作文的题材和内容千差万别，但优秀作文的共性在于具备扎实的基础知识和独特的见解。优秀的作文可以为我们提供写作的灵感和思路，以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我的乐园上下
我有一个很美好的乐园荷兰花卉小镇，那是一个充满快乐的地方。花卉小镇见得最多的当然是卖花儿的。那些鲜花香气扑鼻，有玫瑰花，有杜鹃花，还有满天星，各种花引人入胜。那玫瑰花一朵朵都是娇滴滴的，那一片片火红的、粉嫩的、洁白如雪的花瓣上沾满了晶莹的露水，那一滴滴露水如同珍珠一般明亮、玻璃一样透明。一簇簇满天星，洁白洁白的，小小的花儿还有一丝丝淡淡的香，看起来真像月明人静的夜晚，天上那一颗颗小星星。杜鹃花好像是特意在给人们展现她自己最美的一面，它们千姿百态，好似仙女披上了红纱。那一片片花瓣都娇嫩娇嫩的，摸起来好像丝绸一样滑滑的，又湿湿的，好像刚刚洗过澡一样。
小镇里也有许多卖鸟的。走在小镇里，你可以听到小鸟的歌唱声，叽叽喳喳叽叽喳喳，好像在说：欢迎你们，欢迎你们，欢迎来到荷兰花卉小镇。各种小鹦鹉数不胜数，比如说小太阳鹦鹉呀，玄凤鹦鹉呀，和尚鹦鹉呀，非洲灰鹦鹉呀，金太阳鹦鹉呀！我最喜欢小太阳和金太阳鹦鹉，还有玄凤鹦鹉。小太阳鹦鹉，非常的可爱，他们不仅亲近人，而且还长得非常漂亮，全身有红色、黄色、蓝色和绿色，像彩虹似的，七彩斑斓。金太阳鹦鹉全身金灿灿的，放眼望去真的非常可爱，好似一个太阳在闪闪发光。玄凤鹦鹉身上是黄色的，脸上是红红的，像女孩子打了腮红，在那里微笑。看到小鹦鹉这么可爱，我也忍不住央求妈妈给我买了两只刚刚出生的小玄凤和一只小太阳鹦鹉。他们平时在家里又听话又乖巧，很惹人喜爱。
因为是花卉小镇，所以他们一条条街巷的名字取得也很美，都是和花相关的，比如说玫瑰街呀、牡丹街呀、满天星街呀！在这几条街的中间还有一个刻着许多精美花纹的大喷泉，那里喷出来的水永远都是流动的，带着冰冰凉凉的气息。那喷泉底下的池子里的水，很纯净、很清澈、很透明，总能听到它流动的声音，时不时有调皮的小孩子把双手伸到那里面去玩水，被那水花溅的一身都是。
如果你也像我一样喜欢吃，那么这里各具特色的小吃店绝不会让你失望。太多的美食令人口水直流，比如说手抓饼、冰淇淋、烤香肠、烤鸡腿、炸丸子、奶茶、果汁、可乐绝对够你饱餐一顿。其中我最喜欢的就是那里的果汁了，种类非常多，我最喜欢喝酸酸甜甜的酸梅汁、清清凉凉的石榴汁、冰冰爽爽的西瓜汁、酸甜的草莓汁和甜甜的橘子汁，它们都是我的最爱。单单一杯果汁又能让你的心情从炎热变成了凉爽，虽然太阳还在头顶，但是你依然觉得身上无一处不凉爽。
小朋友们逛最多的当然是卖纪念品和小玩具的店。比如说，会飞上天空的气球，一些精美别致的书包挂链，还有一些挂在脖子上的小项链儿，也有许多卖女孩子头上戴的发卡，带到头上感觉自己都像个古装人物了。看到这么漂亮，我也忍不住买了一个书包挂链，那是一个小猫爪。小猫爪里边儿有很多很多的亮片，一闪一闪的，非常漂亮。上面还有一根粉色的小带子，用手可以抓着，可玩性很高，挂在书包上，连书包都感觉漂亮了许多。
我喜欢小镇还有一个理由：因为不是在密封的室内，而是一个一抬头就能看见蓝天白云的露天场所。在这里你可以尽情的奔跑、跳跃，孩子们都能在那里交上朋友。瞧，那边有一群孩子手拉着手，围成一个大圈，他们尽情地蹦跳着、欢笑着、游戏着。他们的笑声传遍了花卉小镇的每个角落，时不时有人加入他们，他们一起欢乐地游戏着，整个花卉小镇都弥漫着快乐的气息。
上下五千年的初中读后感
今天我读了中华上下五千年里的“盘古开天辟地”这篇文章，下面我来介绍一下这篇文章：
要从以前说起还得从盘古开天辟地说起。在很久很久以前，世界就像一个大鸡蛋，被黑暗包住。盘古就在这里面睡了整整两亿四千万年。终于醒了，他看到世界一片漆黑，就拿起了身边的斧头和锄头，使劲的砍，顿时，山崩地裂，巨石翻滚。一会功夫，鸡蛋破碎了，后来，轻合情的东西往上飘变成了天，重和浊的东西往下降，变成了地。然后盘古顶着天立着地，每地加厚一丈盘古就长高一丈。又过了两亿四千万年，盘古认为天和地不会再重合了，所以就倒下了，盘古死后，两只眼变成了太阳和月亮，汗水变成了雨，筋脉变成了纵横交错的大道，血液变成奔腾的江河，身躯变成了农田。
读了这篇文章我的感受是盘古这么辛苦的把我们“造”出来，就相当于妈妈这么辛苦的把我们生下来，所以我们以后要做一个有孝心的孩子！
我的乐园上下
我家附近有一座荒芜的古园，其实就是华严寺。以前旅游业不发达，园中野草丛生，只有鸟雀进去觅食。
华严寺离我家很近，只一街之隔。小时候，我的姥爷家就在这儿，我总能看见它，这座古朴的寺庙在我眼中显得很神秘。后来，父母带着我搬来了，我就更不安分了，探头探脑地总想往园里钻。我觉得我与这座古园有缘分，仿佛这座古园就是为了等我，风风雨雨的在那儿站了一千多年。
它等待我出生，然后又等到我成长起来。一千多年里，它剥蚀了古殿檐头的琉璃碧瓦；褪色了门墙上耀眼的流彩；荒芜了一级级石阶；又模糊了石碑上的经文。但园中那棵老松树越发苍劲了，随处可见的野草也茂盛繁密。
午后的一天，我无意中迈进这座荒园，面前是一个新奇的世界。那时，正午阳光充足，在满园笼罩的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，看见自己的身影……在喧嚣的城市中，有这样一个寂静的去处，像神明的安排。此后，我总往那里跑，像是来到另外一个世界。
园子荒芜但不衰败，里面寂静无人，只有满园的蔓草荒藤、随处可见的小昆虫，还有叽叽喳喳的鸟雀。傍晚会有几位老人来园中闲逛，热闹一阵后又沉寂下来。
我在园中或跑来跑去，或躺在古树的阴凉下睡觉。树枝左右摇晃着像和蔼的老爷爷为小孙儿扇着风；树下的草丛青翠茂盛，几乎蔓延到整个园子里；草叶上的晨露压弯了小草的腰身，从草尖上滑落下来发出嘀嗒声；螳螂挥舞着“大刀”张牙舞爪地从树上一跃而下，在草丛中耀武扬威就像战场上的将军；树干上残留着蝉的寂寞的空壳……满园子都是草木竞相生长的声响，率率、率率，片刻不停。
除了几座禅房我无法观摩，那座大殿只能站在台阶上观望外，华严寺的每个角落都有过我翻开草丛寻找蟋蟀的痕迹。无论什么季节、什么天气、什么时间，我都在这园子里待过。
有时只待一会儿就回家，有时就待到天空中星光闪烁，直到妈妈的呼喊声传来……我常躺在大树下拨弄小草，想着我是从哪里来的，最后要到哪里去，直到困惑得忍不住去问妈妈。妈妈笑着说，这些都不重要，重要的是珍惜现在、珍惜生命、珍惜缘分、珍惜拥有的一切……哦，原来这个问题很简单，我也笑了，这个答案一直印在我童年的记忆里。
教师点评。
如此沉静的文字，有一些与年龄不_符的禅意。令人想起先生笔下的百草园，又有点儿史铁生的味道。“在满园笼罩的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，看见自己的身影”，意蕴深远，又与母亲云淡风轻的·回答相映衬。生命的美好源于珍视，难得小小年纪便有如此感悟。
上下五千年的初中读后感
这本书记载了中国五千年的历史。从茹毛饮血的远古时代到封建文明的明清时代，中华五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌、也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰在中华历史这条长路上留下了自己的足迹。例如：在三国两晋南北朝，曹植七步成诗，曹丕对曹植十分不满，就让曹植在七步时间内作诗一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的绝妙好诗。从这里让我感到了曹植的聪明非凡。在大汉雄风里的司马迁忍辱著史中，让我感受了司马迁为了编写《史记》忍辱负重，终于成就了这部流传千古的《太史公书》。
五千年的中华历史不仅给我们留下了许多故事，也留下了大量珍贵文物和文献。《中华上下五千年》以生动有趣的语言描绘出一个个历史故事，勾勒出一个个栩栩如生的历史人物形象，展现了五千年的历史发展。希望同学们能够通过每一段文字，每一幅图画来了解历史。
中国是一个历史悠久的国家，它拥有五千多年的历史。我为了解我们祖国的悠久历史，便翻开了《中华上下五千年》这本书。这本书记载了从钻木取火的原始社会到文明繁荣的现代社会，中华民族涌现出了无数个英雄豪杰。其中，令我记忆深刻的是卧薪尝胆的越王勾践。作为一位君主，打了败仗后毫不气馁，牢记复国，饭前品尝苦胆，晚上睡在柴草床上，亲自下田耕地，努力操练兵将，终于打败了吴王我为统一六国的秦始皇喝彩，我为有勇有谋的楚霸王可惜，也激起了我的愤怒。
我想大家应该都很熟悉岳飞吧？他打了胜仗，马上就能把金兵赶出关外了，哪知道宋高宗胆小怕事，与奸臣秦桧一伙，一天之内攻下十二道金牌，催岳飞退兵。岳飞愤然泪下大呼：“十年之功，毁于一旦！”后来，宋高宗他们不顾一切地将岳飞父子定为死罪，并在除夕之夜，将他们秘密害死了。
我的初中梦
20xx年8月8日，我国将要在北京举办奥运会，我们盼望以久的日子就要来临了。我想画一张以奥运为主题的图画。我画了在奥运火炬传递过程中，福娃也在欢迎的人群里欢呼，为奥运加油！我最喜欢的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......”啊！我看见福娃迎迎来到了我面前，她拉着我的手，对我说：“快去看比赛吧！”我一看，啊，这是在哪里呀？人山人海的，哟！还有各国的“老外”呢！我莫名其妙的跟着福娃迎迎被挤在人群中。哇！这海蓝色建筑不就是国家体育馆——奥运会比赛场地吗？游泳池里碧蓝的水清澈见底。啊！这就是我在电视里看见的`“水立方”。福娃迎迎拉着我去看跳水比赛。郭晶晶那完美无缺的转体跳水比赛，伴随着水面溅出晶莹水珠，场中爆发出一阵排山倒海的掌声……迎迎拉着我的手说：“刘翔大哥哥就要跑步了，我们去为他加油吧！”我高兴极了，随着迎迎奔向比赛场。啊！我在电视里看见过多次的鸟巢体育馆就在我的眼前，鸟巢体育馆真的像个庞大的大鸟巢，里面坐满了看比赛的观众。只听得一声枪响，刘翔大哥哥像箭一样“飞”了出去…..我和福娃拼命地叫着：“加油、加油！”啊！刘翔大哥哥得了第一名！为中国队赢得了一块金牌……迎迎又带我去看乒乓球比赛。中国队的双人打组合更是精彩，那橘黄色的小球在球台的两边不断飞跃，比分不相上下，终于我们中国队以优势赢得了金牌。
当中国国旗冉冉升起时，我和福娃听到那熟悉的国歌响起，无比激动，顿时热泪盈眶……我用双手擦了擦眼睛，感觉有人在推我：“醒醒，元元，快起床，要上学了！”我睁开眼睛，看见妈妈正在叫我起床，啊！原来是我做了一个梦！我真希望我的梦能实现，中国队能赢得更多的金牌；我也希望自己能去北京观看奥运比赛，为中国运动员加油、助威！我想，现在我一定要好好学习，天天向上，在学习中发扬奥运精神，努力实现我的梦想。
上下五千年的初中读后感
《中华上下五千年》这本书中，我最喜欢的有：大禹治水、千金一笑、一代女皇武则天、郑和下西洋、中日战争、中国第一个皇帝、秦王政灭六国、上古神话。其中，大禹治水主要讲了：传说，尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼、土地被淹没了，百姓的房屋、财产也被淹没了，不少地方还有毒蛇、猛兽出没，闹得百姓苦不堪言。为了治理洪水，尧召开了部落联盟会议，决定派居住在崇地的部落首领鲧负责治水。鲧用了九年的时间，也没有把洪水制伏。那时山川、土地都归天帝管理，鲧并没有得到天帝的允许，就率人搬运土石，修建堤坝，阻止洪水。没想到的是，鲧的这一做法惹怒了天帝，天帝派火神祝融把鲧杀死了。鲧死后，人们把鲧的肚子剖开，一个可爱的小男孩，从他肚里跳了出来，那个小男孩就是大禹。大禹长大后，被封为部落首领。尧的继承人舜，让大禹接任父职，负责治水。在这十三年中他三次经过家门而不入。有一次他的儿子刚出生，他听到自己的孩子正在哇哇大哭，仍狠下心没进去探望。他的这种伟大精神是多么的难能可贵，大禹历尽了千辛万苦，终于治理好洪水，又使百姓过上了幸福、快乐的生活。大禹治水有功，被舜选为继承人。舜死后，大禹继承了他的位置。在大禹的管理下，人们又过上了幸福安定的生活。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。五千年的漫长历程，为后人留下了许多美好的故事和传说。在《中华上下五千年》这本书中，我仿佛见到了把地球一分为二的盘古、创造人类的女娲、为了治洪水三次经过家门而不入的大禹、企图用暴力手段来压制人民的秦始皇……这些故事让我明白了很多深奥的道理。我们要珍惜这份来之不易的幸福生活。在这份美好的环境中好好学习，天天向上。才不辜负伟大先人们浴血奋战和辛苦拼搏得来的美好家园。等我们这一代长大后，一定要把祖国建设的更加繁荣昌盛！
我的初中
——别人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。这样也好吧。
（一）开始的二年。
有2年是在嬉笑声，上课时的呼噜声，玩笑声，网吧中的欢呼声中度过的。
初一时，班上的我与他与他，时刻过着提心吊胆的生活，整天担心被班主任叫到办公室。只怪当初话实在是太多，可以从天亮聊到天黑，上课也不放过。现在想想，初一的记忆只有这些了。刺激而短暂。
初二时，最大的收获是认识了几个要好的朋友，也懂得了更多。回忆那时候、我们逃学去海边烤番薯，在海边大叫，在海边合影；我们上课在打扑克，被老师逮了个正着；我们在上课时说话，一帮人整天嘻嘻哈哈的……很多的我们，很多的回忆，都是我们初中的历程，初中的记忆。
这两年真的很放纵，玩得很开心，从来不用为考试而烦恼，我并不后悔有这两年的经历，这两年懂得也更多了，自己也得到了很大的变化。
最终，我选择了留级，开始另一条新的道路。尽管有的人对我的选择不理解，甚至对我的是嘲讽，我不想理会，只想顶住压力做下去。也祝福上了初三的朋友们都能有更美好的未来。
初二四班，初来乍到，更多的感觉只有陌生，压力。班主任还是初一的英语老师，心里更是亚（压）历山大。
渐渐的，习惯了学习，习惯了初二四班。认识的人也多了起来，第一学期就这么过去了。
第二学期，不仅是学习上的收获，多认识了几个很要好的朋友，英语老师也相信我的改变，对我很信任。在班上也逐渐变得话多了，上课更有激情了。（为初三打下基础了）。
留级的初二让我习惯了另一种生活，也很庆幸有这样的一年。
(三）初三，初三二班。
想起初三，哇，一路喊过来的。个人觉得过得很开心，也带有一些感伤。
刚上初三，立刻感到学习带来的压力，班上的人都很拼，我也投身于这学习的海洋中，虽说压力很大，可在上课的时候还是可以很轻松的。
英语老师一直对我们班都很尽心尽力，上课总是好像聊天一样，想逗我们开心。尽管有时候觉得笑点不高，可还是会随着大家的笑声很开心的笑着。
初三的历史老师我们都很喜欢，一上他的课，后面的同志就好像打了鸡血一样，兴奋得不得了，说声老师好也能叫得好大好大声，老师也没辜负我们呐，总能把课上得有声有色，好像在讲故事一样，整个历史课都洋溢在欢声笑语中。后面的同志与我奋战，有时候喉咙都喊得好痛，可觉得还是很开心，历史老师也一直以他那招牌式的笑容教育着我们。
诸如此类，上任何科目的课都是欢声笑语的，有的人一直以为我们班很郁闷，其实不然。我们班很有活力。
————英语老师，无私的代表。
英语老师，呼，我认识5年啦，从小学六年级就认识了。
老师对我们班是最尽心尽力的，尽管我英语经常是挂科的，可老师也没介意，一直很鼓励，老师也一路见证了我的改变。也给予了肯定，我深表感激。
我们常在一点半就上课，班上也有人在抱怨很幸苦，可大家都知道老师是为咱们好，也都很配合老师，都准时一点半到校了。老师更是没有多说什么，一直默默的忍受着学校，别的老师的言论，顶住压力为我们上课了，可以说，英语老师是中学最有责任心的老师了。
初三的最后一星期，我们唱着感恩的心给老师听，老师哭了，也很感动。那是我第一次看见老师哭了，不管什么都打不倒老师，是我们的懂事，我们的眼泪，才能让老师流泪。那一天，班上的人都与老师拥抱了一次，这是初中三年来一个最完美的句号吧。
————语文老师，气质的代表。
语文老师给我的第一印象就是特有气质，有着那种文人与生俱来的气质，散发着书香的气味。
第一节语文课，老师给我们讲了阅读与。
作文。
的联系，还有点半带聊天的味道吧。那一节课我们都上得很认真，老师也很满意。后来老师她更喜欢我们班了。因为她说：“以前教的初三，刚开学时学生们都很认真，可过了一段时间狐狸尾巴就露了出来，上课都不认真了。”可我们班不一样啊，过去了很长时间，我们班还是一样认真。而且，一般班级很乱的人都在后面，而后面的人也在听，也积极配合老师的上课，上课也更有欢声笑语了。
还有一次我自告奋勇交了试卷（本来是不用交的）。无奈那次字迹实在是太潦草，老师不知道那是神马浮云，而且还犯了很低级的错误。老师怒了，在上课时很生气，就在批评我，虽说没有点名，可大部分的人都知道老师是在说我的。那晚熬夜重新填了一张试卷，再交了上去，老师在作文的。
评语。
中也很开心，说知错能改就好。谢谢老师的教导，字迹好了一些了。
拍毕业照那天，语文老师来了。学校的老师都被吓到了吧，因为以前语文老师是不拍毕业照的，可见，语文老师对我们班的感情是有多深呐。我也与老师合影留念了，那时候老师的女儿说了一句话“男女有别啊！”呵呵，最后的最后还是以幽默说再见。
————数学老师，深思的代表。
说到数学老师，我是初二才被他教的。刚开始，觉得他说话的声音好小好小，都不知道他在说什么。到了后来，慢慢的接触着，才渐渐的习惯了。也觉得数学老师超级超级酷的，一道我们解了很久也解不出的数学题，老师一语道破，就解开了我们心中的迷惑。以致于每次老师解完很难的题后，后面都会传来阵阵的喝彩声呐。
老师经常也会向我们讲一些社会上的事情，在他讲的时候，他就好像变了个人似的，对这个社会充满了不满，也许老师说得也对吧，但人各有志啦。老师可能也是为我们好，早点向我们讲了社会的现实，好让我们现实点，好好读书。
还记得那次下课的时候，下了好大好大的雨。而你没带雨伞呢，我就拿着伞说“老师我跟你一起走吧。”你先是有点惊讶，然后点了点头，微笑着跟我一起走了。雨很大，伞很小，我尽量把伞遮你那边了，自己被淋了好大半，不知道你是否有观察到啊。最后送你到家了，你还是微笑着点点头，说了一俩句话，我就走了。这可是我第一次与老师撑伞的。
最后两节课，你说让我们放松放松。并第一次听到了你的。
祝福语。
“祝大家中考顺利！”这就是您给我们的初中留下的最后一句话吧，我们的中考也没让老师失望的。感谢您，数学老师。
————物理老师、幽默的代表、
初二刚被你教的时候，并没有多大的感觉，就是觉得上你的课很开心，一直笑个不停。一直到了初三，注意到了一个细节，你每次选人回答问题时那特有的表情，那动作。。。。。。一直引得我们笑啊笑，首先，抬头，与地面成45度角。再环视教室一周，有时还会停了下来，像在考虑着什么，然后用手指着学生，叫我们上去。这样的动作与表情，哪个老师有呢？呵呵，就你有吧。
初三第二学期，物理竞赛我们三个进入了决赛，你带着我们去了揭阳一中考试。虽然只有短短的两天，但留下的印象是很深很深的。那晚，在宿舍睡觉时我很热，空调出了问题，你一直用手调着扇片，想把风吹到我这来，心里很是感动。还有深夜时，你用手拍打着我肩上的蚊子，你可能以为我睡了吧，其实我还是醒着的，模模糊糊，老师你这样的大男人也会这么的细心，这可是我怎么也想不到的。决赛的结果很遗憾，我们都没能得奖。你没有说什么，还是很搞笑的跟我们开起了玩笑，没给我们其它的压力，我们也知道以后还是有机会的。
最后一节课，班上的人一起说了一些感谢老师的话语。你很高兴的说‘太感动啦！’我在后面站到桌子上了，想拍拍照，对着你说‘老师，笑一个啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵，这就是您的风格吧。学生不会忘了您的。
————化学老师，温柔的代表。
化学老师啊，长得一表人才，潇洒得不得了，中学老师貌似数你最帅了。你说话时的语气也是特有的，很温柔。上你的课也是挺有趣的，尽管有时我们接着你的话开了些玩笑，可你也是不会生气的，就是以大人的口吻向我们很认真的解释了一些什么的。然后我们就认真的点点头，继续上课了。记得一次上实验课的时候，你把带火星的小木棒伸入有氧气的试管时，对于我们来说见证奇迹的时刻到了，小木棒很快的燃烧了，烧得很旺，班上的人都惊呼不已。可你好淡定哦，面不改色的进行着实验，呵呵，做实验的样子也是挺潇洒的。
那次我也参加了化学竞赛，那时候你的脚好像扭到了，走起路来也是慢慢的。看着你拿着那些竞赛资料从远处走来的样子，心里不由得泛起一阵阵暖意。你也放弃了休息的机会，那天还是带着我们去惠来考试了。
接近中考前的那节课，我们齐声喊着老师，谢谢你，我们永远不会忘记你的。老师，我们爱你……当时觉得你很平静，你比着手势说‘同学们，大家中考加油！’可事后才知道你当时的眼眶有些红了。。您应该是掩饰了心中的感受吧、感谢您，化学老师，陪我们走过了短暂而精彩的初三。
————历史老师，人气的代表。
一说到历史老师，人气太太太太高了。被你教过的学生，不管好的坏的，哪位学生不是对你赞不绝口呢？而我也是这样的，哟呵呵。希望您别把学生我给忘了啊。
第一节历史课，你说要给我们大家洗洗脑，被你这样一说，带动了全班的气氛。你知道我们初一二是不重视历史的，所以你向我们讲述着历史的重要性，懂历史的种种好处。到了后来，大家都喜欢了上你的课，不知道为什么，一上你的课我就能忘了学习的紧张，甚至忘了一些烦恼，好想再去上历史课哦。
还记得有那么几次，你剪了头发，或者穿了一件新衣服。在上课时，后面的同志们就会不约而同的喊着‘老师好帅’。而那个时候就会看到你最不好意思的样子，你脸会有点红，一直面带微笑，就看着点名簿，也不太敢面对同学们。想想那时候的你就觉得你还是有点孩子气的。
历史老师给我留下的印象是永生难忘的，以后有机会我一定会回来上你的课的，一定。感谢您，亲爱的历史老师。
————生物老师，冷静的代表。
为什么说生物老师是冷静的代表呢？老师回答我们的提问时有个特点，他会先停了一会，再回答你的问题，这就是冷静呐。
其实对生物老师的了解并不深，最深的印象还是最后一节课吧，那深情的独白。上课时，我们喊着老师，我们不会忘记你的，老师，我们永远爱你。。。生物老师或许是被这些话语所感动。说了一些话，我也忘记了，大概的意思是：教了这么多年初三，很久没有这样的感觉了，有强烈想要上课的欲望，就像以前上高中一样，非常谢谢大家。学生能记得的只有这些了。
生物老师，谢谢您。一星期一节课对我们的栽培。
————政治老师，憨厚的代表。
总觉得在所有老师中，数政治老师给人的感觉是最憨厚的。大家说对吧？
千言万语也道不尽啊。政治老师，谢谢您了。
————地理老师，淡定的代表。
对您真的是又爱又恨啊，很多人是同感的。左盼右盼地理考纲你还是没发，后面的同志心碎好多次了。有时候一节课黑板上只有那么可怜巴巴的几个字，心里百感交集啊，回家又得自己整理笔记，找些资料自己背了。还有啊，第一学期要调考的时候，考的是全部，我叫嚷着说“老师啊，才教了一半，要我们怎么考。”每当这时候，你微笑着很淡定的说“我不是在教新知识，是在复习，这些都是你们学过的。”我只能接受这一切了，应对考试。每次月考时，你手里有放试卷房间的钥匙，每次你都是挺早去的，早早的开门，为我们的试卷保驾护航。。。。。
地理老师啊，谢谢您了。
————最后一天，最后的狂欢。
我们班办了一个聚会，在最后一天的下午。在聚会里，班上的人都放得很开，没有谈论学习，没有中考前那种应有的紧张感。
聚会上，有幸被大家要求唱一首歌那些年，我尽情的唱着，事后才知道我唱得很走调，呵呵，留给别人别样的印象吧。还有蛋糕之战，貌似我中弹最多，当我从战场跑到外面时，别人都投来了怪异的目光，想想当时真的是很疯狂啊。
我们班上的人在最后一天都没哭，都很开心的笑着，都是笑着说再见。但我相信，很多人回家后都会不舍的，也有的人会落泪的，对吧？至少，我对于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友们都有更美好的未来。
（五）关于那段回忆。
那些年，那些事，那些逝去的岁月。
我的奇思妙想上下
小的时候，我一直很想飞。成天幻想着用各种不同的方法飞。直到现在，我看了j・k罗琳写的《哈利。波特》后，我想，我要发明飞天扫帚！
飞天扫帚跟普通扫帚不一样。飞天扫帚那的柄弯弯的，仿佛是一条蛇。它的柄尖还镶上了一颗亮晶晶的钻石。而且，飞天扫帚是有各种各样的品牌和标记的。比如火炉箭就是一种品牌。闪电就是一种标记。而普通扫帚呢，它的柄是笔直的，上面也不会有品牌和标记，更不会镶上一颗亮晶晶的钻石。
飞天扫帚的柄上有四个按钮，他们一一对应了四种功能。第一个按钮对应着飞天功能。只要你按下这个按钮，你就会飞上天空。你心里想着哪个方向，飞天扫帚就会往哪儿飞；第二个按钮对应了潜水模式。只要按下它，它就会把你用一个永远打不破的泡泡装起来，带你到海底世界去旅行！这个泡泡简直像一个小屋！里面有厨房、卧室、客厅、电视机、洗手间应有尽有；第三个按钮对应的是护理功能。只要你按一下它，只需一秒钟，就能给你的飞天扫帚做个舒服的spa，给它缓解一天的疲劳；第四个按钮对应的是太空旅行。只要你一按，它就能带你到外太空去体验一次免费的旅行。而且包吃包住哦！
这种飞天扫帚，如果你买了它，只需喊一声它的品牌+飞来它就会飞过来啦！而且只要不是你自愿的送给别人的，心中一个念头闪过，无论它在哪里它都会回来哒。这样就不怕丢了哟。
怎么样，飞天扫帚很酷吧？快来跟我一起发明吧！
我的悲剧_初中《我的初中》
悲剧！悲剧！这是个悲剧！
这是发生在我身边的事，让我有种说不出的情感。
豆大的雨珠从天往下落，下起小雨了，蒙蒙细雨中，抬起头仰望，隐隐约约的看见太阳光，我想那边便是极乐世界。世界都笼罩在阴雨之中。远远望去，海浪拍打这金黄的沙滩，灯塔上的白光照向茫茫大海尽头。我眼下的人们急匆匆地跑到遮雨的地方，有的抱着头，有的不顾雨水横冲乱撞。因为雨越下越大了。
一声吵闹打破了我做的白日梦，我跑出店看了看，在我妈妈的店旁边，发生了悲剧。
正是吃中饭时，两个小孩在争夺一个位置（一般老板坐的位置）。其中一个穿着橙色上衣的胖小孩破口大骂：“你抢什么抢？这又不是你的位置！”另一个比他还矮还瘦的男孩就忍受不了打了胖男孩一下。胖男孩不理会，坚持的与他争夺。瘦男孩的妈妈摆好午餐了，过来就拽了他的儿子，生气极了：“这是他的位置！你不要跟他抢！”瘦男孩哭了，“凭什么，为什么他能坐，我不能坐！”他的妈妈又是拳打脚踢，又是大声叫骂。我愣住了，我想去劝说。在我走向那家店时，胖男孩大声嘲笑：“活该！”他坐在那位置上捧腹大笑。可怜的瘦男孩被他妈妈打得蜷缩在角落里。我忍不住了。
“你到底有没有教养，你跟他抢位置，你让他会死吗，他比你弱小啊，你还他被自己的亲妈打，你有没有心的啊！”我终于爆发了，胖男孩却骂我来了：“关你什么事？”我被那个妈妈赶了出去。瘦男孩不想这样被欺辱，把那个胖男孩的.鞋子拽了出来，又向他狠狠地扔过去，又跟他抢位置了。他妈妈的话让我心一颤，“这是他的位置，这店是他的爸爸开的，我是为他爸爸打工的！”胖男孩还在笑。我在旁边看到瘦男孩的妈妈眼角湿润了，他边骂他的孩子，眼泪不自觉的流了下来。瘦男孩停止了哭泣，他站了起来，急忙地为他的妈妈擦干眼泪，抱向了妈妈。胖男孩没心没肺的瞥了他们一眼……我回到了店里，走向妈妈的办公室，告诉了妈妈刚才那些事，不由自主地投向妈妈的怀里。
这世界到底怎么了？难道底层阶级的人就要受这样苦吗？难道富人就觉得很了不起，欺辱穷人吗？难道，难道。我真的不想再说什么了，这就是现实。所以悲剧还在延续。
[我的初中]初中我的梦想演讲稿
大家好！
每个人都有自我的梦想，大家的梦想都千奇百怪，我的梦想也十分独特。是世界和平吗？不是。是保护环境吗？也不是。我的梦想是：全世界的人们都能在晚上安安稳稳、踏踏实实地睡觉。
这些人，只要社会各界能够伸出援手，他们很快就能睡上踏实觉了。
可还有一种人，看起来条件很不错，吃饱穿暖，还睡着席梦思，可他们还是睡不好。这可能吗？答案是完全有可能。这种人一般都是心理压力过大。可能是患上了绝症，生命进入了倒计时阶段，可能是最近生意不景气，走上了下坡路，还有可能是被各种人抨击，心里十分难受。他们物质上也许都很富足，可就是经常失眠，仅有借助药物来使自我入睡。你想一想，如果你睡在席梦思上，可身上却压了一座山，你能睡得着吗？这种人，就是心里有一座山。
其实只要有乐观的心态，他们便能很快睡着。病人不要整天想“我还剩几天”，而应想“我还有几天”。生意不景气者应找机会全身心放松，放松完后努力工作便可有成绩。而被抨击则应抱有闻过则喜的态度，有则改之无则加勉。努力改善自我。这样，他们就能很快入睡。
以上几点，说起来容易，可真正做的到的又有几个呢？期望大家时刻坚持着乐观的心态，一同来帮我完成这个梦想。
写我的老师上下
她的个子并不高，长的不瘦不胖，脸上长着两颗青春痘，在这两颗青春痘的中间有一个高高的鼻子，鼻子上面有一双细细的眼睛，眼睛上面有弯弯的眉毛。她上课的时候，如果有同学做小动作，他会把那个同学的名字拉进作文课的内容中，这样就算提醒了，她上课时还会讲很多笑话，她的课真的很有趣。
有一次上课，她的课居然有半节课都是唱歌。老师教我们，可以把歌词写进作文，我呢沉醉在美妙的歌声里，美丽的歌词中。我们唱道：门前老路抽新芽，院里枯木又开花，半生存了许多话，只为了一声爸妈在老师的带领下，我们真切感受到父母老去，时光流逝的悲伤。上完课吴老师有时候还会请我们吃冰淇淋，有一次竟然是肯德基的炸鸡腿。
我记得有一个夏天的夜晚，树上有蝉在唱歌，我听着蝉歌入睡了，在梦里我还在上吴老师的课。梦里，吴老师的课是这样的，我们一边看着屏幕上的绘本，一边在下面吃着冰淇淋。突然，我从梦中醒来，被妈妈叫醒了。妈妈喊道：快起来，要去上吴老师的课了。啊？吴老师的课不是上过了吗？我说道。什么，吴老师的课上过了？还没上呢！我这才醒悟过来，刚才的是一场梦。
我喜欢吴老师，希望她一直都带我们。
我的奇思妙想上下
我有许许多多的奇思妙想，关于我的奇思妙想，我爸爸妈妈对此说的是：“或许你的脑洞里面有一个星球。”这句话让我的奇思妙想找到了一个稳妥的故乡，我只用在里面不断地耕耘就好。
关于我的奇思妙想，连我自己也非常好奇它们的由来，但每次我只能接受它们随时随地的到来，却无法控制它们的走向。晚上躺在床上都要准备进入梦乡了，我忽然想到白天上学路上看到的一棵树，那棵树长得不高，但是却非常的茂密，我想我如果是树上的一片叶子该多好啊，那样我就有许许多多的叶子跟我一起做朋友了。有时候我听到家里有什么别样的动静，我的思绪又飞到了另外的星球，把那些未知的星球上的未知生物，搬进我的家里，想象它们在我家的聚会，甚至会想“说不定它们也正在偷听着我的动静呢”！
这些奇思妙想还只是我的奇思妙想的一个犄角旮旯，还有的那些奇思妙想，我已经付诸行动了。比如，有一次我和爸爸妈妈去到了一个小渔村旅行，回来之后我就想拥有一个属于我自己的渔网了。我翻箱倒柜找寻家里可以被我改造成渔网的东西，没有找着，最后躺在床上都要准备放弃了时候，我看见了我的蚊帐。于是我把我的蚊帐取了下来，用剪刀把蚊帐三下两下的剪成了一个网兜，当做了我的渔网。又下楼去找院里那个种过竹子的老爷爷要来了一根适合当网架的细竹竿，用家里剩余的细铁丝把网兜绑在竹竿上，做成了一个属于我的专属渔网。
我的渔网在被爸爸妈妈教育并笑话了之后，还真正和我们一起出行了一次，我还用它网到了两斤鱼虾呢！这也正奠定了我那脑洞里的星球不断运转的基础，让我找到了一个稳妥的故乡。
我的动物朋友上下
这绝对不是一个人的名字，它是一只猫的名字。
在我很小的时候，毛毛就已经在爷爷家了。听爷爷说不知道什么时候只要毛毛一来我家，奶奶就会给吃的，久而久之毛毛便成了我家的一员。因为它的猫有点长，所以我们就叫它毛毛。
毛毛很聪明，它能听懂我们说的话，当然是一些简单的话，它也能用一些简单的肢体语言，比如它想要吃东西，就会用爪子抓来抓去，不喜欢吃的东西就会用头蹭你的脚，表示不喜欢。
毛毛很喜欢吃鱼，每当过年的时候，我们会让它吃个够，当然平常它也不会馋着自己，时不时会给自己逮只小老鼠改善一下伙食。它逮老鼠的本领可大了，只要发现有老鼠，它逮不着是不会罢休的，你看它瞪着圆溜溜的两只眼睛，身子躬着，后腿蹬直，只要老鼠探出头，它就会看准瞅稳一下子扑上去抓住它，然后叼着美食就不知去向了，等吃完美食你又会看到它伸着懒腰在太阳底下开始睡大觉。
毛毛也很淘气，有一次我们都不在家，它把妈妈织的毛衣的线团当球玩，结果等到妈妈回到家，看到被毛毛弄的一塌糊涂的线团，生气的把毛毛丢了出去，我偷偷的又把它抱回了家，但是自从那次之后，它好像意识到了自己的错误，再也没有玩过妈妈的线团。
虽然由于各种原因我们把毛毛送人了，但是我还是会时不时的想起它。毛毛你现在还好吗？