一声，把作业狠狠地一扔，“那你妈呢！你妈总不忙吧。”
千万不能露了馅，被张老师发现咯：“我……我妈也……也在香港去见她朋友了，估计她现在正坐在飞机上呢。”
张老师气得脸都紫了：“好啊！卷子总还在吧，你把昨天的题目都罚抄五遍！”
我刚想说什么，却又欲出而止。
“不抄完你今天语文课，数学课都不要上了！”
话音刚落，我便自觉地抬起自己的凳子，垂头丧气地走向那间久违的办公室里。
其实吧，我昨天的作业带是带了，可是一眼看去，一片空白！这是我第101次蹲办公室了。
张老师作文
张老师是从一年级到三年级，一直教我的语文老师。她高挺的鼻梁上架着一副博学多才的眼镜，下面是一张吐字清晰的嘴巴。
自从三年级暑假前离别后，我们就很少见面了。就算在学校也不一定见得着。但我心里总记着张老师的好。
记得三年级下学期的一天，爸妈不在家，我自己出门买食物，机缘巧合，竟遇见了张老师。张老师热情地邀请我到她家去做客。我欣喜若狂，但又有些犹豫地问：“那不会打扰您吗?”“没关系的。”张老师微笑着。“那好吧!”我委婉地答着。
那次，我不但学了琴，还知道了一些张老师小时候的故事。
快乐的时光总是那么短暂，过了不久我就和张老师告别了。走在回家的路上，我心想：张老师对待我们，就像妈妈对孩子一样!
张老师作文
我们班有一个既勤劳又有学问的老师——张老师。
我一看就知道是个知识分子：头发是毛主席形的，有一双炯炯有神的眼镜，戴着一副眼镜，天天穿着一套西装。这还不算什么，最引人注目的是：他的右耳下有一颗big痣！上面有几根细细的毛。有一次我们逗他：“张老师，给我们把一下您的`痣毛吧！”张老师装一本正经的对我们回答我们：“no,no,no！不可以，我的这根毛啊！是我的命根子！摸一下就会掉钱的，而且，要掉1万块钱的！”说着，自己就笑了起来，我们更是笑得前俯后仰的。
不过，张老师在对我们的学习就不是这样了，而是———。
记得上个学期，那一天，我和四人小组回宿舍的路上边走边玩，路旁的景色将我们迷住了，再加上那天天边有美丽的火烧云，不知不觉我们停下了脚步。等到火烧云下去了，我们才惊醒过来，时间已经迟了。我们急冲冲地赶回宿舍。我以最快的速度冲好凉便往教室跑。突然，有一位值日生过来拉住我，责问我的校卡呢？我立刻看了下衣服，天啊！校卡忘记拿了！我连说对不起，对不起，我忘了带了，就转身跑去宿舍拿校卡。
这时候，铃声响了。我很害怕，老师会不会扣我分啊？我越想越害怕，拿好校卡，立刻拿校卡跑走了。到了课室，老师用严厉的目光盯着我：“怎么迟到了呢”“我忘了回宿舍，而且校卡忘拿回去拿”我可怜巴巴的说，“忘了回宿舍？这可以成为你迟到的理由吗？每个人都像你这样，那还怎么上课？写一份说明，让你的文字来说话。”我顿时失落了，我很后悔：为什么我要拿校卡呢？哎……世界没有后悔药，我知道张老师是为我好他只是想给我一点教训，让我知道三思而后行,什么事该做;什么事不该做,我只好老老实实地写了一份说明。
从那以后，我就很少因为这样的原因迟到了。
这就是我心目中的张老师。
张老师作文
在幼儿园的时候，您曾教我小班，对您的印象已经不深了，还是妈妈告诉我，您是我幼儿园的老师呢！我非常感谢您对我的教育。
在我上小学的时候，我曾经报名去参加跳舞，没想到，舞蹈老师居然是您！我高兴极了！
过了一年，您曾到我们教室教我们一节音乐课，当您进教室的时候，我高兴地差不多要喊出来了，我非常自豪！
那天，我一人去吃面，但是，由于胆小，没有敢向店家要面，是您，您在我身边鼓励着我，使我有了勇气，使我渐渐大胆。
张老师作文
我一听，立马趴在桌子上，变得闷闷不乐。“今天，这张试卷非常简单，对你们来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟。”张老师说完，神秘的笑了笑。
“你们有什么想法吗？怎么个个变得愁眉苦脸？”张老师纳闷极了。调皮鬼胡祖贤自告奋勇的举起了手，我也有话说，于是举起了右手。张老师请胡祖贤起来，胡祖贤说：“我不愿意考试，考不好，爸爸会拿衣架子狠狠地抽我。”这句话不由得勾起了我痛苦的回忆，眼眶渐渐的'红了，湿润起来。
胡祖贤坐下去后，我慢吞吞的站起来：“我……不愿意考试，因为我没有考好，爸爸就会拿皮带抽我……”说了一半，我哽咽住了，泪水从眼眶里滑落。张老师一看我哭，赶紧拿出纸巾递给我，轻轻地拍着我的背安慰着。
等我平静下来后，张老师拿出了试卷：“好了，考试吧！只有五分钟，一定要把题目看完再写。”怎么会有五分钟做完的试卷，我疑惑不解。为了及时把题目做完，我们所有人都拼命的写。
转眼五分钟过去了，张老师收了试卷，结果，所有人都考了一个“大零蛋”！看到试卷最后一题：读完以上各题，只做一、二两题，我真想找一个卖后悔药的店，买几瓶后悔药。张老师真是个奇怪的老师，爱挖“坑”，以后得多加防备呀！
张老师作文
有人说，老师是春蚕，他吐尽蚕丝；老师是蜡烛，他燃尽生命；老师是园丁，他负尽职责……但是，不论老师是什么，他都是为我们着想的人，他都是为我们付出！
在学习生涯中，我遇到过许多老师，有的只是暂时，有的却是永恒。永恒，这个无限制的名词，无论是相聚还是分别，我们都在一起，用心去感应彼此的祝福。献给敬爱的老师。
张老师，我们小学的数学老师兼班主任，在他教我们的3年中，我懂得了许多也让我成长了很多。上她的课，一点也不会无聊，反而你会提起精神认真听，她让我做数学课代表，这让我有了无比压力。当我做错事时，她不会责怪我，而是好好教导我，给我鼓励，教我怎么做，给我莫大的力量；当我闷闷不乐时，她会走过来，轻轻抚摸着我的'头，问我不开心的原因，安慰我，让我变忧为喜……她就像一个母亲一样，在任何时候都帮助我，守护我。
我记得六年级临毕业前，她专门给我们讲了一堂“爱”的讲座。爱，有朋友的爱，也有父母的爱，她让我们学习知足，学习感恩，不要抱怨别人，因为人人有爱。我也想告诉她，我们学生很爱老师。
张老师很关心我的学习，每次考完试，她都会问我考得如何。如果不好，她就会鞭策我；如果好，她就会祝贺我。当我去前黄考试后，问我只考了89分，只差2分时，她并没有觉得可惜，因为她对我说了这么一句话：“没考上没关系，学校好坏不是关键，而是你肯不肯学，只要努力，就可以成为佼佼者！”老师的这番话让我觉悟。于是，我奋起追赶，努力学习，不辜负老师的期望。
如今，我们都要离开母校，我要感谢张老师。
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张老师作文
6月2日是张老师的生日，下午，我们全班都祝张老师生日快乐。
一位同学看看黑板说：“王诚！王诚！你那个字写错了。”
王诚看到了害羞的走过去在字上加了一横。
胡谢峰指着一个娃娃：“你看，这娃娃的眼睛里全部都是金钱，那就是说张老师是个见钱眼开的人喽！”
“喂！张志为，等会张老师来了，你就趁个机会喊起立，然后我们再祝张老师生日快乐。”王安丽说。
“哦！知道了。”张志为点头答应。
一位同学像风一样的跑到教室说：“张老师来了！张老师来了！”
我们连忙做好准备，张老师走了进来看到了同学们为她画的生日图感到非常开心，说：“你们长大了，从一年级把你们带到五年级真的很不容易，看到你们懂事了我非常感谢你们。”
说完，张志为说：“起立。”
我们向老师鞠了个躬说：“张老师生日快乐。”
我们向老师鞠了个躬说：“张老师生日快乐。”
张老师作文
一天，张老师神秘地走上了讲台，对大家说：“今天我要送你们一个礼物，你们猜猜是什么？”同学们开始议论起来，其中有一位同学抢着说：“我知道！是橡皮！”
张老师抬来一个大箱子，拿出了其中的一块，同学们惊讶极了。哇，好大呀！这块橡皮是长方体，长13厘米，宽5厘米，高3厘米，是白色的，上面写着“张良作文馆”和“孺子皆可教”。仔细一看，呀！背面上面写着12个大字：知行教育，知行合一，止于至善。后面两句可是张老师的座右铭呢！张老师拿来送给我们，是要告诉我们：心里有了想法就要付诸行动。有目标，才能行动，才能做到知行合一。有始有终，才能达到尽善尽美。
我们把塑料纸拆开，一股臭味扑鼻而来，这应该是因为橡皮太大了吧。
我觉得老师送给我们的橡皮也太好用了吧，既美观又实用。平时生活中要时刻不忘张老师的教诲。
张老师作文
忘不了张老师那和蔼的面容；忘不了张老师那有趣动听的讲课；忘不了张老师那暖人肺腑的安慰......
记得那是在清明节前后扫烈士墓碑的那天。全校所有的师生都去扫墓了，只有我们一年级没去。本来热热闹闹的校园变得沉寂。同学们多不免感到失望和嫉妒，有的同学还闹起了脾气，不肯安静听课。
“孩子们，我给你们讲几个故事吧！”张老师这是的一句充满着关爱的话让我们顿时安静下来。“好！”同学们一口同声的回答道。
“在以前啊，有许多的日本鬼子欺负我们的同胞，他们啊......"同学们都像在听妈妈讲故事一样听着。看着张老师的脸，大家都被她那时的害怕而害怕，被她那时的高兴而高兴；大家都听着张老师时而小声时而激动得讲着故事情节。大家都仿佛被张老师带到了另一个抗日的时代一样......
这天上午，大家并没有因为没去扫墓而不愉快，反而十分的高兴。因为，大家都感受到了张老师对我们的关爱。大家心里都充满了对张老师的感激与喜爱。
……。
张老师
我们班的数学老师——，是一个幽默、风趣的老师，也是一个“糊涂”的老师，更是一个“不务正业”的老师，我们都很喜欢他。
镜头一：教师节给学生送礼物。
大家都知道，9月10日是教师节，应该是学生送老师礼物。可我们班就不一样，你看！上数学课了，给我们出了一道题，说：“各位同学，注意了，注意了！这道思考题，如果做出来了，有惊喜好礼等着你！”大家都以为是随口说说的。但是，因为今天是教师节，我们想让开心开心，大家都提起手中的笔“刷刷”地写了起来。随着的一声:“时间到，做题环节结束了，接下来该发奖了！”说，“没做出来的同学起立，送低级奖——可爱卡通尺！做出一半的同学起立，送中级奖——美味食物圆珠笔；全做出来的同学起立，送高级奖——超好进口彩色铅笔！”哇塞，全班都拿到礼品了！大家都唧唧喳喳的交流起来：“没想到还真有礼品呀！”“是呀是呀！”“真好，教师节过了一把教师的瘾！”发完礼品，还不忘来一句：“同学们，辛苦了”。我们楞了一下，随即哈哈大笑起来。看见这个场面，似乎很满意的样子，点点头，拎起那些剩余的礼品，大摇大摆地走出教室，留下四十八个狂笑的我们。
镜头二：数学课变成了魔术课。
如果你问我们班的同学，还记得上的第一节课吗？大家一定会异口同声地回答：“记得！”那么是什么内容让我们如此记忆犹新呢？不是浏览书中内容，也不是直接上新课，而是学变魔术！魔术的名字是：猜心术。这是关于数学的魔术。你先在心里默想一个任意两位数，如95，减去十位数上的数字“9”，再减去个位数上的数字“5”，然后找到81后面的那个图案，盯着看十秒钟，就能猜出你盯着那个图案。怎么样？神了吧！这里面还蕴含着一个数学道理呢！你想知道秘密吗？那么就来我们班拜为师吧！
镜头三：家庭作业是玩电脑。
上课有特色，作业更有特色啦！你瞧，黑板上密密麻麻地写着：语文回家作业是听写、复习、看课外书……英语回家作业是背诵、听写、抄写……科学回家作业是完成课堂作业本……就差数学作业了。“阿弥陀佛上天保佑，保佑数学作业少点……”同学们的心里都在期盼着。就在这时，走进教室，说：“今天，其他学科的作业比较多，那么，数学作业就轻松点吧！回家玩数学——电——脑——游——戏！”“耶，万岁！万岁！万万岁！”
我们班的，就是这样一个与众不同的好老师！大家羡慕吧？！
张老师
今天刚上课，对我们说：“今天，我给你们变个魔术。”这时，大家可谓是乱成了一锅粥了。有人想要变什么魔术呢？有人想不会是要变大变活人吧？还有人想这不会就是送给我们的“六一”礼物吧。
魔术开始了，先”约法三章”。我定睛一看，开始还没什么，到后来才知道这三条规定是一样的：观看魔术时，不能说话；无论看到什么都不要大喊大叫；不要站起来；不要干扰老师做魔术。
之后，还要选出一个帮手。一开始，大家全部踊跃举手。但是却说：“男生的手全部放下吧。”我知道这是为什么，因为一个男魔术师总不会带一个男帮手的！
魔术真正开始了。把藏在椅子后面的材料拿出来了：半瓶水、两个一次性杯子。先往水杯里倒了点水，让帮手确定是正常的水，并让帮手先喝一点，再让她喝完。我们还认为魔术表演完了呢，其实魔术才刚刚开始呢！
往自已和助手的杯子里各倒了半杯水，然后对助手说：“等会儿，你向里转，我向外转，不要转得太快。”接下来，二位魔术师就开始转了。结果，一离开助手的视线就偷偷地“咕咚”一下把顶在头上的水喝光了，助手却全然不知。
转完后，问助手：“你头顶上的水杯里还有水吗？”助手说：“还有！”又说：“你认为我头顶上的水还在吗？”助手说：“还在！”听助手说完，就把头上水杯拿下来，一下子倒了过来。结果当然是水杯里的水没有了！因为水杯里的水早就被偷偷地喝完了！
神奇的魔术总有一定的规律，需要我们去观察、去思考、去探索、去发现事物本质。因为我相信，魔术总是人编出来的，展现在我们眼前的都是一种假像，本质往往都是隐藏在各种花里胡哨的表像下面。只要我们好好学习科学知识，我们就能解开魔术的奥秘！
今天这个魔术，也是我们收到的最好的“六一”节礼物！
张老师
你是我最崇拜，最尊敬的老师。
你对我们的管教很严。你让我们不管在体育，成绩等各个方面都要拿第一。每次考试，你让我们每个人都定一个目标，只要没有达到目标就得打手心。让我们每次作业都要保证全对……你在我们面前总是很要强。
我有时候会怨你。常常想，天底下居然会有这样严厉的老师。也正是在你的严厉管教下，我们班屡创佳绩。前几天的运动会上，我们拿了全年级第一。在公布成绩的那一刻，同学们高声欢呼。那一刻，你也欣慰的笑了。这是开学以来我们第一次取得的这么好的成绩。
我好不容易认可你了。不再怨你管教太严。可你，却说要离开我们......
你说你再也不要教我们了。说完你就离开了教室。全班沸腾了。大家都在议论，大家都不希望汪老师走。有同学在为老师抱不平。
“都怪那几个人，是他们害老师伤心。“。
“怎么办啊，老师说不教我们了！“。
“我们不要离开老师！“。
“是啊，虽然老师对我们很严，但她毕竟还是我们的老师啊“。
“都怪那几个可恶的人！“。
“对啊，都怪他们……“。
大家纷纷议论着。都说出了我心里的话。
“大家安静一下，现在最主要的不是去怪那几个人，而是要想想怎样去挽回老师的心。“真不愧是一班之长啊！我心里暗暗感叹着。班长象是一语惊醒梦中人，大家都安静了下来。
放学后，同学们自发的来到了老师办公室。小小的屋子里挤满了人。大家都像老师说出了自己的心里话。那几个坏同学也向老师认错了。老师感动的直掉眼泪，但没有说话。同学们见老师不说话都急了，许多同学都哭了。看着这一幕幕感人致深的场景，眼泪在我的眼眶里直打转。不一会儿，一颗有一颗的“金豆豆“从我的脸上滑落。
老师把许多同学抱在怀里，告诉他们自己不会走了。大家都开心的笑了，终于留住的汪老师。
几天后，老师的生日到了。大家都想着应该怎样为老师庆祝生日。后来，大家决定买蛋糕。同学们纷纷捐钱，终于凑足了。
一个同学把老师的眼睛蒙上，大家想给老师一个惊喜。老师到来之前我们早就布置好了教室，并把蛋糕放在了桌上。老师看到同学们为了自己的生日而精心布置。既感动又惊讶。
令人没想到的是，这么大的一个蛋糕大家一口也没吃。都用来玩了，大家用蛋糕你丢我，我丢你。
初一3班的笑声传遍了整个校园。
张老师
恰恰相反，他一直觉得90后我们会是朝气勃发的一代，会是令中国再度飞速发展的一代，因此，老师不希望我们堕落，不希望我们消沉，他只希望我们这一代能够坚强。
可是老师您有个缺点，我一直也不敢说，也不知道该怎么说。今天正好借着这篇作文跟老师提一下，尽管我知道即便我说了，老师您也不一定会改正，但至少会有进步把，呵呵。老师，还记得有一次您教我做作业的时候在抽烟，结果我呛得要死吗？老师，您好爱吸烟的诶，我们班的同学有几次都要班长和您谈谈吸烟的问题，可是每每看到您如此爱吸烟，就又打了退堂鼓。可是老师，吸烟真的对身体不好，您整天为我们如此操劳，身体就吃不消了，可又加上吸烟，您的身子就更受不住了。老师，不管怎样，我们是为了您好，您不要再吸烟了好吗？我能理解，要戒掉自己经常做的事会很难受，但是您可以慢慢来啊！尽量少抽点就好！我们相信您，相信我们的老师会做到的！
老师，我爱您！
张老师
在人生的道路上，时不时会出现障碍。而这时，总有那么一些人会点着灯为我们指引明路。这些人值得我们用一生去感恩，值得我们用一生去铭记，我的张老师就是这样的一个人。
记得那是一个星期四，午休老师“开恩”——自习。同学们有的三个一群，五个一伙地在聊天；有的津津有味地在看书；还有的专注地在画画。而作为数学科代表的我，却要收作业。不知不觉中，午休已经结束了。我数了数本子，还有4个回家吃饭的同学没有交改错的本子！得写语文课堂作业呀！我急得像热锅上的蚂蚁。要不，我“帮”他们改得了？不行！我被自己的“方法”吓了一大跳。可我……一个声音打破了我的思考：“谢伊雯，问你收齐了没有？”对了，现在几点了？我抬起手——真是不看不知道，一看吓一跳，再过不久就要上课了！算了，不管了，豁出去了！我小心翼翼地拿出笔和四本口算本，翻开其中一本，看了题，并模仿同学的笔迹改了题。不一会儿，我就弄完了。接下来，就是上楼把口算本交给张老师了。上楼梯时，4本口算本仿佛变成了四位严格的老师，齐声训斥我：“你怎么能这样做呢？亏你还是数学课代表！”我被吓出了一身冷汗，好几次都差点滑倒。终于到了办公室，老师问我：“收齐了吗？”“嗯。”我把蚊子似的声音从喉咙里挤了出来，心已经提到嗓子眼儿。她在每个改的题旁边都打了一个小勾。终于完了，我心里悬着的那块石头落了下来，准备回去做作业。过了一会儿，张老师来发口算本，恰巧，一个被我帮改题的一个同学来了。老师看见他，脸上露出了疑惑的神色，问：“你才来吗？”
“是呀，怎么啦？”同学同样奇怪。
“那……”老师欲言又止。
谢谢您，，您给予我的不止是机会，还有那千金难买的信任与宽恕呀！
张老师
是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。
上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他，还有人亲切地叫他“老张”。
上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。
如果你仔细观察，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。
上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。
教育犯错误的学生比别人更有招。有一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。
的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学习。
张老师
敬爱的：
时间是那么的残酷，看看漫长的六年，一眨眼便马上结束了。在这六年里，在这个熟悉的校园里，在这个温馨的大家庭中，在您的陪伴下，我们长大了，我们不光学会了必要的知识，在您的尊尊教导下，我们更明白了“贵在坚持，态度决定一切”。
从我们懵懂无知踏入实小，到增长眼见离开实小，整整六年，我们经历了许多的风风雨雨。酸甜苦辣对于我们这个大家庭来说全都是家常便饭。我们从为别人奉献而感到了甜；而从和我们相处几年的同学离开我们转向别的学校，我们感受到了辣；从为毕业典礼大家为着小学最后一次的演出一遍又一遍努力的练习，我们感受到了苦；而从即将离开实小，离开朝夕相处的同学们，我们感受到了酸。这些事情都有你的陪伴。
说的更明白些，你时时刻刻都陪在我们的身旁。比如运动会：
不知道这件事给你留下了怎样的印象，但我们的付出是值得的，因为我们都想在最后一刻给你一个最好的印象，想报答你这六年给我们的一切！
还有就是你上课时的循循善诱，也给了我们许多启发。让我们自己去思考，自己去想错在哪里了，不懂得地方还会耐心的知道我们……也许这是老师必要的职责，但从学习生活中你就想母亲一样，关心着照顾着我们，让我们感受到了温暖！
一切尽在不言中，很多事都来不及说，很多东西都来不及感谢你，希望在接下来的一个里，能以自己的言行来报答你。别了老师，谢谢你这六年来的教诲，相信师恩难忘！