通过阅读优秀作文，我们可以学习到一些写作的技巧和表达的方法。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和启示。
比看上去更有意思作文【】
古往今来，父母都希望自己的子女能有所大成就，因此望子成龙、望女成凤的想法一直根深蒂固在他们的心里。也有很多的事实案例证明很多出自平民家庭的孩子，突破种种困难险阻，最终获得成功。
即使在现在的生活里也是一样的，我们无法决定自己的出身，但却可以为我们以后的生活而努力，通过自己的努力来改变现状。而且家庭和父母也为我们付出了很多，我们就是站在父母肩上看风景的人，永远也不要忘记来时的路，要时刻谨记自己的初心，才能更好的走下去。
所以人一定不要骄傲，不要觉得自己读的书多了，看过外面很多的风景就嫌弃家里面的东西，觉得父母总是以他们的思维来限制我们。其实不是的，父母也想多走出去看看，只是他们把机会留给了我们，默默无闻、不求回报的关心照顾我们的生活。
我们可以把自己的所见所闻都分享给父母，跟他们一起多沟通交流，这样家庭关系才会更加的深厚、和谐。孩子是父母的期望和未来，在他们眼里，只要自己的孩子出息了，自己也跟着“长脸，”倍有面子，一路上吃过的苦也都值得了。
那么我们有什么理由不好好学习、工作，尽自己最大的力量去完成每一件事情呢？少一些抱怨、攀比和杞人忧天，脚踏实地、勤勤恳恳的完成自己的事情才是最重要的。没有人能帮得了自己，只有自己才是靠得住的。
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眼见为实，耳听为虚。在平常的生活中，我们很容易被想象的画面诱导，从而错过有趣的好玩的事情，而一些事物，你甚至得剥开伪装的表层才能看清它有趣的灵魂，比如一些人趋之若鹜的水果黄金榴莲，比如爷爷奶奶在老家房子顶楼的小菜园里种植蔬菜。
爷爷和奶奶在老家的楼顶上开辟了一个小菜园，先做好防晒防漏的大工程，接着连泥土都是自己一篮筐一篮筐从一楼挑到楼顶，菜园边还弄了一条水沟，甚至还在旁边弄了个小小的暖棚。有时候回家凑巧了，奶奶会给我和哥哥递上几颗瘦小的草莓，看上去就和市场上被买家挑剩下来的.差不多。劳心劳力，每天早上爷爷奶奶还要结伴上楼顶去打理菜园子，忙活一上午，一身尘土一身汗地下楼来。平日里我们在上海，奶奶还会拜托货车师傅给我们带来他们自己种植的蔬菜，土豆、玉米、茄子，这些我们在市场里或者外卖软件里都能轻松买到。
寒假回家，爷爷习惯到哪都带着我。傍晚和他的朋友们去附近的小山爬山，山里吹过头发的风，脚下台阶的青苔，叶子上的小虫，远处的山深处的云，喘着气地呼吸，渗透衣服的汗水都是爬山运动的乐趣。我跟爷爷说：“爷爷，你看，如果你想锻炼身体，你来爬山就行了啊，为什么你和奶奶还要那么辛苦地种菜？”
爷爷大笑起来，他说：“爬山和种植都是又累又快乐的事情，明天早上你可以和我一起去小菜园体验体验，你就知道它比看上去有意思！”
第二天早上，爷爷和奶奶把我带上楼。一进小菜园，就把我看呆了，小菜园里硕果累累，一派小丰收的景象。我不禁直竖大拇指夸他俩，我兴奋地说：“感觉自己成了地主家的傻儿子！”爷爷和奶奶笑着给了我一个篮子一把剪刀，说让我自己自由发挥，想采摘什么就采摘什么，到时午餐就烧什么！说得我哈喇子都要流出来了！红艳艳的辣椒，胖嘟嘟的紫茄子，亭亭玉立的玉米，瘦长条的四季豆……这种满园丰收的幸福感觉就是爷爷奶奶自己亲手种植的快乐源泉吧！
爷爷奶奶一边拔草培土剪枝，收拾个不停，一边笑呵呵地看着我窜东窜西，忙着采摘。他们没有和我说什么大道理，但是当我拎起满满一篮子颜色各异的新鲜蔬菜的时候，我却在那一刻，在那一个小菜园里，感受到了土地馈赠给与我们的敦实感，感受到了他们辛苦耕耘之后收获时的满足感，这是菜场里或者软件里买不到的幸福感，一份努力，一份给与，一份耕耘，一份收获！
爷爷说得很对，亲自种植蔬菜瓜果这件事情不能就在旁看着评判，还是得去体验下，才能知道它比看上去有意思！
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阳光洒在大地上也照着我的后背上，衣服被汗水沾湿。在篮球场上尽力追赶，就是为了获胜的喜悦。
在小学三、四年级的时候，常见到高年级同学在体育课上打篮球，他们互相追赶，就是为了将球投到框里。于是我在心里种下了一棵关于篮球的种子。直到五年级暑假妈妈给我报名了篮球兴趣班，我心里的种子终于破土而出。
那时我还是个“菜鸟”，就连最基本的运球都不会，在第一个月里我被教练训骂，还记得每天下午的阳光是那么的猛烈，在阳光中，我拿着篮球，不管太阳多么火辣，气温是多么高，还是那早已被汗浸透的篮球服。那是最艰辛一个月，那是最痛苦、劳累的一个月，那是饱含训骂的一个月，但同样也是让我领悟了篮球真谛的`一个月。
一年之前的“菜鸟”经过风雨的洗礼、摧残，但是他是一只风雨无阻的鸟，一年之后他已成雄鹰。
训练一年之后，我如期去参加一场篮球比赛。我以为是篮球界的精英，没想到居然还是那一张张熟悉的面孔，随着一声哨响，紧张、激烈的比赛开始了，我们个个在赛场上奔驰、互相争抢着，随着一次次投篮，一次次得分，时间一分一秒的过去，又伴随着那熟悉的哨声响起，比赛结束了。尽管落后一分我们输了，但望着几张熟悉的面孔，我们还是会心一笑。
经过一年多的风霜、一年多的洗礼、一年多的成长，我才意识到我错了，篮球不仅带给我快乐；还带给我友谊以及做人处事的道理，原来篮球比看上去更有意思。
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“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你……”卞之琳一首《断章》总是在我的耳边缠绕本站，掀起我生命中那一段段美丽的回忆，而这段回忆中恰好有你！
初见你，冷若冰霜！
步入初中，兴奋的我早早地来到教室寻找三年的栖息之所——座位，零星的几个人里，最不起眼但最夺目的莫不过你吧！你坐在后排的角落，却聚精会神地看着书。我心中一阵奇怪：难道这就是传说中的学霸？看着她那冷峻刚毅的神情，仿佛一道无形的墙挡住了我的热情，我猜这个人一定不好接触！后来，我才知道我猜对了一半：学霸是真，不好接触却有待斟酌了。
再见你，乍现关怀！
不巧，刚入学，她正好是我同桌。一开始，我总觉得自己身边坐了个“冰块”，周遭的空气都是零下。可不经意间，冰块剥落，折射出一道热情的光。“唉，这道题怎么写啊，我刚没有听明白！”我试探性地把求助的目光递给她。他粗略地瞥了一眼题目，就转过身子开始在我的习题本上指点江山了。“懂了吗？”“嗯，这个……”“我再讲一遍哈，认真听！”一遍、两遍、三遍……当我终于恍然大悟的时候，她竟长吁了一口气，叹道：天呀，你可算懂了，我的口水都没有补给了！旋即爽朗一笑。这一刻，我看到你了凡尘之中的人间烟火味，心中感叹：这人还挺有意思！
相处中，独特可爱。
后来，我和你越走越近。我也愈发感受到了你独特的可爱。你擅长“干饭”，只要是第四节课老师不拖堂，你会拉着我的手以百米冲刺的速度朝着食堂进攻。我被你拖着前行，耳边全是风肆意的欢笑。吃饭时，你觉不会放过我盘子里的肉，我的饭盆刚一放下，你那“罪恶”的筷子就鬼使神差地往我碗里一掠，一落一起，红烧肉便和我就此别过，去你的嘴里开启新的江湖。你还会美其名曰说上一句：“帮你减肥，别感谢我哈！”此刻，我简直哭笑不得！
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霞光中，你轻柔地抖动翅膀，从草丛中悠然飞起。你是大雁，我却曾经忽略了你最美好的模样！
大雁，别名鸿鹄，喜欢结伴迁徙。若不是“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的诵读，我的脑海里恐怕盛不下你的名字。仍记得，那是小学时的一节体育课，我在篮球场上挥汗如雨，不知谁喊了一声“大雁”，我立身仰面，头顶上是几粒黑色的影子，像极了白色的衬衫上沾了几点黑色的墨水，我一脸嫌弃，随即把目光放在了篮球上。原来，《学弈》中那夺人目光的鸿鹄是这般庸常！
时光慢慢悠悠，我逐渐喜欢上了看《动物世界》，里面正好有一期介绍“大雁”。偌大的屏幕里，只见湛蓝的天空下，伴随一阵雁鸣，无数只大雁腾空而起，时而拍成“一”字，时而排成“人”字。白云掩映的天空仿若一张宣纸，那大雁勾勒的线条恰似一幅水墨画，粗粗细细，寥寥几笔，神韵拿捏得恰到好处！不曾想，原来那平凡的大雁竟然泛起了诗意的美！
再大一些，我见大雁是在那轻轻浅浅的诗词中。王湾一句“乡书何处达，归雁洛阳边”无意间卷我入了那绝世的画。我似乎也站在小舟之上，望着北归的雁阵，陷入一阵无限的迷惘之中：大雁啊，你且停下那匆匆的脚步吧，你且帮帮我这漂泊不定的人儿吧，你且把我一腔思念传递给我的父母妻儿吧！可是……不知何时，我的眼泪也湿了眼眶。少陵野老一句“肠断江城雁，高高向北飞”道出了多少对雁的羡慕：大雁啊！你尚且南飞北归，年年岁岁，我却身处异乡，不知何时才能回到久别的家乡呀？雁本无情，但无数的文人墨客却把无限的情思托付于其中，道是无“情”却有“情”呀！
霞光中，你依旧抖动着双翅。随着年轮的重叠，我于岁月中见你，念你，才恍然发觉：你比看上去更有意思！
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人，喜欢，有意思的生活。
曾经喜欢夕阳西下的浦江，最惬意坐轮渡。从金陵东路码头一路览见两岸高楼，历史的沧桑与现代的辉煌，人在其中，悠悠江水，滔不尽夕阳一席碎金。经常坐在船的二楼，微风拂脸，听，船笛长鸣；看，船中人世百态。那时，觉得这就是有意味的`生活：于匆忙中偷闲一刻，在抒情中不失烟火气息。多好！
其实，小时候，就喜欢这样看。那时渡轮简陋，船舱外多以帆布蒙皮；舱内人车混杂，常被挤在船舱中间，无法遍览浦江。于是，在人群缝隙中，看船舱帆布外一丝丝江水，偶尔窥见江豚起伏，一声声惊呼，惹起周边一阵不屑，却不改其乐。更喜欢在雨天，船舱里弥漫着水汽和雨衣的味道，听着雨脚砰砰地肆意在舱顶跳舞，看着雨打江水，雨圈圈奔进水漩涡，水蒙蒙一片，呆呆地想着，时间转瞬而过。
那时，父亲便是老师，常教我看各种江上景物。内行看门道，一个津津有味地讲，一个乐此不彼地看。江鸥翔集，百舸争流。点点滴滴，流入我心。儿童不识愁滋味，反反复复地这样来回轮渡，便是世上最有乐趣的事儿！
工作以后，不知不觉中疏离了这样的生活。浦东滨江改造以后，也是出入美食门店，与友人畅谈，船笛依旧会长鸣，却已是小资情调的背景音乐，只有滚滚东逝水，陪伴着这样自觉“有意思”的生活。也会偶尔乘渡轮过江办事，却不再有滋有味地看，满怀心事，自顾不暇地忙乱，失去了品味的自在。
又是在雨天，因为地铁口步行太远的缘故，又一次选择了渡轮。这次，没有选择二楼，我早已失去了看两岸风景的兴致，如茅盾在《天窗》中儿童般仰望与想象船外世界心境已消逝在风中。只是人车混杂的一楼船舱，空气中熟悉而又久远的气息，到底还是让心底涌起感慨。镜片模糊，也看不清船外风物。耳边传来对话：“你这单是送花？”“是啊，客户要得急，走轮渡快些。”模糊间，一个憨厚汉子在我身边悉悉索索地摆弄着，一阵好闻的幽香袭来。擦干净眼镜，看清了一位快递小哥小心翼翼维护着车上一大捧香雪兰，自己身上湿了一片却也不顾。“下雨真麻烦”我不由抱怨：“否则你也不会湿成这样。”那汉子却笑了，“我倒觉得蛮好，下雨，单子提成会高些。多攒几单，我就能带儿子来看看黄浦江外滩夜景。”
浦江两岸，风景旧曾谙。只是风景中人是否依然牵手相伴？滚滚逝水，看上去真美，如同哲人感慨，有意味；涌涌人潮，有幸相伴，这比看上去，更有意思!
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我是在乡下长大的，那里有着我的足迹，承载着我童年的回忆。
小时候，智能用品还未普及，田里地间便成了我们的游乐场。夏天，是我们最活泼的季节，不仅因为那炎炎夏日的鼓励，还因为我们有着充沛的时间来游戏人间。
小时候，我很调皮，上树摘果，下河捉鱼，几乎无所不做，因此我便理所当然地成为了同龄人当中的“老大”。但我上面还有一个“大哥大”，他年事已高，两鬓斑白，平时最喜欢与我们泡在一起，是一位名负其实的“老顽童”。老顽童知晓着许多事物，当然，他也知道许多游戏，我们那时的游戏大多是从他那里得到的。
大自然是伟大的，它创造出了万物，更给我们带来了许多欢乐。徜徉在自然的怀抱，我们最喜欢与小动物们一同玩耍。记得那时，刚上完《少年国土》这篇文章，我们竟真的像文中那样用篮筐加一点米去捉麻雀，但结果就很明显了，一只也没捉到。也不知是我们没有经验还是麻雀太狡猾了，我们倒挨了家长的一顿批。
回想起来，我们最成功的一次游戏是和青蛙一起做的。乡下，那种小林子有很多，我们就经常去那种密林钓青蛙。钓青蛙的设备很简陋，通常是用一根小木棍加一根线或细一点的绳子，绳子上再绑上一点青蛙爱吃的东西，就大功告成了。用这种功具的原因是青蛙经常躲在狭小的石头缝中，而带有重物的绳子则能轻而易举地到达地面。我们钓青蛙的时候通常用棍子将绳子上的物品时不时地抖两下，如果有青蛙咬钩的话，那它就会迅速地咬上你的饵，这时你只需轻轻一拉就可以了，运气好的话你还有可能钓上来“双尾”。但如果青蛙掉下去了也不要着急，不知是出于什么原因，那些青蛙似乎很笨，亦或者说是记忆力极差，哪怕知道这是一个陷阱，它仍然是会再一次地咬上去。游戏结束后，我们当然是会将抓到的青蛙都放走了，毕竟那时还小，不愿伤害它们，当时还会一边放一边说：“青蛙们，你们要好好地抓坏虫哦，保护好我们的农田哦。”
现在回想起童年的往事来，却是十分地留恋，不过总觉得那时的心境与如今有许多差别。曾经，我往往能体验到心平静得不能再平静了，而反观现在，却总感觉缺少了什么。再细细地回想，我知道了，我那时所处的那种环境，那里有自然完全融入你身体的感觉。这不，在这一次假期里，我又回到了那个地方，但这次却只有我一个人，漫步在那田野上，望着那一波又一波的稻浪，我的心终于平静了下来，我又一次地与自然在一起了，又体现到了那淀蓝的天空，那连绵的山峰。
有一首歌是这样的：
池塘边的榕树上。
知了在声声叫着这个夏天……。
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“叮——”耳畔响起了比赛集合的哨声，即将步入赛场的我，望着手中沉甸甸的球拍，不由自主地在心中赞叹：“这球拍比看上去更有意思呢！”
那天下午，我正埋头赶着功课，阳光透过窗户钻进房间，斑斑点点的光影洒在书桌上。
突然嗅到淡淡的似百合花的清香，抬起头，看见阳台上的爷爷，戴着老花镜，左手扶着乒乓球板，右手拿着胶水管，正沿着球拍从外到内缓缓挤着一圈圈胶水，留下一个个规整的圆弧。
我问爷爷：“现在乒乓球拍可以随时网购，为什么还要自己做呢？”爷爷嘴角微微上扬，快速拿起一旁的板刷，一下接着一下地刷着。胶水薄薄的，在阳光的照射下，那样透亮，一闪一闪的'。爷爷拿起黑色的球胶，两眼左瞄瞄右瞄瞄，对准球板往上一贴，用手掌压了压，再用刻刀剔除边角多余的胶水，球拍的一面就大功告成了。
几天后爷爷送我生日礼物，竟然就是那支我和他一起亲手制作的乒乓球拍。它比以往的球拍都要重几分，那是爷爷给我的沉甸甸的爱。
其实和爷爷在一起时，我还发现了更有意思的事。诸葛亮曾说：“非宁静无以致远”。在这“快餐化”的时代，所有东西都可以快速生产，而能静下心去做自己喜欢的事，才是更难能可贵呢！
“请选手们正式入场！”我回过神来，握紧手中的球拍，自信满满地步入赛场。
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承担更多的学习压力，几乎所有人都是不愿意的，我一开始也是这么想的。
“我们新学期，加入一门物理。”康老师简要地介绍她过后便是一阵热烈的掌声。
待声音落地，周老师轻轻走进。
摆的等时性、伽利略……与同是理科的数学不同，物理，不仅有结论，更有背后的故事。物理，有点儿意思。
“打点计时器的话，通入电源，再进行操作。”周老师在讲台上为同学们干净利索地展示了一番过程，在抽出纸条的一瞬，全班好像探索到了什么未知：“喔噢――！”
同桌在我之前先进行操作。我屏住呼吸，盯着振片和振针，接收着它们不断在上面跃动发出不住的声响。“好了？我抽了…！”就只是抬手的时间，“毫无征兆”地抽飞出去。“哈――你抽这么快！复写纸呢？”接着便是边笑边找着那张黑色的小圆片。探究物理实验，比想象的更有趣。
明明是周五，却依旧留到八点半的原因是什么？这节课讲机械运动。已经不是第一次遇见这种题的我信心满满地落笔完成――成功地让周老师注意到了我――的错题。她俯下身子，指着讲义上的图：“你看，这是烟对吧？既然它是往左飘的，那是不是……？”她停下来，注视着我，似在等秋日的果实沉落。“啊……是有风吗？”我愣神了。“对，有风对吧？那你看……”旗的方向和风向是相同的，所以这道题应该还有更多我未发现的“秘密”。“我……我知道了，谢谢老师！”她起身，手温柔又有力地落在我肩上，而后松开。我却在这一抚摸中，感受到了讨论深究物理的有趣。
那天回家整理笔记，探究白居易所写的《忆江南》：“日出江花红胜火”，它是怎么形成的呢？我跑去开窗，却闻不到新鲜空气，天空灰蒙蒙的，那时是下午，我也看不到日出了。我只好沉浸在其中，充分发挥想象的能动性。“这莫不是……”我装作揣摩的样子，“光的色散？”大气中的粗粒尘埃会散射除蓝、紫外的其它色光，它们一起被眼所接收，天空便看上去像灰白色。原来独立思考而浮现脑海的物理，也挺有意思。
风是太阳辐射，雨是汽化的非弹性碰撞……物理，它本身就那么有趣。但是在物理世界里，因为未知，所以探索；因为探索，得以发现；发现过后，又施以证明。所以人类得以进步！物理，它远比看上去更有意思。
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在偏远的东北，有个不怎么出名的小县城，那里的物、人多多少少在我人生的画卷里勾勒出富有水土人情的山影，影响着我。
我的小学有四年是在寒冷的吉林读的，虽然它寒意刺骨，但东北人民的炽热的心，无时不刻不温暖着我，带我熬过一个又一个茫茫冬天。
我很感激我的小学老师，她是一个地地道道的东北人，有着农民的纯朴，但又没有东北女汉子那般粗俗，她十分了解我，或着说十分了解学生。她就像茫茫大雾中的那座灯塔，指引我这条”迷茫的船”走向光明。自此之后，我便像是老师的跟屁虫，虽然没有走到哪跟到哪那么夸张，但也有些许相似。我从她口中了解了大半个东北的习俗，练就了十分流利的东北话，就连新转来的同学都很难辨认真假。我现在还对新同学知道我不是本地人的震惊表情，记忆犹新。不必说，冬天要在窗户上贴塑料，东北女人爱抽烟，也不必说东北人把孩子吊在吊床上，东北人爱吃炖菜，单单是东北的非物质遗产——纸花就够人细细品味了。
纸花制作的过程和过年贴的“囍”字制作的过程大同小异，但是一定要注意从哪里下剪子，不然很有可能剪出来的纸花的图案会令人很不舒服。我的小学老师在圣话诞节的时候给我们全班同学露了一手，彩纸在她的手上变得栩栩如生，剪出来的效果也比我们的好十几上百倍，关键吸引我的是，她剪的纸可以订起来把多个纸花合成一个可以拉伸的纸花，展开时活像几个小灯笼连在一起，我当时就像发现宝贝一样，我立马去问老师制作方法，老师教我的时候十分地细心，我很多个细微的错误都被她纠正了回来。在她细致入微的教导下，我很快便学有所成，当她看见我能够剪得比她还细致的时候，她没有嫉妒我，而是像自己进步了一样冲我笑。当时正值冬至，但她的笑温暖着我的心。
这个时候我突然有个很好的想法。这种事情我原来肯定会放弃，但我的想法这次却异常坚定——我要在毕业的时候折出一个很长很长的纸花去回报老师，来表达我对她无以法用语言形容的感激。那个时候我还有半年就小学毕业了，我深知时间的紧迫与任务的艰巨。
我当时立下目标一天至少将五张纸花剪好并粘起来，但是我很容易放弃。我在这半年中想过无数次放弃，也放弃过无数次，但在最后两个月，我一天折了二十个，但是学习压力只能让我把折纸留到傍晚。我记得有次我折到凌晨两点半，眼皮里好像灌了铅，我趴了无数次，起来了无数次，最后手一抖剪到另一只手，流了很多血，包扎好后，我又折了三个才去睡觉。这一个月我受益良多，我不只学会了坚持，还学会了感恩。
我折的纸花能绕整个教室一圈半，我的老师——她看见后眼里噙满泪花，她什么都没说，只是哭，心情久久不平复。她在那个夏天被我温暖了，就像她原来温暖我那样。
现在，我已到南方，远离那个普通的东北小镇。但我知道，在我印象中，那个富有水土人情的东北小镇，远比看上去更有意思。
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“啪！”细腻结实的陶土摔在拉坯机上，练泥，蘸水，拉坯，印坯，冶炼，上釉。抹一把额头上的汗珠，抚摸它柔和的纹路，走近它，靠近它，品味它，比看上去更有意思。
一家朴实的小店，溢满泥土的清香，制陶师傅正在拉坯，转眼，花瓶的雏形已然明确。
毕竟是第一次，我的动作难免生疏，手指与陶土间的“oo@@”声中，一个“杯子”出现在拉坯机上。我暗自喜悦，稍不注意，左手用力过猛，“杯子”上平添了几道深深的疤痕，本不美观，又雪上加霜。失败了，但我从中感到了乐趣，真有意思！
师傅仿佛早已料到这情况，她坐下来，将泥于原状，深吸一口气，轻柔却有力地捏住了陶土。泥在她的通红的手指间，乖巧地任她摆布。陶土从不规则、圆柱到成型，她双手托住陶土中部，稳稳地将成型的杯子掐了下来，杯子质地光滑，印了坯，还没冶炼，却已有了“色自粉青泯火气，纹犹膳血裂冰肤”的姿色与风采，真有意思。
上釉，含苞待放的荷花素雅无华，素玉色的花瓣玲珑精美，清水出芙蓉，天然去雕饰，如青衣女子盈盈笑靥，回眸相盼。瓷的冰滑，色的清雅，庄重而不失优雅。
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国风运动会上，古代射箭比赛正在进行。一群少年运动员身穿蓝红汉服，先是四方行礼，仪态端庄。下一刻由静而动，虎变阵、锋矢阵、飞龙阵穿插变换，让人眼花缭乱。“一字轮射、一字齐射”，好似回到万箭齐发的古战场，气势恢宏，画面炫酷！看上去很有意思！
终于有了一次亲身体验古代射箭礼仪的机会，一到场馆，同学们都急不可耐，一个个跃跃欲试。“别着急拿弓箭”，教练说：“先换好射箭专用的古装。”
“射箭，从刚开始的打猎到战争，又从战争变成了一种运动”，教练说。“从周朝开始射箭比赛更是升华成一种礼仪，它讲究立德正己，礼乐相和，讲的是谦和，礼让，庄重。同学们穿上汉服，能够更好的体验射箭的内涵。”
没想到，这看似简单的射箭，其中还蕴含着传统文化啊，真是太有意思了。
我急不可待地再次拉弓，我的左手不相信我的右手，我的`右手也不相信我的左手，左手不知道要稳到什么时候才能等到右手放，右手也不知道左手什么时候才能稳到该放的时机。连射了几次，越急越偏，情绪也焦躁起来。
“发而不中，反求诸己。”我想起了教练的教导：“你要慢慢去感受射箭的过程，稳住心神，反复练习，体会和弓箭融为一体的感觉。”
执弦、挟矢、审固、引彀……，我调整呼吸，稳住重心，一遍又一遍地重复基础动作。随着心绪渐渐平静，我的感知变得敏锐起来。脚下的草叶色泽清新，微风送来初春的气息。远处有和煦的光影氤氲着，那是阳光透过树林的涂鸦。我仿佛置身在一群古代少年人中，持弓谦和有礼，搭箭雄姿英发。一轮又一轮齐射，向天、覆地、压阵、破军，飞矢与惊雁齐飞，弦声共喝彩齐鸣，壮哉，射箭少年！
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。射箭是技艺，一动一静，暗合礼仪。射箭更是雄心，箭合于心，心合于道，蕴含泱泱中华的宏图远志。这真是比看上去更有意思啊！
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白杨，使人称赞的白杨。
母亲是从遥远的北方嫁过来的。她常常说她所喜爱的白杨是多么多么宜人，赏心悦目。我听着不由心生向往。
小时候，母亲因思念家乡的白杨树，带我去了一趟外婆家。在外婆家，首先扑入我的视眼的是一排排白杨树，树枝挺立向上，标直挺拨，斜布在房屋两侧。金黄的树叶如同一闪一闪的小星星傲然挺立在树枝。那棕色不规则小圆形斑点星星点点地布满在高大直立的树干上。一棵棵白杨树就那么规规整整地在烈风下轻轻摇曳着树枝，一片一片金黄的“小星星”在互相碰撞着发出“吱吱”“唰唰”的声响。我不禁疑惑，如此平凡的树，和家里的果树毫无差别，为何母亲独爱这些白杨树呢？我携着疑问，走向了母亲。母亲听了沉默着，像是在思考一个重要的问题。过了好久，母亲牵着我，走出家门一边走一边让我抚摸着这些平凡的.白杨。我看见母亲的嘴里呢喃着什么。随后平静地对我说：“这些白杨树，乘载着许多回忆呢。”
原来，在母亲小时候，外婆、外公只是个农民，为了供母亲读书，外公就以砍柴为生。外公后来看见后山光秃秃的一片，没有了之前的生机，没有了秀丽的景色，余心不忍放下了砍刀，拾起种子开启植树造林。在外公种的众多树中，外公最喜欢，白扬树了。他说：“白杨树好啊！易生长，顽强，还很壮！就是种起来不容易啊！”之后外公还在家门口也种了好多棵。可是，外公在一次上山看树的时候，不幸跌落。死前还握着剩下的白杨树秧。母亲说：外公一生以劳动为生，没有让他享过一次福，是自己心里的最悲痛的一件事。这也是她为什么独爱白扬树的原因。”
蓦然回首，那一排排摇曳的白杨树，轻轻摸着这些坚韧、挺拨的白杨树，不觉忆及茅盾的《白杨礼赞》。在茅盾的笔下，这白杨不仅象征着北方辛勤的农民；它高伟岸、正直、朴质、严肃，象征着默默守护家乡的哨兵。而在我眼里，它像极了我们国家的那些守护国防边界的士兵；像极了那些为国浴血奋战的烈士；更像极了那一个又一个默默守护、坚守岗位的平凡的人，他们在做着看似平凡却不平凡的事。
白杨啊，白杨，你知不知道有许多人敬佩着你？赞扬着你？白杨，走向你，走向你漂亮的外表，走向你背后的故事，走向你高尚的魂灵，你远比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文
初中开始开设历史课，从小便对历史感兴趣的我可谓是高兴至极，每周的两节历史课总会让我兴奋不已。
历史到底是什么？肯定不只是书上的黑白文字，真正的历史要比历史课本更有意思。
历史是一曲长歌，越久就越令人动容。悲壮而又激昂。面对日益腐败的大唐王朝，看着成千上万无家可归的黎民百姓，杜甫唱出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之歌；面对南宋朝廷偏居一隅的无能，岳飞唱出了“臣子恨，何时灭”的悲壮之歌；面对沧海横流，征帆杳杳的革命新征程，毛泽东唱出了“萧瑟秋风今又是，换了人间”的慷慨之歌。历史的每一个音符，都是一个纵横捭阖的故事。
历史是一面镜子，越久就越催人自省。屈原投身汩罗江，我们看到的是国破家亡，百姓颠沛流离的伤感之景；大秦帝国二世而亡，我们看到了“仪义不施而攻守之势异也”的千古教训；苏武出使，我们看到在北海风雪中的民族气节永不凋落。这面镜子，比任何镜子都要通透，从历史这面镜子中，不只看到我们的过去，还可以照鉴我们的当下与未来。
大地辽阔，岁月的风尘已被愈来愈远的马蹄声踏碎。而历史恰似一部黑白的默片，唤起我们遥远的记忆；它恰似一条飞溅的瀑布，本就十分壮观，但若穿过瀑布，则更会发现藏于瀑布后面的福地洞天。
历史就是这样，比我们手中的历史课本更有意思。
比看上去更有意思作文
“老王这人比看上去更有意思！”在两年之后，在老王早已不教我们班数学之后，大家常在背地里这样念叨。
那是公元20xx年8月31日，“秋老虎”发威，教室里热得喘不过气，同学们一个个耷拉着脑袋，昏昏欲睡。就是在这样的老套剧情中，白发苍苍的老王，整了整衬衫，扶了扶眼镜，闪亮登场了。
“我姓王，今后你们可以就叫我老王。”――什么情况？
“还有几年退休，领导看我年事已高，就安排我教初一，因为初一数学简单，傻子都能学会。”全班哄堂大笑。――套路有点深，我要回农村。
“报告老师，我肯定学不会，因为我智商太高。”“你咋跟老师都不说实话啊，昨天你脑袋不是刚让驴给踢了吗？”……几个刚刚还在打瞌睡的男生，此刻已然困意全无，开始调皮起来。
老王也被逗笑了，眼睛眯成了一条线，正方形脸上的肉都挤到了一起，嘴角抖动着说：“又是一群小傻子，有点儿意思，比我中考刚刚送走的那群小傻子还有意思！”――拉拢人的手段可以呀！但是若能把我们这群傻子教明白，才算你狠。
“下面我要说重点，傻子三件事，看黑板，听笑话，做小题。”……。
教室里特别安静，我甚至听到老王的表发出微弱的滴答声。
课前，老王总会把每天要讲的课标写在黑板的最左侧。课上，讲解所学知识的理解，历届学生易错的地方和闹出的糗事。课后，他会盯着大家完成他精心挑选出来的练习题。他讲课从不用课本，除了划重点内容作笔记。他那不足五尺的身体里装满了知识，正如他自己所说的：“凡是浓缩的，都是精品！”
“你们说，老王又去教哪群傻子了呢？”两年后，我们还常常在背地里谈论起老王。
那时我忽然明白，为什么同学们都会对这个“五尺男儿”心生敬畏，因为他有一种魔力，能让那些喜欢课上睡觉的同学却在数学课上精神抖擞，能让数学基础不好的我们班跃至年级前五，能让我们这群傻子明白了一个最简单的道理，成功的路纵然是千难万难，但只要用信心，沿着一条傻道走到底，也终将会是一片光明。
恍惚间，第一次见到老王的画面又一次漫上心头。伴着昏昏欲睡的蝉声，白发苍苍的老王，整了整衬衫，扶了扶眼镜，走上了讲台。那一瞬间，在铃声里，在玻璃窗前，努力地眨了眨眼，拂去眼角的湿润，在心里苦笑着说上一句：老师，您可是比看上去更有意思呢！