写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误，注意语言的规范和准确性。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。
大象救小兔作文
一个阳光明媚的早晨，小兔高高兴兴地到茂密的森林里去采蘑菇给妈妈吃。
小兔提着篮子，来到森林。它一边采着新鲜的蘑菇，一边唱着歌，美妙的歌声引来了一只凶猛的大老虎。大老虎悄悄地躲在大树后，自言自语：“这真是一只肥胖的小兔啊！”它一面说，一面直流口水。
小兔那灵敏的耳朵听见了老虎的话，它回头一看，原来是一只恶狠狠的大老虎，吓得一句话也说不出了，将篮子随手一扔，赶紧逃跑了。老虎看见了，紧追不舍。
小兔看见大象正在河里悠闲地洗着澡，求助道：“大象伯伯，快救救我，老虎追上来了，它想把我吃掉！”大象听见了，对小兔说：“你先到旁边的花丛里躲一下，老虎来了，我会想办法把它赶跑的。”
这时，老虎来了，大象用长鼻子深深地吸了一口水朝老虎喷去。老虎痛得哇哇叫，灰溜溜地逃走了。
老虎被赶跑了，小兔得救了。
大象救小兔作文
一天，小白兔到河边采蘑菇。突然，一只老虎从树丛中窜了出来，张开它的血盆大口，向小白兔猛扑过去。小白兔吓得魂飞魄散，掉头就跑。小白兔飞快地跑着，忽然发现大象伯伯正在乘凉，小白兔一边跑一边喊：“大象伯伯，救救我，老虎要把我吃掉！”
大象循声看见了老虎拼命地追赶着小白兔，小白兔飞快地跑着。它急忙跑过去，伸出那长长的'鼻子把小白兔卷到了它的背上，急中生智跑到小河里。小白兔稳稳地坐在大象的背上，大象温和地说：“小白兔，不用怕，有伯伯在呢。”刚走了几步，老虎追来了，小白兔向老虎做了个鬼脸，大象把小白兔送过了小河。
小白兔说：“谢谢您，大象伯伯！”大象说：“不用谢，这是我应该做的。”小兔高高兴兴地回家了。
大象救小兔作文
从前，森林里住着一只活泼可爱的小白兔，它浑身的皮毛白得像雪，一尘不染，一对长耳朵和一个绒球般的尾巴漂亮极了。
有一天，小白兔出来采蘑菇，它正蹦蹦跳跳地向前走着，忽然一只大老虎从树丛里跳了出来，一边吼，一边向小白兔逼近。它一看，撒脚就跑，连采蘑菇的篮子都丢掉了！
小白兔一会儿向左跑，一会儿又向右跑。它想休息一会儿，可是，大老虎却紧追不舍。于是小白兔只好继续奋力向前跑。
过了一会儿，小白兔跑到了小河边。先看了看小河，看见大象伯伯正在河里洗澡，又回头看了一下，看见老虎快追上来了，就跳到大象伯伯的背上，叫他把自己带到河对岸。于是大象大步大步地走了起来，水花四溅，不一会儿就到了对岸。这时，大象才让小白兔跳了下来。小白兔赶紧向大象伯伯道了谢，再回头看了下对岸，只见老虎正在那里气得暴跳如雷呢！
小兔暗想：今天多亏了大象伯伯，真是有惊无险啊！
大象救小兔作文
在阳光明媚的上午，小白兔一边唱歌一边去采蘑菇。
忽然，一只几天没吃饭的大老虎听见了歌声。闻声看去，一只又白又胖的小白兔在采蘑菇。它连忙扑上去，喊道：“小白兔，我快饿扁了，要吃了你。”说着，就张开了血盆大口，露出了尖尖的牙齿，向小白兔扑去。小白兔吓的浑身发抖，转身就跑。边跑边拼命的`喊：“救命啊！”
不知不觉来到了河边。大象看见了，连忙伸出长长的鼻子，卷起小白兔轻轻的后背上。
小白兔感激的说：“谢谢你救了我。”大象说：“不用谢，是好朋友。”大象又吸了一鼻子水向老虎喷去，老虎变成落汤虎，灰溜溜走了。
大象救小兔作文
一天，大象走在回家的路上，非常伤心，小兔看见了，就问：“大象兄弟你这是怎么了？”“我看见了一只大老虎，它说今天上午要吃掉我!"大象回答到，小兔说：“你个子这么大，老虎怎么敢吃你呢？”大象说：“我也不知道！”小兔说：“这样吧!我帮你。”于是两人开始商量了起来。
到了上午，大象背着小兔子，来到了河边，看见老虎在河边等着，走到那里，小兔子一耳光打下去，就把大象打倒在地，老虎一看，坏了，没见过这样猛的野兽，老虎撒开腿就跑，小兔子在后面喊着：“老虎大王别跑呀！”老虎一口气跑到家里，自言自语地说：“现在可安全了。”小兔子救了大象它俩是好朋友。
大象救小兔作文
一天,小兔出门到森林里去采磨菇。森木里白勺磨菇好看极了，它们像1把把小雨伞撑着，磨菇白勺颜色也很好看，有灰白勺、有黄白勺、有红白勺。
小兔很高兴，它采了许许多多白勺磨菇，正在它开心白勺时候，突然，一只凶恶白勺老虎向它跑来，小兔吓坏了，转身就想跑，可是它白勺后面却是一条小河，眼看老虎就要追了上来，小兔忽然发现河白勺对面有一只大象在慢步。于是小兔马上大声喊道：“大象快来救救me，大象快来救救me！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看见了大象就想：“大象一定是来送死。”这时，大象已经到河岸了，它让小兔骑在它白勺背上，然后就过了河。
老虎气得咬牙切齿，只好离开了。小兔高兴极了，它给大象一样磨菇，大象说：“谢谢，me们大象是不吃蘑菇白勺。”
营救小兔子作文
获知救险任务，仅用40秒，驻守在离事发现场2公里外的武警十支队二大队300名官兵集合完毕，事发5分钟后，官兵们到达现场，只见遮天浓烟从一号跑道的尽头翻滚着直冲云霄，不时还有团团火球冲向天空。总队参谋长朱宏，支队长陶敏、政委谢军分别率应急指挥组火速赶往现场，支队130名增援力量从3个方向往现场急驰。
我读完时，我就想到了我自己，虽然我是一个四年级的.小学生了，可是，我这个取得一点成绩就骄傲的性格还是没改，如果我的同学不舒服，吐了。我就会说：“你好脏啊，随地乱吐，不舒服干脆别来了。”当我听了这次讲座，想想以前的行为真是太惭愧了。我不应该不顾别人的感受就说别人，应该去真诚地帮助别人！今后，解放军叔叔舍己救人的精神将时时激励我，激励我认真学习，做一个对他人、对国家有贡献的人。
营救小兔子作文
有一天，天气晴朗，阳光明媚，小兔子采蘑菇的时候，不小心掉进了一个深坑里，它吓得哇哇大哭，明明、刚刚和丽丽听见了哭声，赶忙跑过来，但是他们几个都不知道该怎么办。明明安慰小兔子说：“小兔子别害怕，我们马上就能把你救上来的。”小兔子听了擦擦眼泪，说：“那你们能不能快一点，我待在这里真的很害怕。”明明说：“好的，我们马上就能把你救上来。
突然，明明想到了一个好办法，大喊道：“我想到了一个绝妙的好办法，先吧外套脱下来，然后把衣服绑成一个绳子，最后把衣服绳子慢慢的往下放，小兔子顺着衣服就上来了！”刚刚和丽丽听了明明说的办法后，都连连称赞明明想到的这个办法。
小兔子上来之后，对他们说：“谢谢你们把我就上来了，我以后一定小心。”明明开心地说：“没事小兔子，这些事都是我们应该做的。”
我要像明明学习，别人遇到困难的时候，一定要想一个最好的办法去帮助那个有困难的人。
营救小兔子作文
一个阳光明媚的星期天，小兔子一不小心掉进了一个又窄又深的坑里。
小兔子变得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，这时，小红、小刚和小明从这里路过。他们看见小兔子掉进去了，便在坑边议论纷纷，小刚说：“我们可以找一根树干，把树干放下去，让小兔子自己爬上来。”小明说：“不行，小兔子自己爬不上来，我想了一个办法，弄一根绳子绕一圈，把它丢到洞里，等小兔子抓稳了过后，把绳子拉上来，就行了。”小红说：“不行，你们看看我的意见吧！找一个篮子，在篮子里放一些白菜，再把篮子栓在绳子上，把绳子放进坑里，小兔子就能得救了。”小明和小刚异口同声的同意了小红的意见，他们就翻山越岭的去找白菜。
等他俩风尘仆仆的'回到坑边时，小红已经等得着急了，他们赶快营救小兔子，最后小兔子被安全的送上了地面，飞快地跑回家去了。
营救小兔子作文
一个星期天的晚上，我正在刷牙、洗脸，一边哼着，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷！”我洗完脸，妈妈就温和地对我说：“这几天我们家的'狗哪里去啦？”“明天我正要去找呢！”我答道。妈妈对我说：“快睡觉去吧，我去上厕所！”我刚走上楼梯，就听见妈妈叫起来：“怎么有狗叫声！”我急忙拿起手电筒去看，根本没有狗。我再定睛一看，以前妈妈用货物“搭建”的“高楼大厦”已经成了一座“废墟”。我把这几件事联系起来，就是狗在这里玩，然后塌了下来，所以狗应该在“废墟”里。可是麻烦又来了，这些货物太重了，怎么摆弄都搬不走，犹如一座大山，压在那里，无可奈何之下，只好叫“身强力壮”的妈妈来，只见妈妈搬起一袋榔头就放到别的地方去，累得大汗淋漓。
终于把狗给找出来了，我用手电筒一照，哟！又多了四只小狗呢！
这次营救小狗的事，真是让人回味，我永远不会忘记这次经历的。
大班救小兔教案
1、复习1~10的数字大小的顺序。
2、培养幼儿对图形及数字对应的观察力和感知能力。
自备教具：大灰狼手偶。
一、出示宝宝兔和大灰狼，引起幼儿的.兴趣进行导入活动。“宝宝兔被大灰狼抓住了，关在了一个有密码的房子里，小朋友，我们一起去救宝宝兔吧”
二、教师讲解营救方法。
“搭灰狼设计了很多陷阱(铺在地上，如图)，小朋友要走有数字的地方，而且要按照1~10的顺序走，如果走到没有数字的圆形里或没有按照顺序走，就会掉进大灰狼的陷阱里”
“大灰狼设计了三个密码，小朋友要一一通过，每张密码图都要用小箭头按数字顺序连接，连接正确，密码打开，如图：
出示密码图片1，请幼儿按数字顺序用手点按找出密码路线，然后在黑板上出示的没有数字的密码图上用箭头画出密码路线。
出示密码图片2、3逐渐难度加大。引导幼儿按数序寻找记忆路线。
三、密码全部找到后，教师出示宝宝兔，表示对小朋友的感谢。
四、请幼儿完成书上的评价练习。
请幼儿翻开书第20页，看一看都有哪些数字？
引导幼儿按数字从小到大的顺序把数字一一连接起来。
说说连接好后的图形像什么？
对照左边连接好的图形，连接右边的点。
拯救小兔作文
这天，狮子大王大声吼道：“全体成员一起到会议室来。”动物们一齐冲到会议室，纷纷议论，有的动物好奇地说：“有什么喜事吧？”有的动物着急地问：“是谁的生日吧？”“安静”狮子大王严肃的道。大王咳了几声说：“现在人类经常侵犯我的国家，把我们的皮制成衣服，大家要小心点，特别是他们的武器，我不想看到我的王国被他们这样给毁掉。”听后，有的动物吓得毛骨悚然；有的动物吓得像落了魂似的；有的动物吓得直发抖。“会议开完了，大家都回到自己的家，加强防范，注意安全。”狮子慈爱的叮嘱道。后来，动物们不敢出门，都生怕被可恶的猎人打死，而小白兔却不信邪，非要出去玩不可。
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大班救小兔教案
1、能较细致地观察图片，合理地建立图片之间联系，并进行排序。
2、能较完整、连贯地讲述图片内容。
能合理地排序并连贯地讲述图片内容。
细致观察图片，在发现并建立图片之间的联系的基础上进行排图讲述。
1、经验准备：
（2）对枯井有一定了解：知道名称、井的用途及危险性。
2、材料准备：排图讲述图片（人手一份）、彩色大图、磁扣、黑板。
一、观察图片（其中两张，逐一呈现）。
目的：引导幼儿能根据图片上的内容进行较细致地观察和想象，并尝试着用语言表述。
关键性提问：“图片上有谁？他们在做什么？可能发生了什么事情？”
二、排图讲述。
目的：引导幼儿在观察图片的基础上按自己的想法进行排序，讲述图片内容。
关键性引导：教师巡回观察幼儿排图讲述的'情况，发现幼儿排图中的问题，了解幼儿不同的想法，有目的地进行引导。
三、排图讲述分享。
目的：引导幼儿分享时关注排图讲述的合理性，引发幼儿共同学习的特点。
关键提问：你为什么这样排？你是怎样想的？
关键性引导：重点引导。
1、能注意倾听，发现图片间的联系和合理性。
2、能清楚连贯地讲述图片内容。
四、结束。
激发幼儿制作不同的排图讲述图书的愿望，送给中班的弟弟妹妹。
大象救小兔作文
一天，有两只小白兔在森林里玩。忽然，森林里窜出一只凶猛的老虎，张开血盆大口向小白兔扑去。小白兔吓得浑身打颤边跑边叫道：“老虎来了，老虎来了!救命啊!”一直逃到小河边。
这时候，从森林里跑来了一头大象，他灵机一动，想出办法来了，他把长鼻子伸到河对岸，让小白兔滑下去，小白兔一会儿就跑的没影了。老虎斗不过大象，只能干瞪眼，恶狠狠地说：“我一定会抓住你们的!”说完它只好灰溜溜地走了。
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