和聋哑儿童做朋友(精选13篇)

时间:2023-12-03 00:17:04 作者:HT书生

优秀作文是一篇内容丰富、思路清晰、语言得体的佳作,它能够给读者带来深刻的思考和感受。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。

为聋哑儿童欢呼作文

蛹经过多少次蜕变变成了美丽的蝴蝶,中间的过程是多么艰难,就像短片里的聋哑女孩,不经历风雨怎能见彩虹?每个人都要经过挫折和困难才能变成翩翩起舞,美丽的“蝴蝶”。

我佩服你,聋哑女孩,面对自己身体的缺陷而不影响自己对小提琴的热爱;我佩服你,聋哑女孩,面对别人的耻笑,别人的侮辱,毫不动摇对小提琴的向往和由衷的热爱,真是了不起!

看,那一位弹钢琴的女孩子,她是一个健健康康,家境富裕的小女孩。不过她很傲慢,自以为自己非常了不起,认为和一个身体有缺陷的人同学音乐是一种耻辱,所以每次都歧视,欺负聋哑女孩······正当聋哑女孩被别人欺负,最困难的时候,她幸运遇到了一位老艺人,艺人收留了她,和她交谈。其实那位老艺人也是聋哑人,艺人告诉女孩,要闭上眼睛,用心去拉,把感情流露出来。艺人还送给女孩一把小提琴,在艺人的.指导下,小女孩进步了。

可是灾难又一次降临——不久,艺人病倒了,病得奄奄一息。女孩很伤心,不过马上要比赛了,女孩要好好练习,取得好成绩。时间一天天过去,比赛终于来临,大厅里,空无虚座,聋哑女孩穿着裙子,拿着小提琴专心致志,充满激情地演奏着,她把所有的仇恨和忧伤表现得淋漓尽致,她拉的曲子有时低沉、有时高昂,听得人心潮澎湃。曲子拉完了,全场观众目瞪口呆——这首曲子把在场的所有人都震撼了。只见一个人站起来带头鼓掌,随即在场的人都一边呐喊,一边拍手,全场欢呼雀跃,拉小提琴的聋哑女孩用坚强征服了态度傲慢的女孩子。

身体有没有缺陷那是次要的,要做到人残志不残,做每样事情都要坚持!用心去感受,去体会!用美好的心灵去点缀多彩的生活!

关爱聋哑儿童

这是一群特殊的孩子:他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的呼唤;他们或者因为家境贫寒用药不慎,小小年纪便无法感受音乐的美妙;他们或者因为一出事故而失去听觉,他们被称为聋哑儿童。一直以来本着“爱心献社会,真情暖人心”的宗旨、以饱满的热情服务社会,关爱弱势群体的湖北工程学院新技术学院语言文学系青年志愿者协会开展了这次慰问活动,旨在希望更多的人加入到帮助聋哑儿童的行列中来,让点滴关爱汇成江海,让无私奉献令爱蔓延。

一、活动目的:

1、让学校同学了解当今社会里还有很多需要我们关爱的儿童,塑造浓厚的校园爱心氛围,激发学校师生的爱心。

2、为社会做一些力所能及的事,让聋哑学校的孩子们感受到社会给予的温暖的关爱。给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,让他们的生活更加多姿多彩。

3、让社会中更多的人关注弱势群体,唤起人间真情。使志愿者充分了解社会,端正态度。倡导更多的人加入志愿者队伍奉献自已的爱心。

4、此次活动,既能让广大聋哑儿童感受到社会这个大家庭所给予他们的温暖与关爱;同时,也能号召更多的大学生了解并关注这一幼小的弱势群体,给予他们更多的勇气与爱。

二、主办单位:语言文学系青年志愿者协会。

三、活动主题:走进无声世界,关爱听障儿童。

六、活动方案:

1、前期准备:

(1)与聋哑儿童康复中心取得联系,与其商谈活动事宜,定下具体活动时间内容。

(2)召开内部会议,介绍此次活动的各项内容及其相关事情,进行任务分工,使各成员明确自己的相关工作。

(3)活动前展出海报和横幅,让更多同学加入此次活动中来。

2、活动流程:

(1)7:30准时在同大广场集合,清点人数,发放小红帽。

(2)7:50集体出发,到达目的地后,有次序地进入,跟随接待人员,参观教室和宿舍。

(3)将志愿者分成若干个小组,与孩子们一起做互动小游戏;给孩子们表演节目,如:手语表演《感恩的心》、cosplay动漫人物show等;鼓励他们好好学习,保持积极向上的态度。

(4)活动结束后与他们合影留恋,然后集体返校。

七、注意事项:

(1)活动期间严禁摘下小红帽,维护志愿者形象。

(2)活动期间严禁嬉戏打闹,玩手机。

(3)与孩子们交流时要有耐心,讲究方法。

(4)注意保持场地的卫生和整洁。

八、安全措施:

(1)前往聋哑儿童康复中心的途中志愿者不得擅自离队,注意路上过往车辆。

(2)活动过程中要准备好必要的安全措施,防止意外事故的发生。

语言文学系青年志愿者协会2013年11月17日。

关爱聋哑儿童的心得体会

聋哑儿童是指由于生理原因或意外事故导致听力和言语双重障碍的儿童。他们不仅面临着沟通困难,而且常常饱受社会歧视和孤立的痛苦。然而,通过多年的亲身经历和参与,我对于关爱聋哑儿童的重要性有了更深刻的理解。今天,我将分享我在与聋哑儿童交流和帮助中的心得体会。

首先,了解聋哑儿童的特殊需求是关爱他们的第一步。尽管聋哑儿童的障碍相同,但每个儿童的情况和需求都是独一无二的。有些聋哑儿童出生时就失去了听力和语言能力,而有些儿童是在成长过程中失去的。因此,我们必须对每个孩子的情况进行个体化的了解,以便针对他们的需求提供恰当的支持。了解他们可能使用的辅助设备和技术,比如手语或听觉辅助设备,可以帮助我们更好地和他们交流和协助他们成长。

其次,为聋哑儿童提供早期干预是至关重要的。越早介入和提供支持,聋哑儿童的发展越有可能获得良好的结果。早期干预包括提供早期听力检测、配戴助听器和辅助设备,并帮助发展他们的语言和沟通能力。我曾参与过一个早期干预计划,目的是为聋哑儿童提供家庭和学校两方面的支持。通过与他们的家人合作,我们能够教授一些简单的手语和沟通技巧,以便他们能够更好地理解和满足孩子的需求。这个经验让我深刻认识到提供早期干预是帮助聋哑儿童发展的重要手段。

第三,提供包容和支持的环境对于聋哑儿童的成长至关重要。聋哑儿童往往面临巨大的社会压力和歧视。他们可能会受到同龄人的嘲笑和孤立,因为他们的能力和方式与主流社会的期望不同。因此,我们需要创造一个包容的环境,鼓励其他儿童与聋哑儿童互动和学习。通过宣传和教育,我们可以帮助改变社会对聋哑儿童的看法,让他们更好地融入社会。

第四,启发聋哑儿童的自信心和自尊心是帮助他们实现自己潜力的关键。尽管聋哑儿童面临许多挑战,但他们仍然有梦想和追求。我们必须相信他们能够克服困难并取得成功。积极的鼓励和普及带给他们自信心和自尊心,是关爱聋哑儿童的重要方面。我曾目睹过一位聋哑少年在一次演讲比赛中获得第一名,他的成功激励了许多其他聋哑儿童竭尽全力实现自己的梦想。这个经历让我明白,不论我们在什么时候,都要给予聋哑儿童支持和动力。

最后,与聋哑儿童建立深厚的情感联系是我们关爱的最终目标。当我们与聋哑儿童建立亲密的关系时,我们能够理解他们的需求和情感,并为他们提供更有效的帮助和支持。我曾与一位聋哑女孩建立了深厚的友谊,她教会了我如何通过肢体语言和表情来表达自己,并且教会了我如何更好地倾听和理解别人的情感。这个经历让我认识到,关爱聋哑儿童不仅仅是提供物质和技术的帮助,更是与他们建立情感联系。

总结起来,关爱聋哑儿童需要个体化的了解和支持他们的特殊需求,提供早期干预和发展他们的语言和沟通能力,创造包容和支持的环境,启发他们的自信心和自尊心,以及与他们建立深厚的情感联系。通过这些体会和实践,我相信我们可以共同努力,为聋哑儿童创造一个更美好的未来。

关爱聋哑儿童

主办:经济学系党员服务站。

承办:经济学系党员服务站第三、五大组。

2014年12月3日。

一、活动背景。

聋哑人作为社会的弱势群体是不容忽视的,他们应该得到全社会的关爱和帮助。虽然一部分聋哑儿童得到受教育机会,但由于生理等各方面的原因,由于“聋哑儿童”特殊的生活和教育环境,由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。为了让更多的聋哑儿童得到温暖和关怀,为了让更多的社会爱心人士关注聋哑儿童的成长和身心健康,我们重庆工商大学派斯学院经济学系党员服务站组织了这次爱心公益活动,我们用最朴素方式去叩响他们的无声世界,走近他们的生活,期待帮助他们更好的健康快乐成长。

二、活动目的。

1、与聋哑学校取得联系,建立长久的友好情谊。

2、使更多的同学,了解聋哑学生的生活。

3、通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。

5、通过志愿者活动,给聋哑儿童带去新知识、新思想、新理念,给他们送爱心,送关怀,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

7、丰富校园生活,展示大学学生风采。

三、活动主题。

四、活动的开展。

d、活动内容下已详述(通过游戏、作业辅导等了解他们的需要,给与他们关怀,同时给他们好的引导,树立良好的价值观,让他们快乐健康成长)。

五、活动形式。

1、先进行分组,志愿者与聋哑儿童的“二对一”搭配,然后在操场或教室进行初步交流,增进志愿者与聋哑儿童的感情。

2、游戏环节:

老鹰抓小鸡:分成三小组,每组10—20人,时间:25分钟扔手绢:分成三小组,每组10—20人,时间:25分钟心心相印(背夹汽球):

3兴趣交流:将志愿者与聋哑儿童分成四小组,分别为篮球组、羽毛球组、乒乓球组,绘画与剪纸组,使志愿者与留守儿童深入交流。

4志愿者可与聋哑儿童可一起参观校园、谈心等,互相留下联系方式(达到一对一帮助),以便后面活动的开展。深入交流20分钟后到指定地点集合,然后有序的离开。

六、资金预算。

气球5元糖果。

30元。

铅笔。

40元小礼物。

25元总计。

100元。

七、活动注意事项。

1、服从组长的统一安排,不得单独外出行动,认真完成自己的本职工作。

2、安全第一,注意交通安全,选择安全方便的交通工具,注意人身及财产安全。

3、禁止一切有安全隐患的活动。

4、注意个人修养,关爱聋哑儿童服务期间应注意言行,礼貌,遵守当地的政策法规,尊重当地的风俗习惯,与当地群众友好的相处。

5、带好个人所需,做好吃苦耐劳的准备。

6、遇到突发事件要沉着冷静,寻求正当方式解决,避免冲突,第一时间与学校有关部门联系,并速与带队领导联系。

八、期望效果。

在党员服务站的统一组织下,倡导并组织青年志愿者对聋哑儿童提供全面的志愿服务,使他们得到关爱,接受心理方面的辅导,学习上取得进步,心理上健康,行为上端正,成为一个独立,自强,自信的人。让他们意识到,他们也能和正常人一样,有着自己的梦想,并且为梦想而努力,不自卑,不放弃。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示党的宗旨、当代志愿者的风采,吸引更多的社会人士来关注聋哑儿童的成长问题。

经济学系党员服务站第三、五大组。

2014年12月3日。

和聋哑儿童做朋友作文

我的爱好是看电视。你知道我不喜欢吗?哦,我告诉你吧:游泳、骑车子、听我妈妈嗦。

我的学习非常好,还参加学活动,我正在后天的朗读。

我的优点是爱学习,缺点是不爱扫地。

这我。同学们,你们愿意和我做朋友吗?

精品学习网作文频道。

和聋哑儿童做朋友作文

到了,到了!走进特教中心的大门,映入眼帘的是一个红色条幅,对我们绽开微笑,好像在欢迎我们的到来。在工作人员的.带领下,我们迫不及待地走进二楼大厅,里面有几排桌子,我快步走到第一排坐下,生怕别人抢了我的位。这时,几个聋哑儿童走了进来,坐到自己的位置上,我们开始互相“交流”起来,他们的双手摆动着,像是在表达什么,哦,我知道了,这就是手语吧!他们熟练而有规律的动作,一连串地进入我的脑海。他们多可怜啊,连正常说话的能力都没有。不对呀,怎么可以说他们可怜呢?你看他们一张张红润的脸蛋,因为高兴而分外明亮的眼睛,还有身上干净、整洁的衣服,是那样的自信。

夕阳西斜,我们恋恋不舍地告别了新结识的聋哑同学,我真想告诉他们:同在蓝天下,我们拥有一样的欢笑,一样的幸福!

给聋哑朋友的一封信

你们好!

生活对于你们是不幸的,可是你们生在这样的时代,又是幸运的,社会没有忘记你们。如今,在我们国家,有残疾人自己的运动会,有自己的网站。通过自己的努力,一样可以成为作家、画家。生活有时在一个地方,为你关上一扇窗户,又会在另一个地方为你打开窗户。

亲爱的朋友们,请振作起来,相信别人能做到的,你们一定也能做到,希望不久的将来,我可以看到你们辉煌的成绩。让我们一起努力吧!

此致

敬礼!

你们的朋友:罗晖。

xx年十二月十日。

聋哑儿童康复中心心得体会

第一段:引言(已达120字,可适量删减)。

聋哑儿童康复中心是一个为聋哑儿童提供康复服务的专业机构。我参观了该中心,并且参与了其中的一些活动,深深感受到了这个中心的重要性和价值。在这里,聋哑儿童们得到了专业的康复指导和培训,同时也为他们提供了一个快乐的学习和成长的环境。下面我将从专业康复指导、快乐学习环境、肢体运动培训以及家庭关怀服务四个方面为大家分享我的心得体会。

第二段:专业康复指导(270字)。

聋哑儿童在康复中心得到了专业的康复指导,这对于他们的聆听和口语发展非常重要。康复中心拥有一支经验丰富、富有爱心和耐心的康复专家团队,他们不仅有良好的专业知识,更重要的是他们对每个孩子都非常关心和尊重。在康复指导过程中,他们采用了多种方法,如语言治疗、听觉训练等,帮助聋哑儿童逐渐改善他们的听觉和语言能力。我亲眼目睹了一个聋哑孩子逐渐学会读唇和发声,这真是一种令人欣慰的进步。

第三段:快乐学习环境(260字)。

康复中心为聋哑儿童提供了一个快乐学习的环境。在这里,孩子们可以和其他聋哑朋友交流,互相支持和鼓励。同时,康复中心也注重培养孩子们的兴趣爱好,他们可以通过各种艺术和手工课程进行创作和表达。我还参加了他们的音乐课程,看到了孩子们快乐地演奏乐器和唱歌的样子,他们的笑容让我感到无比的温暖。康复中心不仅提供了学习的机会,也创造了一个充满爱和快乐的环境,让聋哑儿童在学习中享受乐趣。

第四段:肢体运动培训(260字)。

肢体运动培训在康复中心也占有很重要的一部分。因为聋哑儿童在听觉上有所不足,他们的肢体运动更加重要,这有助于他们的身体协调和平衡能力的发展。康复中心为孩子们提供了各种肢体运动培训课程,如瑜伽、舞蹈和体操等。我参加了他们的体操课程,看到了孩子们敏捷的动作和灵活的身姿,他们对生命充满了活力和自信。肢体运动培训的同时也帮助聋哑儿童构建自己的身体形象,从而增加他们的自尊和自信心。

第五段:家庭关怀服务(200字)。

聋哑儿童在康复中心除了得到专业的康复指导和培训外,也得到了家庭关怀服务。康复中心通过定期家访和亲子活动,与聋哑儿童的家庭保持密切的联系。他们不仅给予父母指导和支持,也教会家长如何与聋哑儿童有效沟通。这种家庭关怀服务大大减少了家庭与康复中心传统服务的距离,让康复工作更加深入人心。我亲眼见到了一位聋哑孩子的家长学会了使用手语与自己的孩子进行交流,在他们的眼神之间流露出了满满的爱意。

结尾(已达100字,可适量删减)。

参观聋哑儿童康复中心,我深深感受到了这个中心的重要性和价值。它为聋哑儿童提供了专业的康复指导、快乐的学习环境、肢体运动培训以及家庭关怀服务。这些全方位的支持帮助聋哑儿童逐渐克服困难,提高自身能力。我由衷希望每一个聋哑儿童都能够得到这样的关爱和扶持,真正实现他们的梦想和价值。

聋哑儿童康复中心心得体会

作为一个志愿者,我有幸参加了聋哑儿童康复中心的志愿活动。这个康复中心是为聋哑儿童提供康复教育和训练的专业机构。而我选择到这个中心参与康复的原因是出于对这些孩子的关注和帮助的愿望。正是这种关注和帮助的愿望推动着我,希望能为这些孩子带来改变。

第二段:描述在康复中心的参与活动的经历和体会。

在参与聋哑儿童康复中心的活动中,我有了许多宝贵的经历和体验。首先,我意识到这些聋哑儿童所面临的挑战有多大。他们无法通过口头交流与他人沟通,很多时候表达自己需要的东西或感受到的事物是非常困难的。然而,康复中心提供了一系列的训练和教育课程,帮助他们克服这个难题。在这个过程中,我见证了孩子们的努力和进步,这让我感到非常欣慰和开心。

第三段:谈谈康复中心对聋哑儿童的效果和价值。

聋哑儿童康复中心对于聋哑儿童的效果和价值不言而喻。通过系统的康复训练和教育,这些孩子在沟通和自理能力方面获得了很大的提高。他们学会了手势语言,能够通过手势与他人进行交流;他们还通过音乐和艺术课程,展示出了自己独特的才华。康复中心的工作人员和志愿者共同创造了一个充满温暖和关爱的环境,让这些孩子能够在这里得到关注和支持,并找到自信和快乐。

第四段:谈谈参与康复工作给我带来的收获和成长。

参与聋哑儿童康复工作给了我很多回报和成长。首先,我学会了更加理解和包容,与这些孩子沟通的方式不同于常人,但我学会了尊重他们的存在,并以他们能理解的方式与他们交流。此外,我还发现自己可以给予别人更多的关爱和支持,帮助他们找到自信和快乐。这不仅让我更加自信,也让我成为了一个更好的人。

第五段:总结整个体验,并展望未来。

通过参与聋哑儿童康复中心的工作,我收获了许多宝贵的经验和成长。我意识到了聋哑儿童所面临的挑战,并见证了他们取得的进步。我也学会了更加理解和包容,以及给予他人更多的关爱和支持。未来,我希望继续参与这样的志愿者活动,为聋哑儿童带来更多的改变和帮助。同时,我也希望更多的人能够关注和支持聋哑儿童康复事业,让他们能够享受到平等和幸福的生活。

给聋哑朋友的一封信

你们好!

生活对于你们是不幸的,可是你们生在这样的时代,又是幸运的,社会没有忘记你们。如今,在我们国家,有残疾人自己的运动会,有自己的网站。通过自己的努力,一样可以成为对社会有贡献的人!

亲爱的朋友们,请振作起来,相信别人能做到的,你们一定也能做到,希望不久的将来,我可以看到你们辉煌的业绩。让我们一起努力吧!

祝:

天天开心。

你们的朋友:沈杨雨岚。

20xx年2月21日。

给聋哑朋友的一封信

你们好!

生活对于你们是不幸的,可是你们生在这样的时代,又是幸运的,社会没有忘记你们。如今,在我们国家,有残疾人自己的运动会,有自己的网站。通过自己的努力,一样可以成为作家、画家。生活有时在一个地方,为你关上一扇窗户,又会在另一个地方为你打开窗户。

亲爱的朋友们,请振作起来,相信别人能做到的,你们一定也能做到,希望不久的将来,我可以看到你们辉煌的成绩。让我们一起努力吧!

此致

敬礼!

你们的朋友:某某。

20xx年xx月xx日。

关心聋哑儿童爱[]

一、活动目的加强我们与聋哑儿童的沟通交流,互相了解,增进彼此之间的情感,让聋哑儿童感受到我们的关爱,与聋哑学校师生构筑友爱的桥梁,同时树立社团良好形象,营造一个和谐的环境,用爱撑起一片蓝天。

我们这次活动主要是走进残疾人中心,帮助残疾儿童。与残疾儿童互动娱乐。让他们感受到我们的热情。在活动当中,我们要把他们当做自己的弟弟妹妹来对待。从而让他们体会到社会没有遗弃或忘记他们。希望参加活动的成员奉献出你们的爱心和关心。在活动当中积极参加到与小朋友们的游戏当中去。要注意儿童的安全,谨防事故的发生。

二、活动主题:无限的爱。

三、活动时间:2014年4月23日下午15:00分。

四、活动地点:

残疾儿童康复中心。

五、参与人员与单位:

青年志愿者15名。

小天使一个班的同学。

六、活动具体安排:

(1)、捏橡皮泥,教小朋友捏各种各样的造型。

(2)、拼图,陪伴小朋友并教孩子们如何去拼。

(3)、带孩子们运动,进行打乒乓球比赛。

七、“我的心愿”活动。

将我协会带去的心形卡片发给聋哑学生,让他们将自己的心愿写出来,我们将卡片收集起来。回来后我们可以从中选出我们可以帮他们实现的愿望,在下一次活动中为他们实现。同时借助这个活动,我们可以了解他们的需求,这也是一种心灵沟通的方式。

关心聋哑儿童爱[]

二:活动背景:

这是一个可爱而又寂寞的群体,上帝给他们开了一个残忍的玩笑,让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时,当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时,当我们受到小小的挫折而怨天尤人时,我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落,那个寂寞颤抖的心灵„„不要让冰冷你的墙壁靠近可爱善良的心灵,我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振,用这滚滚热潮,撑起绵绵真情。“关注残疾儿童,共创美好未来”,让我们携起手来融化那个冰冷的世界。“用你我爱心,换人间真情。”让爱心充满每一个角落。

三:活动目的:

1.让社会中更多的人关注弱势群体,唤起人间真情;

2.塑造浓厚的校园爱心氛围,激发学校师生的爱心;

3.让志愿者充分了解社会,倡导更多的人加入志愿者的队伍中,奉献自己的爱心,体会聋哑儿童纯真心灵。用爱温暖世界,让爱洒遍人间。

4.让学校同学了解当今社会里还有很多需要我们关爱的人群;

五:活动地点:南京婷婷聋哑幼儿园。

六:活动参与者:爱心社成员和桥头校区大一大二学生(人数待定)。

方案一。

一:活动时间:2012年4月或5月。

活动流程:

1、前期准备:

(1)与聋哑学校取得联系,得到支持与必要的帮助。

(2)做好宣传工作,在学校内通过海报,鼓励同学们积极参与此次活动。

(3)确定参加此次活动的具体人数,并进行分组每组具体所要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。

(4)制作爱心卡片发放给个支部,搜集同学的寄语。

2、实施阶段:

(1)在聋哑学校和有关领导负责人进行交流,了解聋哑学生的基本情况以及交流时所需要注意的事项。

(2)听从校方安排,做志愿服务。

(3)与聋哑学校的学生进行简单的手语交流,并表演一些简单易懂的节目,和聋哑学生进行一些游戏比如画画,老鹰捉小鸡等互动游戏。

(4)和聋哑学生合影,并捐助学校一些体育,日常用品。

(5)与老师交流经验,总结活动的成果于不足。

(6)和聋哑学校达成长期服务的意向,让更多的会员参与服务社会的活动中。

(7)和学生们告别,赠送自己带的小礼物。

3.后期阶段:

(1)须做好活动记录工作,储备学生活动的相片资料。

(2)做后期宣传海报,宣传此次活动的意义,并鼓励更多的学生参与到志愿服务的活动。

(3)可以走入校园,走入社会,进行募捐活动,将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。

这个团体奉献爱心。

4.注意事项:

1)交流时必须要有耐心,讲究方法,不要伤害到他们,要用整颗心去爱他们,多站在他们的位置想一想。

2)在自由活动时一定要注意安全,不要教他们做危险的动作,若有意外要。

及时向该校老师反映,及时解决。

4)若与他们发生冲突,要耐心解决,不能发火。

5)要多多鼓励他们,夸奖他们,让他们参加到我们的节目中,不要漏掉一个小孩,让他们倍感冷落。

6)临走时,可以送他们一些小礼物,让其留念,但不要接受他们的馈赠,更不要把他们带出校园。

7)拍照时,最好抓拍,才能找到感动,才能找到温暖的感觉,同时别忘了合影,给他们一份,给同学一份,还有给社团一份留做宣传。

8)进行某些义务活动,同时注意安全。

9)着装应得体大方朴素。女生,不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。

10)活动期间无负责人允许不可私自离开。

11)与他们一起游戏时,应充分考虑他们的能力,一定要做到适可而止,注意安全,不可太过。

12)要平等的与聋哑学生交流,要耐心不要烦躁。

13)在聋哑学校活动参观要有组织,不要好奇乱碰一些设施,注意保持场地的卫生和整洁,在学校不要嬉笑打闹,注意自身的形象带给他们的影响。

14)遵守校规校纪,应做到文明沟通,细心交流,保护聋哑少年的自尊心,帮助树立自信心。方案二:(长期合作)。

一:活动时间:暑假或者周末。

八:活动意义;。

聋哑儿童作为社会的特殊群体,应该被人们关爱和呵护,作为新时期的当代大学生,更要尽己所能帮助那些孩子们,通过与聋哑学校的学生做游戏,用纸条交流等形式,加深大学生与他们的情感交流,充分发挥大学生的条件,让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。

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