师德师风是教师职业道德的核心内容之一，它关乎教师的个人修养和职业规范。以下是一些关于师德师风的案例和经验分享，供大家参考。
师德师风会议主持词开场白
(一)宣布大会开始，局长讲话。
为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，切实加强教师的职业道德建设，树立我市教师队伍良好风貌和教育系统新形象，不断推进教育系统政风行风建设，加快构建和-谐教育的步伐，提高人民群众对教育的满意度，xx年全市教育系统开展了“师德师风建设年”活动。一年来，活动取得了明显的成效。今天，我们在这里隆重举行“盐城市师德师风建设阶段成果汇报会”。
出席大会的领导和嘉宾有：(略)。
让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面首先欢迎盐城市教育工委书记、盐城市教育局党委书记、局长常逢生同志讲话。
(二)举行《盐城教师手册》首发式。
在师德师风建设年活动中，全市教育系统认真学习贯彻《盐城市教育系统行风建设十项禁令》文件精神，组织修订《盐城市教师公约》，并就《教师守则》展开热烈讨论。今天，一个行之有效、具有实际指导意义和使用价值的《盐城市教师手册》在大家的努力下，终于正式出版了!
现在，我们举行《盐城市教师手册》首发式。
(各县市区教育局代表由后台上)。
请市领导为(各县市区教育局代表)赠送《盐城市教师手册》。
(三)“校信通杯g老师的一星期”征文颁奖。
为进一步展示我市广大教师的敬业精神和奉献精神，全面推进“师德师风建设年活动”，xx年9月，盐城市教育局和中国移动公司盐城分公司联合开展了“中国移动校信通杯g老师的一星期”征文活动。本次活动得到了广大教师、学生和社会各界人士的热情参与，共征集到征文篇。组委会根据专家评审意见、网上文章点击率和短信投票结果，确定了个人奖名，他们是。
下面请领导为获奖者颁奖。
师德师风建设工作会议讲话
大家好!
为贯彻落实党的xx大提出的“坚持教育创新，深化教育改革，加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”的要求，进一步加强医学部师德建设，经过大家的积极努力、精心筹备、医学部师德师风建设工作会议今天如期顺利召开了。我们将在总结经验的基础上，就进一步加强师德师风建设工作进行经验交流与研讨，这表明医学部将在原有良好师德师风建设工作的基础上进一步深入加强、全面开展相关工作。本次会议无疑将会极大促进医学部整体师德师风的建设，对校园文化与和谐校园的建设起到积极有效的作用。
同志们，我们是人民教师。教师是人类灵魂的工程师，是教书、育人、育才的辛勤园丁。因为我们是医学院校，在临床医学院工作的医、护、技工作者又多了一层救死扶伤责任，成为白衣天使，担负起了双重的职责和使命。在这种特定的条件下，我们的教师和医生在某种程度和意义上，我们的社会属性更要多于这种职业的自然属性，就要求我们要为社会多做贡献。在我们医学部，辛勤工作在教学、科研工作岗位上的广大教师，努力工作，无私奉献，为学校教育事业的发展作出了突出贡献，在平凡的工作岗位上体现出他们为人师表、道德高尚的品格。
多年来，医学部在加强师德建设和医德建设方面做了大量的工作。首先，树立正确的教育思想和教学理念，坚持了正确的办学方向，努力培养具有高素质的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。第二，通过考核和表彰推动师德建设的健康发展。医学部在年度考核、专业职务评审聘任以及毕业生接收等工作中强调“必须热爱教育事业，热爱本职工作，有较强的团队精神和敬业精神”，“有良好的职业道德和思想品质”，“遵纪守法，品德优良，关心集体”，医院还利用在患者中征求意见、聘请社会监督员等方法进行考核。医学部通过评选优秀教师、优秀教育工作者等方式不断加大对师德宣传的力度，表彰先进，弘扬正气。第三，以高尚的职业道德精神为切入点，学习先进典型。通过向王选、孟二冬、华益慰等先进人物学习，使我们看到了当代知识分子的优秀品质和职业精神，也看到了他们在当代社会发展中的重要价值。这些先进人物的事迹代表了广大北大教师和医务工作者的努力方向。向他们学习，对于推动师德建设工作有着积极的意义。第四，以提高教师综合素质为着眼点，努力推进教书育人的进程。多年来，医学部组织青年教师培训班，学习党的方针政策，学习时事政治，参加社会实践，对他们进行革命传统教育;组织青年教师外出参观学习，学习先进的教学理念和教学方法;要求教师结合教学实践，言传身教，从思想、品德、学业等各方面帮助学生提高综合素质。
在加强师德师风教育的同时，加强了制度建设。近6年来，医学部先后制定和修订了数十项与教育教学和教师行为相关的管理规章制度，如《教师职责》、《临床教师教学工作管理办法》、《教师素质培养和师德建设方案》、《各级医师带教职责》等岗位职责;对于学生德育工作系统制定了《北京大学医学部学生教育管理队伍工作规则》、《北京大学医学部学生工作指导委员会工作章程》、《北京大学医学部学生班主任工作细则》等工作规章制度。20xx年重新修订了《北京大学医学部研究生导师上岗条件》。对全校师生员工的教书育人行为提出了明确的规定。同时还制定了相应的表彰奖励制度。
近几年来，在全体教师的辛勤努力和工作下，医学部师德和医德建设取得了很大的成绩，涌现出一大批为人师表品德高尚的教师并受到表彰。例如祝学光、范少光、贾弘褆、王夔等教授获国家级名师奖、北京市名师奖，刘玉村、彭师奇荣获北京市师德标兵称号，张卫光荣获北京市师德先进个人，李海潮荣获北京市师德标兵，周永胜、张英涛荣获北京市师德先进个人;有3位辅导员被评为北京高校优秀德育工作者，3位辅导员被评为北京高校优秀辅导员;有王海燕、张礼和等15位德高望重的教授获得北医教学最高奖--桃李奖;还有许多受表彰的优秀集体和个人。这些受表彰的先进集体和个人只是我们医学部优秀教师群体的代表，在他们当中有许许多多教师在自己平凡的工作岗位上向园丁一样默默耕耘、无私奉献，一辈子全身心投入教学工作，培育了一批批优秀的学生，在工作中体现着人生的价值，在平凡的工作中追求着卓越。
大家都知道今年教师节的主题是“师德”，这表明全社会对师德建设的重视。师德师风直接关系到学风乃至校风，关系到国家建设事业接班人培养的大事。从北医近95年办学的历史和优良传统中，从北医优秀教师身上，我们认识到，一所好的大学，对学生们影响最大的是她的优良传统和良好的学风以及教师们的行为示范。那些给学生留下印象最深刻的并不在于教师照书本讲的什么，而在于教师对自己的体会、经验和个性化思想的表达;那些对学生产生示范作用的并不在于教师说的是什么，而在于教师做的是什么。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。
尽管我们在师德建设的主流是好的，在各方面也取得很好的成效，但不可否认随着市场经济的发展，教师的思想状况也在发生着一定的变化。目前，从现在党和国家对教育事业发展的要求和我们要创建北京大学为世界一流大学的总体目标来看，我们也应清醒地认识到师德师风建设方面还存在着许多有待进一步加强与改善的问题。现在各单位在师德建设方面的工作与成效不尽相同，发展不平衡，在师德和医德建设方面还有一定的差距。有些教师对强师德师风建设的重要性认识不足，认为在这竞争的社会，只要把业务搞好就可以了，放松了自身思想素质的修养与提高，更不关心学生的思想道德教育;教学与科研中还存在浮躁现象，盲目追求功利，导致有些教师的师德师风水平下滑。此外，我们加强师德建设的工作方法创新性不够，针对教师工作性质和自身特点，结合社会大环境出现的新情况和新问题去分析问题解决问题的能力还需要提高;师德师风建设工作缺乏连续性，长效机制不完善，工作机制还需要进一步到位。
多年的教学实践经验表明，医学院校的师德和医德修养必须从学生时代、青年时代抓起，必须从医学生、从住院医师抓起。他们不但是医学知识与技术的传承者，更是时代精神的传承与宏扬者，是人类道德文明的传承与发展者。要把师德和医德医风教育作为大学生思想政治教育的重要环节，把师德与学术以及医德和医术的培养相结合，教会和引导我们的青年学生和青年医师全面深刻地理解“如何才能做一名好医学生”。要让我们的医务工作者从走进医学殿堂的那一刻起，就牢固培养和树立起良好的道德修养和职业素养，树立全心全意为患者服务的意识，树立正确的人生观和价值观，为他们今后的从医、从教、成才之路打好道德根基。在北医几十年的历史上，从我们的莘莘学子中涌现出了许许多多学术一流、医术精湛、德艺双馨的专家、教授。他们的成长成才之路就是北医教育的缩影与写照。
最近党中央召开的xx届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。构建和谐社会很重要的一条，就是切实加强思想道德建设。《决定》进一步阐明了道德建设在社会主义现代化建设中具有的重要地位。师德建设是道德建设的重要组成部分，也可以说是党风建设的重要组成部分。因此，我们要高度重视师德师风建设工作，深入研究这项工作的新规律和新特点，求真务实地开展工作。
一、要从科教兴国的战略高度认识师德建设的重要性，在医学部内造就一批能不断培养出合格医学人才的高素质教师队伍。
在当前的社会形势下，加强师德建设既是一项长期的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。医学部及所属各二级单位基层党组织和行政领导要通过切实有效的师德建设工作来保证搞好学风和校风，促进校园文化建设保证学校的稳定和发展，结合实际工作，将师德建设工作推向前进。我们还要努力把师德建设同继承和发扬北大、北医的光荣传统结合在一起，同创建世界一流大学的伟大事业结合在一起，同落实科教兴国和人才强国战略结合在一起，紧跟新形势，明确新任务，确立新理念，探索新途径，努力使当前的师德建设体现时代性、富于创新性，不断整体提高医学部教师与医师队伍的师德和医德水平，为我国医要卫生学事业培养优秀的专业技术工作者和领军性人才。
二、要从创建世界一流大学的深度认识师德建设的必要性，在医学部内为造就具有高尚师德的教师队伍创造良好氛围。
医学部及各学院要重视教育教学工作，加强教师队伍建设，健全和完善各种规章制度，有针对性地及时研究并解决大家普遍关注的问题。各级党组织要注重教职员工的思想状况和变化特点，实事求是地探索新时期教职员工思想政治工作的新途径，尤其是要结合教师的需求，实事求是地解决教师的实际问题。在具体工作中各级行政部门和管理工作者都要维护教师权益，想教师之所想，急教师之所急，千方百计为广大教师办实事、办好事，主动为他们搭建教学和教育舞台，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为广大教师教书育人创造温馨和谐的良好氛围。要更新观念，创新体制，大力推进教育教学改革。完善和强化教师资格制度，优化教师队伍结构，形成富有活力的教师管理机制，探索优质的教育教学规范和管理方式方法，形成医学部为主导、各学院依规章制度管理、教学教育行政部门服务和协调、全体教师自律的良性运行机制。
三、将师德师风建设作为党建工作的重要组成部分来抓紧进行。尤其是党员教师要以身作责，在师德师风建设中起到带头作用。同时将师德师风建设同思想政治工作结合起来。今年7月，为加强全国卫生系统思想政治工作，加强医德医风建设，卫生部成立了“中国卫生思想政治工作促进会”，领导、组织全面开展行业内的思想政治工作。根据工作需要北京大学成立了北京大学卫生思想政治工作促进会，并设有师德师风与医德医风建设工作组，将围绕医学部的师德师风建设开展工作。今天，我们有幸请来了中国卫生思想政治工作促进会副会长兼秘书长、卫生部人事司司长王环增同志到会指导工作，这也是上级领导对我们工作的极大支持和鼓励，谢谢王会长。
四、要从全国医学教育快速发展的广度认识师德建设的紧迫性，在医学部内形成教师自觉加强师德修养的新风尚。
当前医学教育正处在快速发展的新阶段，医学部所面临的教学改革任务也很重。加强教师队伍的师德建设工作，对全面创建一流的医学院校、提高学生素质具有重要的意义。医学部的教师要认识到自己肩负的教书育人的重任，自觉地把师德修养放在更加突出的位置。青年时期是接受各种基础知识教育的最佳时期，更是世界观、人生观、价值观形成时期。我们的教师要更加自觉地担负起加强和改进学生思想道德建设的历史责任，求真务实，治学严谨，为人师表，言传身教。希望各位教师和医务人员在教学和医疗实践活动中努力做到：以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，为培养和造就世界一流大学的医学生做出自己的努力和贡献。
五、积极宣传、正面引导，充分发挥先进典型的激励与示范作用。
积极充分运用我们身边的先进典型加强与引导师德师风建设工作。“医学大家校园行活动”与《大医精诚》一书中所收入的严仁英、裘法祖、吴阶平等十七位医学大家“无一不是含辛茹苦，孜孜以求，锋出磨砺，香自寒苦;无一不是品德高尚，行为世范的楷模”。北京大学优秀共产党员、优秀教师标兵孟二冬教授一生为党和人民的教育事业努力工作，淡薄名利、无私奉献，爱岗敬业、呕心沥血、教书育人、为人师表，在平凡中追求卓越，在平凡中显现出一名共产党员教师的优秀时代品格。还有许许多多我们身边的优秀典型，通过宣传他们的事迹与精神教育我们的老师，会对师德建设起到积极的促进作用，教育我们的学生会对他们树立正确的人生观、健康成才有重要作用。
六、加强师德师风建设工作的管理，努力探索师德师风建设工作的长效机制。
长期以来，我们对师德建设工作实际效果的考核仍显得较为薄弱，今后各相关部门要根据不同时期教师思想的特点和变化，不断创新工作方法，探索师德建设工作的最佳手段，加强协作，有针对性开展一些调研工作，研究建立一套标准明确、相对合理、操作性强的师德建设工作评估办法和奖惩机制，以切实检验我们的工作效果，不断探索与建立起师德师风建设长效机制。
七、师德建设的成果与经验是宝贵的资源与财富，对培养学生与教师队伍的建设有重要作用与意义。其实，每位大师与医学大家的成长在其共性的基础上都有其各自的环境与特点，研究、开发与运用这些成果与经验，对发掘其深刻的精神内涵、对校园文化建设、精神文明的建设会起到重要作用。
同志们，国家振兴，系于教育;发展教育，教师为本。愿医学部全体教师更加珍重教师这一神圣与光荣的称号，忠实执行党的教育方针，履行教师的神圣职责，做学生满意的教师，做师德高尚的教师，为培养和造就高素创新型人才、为推进医学部教育事业的发展、为创建北京大学为世界一流大学作出我们的贡献。
谢谢大家!
学校师德师风会议主持词
老师们、同志们：
大家下午好!
九月的金秋，空气中弥漫着一股浓浓的感恩气息和喜庆味道!在新学年刚刚来临之际，我们又迎来一个令人激动而神圣的日子——全国第xx个教师节。今天，我们在这里隆重集会，庆祝我们自己的节日。
首先，请允许我向大家介绍出席今天庆祝表彰大会的领导和嘉宾，他们分别是：...
让我们以热烈的掌声向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!
另外，出席今天大会的还有学院全体教职工。欢迎你们的到来!
现在，我宣布，-x职业技术学院庆祝第25个教师节表彰活动暨师德师风报告会开始!
会议进行第一项议程：请党委书记兼常务副院长-x同志致辞。
会议进行第二项议程：请学生代表-x同学向教师献辞。
会议进行第三项议程：请副院长-x同志宣读《重庆正大软件职业技术学院关于表彰-xx学年度优秀教师和先进教育工作者的决定》。
会议进行第四项议程：请院长助理兼教务处处长-x同志宣读《重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定》。
会议进行第五项议程：表彰颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声向受表彰的优秀教师、先进教育工作者及荣获教学成果奖的同志表示祝贺!
会议进行第六项议程：请优秀教师代表-x老师发言。
会议进行第七项议程：请董事长-x同志作重要讲话。
现在，我宣布：庆祝第25个教师节表彰活动仪式结束!下面，我们进行大会的第二部分内容：请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师邹顺康教授作师德师风专题讲座，请主席台的领导到报告厅前排就座听取讲座。
今天，我们很荣幸地请到-x教授于百忙之中抽出时间给大家举办讲座。-x教授现为西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师，中国伦理学会理事，重庆市伦理学会秘书长，重庆市哲学学会理事。现任教育部西南干部管理干部培训中心、重庆市师资培训中心、重庆市委组织部干部培训中心兼职教师，长期担任重庆市教师岗前培训和重庆市处级干部培训的教育教学任务。经常受邀在全国各地举行学术报告会，报告场次迄今已经近百场，受到全国听众的一致好评。
下面，让我们以热烈的掌声有请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师-x教授给大家做《教育伦理与师德师风》专题讲座。
让我们再次以热烈的掌声感谢邹教授的精彩报告。教师的人格是师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格能产生身教重于言教的良好效果。邹教授的讲座给了我们很大的启发：爱生首先要做到对学生人格的尊重，育人的技巧在于学会沟通，沟通的关键在于平等，教师的爱也要讲究方式方法。
同志们，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望今天受到表彰的优秀教师和先进教育工作者，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩;希望全院教育工作者以先进为榜样，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为学院发展贡献力量。
最后，再次祝愿全院教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福!
师德师风建设工作会议上的讲话材料
同志们：
今天我们召开这次师德师风专项治理工作推进会议，目的就是为了更好地贯彻落实国家、省、市各项要求，切实推进师德师风建设的深入开展。今天是秋季新学期开学第一天，目前，我们正值第二批党的群众路线教育实践活动整改落实，建章立制关键阶段，也将喜迎第30个教师节。在这个时间节点上，召开这次会议，足以证明教局党委对师德师风建设的重视。刚才立山同志通报了春季教育收费检查情况，传达了教育部“六条禁令”相关内容，请各位会后切实抓好落实，以新作风、新举措、新气象迎接新学年。下面，我就如何推进师德师风专项治理工作讲几点意见。
一、认真形势，切实提高专项治理工作重要性和必要性的认识。
第一，开展师德师风专项治理活动，是党的群众路线教育实践活动的具体要求。党的群众路线教育实践活动开展以来，市委经广泛征集群众意见后，归纳梳理出15项专项治理内容，其中教育师德师风专项治理被列为重点。市委书记韩冬炎、市委组织部长王秋实、市纪委书记张子林等市领导多次专题听取我局和专项巡回检查组关于群众路线教育实践活动及师德师风专项治理工作开展情况的汇报，市委群教办、市第二第四纪工委多次对师德师风专项治理工作进行督导和巡视，对我局前一阶段的专项治理工作给予充分肯定，同时也提出了一些建议和意见。目前，党的群众路线教育实践活动已进入第三环节，也就是整章建制、解决突出问题关键阶段。在前期的征求意见、调查研究阶段，我们就征集到不少有关师德师风方面的问题。如在职教师有偿办班补课、强迫或暗示学生订购教辅资料、招收住宿生、收受学生或家长礼品礼金等等。今年7月，教育部印发了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等问题的规定》。针对中秋节、教师节及开学前后可能出现的“送礼风”。教育部29日再次发出通知，重申了对教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的六条禁令，同时将利用电子商务提供微信红包，电子礼品预付卡等新现象纳入监督范围。当前，在全国上下轰轰烈烈开展群众路线教育，认认真真查找领导干部四风问题，实实在在解决老百姓关心关注的实际问题。想必大家已经知道，中纪委已将收受仲秋月饼都列为举报违规事项之一，可见要求、规定之严格具体。目前，我市纪委下发通知，严明中秋节、国庆节期间纪律，重申发现一起查处一起，并一律点名道姓，公开曝光。同时还向社会公布举报电话。群众利益无小事，红线不能碰，雷池不能越。面对这种大形势，在这样的大环境大背景下，老百姓反映强烈的教育师德师风存在的问题，以及更好地解决教育的师德师风问题，不能不引起我们教育行政部门和教育工作者的高度重视。
第二，开展师德师风专项治理活动，是办人民满意教育的迫切需要。努力办好人民满意的教育，是人民群众所需，是民心所向。教师是教育之本，师德是教师之魂。只有抓好师德建设，才能满足人民群众对教育的需求。但是目前教师师德师风状况离人民群众要求和期盼还有距离，特别是教师乱办班乱补课行为严重损害了教师的师德和教育形象，损害了社会公众的教育利益。教师不仅是知识的传授者和解惑者，而且是道德行为的践行者，有义务把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，引导社会风气的发展。当前，能否解决好教育不正之风，直接关系到“立德树人”这一教育根本任务的实现程度。立德先立师，树人先树正已，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是办人民满意教育的关键。
第三，开展师德师风专项治理活动，是优化教育行风建设的现实需求。几年来，我市经过不断强化师德师风建设和行风管理，教育风气日益向好，群众满意度逐年提高。这得益于教育行政部门和学校的高度重视，得益于我们有一支高素质的教职工队伍，这支队伍甘于吃苦、无私奉献。但毋庸讳言的是，我们的队伍主流是好的，但个别教师还存在着这样或那样的问题，这些问题还不容小视。今年在群众路线教育和师德师风专项治理工作高压态势下，我们市局行风办还是接到有偿补课、乱订教辅、招收住宿生、开办小饭桌、体罚或变相体罚学生等违反师德问题投诉90余件，虽与去年同期相比有所下降，但这些问题的存在，严重影响了教育系统的形象和声誉。我们应该清醒地认识到，这些问题不解决，轻则影响教育系统的形象、影响教育教学质量、影响人民群众对教育的满意度，重则影响国民的素质、影响民族的未来。
师德师风专项治理工作开展以来，广大教育工作者以高度的政治责任感和事业心，不断加强职业道德建设，自觉纠正行业不正之风，认真履行服务承诺，努力规范行业行为，内强素质，外树形象，使全市教育系统的行业作风建设取得了可喜成绩。主要表现在：一是信访量大幅下降。二是群众满意度有所提升。三是办学行为得到规范。四是“三乱”问题得到有效遏制。
但是，我们也应该正视师德师风方面存在的问题，仅今年至今，通过春季教育收费专项检查，就发现乱收费问题46个，乱订教辅资料21个，乱办班补课问题18个，体罚学生问题3个，按照相关规定，我们处理了责任校长2名，违规教师27名。目前，专项治理虽然取得了阶段性成果，但仍有一些问题比较突出：
第一，个别教师仍然存在违规有偿补课或为违规补课以及社会办学机构组织推荐生源的行为。
第二，个别教师存在向学生推荐或变相推荐教辅资料行为。
第三，个别教师为谋私利存在招收住宿生、办看护班、开办小饭桌等行为。(近期反映教师招收住宿生进而违规补课的举报非常之多，举报人多为招收住宿生的社会人员，态度过激，很容易引发社会矛盾，各县区教育局必须引起高度重视，认真研究解决措施，坚决刹住教师招住宿生歪风。)。
第四，个别教师存在利用职务之便，向学生或家长请托办私事或收受学生及家长礼品礼金等行为。
第五，个别教师存在乱收费行为。
第六，个别教师存在体罚或变相体罚学生等行为。
除此之外，学校违规补课、违规征订教辅资料、超许可收费等问题。凡此种种，这些问题在一定程度上影响了我市教师队伍的整体素质提高，损坏了我市教师的整体形象，我们必须高度重视，严加整改，绝不能视而不见，更不能放任自流。
三、明确要求，推进师德师风专项治理工作深入开展。
当前正值秋季开学、中秋、国庆即将来临，要抓住重要时间节点，发信号、用狠劲、出实招，各单位一把手要站在讲政治的高度，把落实主体责任，作为突出的大事、要事，记在心上，抓在手上，扛在肩上，要坚持一级抓一级，层层传导压力，出重拳、下猛药。我们将九月份定为“师德师风整治月”，突出解决教师收受学生及家长礼品礼金、乱办班补课等师德师风存在问题，深入宣传教育部“六条禁令”，大力弘扬师德典型，传递教育正能量。
第一、要结合群众路线教育活动深入解决突出问题。
各县区、各学校结合党的群众路线教育实践活动中征集上来的意见建议和春季教育收费专项检查中发现的有偿补课、乱收费、乱订教资料等问题，上升到“四风”的高度去认识，引导教师自觉把师德建设文件精神转化为自身实际行动，模范带头践行核心价值观，不断提高人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师。要集中精力打好专项整治攻坚战。列出问题清单，建立问题整改台账，认真剖析问题成因，研究解决措施，制定整改方案。各学校要在整改过程中，根据本单位存在的问题和实际情况，全面清理、完善或重新修订相关师德师风规章制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。县区教育局要加强督促检查，做到问题整改到位，建章立制到位，对专项整治效果不明显、群众不满意的要返工，“回炉、补课”切实解决突出问题。要防止前紧后松，防止矛盾积压，防止简单粗糙，防止短期效应。
第二、要将“六条禁令”内容内化于心，外化于行。
教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》文件的出台，是落实中央关于第二批教育实践活动新指示的具体举措，旨在专项整治师德师风领域突出问题，加强教育系统特别是教师群体的作风建设。《规定》既是一种行为规范和职业操守，是教师群体获得职业信任，人格尊严和精神力量的重要保证，也是一种政治承诺和道德义务，代表了教师群体的共同愿景，以及教育系统自我管理、自我约束、自我规范的发展趋向。各县区、各学校要充分利用教师节有利时机，广泛开展教师职业理想、职业精神、职业道德大讨论，推动教师充分认识新时期加强师德建设工作重要性和紧迫性，全面了解新时期加强师德建设基本要求。各县区各学校要迅速把文件要求传达到每一名教职工，要在教师节前夕，组织开展一次“教师致广大家长一封信”活动，《一封信》中要注明教育部六条禁令、教师公开承诺、监督举报电话、教师与家长签字等主要内容，加强对广大教师的职业道德教育，坚决杜绝教师收受学生及家长礼品和礼金现象，促进形成风清气正的校园廉洁文化，形成教师拒收礼是本分，家长不送礼是常态的良好社会风尚。市局将在专项整治月活动中，市县区教育局要充分发挥监督作用，对违反制度“踩红线”、“闯雷区”的，做到零容忍，发现一起查处一起，对顶风违纪、明改暗不改的，要加大处理力度，实行“一案双查”，既要追究当事人责任，还要追究相关领导责任，形成强大震慑，防止失之于宽，失之于软。
第三、要不断畅通师德师风问题的监督举报渠道。
各学校组织全体教师向社会公开作出师德“承诺”，并将承诺内容公布在学校宣传橱窗的醒目位置，告知家长和社会，形成学校、教师自我教育、自我治理、自我约束、家长和社会共同参与的纵横交错的监督机制。各县区教育局与所属学校、各学校与每名教职工都要层层签订责任状，明确师德师风专项治理任务要求及问责机制，并实施校领导包保教师制度，以此规范教师的职业道德行为。市、县区教育局门前设立局长信箱，在各中小学校校门口悬挂责任督学公示牌，公布市、县区、校行风监督举报电话，畅通渠道，强化监督。
第四、要加强组织领导完善违规违纪问责机制。
要本着“谁主管谁负责、管业务必须管行风”的原则，加强组织领导，明确责任主体，完善责任体系，形成市局指导督办、县局监督检查、学校日常监管的上下联动齐抓共管的工作格局。要建立健全违反师德行为的惩处制度，明确“一把手”负责及问责机制。凡教师出现师德师风问题，其所在学校、县区教育局主要领导均要承担监管不利责任。对违反师德规范的教师，一经查实，将按《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[20xx]1号)，对违反职业道德的教师，将给予警告和记过、降低专业技术职务等级和撤销专业技术职务。对危害严重、影响恶劣者，要坚决清除出教师队伍。对师德建设抓得不力，导致师风不正或出现重大违纪违法案件造成恶劣影响的，要追究学校校长及教育行政部门主要领导连带管理责任。对师德建设不符合要求的学校，一律实行一票否决。对违规教师，市教育局启动连动责任追究，将违规教师报师训处、基教处、人事处，对已取得各种奖励一律取消，三年内不准评选先优。对严重违反师德师风典型案件，将在新闻媒体及齐齐哈尔教育信息网上给予曝光。
第五、要加强先进典型选树传递教育正能量。
以庆祝第30个教师节为契机，各县(市)区、各学校要及时总结和分析师德师风建设工作取得的经验和成绩，开展“寻找让学生感动的教师”活动，选树一批师德师风正面典型，采取巡回演讲、网络媒体宣传、优秀教师评选表彰等方式，集中展现他们在日常工作中所蕴含的爱岗敬业、立德树人、无私奉献的师德风范，充分展示新时期人民教师可亲、可敬、可学、可鉴的良好形象，凝聚教育正能量，传递教育好声音。
第六、要加强师德师风专项整治信息反馈工作。
“师德师风专项整治月”活动期间，各县区及直属各学校，要认真执行信息报告制度，学校发生教师重大师德事件，必须及时上报上级教育行政部门，对于隐瞒不报，处理不当或不及时处理的要追究有关人员的责任。期间，市教育局将对全市师德师风建设工作情况进行督查，并将督查情况及时通报全市。各县区教育局和各直属学校要于9月30日前将本地师德师风专项治理工作进展情况和工作经验、工作成果上报专项治理工作领导小组。
师德师风建设工作会议讲话
良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础，也是培养学生综合素质的前提。下面是本站小编给大家整理的师德师风建设工作会议讲话，仅供参考。
同志们，今天的会议开得很好，及时，重要。“传道、授业、解惑”是教师的天职，“太阳底下最光辉的职业”是教师的美誉，“学高为师、德高为范”是对教师职业的特殊要求，而崇高的职业的道德则是教师能顶天立地的脊梁。
师德师风建设一直是我校纯洁教师队伍、提高教师育人水平、提升教师形象的重要举措。长期开展该项活动，极大地促进了教师的整体素质，提高了教师服务学生的意识，涌现出了一大批师德楷模。他们在工作中以教师优美的形象管理人、服务人、培育人，起到了既教书又育人、既传道又培德的砥柱作用。同时，也带动了全体教职工以严禁的工作态度、忘我的工作作风全身心贡献于教育事业，以高尚的情操、丰富的人格魅力感染着同行们、学生们、家长们、领导们，谱写了一曲又一曲精彩的教师赞歌，在这值得称颂又可载入史册的平凡事迹背后，始终保持的是一颗积极向上而又甘于奉献、淡泊名利而又追求高远的师者之心，在这别人只羡慕工资而不羡慕工作的平凡岗位上，全体教职员工都能以饱满的热情忘我工作，在造就了一批批人才的同时，极大地展示了毛小教师的优美形象，体现了“以人为本，为人师表”的高贵品质，得到了领导及社会各界的认可。
今天，我们在此召开师德师风建设工作会议，目的是再次展示优秀教师的师德魅力，领略优秀教师风采，为以后的教育教学工作再上新台阶做好奠基工作。
“生活中并不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”平凡的工作中并不是没有激越，而是缺少探求优秀的目光。在以后的工作中，我们将进一步加大师德师风建设活动力度，使每一个有正义感、有责任感、有高尚的道德情操、有成就、有贡献的教师走上演讲台，把自己工作的情况讲给大家，使你的平凡而伟大的事迹像涓涓细流渗进每个人的心田，感染每一个有良知的人。
既然我们选择了这一光荣的职业，就要为之而奉献，就要使这个职业绚丽生花!我们每个人都要有这样的心态：我自豪，我是教师!我骄傲，我是优秀教师!我伟大，因为我培育了祖国的后代，我堪为人师!
针对今天的会议，中心小学作如下要求：
1、各校在以后的工作中加强学习，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、县委县政府教育局有关于师德的文件、毛家店小学师德师风建设实施细则，每学期集中学习八次，学校要有学习记录，教师个人要有个人学习笔记。
2、从即日起，领导层层承包、分工负责，采取集中检查和随时抽查的方式，对全镇“三乱”现象进行彻底的清查整治。
3、全镇小学所有领导教师写一份师德自身整改材料：包括剖析以前自身问题、对这次会议意义的认识、今后怎样加强自身建设等，要求在本月15日前完成，一律交电子文稿或放在自己的博客上。
今天的会议到此结束，谢谢大家!
老师们：
大家下午好!
今天，我们召开大城小学纪律作风暨师德师风专项整治工作动员会，目的是加强纪律作风、师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师风，从而在全校范围内营造良好的教风。
根据学校制定的《大城小学开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施方案》，结合安定区教局制定的《关于在全区教育系统开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的实施意见》，我校将在全校范围内，全面开展纪律作风暨师德师风专项整治活动，进一步加强师资队伍建设，推动学校教学质量和育人水平的提高。下面，我讲三点意见：
一、充分认识开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的重要性和必要性教师是学校最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的办学水平，它包括了业务能力水平、职业道德、职业素养以及管理水平等。良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础，也是培养学生综合素质的前提。
(一)加强纪律作风暨师德师风专项整治活动是当前教育形势发展的需要当前的教育形式对我们教育工作者提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的要求，这也就是当前师德师风建设的总要求。我们要深刻理解，提高认识，充分认识师德师风建设工作的重要性和必要性，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平。
(二)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是学校发展的需要开展纪律作风暨师德师风专项整治活动，对转变工作作风，严明教-1-师纪律，净化教师队伍风气，加强学校管理，提高教育质量，推动我校教育改革和发展有着重要的现实意义。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。
师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;一流的学校，首先必须要有一流的师德和师风。同时，小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，良好的师德师风将对小学生的一生产生积极的正面的影响，反之，则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。因此，我们一定要从学校健康可持续发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视纪律作风暨师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把师德师风整顿及纪律作风教育活动作为学校立足新起点，谋求新发展的关键环节来抓。
(三)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师职业本身的基本要求教师被奉为传道、授业、解惑的楷模，社会对教育、对教师的这种期待不仅过去如此，今天如此，将来仍将如此。教师作为人类灵魂的工程师，担负着教书育人的光荣职责，因此，教师自身的道德规范和行为准则就显得尤为重要。教师具有“学为人师，行为世范”的准则要求，人们通常对教师的道德和纪律作风看得要高于社会、先于社会、优于社会，这就要求教师做到德才兼备，以德为先，为人师表，立言立行。
(四)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师自身发展的需要。
名校是因为有了名师才称之为名校。名师不但教学业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。同时，随着社会的发展，教师的责任更重了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否建成一流的示范性小学，与一所学校的纪律作风暨师德师风水平具有直接的内在-2-联系。
学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和办学效益的提高，都需要广大教职工积极参与、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥，只有这样，才能保持学校的创新能力和竞争实力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，纪律作风暨师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教育教学、教研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校今日的成就和社会上的良好声誉。
二、当前我校教师纪律作风暨师德师风还存在突出问题目前，我校师资队伍整齐，综合素质过硬，绝大部分教师师德高尚，师风醇厚，能够忠于教育事业，爱岗敬业，以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴，为我校教育事业的发展做出了应有的贡献。
但是，我们也了解到，我们教师队伍中个别同志纪律作风暨师德师风方面仍然存在一些问题，一定程度上影响了我校教师队伍的整体素质提高，损坏了我校教师的整体形象，我们必须高度重视，严加整改绝不能视而不见，更不能放任自流。
第一，个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中，对待工作、对待学生不够认真负责，工作积极性不高，工作态度不严谨，不能够做到爱岗敬业，只讲报酬，不讲奉献。第二，个别教师治学不严谨，教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培养规律，不能够做到以学生为本，语言粗俗，行为粗暴，不利于学生学习，甚至妨碍了学生身心健康。第三，个别教师学习不主动不深入，工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定，得过且过，敷衍了事，不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，课堂组织随意，教学方法呆板，-3-课堂效果差，对学生指导不到位，甚至误导学生。第四，个别教师组织纪律观念薄弱。只要待遇不要责任，缺乏大局意识和奉献精神，斤斤计较等。
这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量，影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此，我们必须有针对性地做好师资队伍建设，重点抓好纪律作风暨师德师风整顿与建设。
三、针对纪律作风暨师德师风专项整治活动，针对教师队伍中存在的突出问题，提几点要求一是要把师德师风建设专项治理工作的开展和全校工作作风整顿工作结合起来。
各位教师要密切结合工作实际，认真学习学校相关文件精神，严格按照教师的职业道德、职业素养和职业标准要求自己，深刻反思目前课堂教学工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析纪律作风、师德、师风，包括思想作风、教书育人、为人师表、教学质量等方面存在的突出问题，增强责任意识，切实通过边学、边查、边整、边改，避免虚多实少、说多做少、管理松弛、执行力不强、走过场等，确保活动效果。
要把纪律作风暨师德师风专项整治活动的开展和全校政风行风整顿工作结合起来。教育部明确了6条“红线”：严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;严禁利用职务之便牟取不正当利益的其他行为。
《规定》对违纪情况的惩罚也做出规定：对违-4-规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。
情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
除了这些要求之外，学校要求：全体教职工绝不接受学生家长的吃请;不参加“谢师宴”。
二是要组织全体教师认真学习学校下发的相关学习资料，围绕学校的办学宗旨和目标，积极开展纪律作风暨师德师风专项整治活动。
每一位教师都要紧紧围绕“质量立校，全员育人，创建一流示范性学校”的宏伟目标约束自己，以一名合格的人民教师的标准来鞭策自己，提高责任感、使命感，牢固树立“质量立校全员育人”意识。以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力为目的，引导全体教师弘扬高尚师德，提高师德素养，遵守师德规范，努力造就一支品德高尚、作风过硬、业务精湛、团结向上、开拓创新的教师队伍。
三是真正树立育人先育己，坚决杜绝以己昏昏，使人昭昭的现象发生。
在全校范围内积极营造良好的校风、教风、学风，弘扬正确的人生观、价值观和世界观，通过纪律作风、师德师风建设专项治理工作的开展，我们每一位教师，都要以培养新世纪智能人才为宗旨，进一步解放思想，树立新的教育观、人才观、质量观和发展观，树立以校为家，真正关心学校的发展，真正关心学生的成长的良好风气。通过本次专项整治活动，着重要解决我校教师队伍中作风纪律松散、工作漂浮、责任心不强、师德修养不高、管理水平低等五个方面存在的突出问题，从而我校要在以下四个方面实现提升：即在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。-5-老师们，大城小学具有百年的光辉历史，具有深厚的人文底蕴，我们要继承和发扬大城小学优良传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命，造就一支素质过硬的教师队伍，努力构建和谐校园，不断提高我们的师德素质，真正做到铸师魂、立师德、正师风、树师表，做一个学生喜欢、人民满意的教师，办成一所人民满意的学校。
谢谢大家!
各位领导、老师、全体与会的同志们。
大家好!
为贯彻落实党的xx大提出的“坚持教育创新，深化教育改革，加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”的要求，进一步加强医学部师德建设，经过大家的积极努力、精心筹备、医学部师德师风建设工作会议今天如期顺利召开了。我们将在总结经验的基础上，就进一步加强师德师风建设工作进行经验交流与研讨，这表明医学部将在原有良好师德师风建设工作的基础上进一步深入加强、全面开展相关工作。本次会议无疑将会极大促进医学部整体师德师风的建设，对校园文化与和谐校园的建设起到积极有效的作用。
同志们，我们是人民教师。教师是人类灵魂的工程师，是教书、育人、育才的辛勤园丁。因为我们是医学院校，在临床医学院工作的医、护、技工作者又多了一层救死扶伤责任，成为白衣天使，担负起了双重的职责和使命。在这种特定的条件下，我们的教师和医生在某种程度和意义上，我们的社会属性更要多于这种职业的自然属性，就要求我们要为社会多做贡献。在我们医学部，辛勤工作在教学、科研工作岗位上的广大教师，努力工作，无私奉献，为学校教育事业的发展作出了突出贡献，在平凡的工作岗位上体现出他们为人师表、道德高尚的品格。
多年来，医学部在加强师德建设和医德建设方面做了大量的工作。首先，树立正确的教育思想和教学理念，坚持了正确的办学方向，努力培养具有高素质的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。第二，通过考核和表彰推动师德建设的健康发展。医学部在年度考核、专业职务评审聘任以及毕业生接收等工作中强调“必须热爱教育事业，热爱本职工作，有较强的团队精神和敬业精神”，“有良好的职业道德和思想品质”，“遵纪守法，品德优良，关心集体”，医院还利用在患者中征求意见、聘请社会监督员等方法进行考核。医学部通过评选优秀教师、优秀教育工作者等方式不断加大对师德宣传的力度，表彰先进，弘扬正气。第三，以高尚的职业道德精神为切入点，学习先进典型。通过向王选、孟二冬、华益慰等先进人物学习，使我们看到了当代知识分子的优秀品质和职业精神，也看到了他们在当代社会发展中的重要价值。这些先进人物的事迹代表了广大北大教师和医务工作者的努力方向。向他们学习，对于推动师德建设工作有着积极的意义。第四，以提高教师综合素质为着眼点，努力推进教书育人的进程。多年来，医学部组织青年教师培训班，学习党的方针政策，学习时事政治，参加社会实践，对他们进行革命传统教育;组织青年教师外出参观学习，学习先进的教学理念和教学方法;要求教师结合教学实践，言传身教，从思想、品德、学业等各方面帮助学生提高综合素质。
在加强师德师风教育的同时，加强了制度建设。近6年来，医学部先后制定和修订了数十项与教育教学和教师行为相关的管理。
规章制度。
如《教师职责》、《临床教师教学工作管理办法》、《教师素质培养和师德建设方案》、《各级医师带教职责》等。
岗位职责。
;对于学生德育工作系统制定了《北京大学医学部学生教育管理队伍工作规则》、《北京大学医学部学生工作指导委员会工作章程》、《北京大学医学部学生班主任工作细则》等工作规章制度。20xx年重新修订了《北京大学医学部研究生导师上岗条件》。对全校师生员工的教书育人行为提出了明确的规定。同时还制定了相应的表彰奖励制度。
近几年来，在全体教师的辛勤努力和工作下，医学部师德和医德建设取得了很大的成绩，涌现出一大批为人师表品德高尚的教师并受到表彰。例如祝学光、范少光、贾弘褆、王夔等教授获国家级名师奖、北京市名师奖，刘玉村、彭师奇荣获北京市师德标兵称号，张卫光荣获北京市师德先进个人，李海潮荣获北京市师德标兵，周永胜、张英涛荣获北京市师德先进个人;有3位辅导员被评为北京高校优秀德育工作者，3位辅导员被评为北京高校优秀辅导员;有王海燕、张礼和等15位德高望重的教授获得北医教学最高奖--桃李奖;还有许多受表彰的优秀集体和个人。这些受表彰的先进集体和个人只是我们医学部优秀教师群体的代表，在他们当中有许许多多教师在自己平凡的工作岗位上向园丁一样默默耕耘、无私奉献，一辈子全身心投入教学工作，培育了一批批优秀的学生，在工作中体现着人生的价值，在平凡的工作中追求着卓越。
大家都知道今年教师节的主题是“师德”，这表明全社会对师德建设的重视。师德师风直接关系到学风乃至校风，关系到国家建设事业接班人培养的大事。从北医近95年办学的历史和优良传统中，从北医优秀教师身上，我们认识到，一所好的大学，对学生们影响最大的是她的优良传统和良好的学风以及教师们的行为示范。那些给学生留下印象最深刻的并不在于教师照书本讲的什么，而在于教师对自己的体会、经验和个性化思想的表达;那些对学生产生示范作用的并不在于教师说的是什么，而在于教师做的是什么。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。
尽管我们在师德建设的主流是好的，在各方面也取得很好的成效，但不可否认随着市场经济的发展，教师的思想状况也在发生着一定的变化。目前，从现在党和国家对教育事业发展的要求和我们要创建北京大学为世界一流大学的总体目标来看，我们也应清醒地认识到师德师风建设方面还存在着许多有待进一步加强与改善的问题。现在各单位在师德建设方面的工作与成效不尽相同，发展不平衡，在师德和医德建设方面还有一定的差距。有些教师对强师德师风建设的重要性认识不足，认为在这竞争的社会，只要把业务搞好就可以了，放松了自身思想素质的修养与提高，更不关心学生的思想道德教育;教学与科研中还存在浮躁现象，盲目追求功利，导致有些教师的师德师风水平下滑。此外，我们加强师德建设的工作方法创新性不够，针对教师工作性质和自身特点，结合社会大环境出现的新情况和新问题去分析问题解决问题的能力还需要提高;师德师风建设工作缺乏连续性，长效机制不完善，工作机制还需要进一步到位。
多年的教学实践经验表明，医学院校的师德和医德修养必须从学生时代、青年时代抓起，必须从医学生、从住院医师抓起。他们不但是医学知识与技术的传承者，更是时代精神的传承与宏扬者，是人类道德文明的传承与发展者。要把师德和医德医风教育作为大学生思想政治教育的重要环节，把师德与学术以及医德和医术的培养相结合，教会和引导我们的青年学生和青年医师全面深刻地理解“如何才能做一名好医学生”。要让我们的医务工作者从走进医学殿堂的那一刻起，就牢固培养和树立起良好的道德修养和职业素养，树立全心全意为患者服务的意识，树立正确的人生观和价值观，为他们今后的从医、从教、成才之路打好道德根基。在北医几十年的历史上，从我们的莘莘学子中涌现出了许许多多学术一流、医术精湛、德艺双馨的专家、教授。他们的成长成才之路就是北医教育的缩影与写照。
最近党中央召开的xx届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。构建和谐社会很重要的一条，就是切实加强思想道德建设。《决定》进一步阐明了道德建设在社会主义现代化建设中具有的重要地位。师德建设是道德建设的重要组成部分，也可以说是党风建设的重要组成部分。因此，我们要高度重视师德师风建设工作，深入研究这项工作的新规律和新特点，求真务实地开展工作。
一、要从科教兴国的战略高度认识师德建设的重要性，在医学部内造就一批能不断培养出合格医学人才的高素质教师队伍。
在当前的社会形势下，加强师德建设既是一项长期的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。医学部及所属各二级单位基层党组织和行政领导要通过切实有效的师德建设工作来保证搞好学风和校风，促进校园文化建设保证学校的稳定和发展，结合实际工作，将师德建设工作推向前进。我们还要努力把师德建设同继承和发扬北大、北医的光荣传统结合在一起，同创建世界一流大学的伟大事业结合在一起，同落实科教兴国和人才强国战略结合在一起，紧跟新形势，明确新任务，确立新理念，探索新途径，努力使当前的师德建设体现时代性、富于创新性，不断整体提高医学部教师与医师队伍的师德和医德水平，为我国医要卫生学事业培养优秀的专业技术工作者和领军性人才。
二、要从创建世界一流大学的深度认识师德建设的必要性，在医学部内为造就具有高尚师德的教师队伍创造良好氛围。
医学部及各学院要重视教育教学工作，加强教师队伍建设，健全和完善各种规章制度，有针对性地及时研究并解决大家普遍关注的问题。各级党组织要注重教职员工的思想状况和变化特点，实事求是地探索新时期教职员工思想政治工作的新途径，尤其是要结合教师的需求，实事求是地解决教师的实际问题。在具体工作中各级行政部门和管理工作者都要维护教师权益，想教师之所想，急教师之所急，千方百计为广大教师办实事、办好事，主动为他们搭建教学和教育舞台，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为广大教师教书育人创造温馨和谐的良好氛围。要更新观念，创新体制，大力推进教育教学改革。完善和强化教师资格制度，优化教师队伍结构，形成富有活力的教师管理机制，探索优质的教育教学规范和管理方式方法，形成医学部为主导、各学院依规章制度管理、教学教育行政部门服务和协调、全体教师自律的良性运行机制。
三、将师德师风建设作为党建工作的重要组成部分来抓紧进行。尤其是党员教师要以身作责，在师德师风建设中起到带头作用。同时将师德师风建设同思想政治工作结合起来。今年7月，为加强全国卫生系统思想政治工作，加强医德医风建设，卫生部成立了“中国卫生思想政治工作促进会”，领导、组织全面开展行业内的思想政治工作。根据工作需要北京大学成立了北京大学卫生思想政治工作促进会，并设有师德师风与医德医风建设工作组，将围绕医学部的师德师风建设开展工作。今天，我们有幸请来了中国卫生思想政治工作促进会副会长兼秘书长、卫生部人事司司长王环增同志到会指导工作，这也是上级领导对我们工作的极大支持和鼓励，谢谢王会长。
四、要从全国医学教育快速发展的广度认识师德建设的紧迫性，在医学部内形成教师自觉加强师德修养的新风尚。
当前医学教育正处在快速发展的新阶段，医学部所面临的教学改革任务也很重。加强教师队伍的师德建设工作，对全面创建一流的医学院校、提高学生素质具有重要的意义。医学部的教师要认识到自己肩负的教书育人的重任，自觉地把师德修养放在更加突出的位置。青年时期是接受各种基础知识教育的最佳时期，更是世界观、人生观、价值观形成时期。我们的教师要更加自觉地担负起加强和改进学生思想道德建设的历史责任，求真务实，治学严谨，为人师表，言传身教。希望各位教师和医务人员在教学和医疗实践活动中努力做到：以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，为培养和造就世界一流大学的医学生做出自己的努力和贡献。
五、积极宣传、正面引导，充分发挥先进典型的激励与示范作用。
积极充分运用我们身边的先进典型加强与引导师德师风建设工作。“医学大家校园行活动”与《大医精诚》一书中所收入的严仁英、裘法祖、吴阶平等十七位医学大家“无一不是含辛茹苦，孜孜以求，锋出磨砺，香自寒苦;无一不是品德高尚，行为世范的楷模”。北京大学优秀共产党员、优秀教师标兵孟二冬教授一生为党和人民的教育事业努力工作，淡薄名利、无私奉献，爱岗敬业、呕心沥血、教书育人、为人师表，在平凡中追求卓越，在平凡中显现出一名共产党员教师的优秀时代品格。还有许许多多我们身边的优秀典型，通过宣传他们的事迹与精神教育我们的老师，会对师德建设起到积极的促进作用，教育我们的学生会对他们树立正确的人生观、健康成才有重要作用。
六、加强师德师风建设工作的管理，努力探索师德师风建设工作的长效机制。
长期以来，我们对师德建设工作实际效果的考核仍显得较为薄弱，今后各相关部门要根据不同时期教师思想的特点和变化，不断创新工作方法，探索师德建设工作的最佳手段，加强协作，有针对性开展一些调研工作，研究建立一套标准明确、相对合理、操作性强的师德建设工作评估办法和奖惩机制，以切实检验我们的工作效果，不断探索与建立起师德师风建设长效机制。
七、师德建设的成果与经验是宝贵的资源与财富，对培养学生与教师队伍的建设有重要作用与意义。其实，每位大师与医学大家的成长在其共性的基础上都有其各自的环境与特点，研究、开发与运用这些成果与经验，对发掘其深刻的精神内涵、对校园文化建设、精神文明的建设会起到重要作用。
同志们，国家振兴，系于教育;发展教育，教师为本。愿医学部全体教师更加珍重教师这一神圣与光荣的称号，忠实执行党的教育方针，履行教师的神圣职责，做学生满意的教师，做师德高尚的教师，为培养和造就高素创新型人才、为推进医学部教育事业的发展、为创建北京大学为世界一流大学作出我们的贡献。
谢谢大家!
师德师风会议主持词开场白
各位领导、老师们大家好为认真贯彻落实那坡县教育局关于“师德师风建设年”活动要求进一步加强我校师德师风建设提高教师的职业道德素养强化教师文明从教廉洁从教规范从教的职业意识切实转变工作作风提高教育教学质量提升教师队伍的整体素质今天我们在这里隆重召开我校师德师风建设年动员会。
首先请允许我向大家介绍出席今天动员大会的领导他们分别是乡领导校长许修才副校长李仕刚、黄疆平。让我们以热烈的掌声向各位领导表示热烈的欢迎另外出席今天大会的还有百合乡的全体教职工。
现在我宣布百合乡校学师德师风建设年动员会开始。
今天会议有三项议程。
第二项议程是由黄疆平副校长作师德师风学习教育活动的具体安排。
第三项议程由乡人民政府领导讲话。
下面进行第一项请许校长做师德师风建设年动员讲话。
工作会议主持词
下面，开始开会。
今天，我们在这里召开x年全县教育工作会议，主要是客观总结08年工作，安排部署09年工作任务，进一步统一思想，明晰思路，夯实责任，确保x年各项教育工作的全面完成,实现办人民满意教育的奋斗目标，努力推进全县教育事业又好又快发展。
参加这次会议的县领导有:县委常委、县委宣传部部长同志，县政府副县长同志，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!出席今天会议的还有:各乡镇政府领导，教育系统行风监督员、人大代表、政协委员，民办学校领导，教育局机关全体工作人员和教育系统各单位中层以上领导，共计200余人。
这次会议共有7项议程:一是由教育党委书记、局长同志，作《x年教育工作报告》;二是由教育党委副书记、督导室主任同志，宣读《关于表彰x年度学校工作先进集体、教育工作特殊贡献单位、行风评议先进单位的决定》;三是为获奖单位颁奖;四是由县政府与教育局和乡镇政府代表签订控辍责任状、教育局与学校代表签订学校工作责任状;五是由县政府副县同志作重要讲话;六是由教育局人事股股长同志，传达《国务院关于实施绩效工资的指导意见》国办发[]133号文件和《教育部关于绩效考核工作的指导意见》教人发[]15号文件;七是由第一中校长同志和第四小学校长同志，作“一评三考”工作经验介绍。
首先进行会议第一项:请教育党委书记、局长同志，作《x年教育工作报告》。
下面进行会议第二项:请教育党委副书记、督导室主任同志，宣读《关于表彰x年度学校工作先进集体、教育工作特殊贡献单位、行风评议先进单位的决定》。
进行会议第三项:颁奖。
1、请x年度特殊贡献单位高级中学、第二中学;行风评议先进单位第一中学、青少年学生校外活动中心、第四小学派代表上台领奖。(待领奖人员站好后)。
请县政府副县长同志为获奖单位颁奖。
2、请x年度学校工作先进集体第一中学、第一小学、青少年学生校外活动中心、团结学校、太平沟学校派代表上台领奖。(待领奖人员站好后)。
请县委常委、组织部部长同志为获奖单位颁奖。
让我们用热烈的掌声对以上获奖单位表示祝贺。
下面进行会议第四项:签状。
1、请县政府副县长同志，分别与教育局、召兴镇政府、太平沟镇政府签订控辍工作责任状。
2、请教育党委书记、局长同志与第一小学、奋斗学校、友谊艺术学校、育英幼儿园签订学校工作责任状。
进行会议第五项:让我们用热烈的掌声，欢迎政府副县长同志作重要讲话。
下面进行会议第六项:请教育局人事股股长同志，传达《国务院关于实施绩效工资的指导意见》国办发[]133号文件和《教育部关于绩效考核工作的指导意见》教人发[]15号文件。
进行会议最后一项:第一中学和第四小学作“一评三考”工作经验介绍。
1、首先请第一中学校长同志，作“一评三考”工作经验介绍。
2、下面请第四小学校长同志，作“一评三考”工作经验介绍。本站:。
同志们:我们圆满地完成了会议各项议程，这次全县教育工作会议是一次鼓劲的大会、圆满的大会、成功的大会，在会上付县长、何局长分别作了重要讲话，对当前教育工作面临的形势和下步工作努力的方向、以及如何抓好工作落实、进行了科学阐述，下面就如何贯彻落实会议精神，做好当前工作，讲几点意见:一是要抓好学习贯彻，深刻领会会议的精神实质。这次全县教育工作会议是在我县按照科学发展观要求，抢抓历史机遇，积极谋划和加快推进教育改革的关键时刻，召开的一次十分重要的会议。龙江局长的教育工作报告也清楚表明了我县教育工作的主流导向。各单位一定要提高认识，认真学习领导的讲话精神，领会今年教育发展的工作思路，抓好会议精神的落实,围绕加快发展的要求，结合本单位实际，扎实制定今年全年的奋斗目标和措施，进一步解放思想，再接再厉做好全年的各项工作。二是要抓好师德师风建设。“师者，传道授业解惑也”。我们现代教师，既要传道、授业、解惑，更要启迪人，激励人，鼓励人。因此，各单位要引导全县广大教育工作者，强化师德修养，更新教育理念，注重仪表形象，加强进修学习，苦练教学基本功，提高教育教学质量，为各项工作的开展提供有力保障。三是要结合各自工作实际，认真做好当前工作。各单位要站在全局的高度，抓好当前工作的落实，要认真研究x年教育工作计划，吃透内容，领会精神。一要采取有效措施，加快步伐进行标准化学校建设;二要认真组织教职工学习上级有关实施绩效工资的文件，集思广益、超前谋划，各单位对“一评三考”方案要进行修改完善，为实施绩效考核做好前期准备，确保绩效工资顺利实施。四是进一步加强安全稳定工作。各学校要进一步增强学校安全工作的责任感和紧迫感，严格执行校长“安全工作责任追究制度”，认真做好学校安全及信访稳定、排查工作，加大信访稳控工作力度，对于存在的安全、信访隐患要做到及时发现、及时上报、及时解决，并将矛盾化解在基层，处理在萌芽状态。引导教师反映问题，要通过正常渠道，运用规范语言，切忌不能无中生有。加大力度，确保校园安全稳定，保证学校教育教学等各项工作有序开展。
同志们，x年是我县教育科学发展、关注民生、促进公平、充满希望的一年。让我们在县委、县政府的正确领导下，解放思想，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，圆满完成各项工作任务，为推进萝北教育新跨越、作出新的更大贡献!
最后，祝大家身体健康，工作顺利!
工作会议主持词
各位领导、同志们：
我市企业服务年活动开展以来，各级、各部门思想重视，认识到位，积极主动围绕企业出现的生存难、发展瓶颈制约等诸多问题，迅速出台相关政策，制定了多种工作措施，努力救企业于水火，施恩泽于一方。市领导多次深入企业调查研究，寻找解决问题的突破口，相关部门结合工作职责，相继出台有关政策措施，公开服务承诺，狠抓落实，为企业发展提供服务，以服务促发展，取得了初步成效。但是在充分肯定成绩的同时，我们也应该清楚看到在开展企业服务年活动中也存在一些问题，各单位的工作进展还不平衡，为企业办实事，解决难题的力度还不够大，为企业服务活动的氛围还不浓厚。今天把大家召集来，主要是听取一下各单位今年以来企业服务年活动开展情况，安排部署下一步工作。今天的会议议程有四项：
一、各单位汇报企业服务年活动开展情况;。
三、邓市长做重要讲话。
下面进行第一项……。
今天的会议议程已全部进行完毕，下面我再强调两点：
一、各单位要引起高度重视，把为企业服务年活动工作抓实抓好。
二、各单位要严格按照文件要求，及时上报企业服务年活动有关信息。
工作会议主持词
各位领导、各位老师：
晚上好！今天我们在此欢聚一堂，因为我们拥有着一个共同的名字——老师，更因为我们都享受着同一种快乐——教师职业幸福。
回首20xx年，在“尊重学生个体差异，关注每一位学生的发展”的办学理念的指导下，我们平阳新纪元学校构建了“学习型师生小家庭”。在两年的活动开展过程中，我们新纪元人，正是用自己作为一名教师的博大的胸怀，努力实践着陶行知先生“爱满天下”的教育理念，用我们的真心，用我们的真爱去“替代”、“补充”孩子们在家里所受到的母爱、父爱。使学校里的每一个孩子在学校都有一个“老师爸”、“老师妈”，并且在这个小家庭里拥有众多的兄弟姐妹，在这里，他们一起学习，相互关心，共同成长。同样的，在这一过程中，我们的教师不仅享受着孩子成长的快乐，更沐浴着作为教师的职业幸福。
今天，我们请来了十一位老师，八位学生参加我们的论坛。他们都是我们学习型师生小家庭平凡的实践者，但是，他们都有着说不完、道不尽的幸福源泉。
首先，给我们带来幸福的是叶芳菊老师——
是的，“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯的这句话道出了教育的真谛。叶芳菊老师正是用爱实践着自己对教育事业的忠诚。多少次我看到她对学生轻风细雨，多少次我们看到她与学生合被而眠。但我们知道，这，就是幸福的味道。
下面，我们来听听周影雪老师的心声——
陶行知说过：“我们奋斗的工具不是武力，而是爱力。”王老师正是用爱力，点缀着孩子的张张笑脸。义平同学就是这其中的一张笑脸。
面我们来听听周建华老师给我们带来的爱的故事。——
新纪元给倪老师带来的家庭温暖的幸福，而师生小家庭给倪老师带来的是与孩子共同成长、一起快乐的幸福。而孩子们的快乐都写在了他们的脸上。是的，良心作证，我们心中都有幸福。
下面请黄有珍老师谈谈对职业幸福的理解——
人们曾经告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”但是，我们新纪元教师没有教鞭，没有冷眼，更没有讥笑，有的是微笑，有的是爱。我们的微笑中，我们的爱中有的是一个个真真正正的人。
最后，我们请在新纪元默默耕耘七载有余的李明莉老师谈谈她心中的幸福——
有哲人说：“生活中并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，在我们教育事业中也并不缺少幸福，可喜的是，我们新纪元人却都拥有着一双发现幸福的眼睛，一颗感受幸福的心。 老师们，领导们，到这里我们今天的论坛就要告一段落了，但我们的师生小家庭却永远不会告一段落，我们的师爱也将永远不会告一段落。 前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
工作会议主持词
同志们：
今天这次全县财源建设工作会议是县委、县政府确定召开的，公务员之家，全国公务员公同的天地会议的中心议题是，回顾总结去年的财源建设工作，全面客观的分析我县面临的财政形势，研究部署今年的财源建设工作任务。参加今天会议的有：在家的五大班子领导同志;各乡镇(办)党政一把手、分管财务工作的副职，各乡镇(办)财税、国税、地税分局的正副局长、土管所长;县直各部门、县属各企业的主要负责人及分管财务工作的副职;财政、税务、国土资源、建设、水务、环保部门的全体领导班子成员及有关收费科室的负责人;三个办事处城区内村街党支部书记、村委主任。
今天这次会议主要有四项议程：、副县长刘东昌同志代表县政府传达高政发[]号《高唐县人民政府关于加强收费管理工作的意见》、高政发[]号《高唐县人民政府关于加强国有资产管理工作的意见》、高政发[]号《高唐县人民政府关于改革乡镇(办)财政体制的意见》。、县政府与地税局、国土资源局、水务局、环保局、建设局、国资办签订责任状。、县委副书记、县长孙兰雨同志安排部署财源建设工作。、县委书记李伯平同志讲重要意见。
下面，会议进行第一项：请刘县长传达有关文件;
会议进行第三项：请孙县长安排部署财源建设工作;
会议进行第四项：请李书记作重要讲话。
刚才，刘县长传达了县政府的有关文件，孙县长在回顾去年财源建设工作的基础上，明确提出了今年我县财源建设工作的指导思想和总体目标，并就如何搞好今年的财源建设工作讲了很重要的意见。孙县长提出的指导思想和总体目标，既具有现实性，符合高唐经济社会发展的实际，又具有前瞻性，符合我县围绕“三全”目标，全面建设小康社会、在鲁西地区率先基本实现现代化的要求。提出的工作措施和工作意见有的放矢，具有很强的可操作性。李书记分析了我县面临的财政形势，提出了构筑公共财政体制的思路。李书记对我县财政形势的分析，客观、全面、深刻、理性，既分析了我们的优势和潜力，也分析了我们面临的严峻形势，分析有理有据，切中要害，提出的构筑公共财政的思路，将是我县今年和今后一个时期财源建设工作的指南和纲领。请大家认真学习贯彻两位领导同志的重要讲话。为贯彻落实好这次财源建设工作会议精神，我提四点要求。
一、统一思想，提高认识，切实将这次会议精神落到实处
会后，要求各单位、各部门要立即行动起来，通过多形式、多媒体层层传达这次财源建设工作会议精神，认真贯彻落实李书记和孙县长的讲话及县政府下发的有关文件精神，了解我县当前的财政形势及面临的繁重任务，使全县广大干部职工感到人人有责任，人人有压力，形成全县上下人人了解财政，关心财政，支持财政工作的新局面。
二、积极推进财政改革，加快机制创新步伐
要在进一步深化和完善政府采购、财政集中支付、工程预决算审核、社会保障制度的基础上，逐步将政府采购和财政集中支付制度延伸到乡镇。要积极推行乡镇财政体制改革，加强乡镇财务管理，按照孙县长提出的“三个有利于”的原则，重新核定基数，重新划分收支范围，要建立农业发展专项基金，实行定向转移支付，以调动乡镇发展农村经济的积极性，增强压力感和紧迫感，从而壮大乡镇财政实力，提高政府的宏观调控能力。要加大对国有资产的监督和运营力度，要通过对外合资合作和重组整合、产权改革两种形式，按照县委、县政府提出的国有资产有进有退的战略构想，加大对县级国有资产产权的改革力度，通过实施多元化投资优化国有股权结构，盘活存量资产，提高县级国有资产的运营质量，最大限度的发挥国有资产的社会效益和经济效益。
三、合理掌握收费尺度，加大征收力度，创造良好的收费环境
刚才，李书记、孙县长讲了，上级财税体制改革对我县财政收入的持续增长带来了很大的冲击，要想保持我县财政收入的持续高效增长，一条重要的途径就是增加非税收入，提高非税收入在全县财政总收入中的份额。因此，在做好税收征管工作的同时，今年县政府把收费工作作做为一项重要的政治任务来抓，县政府明确要求各执收部门要及时更新收费观念，加大征收力度，尤其是对税前列支、上交比例较小甚至不上交的收费项目，要在法律允许的范围内实行高限征收。但绝不允许搞“三乱”，要严格收费的依据、标准和程序。一是要继续严格执行有关规定，不能乱设项目，搭车加码，不能超标准收取，为企业营造良好的经营环境。二是按照规定项目标准收足收齐，不能欠收。三是实行“一口收费”，收费收入由各执收部门负责，资金全部纳入财政集中管理，由县政府按有关规定统一调配。各执收部门从现在开始，要抓住均衡收入不放，制定具体的增收措施，切实加大征收力度，确保一季度实现“开门红”，上半年实现“双过半”。
四、明确任务，严格考核，确保完成各项收费任务
今天，有收费任务的六个单位己与县政府签订了责任状。会后，各执收单位一定要将任务层层进行分解量化，逐级落实任务，逐级落实责任，将任务分解到科室，将责任落实到人头，绝不能“年初定目标、年终搞总结、中间大撒把”。各执收单位要加强领导、组织精干人员，采取得力措施，确保完成收费任务。年终县政府将根据《高唐县人民政府关于加强收费管理工作的意见》(高政发号)及签订的责任状，对各执收单位进行严格考核。
工作会议主持词
同志们：
大家好！现在开始今天的会议。
今天我们在这里隆重召开xx县xxxx年度教育工作会议。出席这次大会的领导有县政府副县长xxx，参加大会的有各级各类学校校长。这次会议的目的是通过总结回顾xxxx年度的教育工作，安排布置xxxx年度全县教育工作，找经验、想办法、搞创新、谋发展，努力开创安平教育工作新局面。
今天的大会议程共三项。一是由马局长与各校长签订安全工作责任状；二是马局长讲话；三是安平县人民政府副县长崔海霞同志讲话。
下面进行大会第一项议程：请马局长与各校长签订安全工作责任状。
下面进行大会第二项议程：请马局长讲话。
下面进行大会第三项议程：请安平县人民政府副县长崔海霞同志讲话。
同志们，今天的大会已经圆满完成了所有议程。这是一次凝聚思想、振奋精神的大会，是一次团结奋进、再鼓干劲的大会。马局长对我县xxxx年的教育工作进行了总结回顾，对今后我县的教育教学工作进行了安排部署，讲得很客观、很具体；崔县长代表县委、县政府发表了重要讲话，对我们提出了殷切希望和要求。
下面，就贯彻落实会议精神，我再强调两点意见：
一是要狠抓贯彻落实。各级各类学校要抓好会议的传达贯彻落实，认真组织教师学习崔县长、马局长的讲话，深刻领会和把握会议精神，并落实到教育教学工作实践中去。各级各类学校要以这次会议为契机，紧紧围绕教育教学质量的提升，不断加强自身建设，一心一意搞好教学，扎扎实实谋发展，共同推动我县教育教学质量实现新提升、新跨越。
二是要肩负起教书育人的职责。当前全县人民群众对孩子接受良好教育的愿望程度越来越高，这就要求我们发展教育，提高教育质量，必须上升到一个新层次和水平，否则就落后于群众的要求，人民群众就不满意、不高兴。振兴教育，提高教学质量，主要在学校，关键在教师，要打造一支高水平的教师队伍，就要求广大教师要树立爱岗敬业、无私奉献的精神，忠于职守、淡泊名利、甘为人梯，始终保持良好的精神状态，在教书育人上下功夫，在提升教育教学质量上下力量，从而向政府和群众交一份满意的答卷。
安平县xxxx年度教育工作会议到此结束。
全县工作会议主持词
同志们：
现在开会。在全县上下深入贯彻落实全县经济工作会议精神，全面启动今年各项工作的关键时期，县委、县政府决定召开全县安全生产工作会议，主要目的是贯彻落实省、市安全生产工作会议精神，回顾总结成绩，分析当前形势，安排部署今年主要工作，进一步明确任务，突出重点，强化措施、狠抓落实，促进安全生产形势持续稳定好转，为全县经济社会发展创造良好的社会环境。参加今天会议的有县政府王县长、政协靳主席;各乡(镇)乡(镇)长，县安委会成员单位及重点企业负责人。今天的会议共有两项议程：
请工信局、交警大队、消防大队负责人上台签订《华亭县安全生产工作目标管理责任书》;。
其它单位安全生产工作目标管理责任书会后签订;。
第二项，请县政府王县长讲话。
刚才，县政府与县安委会各成员单位、重点企业签订了目标管理责任书，王县长全面回顾总结了20xx年全县安全生产工作，详细安排部署了今年安全生产工作各项任务，总结很客观，安排很周密，责任很明确，措施很有力，请大家务必高度重视，对照各自目标责任，切实抓好贯彻落实全县安全生产工作会议主持词全县安全生产工作会议主持词。下面，我就贯彻落实好这次会议精神，再强调三点意见：
一要高度重视。各乡镇、各部门要切实担负起本区域、本单位安全生产监督管理职责，把安全生产工作摆上重要议事日程，纳入本部门、本单位年度工作计划，与中心工作同安排、同部署、同落实。各部门、各单位的一把手要切实负起本部门、本单位安全生产第一责任人的职责，对安全生产工作亲自抓，亲自过问;分管领导要切实把安全生产工作放在心中、抓在手上，做到常想、真抓、实促，严防事故发生。
二要密切配合。抓安全生产，既要坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，又要加强衔接协调，促使各级各方面密切配合，齐抓共管。
各乡镇、各部门要切实履行各自承担的安全生产监管职责，扎扎实实地抓好各项措施落实。县安委办要充分发挥综合协调和牵头抓总作用，整合各种资源，协调各方力量，努力形成抓安全的合力全县安全生产工作会议主持词主持词。安监部门和安委会成员单位要强化大局意识，充分履行职责，各司其职，分口把关，相互支持配合，共同做好工作，真正形成“政府主导、部门联动、社会参与、齐抓共管”的良好工作格局。
三要强化督查。县安委办要经常性地组织开展安全生产检查督查活动，采取重点抽查、工作通报等形式，及时掌握分析工作进展情况，着力解决个别部门和单位执行不力、行动迟缓、工作不落实、措施不到位的问题，坚决做到政令畅通，不折不扣地贯彻执行安全生产的各项方针政策和法律法规，真正把安全生产各项措施落到实处，确保全县安全生产形势持续稳定好转。
会议到此结束，现在散会。