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高中一年级作文
改变自己，是梦里无声的醒，而醒是一场永恒的梦，是梦境中每一处感动的完美邂逅。
——题记。
有谁会愿意被困在一个空间狭小的笼子里，前提是如果赐你一片无际的天地，你敢无畏地去闯吗?这绝非难事，也并非易事，但只要你想改变，这必然是一件虐人、痛苦的事。虽然会很虐心，但若不尝试改变自己终究会吃苦，愿我们一点点微妙地改变自己。流星坠落，绚丽点亮星空间，不经意会发现渲染到身边的人，甚至会熏陶到整个世界，从而改变宇宙。
轻盈走上人生的舞台，零星地点缀着些火花，燃烧起青春激情的熊熊烈火，使其青出于蓝而胜于蓝。不能让青春的朦胧成为这个年少花期的沉重包袱，羞涩的太阳冉冉升起，像襁褓中的婴儿，飘着一股未脱去乳味的青涩香味。又如一个刚出浴的仙女，一朵刚盛开的百合花，是这么的不染世俗，不参与红尘世故。仿佛我身在其中，陶醉在里面，被这温馨的画面深深吸引着，如痴如醉，新的一天来了。
我闲逸的坐在摇椅上没有目的性听着收音机，刚慵懒的伸张双臂。突然耳边响起王力宏唱的一首《改变自己》，这歌深深地震撼了我，触动到我的内心，引起我的共鸣，心中涌起一连串的思绪，改变自己不止是灵魂上的升华，的是精神上的食粮，思想上的营养，人生中的精髓。在英国有一对英俊的双胞胎男孩，年仅18岁就被一场大火夺去了美好面貌，哥哥因为受不了别人的指点与歧视而轻生，弟弟却坚强地活下来。弟弟又一次巧遇救了一个百万富翁，得到酬谢，帮他整容重获美貌，并从此开始谱写辉煌人生。在同样的境遇下，一个人的命运不是由上天或别人决定的，而是取决于自身。如弟弟那样积极乐观地去面对生活中的一切，学会改变自己的心态，最后定会重拾希望。
曾有一只温顺的兔子因遭到其他动物的欺负而向上帝求救，希望把自己变成鱼，可没过几天又让上帝将自己变成小鸟、人，最后，兔子的要求让上帝惊呆了，它居然想变成上帝，它认为只有上帝才不会被欺负。上帝回答兔子说：“上帝只有一个，多了也会吵架。”其实，不管我们是以何种动物或身份生活在世上，总会有困难会让我们遇到。只是，正如冰心所说，生命中不可能只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。在我们遇到困难时，我们能改变自己，改变自己的心态，那么，一切都会迎刃而解的。兔子若能正视自己的弱点，把自己的优点放大，那么它也不会向上帝提出一个又一个的无理要求了。
改变自己并非容易，为了迎合别人而去刻意改变自己更不容易，结局往往事与愿违，所以不要刻意去追求，刻意去改变自己。在我们遇上困难时，我们能改变自己的心态，以积极的态度去面对一切，那一切就皆有可能。
高中一年级作文
孝道作为国内的文化符号。有着丰富的文化内涵。
国内对于孝文化有着悠久的历史。全国各地都有关于孝的神仙传闻和故事。其中孝感尤为出众。
孝感的起源据了解是董永卖身葬父，我们的孝心感天动地，故名孝感。在孝感你会听到许很多多的关于孝道的故事。如黄香温被，卧冰求鲤。这部分故事无不体现的这座城市丰富而独特，充满着内涵的教化之美。
孝的内涵就是尽心奉养爸爸妈妈，顺从爸爸妈妈的意志。但并非爸爸妈妈让大家做啥就去做。不然就成了“愚孝”。鲁迅先生在他的文章《二十四孝图》中提及了中国历史上让人们错误传颂的愚孝《郭巨埋儿》，讲的是饥荒发生，郭巨一家有着一个还在襁褓之中的儿子和已经年过半百的爸爸妈妈，郭巨为了让爸爸妈妈能有粮食吃，筹备将儿子活埋。虽然这个故事的结局是好的。郭巨挖出了金子，但郭巨的想法和做法却是极端的，错误的。孝，应该是感性的，也应该理性的，不应该做出极端的行为。
在中国的词汇中有一个词叫做“孝道。孝被称之为道，其中的内涵也就可见一斑。孝，小而言之，是对爸爸妈妈的孝，是孝顺，报答爸爸妈妈的养育之恩。大而言之，是对国家对社会的孝。是对社会的回报，对社会的建设做源于己的贡献。
孝作为大家中华民族的传统美德之一，有着丰富的文化精神底蕴。但在今天，伴随工业进程的加快，随着着的是生活步伐的迅速。现在的大家都生活在功利而浮躁的年代中。大多数文化已被淡忘，甚至消失。俗话说百善孝为先，假如在一个年代中缺少了孝。那样这个年代，肯定是一个缺少爱和善的年代。
现在孝文化已经走向的没落。大部分青年一般常年不回家，空巢老人的数目已经逐年递增。大家应该努力弘扬这独特而充满魔力的孝文化。
高中一年级作文
苏子曰：“庭下如积水空明，水中乐、荇交横，盖竹柏影也。”东坡居士这段景色而描述可谓美妙绝伦。深夜，人间寂静之时，院落中的积水倒映着天上皎洁的月光，微风吹过，不时荡起淡淡的涟漪，何其美。
水，便是人间无比纯洁高尚的东西。古人云：“水至清则无鱼，人至察则无友。”我不然。我最喜欢的就是水的清澈。古人作文，常以水为喻，多是以水的纯洁与清澈作为美。“游鱼细石，直视无碍。”那又何来“水至清则无鱼?”
清，才是水的本质。《小石潭记》中柳宗元对水的描述依旧记忆犹新。“隔篦竹，闻水声，如鸣佩环。”竹林边观水潭，应该也别有一番风味吧。其中，描写鱼的句子更为精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清写得淋漓尽致。潺潺的水声，潭中的鱼影，蜿蜒曲折的溪流，这样美的景色，怎能不让人心旷神怡。
纵观古人，不希望学习水的清，水的高尚。屈原身处于黑暗之中，却不与世同流合污，文死谏，武死战。不能明君，空有一身抱负的屈原完成了《离骚》，他用死亡来捍卫了自己如水的纯洁高尚;陶渊明厌恶了宫场的虚伪与黑暗、勾心斗角，一句“安能为五斗米折腰”，影响着后来的人，不戚戚干贫贱，不汲汲于富贵，选择了归隐山林，王柳先生如水通常清高;作为徐庶，诸葛孔明、庞统的老师、司马微没选择在乱世中展示我们的韬略，他不愿像弟子孔明、士元那样与乱世染上乱世。终身隐居于裹阳的乡间村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小镜先生好像更是一个智者。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，古人对水的清不只只不过“水至清则无鱼。”我愈加喜欢古人对水的清洗高尚的赞美与效仿。
人至察则无友乎?非也!只有选择好身边的人，维持水普通的高尚，不被世俗沾污，如此的人才是水镜先生、五柳先生那样的智者。
高中一年级作文
鸟儿想要飞起来，它的期望在于蓝天，在于我们的勤奋。待到可以在天空自由翱翔时，它又期望飞得更高、更远，于是愈加努力。这种期望，会使人勤奋，使人上进，使人成功。
在一个将要干涸的池塘中有一条小鱼，它向往碧水，不远处的一条小河，是它存活的唯一期望。就是凭借那条小河带给它的期望，鱼儿坚持着熬过了一个又一个干渴的昼夜，终于迎来了上天的甘露，得以继续存活下去。这种期望，使人的生活充满信心，坚持不懈地努力，总会迎来美好的明天。
一望无际的沙漠上，飞来了一粒树种。沙漠强烈地请求树种留下来，树种却摇摇头，飞向了远方。她告诉沙漠，总会有一粒种子想留下来的，只不过不知要过多长时间。于是，沙漠的热情第三被点燃，蛋不久又被冷却。就如此，期望在年复一年的轮回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠一直努力地挽留每一粒飞过的种子。终于有一天，他聚集了无数植物的种子，变成了一片绿洲。这种期望，使人进步，使人改变。
冬季的世界银装素裹，那一棵孤独的老树掉光了叶子，好似一位垂暮的老人孤零零地立在风雪中。它期盼春季快点到来，那是它存活的期望，也是它继续活着的原因。终于，在漫长而孤独的等待中，春回大地，万物复苏，老树最后迎来了它的期望，抽出了新芽，新的力量在苍老的躯干里涌动，孕育着新的生命。这种期望，可以磨练一个人的意志，被人掌握以更多的耐心面对将来。
一个人掉进了一个山洞，到处漆黑一片，好像没任何可以存活的机会。但，这个人还是看见了一线期望——从山洞的某个地方，射进了一缕阳光。于是，他循着光线的方向走去，不知过了多长时间，他依旧坚持着朝着那道好像可望而不可及的光明前进。终于，在经过几个昼夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的阳光下微笑。而这段时间支持他存活的，正是那一缕阳光带来的期望。
关于期望的例子还有不少不少，甚至是不胜枚举。期望收获梦想，放飞期望，让大家成长、进步;拥抱期望，让大家快乐、成功!
高中一年级作文
自古以来，勇气一直是人类进展中必不可少的美好精神之一，它以与众不同的低需要和高需要在人类漫长文化中有要紧有哪些用途，没勇气，人类可能远不会到达今天的这种高度。
勇气是便宜却稀少的。勇气的低需要是由于它是其他人都可以唾手可得的品质，无论你贫穷还是富有，年龄小或是年长，都能轻松获得勇气。而它的稀少对每一个人来讲都是不一样的，或许你有勇气看恐怖片，却不敢一个人走在阴森的小路上，或许你敢面对威胁毫不退让，却在危险真的到来时吓得抱头鼠窜。所以勇气对每一个人来讲都是不一样的。
战胜勇气是每一个人的必经的道路，由于这世界上总有你不敢做的事，甚至有的非常轻松但你却不敢做，譬如提源于己的质疑，譬如去一家金碧辉煌的店消费，譬如在机会到来时抓住它。而做不到这部分可能只是由于你没经验，倘若你成天提源于己的质疑，你一定不会问他而费心，倘若到哪里消费都是习惯，你就不会消浪费时间害怕钱不够事实上钱确实足够的，你也不会在机会到来时质疑自己，提出各种莫须有些问题，从而说服自己不要去抓住这次机会。而事实上，做出这种跨越性的改变是要紧的，由于你只有不断地跳源于己的安全区，才会愈加勇敢，也会有更多的处置这部分事情的办法。
战胜勇气是困难的，但大家都应尽自己力量去做，只有如此，大家才能不断丰富自己，训练自己。但也要担忧盲目的勇气，它会迷失你的心智，叫你自负自大。
所以，在适合的时候跳出安全区，在适合的时候有自知之明，才是勇气的正确使用方法。
高中一年级作文
在这金秋时节里，大家举行了盛大的运动会。
第一，大家个个班都会选出一些同学分成不一样的组参加。譬如说：我1分钟可以跳130下跳绳，通过了考试，就可以去跳绳组啦!
大家练习跳绳是120下一组，一共要跳10组，一共加起来……呀!1千2百下!
此时此刻我心中想到：“这也太多了，仿佛传闻中的‘魔鬼练习’呀!但，我的左右仿佛顿时有两种声音在争论，一边是小天使，一边是小恶魔。它们两个互不相让，在那儿吵来吵去，哎，别提有多烦了，我都快烦死了。”小恶魔说：“田智允啊，为了你一个人的身体，就退出呗。”小恶魔说完，小天使又说：“田智允啊，你别信它呀!为了班级，为了训练身体，不要退出啊!”说完，我说：“嗯，小天使说得对，我应该好好的练习，给班级争光!”话音刚落，“彭”地一声，小恶魔仿佛消失了。小天使说：“嗯，加油!”之后，我愈加勤奋训练。
到了运动会的那一天，我紧张极了!最初比赛的时候，我看到比赛列表，我仔细查找大家什么时间比赛。我找了很长时间很长时间......呀!找到了，是10：00，训练时间只有……30分钟!到大家了，大家面对的3班看上去特别差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了没准时再开始。最后，我以3分钟230下的速度进入了淘汰赛。我愈加勤奋训练了。
最后，初赛的结果出来了，大家4班排在了第1位，加油呀!
到了淘汰赛，是4分钟200以上才能进入决赛呢。我有点紧张。到了最后，我以4分钟400下进入了激烈的决赛，决赛，3分钟400下进入排名推荐，最后，我居然进入了前4，我兴奋极了!
这真是一个难忘而又疲惫的一个运动会呀!
高中一年级作文
己有绝世之物，而私藏于身，未兴其意，未振其名，似葬花于土，不见其彩，知物善配_900字作文。马有伯乐，令之日行千里，琴有伯牙，使之拨动心弦；若使良马埋没于奴隶人之手，则不闻千里马之名也，若羁琴于乐师之间，则未显精妙之琴音也。故物有稀者，器有贵者，若无良工巧技之师，绝物不复绝伦之色，精器未有精彩之绎。
物发于通其意者，器绝于知其妙者。世界之大，物物形形色色，偶遇一二称心之物，或为装饰，或为点缀，因其颜色而藏，念其巧妙而据，然知其表，不知其意，通其形态，不通其意，似猛虎滞于囚笼，虽悲彻哀啸不见其利齿，如白鹤折于尘网，仍振臂欲起不见其展翅，事事如此，空有绝伦之艺，未能明也。所以善物者，以物而鸣，以器而唱，不如赠之于人，或高人，或大师，亦有令之神采者，皆可得之。一弦一笔，一动一簇，天阴暗而忽转晴，柳灰色而急花明，如春风丝丝不尽，吹醒大地，恰细雨朦朦胧胧，润泽人间，如是精器投明主，利物得高人，如虎添翼，繁花加锦，令妙而继妙，绝而复绝！
古之贤明者，多知物善配，适物而合，以此而成大器也，论千古大将，一代汉雄韩信，士初埋没于项羽麾下，而转念投奔刘邦营中，遇萧何，得明主，知其强，通其情，拜为大将，礼让上士，成名一战，背水称雄。歼强敌，破盛楚，至数余年内，日转星移，风云变动，汉乃乘胜势之气，扭转乾坤，以致战罢为皇，伏天为汉。一将成名而天下局变，如是也，最是韩信知其善主，受其善用，将与君配，则成不殆之势，举其绝妙将才，运筹帷幄之中，掌控天下大局势也。
知人知物者，于人可光泽人生，光辉万代，于国亦然如此，然若未明其理者，轻则断生，重则失国。南唐后主，痴情诗者李煜，于诗甚妙，治国甚浅。才高艺深，知五音七律之熟；通词晓句，意古歌今曲之巧，然身为君主，事物不近人情，人情不理事务，仅为艺子，难称明帝。诗风传古至今，昏庸丧国丧身。物不与人适，虽造诣极高，天赋极深，然非正当，唏嘘百世。
一禾一锄，凡夫以为农田，致养一家，五口生；若志士以为利器，致倾覆一国，给养三军。事物无适当之分，人力可趋其利，避其弊，以甚妙之功而发于世间，故知物善配，举物为实，小则富己，大则富民，极致者可倾国倾城也。
高中一年级周记
这是开学第一周，我就听见有个同学说这班级老师的母亲生病了，我听了以后非常伤心，因为这意味着语文课不能上了，所以我特别特别的伤心。
但是，我不能因为班级老师来不了不上课了呀，所以我还是安安稳稳的上课吧!
这几天，我们的同学都很积极，但是，有些不听话的班级老师都管不了，因为那些同学不是趴着就是坐不住，就好说话，然后有个班级老师就想了一个办法，说一次话，做五道题，不过有些同学还是不听话，上语文课的时候，班级老师请别的班的语文班级老师来给我们上课。
上别的科目的时候，有些同学就更是不听话了，体育课上，xx老师一走，xx就开始张牙舞爪，和xx说话，xx班级老师一来，比谁到站的好。
上美术课，xx不听班级老师的指挥，在剪一些卡纸什么的，剪完了还要给我的同桌看，所以，害得我们一次又一次的站起来。
这就是我们这周的表现，xx老师的母亲早日康复。
高中一年级作文
草而有了阳光的温暖，得以茁壮成长，沐浴于温暖中;花儿有了雨水的滋润，得以吸取甘液，开得娇艳欲滴;而我，有了身边的温暖，得以健康成长，奋发进取。
朋友·暖贴·温度。
冬的精灵迈着轻盈的步子向大家走来时，也带来了几日鹅毛飞雪，教师的暖气也似是被冻住了，我裹着大衣，小腹疼得难受。
“桃子，肚子疼么?”温顺的声音中夹杂着担心，我有气无力地朝她眨眨眼，便又趴在了桌前。过了一小会儿，我的脸上传来一阵温热的触感，探头，便看到她梨窝浅浅地朝我晃晃水杯。“这个是刚给你打的热水，呐~还有这个。”她一边撕开暖贴的外包装递给我，一边把水杯塞在我怀里。“贴上暖贴会好不少哦。”朋友轻轻拍了下我的肩膀，便回到了我们的座位。
我看着她高挑的背影笑得眉眼弯弯，贴好暖贴一小会儿便传来了阵阵暖意，摸着暖暖的杯壁，感受着温暖过来的小腹，我心里暖融融的。
母亲·牛奶·温度。
初春的夜晚是携带阵阵凉意的，我打了两个喷嚏，扯过旁边的薄毯盖在身上，便又津津有味地读起了手中的小说。
“咚咚。”轻微的敲门声几不可闻。我抬头，看到了母亲拿着牛奶杯慢慢走来。“还在看书呀?喝杯牛奶休息下双眼吧?”母亲朝我递过杯子，我放下书，双手捧着暖暖的杯子，喝了一小口。醇醇的奶香味儿让我身体变得热乎乎的，我又喝了一口，笑着朝老妈眨眨双眼：“老妈热的牛奶温度一直刚刚好。”母亲看着我大口喝牛奶的娇憨样儿，温顺地笑了。
老师·微笑·温度。
伴随夏的脚步日渐走进，合格考试也在敲响警钟。我愁眉苦脸的盯着几道化学题，重重的叹了一口气。
可能是我的叹气声在这安静的教师略显突兀，化学老师朝我走来，疑惑地看着我：“如何了?不会做么?”“嗯……”我羞愧的低头，心脏怦怦直跳。到底需不需要请教一下老师呢?我抬头，望进了老师好看的双眼，她眉眼弯弯朝我微笑，笑容干净又纯粹，她仍然维持着俯身的姿势，似是在等待着什么，我明确地看到了那笑容里含着鼓励。于是，我鼓起勇气向她请教了几处疑问，老师细致而有耐心地讲了一遍。讲完，她轻轻拍拍我的肩膀，低声说了一句“要加油啊”。我知晓，是那个微笑给予了我温暖和勇气。
每当听到《暖暖》这首歌时，我总会不经意想起那些身边的，看着微不足道却让我的心里暖融融的，有温度的小事。
高中一年级作文
我倚靠在公交站牌旁，肆意让雨水带走我身边的每一分温度，听着电话里的“无人接听”提示音，我不知好再向哪个求助，雨越砸越重，仿佛要把地面砸得四分五裂，汽车一次次压着节奏从我面前经过，我的衣服早已沾满泥点漫开的花。
我只惊觉愈加冷，这个时候有一辆骑三轮车的收破烂老大爷拿着一把伞向我跑来，一把再在我手里，然后说了句“小女孩，快回家去吧!”就灵活的蹬上三轮车远去了，我看着他远去的背影，只记得他三轮车上系的一条红领巾，在雨夜里风中摇曳，鲜红灵动，我拿着伞向他远去的方向深深鞠了一躬。那伞还是有温度的，这风是有温度的，这个城市是有温度的，起码我的心是暖了个透的。
我也一直拿着这把伞，期望有机会能还给他，也没机会。直到一年春节前大家拾掇家拾掇的废弃物都卖给那辆系着红领巾的三轮车，我把那把伞偷偷塞在一堆纸盒的中间，我没正面交给他，正如他当时递给我伞时也没留下他的名字一样。
其实日常的温度不在人的耳语中，要用心领会，这种温度是相互的，你帮其他人，其他人也会不经意帮你，这就是社会的温度，是“赠人玫瑰，手有余香”的余香，有一天你也会收到其他人的玫瑰，一只有温度的玫瑰。
就好比你乘公交没零钱时，其他人助你投的硬币是有温度的，你丢了钱包其他人物归原主时，你手中的钱包是有温度的，温度是相互的，也是传承的，更是难忘的，更是感动的。
但我一直知晓，那个红领巾依然是鲜红温暖的，那个雨夜的温度不再会冷，我的心中也“燃起星星之火”，那是不可言语的“温度”!
这“星星之火”的温度将永远传承下去!
高中一年级作文
小时候总想养一只可爱的小狗，想象它跟着你戏耍，在你学习的时候乖乖看着你;在你游戏的时候窝在你手边;在你看电视的时候趴在你怀里;在你无聊的时候陪你玩......仿佛有了它就有了无边的欢乐，仿佛任何游戏与玩具都比不上它。我痴心地想要一只，奈何爷爷奶奶一直不认可我养，所以这个梦想只能一直存在于我的幻想之中，但我想总有一天我会把它变为现实，由于我一直渴看着它。
我无论怎么样也想不到这个梦想会达成的这么快，那是一天春节，我和姑姑早上出去购物筹备晚上春节，而刚走出商场的时候有一个老爷爷在那里卖小狗，我看它们很讨人喜欢，便趴在那看，发现它们虽不是什么名贵的品种，但却依旧抵挡不了它们的可爱与美。我感觉家长一定不会赞同我养，所以我就没想买，筹备走了。结果姑姑问我道：“想养吗?想养就给你买吧。”我考虑再三，还是怕爷爷奶奶不认可，姑姑像是看穿了我的想法说：“没关系，我给它们说。”我顿时喜笑颜开，抱着它欢快地回了家。
但在刚回家的时候我想把它扔到地上时不小心没保住，让它摔了一下，此后它的一条腿就只能勉强走路，我也为粗心而后悔。有它在的日子过得非常高兴，虽然每天要上学，但我回来第一件事就是见到它，逗逗她，它还有一个可爱的小窝，它还曾追着我跑......
刚买回来一段日子它的双眼日渐睁不开，我不知晓哪些原因，奶奶便问大夫买了一种眼药水，它滴了几天就好了，我非常为它开心，可是好景不长，终于有一天爷爷忍受不了它，将它卖了。
我还会记得那些开心的时光，假如有机会的话，我还想养一只狗。
高中一年级作文
深邃的天空，总是那么平静，总是在我无助、骄傲、心酸、困苦时给予我点拨。虽然你总是一言不发，但我却听得懂你无声的语言。
当我心酸时……。
雨淅沥沥地下着。
我独自一人漫步在雨中，泪水在不禁意间悄然滑落——考砸了，怎么办？突然间，雨停了，乌云散去，天空露出了专属于它的那抹烟波蓝，在彩虹的衬托下，更加光彩夺目。仿佛在对我说“阳光总在风雨后。不经历风雨怎能见彩虹？人生的道路本就崎岖不平，面对挫折，你更不应该低头，要去战胜它。”
我豁然开朗，回到家后，将错题仔细分析了下原因，抬头仰望，你明朗的脸庞正在向我微笑。
当我骄傲时……。
教室里，刚考了好成绩的我正扬扬得意，到处炫耀。我听不见他人的劝告。当我自豪的抬起头，再次见到你——依然是那抹平静的烟波蓝。
看见你纯洁得没有一丝暇癖的样子，好想再说：“骄傲是一个陷阱。做人要不骄不躁，要学会平静。好成绩只是暂时的。”
我低下头，看着试卷上的成绩，决心向更高的目标挑战。
当我困苦时……。
坐在桌前，两眼呆滞，一道数学题难住了我。我望向窗外，寻找你，希望能找到一丝灵感。你——还是那样平静，那抹烟波蓝上镶嵌着耀眼的钻石，是多么美丽。
十三岁的天空，就像维也纳的四月，在经受了暴雨洗礼后是惊艳，是更清幽的香；十三岁的天空，是一块大表，初阳和迟暮，血红和黑夜，更替更替再更替，乐此不疲；十三岁的天空，是一座沙漏，盈满和匮乏，叛逆和困惑，反复反复再反复，覆水难收。
天空，你给了我无限的遐想，给了我许许多多的点拨，使我懂得了很多的道理。天空，你真有趣！
高中一年级作文
记得小时候，外婆曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我开心得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!2、天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，非常羡慕地说：“大家可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己一个人关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见外婆去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小姑娘的声音，到底是哪个呢?不一会儿，外婆走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行显眼的大字：刘正汝，对不起，大家不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：如何这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一块推荐吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她们。
从那将来，大家几个每天一块，一直到我转学才和她们分开。但大家的友谊却一直没变，一到节假日，大家又会一块痛痛快快地疯玩。
由于推荐，我得到了快乐;由于推荐，我感到了幸福，让大家一块掌握推荐，去感受朋友之间的友情和快乐吧!
高中一年级作文
村里的人都说爸爸是个能干的人，我的表弟甚至把他当作教父来崇拜，但我总是说国家第一，城市第七。
不是那个经常和我通电话的女孩，而是那个保持最长通话记录的父亲。如果你认为我和他是兄弟，那你就错了。我和他一直是上下级关系。他严肃地说，告诉我很少有闲适的事情，甚至更少的笑话。我羡慕那些像兄弟一样和爸爸聊天的人。
爸爸严肃的指导包括他对生活的态度，如何与人相处，男人应该做什么，甚至包括我如何制作报纸和杂志。现在，他要教我如何追女孩子。我会立即停止！他说，你从来不听我的建议。我说你好像很有经验。
近年来，他一直喜欢听“经常回家看看”。他最喜欢听到的是这样一句话:"这位老人不想让他的孩子为他的家庭做太多的贡献，而只想一生组成一个团体和一个圈子。"我只想回到我的家乡，在他身边工作。只要你在外面有希望和想法，就不要回来。我在家也很开心。你没有职业。如果你一个人回来，你不会感到羞耻。我也很惭愧。我说没有办法，你生下了这样一个孩子。
唉，爸爸。
高中一年级作文
太阳公公捶捶腰，颤抖着在走动，赶着回家的路，太阳公公就要回家了，可，可我有作业却还没有做好，我得快点做，要不然太阳公公就要比我早回家了。我拍拍桌子，很快，就动起笔做作业了。
很快，爸爸妈妈背着累累的身子回家了，这时，我作业做好了，我给爸爸妈妈递上了一杯荼。妈妈说。：”今天杭晨这么乖，是不是有什么企图呀。”“嗯，被你猜中了。＂我不好意思地说，我们来吃包子大赛吧，爸爸妈妈一听，心血来潮，怎么个比法，爸爸妈妈说，我津津有味地说，只要谁吃得包子多，谁就获胜，好，那我们就开始吧。
当时，我正是裁判，我一声令下，：＂准备，开始。＂随着哨声一响，爸爸妈妈展开了激烈的攻击。
我看看爸爸，又看看妈妈，他们俩谁也不让谁，眼里冒着火花，夜晚，这把＂火＂就可以点亮世界，很快，最后一局比赛开始了，妈妈盯着爸爸．包子白白的让人看了就想流口水。
妈妈抓起包子．放到嘴里，包子都已经快被子抓烂了，馅已经露出来了，我很快地就发现妈妈已经吃掉了很多，而爸爸的呢，则只吃掉了五个，我想，哇噻，帅呆了，看妈妈人矮，拼起来居然那么厉害，妈妈的肚子慢慢鼓起来，最终！爸爸不行了，人倒在了包子堆上，＂哦，胜利喽！＂妈妈说。
过了一会儿，妈妈倒下了，两国两败俱伤。
高中一年级作文
大家都在努力奔跑，大家都是追梦人;大家没我们的极限，大家只有自己在奋力的追梦。
梦想是什么?我不知，天不知，地不知，哪个也不知。这是一个大范围，没边际。我们的梦想又是什么?每个人都了解我们的，有时却没办法触摸。但人在竭尽全力的追逐，拼搏，奋斗，在追梦时，一次又一次的跌倒，但却一次又一次的爬起，有人感觉自己是个失败者，连我们的梦想都追逐不到，只不过错了，想错了而已，他的梦想其实只不过力量，可以打败困难的勇气，事实上它已经是达成了我们的梦想，只不过自己没发现，他需要追逐的，是下一次的追梦尝试，无极限的追逐。梦想是玻璃，是琉璃，很美，但在美，一直易碎。“敢上九天揽月”的气魄，让大家从不畏失败，梦碎了，圆就是了，梦想是用来追的，不是碎了就该放弃，我们的梦是一时的碎，不是一世的碎，碎后圆，圆完追，追中拼。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。时光飞逝，我已经初中三年级了，并且进入百日冲刺了，此时的我，便在追梦，追逐梦想中的一点，打开脑海，回想到终于坚定的为梦想插上翅膀。那时，那天，阳光明媚，我却沉沉的走回家，看到母亲，不由第三大哭起来，我那样努力，为何还超不过其他人。这是当时唯一能记住的话。妈妈没安慰我，只告诉了我一句话：努力不肯定会成功，但不努力肯定不会成功，没成功，也在说明你的努力还是不够多。这句话如惊雷，敲击在我的脑海中，于是，我为我们的梦想插上了翅膀，飞得越高，越会追逐，就算摔落，欲要坚持，即便摔的粉身碎骨，也无悔。努力过，追逐过，便为追梦，重生一次，追逐一次，我无畏，我定将追梦成真。
梦随时间流逝变得真实，随后成为日常的存在，时间在追梦中永存，成为回忆，成为成功。
逐梦之人没畏惧过失败，由于失败会成为梦想达成时的更大成功，无追梦，必无梦，有拼梦，梦竟成，梦想在等待着，等待着，有限的追逐，无限的追梦，可能梦想存在的意义也在于此，毕竟哪个也不知晓梦想是什么，只知晓我们的梦想罢了。
我会一往无前去追梦，梦想中的光芒，带我砥砺前行。有志者，事竟成。
高中一年级作文
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
木车颠簸着，孔子一袭粗布长衫，目光炯炯，自信目的就在前方。他靠的是强大的自控力才让自己一直于文学正道上前行。
他满腔热情，周游六国，即便被围困连吃七天蒲根依旧坚持讲学，他顽强的精神力量硬是为他的自控力注入一剂动力。
在那个动荡不安的年代，他却凭着着自控力，坦坦荡荡，正道直行，永不回头。他坦言：“邦有道，如矢；邦无道，如矢。”
可最后他还是失败了，然而他“颠沛于是，造次必于是”。即便失败，他也辉煌灿烂，他“知其不可为而为之”，不失败又何以撼人心？失败才更显其自控力之伟大。
在被我们的年代无情拒绝后，他埋头于古时候典籍的整理，他一直控制着自己生命的轨迹，为他一个人的生活画上了一个句号又开启了一个感叹号。“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”他何曾懈怠过？他一心救世，何曾有过一丝一毫的媚俗之态！这是一个拥有如何自控力的人才能做到的啊！
孔子觉得文学是人性的表现，他丰富的文学情怀已经将人格修养的最高境界理解为一种自由的艺术境界。他深知“知生莫如师”，所以为了掩盖子夏吝啬的缺点，他宁可冒雨不向他借伞，他的自控力早已波及了他的整个生活中的行为智慧。
他也曾失落，他仓皇于阡陌间奔走扬尘，尘土飞扬，落在他日渐破旧的长衫上。他长叹：“道不可以，乘桴浮于海，从我者，其由与！”可他那一腔救世情怀又怎么样容许他这样？他的自控力一直会被者一腔热情第三牵起。
也正是这自控力最后让他成为了中华文化的中心，他的自控力控制的何止是他的生活？它控制的是整个中华文化。无孔子则无中华文化。他使中华文化活力绵绵不绝，浩浩汤汤。
现在一所所孔子学院的建成不也恰恰证明了他的智慧与成功？世人在学习他文化收获的同时不如想想，在那个看不见一点文化光明的年代，孔子是靠什么达成了生活价值？无疑，是自控力。它增长的不止是孔子的智慧，亦是中华文明的智慧，更是世界的智慧！孔子靠着坚定的自控力，凭着着文学符号，成功进入了将来世纪。
下次，在朗读感悟《论语》时，是否该想想，这每一句话，孔子是以什么样的自制力讲出的？大家应该从这自控力下的生活中学到更多的智慧，然后以同样的自控力，达成我们的梦想，创造更有价值的生活。
高中一年级作文
现在……“要我助你买瓶水吗？”“不了，咱家的水就好。”说罢，我拿出剩了半瓶水的瓶子，开始灌水。“倒掉！听到没？给我倒了！！”爸爸怒目圆睁，粗糙的大手精准地抢过瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。爸爸愠色不减：这喝坏肚子如何行？！”说着转过身，帮我灌水。看着爸爸长着老茧的大手，受伤的几道伤痕，我沉默了。
可能那些年，我尚没疼痛的知觉就已掌握了跌跌撞撞的行走；可能那些年，我尚没了解的口齿就已经掌握“父亲”的音节；记得那些年，我哭过的泪和浮现的笑被制成了电影片段次次回放。“你看你，又把事情搞成了一团糟，真是个小笨蛋。”我抱歉的笑，脸上是幼稚和讨人喜欢。爸爸从来没嫌过我笨，耐心的教着我所有。
想到这儿，鼻头一酸，眼泪不自主地流下来。我也不太了解这是一种什么情感，只是心里闷闷地，感到心里非常难受。
记忆中，爸爸好像是无所不可以的，爸爸人已中年了，记性却不太好了，像一个闯入新世界的笨孩子。
一次我开着电脑，正要去上辅导课，电脑没关，我站在家门口，转头朝爸爸说：“帮我关下电脑，记得要保存数据。”“好嘞！”爸爸笑容满面的说。回到家后，爸爸一脸笑容地说：“我助你关电脑了。”正高兴爸爸帮我关掉了电脑，仍是不放心，问道：“如何关的？”“拔掉插头就好，这还不容易！”爸爸挠挠头，憨憨地笑。我瞬间头大，就知晓会如此，忍不住气恼：“告诉你了多少次了，电脑不可以如此关，数据还没有保存呢！”爸爸的笑脸立即黯淡，像个做错事的小孩，垂着头进了我们的房间。
可能将来爸爸还会愈来愈“笨”，可他不管变得多“笨”，依旧会笨拙地献出他所有些爱。
现在我了解，爸爸的所有操劳都是为了我。假如可以，我多想跟他身份互换，我由来补偿爸爸对我所有些操劳与爱。
现在的爸爸，我愿他找一湖碧水，钓几尾闲鱼，回忆生活得失，心游凡尘。喝一壶老酒，交一群朋友，笑谈人间得失，虽说人在江湖身不由己，但千万不要累着自己。
高中一年级作文
在漫漫的人生路中，难免会遇到一些挫折和厄运，坚强执着的我们总会说道：“挫折是走向成功的必经之路，经得起挫折吧，莫让挫折打败我们的信心和勇气。”这话说得不假，但有的时侯，我们应当学会放弃。
不知何时听过这么一个故事，说的是两条河有着流入大海的志向，于是他们相邀流过山涧最后来到沙漠的边缘。正当它们进退两难时，a河想坚持下去，穿过沙漠；b河认为不必做无畏的牺牲，流回去等机会。结果a河干涸了，而b河流回了源头寻找机会。我们赞美a河锲而不舍的精神，而往往讽刺了b河的软弱。其实，若要成就一番大事业，放弃和坚持并不矛盾。“有时执着会导致失败，而放弃则会走向成功。”一位名人曾经这么说过。
试问鲁迅如果不放弃医学，他会成为文学界的巨匠？如果钱学森没有放弃外国富裕的生活，带着妻儿回国，我们国家会有这么一位伟大的科学家吗？如果梵高没有放弃做传教士，他会成为著名的画家吗？诸多事实证明，放弃有时也可以超越生命，驾驭人生。
还有这样一个故事，从前有俩兄弟，哥哥学绘画，弟弟学钢琴。他们有着鸿鹄之志。可不幸降临到他们的身上，哥哥双目失明，弟弟双耳失聪。这意味着他们的志向一下子模糊了，于是他们自暴自弃，甚至有了轻生的念头。一次偶遇隐士，隐士让他们互换志向，哥哥学琴，弟弟绘画，终于在新的目标上发挥出色，实现了自己的愿望。
敢问，如果没有隐士的指点，使他们学会了放弃，他们又怎么会有如此好的成就呢？
生活有时会逼迫你不得不停止前进，不得不放弃梦想。要知道，苦苦挽留夕阳，是傻子，放弃了夕阳，你才能迎接明日的朝阳。什么也不愿放弃的人，常常会失去最美好的东西。有人说过：“我感谢一千次的失败，因为它让我有了一千次希望。”是的，面对无力克服的困难，我们要运用自己的智慧，敢于放弃，重新选择也许就会有“柳暗花明又一村”的开阔。当然，放弃需要勇气，因为你将面对他人的指责，甚至唾骂，甚至亲朋好友失望的目光。因此我认为，在适当的环境下，懂得放弃，敢于放弃的人也是一位勇士。
放弃有痛，但放弃是为了有一个更美好的开端。放弃屈辱留下来的仇恨阴暗，你的眼中将充满和平的阳光，鸟语花香，并且化悲痛为动力。当然，我们不能在放弃中度日。相反，凡是能实现的目标，我们就要有拼搏精神，向困难宣战。我们只要学会该放弃的时侯放弃，这就足够了，不是为此而惋惜。
让我们扬起生活的风帆，驾驶生命之船在社会的汪洋大海中乘风破浪。可当我们遇到大风大浪时，可别忘了收帆啊！