优秀作文避免敷衍了事的描述,而应该注重细节,突出亮点。下面是一些优秀作文的片断,它们的观点新颖,结构紧凑,希望能给大家一些灵感和启发。
高中一年级作文
苏子曰:“庭下如积水空明,水中乐、荇交横,盖竹柏影也。”东坡居士这段景色而描述可谓美妙绝伦。深夜,人间寂静之时,院落中的积水倒映着天上皎洁的月光,微风吹过,不时荡起淡淡的涟漪,何其美。
水,便是人间无比纯洁高尚的东西。古人云:“水至清则无鱼,人至察则无友。”我不然。我最喜欢的就是水的清澈。古人作文,常以水为喻,多是以水的纯洁与清澈作为美。“游鱼细石,直视无碍。”那又何来“水至清则无鱼?”
清,才是水的本质。《小石潭记》中柳宗元对水的描述依旧记忆犹新。“隔篦竹,闻水声,如鸣佩环。”竹林边观水潭,应该也别有一番风味吧。其中,描写鱼的句子更为精彩。一句“影布石上”,把小石潭水的清写得淋漓尽致。潺潺的水声,潭中的鱼影,蜿蜒曲折的溪流,这样美的景色,怎能不让人心旷神怡。
纵观古人,不希望学习水的清,水的高尚。屈原身处于黑暗之中,却不与世同流合污,文死谏,武死战。不能明君,空有一身抱负的屈原完成了《离骚》,他用死亡来捍卫了自己如水的纯洁高尚;陶渊明厌恶了宫场的虚伪与黑暗、勾心斗角,一句“安能为五斗米折腰”,影响着后来的人,不戚戚干贫贱,不汲汲于富贵,选择了归隐山林,王柳先生如水通常清高;作为徐庶,诸葛孔明、庞统的老师、司马微没选择在乱世中展示我们的韬略,他不愿像弟子孔明、士元那样与乱世染上乱世。终身隐居于裹阳的乡间村落中,比起孔明、士元、元百等人的遭遇,如水般清廉高尚的小镜先生好像更是一个智者。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”,古人对水的清不只只不过“水至清则无鱼。”我愈加喜欢古人对水的清洗高尚的赞美与效仿。
人至察则无友乎?非也!只有选择好身边的人,维持水普通的高尚,不被世俗沾污,如此的人才是水镜先生、五柳先生那样的智者。
高中一年级作文
假如我是你,我能心平气和的坐在教室里学习,专心致志的听课。
假如我是你,我会在下课的时候轻轻走过去,对老师说声:“你辛苦了!”
假如我是你,我不会在网上四处求救,期望有人来为自己写作文。
假如我是你,我会好好学习,温故知新,用优秀的考试成绩来向所有人证明。
假如我是你,我会多替其他人分析,为爸爸妈妈分忧,替他人分析,做个堂堂正真的人。
假如我是你,我要多多培养我们的兴趣,书法钢琴体育,不只陶冶身心,更能训练身体。
假如我是你,我会珍惜这来之不容易的学习机会,想想小微营销,自己是多么的幸运。
假如我是你,我将要为我们的梦想去拼搏,坚持到底,永不言弃。
假如我是你,我要掌握尊重长辈,爱惜弱小,铸就一颗正义的心。
假如我是你,我不会浪费天天的生活,我会学着去和时间赛跑,用好时间的每一秒,走好生活的每一步,由于这所有会非常快就成为过去。
假如我是你,目前就该好好检讨,由于你的身边,有这么多好人在助你。
假如我是你,我要掌握独立,任何自己能做的,何必去劳烦其他人。
假如我是你,从今天开始,就应该改掉那些坏问题,向着好的方向进步,走向辉煌的生活。
假如我是你,不但要掌握拥有,还需要掌握放弃,由于你的生活不是孤立的,还有其他人。
假如我是你,就该从目前开始,树立我们的目的,为着这神圣的目的去努力。
假如我是你,我会非常高兴,由于我又拥有了年青。
可惜,我不是你。
所以,我羡慕你。
高中一年级作文
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!时光飞逝,转眼间我已经是一名高中生了,不再是从前顽皮不堪、意气用事的小孩子了,现在已成为了懂事的大人了。
想起从前发生的一些事,心里酸酸的。那时候,总会因为一些小事与你们吵的不可开交,甚至还记恨你们,恨你们不能如我所愿,恨你们把我管的太严,恨你们的家教,恨你们总是约束我,恨你们总是让我做一些我不愿做但对我有益的事。现在我才发现我错了,我深深的错了。没有哪个父母不疼爱自己的孩子。我要对你们说声“对不起,我错了”我不应该误解你们,我请求你们的原谅,也希望你们能够原谅我。
现在,我是一名成年人了,我不会再与你们发生矛盾了,因为我长大了、懂事了,不会再像以前那样了。如今的我想起以前的我,发现我那时是多么的幼稚、多么的不懂事、多么的意气用事。
当初你们把我管的严,约束我,是现在的我成为一个有家教、懂礼貌的人。时光流逝,如今的我已经长大,你们也人到中年。我不会再让你们为我操心。我会谨记你们的教诲,决不辜负你们的期望,不会再给你们丢脸。
你们总是督促我的学习,我知道学习是非常重要的。只有好好学习,才能获得更好的工作,才会出人头地,这些我都懂得了。
在这里我要向你们保证,以后一定好好学习,谨记你们的教诲,尽我最大的努力,努力完成我的学业,实现我的梦想。不辜负你们的期望。
祝:身体健康天天好心情。
你们的儿子。
冲
20xx年12月08日。
高中一年级作文
今天是大年三十,是大家中国传统新年——新年的前夜。根据传统风俗,每到这一天,大家都要从外地赶回老家,团聚在一块,吃顿热热闹闹的团圆饭。瞧,父母和我也风尘仆仆地开了三小时的汽车,回到仙居老家。
一到村口,我远远地看见到处都是红色:家家户户门上都贴着红对联、挂着红灯笼;人来人往穿红衣的大家有说有笑,在集市上挑选年货,买烟花爆竹……一派热闹的景象!
到了奶奶家,亲戚们早就等在那里了。一年不见了,大伙嘘寒问暖的,都有说不完的话。我和哥哥、弟弟也是好久没在一块玩了,目前凑在一块,大伙都非常兴奋,楼上楼下闹个没完!
奶奶和姑姑在厨房里张罗着年夜饭,厨房里热气腾腾,飘出一阵阵香味。“开饭了!”奶奶一边招呼着大伙,一边端上了香喷喷的饭菜。大伙围到了大圆桌旁,各式各样的美味佳肴摆满了一桌。父亲拿起一瓶茅台酒,给爷爷倒了满满的一杯,说:“父亲,祝你新年快乐!”爷爷笑盈盈地直点头。大伙都站起来一块祝愿爷爷奶奶健康长寿,每天快乐……饭桌上洋溢着大家的欢声笑语!
吃春节夜饭后,大家几个孩子急着跑出去放烟火。外面早就是烟花爆竹的海洋了,大大小小、形形色色的烟花“噼噼啪啪”响个不停。叔叔拿出了一大袋各种各样的烟花,有长长的“连环炮”、细细的“窜天老鼠”、会转圈的“蝴蝶王”。我挑了一个三角形的“好日子”,把它放在地上,弟弟胆子非常大,抢着去点导火线,我呢?早就飞快地跑到几米外捂着耳朵等着看呢!导火线燃起来了,“噼啪”一声清脆的响声过后,冒出了一团闪亮的小火花,很多五彩缤纷的小星星从火花里跳了出来。慢慢地,火花愈加高,跳出来的星星也愈加多了,真漂亮!
我真期望天天都像春节一样,大伙团团圆圆,和和美美地度过每一天!
高中一年级作文
己有绝世之物,而私藏于身,未兴其意,未振其名,似葬花于土,不见其彩,知物善配_900字作文。马有伯乐,令之日行千里,琴有伯牙,使之拨动心弦;若使良马埋没于奴隶人之手,则不闻千里马之名也,若羁琴于乐师之间,则未显精妙之琴音也。故物有稀者,器有贵者,若无良工巧技之师,绝物不复绝伦之色,精器未有精彩之绎。
物发于通其意者,器绝于知其妙者。世界之大,物物形形色色,偶遇一二称心之物,或为装饰,或为点缀,因其颜色而藏,念其巧妙而据,然知其表,不知其意,通其形态,不通其意,似猛虎滞于囚笼,虽悲彻哀啸不见其利齿,如白鹤折于尘网,仍振臂欲起不见其展翅,事事如此,空有绝伦之艺,未能明也。所以善物者,以物而鸣,以器而唱,不如赠之于人,或高人,或大师,亦有令之神采者,皆可得之。一弦一笔,一动一簇,天阴暗而忽转晴,柳灰色而急花明,如春风丝丝不尽,吹醒大地,恰细雨朦朦胧胧,润泽人间,如是精器投明主,利物得高人,如虎添翼,繁花加锦,令妙而继妙,绝而复绝!
古之贤明者,多知物善配,适物而合,以此而成大器也,论千古大将,一代汉雄韩信,士初埋没于项羽麾下,而转念投奔刘邦营中,遇萧何,得明主,知其强,通其情,拜为大将,礼让上士,成名一战,背水称雄。歼强敌,破盛楚,至数余年内,日转星移,风云变动,汉乃乘胜势之气,扭转乾坤,以致战罢为皇,伏天为汉。一将成名而天下局变,如是也,最是韩信知其善主,受其善用,将与君配,则成不殆之势,举其绝妙将才,运筹帷幄之中,掌控天下大局势也。
知人知物者,于人可光泽人生,光辉万代,于国亦然如此,然若未明其理者,轻则断生,重则失国。南唐后主,痴情诗者李煜,于诗甚妙,治国甚浅。才高艺深,知五音七律之熟;通词晓句,意古歌今曲之巧,然身为君主,事物不近人情,人情不理事务,仅为艺子,难称明帝。诗风传古至今,昏庸丧国丧身。物不与人适,虽造诣极高,天赋极深,然非正当,唏嘘百世。
一禾一锄,凡夫以为农田,致养一家,五口生;若志士以为利器,致倾覆一国,给养三军。事物无适当之分,人力可趋其利,避其弊,以甚妙之功而发于世间,故知物善配,举物为实,小则富己,大则富民,极致者可倾国倾城也。
高中一年级作文
鸟儿想要飞起来,它的期望在于蓝天,在于我们的勤奋。待到可以在天空自由翱翔时,它又期望飞得更高、更远,于是愈加努力。这种期望,会使人勤奋,使人上进,使人成功。
在一个将要干涸的池塘中有一条小鱼,它向往碧水,不远处的一条小河,是它存活的唯一期望。就是凭借那条小河带给它的期望,鱼儿坚持着熬过了一个又一个干渴的昼夜,终于迎来了上天的甘露,得以继续存活下去。这种期望,使人的生活充满信心,坚持不懈地努力,总会迎来美好的明天。
一望无际的沙漠上,飞来了一粒树种。沙漠强烈地请求树种留下来,树种却摇摇头,飞向了远方。她告诉沙漠,总会有一粒种子想留下来的,只不过不知要过多长时间。于是,沙漠的热情第三被点燃,蛋不久又被冷却。就如此,期望在年复一年的轮回中一次次地升起,又一次次地落空。沙漠一直努力地挽留每一粒飞过的种子。终于有一天,他聚集了无数植物的种子,变成了一片绿洲。这种期望,使人进步,使人改变。
冬季的世界银装素裹,那一棵孤独的老树掉光了叶子,好似一位垂暮的老人孤零零地立在风雪中。它期盼春季快点到来,那是它存活的期望,也是它继续活着的原因。终于,在漫长而孤独的等待中,春回大地,万物复苏,老树最后迎来了它的期望,抽出了新芽,新的力量在苍老的躯干里涌动,孕育着新的生命。这种期望,可以磨练一个人的意志,被人掌握以更多的耐心面对将来。
一个人掉进了一个山洞,到处漆黑一片,好像没任何可以存活的机会。但,这个人还是看见了一线期望——从山洞的某个地方,射进了一缕阳光。于是,他循着光线的方向走去,不知过了多长时间,他依旧坚持着朝着那道好像可望而不可及的光明前进。终于,在经过几个昼夜的煎熬跋涉后,他走出了山洞,重新站在明媚的阳光下微笑。而这段时间支持他存活的,正是那一缕阳光带来的期望。
关于期望的例子还有不少不少,甚至是不胜枚举。期望收获梦想,放飞期望,让大家成长、进步;拥抱期望,让大家快乐、成功!
高中一年级作文
自古以来,勇气一直是人类进展中必不可少的美好精神之一,它以与众不同的低需要和高需要在人类漫长文化中有要紧有哪些用途,没勇气,人类可能远不会到达今天的这种高度。
勇气是便宜却稀少的。勇气的低需要是由于它是其他人都可以唾手可得的品质,无论你贫穷还是富有,年龄小或是年长,都能轻松获得勇气。而它的稀少对每一个人来讲都是不一样的,或许你有勇气看恐怖片,却不敢一个人走在阴森的小路上,或许你敢面对威胁毫不退让,却在危险真的到来时吓得抱头鼠窜。所以勇气对每一个人来讲都是不一样的。
战胜勇气是每一个人的必经的道路,由于这世界上总有你不敢做的事,甚至有的非常轻松但你却不敢做,譬如提源于己的质疑,譬如去一家金碧辉煌的店消费,譬如在机会到来时抓住它。而做不到这部分可能只是由于你没经验,倘若你成天提源于己的质疑,你一定不会问他而费心,倘若到哪里消费都是习惯,你就不会消浪费时间害怕钱不够事实上钱确实足够的,你也不会在机会到来时质疑自己,提出各种莫须有些问题,从而说服自己不要去抓住这次机会。而事实上,做出这种跨越性的改变是要紧的,由于你只有不断地跳源于己的安全区,才会愈加勇敢,也会有更多的处置这部分事情的办法。
战胜勇气是困难的,但大家都应尽自己力量去做,只有如此,大家才能不断丰富自己,训练自己。但也要担忧盲目的勇气,它会迷失你的心智,叫你自负自大。
所以,在适合的时候跳出安全区,在适合的时候有自知之明,才是勇气的正确使用方法。
高中一年级作文
孝道作为国内的文化符号。有着丰富的文化内涵。
国内对于孝文化有着悠久的历史。全国各地都有关于孝的神仙传闻和故事。其中孝感尤为出众。
孝感的起源据了解是董永卖身葬父,我们的孝心感天动地,故名孝感。在孝感你会听到许很多多的关于孝道的故事。如黄香温被,卧冰求鲤。这部分故事无不体现的这座城市丰富而独特,充满着内涵的教化之美。
孝的内涵就是尽心奉养爸爸妈妈,顺从爸爸妈妈的意志。但并非爸爸妈妈让大家做啥就去做。不然就成了“愚孝”。鲁迅先生在他的文章《二十四孝图》中提及了中国历史上让人们错误传颂的愚孝《郭巨埋儿》,讲的是饥荒发生,郭巨一家有着一个还在襁褓之中的儿子和已经年过半百的爸爸妈妈,郭巨为了让爸爸妈妈能有粮食吃,筹备将儿子活埋。虽然这个故事的结局是好的。郭巨挖出了金子,但郭巨的想法和做法却是极端的,错误的。孝,应该是感性的,也应该理性的,不应该做出极端的行为。
在中国的词汇中有一个词叫做“孝道。孝被称之为道,其中的内涵也就可见一斑。孝,小而言之,是对爸爸妈妈的孝,是孝顺,报答爸爸妈妈的养育之恩。大而言之,是对国家对社会的孝。是对社会的回报,对社会的建设做源于己的贡献。
孝作为大家中华民族的传统美德之一,有着丰富的文化精神底蕴。但在今天,伴随工业进程的加快,随着着的是生活步伐的迅速。现在的大家都生活在功利而浮躁的年代中。大多数文化已被淡忘,甚至消失。俗话说百善孝为先,假如在一个年代中缺少了孝。那样这个年代,肯定是一个缺少爱和善的年代。
现在孝文化已经走向的没落。大部分青年一般常年不回家,空巢老人的数目已经逐年递增。大家应该努力弘扬这独特而充满魔力的孝文化。
高中一年级作文
春节,是每一个孩子最喜欢的一天,那时小不懂它的意思是,只知晓在这一天可以穿新衣服,可以吃带硬币的饺子,可以收到好多好多压岁钱在那一天,最开心的就是放鞭炮,先是外公拿着一根长棍子,上面圈着好几圈鞭炮,然后点燃后就噼里啪啦响了好久。大家捂着耳朵,跳来跳去,狗狗也由于鞭炮声音太大而窜来窜去。
知晓吃完饺子,达人才允许大家出去玩。我和姐姐拿着各式各样的爆竹,在外面玩。我刚开始胆子小,点完我就跑出好远,有些是烟花,特别好看,但我因为正在跑,没看到。还有窜天猴,点找了之后“嗖----”飞到天上“啪--”。就如此,即便冻得脸通红,手脚没知觉,仍然玩的不亦乐乎。在小的时候,春节很热闹,真的非常不错玩。
目前,伴随时间的流逝推移,大家从一个稚嫩的小娃娃变成了一个充满活力的热血少年少女,可总感觉没以前有活力。春节大家不再想玩爆竹,而是窝在家安静的看电视,玩手机,玩电脑;春节大家不再期待着看春节联欢晚会,也不会像小时候那样学着春节联欢晚会里的舞蹈跳。明明非常滑稽但还是快乐的笑;春节大家不再一整晚都在家陪家人,而是出去找朋友,哥们去ktv玩一晚上。
长大了,总感觉是去了好多东西,每当春节的时候,看到楼下有孩子追逐,摔倒了也在笑,我忽然感觉他们好傻,明明都摔倒了还笑得那样高兴。可是我忘了,过去的我也那样傻。当听到楼下有孩子在放爆竹,烟花,嘴里喊着:“哇塞!好漂亮啊!”我忽然感觉他们好纯真无邪,不知晓如此会污染空气吗。可是我忘了,过去的我也这么纯真无邪,只想尽量地多放烟花,由于看不够。
烟花在空中骤然展开,我看着天空,想说:“哇塞!好漂亮啊!”可终究没说出口,我知晓,在这座城市中的某个地方,必然会有孩子开心的对他父母喊:“父母,快看!好漂亮啊!”
高中一年级作文
在漫漫的人生路中,难免会遇到一些挫折和厄运,坚强执着的我们总会说道:“挫折是走向成功的必经之路,经得起挫折吧,莫让挫折打败我们的信心和勇气。”这话说得不假,但有的时侯,我们应当学会放弃。
不知何时听过这么一个故事,说的是两条河有着流入大海的志向,于是他们相邀流过山涧最后来到沙漠的边缘。正当它们进退两难时,a河想坚持下去,穿过沙漠;b河认为不必做无畏的牺牲,流回去等机会。结果a河干涸了,而b河流回了源头寻找机会。我们赞美a河锲而不舍的精神,而往往讽刺了b河的软弱。其实,若要成就一番大事业,放弃和坚持并不矛盾。“有时执着会导致失败,而放弃则会走向成功。”一位名人曾经这么说过。
试问鲁迅如果不放弃医学,他会成为文学界的巨匠?如果钱学森没有放弃外国富裕的生活,带着妻儿回国,我们国家会有这么一位伟大的科学家吗?如果梵高没有放弃做传教士,他会成为著名的画家吗?诸多事实证明,放弃有时也可以超越生命,驾驭人生。
还有这样一个故事,从前有俩兄弟,哥哥学绘画,弟弟学钢琴。他们有着鸿鹄之志。可不幸降临到他们的身上,哥哥双目失明,弟弟双耳失聪。这意味着他们的志向一下子模糊了,于是他们自暴自弃,甚至有了轻生的念头。一次偶遇隐士,隐士让他们互换志向,哥哥学琴,弟弟绘画,终于在新的目标上发挥出色,实现了自己的愿望。
敢问,如果没有隐士的指点,使他们学会了放弃,他们又怎么会有如此好的成就呢?
生活有时会逼迫你不得不停止前进,不得不放弃梦想。要知道,苦苦挽留夕阳,是傻子,放弃了夕阳,你才能迎接明日的朝阳。什么也不愿放弃的人,常常会失去最美好的东西。有人说过:“我感谢一千次的失败,因为它让我有了一千次希望。”是的,面对无力克服的困难,我们要运用自己的智慧,敢于放弃,重新选择也许就会有“柳暗花明又一村”的开阔。当然,放弃需要勇气,因为你将面对他人的指责,甚至唾骂,甚至亲朋好友失望的目光。因此我认为,在适当的环境下,懂得放弃,敢于放弃的人也是一位勇士。
放弃有痛,但放弃是为了有一个更美好的开端。放弃屈辱留下来的仇恨阴暗,你的眼中将充满和平的阳光,鸟语花香,并且化悲痛为动力。当然,我们不能在放弃中度日。相反,凡是能实现的目标,我们就要有拼搏精神,向困难宣战。我们只要学会该放弃的时侯放弃,这就足够了,不是为此而惋惜。
让我们扬起生活的风帆,驾驶生命之船在社会的汪洋大海中乘风破浪。可当我们遇到大风大浪时,可别忘了收帆啊!
高中一年级作文
语文是一门学科,也是一门艺术,渗透在大家的日常。它可能是古典国学,可能是外国文学,可能是说话艺术,可能是职业需要。也正是由于它的无处不在,才赋予语文学习极其要紧的意义。对于一个社会来讲,语文素养关乎国家的软实力与文化的自信心。对于大家中学生来讲,语文素养关系到大家以后的进步。
中学生的语文素养提高不外乎课内课外两个方面。课内,自然就是课堂有效学习。课堂的时间是有限的,正因这样,课内学习的价值就是充分的借助有限的时间学习更多的常识。老师一环扣一环的思路,将一个个语文的要点串联起来,大家要做的就是认真去听,去理解,去吸收,把老师所讲的常识转化为我们的素养,好似植物的光合用途般,转化为大家以后舒枝展叶的能量。
课内学习除去听,还有一个非常重要的方面——说。说就是把你所理解的东西用我们的语言表达出来。说是极其要紧的,由于假如你只不过用心听了,却没办法流畅的表达,那你就只不过在囤积常识,而不可以将其非常不错的借助。演讲、辩论、积极发言,这都是叫你尽情去说的舞台。这部分不止是口才的历练,表达的淬炼,更是个人思想的碰撞。
相对于课内学习而言,课外学习看上去更为广泛。它可以是很多的课外阅读,也可以是扎根于生活的实践。阅读是提高语文素养非常重要的一个渠道。你可以读《伊索寓言》,可以读《老人与海》,也可以读《读者》,假如不是进行某一方面专项的研究,你就完全可以进行很多而广泛的阅读。阅读不肯定非要把某一本书啃透,你可以随心所欲的去阅读。久而久之,总会有的东西沉淀到你的心底,它不肯定促进你收获伟大的事业,但它会在你的举手投足,言谈举止中表现的淋漓尽致,这就是阅读的魔力。
社会实践就是你展示你的语文素养的时候,是一个绝佳的学习机会。你用你所学到的东西去与其他人交流,或许恰于其他人契合,或许会发生碰撞。碰撞并不意味着哪个对哪个错,可能大家的思想都还不够成熟,还需要继续学习。在这部分过程中,大家的语文素养自然也会得到提高。
当大家每一个人都把语文学习看重起来,努力将语文素养提高上去,一个民族,一个社会,一个国家的文化底蕴自然就会变得深厚起来。所以,请认真的去学语文,不断提高我们的语文素养,不论是在课堂上还是在日常,由于它会铺就你成功的道路。
高中一年级评语
期末评语。
是中小学班主任对学生进行综合素质评价的重要形式,是中小学德育建设的常规工作,也是提高学校教育教学质量的重要环节。本文是本站小编为大家整理的高中一年级的评语,仅供参考。
1.同学:你是一个朴实懂事的同学,能较好的遵守班纪班规,团结同学,尊重长辈,但学习成绩不太稳定,希望多花些时间,掌握科学的学习方法,争取更大进步。
2.同学:你是一个性格开朗,真诚纯洁的同学。你劳动积极,遵守纪律,但有时喜欢看课外书,学习上花的时间不多,如果能够克服困难,掌握学习方法,一定能成为更优秀的同学。
3.同学:你能较好地遵守学校的。
规章制度。
劳动积极肯干但你学习积极性有有待提高学习方法有待改进。希望对自己提出更高的要求积极投入到学习中去争取更大进步。
4.同学:你是一个很聪明的同学,接受能力强,如果在学习上再多花些时间,一定会取得更大进步,古人做事讲究“三思而后行”,我们也应切记。
5.同学:你劳动积极,做事认真,是一个让人放心的同学。但在学习上要多总结,多积累,争取更大进步。
6.同学:你是一个纯洁开朗的同学,同学关系融洽,服从安排,尊敬师长,希望在学习上多花些时间,少吃点零食,争取更大进步。
7.同学:你接受能力强,是一个很聪明的同学,但你在学习上花的时间不够,希望课堂上能振作精神,集中精力,奋力拼搏,一定会取得更大进步。
8.同学:你是一个有理想有前途的同学,严以律己,不随波逐流,学习勤奋,成绩优秀,希再接再厉,朝更高的目标奋斗。
9.同学:你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,作业能按时完成,这是你的最大优点,但你有时喜欢一边讨论一边学习,没有做到独立思考。希望你扬长避短,克服困难,朝更高的目标奋斗。
10.同学:你思想单纯,团结同学,劳动积极,但你花在学习上的时间不够,缺乏恒心,希望改进学习方法,自觉抵制各种不良思想,做一个更加出色的学生。
11.同学:你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。你学习态度向来很端正,遵守课堂纪律,认真完成各科作业,各方面表现不错,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
12.同学:你是一个思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人的同学。学习态度端正,上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业。希望掌握学习方法,各科均衡发展,争取更大进步。
13.同学:你是一个聪明活泼的同学,团结同学,兴趣广泛,接受新生事物的意识比较强,有理想,有个性,希望多与父母交流,接受他们的建议,朝着正确的人生方向奋勇前进。
14.同学:你是一个纯洁真诚而又帅气的同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,希望找到正确的学习方法,在学习上多下些功夫,坚持每天早点赶到教室,朝更高的目标奋斗。
15.同学:你是一个有理想,有奋斗目标的同学,学习上踏踏实实,能遵守纪律,自加压力,希再接再厉,朝更高的目标奋斗。
16.同学:是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,分配的劳动任务能按时完成,如果你能掌握科学的学习方法,在学习上多花些时间,一定能取得更大进步。
17.同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。但你学习潜力尚未发挥,希望改进学习方法,自加压力,朝更高的目标奋斗。
18.同学:你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体。能严格遵守学校的各项规章制度,但有时没有静下心来去学习,没有找到适合自己的学习方法,希望克服困难,奋力拼搏,争取更大进步。
19.同学:你是一个很聪明的女孩,也是一个很有主见的同学,你接受能力较强,学东西比较快,与同学关系好,但你有时对自己要求不严,学的并不是很踏实,希望能够改正缺点,树立远大理想,争取更大进步。
20.同学:你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,你能坚持到校,篮球也打得很好,希望在课堂纪律方面再加强一点,对自己要求再严格一点,在学习上再多花些时间,你的成绩一定会有更大提高。
21.同学:你是个聪明、可爱的女孩,关心集体,善于与同学交往,人缘好。上课能专心听讲,认真做好笔记,学习成绩没有大的波动,但你自学能力不强,没有充分利用好自习课时间,希望掌握学习方法,朝更高的目标奋斗。
22.同学:你是一个很有上进心的孩子,遵守纪律,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动,也讲究个人卫生。但在学习成绩上还不够理想,老师建议你在学习上多注意积累总结,多花些时间,你一定会取得好成绩的。
23.同学:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把。
作文。
写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
1同学:你头脑聪明,尊重老师,团结同学,总的表现不错,如果在自习课上的纪律性再加强一点,做到不讲小话,充分利用好时间,你一定会取得更大进步。
2同学:你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,是一个有理想有志气的同学,但你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高,愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
3同学:你活泼乐观,劳动积极,具有较强的美术绘画基础,如果你能踏踏实实学习,遵守学校的规章制度,诚信做人,一定会取得更大进步。
4同学:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。但你自习课有时喜欢讨论问题,如果能静下心自己钻研,开动脑筋,一定会取得更大的进步。
5同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。学习态度端正,但你有时看课外书较多,导致学习时间不够,希望找到学习方法,珍惜时间,朝更高的目标奋斗。
6同学:你是一个很聪明的人,如果你从一开始就能端正态度认真学习,不耽误那段学习时间,你的成绩绝对能在班上排在前列。你后段时间表现还可以,希望能更严格地要求自己,想办法将成绩提上来,不辜负家人对你的期望。
7同学:你曾经数学考到了班级最高分,说明你有一定的学习天赋,如果你能认真对待每一科的学习,一定能取得优秀的成绩。你偶尔对自己要求不严,希望能端正态度,不受他人不良思想的影响,朝着理想的目标奋勇攀登吧。
8同学:你稳重大方,自觉遵守纪律,积极参加劳动;学习认真踏实,有一颗不懈进取之心,从不张扬,取得了可喜的进步。相信经过你的努力,一定会成为一名优秀的学生的。
9同学:你做认真,一丝不苟,编的。
手抄报。
获得了学校的奖励;你语文成绩很不错,多次考到了班级最高分,如果其它科目也能掌握方法,刻苦钻研,一定能取得更大的成绩。努力吧,路就在脚下。
10同学:你是一个诚实正派的同学,有较强的集体荣誉感,劳动积极,是非分明,但你在学习上花的时间不够,有时精力不太集中,希望克服困难,朝更高的目标奋斗。
11同学:你本性善良,团结同学,头脑聪明,是一个有志气的同学,能认识到学习的重要性,但有时放松对自己的要求,希望能够在新的学期,做到全面发展,树立远大的志向,勇攀高峰。
12同学:你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人。能认识到自己学习上的不足,能做到知错必改,只要在学习上多花些时间,掌握好的学习方法,朝更高的目标奋斗,一定能实现自己的理想。
高中一年级作文
我倚靠在公交站牌旁,肆意让雨水带走我身边的每一分温度,听着电话里的“无人接听”提示音,我不知好再向哪个求助,雨越砸越重,仿佛要把地面砸得四分五裂,汽车一次次压着节奏从我面前经过,我的衣服早已沾满泥点漫开的花。
我只惊觉愈加冷,这个时候有一辆骑三轮车的收破烂老大爷拿着一把伞向我跑来,一把再在我手里,然后说了句“小女孩,快回家去吧!”就灵活的蹬上三轮车远去了,我看着他远去的背影,只记得他三轮车上系的一条红领巾,在雨夜里风中摇曳,鲜红灵动,我拿着伞向他远去的方向深深鞠了一躬。那伞还是有温度的,这风是有温度的,这个城市是有温度的,起码我的心是暖了个透的。
我也一直拿着这把伞,期望有机会能还给他,也没机会。直到一年春节前大家拾掇家拾掇的废弃物都卖给那辆系着红领巾的三轮车,我把那把伞偷偷塞在一堆纸盒的中间,我没正面交给他,正如他当时递给我伞时也没留下他的名字一样。
其实日常的温度不在人的耳语中,要用心领会,这种温度是相互的,你帮其他人,其他人也会不经意帮你,这就是社会的温度,是“赠人玫瑰,手有余香”的余香,有一天你也会收到其他人的玫瑰,一只有温度的玫瑰。
就好比你乘公交没零钱时,其他人助你投的硬币是有温度的,你丢了钱包其他人物归原主时,你手中的钱包是有温度的,温度是相互的,也是传承的,更是难忘的,更是感动的。
但我一直知晓,那个红领巾依然是鲜红温暖的,那个雨夜的温度不再会冷,我的心中也“燃起星星之火”,那是不可言语的“温度”!
这“星星之火”的温度将永远传承下去!
高中一年级作文
烈日当空,骄阳似火,没一丝风,树叶低垂毫无生气,仿佛一位饱经沧桑的老人,无力地颤动着。
可此时,我却精神抖擞,即便毒辣的太阳正烤着我的头顶,也丝毫不受影响,由于今天可是一年一度的秋游。
我一路幻想着秋游,无声无息间到了学校,这里已经整整齐齐地停满了数十辆大巴车,好像早已等候多时。同学们正从四面八方汇集而来,直到八点半,大家小学六年级的同学坐上了第一辆大巴车,其他的大巴车也陆续被同学们填满。没多长时间,车队就浩浩荡荡地驶向了大家秋游的目的地。
一路上憧憬着,无声无息就到了目的地。可是下车后的第一感觉却不如何美妙。为何呢?原来这里长满了银杏树,银杏果子成熟后,有很多掉到了地上,熟透的银杏果,散发出一股臭味,这是银杏果特有些味道。银杏果虽然有的不讨人喜欢,但是这里的风景却真的非常迷人,被人有一种回归大自然的感觉。对于城市长大的大家来讲,这儿的每一块石头都充满了吸引力。
这次秋游大家体验的东西可不少。大家最先去了游乐场,里面项目非常多,但是我的兴趣点不完全在这里,由于我在等待我最喜欢的项目——真人枪战。我想真人枪战是每个男生的最爱。我心不在焉地玩了一些游乐场项目,只等着真人枪战游戏的开始。枪战游戏果然没让我失望,真的是紧张而又刺激,就仿佛投入了真的的战斗一样。同学们都异常兴奋,特别是男同学们,个个昂首挺胸,颇有一番士兵的风采。此起彼伏的枪声,仿佛让大家闻到了硝烟的味道。
除去枪战,秋游还是有不少闪光点的。野餐让大家体验了推荐给大家带来的快乐;击鼓颠球让大家了解团队合作重要程度;酣畅淋漓的枪战更是训练了大家的机智勇敢。
秋游完美结束,真是快乐的一天啊!
高中一年级作文
太阳公公捶捶腰,颤抖着在走动,赶着回家的路,太阳公公就要回家了,可,可我有作业却还没有做好,我得快点做,要不然太阳公公就要比我早回家了。我拍拍桌子,很快,就动起笔做作业了。
很快,爸爸妈妈背着累累的身子回家了,这时,我作业做好了,我给爸爸妈妈递上了一杯荼。妈妈说。:”今天杭晨这么乖,是不是有什么企图呀。”“嗯,被你猜中了。"我不好意思地说,我们来吃包子大赛吧,爸爸妈妈一听,心血来潮,怎么个比法,爸爸妈妈说,我津津有味地说,只要谁吃得包子多,谁就获胜,好,那我们就开始吧。
当时,我正是裁判,我一声令下,:"准备,开始。"随着哨声一响,爸爸妈妈展开了激烈的攻击。
我看看爸爸,又看看妈妈,他们俩谁也不让谁,眼里冒着火花,夜晚,这把"火"就可以点亮世界,很快,最后一局比赛开始了,妈妈盯着爸爸.包子白白的让人看了就想流口水。
妈妈抓起包子.放到嘴里,包子都已经快被子抓烂了,馅已经露出来了,我很快地就发现妈妈已经吃掉了很多,而爸爸的呢,则只吃掉了五个,我想,哇噻,帅呆了,看妈妈人矮,拼起来居然那么厉害,妈妈的肚子慢慢鼓起来,最终!爸爸不行了,人倒在了包子堆上,"哦,胜利喽!"妈妈说。
过了一会儿,妈妈倒下了,两国两败俱伤。
高中一年级作文
大家都在努力奔跑,大家都是追梦人;大家没我们的极限,大家只有自己在奋力的追梦。
梦想是什么?我不知,天不知,地不知,哪个也不知。这是一个大范围,没边际。我们的梦想又是什么?每个人都了解我们的,有时却没办法触摸。但人在竭尽全力的追逐,拼搏,奋斗,在追梦时,一次又一次的跌倒,但却一次又一次的爬起,有人感觉自己是个失败者,连我们的梦想都追逐不到,只不过错了,想错了而已,他的梦想其实只不过力量,可以打败困难的勇气,事实上它已经是达成了我们的梦想,只不过自己没发现,他需要追逐的,是下一次的追梦尝试,无极限的追逐。梦想是玻璃,是琉璃,很美,但在美,一直易碎。“敢上九天揽月”的气魄,让大家从不畏失败,梦碎了,圆就是了,梦想是用来追的,不是碎了就该放弃,我们的梦是一时的碎,不是一世的碎,碎后圆,圆完追,追中拼。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。时光飞逝,我已经初中三年级了,并且进入百日冲刺了,此时的我,便在追梦,追逐梦想中的一点,打开脑海,回想到终于坚定的为梦想插上翅膀。那时,那天,阳光明媚,我却沉沉的走回家,看到母亲,不由第三大哭起来,我那样努力,为何还超不过其他人。这是当时唯一能记住的话。妈妈没安慰我,只告诉了我一句话:努力不肯定会成功,但不努力肯定不会成功,没成功,也在说明你的努力还是不够多。这句话如惊雷,敲击在我的脑海中,于是,我为我们的梦想插上了翅膀,飞得越高,越会追逐,就算摔落,欲要坚持,即便摔的粉身碎骨,也无悔。努力过,追逐过,便为追梦,重生一次,追逐一次,我无畏,我定将追梦成真。
梦随时间流逝变得真实,随后成为日常的存在,时间在追梦中永存,成为回忆,成为成功。
逐梦之人没畏惧过失败,由于失败会成为梦想达成时的更大成功,无追梦,必无梦,有拼梦,梦竟成,梦想在等待着,等待着,有限的追逐,无限的追梦,可能梦想存在的意义也在于此,毕竟哪个也不知晓梦想是什么,只知晓我们的梦想罢了。
我会一往无前去追梦,梦想中的光芒,带我砥砺前行。有志者,事竟成。
高中一年级作文
现在……“要我助你买瓶水吗?”“不了,咱家的水就好。”说罢,我拿出剩了半瓶水的瓶子,开始灌水。“倒掉!听到没?给我倒了!!”爸爸怒目圆睁,粗糙的大手精准地抢过瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。爸爸愠色不减:这喝坏肚子如何行?!”说着转过身,帮我灌水。看着爸爸长着老茧的大手,受伤的几道伤痕,我沉默了。
可能那些年,我尚没疼痛的知觉就已掌握了跌跌撞撞的行走;可能那些年,我尚没了解的口齿就已经掌握“父亲”的音节;记得那些年,我哭过的泪和浮现的笑被制成了电影片段次次回放。“你看你,又把事情搞成了一团糟,真是个小笨蛋。”我抱歉的笑,脸上是幼稚和讨人喜欢。爸爸从来没嫌过我笨,耐心的教着我所有。
想到这儿,鼻头一酸,眼泪不自主地流下来。我也不太了解这是一种什么情感,只是心里闷闷地,感到心里非常难受。
记忆中,爸爸好像是无所不可以的,爸爸人已中年了,记性却不太好了,像一个闯入新世界的笨孩子。
一次我开着电脑,正要去上辅导课,电脑没关,我站在家门口,转头朝爸爸说:“帮我关下电脑,记得要保存数据。”“好嘞!”爸爸笑容满面的说。回到家后,爸爸一脸笑容地说:“我助你关电脑了。”正高兴爸爸帮我关掉了电脑,仍是不放心,问道:“如何关的?”“拔掉插头就好,这还不容易!”爸爸挠挠头,憨憨地笑。我瞬间头大,就知晓会如此,忍不住气恼:“告诉你了多少次了,电脑不可以如此关,数据还没有保存呢!”爸爸的笑脸立即黯淡,像个做错事的小孩,垂着头进了我们的房间。
可能将来爸爸还会愈来愈“笨”,可他不管变得多“笨”,依旧会笨拙地献出他所有些爱。
现在我了解,爸爸的所有操劳都是为了我。假如可以,我多想跟他身份互换,我由来补偿爸爸对我所有些操劳与爱。
现在的爸爸,我愿他找一湖碧水,钓几尾闲鱼,回忆生活得失,心游凡尘。喝一壶老酒,交一群朋友,笑谈人间得失,虽说人在江湖身不由己,但千万不要累着自己。
高中一年级作文
深邃的天空,总是那么平静,总是在我无助、骄傲、心酸、困苦时给予我点拨。虽然你总是一言不发,但我却听得懂你无声的语言。
当我心酸时……。
雨淅沥沥地下着。
我独自一人漫步在雨中,泪水在不禁意间悄然滑落——考砸了,怎么办?突然间,雨停了,乌云散去,天空露出了专属于它的那抹烟波蓝,在彩虹的衬托下,更加光彩夺目。仿佛在对我说“阳光总在风雨后。不经历风雨怎能见彩虹?人生的道路本就崎岖不平,面对挫折,你更不应该低头,要去战胜它。”
我豁然开朗,回到家后,将错题仔细分析了下原因,抬头仰望,你明朗的脸庞正在向我微笑。
当我骄傲时……。
教室里,刚考了好成绩的我正扬扬得意,到处炫耀。我听不见他人的劝告。当我自豪的抬起头,再次见到你——依然是那抹平静的烟波蓝。
看见你纯洁得没有一丝暇癖的样子,好想再说:“骄傲是一个陷阱。做人要不骄不躁,要学会平静。好成绩只是暂时的。”
我低下头,看着试卷上的成绩,决心向更高的目标挑战。
当我困苦时……。
坐在桌前,两眼呆滞,一道数学题难住了我。我望向窗外,寻找你,希望能找到一丝灵感。你——还是那样平静,那抹烟波蓝上镶嵌着耀眼的钻石,是多么美丽。
十三岁的天空,就像维也纳的四月,在经受了暴雨洗礼后是惊艳,是更清幽的香;十三岁的天空,是一块大表,初阳和迟暮,血红和黑夜,更替更替再更替,乐此不疲;十三岁的天空,是一座沙漏,盈满和匮乏,叛逆和困惑,反复反复再反复,覆水难收。
天空,你给了我无限的遐想,给了我许许多多的点拨,使我懂得了很多的道理。天空,你真有趣!