我是隐身人小学（实用17篇）

优秀作文是展示自己才华的重要途径，也是提高语文成绩的有效方法。接下来是一些优秀作文的片段，希望能给大家提供一些写作思路。

假如我是隐身人作文

假如我能隐身就好了，那我就可以随心所遇，想干什么就干什么。

有一天，我来到学校，老师报名时，在报第六位的是我，我到了一声，声音很大，可是同学和老师似乎没听见似的。我还发现了我没有影子了，这才发现我已经隐身了。便在教室“大闹天宫”，一儿打同学，一会儿拿同学的东西，抢老师的书，把教室闹个鸡犬不宁，玩完了就来到了超极市场。我拿起好吃的好喝的，美美地吃了起来，当店主发现吃的一样一样的变少不见，生气地说：“哪位客人偷了我的东西，快站出来。”客人们互相问：你拿的，他偷的。查了半天，什么也查不出来，我在边一笑着，眼泪都出来了。我又来到了玩具的商店，把好玩的，好看的拿来玩，坏了就扔在一边去，可开心了。可是卡西丝店长可不高兴了，他看见玩具一件件地坏去，心里不知有多么不高兴，还让所有客人一起来赔钱。

我一玩就到了下午，回到家里，妈妈做了许多我爱吃的菜，有红烧排骨、鸡、鱼、青菜等等。妈妈站在凉台上静静地等我回来，我左叫妈妈，右叫妈妈，可是，我叫破了嗓子她也听不见。这才发现，隐身也不好，非常孤独，没有爸妈的关心与体贴，没有同学和朋友的友谊。我的眼里早已泪水汪汪。我说：“如果我能变回原来，我再也不要隐身了。”

正在这时，我变回了肉躯，我想对大家说，做人不要太过份，不要贪婪、阴险，多做好事，造福人们。

假如我是隐身人作文

一天，科学研究所终于研制出了他们的新产品——隐形衣，而我则荣幸地成为了第一个试穿者。

第二天，我穿着隐形衣去超市，一路上行人都没有发现我。超市到了，我拿了一辆手推车，身边的服务员们看见我推的这辆手推车在往前移动，一个个都吓得站不起来了。我到了零食架边，拿起一包薯片往里扔，旁边的'顾客都呆呆地看着薯片慢慢飞到我的手推车里。

出了超市，我来到大街上闲逛，突然发现一个小偷正把手伸进前面一个女子的背包里，眼看就要偷到了，我急中生智，想出了一个好办法。我冲到这个女子的身边，拍了拍她的背，她感觉到有人在碰她，就转过身来看。那个小偷见状，连忙逃跑了。女子发现有小偷后，赶紧大喊一声：“抓小偷啊！”我立马跑上去，猛踢了小偷一脚，小偷摔了一跤，很快就被后面追上来的人群给制服了。

一天的免费试用期到了。由于试穿非常成功，于是研究所马上宣布：隐形衣即将上市！

假如我是隐身人作文

一阵春风把我带进了梦乡，梦里我摇身一变，变成了隐形人。

我在大街上踩着滑板，忽然，看见两个小偷偷走了一个行人的钱包，真是神不知，鬼不觉。然后，他们躲向一栋不起眼的小屋。我看见一队警察向这边走来，便对带头的警察说：“快向那小屋跑去，里面有两个小偷。”虽然他看不见我，但当警察的责任让他带着队伍直奔那小屋而去。

不好，小偷已经在逃跑。我滑着滑板来到小偷面前，把滑板放在他们前面。小偷为了加快速度，争起了滑板，还打了起来。这时，警察追来了，两个小偷见了，放下滑板，拔腿就跑。我又把他们引进了法院。这两个梁上君子最后进了大牢，一副垂头丧气的样子。

惩罚了小偷，我高高兴兴地行驶在回家的路上，看见强盗在抢东西，我把他赶到我设计的陷阱里，那坏蛋被吊在了高高的树上。那坏蛋骂自己到：“我怎么这么笨。”坏蛋被惩罚了，我更加高兴。

“小懒虫!起床啦!”，耳边传来老妈的叫声。我伸了伸懒腰，睁开了眼镜。原来是一场梦啊!

假如我是隐身人作文

我一直梦想着成为一个隐身人。

假如我是隐身人。我会在圣诞节给大家送礼物，并且实现大家的愿望。我首先来到了一个小女孩身边，她只穿了一件单薄的外衣，手上捏着一盒火柴，在冬日的寒风中瑟瑟发抖。我现了身，她吃惊地问：“你就是传说中的圣诞老人吧！”我微笑着点了点头，从包里拿出一只皮脆肉嫩的法国烧鸭和一套暖和的`衣服。小女孩穿上衣服，又吃了烧鸭，精神好多了，我又带着她来到凡卡身边，凡卡说：“圣诞老人，我想回家！”于是我把凡卡和小孩都送到凡卡的爷爷家，并给了一个精致的小钱包他们，我说：“这个钱包里的钱会不断长出来的。”便隐身去帮助其他人了。我欣慰地看到，大家过得很幸福。

假如我是隐身人。我就埋伏在小偷出现的地方，一看到有人图谋不轨，我就突然现身抓住他。一次，我看见有一位农民工身后有一个人，那人鬼鬼崇崇地把手伸向农民工的口袋，从中摸出了3千元，我一把抓住了他，把3千元还给了农民工，农民工热泪盈眶地说：“多亏了您，不然我这三千元血汗钱就被偷走了呀！”我把这个小偷押到了公安局，又以相同的办法抓住了许多小偷，这个地区的治安好多了。

假如我是隐身人。我会神不知鬼不觉的来到造假窝点，拍上几张照片到卫生局报到，窝点就被端了。

假如我是隐身人作文

如果我有一件隐身衣，我会在晚上去动物园，去做一些白天不让做的“坏事”，这些“坏事”我已经酝酿很久，我都迫不及待的要出发了。

夜晚，我穿上隐身衣，去了动物园，因为隐身了，守夜的值班员没有发现我，就这样，我神不知鬼不觉地溜进了动物园，我先去了百兽之王狮子的地盘，我大摇大摆的走了进去，这时是午夜，狮子正在睡觉，我竟然明目张胆地坐到了狮子身上，狮子醒了，觉得背上有东西，回头看了看，当然，它什么也看不见，这时狮子魂飞魄散，像触了电似得飞奔，不时发出惶恐的吼叫，我跳下狮子背，狮子已经吓得晕了过去。制服了狮子，我又去了下一个作案地点。

这里是企鹅的.领地，正如我所愿，企鹅正呼呼大睡，我用绳子把他们绑成一串，做成一条小船，这船真不错，一点也不凉，这样，我开始了漂流旅行，我从东漂到西，从南漂到北，突然，几条大鱼跳上船来，正好跳在我身上，我想：这下好了，明天的晚饭有着落了，漂到岸边，我拿出两个袋子，一个放鱼，另一个放了一只最小的企鹅和一大堆冰块，出了这个冰冷的“地狱”，下一个目的地是巨蟒之巢。

我鬼鬼祟祟溜了进去，不出所料，巨蟒没有睡觉，而是警觉地看着每一个角落，好像随时要发动攻击，这时我已经困了，正想活动活动，就想到了一个绝妙的主意，我跑到蟒那儿，把它拿起来，巨蟒还不知发生了什么事，我就像练双节棍似的舞动起来，我越舞越快，蟒就越来越晕，耍了好一阵儿，我把蟒放下去，这时，巨蟒已经昏死过去。

不知不觉中，天竟然亮了，我整理好隐身衣，离开了被我搞的一团糟的动物园。

假如我是隐身人作文

一天晚上，我梦见了一个老人，这个老人给我了一瓶隐身药水，我就喝了下去。

我醒来的时候，我就发现我已经到了恐龙时代，突然，一只暴龙向我冲了过来，我就立刻跑走了。我就想：对了，我不是隐身了吗？我干吗逃呢。我就走到了暴龙的脚下，用针抽取了它的dna，然后我给他注射了温柔药水，这只暴龙就听话了，我又把温柔药水给了其他恐龙，现在，地球上的恐龙就不凶了。接着，我又把其他恐龙的dna给抽出了。

第二天，我就飞到了月球上，把恐龙的dna放到了月球上，接着我又造了个人工太阳。过了一个小时，这些dna变一只只小恐龙，它们有的在互相玩，有的在追来追去，还有的在互相打斗。它们玩得可热闹了。

第三天，我就把这些恐龙带到原来的地球上，我就造了一个“恐龙博物馆”，让这些恐龙开心地生活在地球上,让小朋友们经常来看这些可爱的小恐龙，这样，小朋友们会开心，恐龙也会开心的。

假如我能隐身，我真希望恐龙们能开开心心的生活在这里。

我是小学作文

看了题目，你肯定很疑惑吧？怎么还有人说自己是饭桶呢？而且，我看上去也瘦瘦的，一看就是营养不良，何来饭桶一说呢？嘿嘿，欲知此事，请听我慢慢道来吧！

记得我5岁那年，我们一家老老小小正吃午饭，而作为电视迷的我，为了赶上看动画片《七夜雪》，则狼吞虎咽了几口，放下碗筷就准备去看电视。可天不如人愿，不料，半路竟杀出个程咬金――老爸！爸坚持要我吃饱了饭再去，可我不依。于是，“老奸巨猾”的老爸眼珠一转，一条“奸计”诞生了！他笑里藏刀地对我说：“那，这样好了，你不吃也行！我们来做游戏吧！”玩，乃孩童之天性也~！当然我也不例外！我一听到做游戏，便把电视抛到九霄云外去了，忙拍手叫好：“好啊好啊！玩什么！？”“我们啊，就玩个‘吃王大竞赛’！看谁吃的饭多，谁就是吃王！”可怜我年幼无知，已深陷泥潭，不可自拔还毫不知情！于是，我冲向饭桌！开始比赛！

下面为您转播的是：由童丽与她老爸的‘吃王竞赛’！让我们来看一下比赛情形！哇！好猛啊！哇！快！快！耶！！巴西队进球拉！（观众：滚下去！我们要看下文！）。

前文再叙，书接上一回！咦？我刚才说到哪拉？哦！对了！话说我冲向饭桌后，像饿虎扑食般扑向我亲爱的饭碗，往碗里盛了满满一大碗饭，然后拿起我的“战斗武器”――筷子！拼命将饭往我的“血盆大口”中送！（注：形容词而已，本人是樱桃小嘴！）身为作战天才的我在“战斗”时还不忘“侦察敌情”！只见老爹在一旁装模作样地大口吞着饭，而我却信以为真！更加拼命“战斗”了！我狼吞虎咽着，有好几次都差点噎着！为了使自己不会“名落孙山”，我不停地添着饭。

终于，一场激烈的战斗总算拉下了序幕。吃王这个称号当然是非我莫属！不过，为此，我也作出了重大牺牲！你猜猜，我吃了多少？？你绝对想不到！我吃了五碗啊！！我可怜的胃都快爆裂拉！在大获全胜之后的我，并没有被喜悦冲昏了头脑，而是赶快找老爸要奖牌！只见他“一本正经”地从纸板上剪下一个圆，并在上面写上“饭桶”二字！然后郑重地交给了我。我欣然接过奖牌，高兴地在屋子里跑来跑去！还逢人就炫耀！！（555555，我的人生毁了……我的名声毁了……）。

哎，这便是整件事的来龙去脉，哎，同志们，同情我吧，安慰我吧！这可是我人生的耻辱啊，真是欲哭无泪，真搞不懂幼时的我，怎么这么白痴啊，哎！啊！糟了！你们都知道了！没脸见人拉！怎么办？啊！（晕眩中……）。

我是小学作文

嘀嘀嘀~~闹铃响了，我不情愿的起床看了看表7点了！我爬起床就穿衣服，当我去刷牙时不经意看了看镜子，越想越不对劲，当我在看镜子时……妈呀！原来我变成了大雄，再一想这也没什么，因为我就是那个不可思议的男孩马丁。

静香我找多啦a梦借了个道具哦~。

我是小学作文

晚上，我洗好澡，躺在床上看着一本书，书名叫《我是饼干》。我看着看就睡着了。

我在一声惨叫后惊醒了过来，爸爸、妈妈也跑过来说“：佳佳，怎么了？”我说“：不要紧，只不过做了一个梦。”我看了看我的那一本书，微微的笑了一下。

我是小学生

教学目标：

1、引导学生有重点、有顺序地观察图画，通过看图初步感受成为小学生的喜悦。

2、正确流利地朗读儿歌、体会成为小学生的自豪和愉悦。

第一课时。

你们今天已经是第二天上学了。大家看，有一群小学生跟你们一样，背着书包高高兴兴得去上学，他们边跳边唱着歌，他们唱的呀，是《上学歌》。（板书）。

2、观察图画。

（1）听儿歌，了解内容。

请同学们认真听老师读这首儿歌，不认识的字听一听老师是怎样读的。

1、朗读儿歌。

（1）你认识儿歌中的哪些字？你是怎样认识的？

（2）师借助课件一行行带读儿歌。

太阳当空照——太阳公公笑笑红了脸。

花儿对我笑——我们学着花儿笑一下。

小鸟说：早早早——小鸟还会对我说什么？

我去上学校，天天不迟到。爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳。——这是我对自己新学期的期望。

（3）生看着书本读儿歌。

你们会自己看着书读吗？先一行一行的读。如果都会读了，请你读给同桌听。同桌边看边听。

（4）指名读儿歌。

哪些同学已经会读了？请你读给全班听一听。老师喜欢勇敢的孩子。

（字音读准确，不破词，不拖拉）。

2、多形式朗读。

现在我们来比一比，看看四个小组哪一小组读的最好。

男生和女生也想来比一比。女生先读。

看你们读的这么开心，老师也想和你们一起读。老师读一行，你们接着读一行，我们一起合作读读这首儿歌。

同学们真厉害呀，字音读得真准确。

太阳红红的，花儿在微笑，小鸟在唱歌，他们和你们一样高兴。我们再一起高兴得读一读。

第二课时。

一、再读儿歌，了解上学要求。

1、自由读儿歌。

你们上学前，爸爸妈妈告诉你们上学了，我们要怎么做呀？（生回答）。

那上学歌中，告诉我们作为小学生要怎么做呢？

不迟到，爱学习，爱劳动。

希望同学们都能像儿歌中的小朋友那样爱学习爱劳动。

2、演唱儿歌。

（1）这首儿歌还是一首好听的歌呢！大家想不想听？播放音频，生自由跟唱。

（2）同桌一起唱，可加上动作。

（3）全班拍手唱。

（4）上台演唱。

（5）师总结：我们现在已经成为一名小学生了，离你们的梦想更近了一步。我们只有好好学习，长大才能为祖国立功劳。

（5）齐唱《上学歌》。

3、拓展。

除了上学歌，老师还有两首歌要送给大家。《上课歌》《问好歌》问好歌：小学生，有礼貌，见到老师敬个礼，见到同学问声好，快快乐乐上学校。

上课歌：丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐，等待老师来上课。

我是小学作文

我们活在世界上，就会有许多令我们感到快乐的事情，也许每一个人认为快乐的定义不同，对於小孩子来说，他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了，但是长大之后他的需求就会越来越大了，这是因为他的想法改变了。而对於现在的我来说，最快乐的一件事就是我拥有一个幸福的家庭。大多数的人都有一个幸福又美满的家庭，但他可能不认为这是他一生中最快乐的事，大家想想看，有许多东西失去了可以再赚回来，但你的亲生父母、兄弟姊妹，是你一生下来就注定好了，那是无法改变的事实，而且一旦失去了，就无法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜与家人聚在一起的时刻光，因此在我的心里，能与家人聚在一起就是最快乐的事了。

就像是我，我就有一个幸福的家庭，在家里，每一个人都会互相帮忙，像是有一次，我的自然报告一直找不到资料，后来姊姊就上网帮我找资料，找了好久，种算是找到了，她还帮我把资料整理好，之后我才知道，那一天，她为了帮我找资料，自己的功课都放在一旁，结果功课写到好晚好晚，这真是令我好感动好感动喔！还有一次，姊姊因为功课太多，写到十一点多，当她在整理书包、检查联络簿时，才发现忘了买陶土了，爸爸知道了，就骑脚踏车道文具店去买，但是跑了好几家文具店都没买到，后来跑了好远，终於是买到了。由此可见，在幸福的家庭里，大家都会互相帮忙的。拥有一个幸福的家庭是我感到最快乐的一件事，所以我会好好珍惜我的家庭，希望大家也会好好珍惜自己的家庭。

今天是星期六，天空晴朗，外面还刮着一阵不大不小的风，我和妈妈吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。在楼下的一片不大的空地上，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。

我看到如此情景，乐得合不住嘴，心里想：我的风筝一定要比小金鱼飞得还要高，要知道，我的风筝可是在风筝之乡――潍坊买来的呢！

我是小学作文

我是草莓。

我喜欢懒洋洋地趴在地上，不喜欢在树上，因为在地上小朋友摘我很安全，要是在树上就太危险了，我还是喜欢懒洋洋的我。

春天就像妈妈一样，生长出了许多我的姐妹，但是就像营养不良，所以我们的白脸蛋儿上长出了许多小痘痘。渐渐的.，我们的脸蛋儿变成了红扑扑的，那些小痘痘变成了黄豆豆，所以我们都找了一顶绿色的小草帽来遮羞。

我的口感非常好。人们一吃绝对还想再吃一个，因为我很软，很甜，连小豆豆也好像在跟你捉迷藏，咬起来咔嚓咔嚓的，真好玩儿。

因为我的口感特别好，所以人们把我做成了多种多样的食物。比如榨汁，纯正的草莓汁口感面面的，软软的，甜甜的，喝起来很舒服。夏天也可以用来做草莓冰沙，凉凉的。不过吃多了会拉肚子哦。

你也来尝一尝吧！

我是小学作文

如果我是小学老师，我就会像美国老师一样教孩子作他们自己喜欢的事情，比如现在的孩子都喜欢看"哈里波特"，那我的语文课就是读"哈里波特"，我会陪他们读，教他们读，跟他们交流读书的体会，想象一下课上会非常热闹的，好玩。你可别说我这是浪费时间，其实孩子们在看书的过程中不仅认识了许多生词，还提高了他们的写作能力，同时也会初步地产生一些自己的看法，让他们的思想慢慢成熟，这样可是一举多得啊！正因为他们作自己喜欢的事情，他们就会为之付出120%的热情，沉浸在学习的快乐之中。

而相比之下，中国孩子在如此小的年纪都在读比较简单的书，不是这样大部头的书，可这是为什么？理由之一：没有或者很少有这样吸引孩子的大部头的书，理由之二：孩子们上学要花很多时间，要背九九口诀，背加减乘除，背"bo，po，mo，fo，背a，b，c，d。课外要参加家长报的各种班，自己用来读课外书的时间太少了。因此在中国孩子可以用几秒钟背下乘法表时，外国孩子为12—7掰手指算半天。这些表面上看起来好像中国孩子学习挺好的，但实际上中国孩子在无形中已经缺失了综合能力的培养和创造能力的开发，他们已经往死读书的方面走了。而外国老师之所以在孩子小的时候不强调孩子一定要背下来九九口诀是因为他们认为孩子在这样的年龄不能完全理解，需要时间，到了一定的年龄自然就可以会了。可以说外国人是让孩子调动自己的主观能动性去学习，而不是逼迫孩子念书。

如果我是老师，我会像加拿大老师那样在学习中充分的提高学生的能力，比如：数学课上老师会给每个人发一些有趣的生活用品，像扣子，动物图片，几何图形等，然后让孩子们归类，颜色一样的或者形状一样的或者同一种类的归为一类，然后每个人可以画一个表，等等这样的教学，可以锻炼动手能力，可以自己沿着自己想的去小小的创造一下。

中国的小学一年级的老师让本应四处乱玩的孩子们手背后坐好学习枯燥的华罗庚数学，这些根本不能跟生活联系在一起的东西让孩子们兴趣全无，同时在小的时候就对学习产生了抵触心理，从而丧失了学习的'动力。

所以如果我是小学老师我就会让孩子们以玩为主，学为辅，在玩中学，让孩子们充分发挥主观能动性，为以后的学习打下更坚实的基础。

我是小学作文

我经常看一些医疗小故事，所以家人称我小华佗，我还会治病呢！

有一次，我正在家里看电视，突然我看到了一个医生救人的故事，吸引了我，我就津津有味地看了起来。我正看着，弟弟大声说：“哥，我鼻子流血了。”我想：流鼻血有什么事，我以前给你说过怎样治。我就装作没听见似的，不理他。不一会儿，他又说：哥，我的鼻子还在流血。我没有办法，只好懒洋洋地走过去，一看，呀！没我想象的那么简单，他的鼻子流了一大片血，把我吓了一大跳，我赶紧端了一盆水，让他仰起头，用手拍他的额头，然后，再用纸堵他的鼻孔，我想这下总行了，就又去看电视去了。

过了差不多十几分钟，弟弟又喊：“哥，我的鼻子又流血了。”我想：刚给你治好，你怎么又流血了呢？我迅速地跑过去一看，刚才堵的纸全都变成了红的，我吓了一大跳。我想了想，没有什么好的办法，只好用我的看家本领，我把弟弟领进卫生间，打开了水龙头，把他的'头用水多拍了几下，他是左鼻子流血，我就让他把右手举起来再用纸堵上，不过一会儿，就好了。

这都是我的牛刀小试，我更厉害的招还有很多，这都是我从电视上看到的，我希望长大能当一名医生。

20xx年6月2日。

我是小学作文

我希望我是我自己，因为我是独一无二的。正如世界上没有两片相同的叶子。我们每一个人都有属于自己独特的一面，所以我希望我是我自己，不活在他人的影子之下。

因为我是我，你是你，他是他，所以才构建出了这个丰富多彩的大千世界。在世界的大舞台上，我们每一个人都扮演着不同的角色。或许是一片如火的丹枫，或许是一片随风飘零的黄梧桐，或许是一片被制成书签标本的枯叶。但我们都无需沮丧，不必羡慕他人。要知道我们都有着自己该走的道路，有着自己该拥有的一切。只要乐观面对每一个早晨，拥有充实的生活，那种快乐想必神仙也会眷恋。

隐身人作文小学四年级作文

我是小学作文

夜里，我仰望星空，想在那星辉斑斓中寻觅到一个属于我的梦。

时间提着记忆的舞裙飞速旋转，理想的蜡烛燃着绚丽的火苗。弹指一挥间，如今，我乘着生命的舟，踏着时间的步，来到了人生的又一个港湾——三中。

我是一个爱静的女孩，在下课后，我总是安安静静地坐在座位上，有时写作业，有时和好朋友天南地北地聊天，有时写作业。这爱静的性格说来也没什么不好，不过对我的好朋友来说可就不是这样了。她深知我的性格，为了让我能够站起来活动一下，想了不少办法。“站起来，站起来活动一下……”瞧，她又在劝我了，经过她的一番苦口婆心的教育，我“噌”地一下站了起来，马上又坐了下去。“嗯，不错，站起来了。”咦，这是幼儿园的老师对小朋友说的话吧？怎么用到了我身上？算了，我就宽宏大量地不追究了吧。还没等我回过神来，新一轮的“抗战”又开始了：“好了，再站一会儿吧……”我仍然不为所动，坐在座位上一动不动，见这招不灵，她又换了一招，上演了一场‘拔萝卜’的游戏。哼，不管你怎么折腾，我就是不起来。可惜，事与愿违，我这根“大萝卜”还是被拔了出来。唉！

虽然我爱静，但并不表示我没有开朗的性格，所以也有像“疯丫头”的时候。在体育课上，一旦自由活动，我和朋友们会纷纷拿出羽毛球拍，一起打羽毛球，不管打得好不好，重在参与嘛，有时，我们会为了规则争执，但总会重归于好。

这就是我！！