优秀作文应该具备丰富的语言表达能力，运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。感谢这些优秀作文的作者，因为他们用文字和思想给我们带来了美的享受和灵感。
一个让我敬佩的人小学五年级作文
如果你问我最敬佩的人是谁？我一定会毫不犹豫地告诉你是——鲁迅先生。以前，我只知道鲁迅先生只是一名伟大的政治家、思想家，可是，到了四年级第一个学期，我学了一篇课文——《我的伯父鲁迅先生》后，慢慢地，我对鲁迅先生就有了更深的了解。
原来，鲁迅先生是一个只会替别人着想，而却从来不会为自己着想的人。鲁迅先生常常半夜三更地写文章，写累了，就趴在桌上小睡一会儿，睡醒了又继续写下去。伟大的鲁迅先生就是这样先生就是这样日以继夜地写文章，务求让读者读到最好的文章。
鲁迅先生也非常地珍惜时间。在他的一生中，曾经翻译过许多外国经典的名著，使我们的阅读更加的方便。而他自己也写下了许多的小说，为他的人生创造辉煌。
我记得很清楚，在20xx年的10月11日星期六，我去了深圳书城看书。那里根本就是“书海”嘛！不过，我在无意中发现有一个地方有许多人围在一起，有的人笑眯眯，像是在地上捡到了金元宝似的；有的人则全神贯注地不知道在看些什么。想到这里，我再也忍不住了，便飞快地跑过去探个究竟。原来，是写鲁迅先生的一本书，是讲名言警句。哦，怪不得，鲁迅先生的名言警句是出名了的好！也难怪刚刚那些读者会这样。我随手就拿起一本来看，那本书就像是磁铁一样地“吸引”着我。
这本书实在是太厚了！一本语文教科书大概也只有它的三分之一页而已。另外，我还发现鲁迅先生的名言警句读起来特别有亲切感，也难怪有那么多的读者喜爱他的文学作品！
一个令我敬佩的人小学五年级作文
“沙沙沙……沙沙沙……”像是一曲清脆的歌谣，每天从大街小巷中传来。橘黄色的工作服，苍老的脸上挂满了汗珠。粗大的扫把在手中不停地挥舞，他们走过的地方一尘不染。他们是谁？没错。他们就是每天为城市梳妆打扮的清洁工。
正午，阳光炙烤着大地，风也屏住了呼吸。我与妈妈一起步行去超市购买今天所需的食物。当路过一处台阶时，正在高温下作业的清洁工的身影映入了我的眼帘：他好像感受不到酷暑炎热，一手拿着簸箕，一手拿着扫把，正专心的扫地。突然，他跪下了。我走近一看，原来是有人在地上吐口香糖，扫不掉。只见他伸出手，用指甲麻利地刮着。大概过了五分钟，顽固的口香糖终于离开了地面。清洁工微微一笑，轻轻擦拭额头的汗珠，步伐欢快地离开了。
刚刚的那一幕深深地刻在了我的脑海中，挥之不去。
清洁工，一个令人无比敬佩的职业。他们默默无闻的优秀品质，感动了无数人，也值得我们每一个人学习！
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我敬佩的人小学五年级作文
在我们身边，有许许多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人还是我的同学——钟雪文。因为我敬佩她那拾金不昧、永不满足的精神。
记得有一次，我们俩一起乘公交车去上学（我们俩一个学校）。到了东风办事处时，一位叔叔由于走得太急，钱包落在了座位上。钟雪文看见了，连忙把钱包捡了过来。我激动地说：“哈，我们捡了个大便宜。”钟雪文犹豫了一下，说：“那这个钱包的主人得多着急呀。”于是，我们俩的心里良心和贪欲开始了激烈地战争。最终，良心的光明战胜了贪欲的黑暗。不知不觉，我们已经到了学校。我们把钱包交给了大队辅导员。在警察的协助下找到了失主。失主对我们感激不尽。
这个钟雪文哪，我真是越来越敬佩她了。
一个让我敬佩的人小学五年级作文
鲁迅先生让我们大家都钦佩不已，但我身边也有让我敬佩的人，她就是一位清洁工阿姨。
清洁工，一听到这个词，你们一定会立刻想到全身脏兮兮的人，谁会钦佩一个这样的人呢？如果想知道就向下看吧。
我到英语班上了两个小时课，在回去的路上，走着走着，以走到了那条大街，发现满地的落叶已经被扫成堆，堆在路边，我又看见远远的有一个人在，我走近一看，还是早上那名清洁工，我对她的钦佩油然而生，我以走过去，问：“阿姨，这都是你扫的吗？”“是啊，怎么了？”我又问：“您就不累吗？”“累呀，可这是我的工作，我必须干好。”她在我心中身份又高了一层。
这位普通的清洁工阿姨难道不让我们敬佩吗？
我敬佩的一个人小学五年级作文
谭老师直到死，依然保持着一个姿势，这不仅仅是一个姿势，它保住了四位学生的生命！谭老师走了，走得如此匆忙，还没来得及跟家人道别，还没来得及对父母的养育之恩说：“谢谢”！这个姿势仿佛对我们说：“不要伤心，用一个生命换四个年轻的生命，值！”看见了吗？这就是我敬佩的一个人——谭千秋！
我敬佩的人小学五年级作文
我敬佩的人有很多，有老师、同学、爸爸、爷爷……。但我最敬佩的人还是我们的班主任——文老师了。
文老师，长着长长的黑发，炯炯有神的大眼睛，两个小小的酒窝，黑柳似的眉毛，真和蔼！
文老师是一个拥有丰富教学经验的老师，她给我们上课时，总是面带着微笑。文老师课讲的很棒，我们每个同学都很喜欢上她的课。她讲起课来生动、形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励每个同学要勇于发言。三年级时，我对语文不太感兴趣，也不怎么发言，在文老师不断鼓励下，现在上课的时候，我都积极发言，也越来越喜欢上语文课了。
文老师为了提高我们的作文水平，在这一方面她花了不少功夫，也操碎了心。她组织学生向报刊、杂志、学校广播站投稿，参加各种竞赛活动，编订班级优秀作文集，鼓励学生编订自己的习作集。她把我们班同学的优秀作文投到作文网，并且已经发表了四十九篇优秀作文，也获得了文老师指导的作文专集。指导学生写的三篇作文发表在《珠江晚报》的教育周刊上；一篇在广东省“粤星杯”作文大赛中获三等奖；两篇发表在《斗门教育》。让同学们感受到写作的乐趣，大大地激发了学生的写作兴趣，作文水平也有了很大的提高。
我敬佩的一个人小学五年级作文
他常常穿一身笔挺的西装，脸上挂着无比灿烂的笑容，说话的声音温柔又有磁性，举手投足之间，散发出儒雅的气质。他，就是令我敬佩的教我二胡的老师——刘小婴。
每当我兴致勃勃地来到音乐教室，推开虚掩的大门，就能看见刘老师早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。虽然他是位男老师，但耐心却好得出奇。有一回，我有一个音一直没按准，本想糊弄过去就算了。坐在一旁的刘老师皱了皱眉头，说：“田艾，你上一个音没拉准，咱们重新来一次。”我有些烦躁，仍然按自己的把位来回拉了几次，拉出的音调不是高了，就是低了，没有一个调是准的。刘老师和蔼地看着我，笑了笑，说：“没关系，我再来教一下你，找到感觉再练就会好一些了。”说完，刘老师走到我背后，双手搭在我的左手上，把我的几个指头重新“微调”了一下，然后再按压琴弦，这次出来的音就很准了。我暗自庆幸着有这么一位耐心的老师，如果换成脾气暴躁的老师，多半被骂得“狗血淋头”吧。
刘老师不仅耐心好，技艺更是高超，他可是重庆市民乐团的二胡首席呢！
有一次，刘老师教我揉弦技巧。他拉出的声音悠扬婉转，丝丝入扣，直挠得人心里百转千回。而我，拉出的声音用“鬼哭狼嚎”来形容都不为过。在乐曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表现欢快、热情的，也有表现喧嚣过后的冷清的，刘老师拉得恰如其分，而我呢，总也找不到这种情感的区别，就是一味地揉而已，毫无内心的波澜。为什么老师能拉得这么有感情，这么到位，而我却只能是这个水准？刘老师一语道破天机：“每天练习，理解每一个作品的含义，把自己当成是曲中人，经过几十年的浸润，你也能拉这么好！”
经过刘老师细心的辅导，我的二胡水平也日渐提高，我梦想着有一天也能像刘老师一样，拉奏出美妙动听的曲子，给人们带来听觉上的享受。所以，我会把自己对刘老师的敬佩当作学习的动力，做到事事有耐心，事事有恒心！
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我敬佩的一个人小学五年级作文
我敬佩的一个人是谁呢？此时，一个高大的身影浮现在我的.脑海之中，那个人莫过于莫老师了。一提她，我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，嘴巴小小的。虽然不怎么好看，但是，我们却觉得她比每个老师都要认真负责。想知道她是怎样的人吗？那就和我一起进入时空隧道去看看。
莫老师是个幽默、爱帮助人的人。有一次，我应用题不会做，我像丈二和尚摸不着头脑一样，怎么也想不出来。莫老师走过来，亲切地说：“怎么啦？笔头不听使唤了？下课后，我给你‘加餐’。”这句话深深地扎在我的脑海中。
莫老师还是一个持之以恒的人。有一次，我们班成绩考得很差，最高分才90分，不用说，我们一定要挨批评了。没想到，在班队活动中，莫老师并没有骂我们，而是责备自己，觉得自己对不起我们。听到这些话，我感到比打骂我们还要难过。经过这次教训，莫老师更加努力地给我们补课。终于在期末考试中，我们的平均分达到了93分。我们笑了，莫老师也笑了。
莫老师真令我敬佩，现在换班主任了，我仍旧非常怀念莫老师。
我敬佩的姐姐五年级作文
她一头自然卷发，长得不算出众，常常带着甜蜜的微笑，眼里总是充满着自信，这就是我敬佩的姐姐——王佳瑶。
姐姐是一个品学兼优的学生。现在，初三了，姐姐学习忙了，回家作业总要做到很晚，可姐姐总是笑着说：“先苦后甜嘛！”我有些似懂非懂。
记得有一次，姐姐在挑灯做数学试卷。做着做着，她的笔停了下来，只见她双眉拧成疙瘩，习惯地把左手大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着，还不时地在草稿纸上算着，画着，圈着我知道姐姐又碰到难题了。一张白纸很快就被密密麻麻的“黑蚂蚁”占据了，可从姐姐脸上的愁云看得出，她还没算出来。“姐姐，你做不出了，明天问一下同学答案不就行了吗？”“那不一样，自己做出来的，印象深刻，以后碰到这样的题目，我就知道怎么解答了。妹妹，你等着瞧，我一定能解答出来。”姐姐很有把握地说着，我从姐姐那充满自信的眼神中，似乎读懂了什么。说完，姐姐又拿起一张草稿纸再去在上面圈啊、点啊我看着她一会儿紧锁眉头，一会儿又微微一笑“沙沙沙，沙沙沙”“耶，我终于做出来了。”姐姐眼里闪着胜利的`光芒。
姐姐就是这样，在困难面前，从不低头；她就是这样，在困难面前，充满自信，我是多么敬佩她啊！
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多彩的五年级小学五年级作文
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
让我敬佩的人五年级作文
我最敬佩的人是我的老师叶老师，他是一名作家。让我为之敬佩的不是“作家”这个头衔，而是他对人与人生的深入领悟。
夏天，他总是穿着一件单薄的体恤衫，大大的鼻子上架着一副黑色的眼镜，镜片是偏黑色的不能看见他的眼睛，但很好看出他是个慈祥幽默的老师。
老师对同学们总是露出慈母般的微笑，让刚来的同学也觉得很亲切了。我最喜欢上叶老师的阅读课，他会把自己的作品给我们赏析讲解，我很喜欢他的作品，这与我看过的好多书写作方法大有差异，却让读者深陷其中。叶老师笔下的人物形象鲜活，给人留下很深的印象。他教授给我们的描写人物方法定是大有用处，便一股脑儿的记下来，但在运用时却要深思熟虑，后悔没有仔细领悟。再问老师，也不会生气的责怪，而是耐心的教导直到你能娴熟的运用，没听懂的知识也没有理由不去问老师了。
叶老师教我们写作常要滔滔不绝地讲上很久，到后面往往口干舌燥，但还要振奋精神给我们讲解。一节课下来，他的嘴张张合合已经无数次了，虽然是写作但老师还在不停地示范动作。当他能把一个枯燥无味的话题变得趣味横生，便又是佩服又是惊喜。在我因为一个文题而不知从何下笔时，他给我一点拨，想象力的大门像被一种巨大的能量推开时，对老师的敬佩之情更加深了。
叶老师总是不断的激励着我。他仿佛能猜透人的心思，当我为作文没写好而难过时，他会拍拍我的肩膀，意是鼓励；当我为自己作文获奖而快乐时，老师也对我露出欣慰的笑容，意是对我的肯定，但有时也会告诉我不能骄傲。老师对我的鼓励和劝诫我都谨记于心。
我现在已经是一名初中生了，很少与以前的老师同学见面的机会，虽然我们彼此都很舍不得，但他们都希望我能成长，叶老师也一直盼望着我们的成长。既然他教导我那么多重要的道理和知识，那我一定要让他看到我的成功。是叶老师领着我走向成长之路，那我一定要让他看到我站在成长之路的最高处。
我最敬佩的老师是一名作家，我最敬佩的作家是一名老师。
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我敬爱的母亲五年级作文
我爱妈妈，因为她吃苦耐劳、关心家人。
妈妈是一名普通的工人，每天早上七点就要去上班，直到下午五点半才回来。妈妈在车间里干的都是粗活累活，每天要来回拿几十次几十斤重的大铁块，冬天还坐在天车上五六个小时不能下来，连小便都要费一番口舌，那上面又阴又冷，妈妈经常被冻得感冒发烧，我和爸爸劝她多休息几天，妈妈却说：“不上班吃什么?我挺一挺就过去了。”说着便坚持着去上班了，直到实在撑不住了才休息一两天。我知道爸爸的厂子效益不好，全家人生活的重担就落在妈妈一人身上。
妈妈工作辛苦，家务也够忙的。
爸爸在外面打理他的厂子，只有晚上十一点才回来。一回来就睡觉，早上刚起床又要出去。别说买菜、做饭、洗衣服，就连煤气罐也要亲手往家搬。可她从不抱怨，总是妈妈、默默地忙进忙出。
妈妈白天晚上忙个不停，好不容易到了星期天，又有一大堆脏衣服要洗，下午还要蒸一个星期够吃的馒头，晚上又要辅导我学习，连看电视的时间都没有。
我现在已经可以帮妈妈分担一点家务了，我希望再长大一些，为妈妈分担更多的家务。
五年级我敬佩的老师作文
有人敬佩救死扶伤的医生，有人敬佩认真勤劳的交警。有人敬佩本领高超，保家卫国的军人。可我最敬佩的是孜孜不倦的老师——柳老师。
柳老师长着一头浓密的黑发，那炯炯有神的眼睛，下面有一个笔挺笔挺的鼻子，还有一张能把知识传给我们的能说会道的嘴巴。
有一次，杭州有一所学校的学生要和我们进行结对交流，可我想起我们结对的那两天，有一节重要的数学课，那两天还要进行语文期中考试，我该怎么办才好呢，这时，柳老师走了过来，她似乎看出了我们几个人的心思，柳老师让我们一群人带上语文书，作业本和铅笔盒去他的办公室里。我们拿上东西来到她的座位旁边，她叫我们自己找一把椅子坐好。可是有一位同学找不到椅子。柳老师看见了，索性就把她的椅子让给了她坐，老师又站着给我们上课。
开始讲解课文了，老师时而让我们读读重点的句子，时而带我们一起理解含义深刻的句子，时而又让我们及时做好笔记。她的声音是那么动听，她的感情是那么投入。讲解完课文，我们开始做课堂作业本，可是做着做着，有一道题难倒了我，让我百思不得其解，突然我感觉到后面有一只手拍了拍我的肩膀，我一转头，原来是柳老师。她让我多读几次文章，她提示我多读几次就会知道答案的。我按照她的方法终于解除了这道题目。
柳老师本来可以在办公室里和其他老师聊天，本来可以在办公室里静静地休息，本来可以心情舒畅地听音乐，本来可以……可是因为我们她失去了做这些事情的机会，她牺牲了自己的休息时间，她真是我们的好老师。
他真让我敬佩五年级作文
在我的身边有许许多多让我敬佩的人，我的同学张俊斌就是其中一个。张俊斌和我同班有两年多了。在我的印象中，他是个优秀的人，他不仅学习好，而且心地也非常善良。
记得有一次，我在做《金s夺冠》这本练习册的时候，遇到了一道难题，我左思右想，把老师讲的结题方法全部想了个遍还，还是找不着头绪。正当我愁眉苦脸地坐在座位上的时候，张俊斌走过来拍了一下我的肩膀，并问我为什么这样。我伤心地把事情的原委告诉他。张俊兵胸脯一拍说：“不用怕，我来帮你。”说完，他马上跑到他的座位上把他做的答案拿给我看，但我还是看不懂。于是他就耐心地讲给我听。终于，在他的帮助下我把这道题做出来了。
张俊斌不仅乐于助人，而且还热爱班集体。
记得有一次，我们班的值日生因为生病没有来学校，第一节课下课的时候，黑板已经写得满满的了，第二节课的预备铃响了，老师就要来到教室了，可是我们班的同学你看看我，我看看你，谁都不想擦黑板。突然，张俊斌一个箭步跑了过去，拿起黑板擦，“刷刷刷”几下，转眼间，黑板就被擦干净了。只见张俊斌满手灰尘，但他一点也不在乎。就在这时老师进来了，看见满手灰尘的张俊斌就微笑地说：“你们应该向张俊斌学习，学习他热爱班集体的精神。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
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我敬佩的爷爷五年级作文
我的家庭十分富裕，可我爷爷却很节俭。
一次，爸爸给爷爷买了一身新衣服，刚给爷爷送去，爷爷就说：“又乱花钱，我有的事衣服”。爸爸说：“那不都是旧的吗！”爷爷生气了：“旧的就不能穿了吗？”我心想，给你买新衣服还生气。在我们再三劝说下，爷爷留下了衣服。
几天后，我们去看爷爷，他依然穿着那件旧衣服。我问爷爷为什么没穿新衣服？爷爷说：“我一会干这，一会干那，啥衣服都得弄脏，还可能刮坏，多可惜。旧衣服坏了，补一补还可穿。”我心想爷爷你这件衣服都要进历史博物馆了。
爷爷不仅在穿戴上节俭，在饮食也很节俭。他老人家从来不浪费一粒粮食，甚至一点点的西瓜瓤也不放过。
一次，我在爷爷家吃西瓜，我胡乱啃了几口就要扔掉，爷爷看见了忙阻止我说：“不要扔，那不还有瓤吗？”爷爷从我手里抢过“西瓜皮”津津有味地啃起来。我说：“爷爷，那已经没有红瓤了，一点都不甜了，快扔了吧。”爷爷又啃了几口，认为行了，才肯把西瓜皮扔掉。爷爷对我说：“孩子，一个西瓜能长成这样又大又甜，农民要付出多少辛苦吗？春天他们要播种，然后又要锄草，施肥，一直到收获整个过程，他们要流多少汗水，你可倒好，啃几口就要扔，这不是浪费吗？”
我不禁被爷爷的节俭品质所触动，我要学习爷爷的节俭作风。
爷爷，我真佩服您！
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小学五年级作文
到外婆家，已经到了中午，我累坏了。在外婆家门前的草地上睡了一觉，睁开眼睛，太阳光照到眼里，金黄色的，但隐隐约约也出现了蓝色——天空的颜色。闻着——“香”村空气、阳光混合的味道，十分清新。我走进外婆家，只见外婆正在准备放鹅，我跑过去，也准备跟外婆一起去。
走上山，把鹅给放了，那些鹅马上去找吃的，有的为了一根鲜草而打架，最后那根鲜草被小鹅吃了；有的在变戏法，把草变进了肚子里；有的趁机在玩，一忽儿金鸡独立，一忽儿翻跟斗；还有的在kiss。我惊呆了。吃好了，我们一边下山，一边跟鹅聊天，可快活了。
这可是只有在“香”村才能做的梦啊！我要在这多住几天！
鼠鼠结婚的故事。
鼠鼠因为偷吃了大米而进入了大牢，要关三天，那大牢是用玻璃做的，没有人从这逃出过。
鼠鼠东张张西望望，看到通往希望之路后，马上用地上的土，做成了一个假鼠鼠。原来他在玻璃底下看见了只有老鼠才能钻过的小洞，他从底下钻过去，跳起了天鹅舞。“哈哈/强大的我/用强大的计划/成功地/逃出了大牢/我太伟大了！”鼠鼠说道。他实在是太小了，守门者都没发现他。
他走着，走出了大牢，发现对面来了个美女鼠。顿时，眼睛里出现了两个爱心，眼光一直没离开她，眼珠都快出来了。还把他的传家之宝——1000多万的耳环送给了美女鼠，于是，美女鼠嫁给了他。
“你愿意娶美女鼠吗？”“愿意。”“你愿意嫁给鼠鼠吗”“愿意。”于是他们结了婚，生了小孩子，过上了幸福快乐的日子，永远地跟大牢“拜拜”了。
小学五年级作文_五年级作文
你如同知识渊博的孔明，指点我走出学习中的迷雾；你如同上天派来惩罚我的天使，总是当着同学的面来损我；你如同我人生道路上一盏明灯，照亮我前进的方向。
起初，我很恨你。
记得我和你第一次见面的时候，是在一个补习班上。那天刚上完课，我就开始做家庭作业。刚开始，我如同凶猛的老虎杀死阻挡我的野兽，所向披靡，可就在我快要到达成功的彼岸时，一块绊脚石绊倒了我。这时你来了，你一见到我，骄傲的尾巴翘上了天，大声说道：“哟，小同学，这么简单的题目都不会做，这未免太丢我们卧龙一班的脸了吧！还是让你大哥我来教你吧！”说完，同学们就对我指指点点。你把我几星期下来的荣誉全给丢光了，我的心中无比愤怒。我刚想站起来揍你，可你竟讲起了题目，你讲得眉飞色舞，唾沫横飞，我一听就懂了。你的话将跌倒的我扶了起来，使我抵达了成功之岸。
后来，和你接触越久，我越发地欣赏你。
在学校的一次体育课上，我们班的一个小屁孩被人追着打，只见他跑得比兔子还快。可在这样的情况下，就是没有人来帮他，因为他是最没用的，没有人看得起他，自然就没人帮他。那天他惹火了一个人，而且是一个“大人物”，真的是自找麻烦啊！可是就在这时，你出现了，你冲到他们中间，将他们分开，然后对他们两人讲他们各自的错，这才免了一场战争。但是我看到了，那个被惹火的男生似乎很不服气，如同一只凶猛的老虎就这么看着自己的猎物远去，差点又要冲上来。可你又来到了他们中间去劝架，使小屁孩再一次逃过一劫。
你如同智多星指导着我，你如同“恶魔”每天都要损我几句才舒服，你如同正义的使者，为人公正，从不欺负弱小。谢谢你，遇见你真好！
我敬佩的人五年级作文
我敬佩的一个人——“清洁工人”人们都有自己的“敬佩的人”。有的是“莎士比亚”，有的是“海轮·凯勒”，有的`则是·······我的很简单，就是一位众人皆知的——“清洁工”。
你们会情不自禁的问我：“清洁工”有什么好敬佩的，不就是扫扫地么？”好，我就给你慢墁讲。“清洁工“大半都是在路上扫扫地呀，打扫打扫卫生呀什么的，对于自己敬佩的对象的职业，是必须“一清二楚”的。
但是你们不知道，如果没有这些为城市打扫卫生的话，那么我们的城市会是什么样呢？清洁工身穿橘黄色，在马路上是十分常见的。她们在一条条马路上辛勤的工作着，他们从没有喊过一声“累”，他们觉得为人名服务是十分自愿的。
夏天，烈日当头，热气蒸人。那些“黄色蜜蜂”在马路上满头大汗的工作着。他们满身橘黄，让人以为还是一只“黄色的蜜蜂”呢！晶莹透亮的豆大般的汗珠从额头上留下来。
冬天，下了大雪，那些“黄色蜜蜂”任在为人民服务。对天上飘的鹅毛般的大雪仿佛是白色蝴蝶不以为然，任是扫着一大片一大片的雪，有时冻得手都烂了，他们却还是不屈不饶。
清洁工，谢谢你，是你给我我们良好的环境卫生，您比我的母亲还要重要。
小学五年级军训作文_五年级作文
阳春三月，我们背着生活用品坐车去“中小学社会实验基地”，接受军人式的训练。在去基地的路上，同学们像春游一样轻松、高兴。没想到一跨进基地大门，就被一股严肃的气氛所感染。从这一刹那起，我就准备拿起勇气面对这严峻的考验。
一下车，教官就吹响了挂在胸前的口哨，挺胸抬头地看着同学们，指挥我们排好队。教官给了我们10分钟时间，去房间放东西,马上下楼集合。然后，就去食堂吃饭。午饭后,迎来了第一场训练。我们拖着懒洋洋的身子，三三两两地来到了训练场。随着教官的呵斥声，我们陆续进入了队列。教官宣布：“下午的训练项目是立正和稍息。”哦，这容易，从学前班到现在，听口令立正、稍息已有几年了，不仅易如反掌，而且十分娴熟的。谁料到，收腹、挺胸、目视前方等等一大堆要领做下来，便觉“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊。长时间站立，双脚已像没有了知觉，额头的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又开始立正操练，时间为20分钟，操场上鸦雀无声。一天下来，我已全身酸痛，连脚也抬不起了。
夜静悄悄的,只有蛐蛐还在弹奏美妙的乐曲。一天训练下来疲劳的我躺在床上,蜷缩着酸痛的双脚,渐渐踏入梦乡。紧急集合的哨声把我从梦中惊醒,黑乎乎的房间已乱成一团:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷谁带戴错了帽子。我飞快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比别人快半分钟。原来我倒床上就睡着了,并没脱外衣，真是天助我也。集队完毕,排长拿手电筒往我们身上扫过来:有的穿拖鞋、有的还穿着睡裤,无奇不有。这一突如其来的半夜紧急集合搞得大家狼狈不堪。
军训，让我们尝到从未有过的苦和累，但使我们意志坚定，生存能力倍增不少。
自从进大门的一刻起,我立刻就感到了这个军训基地的威严。而军官们高声的叫喊，更让我感到了一种压迫感。
第一天，什麽事对我们来说都很新奇，包括吃饭、睡觉、洗淑、洗澡、服装、内务等等。但是，我开始发现，这里格式化的生活早已磨灭了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐块”，不到五分钟的洗澡时间，每天7小时的睡眠，前两天上下午甚至晚上不间断的“魔鬼式训练”，然我渐渐有些厌烦了。更绝望的是，期待午睡的我们，中午除了整理内务、写日记外，能安慰我们的只有一个“青彤彤”的“红苹果”（苹果啊！第一次发现你是这末好吃！酸甜、多汁、水灵灵，好想咬一口。毕竟，这是军训生活中唯一是甜的东西）。。
第二天，极度的嫉妒摧残着我那幼嫩的心灵。同住在一个营区的“大哥哥”们“卸甲归田”了！一路上，他们兴奋的高喊着与众不同而格外刺耳的“教官再见！”，相对我们那一声声有气无力的“教官好”，就显得渺小、软弱了很多。
无午睡的情况还是没有好转，尽管有人向老师反映，但似乎效果不大。而10点睡觉、5点起床的七小时睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲劳的正步速成训练，把我们折腾得严重疲惫，更使我本来就灰色的心情重重的抹上了一笔。严重期待最后一天！
军训并没有又留下太多，只是让我以后的记忆中，留下一段军营生活的记忆，以及那一声声“教官好”。
换一身军装，站在镜子前左瞧瞧、右看看，行个不太标准的军礼，自我感觉良好，仿佛真成了一名英姿飒爽的军人。
一声哨响，迅速集合，跟着教官去领牙刷、毛巾、饭盒……一阵叮叮当当过后，一位学哥试着问教官脾气时，却听到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾气”。未等我们回过神来，教官就已下令“叠毛巾”，整整一个小时，只是将这毛巾拆了叠，叠了拆，拆拆叠叠，叠叠拆拆，直至我们均已“凄凄惨惨戚戚”时，教官才下令停止，还没有来得及轻舒一口气，就又开始了“叠被子、整内务”的训练。妈呀！整整一个下午，我们初来时的眉飞色舞、满怀斗志全化作了垂头丧气，肌肠辘辘……。