优秀作文往往富有个人特色，能够打动读者的情感和思维。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
我心目中的祖国四年级作文字
每个人的心中，可能都会有着一位英雄，他们肯定是为祖国，为大家，或者为他人做过一些不平凡的事。在我心中的英雄，他为祖国做出了许多贡献。
在我们的语文课本上，有一首诗《七律·长征》。就是他写的，他带领着许多红军参加长征。一路上经过了千山万水，在这坎坷的道路上，他们却毫不畏惧，坚持走完了这个长征。"红军不怕远征难，万水千山只等闲……“这首诗形象概括了红军长征路上的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观的主义精神。
他为了祖国，奉献了自己的青春和家人的生命。也是在我们的语文书上《青山处处埋忠骨》这篇课文，写了他心爱的长子不幸去世，他虽然很心痛，想见他儿子的遗体，可为了尊重朝鲜人民的意愿，只好把自己心爱的长子安葬在朝鲜。
因为他，我们的新中国成立；因为他，使政府不在腐败无能；因为他，使外国侵略者不敢对我们轻举妄动。他，就是伟大的——毛泽东！
做孩子心目中的母亲作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的做孩子心目中的母亲作文，欢迎阅读与收藏。
上午接孩子，看到这样一幕情景：
一个白白静静的小女孩，穿着干干净净的校服，梳着一个马尾辫，神气十足的带着班级的路队走出了学校的大门。散队地点，一个身穿压皱的睡衣、红色拖鞋的女同胞笑嘻嘻的拉住小女孩的手，“热不热？饿不饿？妈妈炖了你最爱喝的排骨汤，走，快点回家”，小女孩皱着眉，有点不耐烦的说：“妈妈，我不是说过不让你接我了吗？我们家这么近，我自己走就行了”。
“我不放心，再说我在家也没有事，出来接接你，多好呀”，妈妈依然笑容满面。
“我说过不让你接，你就不要接了吗”，女孩有点撒娇，还有点生气地说，“再说，你出来也要换换衣服吧，你看你，头也不梳，穿着睡衣、拖鞋，跟刚睡醒似的，你看人家的家长，哪有你这样的啊”。
热心的妈妈有些生气了，大声说：“对你好不知道好，妈妈这样咋着了，你嫌我丢人呀？以后我再也不管你了，行了吧？”，妈妈一转身走了，小女孩比妈妈走的还快，疾步走到妈妈的前面，一会儿超出妈妈老远，头也不回，好像不知道她的妈妈在后面一样。
看着这一对母女，我偷偷乐了。女孩话里的意思明显的是嫌妈妈不修边幅，怕被同学笑话，妈妈责怪孩子不理解妈妈的苦心。“代沟”，我忽然想起这个词来。是孩子不理解我们，还是我们不了解孩子？一边是母亲盼子成才的沉甸甸的.爱，一边却是孩子对这份母爱的排斥和抗拒！
做为母亲，我们站在孩子的角度看看问题，就不难发现，“代沟”问题的大部分原因出在我们身上。时代在变化，今天与昨天不同，明天与今天也不同。我们祖祖辈辈沿袭下来的教子模式，也越来越不适应今天的孩子，孩子也在用现代的眼光不断的审视我们，审视我们的形象，审视我们的知识，审视我们的思想。孩子心目中理想的母亲形象，远远超过传统的“慈母形象”。“知心姐姐”卢勤在谈到“现代母亲”时，说孩子理想的现代母亲可以概括为五个一点：懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露一点微笑，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样。
对照这五个一点，我们细想，我们还有几点没有做到？我们经常抱怨孩子不理解我们，其实是我们该改变改变自己了，尽管改变自己不那么容易！我们在关心孩子物质生活的同时，更要关注孩子的内心情感世界，特别不能忽视的是自己在孩子心目中的形象定位！孩子在审视我们，时代在督促我们，改变一下自己，学点新知识，变个新形象，做孩子心目中的母亲！
我心目中的祖国演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！
祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，我们应该因为自己是一个。
其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论在什么地方，无论我们有多忙，当一面五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗，一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾，为自己是少先队员而感到骄傲。虽然这些只是日常生活中的一些行为，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
同学们，爱国是一种坚定的民族。
祖国在我心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
我心目中的英雄母亲作文
古往今来，中国历史上最不缺少的就是英雄，有“革命英雄”，有“民族英雄”，最多的是默默无闻的“平凡英雄”。我心目中最伟大的英雄就是母亲。
俗话说：“母爱如水”。我认为这句话十分有道理，世界上最伟大的爱就是母爱。母爱如一叶小船，载着我们驶向人生的彼岸。母爱如一座灯塔，指引我们前进的方向。母爱如严寒冬日的一米阳光，让人温暖心扉。作为未成年人，我们无法为母亲做许多事，能做的只有学习和为母亲分担家务，最重要的是不让母亲多操心。
我的母亲是个很平凡的人，但在我心中她十分伟大。我的母亲十分严厉，十分有威严，母亲一声令下，我们就立马照做，连爸爸都不敢反抗。母亲一生当中最厌恶的就是痘痘，母亲在二十几岁时长了痘，并不太在意，后来就一发不可收拾了。母亲变成了敏感肌，什么都不敢碰，每天脸上又痒又难受，那是我所感受不来的。最严重的一次，父亲从外地赶回家来，与母亲一起抗“痘”，母亲当时内心十分绝望，每天都在说她脸上的痘痘又丑又烦。但母亲在特别努力的治疗，我十分佩服她，心想：“母亲一定要快点好起来。当母亲在痛苦之中时，我却在享受着幼年的自由快乐。母亲时常问我她长痘是不是很丑？我总会说不丑，十分好看。母亲只会伤心地说骗人。
过了十几年了，现在母亲是越来越漂亮了，脸上的痘痘几乎全消失了，母亲也变自信了。我的额头上开始长痘痘了，我也要投入“抗痘战役”了，但我的痘痘却是“野火烧不尽，春风吹又生”。母亲勇敢抗“痘”的精神感动了我，我也要勇敢地抗“痘”。母亲面对人生阻碍，勇敢抗争，坚持不懈地治疗，终于迎来了“春天”。
母亲勇敢的对命运说“不”，我的母亲太坚强了。母亲，你是我心目中永远的英雄。
我心目中的母亲作文
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝意恐迟迟归……”我一直相信那个月明高照的晚上，一盏昏暗的油灯下，那位坐在床边满头白发的母亲缝着衣衫，也缝着她对儿子所有的爱意，而明早的离别后，陪伴她的将是数不尽的担忧与牵挂。
古往今来的故事，无论真假，都在证明母爱是一种与生俱来的本能，将一切奉献给孩子，纯洁而无私，千百年来对母亲的称颂又将这种感情升华，我渐渐形成一种概念，以为“崇高”、“伟大”一类的词紧密相连，圣洁而高尚。
我心目中的母亲，为了女儿操碎了心，满头银丝，一双如枯树皮般的手，说话缓慢，轻柔，衣着朴素无华，我的母亲干练的长发。
我心目中的母亲，永远用眼睛，用心地注视着我，在我犯错误之后，会语重心长的教导我，安慰我不要灰心丧气，下次不再犯就好了。
我心目中的母亲，神圣而又伟大，就像是暖暖的空气，紧紧包围着我。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可是如今，却因为一篇关于《母爱》的文章，让我的思绪停留不前，心中莫名地产生一种可怕的空白。
“是妈妈不够爱我吗？”“不，不是”“是因为妈妈做得不够多吗？”“不，不是。”
我不住地问自己，思绪特别混乱，终是无答案，一仰头，一回视，妈妈抱着一床被子走了进来，棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。
就在她刚出门的`那个瞬间，我突然灵光一闪：终于明白了母爱的伟大之处恰恰在于她的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。
我心目中的好老师母亲
母亲。
倘若你梦中看见一只很小的白船。
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿。
含着累叠的。
万山千水。
求它载着她的爱和悲哀归去。
每当想起这首冰心的小诗《纸船》，我就会想起我那每时每刻都无微不至关心我的母亲。
有一次放学，天突然下起倾盆大雨，我下车焦急地等了好久，无奈只好冲进雨里。一到家，看到您正在换衣服，你看到我回来了，一脸歉意地对我说：“楠楠对不起，妈妈刚下班，还没来的及去接你。你看你都淋湿了，来，快换衣服，别感冒了。’’我看到您头上还在滴着水，却这样光关心我，我一时激动地说不话来。
还有一次，我过生日，我说要请人到家来吃饭，你点头答应，而早上您又替别人上班了。虽然我表面上没说什么，但我心里却很不高兴。到了晚上，朋友们照样来，他们都耐心地等着，过了一会妈妈回来了，她手里提着些生日用品，我看着她笑了，那晚上我过得很快乐。到了后来我才知道，你一直很害怕我过不好这个生日，便让他们等着，你下去买了些吃的。我知道你的身体也不是很好，可你还是做了一桌丰盛的菜，你却一口也没吃。这场生日聚会持续到10点多，你等他们都走了才吃了一点饭，你却什么也没说。我觉得嘴边咸咸的，嘿，原来是泪。
母亲的爱是伟大的，要说母亲的事永远也说不完，如果有人问天下谁是最亲的人，那我的回答是母亲，因为，母亲为我们奉献了太多。
万山千水求它载着她的爱和悲哀归去。
为了我的成长，母亲给了我最崇高，最伟大的爱。
向心目中的自己学习作文
有人说小学老师就像船夫一样，只要你能坐在船头，他就会拉着你向前走，而中学的老师只管掌砣，船要想往前走，奋力划桨那就是我们的事了。对，要想自己的船往前走，就必须奋力划桨！
但上了初中不久，我的“船”可能习惯了以前的航行方法吧，第一个风浪就把我的船击翻了――第一次语文测验成绩很不理想。老师问我为什么摸底考试与这次测验有着这么大的距离，我都不知道该说什么好。心里想：我在学习上还不能够加强自我管理，这个船夫要由我来当才行！并且告诉老师下个单元不会那么差了。从此，我便很努力地适应中学学习生活，老师课堂上没有讲的，我也从老师所讲的知识中弄懂。终于，在第二单元测验时，我拿到了全班最高分，为此，我很开心。
在中学的学习方式里，我觉得最关键的是要学会自主学习，做学习的主人。因为在小学，老师总是带领着我们学习的.，而中学就不能事事靠老师，也不能靠参考书来做作业，要善于开动脑筋思考问题，把老师未讲的和相关的知识都解决。
奋力撑好自己的船，做学习的主人，才能在知识的海洋中快乐地遨游。
我心目中的祖国四年级作文字
我心目中的老师是漂亮的老师，老师很有学问。
老师教我们很多我们不知道的知识，也教我们不知道的生字，也教我们做人的道理。老师我以后会认真学习，将来考上清华大学也当老师，帮您分担辛苦。老师您每天晚上早点睡，老师您辛苦了，我们爱你。
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祖国母亲作文：自己心目中的祖国
当我们站在操场上注视注视着那鲜艳的五星红旗冉冉升起，相信大家的心中都涌起无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情。
我们的祖国风景优美、物产丰富，有新疆的哈密瓜、葡萄，内蒙古的牛奶，江苏的银杏奶茶……，祖国不仅物产丰富，风景也很优美。我们江苏省的花果山玉女峰突兀挺拔，岩石秀润光洁，峰顶草木簇生，犹如一个亭亭玉立的少女;雄伟的万里长城，像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒;美丽的京杭大运河，像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边;还有圆明园、南沙群岛、庐山、古城西安……，祖国向世界人民展现国一幅美丽的画卷。
祖国，我爱你，你是我们的骄傲。
向心目中的自己学习作文
事实上，智慧需要经验的累积，开展自己的人生，更需要不断的学习。就像之前我在7-11便利商店工作，我一直以为以我中山女高的资质，有哪件事会难倒我？但是事实证明我错了，便利商店的工作内容看来非常简单，但实际上却有很多要注意的细节事项，每件事情都要重複的练习。实际工作之后，我从错误中累积许多的经验，后来我甚至能举一反三。这些，都不是我在学校所能学到的。
「学海无涯，力争上游」这是我认知的至理名言，在漫长的人生旅程中，我要依循着这句话的精髓，用学习开展我的人生，不断努力充实自己，让我的生命充满精采。
我心目中的英雄母亲作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我心目中的英雄母亲作文，欢迎阅读与收藏。
人世间有一种情，叫做亲情;人世间有一种爱，叫做母爱。在妈妈心里，我是妈妈的心肝宝贝，妈妈对我的爱比对她自己的爱还要一百倍一千倍数也数不清。所以，当别人赞美自己心目中的英雄人物时，我的脑海中浮现的英雄人物是我的母亲。
记得妈妈给我讲了一个故事：一个人他上小学很努力地学习，可是比不过另一个人，当另个人的.学习的时候，那个人也在学习;当另个人玩的时候，那个人也在学习。可总比不上那个人，这种情形一直持续到高中，有一年暑假，他的妈妈不用他学习了，假期他的妈妈带他去了海边，海滩上有两种鸟，一种鸟飞得很快，另一种鸟飞得很慢——海鸥，可真正能飞过大洋的是那只飞的慢的鸟，因为它的坚持不懈，有一种韧性，那个男孩明白了母亲的良苦用心。在高考的那一次，这个男孩终于超过了那个男孩——考上了北京大学。这个故事激励着我的学习。而妈妈给我讲的每一个故事都启迪着我，都铭记在我的心中。
妈妈，如果有一片茫茫大海，那你就是我的航标，指引着我的方向;如果有一团棉花，那你就是里面的绒毛，温暖着我的身体。每一次看到妈妈，妈妈都说我长大了，懂事了。其实，我知道，相比较妈妈对我的付出，我根本就没有回报她什么。妈妈的爱是无私的，妈妈的爱无微不至。
我心目中的祖国四年级作文字
夏天的太阳真“热”，真刺眼呀！
枝繁叶茂的大树在夏天显得更加重要，它像撑起的一把遮阳伞。小狗趴在绿树荫下面，吐出长长的.舌头，“呼哧呼哧”地喘着气。花儿却十分精神。就说说向日葵吧，它面向着太阳，好像在和太阳一起比赛，看一看谁长得更美丽。再看一看荷花，荷花天天都泡在池塘里面,它连一声“苦”也没有叫，使劲地长呀长，所以人们也学着它的样子，“扑通”一声地跳下水去游泳，于是，游泳池就成了人们避暑的“胜地”了。
我心目中的祖国四年级作文字
蓦然回首，我已经与祖国共存了39年，39年的人生历程让我见识了很多，懂得了很多。39年里，我时时刻刻立足在祖国大地上，亲眼目睹了祖国的巨大变化，亲身经历了生活的穷困和富裕。回想起自己走过的人生之路，我思潮起伏，感慨万千。
我的小学阶段是集体生产队时代，学校简陋，教室的土墙坑坑洼洼，很不平整，能看出那是岁月的痕迹；课桌椅由木料简单做成，没有上油漆，粗糙不平和不太洁净的长桌面及缺腿的长木凳，能显现村里人是怎样一代又一代在这里读书识字的。学校离我家很近，课间休息的时候，如果饿了，我便飞快跑回家，吃点玉米馒头之类的粗粮熟食。本来，我们村出产的是小麦，可不知这些小麦面粉去哪儿了，大多时间里，我们只能吃玉米馒头和用玉米面做的粥等之类的饭。小时候，我最不喜欢吃的就是玉米面，不管用玉米面粉做的什么，我吃起来都难以下咽，可不吃也不行，总不能让肚子饿着。我们的任课老师是村上稍有文化的人中选拔的，差不多就有现在的初中文化程度。
现在，这所学校已大改原来面貌，土墙变成了转墙，所有的那些陈旧粗糙课桌椅，已被黑面红腿的美观新桌椅替代。前几年回老家，听妈妈说，乡政府给我们村小学调来了一位有学问的年轻老师执教，原来的那两位资深老师转正了。显然，我们村小学的.教学大有改观。这个时候，弟弟家的孩子正在上小学，他们跟我那时上小学可是有着天壤之别，他们所处的境况是：教学质量提高了，学校环境变好了，生活方面，更有了很大改善，主食成了面粉和大米，玉米面则成了喂猪的饲料。
跟爸爸妈妈一起生活了二十多年，这二十多年里，我常常目睹爸爸去村里或去乡上或去县城或去更远的地方开党会；频频看到爸爸拿优秀党员奖状回来；全村党员时不时在我家开党员会，大家围绕怎样解决村民的困难和怎样把我们村建设得更好的话题，谈讨得那么热烈；那年，担任村支部书记的爸爸被评为劳动模范，去省城开会，去了整整十八天，回来的时候，光荣的“劳动模范”称号被正式赋予到了爸爸身上……这一切都是身为党员的爸爸和全村党员响应国家号召，我广大百姓之间的点点滴滴，正是这一幕幕亲切画面让我深切感受到了国家和党是怎样为平民百姓们排难解忧创造幸福的。党和国家能够如此处身立地为百姓着想，深深感动并温暖着我的心。我们的祖国永远是伟大的祖国，对祖国我永远有着最崇高的敬仰之情，我为自己是一名合格公民而自豪。
现今的家乡不再是偏僻落后的家乡了，条条宽阔马路已替代了以往的坑坑洼洼土路，县城里幢幢高楼的林立替代了曾经简陋低矮楼房平房，家乡人的生活也明显变好了。如今的家乡呈现出一派欣欣向荣景象，真正是国家兴盛百姓幸福啊！
出门在外，我作为打工者，十二年的打工生涯也让我深切感受到了国家对打工族们的热切关注。“劳动合同书”是维护员工利益的最好武器，《劳动合同书》的不断健全便是我们国家不断进步的体现。记得那时，《劳动合同书》上没有出台怎样更好关照孕妇的规定，公司有孕妇不想加班，只有遇到好心的领导，才能请到假。当合同书上有了“不能安排孕妇加班”的规定之后，哪怕工作再怎样繁忙，也不能安排孕妇过重的工作量，更不会影响到孕妇的正常下班。这只是合同书中其中一项于情于理合乎民心的规定，其他方面的规定同样也是越来越令人满意的。合同书在更大程度上既维护着上企业利益，也维护着员工利益，它能产生一股无形的强大力量，把仁义、公平、和谐和温暖撒向人间。
国家的命运真同百姓的命运息息相关，作为我们是国家的一分子，我们每一公民都应该多做有利于社会和国家的事情，只有这样，我们的社会才能进步，我们的国家才能富强。祝福我们的祖国更加繁荣昌盛！
我心目中的自己范文
父亲胆小而怯懦。他住的小区被铁栅栏围了起来，只有一张大门供人出入。一天夜里，这张大门也被锁上了，我很快就翻过了铁栅栏，父亲却说栅栏太高了，翻越很危险。我告诉父亲很多年长于父亲的小区居民都经常翻栅栏，父亲却不敢越雷池一步。
父亲回到地面后看着我惊讶的样子，只是淡淡地说：“我必须认真去做。”
美国心理学博士艾尔森作过一项问卷调查，超过半数的.人承认他们所从事的职业不是他们心目中理想的工作。纽约证券公司的苏珊的回答很有代表性，她说：“我不喜欢这份工作，但我得做好它，因为只要我在这个位置上，我就要做自己心目中的英雄。”
我心目中的祖国四年级作文字
同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话就是“肝胆”。正是这位“肝胆一使我羞愧，无地自容，也使我耳目一新，深明大义……;、这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父亲那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他面前晃了晃，说：“钱，这么多!走，我请客下馆子。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说；“我自有用处。”就转身跑了。我知道他家有困难：妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉!这点钱，算什么，我捐给。肝胆”了。
卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高兴地笑了，果然是“100，，!我多少有点想炫耀自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧……;”他忙翻了翻卷子。啊!晴转阴‘;：有大风，估计有暴雨l他什么话都没说，瞪了我一眼，把考卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感到委屈。
福建福州市考生。
同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话就是“肝胆”。正是这位“肝胆”使我羞愧，无地自容，也使我耳目一新，深明大义……;这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父亲那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他面前晃了晃，说：。钱，这么多!走，我请客下馆子。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说：“我自有用处。”就转身跑了。我知道他家有困难：妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉!这点钱，算什么，我捐给“肝胆”了。
卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高兴地笑了，果然是“100”!我多少有点想炫耀自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧……;”他忙翻了翻卷子。啊!晴转阴’，有大风，估计有暴雨!他什么话都没说，瞪了我一眼，把考卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感到委屈。
下午，我赌气侧着身坐，用背对着他。当我听到老师亲切的话语：“××同学为希望工程捐款五十元，精神可嘉”时，我简直就不相信老师念的名字居然是我。我明白“肝胆”要钱的原因了。我转过身，红着眼睛说：“对不起，我希望我们还是好伙伴。”……;我现在知道：以诚相待的伙伴才是最好的伙伴，彼此奉献也不可缺少。
一般地说，写“x×和x×”这样的作文题，不但要写双方之间的交往，还应写出双方之间的相互影响，通过写影响而表现出一个合适的主题。从本文看，考生对题目的这一要求是很明确的。文章用同桌代“我”捐款和不接受“我”．所赠与的虚假成绩．这样两件事，来表现“同桌”对“我”的影响；表现当前一些优秀青少年的热情与诚实，是彳艮有分量的。行文中还注意“悬念”、“误会”等写法的运用，注意让字里行闭充满浓浓的生活气息，这就更显得基础扎实，运笔从容了。
我心目中的祖国小学作文我心目中的祖国手抄报
老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，他给予我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游，他给予我许多关怀，让我感到新班级这个大家庭的温暖。他是和我相处不久的语文老师。
王老师那厚厚的镜片后的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉，课堂上，他常常眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，让人身临其境，每当有同学犯了错误的时候，他用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而在心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢他。
谢谢你，老师。
我心目中的自己范文
这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。”，“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗，”“还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”
寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。
不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？
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我心目中的祖国四年级作文字
我的爷爷是一个工程师，他今年57岁，个子高高的，一脸皱纹深深地刻在脸上，表情很严肃，但是待人很热情。
爷爷以前工作是总监督师，当上了这个位置，他可没少生气，不是他管的不好，而是那些人太不听话了，比如爷爷有一次让负责安门买门的陶叔叔，居然买的门比原来的宽度宽10厘米，给爷爷气的把他训了一顿。回家后，奶奶偷偷跟我说，照爷爷这样，多钻一个钉子眼都要生气，我偷偷地笑了。
爷爷为了工作付出了很多，比如说，有一回，新大商那边的车库，没安门的时候，连下了好几场大暴雨，导致车库水位增长，马叔叔赶紧打电话给爷爷，爷爷听了急了，他和爸爸赶紧开车过去，半夜10点多他们去的，第二天早晨6点才回来，回来时是爸爸扶爷爷回来的，原来，爷爷由于走得太着急了，一下摔倒了，腿坏了。后来，爷爷的腿一到阴天就会疼。
这就是我心中的英雄——我的爷爷。
我心目中的祖国四年级作文字
雷锋，这个对大家来说并不陌生的名字。从小时候起，雷锋的故事就深深地印入了我的脑海中：送大娘走山路回家、用自己的钱为妇女买车票、利用假期去工地帮忙……当帮助别人渡过了一次次的难关，帮助别人解决了一件件困难的时候，穿着补丁衣服的雷锋笑了，笑得非常的灿烂，笑得让别人流下了眼泪，那是感激的泪，是真诚的泪。不留名，不留姓，雷锋悄悄地走远了……当人民最需要的时候，当别人最无助的时候，他就会出现，这就是雷锋。可惜在1962年，雷锋因公牺牲，年仅22岁，但他的精神和形象在人们的心中留下了永恒的记忆。
如今，雷锋精神处处放光芒，公交车上主动为老人让座，挂着红领巾的同学领着盲人过马路;同学之间帮忙解决困难……这就是雷锋精神，为人民服务的精神。只要我们人人献出一片爱心，我们的社会会更和谐，生活会美好。雷锋精神激励着我好好学习，天天向上，长大了更好地为人民服务。
雷锋，这个光辉的名字，我心目中的真英雄。
我心目中的祖国四年级作文字
那一刻，变化无常，它可以使你哀叹命运的不公，使你觉得自己在一瞬间长大了在那一刻，我记忆犹新，那是三年级的一个晚上，月光透过窗户，流淌在我的书桌上和小床上，我对着窗户做老师布置的十来道计算题，我眼睛不时东张西望，忽然一个东西吸引了我的注意力，爸爸工作用的计算器，放在我旁边的桌子上，我蹑手蹑脚地走过去把计算器拿了过来，顷时，我的心忐忑不安，十分矛盾：是用，不用，是用，不用我犹豫了半天，我决定：用！没过五分钟，十来道题全被我解决了，然后轻轻悄悄地把计算器放回原位，按照惯例，我得意扬扬地把作业拿去给爸爸检查。咦？今天怎么算得又对又快呀？爸爸有些怀疑地说，去把草稿本拿来我看看。这下我可惊呆了，我知道狐狸尾巴就快露出来了，急忙回上；草稿本哦！由于我嘛今天做作业快，草稿本写得很乱，所以我把它扔了。我随意撒了个谎，以为能蒙混过关，可爸爸紧追不舍，继续说：仍了去给我捡回来。我活要见人，死要见尸！爸爸的脸色变得严肃起来。糟糕，我没办法了，只得假装去找，心想：唉！你也真是的，硬要拿鸡蛋去找石头碰。我知道事情已以经无可挽回了，苦海无边，回头是岸这句话又从我脑海里闪过。我立即转身，向爸爸坦白了真像，把事情的来龙去脉向爸爸复述了一遍，爸爸听了，龙颜大怒，好像一头发怒的狮子，可怕极了，我瞪了我一眼，随手捞起个东西就往我身上放事后，已是深夜，爸爸把我叫到他身旁，语重心长地问：孩子，知道爸爸为什么打你吗？知道我低声说，不该用计算器。对，这只是其一，还有其二，你们是祖国的'未来，长大后要把自己的血汗献给祖国，为了达到目的，在学习上是来不得半点虚假的，只有脚踏实地，一步一个脚印地干，才有希望达到光辉的顶点爸爸的一番话深深地印在我的心上。四年了，那一刻，我仍然没有忘却，因为它让我长大了许多，懂得了许多。有时候，戴上耳机，听一个人演绎着另一个人的故事，心会没由来的一阵痛；有时，在熟悉的街口看到熟悉的背影，眼泪会漫上眼眶；有时候，突然觉得自己长大了总是想着自己成熟了，当命运开始真正的想你挑战时，你才会发现，其实你还很幼稚。站在学校的墙角，参天的树用浓密的树荫遮住了一片阳光，在地上投下了一片斑驳的影子。这个地方时被我叫做秘密基地的小花园。每每来到这里，总会觉得阳光是那么柔和，那么的舍不得离开。终有一天，我又寻着从前的脚印来到这里，就看见一群小孩子在这里玩耍。天真活泼可爱。我在一旁看呆了，又想起自己的童年生活，有无比留恋。突然，一个小女孩跑过来对我说：姐姐，你买糖吗？她嘴里含着一个棒棒糖含糊不清的对我说。手上抓着一把奶糖，在阳光下发出刺眼的光。我愣了一下，随即反应说：好啊！她笑得像融化了的蜜。还有几个小朋友在她的背后发笑，她回头羞涩的瞪了那几个人，小朋友们却笑得更欢了。她接着说：我的好朋友病了，我准备卖糖，给她一束花。她看见了肯定会很高兴的。说了一大窜话，她的脸通红通红，愈发可爱。我爽快的掏出所有的钱。不多，却可以献出自己的一份爱。她们高兴的说了声：谢谢！就飞快的小兔子一样向前奔去。我抬头望着湛蓝的天空，有一种责任感浮现，那一刻，我觉得自己长大了，多了一种叫爱心的情感。空气中，弥漫着野花香，一切肆意美好着。
六年级:对暗号。
我心目中的祖国四年级作文字
我的老师赵老师是我们班的数学老师。赵老师的头发不多，有点秃顶，给人以充满智慧的感觉。眼睛炯炯有神的，高高的鼻梁上架着副眼镜，透着一股斯文劲儿。他嘴巴比较大，一张嘴便滔滔不绝的，可谓出口成章，妙语连珠。赵老师个子比较高，篮球打得不错，在学校的篮球场上常常能看到他运球上篮的身影。从一年级到现在，赵老师一直都教我们，他给我留下了不少深刻的印象。“大嗓门儿”老师一提到赵老师，我就会想到他的大嗓门。他说话很有磁性，声音抑扬顿挫，极具震撼力，让人感觉很豪爽。但也有同学并不认同，该生的解释是，他一张嘴，不仅有震撼力，还有穿透力。就拿那次下午上课来说吧，因为天气比较闷热，大家的精神状态不是很好，有些同学都昏昏欲睡了。这时，赵老师提了一个问题叫趴着桌子的某同学回答。一开始，那同学没反应，仍趴着一动不动，赵老师等得不耐烦了，走到他面前，压低声音，朝着天花板，吼道：“瞌睡虫，哪里跑？看我怎么收拾你！”赵老师这一吼可真厉害，全班同学精神大振，瞌睡虫望风而逃，无影无踪。课后，那位同学对我说，“赵老师可真是大嗓门，瞌睡虫是被吼走了，我的耳膜震得很不爽，甚至穿透到我的五脏六腑，恐怕连续几天都睡不着了……”“大顽童”老师赵老师在课堂是很严厉，但是在课余时间，比我们还疯得起，是个不折不扣的超级“大顽童”。记得有一次，我们去春游。到达狮山公园后，赵老师来到我们这个小组，说：“我们来玩一个游戏好不好？“好！但是玩什么呢？”我们异口同声地说。赵老师狡黠一笑“就玩007吧！”“什么是007？”我们习惯性地大喊，“可别忽悠我们！”“我可没忽悠你们，007是我独创的。10人以上或10人先围成一个圈，第一轮先指定一名同学来指，这名同学在指另一个同学时要说：‘0’，被指的那名同学还要指下一个同学，同时要说：‘0’，下一个同学还要指一个同学，同时要说：‘7’。最后一个被指的人便是‘007’了。‘007’可以随便指一个人，被‘007’指中的人可就遭殃了，不管发生什么，不能动也不能说话，如果不小心动了，或是说话了，就表示他输了，同时要表演一个精彩的节目，不精彩还通不过……”还没等他说完，我们就迫不及待地吵着要开始游戏了。谁都想当“007”，因为他有权利让任何同学表演节目，特别是想让赵老师表演节目。我们谁也不想错过这个好机会，让赵老师出出“丑”。游戏在火热进行中，我们越是想让赵老师出“丑”，可赵老师却每次都侥幸逃脱……这时一名平时调皮捣蛋的同学不幸被“007”指中，而且还扭扭捏捏的，想耍赖。在赵老师的带动下，我们都跟着起哄。你说我们的赵老师是不是很像一个大顽童呢？“机器人”老师我们的老师还担任大队辅导员的职务。在课余时间，赵老师不是备课就是改作业，不是改作业就是组织各种活动，忙得不亦乐乎，就跟个机器人似的。这不，你瞧，他正忙得热火朝天：一会儿被领导叫到办公室；一会儿又忙着组织活动；一会儿排练完又到办公室改作业；如果改完作业，他又要写讲话稿……要不是世界上没发明出人工仿人高级智能机器人的话，我还真以为赵老师是一个高级智能机器人了。这就是我们班的赵老师，大嗓门儿！大顽童！大忙人！
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我心目中的自己范文
她出生于一个农民之家，家中有两个农民和两个大学生，她便是其中那个年龄较小的大学生。理应说她该好好学习，赢点奖学金，为家里减轻负担才对。可是凭她学习的不上进，那似乎不可能。
她长得不是很漂亮，这有时也会成为她自卑的原因。对于爱情，有人告诉她说大学里没有爱情会后悔的。可是她一直觉得那是一件奢侈品，何况她也不敢想象喜欢她这样的女生的男生究竟是什么样子。
她不喜欢参加什么课外活动，有时候会觉得那些毫无意义。但又会羡慕那些热心于课外活动的人，觉得他们的大学生活比自己的有意义多了。
她很羡慕那些每时每刻都抓紧时间学习的同学，觉得像人家那样才叫上大学，学更多的知识。可是要她静下心来去学习，她又会觉得枯燥乏味。
她很羡慕那些在课堂上能与老师针锋相对的同学，动不动就可以搬出孔子孟子，随便聊聊就是苏格拉底柏拉图，再者就是财经政治时事。她觉得自己还蜷缩在一个小小的角落，外面的世界很精彩，可是别人的世界里终究活不出在真正的自己。
她很羡慕那些把自己未来规划得很好的同学，羡慕他们说起未来充满希望的样子。她不知道自己的兴趣是什么，不知道自己今后走什么路，不知道别人眼中的社会究竟是什么样子…她很想有人直接告诉她该朝什么方向走，不过她也知道不管别人怎么说那都得她自己走。她觉得像这样年纪轻轻的就相信所谓的命运是一种悲哀，所以她不信。她相信别人的光彩熠熠一定是他们努力奋斗的结果，而自己的暗淡无光也是自己选择的结局。
她很讨厌那些喜欢吹牛的人，哪怕那些吹牛对任何人都毫无伤害，哪怕那些吹牛仅仅是为了娱乐，她也觉得很厌恶，她觉得那些人或许很空虚，或许很无聊，她很庆幸自己不是那样的人！
她很讨厌话多啰嗦的人。她觉得那些卖弄自己无所不知的人，看似侃侃而谈上天下地无所不知其实只用一句话就能说得清楚。她觉得那不仅仅是一种累赘，还是一种愚昧。当然她也很羡慕那些说话做事干练的人，她觉得那才是她努力的方向。
她认识很多人，做过同学的没做过同学的。但真正的她认为可以做朋友的用一只手就能数的清。她会羡慕那些看见谁都像好朋友一样似的又是打招呼又是搂抱的人，但她又觉得那很假，并不是她想要的！
她不喜欢恶搞的表演，尽管有时候她需要这种短暂的`快乐，她有时也会写点什么调侃一下自己的大学生活，她只是想找点乐子，记录大学的暗淡时光！
她觉得自己很容易就被隔离在人群之外，有时候她也想融入别人的世界。哪怕只是短暂的几分钟，可最终都被隔绝，她觉得她找不到一个话题能让大伙都感兴趣。她并不是不喜欢交际，她只是不喜欢和一群无聊的人无聊地寒暄，她觉得那比她自己一个人独处还要难受。
她不喜欢上课，但她并不想逃课。老师讲得精彩，她会认真听，她会庆幸没有白花多少多少钱。老师讲得很乏味，她会打瞌睡，她会发呆，她会无聊；但她还是希望哪怕是最后的几秒，老师能化腐朽为神奇，让那堂课生动起来。
她说话很直率，让很多人很不舒服。有人因此离她远远的，也有人“傻傻地”与她靠近。可是她还是一味地坚持所谓的自我，这样的结果是她的朋友圈子越来越小，而她的话越来越少。她也不懂感激，她会觉得有些人对她的好是理所当然的，就像她对别人的好是顺其自然的。
所以，喜欢她的人越来越少，很多人都说她有点小拽。她也已经习惯不去奢求别人的喜爱。她觉得，或许有一天，为了钱她会点头哈腰地去求人，她会说一些是人听了都高兴的话，她会想方设法地去逢迎。。只是，如果那些是人生中不可能缺少的事的话，现在的她为什么不可以抓紧时间潇洒走一回呢！
我心目中的祖国
每当我站在旗杆下，看着明亮的五星红旗冉冉升起，看着红领巾在胸前飘动，听着高亢有力的《义勇军进行曲》，我的心澎湃，我的心自发地产生了一种自豪感。作为一个中国人，我感到非常自豪。
爱国要从时间行动中体现出来，生活中一言一行都代表了我们的爱国情意，现在我们就要从生活中的点滴小事做起，做一个有素质、讲文明的人，现在多为班级、学校做一些事情，将来才能为国家做贡献。
让我们做一个爱国的人，从一点一滴做起，让祖国永远在我们心中!