优秀的作文往往能够触动读者的心灵，引起读者的共鸣和思考。通过阅读以下优秀作文范文，我们可以学到很多关于写作的技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。
排球比赛主持词_排球运动主持词
排球是世界上开展最为广泛的体育运动项目之一，1895年2月9日，由美国麻省霍利奥克基督教青年会干事威廉·摩根发明。下面是本站小编给大家整理的排球比赛。
主持词。
仅供参考。
尊敬的各位领导、运动员、裁判员、工作人员：
大家上午好!
在柳河县首届全民运动会球类项目中，篮球和门球赛事已经圆满结束了，目前正在进行乒乓球比赛，今天我们又迎来了排球赛。近几年来排球运动在我县发展迅速，参与人数日益增多，竞赛水平不断提升，为促进我县全民健身事业快速发展起到了积极的推动作用。本次排球赛分为乡镇社区组和机关事业企业组，共计27支代表队参赛。
出席今天开幕式的领导有：县政府副县长刘树航同。
志，赛会承办单位县委宣传部、县文广新局、县教育局的相关领导。
让我们用掌声对各位领导的到来表示欢迎和感谢!今天的开幕式共有三项议程：
下面进行第一项：请副县长刘树航同志致。
开幕词。
下面进行第二项：请裁判员代表宣誓。
下面进行第三项：请运动员代表宣誓。
今天的开幕式到此结束，请运动员退场，裁判员、工作人员各就各位，排球比赛马上开始。
尊敬的周校长，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。历过精心的筹划和组织，我校一年一度的排球联赛前期准备工作已经完成。现在，我宣布：xx市xx小学第二届排球联赛开幕式现在开始。
开幕式第一项，升国旗奏国歌(请同学们整理仪表，全体肃立)。
下面进行开幕式第二项，有请吴校长致开幕词，大家掌声欢迎。
接下来，进行开幕式第三项：运动员代表宣誓，掌声有请六(2)班翟xx同学。
下面，进行开幕式第四项：裁判员代表宣誓，掌声有请汪碧瑶老师。
接下来，我们荣幸地邀请尊敬的钱书记宣布排球比赛开始，请大家用最热烈的掌声欢迎。
老师们，同学们xx市xx小学第二届排球联赛开始了，预祝大家能取得理想的成绩。
各位领导，各位来宾，全体运动员，裁判员，现场的同学们：
大家下午好!初夏时节，风荷正举，伴随着建党九十周年的喜庆氛围，我们在这里隆重举行“中国银行”杯安徽科技学院20xx年大学生排球联赛闭幕式暨颁奖典礼。
经过为期一个多月的激烈角(jue)逐，我校20xx年大学生排球联赛即将落下帷幕，在本次联赛中，全体运动员以朝气蓬勃、顽强拼搏的精神面貌展示了安徽科技学院大学生的风采，为全校师生奉献了一场场精彩的比赛，也为建党九十周年献上了一份真挚的贺礼。
首先请允许我为大家介绍出席典礼的领导和嘉宾，他们分别是：
校长xx老师;。
校党委副书记x老师;。
中国银行凤阳支行行长先生;。
中国银行凤阳支行副行长先生;。
中国银行凤阳支行副行长女士;。
体育教学部主任、联赛仲裁委员会主任x老师;。
学工部部长、学生处处长xx老师。
校团委书记、联赛组委会主任x老师;。
校团委副书记、联赛组委会副主任x老师;。
联赛裁判委员会裁判长、体育教学部x老师;。
来到我们颁奖典礼现场的还有各学院团总支书记、辅导员，各参赛队教练员，联赛裁判员、各学院代表队以及联赛工作人员。
首先，有请校团委副书记、联赛组委会副主任致辞，大家欢迎!感谢致辞!
在体育教学部的大力支持下，我们开展了大学生排球裁判团的培训，为联赛的公平公正提供了保障，裁判团以投票选举方式产生了3位优秀裁判员，他们分别是：。请联赛裁判委员会裁判长、体育教学部x老师为他们颁发证书和奖金。
本次联赛之所以如此精彩离不开教练们的辛勤指导，接下来让我们以热烈的掌声请出最佳教练获得者：。有请校团委副书记、联赛组委会副主任x老师为他们颁发荣誉证书和奖金。
作为学生体育活动的重要项目，排球联赛历时长，参与人员多，群众基础广泛，其成功举办离不开各学院出色的组织工作。联赛执委会根据各学院的综合表现，评选出优秀组织奖5名，他们分别是：，请获奖学院代表上台领奖，有请为获奖单位代表颁发证书。请颁奖嘉宾与学院代表合影留念。
今年联赛专门设置“最快进步奖”，奖励联赛中进步最快的球队，荣获20xx年大学生排球联赛最快进步奖的队伍分别是：。请获奖队伍代表上台领奖，有请为获奖队伍颁发证书和奖金。
联赛不仅是技术水平和训练水平的较量，也是道德风貌的展示与比拼，在本次的联赛中，同样涌现出了许多在赛风赛纪上表现突出的团队。为树立典型，联赛执委会评选出道德风尚奖3名。获得本年度大学生排球联赛道德风尚奖的学院是：，下面请颁发道德风尚奖奖牌。
经过激烈的竞争与角逐，各学院代表队团结协作、奋勇拼搏，赛出了成绩也赛出了风格，为我们带来了一场场精彩的视觉盛宴。联赛最终的结果也已经产生。
获得本年度联赛常规赛第四名的队伍分别是：。请参赛队代表上台领奖，
获得本年度联赛常规赛第三名的队伍分别是：。请参赛队代表上台领奖，有请颁发证书和奖金。
获得本年度联赛常规赛第二名的队伍分别是：。请参赛队代表上台领奖，有请颁发证书和奖金。
获得本年度联赛常规赛第一名的队伍分别是：。请参赛队代表上台领奖，有请为常规赛第一名颁发奖牌和奖金。
让我们向取得优异成绩的参赛队伍和个人表示热烈的祝贺，最后，让我们揭晓本年度大学生排球联赛的总冠军，获得本年度联赛女子组总冠军的是文法学院女子排球队。有请文法女排全体队员上台接受冠军鼎，有请为她们授鼎。请颁奖嘉宾与我们的女子组总冠军队伍合影。
获得本年度联赛男子组总冠军的是城建与环境学院男子排球队。让我们以热烈的掌声欢迎城环男排全体队员上台接受冠军鼎，有请为他们授鼎。
请各位嘉宾与卫冕冠军共同合影留念。
老师们，同学们，排球联赛已经落幕，相信拥抱美好生活的热情之火将永远燃烧。让我们约定：明年春天再相会!
排球运动的历史起源
排球(volleyball)运动源于美国。1895年，美国马萨珠塞州(旧称玛省)霍利约克市，一位叫威廉斯·盖·摩尔根的体育工作人员发明的。当时，网球、篮球很盛行。摩根先生认为篮球运动太激烈，而网球运动量又太小，他想寻求一种运动量适中，又富于趣味性，男女老少都能参加的室内娱乐性项目，就想把当时已广为流行的网球搬到室内，在篮球场上用手来打。
这种游戏开始时，他将网球网挂在篮球场上，用篮球隔网像打网球一样打来打去进行游戏。
但室内篮球场面积较小，网球容易出界，于是他作了某些改进：一是把网球允许球落地后再回击的规则改为不许落地;二是把网球的体积扩大;三，篮球太大、太重，不能按预想的方式进行游戏，便改试用篮球胆。而篮球胆又太轻，在空中飘忽不定。玩起来不方便，难于控制。但因经过试用效果很好，就决定采用这种球。现在国际标准用球虽历经百年，进行了千百次的改进，但球的规格和第一代的球几乎差不多。
第一个排球规则是美国人卡麦隆(n)先生通过斯波尔丁体育出版社出版的`。当时它规定采用“轮转制”、“每局15分”，1918年又作出了上场人数为6人的规定。从此，欧美开始流行6人排球。
斯普林菲尔德学院是排球的发源队，该院的青年会是最早传播排球运动的组织。基督教青年会的干事、传教士、春田学院毕业的学生，以及参加第一次世界大战的美国军队，都成为排球运动的初期传播者。排球1900年第一次传入加拿大。同年传入亚洲的印度。1919--1918年，第一次世界大战期间，通过美国军队将排球带到欧洲。
至于排球是于何时何地由何人介绍到中国的，已无法考证。但现有的历史资料证明，早在1905年在中国的南方广州、香港等地就已开展了排球活动。在排球运动传入我国的初期，除一些教会学校开展并传播外，基督教青年会在推广和传播这个项目上，也引起了相当的作用。
排球运动，1900年传入亚洲，在开展的初期上场人数不是6人而是16人。据菲律宾排球介绍人、美籍f·s勃朗先生说：“当时美国有体育馆，较适合于6人排排球。亚洲人多，又多在室外进行，要考虑多数人能参加排球运动。”因此f·s勃朗先生和f·h勃朗先生向菲律宾和日本介绍的都是16人制排球。故在1913年的第一届远东运动会上采用16人制。
1919年第四届远东运动会上演变为12人制，1927年第八届远东运动会上演变为9人制，1950年7月，在中华全国体育总会举办的全国体育工作者暑期学习会上，首次介绍了6人制排球规则与比赛方法，1951年正式采用6人制。从此，6人制排球在全国逐步地开展起来。
幼儿园排球运动会心得体会
第一段：回顾活动的背景和重要意义（150字）。
幼儿园排球运动会是一项精心组织的活动，为幼儿提供了锻炼身体、培养协作精神和展示自我的绝佳机会。通过此次活动，孩子们能够学习体育活动的规则和技巧，增强身体素质，培养团队精神和友谊。此外，排球运动还能通过集体活动的方式，培养幼儿的协调能力、反应能力和意志品质。因此，幼儿园排球运动会在幼儿园的教育体系中起着重要的作用。
第二段：准备过程及主要活动内容（250字）。
在本次幼儿园排球运动会之前，老师们精心策划了活动方案。在活动准备过程中，老师首先教授孩子们排球运动的基本规则，并带领他们逐渐熟悉排球技巧。为了保证活动的顺利进行，幼儿们在课余时间进行了多次排球练习，不断提升自己的技术水平。活动当天，根据孩子们的不同年龄段和运动能力，分别设立了几个比赛项目，包括拦网比赛、传球比赛和接发球比赛等，以便让每个孩子都能参与其中，并发挥自己的特长和潜能。
第三段：比赛过程和团队合作的重要性（300字）。
排球运动会的比赛过程中，团队合作起着至关重要的作用。在团队比赛中，每个孩子都扮演着重要的角色，他们需要相互协作，互相支持并共同努力。参与比赛的所有孩子都深刻体会到了团队的力量和合作的重要性。在拦网比赛中，队友们紧密合作，及时阻止了对方的攻击，赢得了宝贵的分数。在传球比赛中，团队成员们默契配合，使球能够快速传递到目标地点。团队合作的成功不仅带来了胜利，更重要的是培养了幼儿的协作精神和集体荣誉感。
第四段：个人表现的重要性和感悟（300字）。
在排球运动会中，优秀的个人表现同样得到了赞赏和认可。每个孩子都争取在比赛中尽力而为，展示自己的个人能力和特长。在比赛中，有些孩子表现出色，与队友默契配合，灵活变换战术，使球不停地得分。其他孩子表现较为一般，但是他们仍然顽强地坚持下来，不放弃任何一个球，并为团队争取了宝贵的机会。通过这次活动，孩子们懂得了个人表现的重要性，同时也意识到每个人都有自己的特长和潜能，在团队中互相帮助，共同进步。
第五段：对活动的总结和感想（200字）。
通过幼儿园排球运动会，孩子们积极参与体育活动，锻炼了身体，并学习到了很多有用的技能和知识。从活动中，他们学会了团队合作、互相尊重和互相鼓励，培养了积极向上的品质和乐观的心态。同时，幼儿们也深刻体会到了团队的力量和个人的重要性。通过个人与团队的结合，每个孩子都得到了锻炼和提升，成长为更加自信、坚强和勇敢的孩子。幼儿园排球运动会的成功举办不仅使孩子们度过了难忘的时光，而且为他们的成长和发展打下了坚实的基础。
总结：通过幼儿园排球运动会，孩子们在团队合作和个人表现中得到了锻炼、成长和体验。他们体会到了团队的力量，学会了互相协作和欣赏他人的能力。同时，他们也认识到了个人努力和表现的重要性，激发了他们充满信心和勇气的心态。在这次运动会中，孩子们不仅收获了优秀的成绩，而且在团队合作和个人成长方面都得到了全方位的提升和发展。因此，幼儿园排球运动会对幼儿的健康成长和全面发展起到了积极的推动作用。
智慧树排球运动的心得体会
近年来，越来越多的人开始关注健康生活方式的重要性，并投身于各种体育运动。而智慧树排球运动作为一项集智慧与运动于一体的新兴运动项目，正逐渐受到广大运动爱好者的喜爱。在参与智慧树排球运动的过程中，我深深体会到了它对于身心健康的积极影响，下面我将从动作技巧、团队合作、锻炼身体、培养意志力和增强自信心五个方面来分享我的心得体会。
首先，智慧树排球运动对于技术动作的要求非常高，要求选手具备良好的动作稳定性和技术精准度。我在练习智慧树排球运动时，意识到自己的动作控制能力不足，往往无法准确地完成各种技术动作。但通过反复练习和观摩优秀选手的比赛录像，我逐渐提高了自己的动作技巧，掌握了更多关键性动作。这让我深刻认识到，智慧树排球是一项需要不断提高技术的运动，只有通过刻苦训练和钻研技术，才能够在比赛中更好地展现个人能力。
其次，智慧树排球运动十分强调团队合作。在比赛中，每个队员都有自己的职责和位置，需要密切配合才能完成各种技术动作。在团队合作中，我懂得了不仅要关注自己的发挥，还要时刻关心团队其他成员的状态，及时给予帮助和鼓励。只有团队成员之间信任、配合默契，才能在关键时刻取得胜利。这让我明白到，在生活和工作中，团队合作是取得成功的关键，只有通过相互支持和合作，才能够突破自我，实现更大的目标。
第三，智慧树排球运动对于锻炼身体素质有着显著的作用。在比赛中，选手需要进行高强度的跳跃、奔跑等运动，让身体保持良好的肌肉力量和爆发力。而我在参与智慧树排球运动后，明显感受到了身体的变化。不仅身体更加健康有活力，而且肌肉力量和耐力也得到了明显提升。这让我认识到，通过智慧树排球运动，不仅可以锻炼自己的身体素质，还能够享受运动的乐趣，提高自己的生活品质。
第四，智慧树排球运动可以培养意志力。在参与这项运动的过程中，我深刻体会到了不能轻易放弃的重要性。在比赛中，遇到困难和挫折是不可避免的，但只有坚持不懈，才能克服困难，取得成功。我曾遇到过失败和挫折，但通过反思和总结经验，我明白只有坚持不懈、持之以恒，才能取得更好的成绩。这让我懂得在生活中，只要保持积极向上的心态和坚定的信念，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
最后，智慧树排球运动还能增强自信心。在比赛中，选手需要在短时间内做出正确的判断和决策，并迅速将自己的技术与团队合作结合起来。通过反复参与比赛，我懂得了自己的实力和优势，并不断提升自己的自信心。通过智慧树排球运动的锻炼，我相信自己可以克服困难，追求更高的目标，在生活中也能充满自信地面对各种挑战。
总的来说，智慧树排球运动不仅是一项具有健身效果的运动项目，更是一种能够培养意志力、增强自信心和团队合作精神的运动。通过参与这项运动，我不仅体验到了运动的乐趣和带给我的身体力量，还学到了很多关于团队合作和个人成长的宝贵经验。因此，我将继续坚持智慧树排球运动，不断完善自己并与团队一同进步，为实现更大的目标而努力奋斗。
幼儿园排球运动会心得体会
近日，我校幼儿园举行了一场精彩的排球运动会。作为一名幼儿园老师，我深感这次活动的重要性和意义，并从中收获了许多宝贵的心得体会。下面我将分别从筹备工作、参与体验、团队合作、积极表现以及价值意义五个方面来进行总结。
首先，本次幼儿园排球运动会的成功举办得益于早前的筹备工作。从选址、器材准备，到训练计划的制定和运动会流程的安排，每一个环节都需要精心安排，才能确保运动会的顺利进行。作为老师，我们要提前做好准备，确保场地安全、推选队长和裁判员，并制定周密的训练计划，使得幼儿们能够有充分的准备和信心参与运动会。
其次，参与排球运动会是一次宝贵的体验。对于幼儿来说，这既是一次锻炼身体的机会，也是一次展现自我的舞台。在比赛过程中，幼儿们各展所长，运用自身技能尽情发挥。这让他们体验到比赛的激情和快乐，也激发了他们对运动的兴趣。更为重要的是，运动会让每个幼儿都有机会感受到团队协作的重要性。
第三，团队合作对于幼儿的成长至关重要。在排球运动会中，幼儿需要相互配合、相互支持，才能获得胜利。每个幼儿都感受到了团队的力量，他们相信只有通过团队的努力才能获得成功。这样的团队合作不仅在运动中产生了影响，更值得在日常生活中发扬光大。通过体验排球运动会，幼儿们明白了合作的重要性，懂得团结互助，不仅促进了个人的成长，更有助于他们形成良好的人际关系。
第四，积极表现是幼儿园排球运动会的一个重要目标。无论是在比赛中还是在训练中，老师都鼓励幼儿们要表现出自己的最佳状态。这要求他们积极参与训练，努力提高技能，并在比赛中全力以赴。即使面临失败，也要学会从中吸取经验，不断提高自己。通过运动会，幼儿们学会了接受失败，勇于面对挑战，并懂得了顽强拼搏的精神。这些品质将对他们未来的成长产生积极的影响。
最后，幼儿园排球运动会的价值意义不可忽视。除了提高幼儿们的运动技能，运动会还能培养他们的集体荣誉感和奉献精神。在整个运动会过程中，我们注重了每个幼儿的参与感和归属感。无论是队长还是队员，每个人都感受到了自己在大家中的重要性，同时为整个团队的荣誉而努力。这种集体荣誉感将激发幼儿更大的力量，鼓励他们更加勤奋努力学习。
总而言之，幼儿园排球运动会是一次充满乐趣和意义的活动。通过这次活动，我们不仅提高了幼儿们的运动能力，还培养了他们的团队协作精神和积极表现的品质。这些都对他们的未来成长起到积极的作用。通过幼儿园排球运动会的成功举办，我相信能够激发幼儿们对体育运动的兴趣，为他们的全面发展打下坚实的基础。
单位排球运动稿件范文
为了丰富我区教职工的业余生活，培养教职工的团结合作，勇争一流的精神，经区工会的精心筹备，5月1日上午，“荔城区教职工气排球比赛”在莆田学院室内体育馆正式举行。
参加本次比赛共有18队。18队选手通过安排分abcdef，比赛采用三局二胜制，决出冠、亚、季军。
赛场上，大家本着“友谊第一、比赛第二”的原则，在球场上互相尊重，互相学习。运动员们在场上纷纷拿出自己的绝招，扣球、发球、一传，二传，每个环节都尽力发挥，严谨认真，充分展现了团结和谐的良好风尚和教职工文明健康的精神风貌。比赛时，场下的观众也没有闲着，他们都奋力地加油、呐喊，通过各种方式支持自己的队伍。比赛在一片和谐欢笑中圆满结束。
此次比赛不仅为广大教职工提供了一个相互交流、切磋球技的机会，还提供了一个展示自己，不断提高的机会。它是对紧张工作的一种释放，它同时也提醒了我们在忙碌的工作之余不能忘记锻炼身体，大赛让老师们在运动中寻找快乐，在运动中收获了健康，激励老师们以饱满的激情投入到新的工作中去，促进了学校和谐的发展。
(发布田晶晶)。
打排球运动作文
打排球，我可一窍不通，连基本的掂球，也掌握不好。
这节课是大课间，我们排好队，拿着排球，带到操场上。我和同学一起玩排球。我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我把球捡起来，继续练习。
我练着练着，还是觉得不好。突然，和我玩的同学跟我说：“你的胳膊要伸直，还要放平;让球落在你的小臂上才对;还要注意，身体是向上伸展的。这样就可以练好了。”
我半信半不信的试了试，我果然进步了一点。我高兴的对她说：“谢谢你。”大课间结束了，可我依然没有和我的排球玩够，老师说了，必须回教室，我只能带着我的排球，离开操场。
打排球运动作文
今天上体育课时，老师让我们拿一个排球去玩（我是第一排的）。
孙诺妍说：“我们玩打排球吧！”大家都同意了。“咱们分成两组，但是只有7个人，怎么分呢？那一组三个人，一组四个人吧！”孙诺妍说：“谁跟我一组？我只要两个人。”话音刚落，王一漪和王冉冉都跑到她那边了。我只好和章lingh、朱芊羽、李子xuan一组了。
游戏规则是这样的：一组一个人把球打到二组，二组得有一个人接住球，再把球打到一组。我们正玩得开心时，体育老师过来了：“你们这样的打法根本就不对，应该是先把球往高处扔，再用手使劲一拍就行了！”我们按照老师说的去做，比刚才玩的开心多了。我们的脸上露出了canlan的笑容，一个个就像一朵美丽的鲜花。
正当我们玩得津津有味时，老师一吹哨，我们就集合了。
打排球运动作文
上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的'乐趣。
那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了!我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你!”经过老师手把手地指导，我成功了。
接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。
我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。
打排球运动作文
星期四的体育课上，我们体育老师让我们4对4比赛打排球。
我们第三组共分成了二个队，由我与周杰带领。比赛开始了，我们两队像公鸡打架似的，很快摆好了架式。开始发球鞋，只见沈约一个重炮打过来，我勉强接住，暗想：“你们队不是爱发重炮球吗?那我就来一个擦边球!”。于是等到对方前方空虚时，我一个擦边球过去，得分!但由于我们队整体实力不如周杰队，所以一直处于下风，最终，我们队很遗憾地输掉了第一局。
第二局开始了，双方交换了场地。我们队重新改换了布局。这次由邓轩与叶子守前方，汤杰与我分别守住后方和中方。经过这一布局，我们队的实力有了整体提升。不管是沈约的重炮球，还是周杰的擦边球，我们基本都可以接住。最终以3比4赢得了第二局。由于某种原因时间有限，我们打到第7球就结束了。
是啊，快乐的时光总是那么短暂，不过，我在这场球赛中还得了一些小小的启示：做事光靠一个人力量是不够的，必须要智慧和团队的力量。俗话说：众人拾柴火焰高。做任何时都要靠团队。
气排球赛运动会总结
为了迎接公司即将到来的五周年庆典，并为了加强我公司各部门间的交流，增进员工们的友谊，增强集体荣誉感，丰富员工的精神文化生活，激发强身健体，团结拼博的精神。公司于x年x月举办了第x届“xx杯”气排球比赛。
六月的天气皎阳似火，而我公司员工的参赛热情也空前高涨，无论年轻年老，只要当天有比赛的，都积极上阵。以下是此次比赛的具体过程：
一、 比赛的筹备 由工会牵头，并得到党支部、团支部、总经理办公室的大力支持，新购了2个标准比赛气排球。比赛用循环赛积分制模式，采取三局两胜制，前两局各21分，第3局15分并在达到7分时交换场地。参赛的8支队伍分别用自己的部门和班组名称命名。
二、 比赛的通知 提前3天发布通知。
三、 工作落实 安排工作人员和比赛规则、裁判员、记分员。比赛遵循公正、公平、公开的原则，开局场地由两队队长协商获得，每个队各派5名队员参赛，其中必须有2名女队员。
四、 比赛结果及奖励 经过半个多月的激烈角逐，现比赛已告一段落。由众评委一致评定，根据比赛成绩和参赛队员的表现，名次如下：
一等奖 仓储部，奖金500元；
二等奖 客服部和调试班，奖金各300元；
三等奖 研发中心和检验部，奖金各100元；
优秀团队奖 绕线班、油箱班，奖金50元；
精神文明奖 营销部、总经理办公室，奖金50元；
鼓励奖 由雷东带领的机加工班、总装班，奖金50元。
通过这次比赛，不仅为气排球爱好者提供了展示自己的舞台，而且也发现了一些气排球基础较好地队员。此次比赛，员工们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中去，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。通过这次比赛，我公司增进了各部门之间的友谊，丰富了公司员工的业余生活，增加了各部门间的交流，为我公司以后举行各种活动提供了宝贵的经验。
xxx工会
人文学院学生会 体育部
2015年9月24日
排球赛活动总结
历时不到2周的排球比赛结束了，比赛期间参赛同学意气风发，我院成员在比赛中总结得失，一步一个脚印，虽然准备时间不足，大家接触排球较少，但是同学们都抱着积极参与学习的态度，在比赛中赛出了风格，赛出了水平，成功的做到了有始有终，最终社会学专业荣获第一名，排球比赛圆满举行。
一、活动的成效及意义
各队队长积极配合我部的工作，活动开展的井井有条。排球赛的举办增强了本院学生的凝聚力，加强了新生之间的交流，促进各班之间的友谊，增进彼此的了解；让具有排球特长和对排球有兴趣的同学有施展自己的平台，让新生感受体育活动的重要意义，了解团队的力量。增加人文学院的.活力；同时加强大学生体育锻炼，丰富校园文化生活，使大学生远离毒品、远离网络、向健康充满活力的生活努力。
二、活动的不足
要想举办一场活动，一份详细的活动计划书事必不可少的，拥有计划书不论发生什么意外，都可以按照计划书进行调整并有条不紊的进行活动。计划书中应包括比赛时间、地点、规则及后勤工作。
（1）与其他学院未提前沟通，出现场地冲突。在此次排球比赛中，虽然前期已经准备了比赛日程表，但是没有及时和其它学院取得联系，不知道其他学院是否也在同一时间同一地点举办类似的活动，以致发生的场地的冲突。
（2）裁判判决出现失误。虽然事先已定裁判人员，但在比赛时才临时决定裁判的场地，准备较为匆忙。比赛过程中，裁判判出界时有些失误，部分同学对此提出质疑。
（3）受天气影响，比赛时间虽只有两天，却经历两周。未考虑天气因素，使得比赛第二天，突然下雨，导致比赛拖延。
（4）参赛人员对于时间的定义差。比赛时间已到，却仍有部分参赛人员未到齐。
（5）赛前通知不到位，导致有的班级准备的很匆忙。
（6）赛程安排不合理，影响到大家的午休时间。
（7）赛程紧张，同学们不能观看其他班级的比赛。
此次活动虽然存在很多问题，但一路跌跌撞撞走过来，我们汲取了众多经验和教训，为以后活动的举办和开展坚定了基础。我们坚信，只有不断进行反思和改进，给自己提出新的意见和建议，才能为以后开展活动、办好活动打下坚实的基础。此后 对于类似的活动，我会各成员安排好各自的分工，确立责任制，这样才能更加完美的组织好活动。
经过这次活动，积累了更多的比赛经验，更重要的体现了“团结就是力量”的真正含义。这次活动增强了个班之间的交流和凝聚力，带动了大多数同学参与活动，增强了体质，同时也丰富了大家的课余生活。大家那种不抛弃，不放弃的精神是大对本次比赛目的地真正诠释。大家的积极性，对课外活动的热爱，深刻的认识到：我们体育部还要做的事情还有很多，一切只因“为同学服务”活动的举行。有利于丰富同学同学们的可与生活，有利于增进同学间的了解及友谊。有利于同学们增强体质，促进自身发展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我想同学们会在大学这片乐土上找到属于自己的那片天地，只因他们积极，向上，乐观。
人文学院学生会 体育部
2015年9月24日
打排球运动作文
今年，老师告诉我：“以后每天早上你就要去排球训练了。”听到这个消息，我真的很开心，可以参加排球训练了，以后还有机会参加比赛。
每天早上我六点就起床了，匆匆吃完早餐，在六点半之前到校了。我拿了一个球，找了一处地方，自己默默的练了起来。我一边打，一边在心里数着。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我捡回来后，又开始打。过了一个小时，我已经死了50多次但是，都没打到五十。
第二天，我再接再厉，我60下不掉下来，70下不掉下来，越来越有信心了。到了第三天，我已经可以打到100下了，达到了老师给我们的要求。同时，老师还教我们学习发球，从要求发过网开始，一点点地练习。我自己耐心的练习，过了两天，我已经能打过去了。
我以后一定要坚持训练，争取早日登上赛场，以此作为目标，努力前进。
排球运动会加油稿
1.致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的'土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
2.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
文档为doc格式。
排球运动作文
下节是体育课。
体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。
可没想到，今天的体育课与以往不同。
一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。
我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢?难不成老师给球施了魔法?于是，我决定向老师请教一番。
老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平;再有，得让球落在你的小臂上才对;然后注意身体是往上伸展的。”
经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛!”我暗自赞叹。
垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。
玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，心想是不是有一种潇洒的感觉?想着，我意犹未尽地走向教学楼。
记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。
操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么?”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”
我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的'立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。
比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢!我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧!女生不屑一顾的说：“切，你们不就是不我们绝吗?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀。
“叮铃铃”下课了，自由组队打排球真是太棒了，友谊第一，比赛第二，我们在欢笑声中结束了这场体锻课。
下午，爸爸带我去外国语小学打篮球。同行的还有我的哥哥。
到了外国语小学，我们迫不及待地来到篮球场。只见上面的球场正在进行篮球比赛，队员们一个个生龙活虎。我们就在下球场练习起来。
爸爸把球拉到三分线外，瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好，也想一试身手。哥哥抢到了球，也想来一个三分球，爸爸说：“你们力气太小了，还是靠近一点投两分球吧!”哥哥向篮筐走近两步，使劲一投，还是投了个三不沾。第二次，哥哥来到篮筐下，瞄准后出手，球像是长了眼睛，空心入网。终于轮到我了，我拍了几下球，来到篮筐下，向上一投。结果我力气太小了，没投中。这时爸爸教我换一种投法，把球抱在胸前，向上抛。我使出浑身的力气，把球使劲一抛，球终于进了。我高兴得手舞足蹈。
我和哥哥你投一个，我中一个，都投进了不少球。这时爸爸又教我们拉球。爸爸先示范了一遍，一边拍球一边飞快地跑。哥哥先试了试，还不错，就是速度慢了些。该我了，我信心使足地向终点跑去，可篮球不听我的了，中途让它溜走了。我捡回球，放慢了速度，继续向终点跑去。
太阳快下山了，我们玩得也差不多了，个个都汗流满面，高高兴兴地回家了。
“到底打不打，不打我走了啊。”陈则汉一边喊道，“别走啊，马上就来。”我快步走到了场地。对陈则汉说：“咱们可得说好了。你比我打得好，不许用“杀球”，上次你用“杀球”正好打到了我头上，形成了一个完美的“暴头”，疼了两天”。“好，好”陈则汉同意了。
开始了，我发了一个普通的中球，打到了正中间。唉，正合陈则汉的心意，发了一个高远球。我利用教练教我的后退交叉步，形成了一个快速后退的接球方式。可我怎么可能快得过球呢，由于一个重心不稳，狠狠地跌了一跤。成了一比零。我发了一个后退反手球。可陈则汉如蓄势待发的猛虎，突然爆发出来，向球扑过去，接住了这个球，我吃惊了，我还没反应过来，球就已经到了我眼前。我双腿呈现弓步，身体往前倾，反手叼击，向他相对角拍击。人再快，也不可能从摔倒的状态突然反身奔跑接球呀，太好了，我终于扳回了一分。成了一比一平。该他发球了，我本以为他会发一个高远球，打我一个措手不及，可谁知他发了一个短搓球，我连忙赶去接，摔了个狗吃屎，可终究还是在球落地之前接住了。他见此状，赶忙叼了一个远球，使我失了一分，成了二比一。接下来的半小时，我已经完全失去了斗志。形成了一边倒的局势。可他愈战愈勇。我败了。
因为失败，我心甘情愿地做了十个府卧撑，但我明白：战斗要有信心，做事要有决心，才能够可能成功。
打排球运动作文
今天早上，大课间的时候。我和杨治他们去比赛打排球。杨治先打，他打了一下。再宣楠打，他打了二十下。最后是我打，我打了三十一下。宣楠不服气，说要再来比一次。我和杨治同意了。这次比赛宣楠先，他打了四十下。第二个打的是杨治，他打了十下。最后打的.是我，我打了四十一下。宣楠一听到四十一这四个字，气坏了。他说：“明天在和你比打排球。”说完就垂头丧气的走了。
名师点评：小作者这篇作文，记叙的是自己和同学们在大课间比赛打排球的情景，作文重点记叙的是比赛的结果。从两次比赛的结果来看，“我”的球技独占鳌头，为此让宣楠同学很不服气，决定明天再来继续比赛。作文的语言通顺流畅，条理清晰，小作者把事情叙述得很清楚。从小作者的作文中，我们看到了孩子们特有的童心稚气。作文中有对人物神情的描述，也有人物语言的描述，表现手法比较多样，这对于二年级的小同学来讲，是比较难得的表现。
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打排球运动作文
这一天早上，我突然心血来潮想要去学打排球，我就去爸爸的房间把他从床上“揪”起来，让他带我到排球场学打排球。爸爸同意了，我高兴得一蹦三丈高。
爸爸开车带我到了排球场，买好了门票，我迫不及待地穿上了排球手套准备入场。入场后我们找了一个对手一起打球，爸爸教我怎样打排球，他一边讲解边做示范：要把排球扔向上面，然后双掌紧握成平面状把排球撞向对方，对方如果没有接住球，你就赢了。我按爸爸说的试了一下，我把球扔到“半空”，然后紧抱双拳把球垫了出去，只听“啪”的一声，球没击出去反而砸到了我的头，头上马上长出一个“小笼包”，爸爸抚摸着我的头说：“男子汉，不能怕疼，要勇敢。”我咬着牙，忍着痛点了点头。我们又打了起来，我们打呀打呀，终于打成了一个平手。打了好一会儿，我累了，对爸爸说：“我们回家吧。”说完，我快步走出排球场，我的对手对我竖起了大拇指：“你太厉害了，才刚学就能打败我，再见。”我听了心里乐开了花。
啊！被夸的感觉太美了，令我飘飘然的直到现在，这件事还留在我心中。