小升初题型范文（17篇）

优秀作文惊艳了文字的世界，让人重新认识了语言的力量和人类思维的辽阔。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够帮助大家提升写作水平。

小升初数学六类重点题型

口诀：

我的比你多，倍数是因果。

分子实际差，分母倍数差。

商是一倍量，乘上各自的倍数，两数可求得。

例：甲数比乙数大12，甲：乙=7:4，求两个数。

先求一倍的量，12÷(7-4)=4。

所以甲数为：4×7=28，乙数为：4×4=16。

小升初数学六类重点题型

已知整体求部分。

口诀：

家要众人合，分家有原则。

分母比数和，分子自己的。

和乘上比例，就是该得的。

例：甲、乙、丙三数的和为27，甲：乙：丙=2:3:4,求甲、乙、丙三个数。

分母比数和，即分母为：2+3+4=9。

分子自己的，则甲、乙、丙三个数占和的比例分别为：2/9，3/9，4/9。

和乘上比例，所以甲数为：27×2/9=6，乙数为：27×3/9=9，丙数为：27×4/9=12。

最全小升初面试题型及面试技巧

小升初语文常考题型及知识点须知

小升初数学六类重点题型

口诀：

加水先求糖，糖完求糖水。

糖水减糖水，便是加水量。

例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%?

加水先求糖，原来含糖为：20×15%=3(千克)。

糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水：3÷10%=30(千克)。

(2)加糖浓化。

口诀：

加糖先求水，水完求糖水。

糖水减糖水，求出便解题。

例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%?

加糖先求水，原来含水为：20×(1-15%)=17(千克)。

水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水：17÷(1-20%)=21.25(千克)。

小升初数学经典必考题型50道

解题思路：

由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的(10-1)倍，由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。

答题：

解：一把椅子的价钱：

288÷（10-1)=32(元）。

一张桌子的价钱：

32×10=320(元)。

答：一张桌子320元，一把椅子32元。

2、3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克？

解题思路：

可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。

答题：

解：45+5×3=45+15=60（千克）。

答：3箱梨重60千克。

解题思路：

根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。

答题：

解：4×2÷4=8÷4=2（千米）。

答：甲每小时比乙快2千米。

解题思路：

根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支，张强要了7支，可知每人应该得(13+7)÷2支，而李军要了13支比应得的多了3支，因此又给张强0.6元钱，即可求每支铅笔的价钱。

答题：

解：0.6÷[13-（13+7)÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2(元）。

答：每支铅笔0.2元。

5、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。甲车每小时行40千米，乙车每小时行45千米，两地相距多少千米？（交换乘客的时间略去不计）。

解题思路：

根据已知两车上午8时从两站出发，下午2点返回原车站，可求出两车所行驶的时间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。

答题：

解：下午2点是14时。

往返用的时间：14-8=6(时)。

两地间路程：(40+45)×6÷2=85×6÷2=255（千米）。

答：两地相距255千米。

解题思路：

第一小组停下来参观果园时间，第二小组多行了[3.5-(4.5-3.5)]？千米，也就是第一组要追赶的路程。又知第一组每小时比第二组快（？4.5-3.5）千米，由此便可求出追赶的时间。

答题：

解：第一组追赶第二组的路程：

3.5-(4.5-?3.5)=3.5-1=2.5（千米）。

第一组追赶第二组所用时间：

2.5÷(4.5-3.5)=2.5÷1=2.5（小时）。

答：第一组2.5小时能追上第二小组。

解题思路：

根据甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，可知甲仓的存粮如果增加5吨，它的存粮吨数就是乙仓的4倍，那样总存粮数也要增加5吨。若把乙仓存粮吨数看作1倍，总存粮吨数就是(4+1)倍，由此便可求出甲、乙两仓存粮吨数。

答题：

解：乙仓存粮：

（32.5×2+5)÷(4+1)=(65+5)÷5=70÷5=14(吨）。

甲仓存粮：

14×4-5=56-5=51(吨)。

答：甲仓存粮51吨，乙仓存粮14吨。

解题思路：

根据甲队每天比乙队多修10米，可以这样考虑：如果把甲队修的4天看作和乙队4天修的同样多，那么总长度就减少4个10米，这时的长度相当于乙(4+5)天修的。由此可求出乙队每天修的米数，进而再求两队每天共修的米数。

答题：

解：乙每天修的米数：

甲乙两队每天共修的米数：

40×2+10=80+10=90(米)。

答：两队每天修90米。

解题思路：

已知每张桌子比每把椅子贵30元，如果桌子的单价与椅子同样多，那么总价就应减少30×6元，这时的总价相当于(6+5)把椅子的价钱，由此可求每把椅子的单价，再求每张桌子的单价。

答题：

解：每把椅子的价钱：

每张桌子的价钱：

25+30=55(元)。

答：每张桌子55元，每把椅子25元。

解题思路：

根据已知的两车的速度可求速度差，根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程，可求出两车行驶的时间，进而求出甲乙两地的路程。

答题：

答：甲乙两地相距560千米。

解题思路：

根据已知托运玻璃250箱，每箱运费20元，可求出应付运费总钱数。根据每损坏一箱，不但不付运费还要赔偿100元的条件可知，应付的钱数和实际付的钱数的差里有几个(100+20)元，就是损坏几箱。

答题：

答：损坏了5箱。

解题思路：

因第一中队早出发2小时比第二中队先行4×2千米，而每小时第二中队比第一中队多行(12-4)千米，由此即可求第二中队追上第一中队的时间。

答题：

解：4×2÷（12-4)=4×2÷8=1(时）。

答：第二中队1小时能追上第一中队。

解题思路：

由已知条件可知道，前后烧煤总数量相差(1500+1000)千克，是由每天相差(1500-1000)千克造成的，由此可求出原计划烧的天数，进而再求出这堆煤的数量。

答题：

解：原计划烧煤天数：

这堆煤的重量：

1500×(5-1)=1500×4=6000（千克）。

答：这堆煤有6000千克。

解题思路：

小红打算买的铅笔和本子总数与实际买的铅笔和本子总数量是相等的，找回0.45元，说明(8-5)支铅笔当作(8-5)本练习本计算，相差0.45元。由此可求练习本的单价比铅笔贵的钱数。从总钱数里去掉8个练习本比8支铅笔贵的钱数，剩余的则是(5+8)支铅笔的钱数。进而可求出每支铅笔的价钱。

答题：

解：每本练习本比每支铅笔贵的钱数：

0.45÷（8-5)=0.45÷3=0.15(元）。

8个练习本比8支铅笔贵的钱数：

0.15×8=1.2(元)。

每支铅笔的价钱：

（3.8-1.2)÷(5+8)=2.6÷13=0.2(元）。

答：每支铅笔0.2元。

15、根据一辆客车比一辆卡车多载10人，可求6辆客车比6辆卡车多载的人数，即多用的(8-6)辆卡车所载的人数，进而可求每辆卡车载多少人和每辆大客车载多少人。

解题思路：

根据一辆客车比一辆卡车多载10人，可求6辆客车比6辆卡车多载的人数，即多用的(8-6)辆卡车所载的人数，进而可求每辆卡车载多少人和每辆大客车载多少人。

答题：

解：卡车的数量：

360÷[10×6÷（8-6)]=360÷[10×6÷2]=360÷30=12(辆）。

客车的数量：

360÷[10×6÷（8-6)+10]=360÷[30+10]=360÷40=9(辆）。

答：可用卡车12辆，客车9辆。

解题思路：

根据计划每天修720米，这样实际提前的长度是(720×3-1200)米。根据每天多修80米可求已修的天数，进而求公路的全长。

答题：

解：已修的天数：

（720×3-1200)÷80=960÷80=12(天）。

公路全长：

（720+80)×12+1200=800×12+1200=9600+1200=10800(米）。

答：这条公路全长10800米。

解题思路：

根据已知条件，可求12个纸箱转化成木箱的个数，先求出每个木箱装多少双，再求每个纸箱装多少双。

答题：

解：12个纸箱相当木箱的个数：

2×（12÷3)=2×4=8(个）。

一个木箱装鞋的双数：

1800÷（8+4)=18000÷12=150(双）。

一个纸箱装鞋的双数：

150×2÷3=100(双)。

答：每个纸箱可装鞋100双，每个木箱可装鞋150双。

解题思路：

由已知条件可知道，每天用去30袋水泥，同时用去30×2袋沙子，才能同时用完。但现在每天只用去40袋沙子，少用(30×2-40)袋，这样才累计出120袋沙子。因此看120袋里有多少个少用的沙子袋数，便可求出用的天数。进而可求出沙子和水泥的总袋数。

答题：

解：水泥用完的天数：

120÷（30×2-40)=120÷20=6(天）。

水泥的总袋数：

30×6=180(袋)。

沙子的总袋数：

180×2=360(袋)。

答：运进水泥180袋，沙子360袋。

解题思路：

根据每个保温瓶的价钱是每个茶杯的4倍，可把5个保温瓶的价钱转化为20个茶杯的价钱。这样就可把5个保温瓶和10个茶杯共用的90元钱，看作30个茶杯共用的钱数。

答题：

解：每个茶杯的价钱：

90÷（4×5+10)=3(元）。

每个保温瓶的价钱：

3×4=12(元)。

答：每个保温瓶12元，每个茶杯3元。

解题思路：

已知一个加数个位上是0，去掉0，就与第二个加数相同，可知第一个加数是第二个加数的10倍，那么两个加数的和572，就是第二个加数的(10+1)倍。

答题：

解：第一个加数：

572÷(10+1)=52。

第二个加数：

52×10=520。

答：这两个加数分别是52和520。

21、一桶油连桶重16千克，用去一半后，连桶重9千克，桶重多少千克？

解题思路：

由已知条件可知，16千克和9千克的差正好是半桶油的重量。9千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。

答题：

解：9-(16-9)=9-7=2（千克）。

答：桶重2千克。

22、一桶油连桶重10千克，倒出一半后，连桶还重5.5千克，原来有油多少千克？

解题思路：

由已知条件可知，10千克与5.5千克的差正好是半桶油的重量，再乘以2就是原来油的重量。

答题：

解：(10-5.5)×2=9（千克）。

答：原来有油9千克。

解题思路：

答题：

答：桶里原有水4千克。

解题思路：

从“小红给小华5本，两人故事书的本数就相等”这一条件，可知小红比小华多(5×2)本书，用共有的36本去掉小红比小华多的本数，剩下的本数正好是小华本数的2倍。

答题：

解：小华有书的本数：

（36-5×2)÷2=13(本）。

小红有书的本数：

13+5×2=23(本)。

答：原来小红有23本，小华有13本。

解题思路：

由已知条件知，5桶油共取出(15×5)千克。由于剩下油的重量正好等于原来2桶油的重量，可以推出(5-2)桶油的重量是(15×5)千克。

答题：

解：15×5÷(5-2)=25（千克）。

答：原来每桶油重25千克。

解题思路：

把一根木料锯成3段，只锯出了(3-1)个锯口，这样就可以求出锯出每个锯口所需要的时间，进一步即可以求出锯成5段所需的时间。

答题：

解：9÷（3-1)×(5-1)=18(分）。

答：锯成5段需要18分钟。

解题思路：

女工比男工少35人，男、女工各调出17人后，女工仍比男工少35人。这时男工人数是女工人数的2倍，也就是说少的35人是女工人数的(2-1)倍。这样就可求出现在女工多少人，然后再分别求出男、女工原来各多少人。

答题：

解：35÷（2-1)=35(人）。

女工原有：

35+17=52(人)。

男工原有：

52+35=87(人)。

答：原有男工87人，女工52人。

解题思路：

由每小时行12千米，5小时到达可求出两地的路程，即返回时所行的路程。由去时5小时到达和返回时多用1小时，可求出返回时所用时间。

答题：

解：12×5÷(5+1)=10（千米）。

答：返回时平均每小时行10千米。

解题思路：

由题意知，狗跑的时间正好是二人的相遇时间，又知狗的速度，这样就可求出狗跑了多少千米。

答题：

解：18÷(5+4)=2（小时）。

8×2=16（千米）。

答：狗跑了16千米。

解题思路：

由条件知，(21+20+19)表示三种球总个数的2倍，由此可求出三种球的总个数，再根据题目中的条件就可以求出三种球各多少个。

答题：

解：总个数：

（21+20+19)÷2=30(个）。

答：白球有9个，红球有10个，黄球有11个。

解题思路：

根据题意，33米比18米长的米数正好是3根细钢管的长度，由此可求出一根细钢管的长度，然后求一根粗钢管的长度。

答题：

18-5×2=8(米)。

答：一根粗钢管长8米，一根细钢管长5米。

解题思路：

由题意知，实际10天比原计划10天多生产水泥(4.8×10)吨，而多生产的这些水泥按原计划还需用(12-10)天才能完成，也就是说原计划(12-10)天能生产水泥(4.8×10)吨。

答题：

答：原计划每天生产水泥24吨。

解题思路：

由题意知，实际10天比原计划10天多生产水泥(4.8×10)吨，而多生产的这些水泥按原计划还需用(12-10)天才能完成，也就是说原计划(12-10)天能生产水泥(4.8×10)吨。

答题：

答：原计划每天生产水泥24吨。

解题思路：

参加语文竞赛的36人中有参加数学竞赛的，同样参加数学竞赛的38人中也有参加语文竞赛的，如果把两者加起来，那么既参加语文竞赛又参加数学竞赛的人数就统计了两次，所以将参加语文竞赛的人数加上参加数学竞赛的人数再加上一科也没参加的人数减去全班人数就是双科都参加的人数。

答题：

解：36+38+5-59=20(人)。

答：双科都参加的有20人。

解题思路：

由“2张桌子和5把椅子的价钱相等”这一条件，可以推出4张桌子就相当于10把椅子的价钱，买4张桌子和6把椅子共用640元，也就相当于买16把椅子共用640元。

答题：

解：5×（4÷2)+6=16(把）。

640÷16=40(元)。

40×5÷2=10o(元)。

答：桌子和椅子的单价分别是100元、40元。

36、父亲今年45岁，5年前父亲的年龄是儿子的4倍，今年儿子多少岁？

解题思路：

5年前父亲的年龄是(45-5)岁，儿子的年龄是(45-5)÷4岁，再加上5就是今年儿子的年龄。

答题：

解：（45-5)÷4+5=10+5=15(岁）。

答：今年儿子15岁。

解题思路：

“如果从甲桶倒入乙桶18千克，两桶油就一样重”可推出：甲桶油的重量比乙桶多(18×2)千克，又知“甲桶油重是乙桶油重的4倍”，可知(18×2)千克正好是乙桶油重量的(4-1)倍。

答题：

解：18×2÷(4-1)=12（千克）。

12×4=48（千克）。

答：原来甲桶有油48千克，乙桶有油12千克。

解题思路：

根据题意，20题全部答对得100分，答错一题将失去（5+3)分，而不答仅失去5分。小丽共失去(100-79)分。再根据(100-79)÷8=2（题）……5(分），分析答对、答错和没答的题数。

答题：

20-2-1=17(题)。

答：答对17题，答错2题，有1题没答。

解题思路：

“从两车头相遇到两车尾相离”，两车所行的路程是两车身长之和，即(240+264)米，速度之和为(20+16)米。根据路程、速度和时间的关系，就可求得所需时间。

答题：

解：（240+264)÷(20+16)=504÷30=14(秒）。

答：从两车头相遇到两车尾相离，需要14秒。

解题思路：

火车通过隧道是指从车头进入隧道到车尾离开隧道，所行的路程正好是车身与隧道长度之和。

答题：

解：（600+1150)÷700=1750÷700=2.5(分）。

答：火车通过隧道需2.5分。

解题思路：

答题：

50×12=600(米)。

答：小明从家里到学校是600米。

解题思路：

答题：

答：经过6分钟两人第一次相遇。

解题思路：

由“只把宽增加2厘米，面积就增加12平方厘米”，可求出原来的长是：(12÷2)厘米，同理原来的宽就是(8÷2)厘米，求出长和宽，就能求出原来的面积。

答题：

解：(12÷2)×(8÷2)=24（平方厘米）。

答：这个长方形纸板原来的面积是24平方厘米。

解题思路：

用去的钱数除以3就是1千克苹果和1千克梨的总钱数。从这个总钱数里去掉1千克苹果的钱数，就是每千克梨的钱数。

答题：

解：（20-7.4)÷3-2.4=12.6÷3-2.4=4.2-2.4=1.8(元）。

答：每千克梨1.8元。

解题思路：

由题意知，甲乙速度和是(135÷3)千米，这个速度和是乙的速度的(2+1)倍。

答题：

解：135÷3÷(2+1)=15（千米）。

15×2=30（千米）。

答：甲乙每小时分别行30千米、15千米。

解题思路：

两种球的数目相等，黑球取完时，白球还剩12个，说明黑球多取了12个，而每次多取(8-5)个，可求出一共取了几次。

答题：

解：12÷（8-5)=4(次）。

8×4+5×4+12=64(个)。

或8×4×2=64(个)。

答：一共取了4次，盒子里共有64个球。

47、上午6时从汽车站同时发出1路和2路公共汽车，1路车每隔12分钟发一次，2路车每隔18分钟发一次，求下次同时发车时间。

解题思路：

1路和2路下次同时发车时，所经过的时间必须既是12分的倍数，又是18分的倍数。也就是它们的最小公倍数。

答题：

解：12和18的最小公倍数是36。

6时+36分=6时36分。

答：下次同时发车时间是上午6时36分。

48、父亲今年45岁，儿子今年15岁，多少年前父亲的年龄是儿子年龄的11倍？

解题思路：

父、子年龄的差是(45-15)岁，当父亲的年龄是儿子年龄的11倍时，这个差正好是儿子年龄的(11-1)倍，由此可求出儿子多少岁时，父亲是儿子年龄的11倍。又知今年儿子15岁，两个岁数的差就是所求的问题。

答题：

15-3=12(年)。

答：12年前父亲的年龄是儿子年龄的11倍。

解题思路：

根据题意，可以将题中的条件转化为：平均分给2名同学、3名同学、4名同学、5名同学都少一支，因此，求出2、3、4、5的最小公倍数再减去1就是要求的问题。

答题：

解：2、3、4、5的最小公倍数是60。

60-1=59(支)。

答：这盒铅笔最少有59支。

解题思路：

根据只把底增加8米，面积就增加40平方米，？可求出原来平行四边形的高。根据只把高增加5米，面积就增加40平方米，可求出原来平行四边形的底。再用原来的底乘以原来的高就是要求的面积。

答题：

解：(40÷5)×(40÷8)=40（平方米）。

答：平行四边形地原来的面积是40平方米。

正方体有6个面，12条棱，当沿着某棱将正方体剪开，可以得到正方体的展开图形，很显然，正方体的展开图形不是唯一的，但也不是无限的，事实上，正方体的展开图形有且只有11种，11种展开图形又可以分为4种类型。

小升初数学必考题型【】

这不，那天我像往常一样，心中怀着若有所失的无聊情绪，坐在窗前，望着那老枫树，这才发现，落叶归根的过程，是多么的精彩，多么的欢乐。

抬头一望，老枫树的枫叶红得似火；红得十分艳丽；红得如被刷过漆似的，显得那么可爱，那么耀眼。

秋姑娘来到此处嬉戏，拂袖而过，留下一阵舒爽的，充满惬意的风。正巧拂过老枫树的树梢，带下了几片火红火红的枫叶，飞向欢乐的彼岸。

那枫叶昵？它们去那儿玩了？

我凝视着一片红得出众的，小得令人爱怜的小枫叶，轻飘飘的，慢悠悠地飘落了下来，它对着孕育它的老枫树，怀着感激之情，用柔美的语调，轻轻说了声：“谢谢”便转身扑向大地的怀抱。

正巧，它的伙伴们来了，和它一起准备滋润老枫树。

秋姑娘笑了，打了个哈欠。枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞。

秋姑娘回来了，将小枫叶们送回到老枫树的怀抱。枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞。

此时，枫叶们又有了新的伙伴，它们是老枫树树梢的枫叶，对它们来说，老枫树就是一个绚丽的世界，一个枝叉就是一个国家，小枫叶只不过是其中的一份子罢了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定会十分欢乐，也许会在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂欢一起玩耍。

啊，真美啊！

点评：

小作者观察仔细，想象丰富，叙写了落枫（叶）归根的过程。枫叶无论飘零还是落地，都义无反顾，无怨无悔，体现了两个字：欢乐。

枫叶飘零的过程，小作者写得详细而传神：“枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞……”“枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞……”“最大的一片枫叶在空中纵身一跃，打着旋儿飘落到了地面，最小的枫叶也不甘示弱，垂直飞跃回了地面……”这些描写运用拟人的修辞手法，文笔优美，形象生动。结尾有点睛之笔：‘“落叶归根”真的是一种享受’。这是落叶的魂，也是文章的主题所在。

文章的内容丰富，丰富的内容需要注意条理性和写作顺序，文章的内容如按以下顺序调整一下，吹落——飘舞——旋转——升降——落地，会更好。

小升初语文试卷有哪些题型

年小升初作文题型

小升初是小学中最重要的一个阶段,而在语文的写作方面学生不妨多积累各种题型的。

作文。

素材,提高写作的能力。下面是本站小编整理的一些关于20xx年小升初作文素材题型的相关资料,供你参考。

一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗?记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。

看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。

让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。

生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。

两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。

尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。

当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出困境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美好，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。

不知道什么时候，面对顺境的时候自己是忧心忡忡的，也不知道什么时候，面对逆境中种种困难的时候，自己是无力以对的，一次偶然读书的时候，我猛然发现了，我把微笑给丢了，没有了微笑的力量，才造成现在这样一个结果。

微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧!以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。

对于处在逆境中时，我们应该有一个良好的心态，树立信心，迎接成功。何况杜牧也曾说过：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。

不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。

小学六年级小升初英语各题型答题技巧

1.三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选b，参差不齐c无敌。

2.以蒙为主，以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道。也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。蒙的技巧是找共同点。比如说有一道题的选项有四个：studyngread可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的。

1.考前背诵新概念二文章或英语课文，原因：很多学生会在听力第一部分失分，原因是进入状态比较慢，而听力第一部分是只读一遍的。考试前默诵课文有助于快速进入状态。

2.听力填空题要做到符合3个原则。

(1)语法正确(单词词性和时态语态变化)。

(2)拼写正确。

(3)格式一致(要和表格同类词汇大小写保持一致)。

另外：建议在考前集中联系3-4听力真题，熟悉听力答题技巧和规则。希望对大家听力考试有帮助。

1.词汇方面，充分背过教材词汇。碰到不会的单词，根据上下文来推测，着重注意熟词僻意和固定搭配。

2.语法方面，完形会小范围的考查语法，比较集中的是定语从句和状语从句，如果选项中有that/which/where等词，就要考虑这是一个从句。

3.上下文线索，完形的空都不是独立出现的，其线索一定出现在上下文中，如果出现两个都觉得正确的选项，多往下读两行确认一下到底选什么。有的空格甚至需要往下读几段才出现。做完后，不要忘记回头检查一下有没有没填的空。

1.a/b篇阅读-文章简单-题目有陷阱，仔细是攻克前两篇阅读的法宝。

2.c/d篇阅读-文章较难-题目简单，不要看文章难失去信心，要学会找到问题的出处，从而为写作留下充足的时间：题目的顺序决定了答案所在文章中的位置,例如第一题在文章1/2自然段去找，主旨题到文章的开头/结尾处去找。建议考前完成三套高考难度的阅读训练(abcd四篇为一套)。

1.审题要细致。

2.正文前，要写出写作每个段落的要点。

3.写正文时需要字斟句酌，避免语法错误和单词错误。

4.写完之后一定要检查，查名词单复数、动词时态语态、从句的用法，过渡是否准确。

5.最最最重要的是，留出足够时间。一篇作文，没有20分钟是写不出高分作文的。

另外，警惕定语从句的那些难点，比如：特殊先行词，非限制性定语从句，介词+which/whom的结构;还有就是虚拟语气的那个绝对不能忘记表格，一定要记得清清楚楚的。

1.2017高考文综提升答题技巧。

2.2017高考语文答题技巧。

3.2017高考二轮各科复习技巧。

6.2017高考语文答题技巧(2)。

7.2017高考物理零基础提分技巧。

8.2017年高考各科备考复习要点。

9.2017高考语文诗歌鉴赏解题技巧。

10.2017高考语文二轮复习重点策略。

小升初数学必考题型

1、要有学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师”。这也是学好小学数学的关键之一，做任何事情，只要有兴趣，就会积极、主动去做，就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。有的同学老想做难题，看到别人上数奥班，自己也要去。如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心。我建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。

2、要有端正的学习态度。首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习，再把明天要学的内容做一下预习，这样，学起来会轻松，理解得更加深刻些。

3、要有“持之以恒”的精神。要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功!还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子!

4、要注重学习的技巧和方法。不要死记硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂题目时要及时做好记录，课后和同学进行探讨，做好查漏补缺。

5、要有善于观察、阅读的好习惯。只要我们做数学的有心人，细心观察、思考，我们就会发现生活中到处都有数学。除此之外，同学们还可以从多方面、多种渠道来学习数学。如：从电视、网络、《小学生数学报》、《数学小灵通》等报刊杂志上学习数学，不断扩展知识面。

6、要有自己的观点。现在，大部分同学遇到一些较难或不清楚的问题时，就不加思考，轻易放弃了，有的干脆听从老师、父母、书本的意见。即使是老师、长辈、书籍等权威，也不是没有一点儿失误的，我们要重视权威的意见，但绝不等于不加思考的认同。

7、要学会概括和积累。及时总结解题规律，特别是积累一些经典和特殊的题目。这样既可以学得轻松，又可以提高学习的效率和质量。

8、要重视其他学科的学习。因为各个学科之间是有着密切的联系，它对学习数学有促进的作用。

小升初作文题型

一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗?记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。

看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。

让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。

小升初作文题型

考试的脚步渐渐逼近了，同学们的复习也开始渐渐的进入尾声了，这是时候应该要多做真题巩固知识点。一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!英语试题是同学必须要练习!

一、听力。

1.听句子中的单词，或者直接听单词。

2.根据听到的内容选择相应的回答的.句子。

3.选出与听到的句子相同意思的句子。

4.听短文，判断正误。

相关内容：英语听力技巧答题点拨。

二、语音：选出与画线部分相同的读音。

三、用所给词的正确形式填空。

相关内容：英语适当形式填空复习。

四、单项选择。

相关内容：英语模拟单项选择。

五、把句子连成一段话。

六、完形填空。

相关内容：最新的英语完型填空。

七、根据图片内容，完成对话。

八、阅读理解：

1.选出正确的答案。2.判断正误。3.回答问题。

相关内容：英语阅读理解专项练习及答案。

九、改错。

相关内容：英语改错训练题。

十、书面表达：作文。

可能需要：英语作文写作技巧：常用连接词。

这就是为大家分享的英语考试常考题型，希望能够切实的帮助到大家，并祝大家能够在考试中取得优异的成绩!

小升初题型的试讲范文

1、直接写得数。(5分)。

3.02-0.2=40×2%=1-617=9981÷49≈。

67÷3=7:11=198+256=2×12÷2×12=。

23+2=0.23×1000=。

2、脱式计算。(能简算的要用简便方法计算)(12分)。

3、解方程或比例。(6分)。

1.5x-0.8×15=184:35=23:x。

4、列式计算。(4分)。

(1)12乘23的积减去211，差是多少?

(2)甲数的13刚好等于乙数的30%，已知乙数是60，求甲数。(用方程解)。

小升初题型的试讲范文

最好能准备一分钟、三分钟、五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

2、主动参与。

有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现吃创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、有问必答，且要多答。

在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多的表现自己的优势。

有的学生曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求在介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

4、家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。

5、积极参加模拟面试。

考前一定要模拟面试现场，感受面试氛围，锻炼学生临场不惧，做好充分的面试准备。

小升初题型的试讲范文

一所学校，可能还在好几所初中里纠结，所以总结出名校初中的面试出题方向，变得尤为重要。今天，在这里为大家分享的，就是这些牛校的面试题型汇总和应对技巧，希望能对大家有所帮助。

名校初中面试真题举例。

1、名校初中a：

a、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。

b、在3、7、7，4四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果等于24。

c、写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

2、名校初中b：

语文面试：说说最近以来关心的新闻是什么，并让几个同学一组共同表演一件事。

3、名校初中c：

a、你想去一个什么样的学校?

b、用一个词概括自己?

c、在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)?

d、喜欢住宿吗?

e、你怎么评价自己?

f、如果你是一名演奏家，那么上台演奏完之后，你希望掌声多，还是掌声少?

4、名校初中d：

a、中国的传统节日(五个)。

b、北京猿人最发达的地方是什么?

1、上肢2、下肢3、头4、身体。

c、苍蝇落在食物上为什么会搓腿?

1.腿部瘙痒2.洗脸3.习惯性动作4.感觉食物的气味。

5、名校初中e。

a、你在等待时的心情?

b、语文学的怎么样?

c、用三个词形容自己，再把这三个词连起来形容自己。

小升初题型的试讲范文

面对突如其来的问题，一般学生能背诵，但有时会出现背不完整，或者忘记的现象，这说明平时的积累不够。同时，像是“写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家”“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等四大名著有关的内容也是常考的知识。

2、生活能力的.综合考查。

例如：

(1)一个人在家时，家里电器着火，你会怎么办?

(2)放学回到家里，怎么安排自己的时间?

(3)会不会做一些家务等问题。

3、自身能力的综合考查。

现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而且希望学生自身能力也要强。比如：自我介绍、现场即兴讲演。

这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写的怎么样，同时也在考查孩子的表达能力，组织能力，心理素质，文学素养等等。这可以直接反映出学生对自身的了解，考查到学生的反应能力、组织能力。

4、智商与情商的考查。

会考查一些需要我们动脑筋的问题，例如：在3、7、7、4四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果等于24。

这道题考查学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见，如何又快又准得把这样的题算好呢?这就要看平时下的功夫有多深了。

你感觉到幸福了吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?以上内容均包含口头表达能力测试。另有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，并说出理由!

5、语文、数学、英语全面覆盖。

有的重点学校在面试的时候，既要考查语文、英语，又要考查数学，所以我们要多科，多准备。