优秀作文是我们展示语文写作能力的重要机会，通过写作可以更好地展示我们的思考深度和表达能力。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，相信大家会从中受益匪浅。
比看上去更有意思作文
眼见为实，耳听为虚。在平常的生活中，我们很容易被想象的画面诱导，从而错过有趣的好玩的事情，而一些事物，你甚至得剥开伪装的表层才能看清它有趣的灵魂，比如一些人趋之若鹜的水果黄金榴莲，比如爷爷奶奶在老家房子顶楼的小菜园里种植蔬菜。
爷爷和奶奶在老家的楼顶上开辟了一个小菜园，先做好防晒防漏的大工程，接着连泥土都是自己一篮筐一篮筐从一楼挑到楼顶，菜园边还弄了一条水沟，甚至还在旁边弄了个小小的暖棚。有时候回家凑巧了，奶奶会给我和哥哥递上几颗瘦小的草莓，看上去就和市场上被买家挑剩下来的.差不多。劳心劳力，每天早上爷爷奶奶还要结伴上楼顶去打理菜园子，忙活一上午，一身尘土一身汗地下楼来。平日里我们在上海，奶奶还会拜托货车师傅给我们带来他们自己种植的蔬菜，土豆、玉米、茄子，这些我们在市场里或者外卖软件里都能轻松买到。
寒假回家，爷爷习惯到哪都带着我。傍晚和他的朋友们去附近的小山爬山，山里吹过头发的风，脚下台阶的青苔，叶子上的小虫，远处的山深处的云，喘着气地呼吸，渗透衣服的汗水都是爬山运动的乐趣。我跟爷爷说：“爷爷，你看，如果你想锻炼身体，你来爬山就行了啊，为什么你和奶奶还要那么辛苦地种菜？”
爷爷大笑起来，他说：“爬山和种植都是又累又快乐的事情，明天早上你可以和我一起去小菜园体验体验，你就知道它比看上去有意思！”
第二天早上，爷爷和奶奶把我带上楼。一进小菜园，就把我看呆了，小菜园里硕果累累，一派小丰收的景象。我不禁直竖大拇指夸他俩，我兴奋地说：“感觉自己成了地主家的傻儿子！”爷爷和奶奶笑着给了我一个篮子一把剪刀，说让我自己自由发挥，想采摘什么就采摘什么，到时午餐就烧什么！说得我哈喇子都要流出来了！红艳艳的辣椒，胖嘟嘟的紫茄子，亭亭玉立的玉米，瘦长条的四季豆……这种满园丰收的幸福感觉就是爷爷奶奶自己亲手种植的快乐源泉吧！
爷爷奶奶一边拔草培土剪枝，收拾个不停，一边笑呵呵地看着我窜东窜西，忙着采摘。他们没有和我说什么大道理，但是当我拎起满满一篮子颜色各异的新鲜蔬菜的时候，我却在那一刻，在那一个小菜园里，感受到了土地馈赠给与我们的敦实感，感受到了他们辛苦耕耘之后收获时的满足感，这是菜场里或者软件里买不到的幸福感，一份努力，一份给与，一份耕耘，一份收获！
爷爷说得很对，亲自种植蔬菜瓜果这件事情不能就在旁看着评判，还是得去体验下，才能知道它比看上去有意思！
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人，喜欢，有意思的生活。
曾经喜欢夕阳西下的浦江，最惬意坐轮渡。从金陵东路码头一路览见两岸高楼，历史的沧桑与现代的辉煌，人在其中，悠悠江水，滔不尽夕阳一席碎金。经常坐在船的二楼，微风拂脸，听，船笛长鸣；看，船中人世百态。那时，觉得这就是有意味的`生活：于匆忙中偷闲一刻，在抒情中不失烟火气息。多好！
其实，小时候，就喜欢这样看。那时渡轮简陋，船舱外多以帆布蒙皮；舱内人车混杂，常被挤在船舱中间，无法遍览浦江。于是，在人群缝隙中，看船舱帆布外一丝丝江水，偶尔窥见江豚起伏，一声声惊呼，惹起周边一阵不屑，却不改其乐。更喜欢在雨天，船舱里弥漫着水汽和雨衣的味道，听着雨脚砰砰地肆意在舱顶跳舞，看着雨打江水，雨圈圈奔进水漩涡，水蒙蒙一片，呆呆地想着，时间转瞬而过。
那时，父亲便是老师，常教我看各种江上景物。内行看门道，一个津津有味地讲，一个乐此不彼地看。江鸥翔集，百舸争流。点点滴滴，流入我心。儿童不识愁滋味，反反复复地这样来回轮渡，便是世上最有乐趣的事儿！
工作以后，不知不觉中疏离了这样的生活。浦东滨江改造以后，也是出入美食门店，与友人畅谈，船笛依旧会长鸣，却已是小资情调的背景音乐，只有滚滚东逝水，陪伴着这样自觉“有意思”的生活。也会偶尔乘渡轮过江办事，却不再有滋有味地看，满怀心事，自顾不暇地忙乱，失去了品味的自在。
又是在雨天，因为地铁口步行太远的缘故，又一次选择了渡轮。这次，没有选择二楼，我早已失去了看两岸风景的兴致，如茅盾在《天窗》中儿童般仰望与想象船外世界心境已消逝在风中。只是人车混杂的一楼船舱，空气中熟悉而又久远的气息，到底还是让心底涌起感慨。镜片模糊，也看不清船外风物。耳边传来对话：“你这单是送花？”“是啊，客户要得急，走轮渡快些。”模糊间，一个憨厚汉子在我身边悉悉索索地摆弄着，一阵好闻的幽香袭来。擦干净眼镜，看清了一位快递小哥小心翼翼维护着车上一大捧香雪兰，自己身上湿了一片却也不顾。“下雨真麻烦”我不由抱怨：“否则你也不会湿成这样。”那汉子却笑了，“我倒觉得蛮好，下雨，单子提成会高些。多攒几单，我就能带儿子来看看黄浦江外滩夜景。”
浦江两岸，风景旧曾谙。只是风景中人是否依然牵手相伴？滚滚逝水，看上去真美，如同哲人感慨，有意味；涌涌人潮，有幸相伴，这比看上去，更有意思!
比看上去更有意思作文
阳光洒在大地上也照着我的后背上，衣服被汗水沾湿。在篮球场上尽力追赶，就是为了获胜的喜悦。
在小学三、四年级的时候，常见到高年级同学在体育课上打篮球，他们互相追赶，就是为了将球投到框里。于是我在心里种下了一棵关于篮球的种子。直到五年级暑假妈妈给我报名了篮球兴趣班，我心里的种子终于破土而出。
那时我还是个“菜鸟”，就连最基本的运球都不会，在第一个月里我被教练训骂，还记得每天下午的阳光是那么的猛烈，在阳光中，我拿着篮球，不管太阳多么火辣，气温是多么高，还是那早已被汗浸透的篮球服。那是最艰辛一个月，那是最痛苦、劳累的一个月，那是饱含训骂的一个月，但同样也是让我领悟了篮球真谛的`一个月。
一年之前的“菜鸟”经过风雨的洗礼、摧残，但是他是一只风雨无阻的鸟，一年之后他已成雄鹰。
训练一年之后，我如期去参加一场篮球比赛。我以为是篮球界的精英，没想到居然还是那一张张熟悉的面孔，随着一声哨响，紧张、激烈的比赛开始了，我们个个在赛场上奔驰、互相争抢着，随着一次次投篮，一次次得分，时间一分一秒的过去，又伴随着那熟悉的哨声响起，比赛结束了。尽管落后一分我们输了，但望着几张熟悉的面孔，我们还是会心一笑。
经过一年多的风霜、一年多的洗礼、一年多的成长，我才意识到我错了，篮球不仅带给我快乐；还带给我友谊以及做人处事的道理，原来篮球比看上去更有意思。
比看上去更有意思
客房里飘来茶的香气，那淡雅的幽香，将我从伏案苦读的专注中唤醒，我的回忆和这沁人心脾的茶香一同荡漾开来，与大姨一同制茶的情景跃然而出。茶树的生命奇迹，茶人的匠心精神，深品一口，远比看上去更有意思！
凌晨四点，山雾弥漫，轻纱似的水汽，笼罩着小山包。我，怀着好奇心，加入了采茶的队伍。“沙沙沙”，像春蚕在咀嚼桑叶，采茶人娴熟地采摘着两叶一芽，我也跟着忙活起来。东方泛白，古老的茶树迎风而立，黑黑注视着勤芳纯朴的采茶人。
竹篓里的茶叶，渐渐高耸起来。汗水，混杂着露珠，濡湿了人的衣裳，顺着脸颊滚下来，酸涩地刺痛了我的双眼。经过几小时的采摘，我的手臂麻木了，指甲更是火辣辣地疼。
之后，便是炒茶。雷厉风行的大姨，穆桂英挂帅般，亲自上阵。看着姨那灵动活泼的双手不停地在锅中番少，又如庖丁解牛般自如本站、干练。我试着凑近些，锅外热气腾腾，立马把我逼回三尺远。
我明白，别说是新手，就连大姨这样的国家级制茶大师，也是百练成精，双手早已磨出厚厚的老茧了。在150度的炒锅中徒手炒茶，稍不留神就会被烫得满手是泡。大姨专注于炒，用手揉搓，叶子卷缩起来。她加快了普少的速度。最终，这些重获新生的茶叶，被送入了烘焙间。
走出制茶间，伴着四处弥漫的茶香，看着展示厅里琳琅满目的奖牌奖状，这些都是时间的积累，辛勤汗水的积淀。我想起大姨挺直的腰板，迎风而立的飒爽英姿。
茶，有三次生命。第一次生命，来自大地，是大自然的土壤、阳光、雨露、云雾成就了它。茶，吸收了自然的精华，努力生长。第二次生命，来自茶人。经过采摘、做青、揉捻、干燥等工序。茶人的双手成就了它，使它成为了真正意义上的茶。最后，茶几经流转，与水交融。翻滚、舒展、散发、沉浮，茶香从杯中溢出。这，是它生命的闱放，也是它生命中的高光时刻。
“小4，请吃茶啦。”大姨在召唤我了。武夷岩茶，岩骨花香。轻啜一口，香气浓郁，回味厚醇，润滑甘爽，手捧香茗的这一刻，看茶叶在杯中沉浮，领悟到茶的真谛，制茶的工艺，东人的匠心，不去感受永远不懂它的美，这比看上去更有意思！
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清晨，阳光懒洋洋地照着大地，枝头上鸟儿叽叽喳喳地叫喊着，平添了几分嘈杂。
“乒乒乓乓……”我是被客厅里的一群人吵醒的。睁开眼睛，一只皮毛似雪，九条尾巴的小猫咪窝在身边。我瞪大眼睛，直起身，连连后退。它那黑钻石般的眼睛眨了眨，开口道：“我是山海经中的九尾狐。”“我是当扈！”另一个声音响起，我循着声音看去，一只红色小鸟端立在柜子上，棕、白两色绒毛围在胸前，若不是它尖锐的.嘴，我还以为那是一团毛茸茸的球呢。
一瞬的错愕之后，我不解，问道：“那你们为什么要来这里？”蓝发男子推开屋门，道：“你先别管我们，你出去看看，你家里有一群穿着奇装异服的人在闹。”“你是天狗？”天狗一愣，“你咋知道？”“猜的。”
打开门，一道声音响彻云际：“胡亥！你个败家子！”这大概是嬴政碰见胡亥了吧。入目，是一个白发老人在训斥一个约莫三十多岁的男子。老人揪着男子的衣襟，面红耳赤地对他叫道：“我辛苦统一的六国，十五年就灭了，你还把你哥整死了，你还我扶苏，还我扶苏……”再看另一边，“姑姑，你可不要太过分。兄友弟恭，父慈子孝，咱们老李家，可没这个规矩。”李隆基拿着一个枕头挡在身前，看着双手叉腰，一脸怒容的太平公主道。还有些古人吵的吵，闹的闹，片刻不能安宁。
我无奈扶额，只觉得太阳穴突突地响。回到房中，只见枕头羽毛遍地飞，小脚印遍地都是，九尾狐挠挠头，笑道：“嘻嘻，看来我们山海神兽法力太大，开启了穿越之门。”当扈也笑道：“嘿嘿，法力太大也是一种错事呢。”我怒火中烧，拎起九尾狐和当扈，就要扔到屋外，“你们从哪里来，就回到哪里去！”这句话，几乎是从我的牙缝里钻出来的。
腿上一痒，垂眸，是天狗眼泪汪汪的脸：“不要赶我们走，我手不能提，肩不能扛，风餐露宿，多可怜啊。”我蹙紧眉头，“我才不管你。”话音未落，“朱棣！你好狠的心，你还我允炆乖孙！”又一声，直冲云霄。
这下好了，有仇的，有怨的，全聚一块儿了。这可比看上去更有意思。
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“什么啊，怎么英语老师又发写征文闲事了，反正没有抽到我，看别人的热闹去了。”疫情在家，国庆假期，三天快乐的没有课程的时光无比惬意。看着老张在企鹅群里发出的27、37、47、同学这征文的事情。本着幸灾乐祸看热闹不嫌事大的原则，更兼极度反感压榨穷苦无产者学生的征文活动。我和几个好兄弟则将快乐建立于他人的痛苦之上，体会着未被资本剥削都自由风光。
然而，当英语老师的微信构图在线闪烁时，我浑身的细胞像遇见了汶川大地震一样的震动起来，我的手小心翼翼颤颤巍巍恭恭敬敬地点开那被告知我也要写征文。我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来，看着发过来的那简短而又富有冲击力的'字，好似将我的五张六腑都撞得粉碎，“为什么，苍天何苦这样对我?此时虽然是正午，但征文带来的痛苦和烦恼却令我骨子里都冻冷了。
我不想写，我不想写，我不想写……我呻吟着，咆哮着。哀嚎着，仍无法改变着残酷的事实!
行吧行吧，既然敌不过，仅能接受，设想写征文比看起来更有意思?
于是我无可奈何地备了纸和笔无可奈何地构思起了作文，对征文十分厌恶的心情让我傻愣愣地看着题目二十于分钟都不动笔。可是，当自己思路似乎抓住什么时，我不由自主地抓起笔，思如泉涌，刷刷刷地往下书写。中途偶尔也卡在不知写何词的壳，我就找以前记下的好词好句，初时的厌恶慢慢消失，逐渐转化成想写成作文一鸣惊人的勃勃野心。在写作中绞尽脑汁让作文看起来更加生动流畅，在思考中左思右想使语言更加妙趣横生。阳光的热烈丧失了针芒，片片的酷热在思绪中尽皆折碎。200字、400字、600字、…乌黑的字体是我写作的结晶，大量的涂改却抑制不了我继续的热情。继续向前!要以绝对的自信去完成这件事：继续向前!中途些许有坎坷、不过是虾兵蟹将：继续向前!任何事情做起来皆比看起来更有意思。
当终于停下笔，挺直我蜷缩的脊梁，舒缓不停晃动的手臂肌肉。戴上眼镜，仔细地审视一遍自己的成果，瞧那字里行间透露出的放荡不羁，品那乱涂乱画草稿中现出的欣喜之情。当我重新体会这征服这篇作文题目的自豪和快感，胸中却少了些许写作前的抱怨。想必这就是历代诗人不愿甘读他人之好诗，愿豪放地将文采挥洒世间的原因，毕竟亲身去体验了，总比看上去更有意思。
安适地躺在空调房里的慵人怎懂烈日之下工程师的心酸和成就感。仔细品读文章的读者怎能理解作者创作时的激情。做时的感受和做后的回味，肯定比看上去更有意思。
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我是在乡下长大的，那里有着我的足迹，承载着我童年的回忆。
小时候，智能用品还未普及，田里地间便成了我们的游乐场。夏天，是我们最活泼的季节，不仅因为那炎炎夏日的鼓励，还因为我们有着充沛的时间来游戏人间。
小时候，我很调皮，上树摘果，下河捉鱼，几乎无所不做，因此我便理所当然地成为了同龄人当中的“老大”。但我上面还有一个“大哥大”，他年事已高，两鬓斑白，平时最喜欢与我们泡在一起，是一位名负其实的“老顽童”。老顽童知晓着许多事物，当然，他也知道许多游戏，我们那时的游戏大多是从他那里得到的。
大自然是伟大的，它创造出了万物，更给我们带来了许多欢乐。徜徉在自然的怀抱，我们最喜欢与小动物们一同玩耍。记得那时，刚上完《少年国土》这篇文章，我们竟真的像文中那样用篮筐加一点米去捉麻雀，但结果就很明显了，一只也没捉到。也不知是我们没有经验还是麻雀太狡猾了，我们倒挨了家长的一顿批。
回想起来，我们最成功的一次游戏是和青蛙一起做的。乡下，那种小林子有很多，我们就经常去那种密林钓青蛙。钓青蛙的设备很简陋，通常是用一根小木棍加一根线或细一点的绳子，绳子上再绑上一点青蛙爱吃的东西，就大功告成了。用这种功具的原因是青蛙经常躲在狭小的石头缝中，而带有重物的绳子则能轻而易举地到达地面。我们钓青蛙的时候通常用棍子将绳子上的物品时不时地抖两下，如果有青蛙咬钩的话，那它就会迅速地咬上你的饵，这时你只需轻轻一拉就可以了，运气好的话你还有可能钓上来“双尾”。但如果青蛙掉下去了也不要着急，不知是出于什么原因，那些青蛙似乎很笨，亦或者说是记忆力极差，哪怕知道这是一个陷阱，它仍然是会再一次地咬上去。游戏结束后，我们当然是会将抓到的青蛙都放走了，毕竟那时还小，不愿伤害它们，当时还会一边放一边说：“青蛙们，你们要好好地抓坏虫哦，保护好我们的农田哦。”
现在回想起童年的往事来，却是十分地留恋，不过总觉得那时的心境与如今有许多差别。曾经，我往往能体验到心平静得不能再平静了，而反观现在，却总感觉缺少了什么。再细细地回想，我知道了，我那时所处的那种环境，那里有自然完全融入你身体的感觉。这不，在这一次假期里，我又回到了那个地方，但这次却只有我一个人，漫步在那田野上，望着那一波又一波的稻浪，我的心终于平静了下来，我又一次地与自然在一起了，又体现到了那淀蓝的天空，那连绵的山峰。
有一首歌是这样的：
池塘边的榕树上。
知了在声声叫着这个夏天……。
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“叮——”耳畔响起了比赛集合的哨声，即将步入赛场的我，望着手中沉甸甸的球拍，不由自主地在心中赞叹：“这球拍比看上去更有意思呢！”
那天下午，我正埋头赶着功课，阳光透过窗户钻进房间，斑斑点点的光影洒在书桌上。
突然嗅到淡淡的似百合花的清香，抬起头，看见阳台上的爷爷，戴着老花镜，左手扶着乒乓球板，右手拿着胶水管，正沿着球拍从外到内缓缓挤着一圈圈胶水，留下一个个规整的圆弧。
我问爷爷：“现在乒乓球拍可以随时网购，为什么还要自己做呢？”爷爷嘴角微微上扬，快速拿起一旁的板刷，一下接着一下地刷着。胶水薄薄的，在阳光的照射下，那样透亮，一闪一闪的'。爷爷拿起黑色的球胶，两眼左瞄瞄右瞄瞄，对准球板往上一贴，用手掌压了压，再用刻刀剔除边角多余的胶水，球拍的一面就大功告成了。
几天后爷爷送我生日礼物，竟然就是那支我和他一起亲手制作的乒乓球拍。它比以往的球拍都要重几分，那是爷爷给我的沉甸甸的爱。
其实和爷爷在一起时，我还发现了更有意思的事。诸葛亮曾说：“非宁静无以致远”。在这“快餐化”的时代，所有东西都可以快速生产，而能静下心去做自己喜欢的事，才是更难能可贵呢！
“请选手们正式入场！”我回过神来，握紧手中的球拍，自信满满地步入赛场。
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在偏远的东北，有个不怎么出名的小县城，那里的物、人多多少少在我人生的画卷里勾勒出富有水土人情的山影，影响着我。
我的小学有四年是在寒冷的吉林读的，虽然它寒意刺骨，但东北人民的炽热的心，无时不刻不温暖着我，带我熬过一个又一个茫茫冬天。
我很感激我的小学老师，她是一个地地道道的东北人，有着农民的纯朴，但又没有东北女汉子那般粗俗，她十分了解我，或着说十分了解学生。她就像茫茫大雾中的那座灯塔，指引我这条”迷茫的船”走向光明。自此之后，我便像是老师的跟屁虫，虽然没有走到哪跟到哪那么夸张，但也有些许相似。我从她口中了解了大半个东北的习俗，练就了十分流利的东北话，就连新转来的同学都很难辨认真假。我现在还对新同学知道我不是本地人的震惊表情，记忆犹新。不必说，冬天要在窗户上贴塑料，东北女人爱抽烟，也不必说东北人把孩子吊在吊床上，东北人爱吃炖菜，单单是东北的非物质遗产——纸花就够人细细品味了。
纸花制作的过程和过年贴的“囍”字制作的过程大同小异，但是一定要注意从哪里下剪子，不然很有可能剪出来的纸花的图案会令人很不舒服。我的小学老师在圣话诞节的时候给我们全班同学露了一手，彩纸在她的手上变得栩栩如生，剪出来的效果也比我们的好十几上百倍，关键吸引我的是，她剪的纸可以订起来把多个纸花合成一个可以拉伸的纸花，展开时活像几个小灯笼连在一起，我当时就像发现宝贝一样，我立马去问老师制作方法，老师教我的时候十分地细心，我很多个细微的错误都被她纠正了回来。在她细致入微的教导下，我很快便学有所成，当她看见我能够剪得比她还细致的时候，她没有嫉妒我，而是像自己进步了一样冲我笑。当时正值冬至，但她的笑温暖着我的心。
这个时候我突然有个很好的想法。这种事情我原来肯定会放弃，但我的想法这次却异常坚定——我要在毕业的时候折出一个很长很长的纸花去回报老师，来表达我对她无以法用语言形容的感激。那个时候我还有半年就小学毕业了，我深知时间的紧迫与任务的艰巨。
我当时立下目标一天至少将五张纸花剪好并粘起来，但是我很容易放弃。我在这半年中想过无数次放弃，也放弃过无数次，但在最后两个月，我一天折了二十个，但是学习压力只能让我把折纸留到傍晚。我记得有次我折到凌晨两点半，眼皮里好像灌了铅，我趴了无数次，起来了无数次，最后手一抖剪到另一只手，流了很多血，包扎好后，我又折了三个才去睡觉。这一个月我受益良多，我不只学会了坚持，还学会了感恩。
我折的纸花能绕整个教室一圈半，我的老师——她看见后眼里噙满泪花，她什么都没说，只是哭，心情久久不平复。她在那个夏天被我温暖了，就像她原来温暖我那样。
现在，我已到南方，远离那个普通的东北小镇。但我知道，在我印象中，那个富有水土人情的东北小镇，远比看上去更有意思。
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“啪！”细腻结实的陶土摔在拉坯机上，练泥，蘸水，拉坯，印坯，冶炼，上釉。抹一把额头上的汗珠，抚摸它柔和的纹路，走近它，靠近它，品味它，比看上去更有意思。
一家朴实的小店，溢满泥土的清香，制陶师傅正在拉坯，转眼，花瓶的雏形已然明确。
毕竟是第一次，我的动作难免生疏，手指与陶土间的“oo@@”声中，一个“杯子”出现在拉坯机上。我暗自喜悦，稍不注意，左手用力过猛，“杯子”上平添了几道深深的疤痕，本不美观，又雪上加霜。失败了，但我从中感到了乐趣，真有意思！
师傅仿佛早已料到这情况，她坐下来，将泥于原状，深吸一口气，轻柔却有力地捏住了陶土。泥在她的通红的手指间，乖巧地任她摆布。陶土从不规则、圆柱到成型，她双手托住陶土中部，稳稳地将成型的杯子掐了下来，杯子质地光滑，印了坯，还没冶炼，却已有了“色自粉青泯火气，纹犹膳血裂冰肤”的姿色与风采，真有意思。
上釉，含苞待放的荷花素雅无华，素玉色的花瓣玲珑精美，清水出芙蓉，天然去雕饰，如青衣女子盈盈笑靥，回眸相盼。瓷的冰滑，色的清雅，庄重而不失优雅。
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比看上去更有意思作文
“老王这人比看上去更有意思！”在两年之后，在老王早已不教我们班数学之后，大家常在背地里这样念叨。
那是公元20xx年8月31日，“秋老虎”发威，教室里热得喘不过气，同学们一个个耷拉着脑袋，昏昏欲睡。就是在这样的老套剧情中，白发苍苍的老王，整了整衬衫，扶了扶眼镜，闪亮登场了。
“我姓王，今后你们可以就叫我老王。”――什么情况？
“还有几年退休，领导看我年事已高，就安排我教初一，因为初一数学简单，傻子都能学会。”全班哄堂大笑。――套路有点深，我要回农村。
“报告老师，我肯定学不会，因为我智商太高。”“你咋跟老师都不说实话啊，昨天你脑袋不是刚让驴给踢了吗？”……几个刚刚还在打瞌睡的男生，此刻已然困意全无，开始调皮起来。
老王也被逗笑了，眼睛眯成了一条线，正方形脸上的肉都挤到了一起，嘴角抖动着说：“又是一群小傻子，有点儿意思，比我中考刚刚送走的那群小傻子还有意思！”――拉拢人的手段可以呀！但是若能把我们这群傻子教明白，才算你狠。
“下面我要说重点，傻子三件事，看黑板，听笑话，做小题。”……。
教室里特别安静，我甚至听到老王的表发出微弱的滴答声。
课前，老王总会把每天要讲的课标写在黑板的最左侧。课上，讲解所学知识的理解，历届学生易错的地方和闹出的糗事。课后，他会盯着大家完成他精心挑选出来的练习题。他讲课从不用课本，除了划重点内容作笔记。他那不足五尺的身体里装满了知识，正如他自己所说的：“凡是浓缩的，都是精品！”
“你们说，老王又去教哪群傻子了呢？”两年后，我们还常常在背地里谈论起老王。
那时我忽然明白，为什么同学们都会对这个“五尺男儿”心生敬畏，因为他有一种魔力，能让那些喜欢课上睡觉的同学却在数学课上精神抖擞，能让数学基础不好的我们班跃至年级前五，能让我们这群傻子明白了一个最简单的道理，成功的路纵然是千难万难，但只要用信心，沿着一条傻道走到底，也终将会是一片光明。
恍惚间，第一次见到老王的画面又一次漫上心头。伴着昏昏欲睡的蝉声，白发苍苍的老王，整了整衬衫，扶了扶眼镜，走上了讲台。那一瞬间，在铃声里，在玻璃窗前，努力地眨了眨眼，拂去眼角的湿润，在心里苦笑着说上一句：老师，您可是比看上去更有意思呢！
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初中开始开设历史课，从小便对历史感兴趣的我可谓是高兴至极，每周的两节历史课总会让我兴奋不已。
历史到底是什么？肯定不只是书上的黑白文字，真正的历史要比历史课本更有意思。
历史是一曲长歌，越久就越令人动容。悲壮而又激昂。面对日益腐败的大唐王朝，看着成千上万无家可归的黎民百姓，杜甫唱出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之歌；面对南宋朝廷偏居一隅的无能，岳飞唱出了“臣子恨，何时灭”的悲壮之歌；面对沧海横流，征帆杳杳的革命新征程，毛泽东唱出了“萧瑟秋风今又是，换了人间”的慷慨之歌。历史的每一个音符，都是一个纵横捭阖的故事。
历史是一面镜子，越久就越催人自省。屈原投身汩罗江，我们看到的是国破家亡，百姓颠沛流离的伤感之景；大秦帝国二世而亡，我们看到了“仪义不施而攻守之势异也”的千古教训；苏武出使，我们看到在北海风雪中的民族气节永不凋落。这面镜子，比任何镜子都要通透，从历史这面镜子中，不只看到我们的过去，还可以照鉴我们的当下与未来。
大地辽阔，岁月的风尘已被愈来愈远的马蹄声踏碎。而历史恰似一部黑白的默片，唤起我们遥远的记忆；它恰似一条飞溅的瀑布，本就十分壮观，但若穿过瀑布，则更会发现藏于瀑布后面的福地洞天。
历史就是这样，比我们手中的历史课本更有意思。