最新我上小学了小学一年级（优秀14篇）

作文是一种表达思想和情感的艺术形式，优秀的作文可以让人深思并引发共鸣。下面是一些优秀作文的范文，让我们一起欣赏和品味其中的文学意境。

小学一年级新学期开学了作文

今天是开学的第一天，姥姥、姨姥、爸爸送我去上学。学校门口人很多，爸爸去看完通知回来告诉我，我是一年二班的，我们的教室在三楼，然后我跟爸爸，姥姥笑笑大声说：“byebey，早点来接我。”我一边挥手，一边走进了校门。我和小朋友们在校园里排好队，排了一会，老师就带我们上楼了。老师给我们讲了小学的规矩，小学的规矩可真不少啊，但是很有趣，然后老师就带我们参观操场，参观完操场我们就放学回家了，这一天我过的真开心。

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

小学一年级新学期开学了作文

时间过得可真快，一下子快乐的寒假又离我们而去了。我们又迎来了的新学期。

昨天，我同妈妈来到校园里报到，交了寒假作业，领了新书。操场上的大显示屏写着“欢迎同学们回校上课”几个大字。

今天一早，我们学校的全体师生在操场上举行了庄重而简短的开学典礼，典礼上，方校长严肃地告诉我们一些事情，她要求我们人人争做“四好学生”，人人能写好字，人人都能积极参加各种活动，拥有健康的身体。方校长还希望我们学会感谢父母给了我们生命，感谢老师严格教育，感谢同学热心帮助。

新的学期已经开学，我要在新的学期里改正缺点，作业不再慢，课间不再大吵大闹。我一定要做一个四好学生。

小学一年级新学期开学了作文

终于要开学了！前几天参加了分班考试，考完出来就说错了1题，自我检讨说有点得意忘形，一道应用题，中间有一步计算错了（10÷20=0.2），检查了竟然没有发现错误。粗心的毛病还是没怎么改。一定要随时督促。

今天下午看分班情况，9月1日正式开学。每位家长都希望自己的孩子能分进最好的班级，我也希望如此，但有时事实与希望是有差距的。所以我现在最大的希望是儿子能遇见一位好的班主任，最好是英语老师。因为我一直认为相比其他科目，儿子的英语应该是比较弱的，这样对促进他的英语学习相对来说会好一点。

希望愿望成真！

小学生一年级开学了作文

九月十日那天，我们学校举行开学典礼。各班同学们穿着校服戴着红领巾，排着整整齐齐的队伍，等待大会开始。

张校长宣布开学典礼开始，接着升国旗，奏国歌，国歌奏完，红旗在旗杆顶端迎风飘扬。紧接着校长讲话和老师代表讲话：“希望你们好好学习，天天向上……”。接着由学生代表付晶峰同学讲话：“感谢老师教育之恩，我们会努力学习，回报老师的辛勤教育，决不辜负老师的期望，努力学习本领，将来为人民服务”。他的演讲博得同学们雷鸣般的掌声。最后张校长宣布三好学生名单，当我听到自己的名字时，我高兴得说不出话来。

小学一年级新学期开学了作文

转眼间暑假已经过完了，马上就要开学了。我怀着无比快乐的心情期待着开学的到来。不知道今年有没有新来的学生。开学和放暑假原来都是这么快乐无比。都是一个出发点快乐。心里面就想吃了蜜一样。这种感觉真好。不知道你们有什么想法，这就是我的想法。向快乐的校园出发。好好学习天天向上。

父母的心愿吗。拜拜了。向着自己的理想而奋斗吧。

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小学一年级新学期开学了作文

时间过的真快呀，一转眼暑假就过去了，明天就要开学了。我既兴奋又郁闷，唉！以后妈妈又不让我看电视了。不过马上就能见到敬爱的老师和亲爱的同学们我还是挺开心的。

第二天吃过早饭，我带好红领巾，背着书包开心的来到学校，我们都回到原来的班级。老师说要重新分班，我被分到了三二班，在三二班，我又认识了新的老师和新的同学心里真开心。对了，三年级又新添了一门英语课，我心里有点儿紧张。不知道自己能学会不能。不过在新的一学期里，我一定要好好学习，争取做一个老师喜欢同学欢迎的优秀学生。

小学一年级半

一年级作文：我上学了

沿着校门口的大道一直往里走，最后一幢楼的底楼就是我的教室。门口有个小牌子，上面写着红色的字一(7)班。我到教室的时候已经有好几位小朋友来了，三位漂亮的老师也在教室门口欢迎我们。老师带我们一会去外面做游戏，一会在教室做游戏，跟幼儿园里差不多。就是没有午睡，因为没有小床。不过，每人都有一个课桌。里面可以放很多很多的东西，像一个百宝箱一样。

下午要放学的时候，许多大人早就等在校门口了。我也想早点见到我的奶奶。老师让我们排好队，她在排头举着一块小牌牌，上面写了我们班的班名。在门口，老师确定是我们班小朋友的家长后会叫名字，而我们会像一只只小鸭子一样摇摇晃晃的出去。

我一见到奶奶便要和妈妈通电话。妈妈一下子问了我好多问题，我把能记住的回答了说：“小学真好，真大，我认识了新朋友，认识了新老师。”妈妈说因为今天是开学第一天，所以这一天只是让我们熟悉环境所以会比较轻松。半天，她又问我喜欢上小学吗?哎呀!我都回答了还几遍了。

我喜欢我的学校，它叫实验小学。我喜欢我们的老师，她们叫龚老师、査老师、钱老师、邵老师。

开学了一年级作文

转眼间，就要开学了。听到这个消息，我感到非常高兴。因为我再也不用死在电视里还有电脑里。还剩下4天就要开学了。时间过得可真是非快啊！我真想赶紧见到我的同学们，不知他们是胖了还是瘦了，或者是长高了多少。可是，一年级了，大家都要分班了，有一队会在同一个班，别的也会分成几队来分班。不过朋友还是朋友啊，我们的友谊是永远也不会改变的。可是，开了学以后，我就不能像在这样轻松了，不能在睡懒觉了。开学了以后，我就不能再继续像现在这样快活地玩了。开学了以后，要按时完成作业了。

说实话，我真的很喜欢上学，因为上学有许多伙伴，他们为我增添了许多快乐。在家却不同，只能闷着，只能低着头看书，只能死在电视里，不学习，就被爸爸妈妈们骂，有时候，我还真不想呆在家里呢。

我期待开学那一天，等待着我的同学们……。

我上小学了一年级作文

20xx年9月1日，我终于上小学了。有点兴奋、有点紧张、有点期待，不知道小学老师会不会象幼儿园老师那样好，希望她们不会凶小朋友。

我的书包比幼儿园的时候大了、重了。书也是大大的，老师还叫我们把封面包好，我觉得很有意思。

小学里，有很多新鲜的事情：桌子是每人一张的.，再也不用搬来搬去了；黑板是固定的，也不用推来推去了；中午再也不用躺在床上睡觉了，老师叫我们趴在桌子上休息，她给我们讲故事；幼儿园小朋友迟到了没关系的，在小学，老师说迟到的小朋友要喊报告，老师同意了才能进来，我以后可不能迟到。小学里也有不好的事情：要是我们幼儿园来的小朋友都在一个班该多好啊，我们就不用到处去找了；还有，为什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我们一（4）班到一（6）班的桌子都是破破烂烂的；小学里没有区角可以玩了，无聊的时候可怎么办呢。

我还记得幼儿园的毕业诗：坐在明亮的教室里读书写字多么神气！我一定会是个很神气的小学生。

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开学了一年级日记

很久没有看见老师和同学们的我特别特别地想念他们，短暂的一个月的寒假时间终于要过去啦！我迫不及待地想回到我美丽的校园里去，那样便可以看见好久不见的老师、同学了！

开学第一天，老师和我们坐在一起聊着天。老师问：“你们这学期都有些什么收获呀？”同学们争先恐后地回答，有说学了英语的，有说学了做饭的，有说看了课外书的，还有说去旅游了的……同学们的暑假生活好丰富呀！

接着升旗仪式便开始了。在国旗下讲话之后老师对同学们提出了新学期的希望。她说：“同学们，我会像你们的妈妈一样关心着你们，希望你们好好学习，象花朵一样茁壮成长。”听了老师的话，我决心在新学期里更加努力地学习，改正以前的缺点，在上课的时候专心听讲。

我一定会在新的学期里拿出好的成绩来回报老师对我们的关心。

一年级作文：我上学了

教学目标：

1、认识12个生字。会写“回、片、皮”3个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、理解课文内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。

教学重点：

认字和朗读课文。

教学难点：

要让学生通过读课文，明白燕子妈妈为什么夸小燕子。

教学过程：

一、揭示课题。

二、指导看图。

理解“屋檐下”，初步认识冬瓜和茄子的不同。

三、初读课文。

1、学生轻声读课文，要求读准生字的音，读通课文。

要求学生在初读课文时，边读边勾画出本课的生字，并且借助拼音读准生字的音。本课要求认识的12个生字中，“次、再、仔”的声母是平舌音，“什”的声母是翘舌音，“燕”是整体认读音节，“什”的韵母是前鼻音，“样、兴”的韵母是后鼻音，“么”和“得”都读轻声。要指导学生把这些生字的字音读准。如果有的学生读错字音，要启发他自己纠正读音。

要启发学生多动脑，用自己认为容易记忆的方法来认记生字。如，“仔、样”可以用偏旁加上熟字来记忆。

“再”与“在”是同音字，要指导学生从字形和字义两方面来区别。

2、指名分段朗读课文，读后评议。

四、讨论、交流。

1、小燕子到菜园去看了几次?每次看到了什么?燕子妈妈为什么夸它一次比一次有进步?

2、冬瓜和茄子到底有什么不一样?(冬瓜大，颜色是绿的，皮上有细毛，它是躺在地上的;茄子小，颜色是紫的，柄上有小刺，它是挂在枝上的)。

五、指导有感情地朗读课文。

本课对话较多，要启发学生读出不同的语气。燕子妈妈说话时态度亲切，读它说的话时，语速较慢，要读出激励的语气。“你说得对”“很好”“你一次比一次有进步”，要用赞扬的语气来读。

朗读小燕子说的话时语速较快，透露出它兴奋的心情。

在教学中要以读为主，以读代讲，通过引读、齐读、个别读、分角色读等方式，指导学生多读，从而读得正确、流利、有感情。

六、分角色朗读课文或表演课本剧。

七、复习巩固生字词。

1、用生字词卡片检查认读情况。

2、完成课后“读读说说”练习。

小学一年级评语

1、希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上！

2、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢？父母认为还不是尽如人意希望你在学习上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。

3、仔细使你学习的进步，看书让你积累的知识，学习令你走向成功只有认真学习，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。

4、（从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父（母”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。

5、暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步！。

6、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。

7、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步。

8、从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。

9、向阳学习是快乐驿站，强健体魄是未来保障，知识积累是人生阶梯，坚定信念是成功钥匙相信你，拥有快乐明天！（尧尧妈妈我差不多每次看她的试卷和作业，同一个毛病是粗心大意，只要她能改正这一缺点，进步是很快的下学期我们多关心她督促她。

11、是过得真快，小女在老师们的教导下取得了一定的成绩，作为家长比较欣慰但小女在课堂上有些小动作，望老师们从严指正教育，从而培养其有积极向上的态度在家中，我们也警钟长鸣，希望在几方的努力下使其更上一层楼！

12、铭铭：轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习娱乐，养成良好的学习阅读习惯，做一个学习玩耍两不误的快乐男孩！。

13、通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬同时，如果你能改掉以前对学习玩看电视无法合理安排的坏毛病就更好了我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习玩乐，争取更好成绩。

14、学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。

一年级上学了范文

目标：

1、借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。

2、借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。

3、指导学生在看图过程当中认读汉字“学丁冬年级班老师”。

教学重点难点：

认读汉字。

教具准备：