2023年高中阶段职业生涯规划（专业18篇）

职业生涯规划的5个黄金阶段

职业规划顾问根据多年来对职业规划及中国职场的研究发现，在个人职业生涯规划中有五大黄金时期必须重点关注。错过了这五大窗口期，将不同程度地对个人职业生涯发展造成负面影响。并且，某些负面影响甚至是不可挽回的。

一、高考专业选择时。

由于职业生涯教育的缺失，很多高三学生在填报高考志愿时十分盲目，要么在热门学校和专业上扎堆儿，要么误报了不适合自己甚至不感兴趣的专业，这也是导致部分学生在大学时求职迷茫的直接原因。

上大学不仅仅是为了就业找个好工作，更应该获得职业发展和实现人生理想。在中国，大部分学生高考目的是考上大学，其次才是选择专业，能否考上好大学先于能否选择好专业，其实这是不对的。高考是人生的转折点，确立未来的职业规划对高三学生来说是最为重要的课题。如果盲目选择，很可能导致职业生涯之始就举步维艰。

二、大学毕业选择第一份工作时。

职业的选择其实就是生活方式的选择。而因为路径依赖的缘故，第一份工作的选择又会长期影响一个人将来的职业发展，所以，正确选择第一份工作就变得非常重要。

就业专家说：“正确地做好最初的职业选择很重要!越到后面，要想摆脱原已熟悉的职业路径就越困难，成本越高，风险越大。”对于大学生来说，如果能够较早地认识到自己真正的兴趣和能力所在，并明确了适合自己的职业路径之后，再进行一系列有效的求职，这是理智和值得提倡的做法。

三、工作3年左右时。

当人们找到了一份工作时，通常并不确定这就是自己最适合的工作，需要通过一段时间的尝试、磨合后才能确定。有一部分人因为求职时就缺乏自我定位，随意找了一份工作，当他发现不适应时，只能通过跳槽来改变现状，也就是通常所说的“试错”;另一部分人对自己有一定的职业规划，但3年时间下来，发现起色并不大，或收入与付出不成正比，产生了职业倦怠，想要寻找新平台，获得职业发展的突破。因此，工作3年左右时，是职业生涯规划的又一重要窗口期。

相比大学毕业之初，已经在职场历练了3年左右，大多数人对自我、对职场、对社会的认识更为完整，对自己的职业价值观、职业目标定位也更加理性。所以，如果之前没有好好进行职业生涯规划，工作3年左右，则是个绝佳的生涯规划窗口，千万不能再度错过。

四、工作7年左右时。

一般来说，工作7年左右的职场人已经在某一领域达到了一定的高度，趋于平衡发展，但想要进一步突破的难度也更大。很多人开始进入职业上的自我安定时期，同时也有更多的人开始反思：7年过去了，我是该在原来的轨道上继续努力，还是重新寻找新的职业发展兴奋点?职业倦怠、发展瓶颈、晋升受阻、职场挫折在这个时段也都一一出现，此时，就需要职业规划的导入，帮他梳理过往的从业经历，找出核心竞争优势，向更好的职业平台挺进。

能否在这个窗口期做好职业规划，关系到未来能否达到更高的职业发展目标。

五、面临退休时。

相当部分“职场老人”在面临退休时十分失落，觉得自己的职业生涯走向了终点。其实，这个时候仍然还是有很多有价值的事情等着你去做。比如，把工作经验传授给下一代，在“施比受更快乐的”人生最高境界中好好享受一下;或者，发掘工作以外的生活兴趣，享受更有乐趣的生活。退休后，人的活动节奏变得缓慢，原来正常的工作时间和工作量均减少，以与自己的身体、能力相适应。在此阶段，因为存在着个性差异，什么时候完全停止职业活动并不定论。此时，如果有一个较为清晰的规划，必定能使退休后的晚年生活更加精彩。

人生的职业生涯是个持续、渐进、变化的过程，也是有一定规律可循的。有序地进行职业生涯规划，也就是做好自己的人生规划，能帮助自己更积极、自主地把握自己的命运，让生命更为精彩和完整。

高中职业生涯规划书

职业生涯规划的5个黄金阶段

大学生职业规划包括在校期间、刚毕业、工作几年后和事业有成时四个阶段。

职业规划这个词，在这个现代的城市里我们已经是耳熟能详。而关于这个名词的著作也不胜枚举，而我个人认为，职业规划不是孤立地把这一生的固定的规划，而是一种动态的，符合实际情况的一种规划。

作为刚刚踏出校门的求职一族，大学生们总是有非常美好的憧憬，可是现实是残酷的，就业的压力很快地将这种美好的憧憬打碎。这时候大学生们会突然觉得自己在学校里学的某些东西不是很有用，实际操作与书本的东西很不一样。由于缺乏工作经验，大多数的应届毕业生刚开始每个月只能拿到1000多元的收入，如果自己要负担房租，那么最后就会所剩无几。为了避免这种情况，我们应该将职业规划方式进行一定的调整。

首先，将自己的职业规划分为几个大的方面，可以以时间作为分界点。

一、在校期间。

在校期间应该多学习对就业有用的知识以及尝试做不同类型的工作，拓展自己的知识面，锻炼交际能力与实践能力。以下几点供各位参考：

要学会起草各种商业文书;。

熟练掌握办公软件和各种办公设备如打印机、扫描仪等的使用;。

强化自己的英文水平，有能力的话，最好再多学习一门语言;。

学会各种社交礼仪，了解一些茶文化和酒文化;。

掌握一些必要法律知识，如劳动合同法，以便以后应聘时可以保障自己的合法权益;。

锻炼自己统筹安排的能力，并养成记录的习惯。

养成执行计划的习惯，做事情要说到做到，将计划付诸于实际。

锻炼自己临场发挥的能力，能够在毫无准备的情况下发言而无惧色，多试几次，你就会发现心理素质越来越好了。

闲暇的时候可以去观察不同的人，一个人的行为都是受思想支配的，时间久了，你就会揣摩到别人的内心想法，这种能力对以后的工作很有益处。利用假期的时间做一些不同行业的销售兼职，因为这是基本功，并要通过这些工作来研究一下消费心理学和积累工作经验。

二、刚刚毕业。

情况一：找一份自己喜欢又能挑战自我的工作，不要过分的去追求高收入，因为要知道，你能给企业带来效益，企业才会给你回报，只有做出成绩，你才有资格去向你的老板要钱。另外，这个时期也是对个人的一种历练，对自己的发展很有好处。

情况二：你没能找到自己喜欢的工作，但是发现了一个新兴的职业。如果你感兴趣，那么就去大胆的尝试吧，或许因为你的这次尝试和努力就创造了奇迹，说不定你会找到自己新的'兴趣所在。

情况三：这是一种比较糟的情况，你没有找到喜欢的工作，也没有发现新兴职业，可是你又需要生存，那么就现实一点，先解决温饱问题，找一个对学历要求不高的销售工作。不要看不起销售工作，这是一项基本功，也是最锻炼人综合素质的工作。如果要证明自己比别人强，那就在这个岗位作出点成绩吧。

三、工作几年之后。

这个时期大致会有两种类型的人。一种是找到了更高收入的职位或者更有挑战性的工作，也就是跳槽的人;另一种就是想要尝试自己创业的年轻人。对于前者，如果你愿意去挑战，那么你就去做吧。对于后者，希望你能够在做好实际的的考察和科学的预测之后再做，来避免不必要的损失，让自己未来少走弯路。

当然，如果你觉得自己的知识越来越不够用了，那就去充充电，让自己的拥有更先进的知识武器，相信也会回报颇丰。

高中学生职业生涯规划

根据县域高中实际情况，单靠高中生个体无法进行有效、科学的职业生涯规划。县域高中学生职业生涯规划主要责任主体是学校，需要学生、家长和主管部门共同参与，发挥群体优势，才能弥补在职业生涯规划方面的短板。

（一）提高思想认识，树立正确的职业价值观

《普通高中课程改革方案》中指出，基础教育应使学生“具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力”。在高中阶段做好职业生涯规划，不仅对高中阶段的学习和生活具有重要意义，而且对未来发展具有重要意义。

高中阶段是极其关键的重要时期，性格逐渐走向成熟，知识结构和能力结构逐渐固定。这个时期根据自己的兴趣、爱好、特长确定好职业发展方向，对自己一生发展具有重要意义。

高中生应该认识到职业生涯规划的重要性，做好自我认知、自我规划，树立起高尚的社会理想，避免急功近利、爱慕虚荣的错误倾向，不以地位、金钱、待遇确定奋斗目标，而是从自身特长、能力兴趣和社会奉献出发，为自己人生发展需求树立远大目标、正确路径、科学方法。

（二）加强自我认知，提高科学规划

许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关5个“w”的思考的模式。从问自己是谁开始，然后顺着问下去，共有五个问题。对于高中学生来说，不需要五个问题都回答，可以通过回答其中几个问题来加强自己的认知。例如：

第一个问题“我是谁?”应该对自己进行一次深刻地反思，有一个比较清醒地认识，优点和缺点，都应该一一列出来。

第二个问题“我想干什么?”是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终身理想。

第三个问题“我能干什么?”则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。

第四个问题“自己最终的职业目标是什么”，将自我职业生涯计划列出来，建立形成个人发展计划书档案，通过系统的学习、培训，实现就业理想目标。

思想认识到位，高中生关键要提升自身规划能力，为自己职业理想做出科学规划。首先，高中生要明确自身特长、爱好、性格、知识结构，对自身情况有正确的认识；其次，高中生要经自身情况与大学专业、社会职业进行对接，找到适合自己的发展路径；第三是经过社会职业认知和体验，进一步达到理想和现实的有机统一，避免理想是丰满的，现实是骨干的状况。

（三）职业生涯规划与高中发展相结合

城市户籍的高中学生职业生涯规划各项问卷指标均好于县、乡镇、农村学生。例如：做好自己的职业理想以后，这仅仅是有了奋斗目标和努力方向，关键还要在目标的指导下，做好自身发展计划，是自己朝着职业理想不断前进。

（四）避免错误倾向

1.职业生涯规划就是填报志愿

填报志愿只是职业生涯规划当中很小的一部分，不可能代替整个职业生涯规划。

2.等大学毕业后再考虑职业的事情

很多学生认为现在做了规划，将来也可能出现变化，好不如等大学毕业以后，再根据自己实际情况进行职业选择。抱有“船到桥头自然直”的观点，高中学习和活动会漫无目的，力量分散，导致将来职业选择出现大困难。

3.挣钱多、待遇好的职业就是好职业

职业薪酬、福利待遇、社会地位是职业选择的重要参考依据，但不是决定性因素。适合自己的才是最好的，无论哪个职业，只有做好了，为社会做出贡献，才能得到社会的肯定和认可，才能获得相应的地位和酬劳。再好的职位，自己做不好，也不可能得到很好的发展，也不可能得到单位和同事的认可。

4.职业生涯规划是父母的事情

父母有丰富的.社会经验，他们规划好人生发展，孩子只管努力学习就行，这种观点也是错误的。职业生涯规划是学生自己的事情，更是关系到自身未来的大事。

5.努力学习是为了报答父母和老师

努力学习的目的是为了自身的完善提升，是为未来做准备的，是学生个体发展需求，不应该仅仅是为了报答父母和老师。

新高考改革以后，不再分文理科，而是根据6选3形成20个组合。高考录取从“学校+专业”转变成为“专业+学校”。大学各专业录取对6选3的科目做出明确要求。有的专业限选三科，有的专业限选两科，有的限选一科，有的不做科目限制。

高中高考选科跟志愿填报、大学专业录取已经实现对接。不同的科目，大学专业差别很大。也就是说，高考选科基本确定职业生涯规划的大体方向。物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用，想在未来从事上述相关行业，就必须学好物理。化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。思想政治与教育学、文学经管等方面的专业有很大的关联。历史必修课学习，使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系；培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。

新高考要求高中学生在高一的时候就要根据自己的兴趣和爱好、兴趣与特长来确定高考科目。这对于高一学生来说，无疑是很难选择，或者说很难正确选择。对于学校而言，帮助学生正确选科，科学进行职业生涯规划，是学校不可推卸的责任。除了举行相关活动，学校进行职业生涯规划教育最有效的形式是开设系统的课程。

（一）规划、建设职业生涯-教育课程

城市户籍的高中学生职业生涯规划各项问卷指标均好于县、乡镇、农村学生。例如：学校要根据高考改革的相关文件，结合学校实际和学生实际需求，开发系列职业生涯规划课程。

（二）培养专业师资队伍，保证开课时间

高中的职业生涯规划

高中学生职业生涯规划

高中学校要把职业生涯规划教育当成高考学科来对待，保证师资，保证课时，保证效果，才能满足高中生获得有效的职业生涯规划教育的需求。

高中学校每年都会举行一系列德育活动。这些活动本身跟职业生涯规划教育有着密切的关系。在开展这些活动的时候，完全可以将二者结合起来，既能提升活动效果，又能进行职业生涯规划教育。

学校不仅要帮助学生做好职业选择，确定好职业理想和追求目标，还要帮助学生在目标指导下做好学习目标和学习计划，树立为未来做准备的观念，使学生未来与现在紧密结合一起。

学校要利用好综合素质评价手册，把职业目标分解成综合素质评价指标，记录好学生的成长和发展变化，使学生能够直观感受职业规划不断成功的体验。

（四）建立职业体验基地

学校要利用好社会资源，建立起学生职业体验的基地。职业体验是职业生涯规划重要环节，能够保证职业选择落地和深入内心，坚定学生的信心，增强发展动力。学校必须建立起自己的职业体验基地，才能更好的进行职业生涯规划教育。

家长有丰富的社会经验，也是最了解孩子兴趣爱好、性格的人，家长在高中生职业生涯规划中可以发挥重要作用。

（一）研究高考政策，学习相关知识，了解相关信息

家长应该认真研究高考政策和社会发展的形势。不能进行自我研究的，也要利用自己的社会关系，广泛进行咨询和询问，将高中生的.现状与未来社会发展联系起来。家长只有了解关于生涯规划的基本知识和信息，广泛了解职业与学科相关联系与要求，才能有效帮助孩子。

（二）多交流多沟通，鼓励引导

家长要经常跟孩子进行沟通交流职业生涯规划的相关信息，激发孩子进行职业生涯规划的兴趣，鼓励孩子认识社会和职业状况，协助孩子做好职业生涯规划。家长在职业规划过程中要给高中生有效的建议，帮助他们对自身的性格和兴趣做出客观的全面地分析，为他们提供支持和鼓励，使得指导工作更为明智和有效。

（三）发挥孩子在职业选择中的主管能动性，尊重孩子选择

家长不能用传统眼光看问题，对待高中生的职业选择，家长应该给予充分理解和支持。不能将自己的职业期待强行加到孩子身上，要鼓励孩子根据自己的喜欢选择自己喜欢的专业和职业。

四、改善高中生职业生涯-教育的社会环境（一）主管部门加强监督

教育主管部门，尤其是县级教育局要加强对学校的监管，督促学校开展职业生涯规划教育和开展相关活动。对开展不到位的学校要采取措施，限期整改，确保职业生涯规划教育有效实施。

（二）投入高中生职业生涯-教育专项经费

教育局应该做好预算，为职业生涯规划教育留出经费，保证师资、活动能够顺利开展。

（三）建立职业体验场所

教育主管部门应该加强部门之间的协调和合作，帮助学校建立职业体验的基地，为学校进行教育提供必要的帮助。

高中学校独立开展职业生涯规划教育，很容易停留在理论和说教层面。政府部门应该帮助学校联系、协调社会资源，一是利用各行业精英，进行社会形势和发展趋势的分析和讲座，加强学生对社会的认识；二是联系职业体验场所，强化学生的职业体验。

（四）强化政府专项评价和考核

建立评价和考核引导机制，完善职业生涯规划教育考核的各项制度，强化对学校职业生涯-教育水平的评价和考核，保证职业生涯-教育措施落地并形成长效机制。

职业生涯规划的5个黄金阶段

职业生涯规划，贯穿一生，是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。

职业生涯阶段如何划分，各国专家学者有不同的划分理论和方法，主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为：以年龄为依据，每十年作为一个阶段比较合适，即二十岁至三十岁为一个阶段，三十岁至四十岁为一个阶段，依次类推。我们每个人都要经历这几个阶段，那么你现在该做些什么呢？罗双平谈了他的看法，供读者朋友参考。

二十岁至三十岁：走好第一步。

这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，直接关系到今后的成败。

这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的.基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。再一个任务，就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界，表现如何，对未来的发展影响极大。有些年轻人，特别是刚毕业的大学生，总认为自己有知识，有文化，到单位工作后不屑于做零星小事，不能给同事们留下良好的印象，这对一个年轻人的发展而言，可以说是一个危机。还有一个重要任务，就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。

三十岁至四十岁：不可忽视修订目标。

这个时期是一个人风华正茂之时，是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁，应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。

四十岁至五十岁：及时充电。

这一阶段，是人生的收获季节，也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在？重点在自身上找原因，对环境因素也要做客观分析，切勿将一切原因都归咎于外界因素，他人之过。只有正确认识自己，找出客观原因，才能解决人生发展的困阻，把握今后的努力方向。

此阶段的另一个任务是继续“充电”。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题，特别是近年来科学技术高速发展，知识更新的周期日趋缩短，如不及时充电，将难以满足工作需要，甚至影响事业的发展。

五十岁至六十岁：做好晚年生涯规划。

此阶段是人生的转折期，无论是在事业上继续发展，还是准备退休，都面临转折问题。由于医学的进步，生活水平的提高，很多人此时乃至以后的十几年，都能身体健康，照样工作，所以做好晚年生涯规划十分重要。日本的职工一般是45岁时，开始做晚年生涯规划；美国是50岁时做晚年生涯规划。我国的职工按退休年龄提前5年做晚年生涯规划即可。

主要内容应包括以下几个方面：一是确定退化后的二三十年内，你准备干点什么事情，然后根据目标，制定行动方案；二是学习退休后的工作技能，最好是在退休前三年开始着手学习；三是了解退休后再就业的有关政策；四是寻找工作机会。目前我国已有离退休人员的人才职业介绍所，可提前与这些部门联系，取得他们的帮助。

职业生涯规划的5个黄金阶段

大学生职业规划包括在校期间、刚毕业、工作几年后和事业有成时四个阶段。

职业规划这个词，在这个现代的城市里我们已经是耳熟能详。而关于这个名词的著作也不胜枚举，而我个人认为，职业规划不是孤立地把这一生的固定的规划，而是一种动态的，符合实际情况的一种规划。

作为刚刚踏出校门的求职一族，大学生们总是有非常美好的憧憬，可是现实是残酷的，就业的压力很快地将这种美好的憧憬打碎。这时候大学生们会突然觉得自己在学校里学的某些东西不是很有用，实际操作与书本的东西很不一样。由于缺乏工作经验，大多数的应届毕业生刚开始每个月只能拿到1000多元的收入，如果自己要负担房租，那么最后就会所剩无几。为了避免这种情况，我们应该将职业规划方式进行一定的调整。

首先，将自己的职业规划分为几个大的方面，可以以时间作为分界点。

一、在校期间。

在校期间应该多学习对就业有用的知识以及尝试做不同类型的工作，拓展自己的知识面，锻炼交际能力与实践能力。以下几点供各位参考：

要学会起草各种商业文书；

熟练掌握办公软件和各种办公设备如打印机、扫描仪等的使用；

强化自己的英文水平，有能力的话，最好再多学习一门语言；

学会各种社交礼仪，了解一些茶文化和酒文化；

掌握一些必要法律知识，如劳动合同法，以便以后应聘时可以保障自己的.合法权益；

锻炼自己统筹安排的能力，并养成记录的习惯。

养成执行计划的习惯，做事情要说到做到，将计划付诸于实际。

锻炼自己临场发挥的能力，能够在毫无准备的情况下发言而无惧色，多试几次，你就会发现心理素质越来越好了。

闲暇的时候可以去观察不同的人，一个人的行为都是受思想支配的，时间久了，你就会揣摩到别人的内心想法，这种能力对以后的工作很有益处。利用假期的时间做一些不同行业的销售兼职，因为这是基本功，并要通过这些工作来研究一下消费心理学和积累工作经验。

二、刚刚毕业。

情况一：找一份自己喜欢又能挑战自我的工作，不要过分的去追求高收入，因为要知道，你能给企业带来效益，企业才会给你回报，只有做出成绩，你才有资格去向你的老板要钱。另外，这个时期也是对个人的一种历练，对自己的发展很有好处。

情况二：你没能找到自己喜欢的工作，但是发现了一个新兴的职业。如果你感兴趣，那么就去大胆的尝试吧，或许因为你的这次尝试和努力就创造了奇迹，说不定你会找到自己新的兴趣所在。

情况三：这是一种比较糟的情况，你没有找到喜欢的工作，也没有发现新兴职业，可是你又需要生存，那么就现实一点，先解决温饱问题，找一个对学历要求不高的销售工作。不要看不起销售工作，这是一项基本功，也是最锻炼人综合素质的工作。如果要证明自己比别人强，那就在这个岗位作出点成绩吧。

三、工作几年之后。

这个时期大致会有两种类型的人。一种是找到了更高收入的职位或者更有挑战性的工作，也就是跳槽的人；另一种就是想要尝试自己创业的年轻人。对于前者，如果你愿意去挑战，那么你就去做吧。对于后者，希望你能够在做好实际的的考察和科学的预测之后再做，来避免不必要的损失，让自己未来少走弯路。

当然，如果你觉得自己的知识越来越不够用了，那就去充充电，让自己的拥有更先进的知识武器，相信也会回报颇丰。

四、事业有成。

如果你已经赚了一些钱，试着去帮助需要帮助的人，做些公益事业回报社会。相信你也会觉得快乐。你可以做的事情有很多，例如：为残疾人提供适合他们的岗位；为成绩优异的困难大学生提供帮助等等。形式不重要，重要的是你的一片心。

人的一生很长也很短，做好职业规划只是一个部分，学会经营自己的人生，这才是标的，愿广大的大学生都能有一个美好的未来。

文档为doc格式。

职业生涯规划的5个黄金阶段

高中生个人职业生涯规划书

根据我对旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

旅行社(导游，计调，销售等)、酒店(销售，大堂副理等)、旅游国际机场航空公司(航空机票定位员)、旅游局(公务员)——要考公务员、旅游景区规划与开发(研究，设计人员)——压力很大根据我的性格特点，我大致倾向与旅游。

一、我的性格特点。

一直以来，我都生活得平平淡淡，家庭条件并不宽裕。过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业距离自己太遥远，如今，我已是一个即将步入大二的学生，看到学哥学姐们辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明，我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的'职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢写作，唱歌，可是不是很擅长。喜欢与人交流，是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好，但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够，往往喜欢三分钟热度，所以自己制定的计划往往完成地并不理想。

二、解决性格缺陷。

我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，有简单到难。把大事化小，小事化了。慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的看法与评价，请老师与同学监督与配合。

三、选择该就业方向的理由。

旅游管理专业虽然在中国开设的时间并不长，但其在国外却有着相当悠久的历史。由于资本主义国家旅游业相对发达，这反过来又刺激了关于旅游的研究和旅游管理人才的培养，因而旅游管理专业一直是长盛不衰的热门专业。同时这些付出也得到了相应的回报。在美国一年高达__多亿美元的旅游收入中科学研究和大批处于第一线的专业人才自然是功不可没。

由于旅游业其自身的特点：无污染、高产值、高附加值，所以它已成全世界经济的一个重要增长点，各国相继投入巨资来完善旅游业及其配套设施，在这中间，旅游管理人才的培养自然就成了重中之重。在我国，旅游业的发展也被提上一个很重要的位置，它已被列入将来中国经济的支柱产业，发展我国旅游业管理人才自然必不可少。我国已在许多院校开设旅游管理专业，而且会有更多的院校开设此专业，更多的才子也将投身于此朝阳专业。

旅游业会得到更为长足的发展，伴随着市场的扩大，旅游业产业规模将会急剧扩大，预计20__年左右，我国的旅游业总产值将会达到国内生产总值的x%，并成为中国经济的支柱产业。根据世界旅游组织的研究结果，到20__年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待__亿人次的入境旅游者，同时20__年出境人数x亿，位列世界第x。

四、自我因素分析。

内部环境因素。

优势因素：

1、乐观向上，热情大方。

2、善于与人沟通。

3、创新意识强。

4、吃苦耐劳。

5、愿意从基层干起。

6、求职能力较强。

弱势因素。

1、恒心不够。

2、组织领导能力有待提高。

3、身体素质较差。

外部环境因素。

机会因素。

1、所学专业很好与所感兴趣的职业对口。

2、了解旅游业。

威胁因素。

1、同地区竞争力强。

2、还有众多职业学校的人竞争此行业，他们要求普遍比大学生低。

五、行动计划。

1、每天坚持锻炼身体至少x小时;。

2、每年争取保持成绩优秀并拿到奖学金;。

3、平常要不断了解时事，尤其是了解旅游动态，并及时对事情作出分析;。

4、计划在今年__月分考到国家导游资格证书和酒店的高职工，还有其他想关的证;。

5、计划大三就到与专业相关单位实习，向有经验的人学习，练习求职简历;。

6、毕业之后即可找到一份相关工作。工作后继续深造。

六、生涯的评估和反馈。

我觉得只要我在大学里努力做到正确的目标，学习好各种知识，掌握好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的。如果毕业后找不到旅游方面的工作，到时候我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何种的变化，都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

七、结束语。

计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼。

四十岁阶段的职业生涯规划

一个人的职业生涯，贯穿一生，是一个漫长的过程，科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好职业生涯规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。

职业生涯规划阶段如何划分，各国专家学者有不同的划分理论和方法，主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为：以年龄为依据，每十年作为一个阶段比较合适，即二十岁至三十岁为一个阶段，三十岁至四十岁为一个阶段，依次类推。我们每个人都要经历这几个阶段，那么你现在该做些什么呢？罗双平谈了他的看法，供读者朋友参考。

二十岁至三十岁：走好第一步。

这一职业生涯阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，直接关系到今后的成败。

这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。再一个任务，就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界，表现如何，对未来的发展影响极大。有些年轻人，特别是刚毕业的大学生，总认为自己有知识，有文化，到单位工作后不屑于做零星小事，不能给同事们留下良好的印象，这对一个年轻人的发展而言，可以说是一个危机。还有一个重要任务，就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。

三十岁至四十岁：不可忽视修订目标。

此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁，应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。

四十岁至五十岁：及时充电。

这一职业生涯阶段，是人生的收获季节，也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在？重点在自身上找原因，对环境因素也要做客观分析，切勿将一切原因都归咎于外界因素，他人之过。只有正确认识自己，找出客观原因，才能解决人生发展的困阻，把握今后的努力方向。

此职业生涯阶段的另一个任务是继续“充电”。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题，特别是近年来科学技术高速发展，知识更新的周期日趋缩短，如不及时充电，将难以满工作需要，甚至影响事业的发展。

此职业生涯阶段是人生的转折期，无论是在事业上继续发展，还是准备退休，都面临转折问题。由于医学的进步，生活水平的提高，很多人此时乃至以后的十几年，都能身体健康，照样工作，所以做好晚年生涯规划十分重要。日本的职工一般是45岁时，开始做晚年生涯规划；美国是50岁时做晚年生涯规划。我国的职工按退休年龄提前5年做晚年生涯规划即可。

主要内容应包括以下几个方面：一是确定退化后的二三十年内，你准备干点什么事情，然后根据目标，制定行动方案；二是学习退休后的工作技能，最好是在退休前三年开始着手学习；三是了解退休后再就业的有关政策；四是寻找工作机会。目前我国已有离退休人员的人才职业介绍所，可提前与这些部门联系，取得他们的帮助。

我的职业生涯阶段规划

逐鹿职场，永不言败。

规划人：蔡非凡。

职业方向：国家公务员、人事主管、教师。

规划年限：8年。

起止日期：10月20日――

年龄跨度：19――27。

一、前言。

终于步入了自己梦寐以求的理想大学的校园，一个令人神往的求学殿堂，一方生生不息、蓬勃向上的热土，一个和谐文明的大家庭。

正因为进入的是一个全新的环境、一个更广泛的社会，面临的是一个新的起点、一条新的征程、一轮又一轮新的挑战、人生转折的又一个驿站。自己所有的过去对别人都是一张白纸，无论以前如何灿烂辉煌，别人都不会买我的帐。光阴荏苒，青春短暂，四年时光，稍纵即逝。缘于此，我决心果断放弃昨日的馅饼，迅速致力于明朝的奶酪。把握机遇，迎接挑战，乘势而上，百尺竿头，更进一步，用辛勤的汗水谱写新的乐章，用新的行动谱写比昨日更灿烂辉煌的篇章。

“伟大的动力是因伟大的目标而产生的”，要有目标有计划，要有雄心壮志才能成功。“凡事预则立，不预则废”“人无远率，必有近忧”，站得高，才看得远。同时，随着近年来我国本科毕业生数量的大幅度增长，而整个社会对人才的需求却并未得到相应的增长，这使得本就趋近饱和的人力资源市场就业竞争更加激烈，更加残酷。我深刻的意识到一种前途的危机感，一股巨大的压力充斥我的心头。

鉴于此，经过深思熟虑，我明智的为今后的人生定位，为自己的职业生涯规划作了这个比较全面和长远的规划。

二、环境分析。

1．社会环境分析：

（1）经济方面：改革开放以来,我国经济发展突飞猛进,国内生产总值保持了大幅度的增长水平,总体经济实力不断提升.居民收入水平和消费水平逐年提高,人民生活水平总体上已经达到小康水平,全国人民正在为建设真正意义上的全面小康社会而努力奋斗.21世纪是知识经济飞跃发展的时代,信息技术广泛应用,互联网日益普及,知识更新换代的周期越来越短,全球经济更加趋向一体化。

（2）政治方面：百业兴旺,政通人和,国内安定团结,各族人民亲如一家,社会主义民主和法制建设成绩显著,反腐倡廉工作取得了一定的成效,全国人民正携手致力于构建社会主义和谐社会。

2．就业环境分析：

（1）就业前景广阔：虽然现在社会上下岗失业现象严重，就业竞争激烈，但从长远来看，就业前景较广阔。“国内生产总值到要比翻一番”，这是我国在新时期的一个宏伟规划。因此，专家预测今后5――国民经济生产总值每年至少得保持百分之七的增长速度，而国民经济生产总值每增长一个百分点，就会给社会提供80――100万个就业岗位。又因为加入wto以后，随着中国经济的进一步融入世界经济体系，中国对外开放水平的进一步提升，更多的外商纷纷投资中国，也为中国提供了更多的就业机会。再加上“西部大开发”“东北老工业基地振兴”“中部崛起”三大战略的相继实施，社会提供的就业机会更是越来越多。总之，未来几年内，就业前景比较看好。

（2）但在我个人看来社会需要更多的是高素质的综合型人才，各种行业的高端人才也很缺少。掌握一定的职业技能的管理型人才可能是市场上最紧俏的人才。鉴于此，我将不停地给自己充电，不断的学习，朝精通经济与政治的复合型人才方向发展。

同时，我还了解到人力资源管理者是我国目前最紧缺的管理人员，而要成为一名优秀的人力资源管理者，必须学习人力资源管理的最新方法和理论。也将成为热点，文秘行政管理专业人才在社会需求量最大的十大专业中排名第六。

3．学校环境分析：

坐落在岳麓山脚.湘江之边的湖南师范大学是一座“集自然之神秀，汇人文之灵杰”的著名学府。这里既积淀着丰厚的历史文化底蕴，拥有着浓厚的学术氛围，又孕育着现代文明，还演绎着个性与时尚。

就是这样一个繁花似景的校园既为我提供了一个广阔的展示自我才华与亮丽风采的大舞台又构建了促进我与外界交流与沟通的平台。在这里，我可以横扫师大图书馆，可以享收获算机房的无限信息，也可以驰骋绿茵场。在这样一个校园环境里，我深切的感受到“心有多大，舞台就有多大”，我可以参加各项活动，锻炼能力，增长才干。我也可以充分利用校园环境以及良好的条件优势培养学习.工作和生活的能力，全面提升自我综合素质。

尤其是身处公共管理学院这样一个名师汇粹.高手云集的'组织性和纪律性很强的不是大院的绝对强院，我更是自豪不已。我一定要在这样的大好环境里积极锻炼自己。

4．自身人际关系环境。

首先，伟大无私的双亲在物质上尽其所能倾其所有为我接受大学教育投下了一笔不小的资金，在精神上更是给予了我无微不至的关怀和真挚温馨的爱，让我一生享用不尽感激不完。其次，我高中的很多好朋友现在仍然与我在同一个城市读书，是他们陪我走过了高中生涯的风风雨雨。当我成功时，他们总会和我一起分享成功的快乐，并鼓励我再接再厉；当我失败时，他们总会在第一时间出来分担我失败时的忧伤，并安慰我不要放弃最初的梦想，坚强的站起来，执著的走下去。再次，由于我处理人际关系的能力比较强，虽然刚刚步入大学生涯我便赢得了很好的人缘，构建了一片真挚全新的友谊天空。他们当中除了我的室友和同学以外还有一群善良热心乐于助人的学长学姐。能结识这样一群耐心的为我指导学习和专业上的疑难困惑并及时帮助我解决生活中的困难的学长学姐是我步入大学生涯以来感到最幸福的一件事。遗憾的是由于大学的教育模式完全不同于中小学的“保姆式”教育，因此接触老师的机会很少，我以后要加强自主学习，多与老师交流沟通，构建和谐的师生关系。

二、自我认识。

1．纵向剖析。

打开自己十多年的人生履历，我对自己作如下评价：

性格乐观开朗.热情大方，美中不足的是容易急躁.耐心不佳。我的兴趣和爱好很广泛，但爱好的重点在不同的求学阶段各有不同，却都是三分钟热度。待人真诚，很容易与人相处，人缘较佳，口才较好，处理人际关系的能力较强。回首十多年的求学生涯，缘于我始终如一的勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。从小学到初中一直担任班干部，高中曾担任过学校团委和学生会干部，积累了一些经验。工作大胆细致，专注热情，认真负责，在保持原则性的前提下注重灵活性，善始善终，责任心强。不仅能说，还会写。曾荣获“长沙市中学生政治小论文竞赛一等奖”

社会实践经验：

曾在担任学校团委会宣传委员期间协助外联部部长外出成功拉赞助。经验：要成功拉到赞助，首先必须“师出有名”确定一个正当并且有意义的目的，即为什么要拉赞助？赞助的用途？其次，明确目标（一个或多个企业或商家）。再次，拉赞助既是一个机遇又是一个挑战，必须竭力说服目标才能成功拉到赞助。而说服对方，关键在于动之以情，晓之以理，主要利用以下几种说服方式。情感说服：说服商家能感恩顾客，回报社会，热心于公益事业，从而优化公司或企业的形象，提高知名度和信誉度。利益说服：一方面利用校刊.广播或横幅等校园文化阵地为企业或商家做广告宣传。另一方面，利用重大节假日组织学生编排节目与合作方共同举行活动，在社会上造成一定的影响。从而进一步提高商家或企业商品的市场占有率。

也曾在担任班干部时，策划和组织过一些诸如“课外知识竞赛”“辩论赛”等小型活动。

但我也深知自己工作效率不高，组织协调和宣传策划能力比较欠缺，尚有待提高。社会实践与人生经历方面存在巨大空洞，很多领域从未涉足过，很多事情尚未尝试过，换一句话说自己还有很大的潜力可以挖掘，我以后将朝多方面努力。

我的人生格言是“追求卓越，拒绝平庸--不想当将军的士兵不是好士兵”，我的人生座右铭是“即使蜈蚣有千只脚，每次也只能走一步，做人做事贵在踏踏实实”。

总之，在今后的四年大学生涯以及人生路途中，我必将扬长避短，对于自己的优势继续发扬并尽力创新，对于自己性格的缺点以及经验和经理中所欠缺的方面，我相信只要给我足够的时间，我可以改正。

2．自我现状分析。

（1）学习方面：目前学习状态欠佳，虽然上课时能认真听讲，.做好笔记，但预习和复习的“优良传统”已渐渐于不经意之间被我遗弃，学习主动性不强，学习方法退化。从小学到高中一直接受的‘保姆式”教育造成我独立自主的学习能力和创造性的学习能力比较欠缺，如果不及时“补课”，长此以往，必将荒废我的学业。

由于现在开设的课程比较少，因此学习任务比较小，学习起来也还倍感轻松。但因为我的英语口语与听力水平欠佳，面对明显异于中学英语教学模式的大学英语课程，我感觉越来越恐惧，尤其是看见女生们的英语水平一个个都比我高，更是让我自愧不如，自卑不已。

（2）思想方面：思想上我正积极寻求进步，在努力学习科学文化知识的同时加强思想政治的学习，准备利用大一一年的时间自学完《毛泽东思想概论》以及《邓小平理论和三个代表重要思想概论》。

军训期间，我还撰写了入党申请书和入党校学习申请书，希望能在思想上和组织上更加向党组织靠拢。虽然结果未能如愿，但我并不灰心丧气，而是在深刻反省的同时积极提升思想觉悟，以期早日形成科学的人生观和价值观。

（3）工作方面：工作上我有幸加入了学院学生会，但我绝对不会沾沾自喜，因为我深知自己工作经验欠丰富，工作效率低，组织协调能力.宣传策划能力.动手能力和写作能力都有待提高。我准备利用这个机会积极投身社会实践，一切从头学起，虚心向学长学姐请教，从而积累宝贵丰富的经验，增长能力，锻炼才干。

（4）生活方面：生活上具备了较强的自理能力和独立生活能力，能够与周围的同学和谐相处。另外，生活消费方面有一定的计划，但仍不够节制和勤俭。

（5）兴趣爱好方面：现在的我形成了一定的价值取向，初步学会了辨别事物的真善美和假恶丑，我也会张扬个性.追求时尚，但也绝对不会盲目追赶潮流而放荡不羁，以前做什么事都是“三分钟热度”的我已经形成了固定的兴趣和爱好：生活中喜欢听听音乐，踢踢足球，上上网，看看书。工作上喜欢致力于宣传与对外联系。个人职业方向方面最喜欢也最希望从事国家公务员工作。

三、总体目标及职业方向。

1．我的激情为政治燃烧。

追求卓越，拒绝平庸是我的人生格言。步入高中生涯以后，我就逐步为自己的人生定位，现如今，身处象牙塔中的我更是立志高远，拥有着为政治燃烧所有激情的雄心壮志。

我渴望成为一名：勤恳的国家公务员，无论工作多苦多累；朴实无华的人民公仆，不论多么平凡而普通；我更立志成为一名优秀的管理者.成功的政治家.非凡的领导人物；我愿成为正义的卫士.民主的守护神.和平的追求者。我最大的理想就是在不久的将来看到伟大的祖国真正富强起来，看到中华民族真正实现伟大复兴，人民真正过上幸福的生活，小康与和谐社会真正构建起来。

为此，我决心努力学习，增长才干，培养综合实力。

为此，我的激情为政治燃烧，我的热情为民族蒸腾，我的汗水为人民为而流。

2将来的工作意向。

（1）.国家公务员。

缘于我为政治燃烧所有激情的雄心壮志，我一直执着追求的最初的梦想就是成为一名勤恳的国家公务员，成为一名“实用型”“实干性”的具有中国特色的社会主义现代化建设人才。同时，我也不会一味去追求高职务而迷失在名利的世界，如果只能成为一名普通岗位上平凡的人民公仆我也不会在意，我只希望能为人民群众做实事办好事。

（2）企事业单位的人力资源管理者。

我也热烈渴望和期待并将积极争取在企事业单位的人力资源部门从事人力资源管理工作。为此，我将学习并向人请教人力资源管理方面的岗位描述.人员培训.绩效考核等知识以及努力学习人力资源管理工作的最新理论与方法，学习职业生涯开发与管理。

（3）教师。

教师是人类灵魂的工程师，中华民族腾飞的顶梁柱，也是永远都不会下岗的职业。我一直对教师这一太阳底下最光辉.最伟大而又神圣的职业充满了崇敬之情。因为是无私辛勤的教师为求知似渴的莘莘学子播散智慧的种子，传播真理的光芒。如果有一天“我就成了你”，能站上那片三尺讲台为人师表.言传身教，则我愿亦足矣。

四．具体规划方案。

（1）学习方面的规划方案。

1、大一学习规划方案。

学习目标和计划：重在打好基础，实现从“要我学”到“我要学”的转变，提高学习的独立和主动性。保证所有课程都及格，积极争取语文.社会学.伦理学三科达到优秀。集中大部分时间和精力学好英语和计算机知识，为大二的英语四级考试和计算机过级考试做准备，打好基础。

学习要求：确定学习目标，制定更加详细的学习计划，科学安排好学习时间，主动找老师征询意见，请老师帮助解决学习方面的困难。另外，多涉猎课外知识，拓宽知识面。

2.大二学习方案。

学习目标和计划：花大部分时间和精力致力于准备英语四级考试和计算机过级考试，积极争取在英语四级考试和计算机过级考试中成功过关，拿到英语四级证书和计算机等级证书。同时，保证其他科目及格或优秀，争取获取国家或省政府奖学金。还要根据具体情况慎重选择并学习好与本专业结合紧密的辅修专业（人力资源管理或工商管理），争取拿双学位，同时积极为其准备资料。最后，加强普通话训练，拿到普通话等级证书。

学习要求：总的要求是在抓好基础的同时做好从基础课向专业课过度的准备。突出重点的合理安排学习时间，每天花在英语学习上的时间不得少于4个小时，掌握一定的英语过级考试和计算机等级考试得应试技巧和考试策略。

3.大三学习规划方案。

学习目标：专业课程科科优秀，其他科目至少及格，争取获取国家或省政府奖学金。同时成功拿到口语等级证书。

学习计划：将大部分时间和精力集中于精修钻研专业课程，争取初步形成自己的专业理论思想体系；打好专业基础，并着手为考研做准备；继续辅修人力资源管理或工商管理课程；做好报考公务员的准备。

学习要求：第一，如果最终决定学习人力资源管理这一辅修专业，我准备系统的接受管理学.经济学和人力资源管理的基本理论和知识的学习以及人力资源方法与技巧的基本训练，提高学术研究与实际工作的能力。第二，每周至少去英语角2次，加强口语锻炼，借机结识一些外国朋友。

4.大四学习规划方案。

学习目标：继续提深自身学历，作好考研的最后准备，争取从一名本科生过度为一名研究生（mpa）。最后一次获取奖学金。

学习计划：继续深化学习专业课程，成功撰写出高质量和高水平的毕业论文，提高学术研究与创新水平。

（二）.综合素质方面的规划方案。

1.思想政治素质和道德素质。

不断加强对马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和三个代表重要的思想的学习，提深思想政治水平，争取在大二进入党校学习，在党的光辉旗帜下，自觉学习党的基本理论知识和新时期中国特色的马列主义。在思想上积极向党靠拢,并最终在大学期间在思想上和组织上成为一名优秀的共产党员。

坚持德业双修，做到厚德载物，内德于己，外德于人，见贤思齐，从善如流，在提深科学文化素质的同时努力提深思想道德素质，培养一种独特的气质.较高的修养和绅士的风度，一名具有民族伦理和现代伦理的高素质人才。

2.工作能力的规划方案。

（1）校内工作。

首先，我将在院学生会权益与就业指导中心的岗位上，勤恳务实，认真负责地做好本职工作的同时，大胆细致.专注热情.有始有终地开展一些创新的工作，精心策划.宣传与组织一些活动，争取被评为“优秀干部”。

其次，我会在院学生会的岗位上多向前辈们学习与请教宝贵的工作经验，注重自我积累，积极争取干出一些成绩，从而应聘成为学校学生会权益与就业指导中心的一员。

再次，在积累了一定的社会实践与工作经验的同时，勇于锻炼，积极提高工作效率与开展工作的各方面能力：组织协调能力.情绪处理能力.激励与沟通能力.预测与决策能力.宣传策划能力.创新与动手能力。争取在大二时参加学生会的换届选举，竞选成为本中心的主任。

（2）校外工作。

家教：我打算积极争取在大一时办好家教上岗证并参加家教中心的上岗培训，主动应聘一份小学生或初中生的家教工作。一方面，可以初步积累从事家教工作的丰富经验，为以后长期作家教打好基础。另一方面，针对自己性格中容易烦躁耐心不好的缺点，通过从事家教，彻底改正。尽管“江山易改，本性难移”，但我坚信，凭着我的恒心和毅力以及积极向上的热情和时刻鞭策自己，一定能成功改正。

推销：推销是一项存在一定的风险的很有挑战性的工作。我计划从大一第二学期开始尝试找一份推销的工作，相信在推销的过程中我可以学到很多书本上没有但又是社会所必需的知识。在为推销而四处奔波的过程中，我会积极地从拒绝与挫折中学会很多为人处事交流沟通以及开展工作的方法。

（3）毕业后工作规划。

如果大四是最终放弃考研或考研失败我将先参加工作，步入真正意义的职业生涯。

首先，我会通过各种渠道和途径打听招聘信息和职场需求，学会写求职信，编写个人求职材料，经常进入求职网站和论坛。

其次，我会多去参加面试，积累经验。多参加人才招聘会，去感受一下人才市场竞争的激烈场面，了解社会企业单位需要什么样的人才，自己有哪些不足，体会人才济济的场面，增加前途的危机感，同时以广泛了解适应社会。

再次，我不会一味地去寻找专业对口的自己所喜欢的工作，而会去努力的喜欢并做好正在干的工作。也不会一味取决于工资的高低。因为在我看来，只要对自己锻炼能力，提高心理素质最有利的工作就是好工作。

我打算一方面，总结提炼较好的工作经验和方法，为以后的职业生涯发展打下了良好的基础。工作一段时间后，根据工作与职业生涯发展的结合点，考取相关的资格证书。另一方面，先工作一至二年，工作的同时积极报考国家公务员。如果成功考取，则从基做起，正所谓“位不在高，廉洁则明；权不在大，为民则灵”.如果工作单位条件允许，我还会考虑再度考研，我永远都不会放弃对知识的追求。

3.人际关系规划方案。

学会与各种各样的人群交往构建和谐的人际关系也至关重要。我打算从以下几个方面学会交际：第一，明确人际关系的原则：相互平等，不以自我为中心，理解与关怀他人；严己宽人，如果与人发生矛盾，学会换位思考，冷静处理；互利双赢，“投之以桃，报之以李”。第二，塑造良好的个人形象，培养良好的交往品质（真诚.信任.热情等）。第三，学会和掌握一些交际技巧，多与人进行交流和沟通，坦诚相待，真心付出。

4.其他方面的能力规划。

五、成功标准。

（一）.在学校期间成功标准。

（1）对我来说，成功的标准就是承担的责任越来越多，自身的能力和综合素质越来越高，人际关系越来越和谐。具体表现：成为一名优秀的共产党员；成功获取2次以上的奖学金；至少两次被评为“优秀干部”；被评为“优秀的毕业生”；毕业论文被评为优秀，拥有自己独特的研究；工作干练高效，决策策划的能力得以全面提升。

六、定期评估。

我深知仅仅把具体规划付诸于实践尚不够，还必须对规划的实践过程中的每一个小目标的实现情况进行定期评估与总结，以便下阶段调整优化目标，并最终实现职业和人生理想。

为此，我将秉承并贯彻每月一小结、每年一评估的原则，在肯定成绩、总结经验、提深优势的同时，全面总结成败得失，汲取教训，找出实际结果与预期目标之间的差距。

尤其是针对每年一次的定期评估，必须坚持客观、深刻、全方位的要求。不能一味从主观出发，给自己找借口。如果是目标不科学，来年从实际出发，重新优化、调整规划，不能只停留在表面，而要进行深入的自我批评与反省发觉内部原因与经验教训。

当然也不能仅仅把重点放在自我反省和自我认识上，而忽视周围同学、老师、家长的宝贵意见，全面收集他们的意见与建议。

七、后言。

计划固然好，但更重要在于付诸于实践，既然我已经找到了适合自己成长成材成功的道路，我就会在次路上执著地走下去，持之以恒地朝着目标而努力奋斗，我相信自己一定能在这样一条决定我一生的道路上走出我的亮丽风采，我相信我的未来不是梦。

尽管现实事未知多变的，目标随时都可能遭遇问题，但只要我能保持清醒的头脑，灵活多变，就能以不变应万变。即使我的目标因为一些客观或主观的原因而未如期达到，但我仍然会激励自己在挫折磨难面前不能沮丧放弃，而应该及早地发现自身的不足之处并改正之。

也许，在怀抱着坚定的信念.伟大的理想与抱负并执著追求的过程中，会有收获和快乐，也难以避免失意.磨砺.挫折和失败，因为成功不是轻而易举就能实现的，必须要有十足的勇气，并为之付出巨大的努力，顽强拼搏和积极的打拼。正所谓“每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想.信念.追求和抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获.芬芳.失意和磨砺”。

我秉承“重要的不是结果，而是过程”。只要追寻理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非泪水，我就心满意足。

追求卓越，拒绝平庸，逐鹿职场，永不言败是我无畏的永恒的誓言！

高中生职业生涯规划书范文

根据自我评估和对环境的评估，选择适合自己的发展路径。例如选择哪个层次的大学深造，哪个专业门类等等均可.但切忌过于理想化,适合自己的才是最好的.

例如：您的选择是否符合您的现实状况?

根据对自我及环境的评估得出您做此决定的依据是什么?

(4)计划执行。

阶段性计划――阶段性目标,您在中学、大学以及以后的工作中的每一个阶段您的目标是什么?这些目标是达到总目标的支撑。为达到这些目标您的每个阶段有什么计划?也就是对总目标的细化。

针对性计划――单项提高,根据短板效应，必然会有一些自身的劣势影响您的发展，根据对自我的评估制订出提高计划，做最好的自己。

我们将重点考核您对中学生活的规划。可行性及针对性是考核的重点,请尽量避免一般性计划，而要针对自身的特点制订适合于自身的计划。

(5)反馈修正。

根据自我发展变化与社会需求的变化，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。在执行的过程中您可能会遇到的问题,您又将如何应对这些问题。

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大学生的十大错位职业规划认清职业规律再做职业规划大学生制定职业规划的黄金阶段。

高中生职业生涯规划书

"你花在做计划和组织上的百分之十的时间,通常就能促成你整个成功所取得的百分之九十的价值."职业规划则是这样一种：见诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。作为一名高中生，制定自己的职业规划是非常必要的。职业规划，可以使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习，能力不断提高;通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的职业规划，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

二自我分析。

兴趣爱好：看书，听音乐，下棋，photoshop，网页设计，建设网站。

性格特点：平时乐观主动，好发表意见，思维活跃，创造力丰富，感情丰富，思维缜密，擅长于分析，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，但不擅长于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，为人安分，遵守秩序，做事踏实。

我的优势能力我的弱势能力:。

1适应力强，善于处理自己的各种角色，掌握平衡，素质均衡;。

2为人友善，易于合作，既重视维护人际关系，也很有自己的观点;。

3做事认真、喜欢有计划、条理性、值得信赖;。

三职业分析与定位：

(1)测评指出10种适合专业：

自动化、理论与应用力学、轻化工程、能与动力工程、化学工程与工艺、电子信息工程。

(2)专业介绍{自动化}。

是以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有"控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施"鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业通俗的讲就是：研究如何让机器替代人的工作。

(3)培养要求。

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练;具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力;。

获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;。

在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

(4)毕业后干什么。

就业于高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航(体育专业职业生涯规划范文)、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。

高中职业生涯规划书

现在社是一会个经济迅速开展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下根底，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。

1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比拟活泼开朗，有时候又比拟内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比拟喜欢运动，比方跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比拟积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比拟喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比拟的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的梦想。在以后的学习工作中，我要努力改良自己的缺乏发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改良，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比拟差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。

5、自己职业性向确实定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢送，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会效劳社会。

我国现在社会政治稳定，经济开展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济开展注入新的'生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比拟稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相比照拟冷的职业，比拟难找工作，而且工资比拟低。

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和缺乏，积极发扬自己的长处，拟补自己的缺乏，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改良自己性格的缺乏之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以剧烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争!六、评估和回馈：

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下根底。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

高中生的职业生涯规划

古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的.规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标，更有助于将来自身的发展和对自己的约束力，所以，我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要!

二、自我分析。

通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：

1、职业兴趣：

我的职业兴趣是当一名贸易业职员，理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作，而且我也很喜欢贸易，而企业销售部职员无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。

2、职业能力：

我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习，在金融专业方面，我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱这份职业，虽然我也喜欢生物方面的工作，但是，我觉得金融更适合我。

3、个人特质：

我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。我选择这个职业，希望可以认识更多更多的人，俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人，当然我不会随意的朋友，我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。

4、职业价值观：

我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我的父亲也是做生意的，所以我可能受我父亲的影响，更喜欢这份工作多一些。我认为做生意首先要讲诚信，许多成功的企业，白手起家，靠的就是对客户认真负责，讲诚信的态度，使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟，当然，大道理有很多，但是要从细节做起，服务态度，售后服务都是很重要的环节，一个人愿意买你的产品，固然有你的产品经济实惠，质量保证方面的东西，但更重要的是看你的服务态度。5、胜任能力：优势：

1、责任心强，有耐心。

2、人缘好，与周围的人相处融洽，有亲和力3、热爱这份工作4、努力，有决心劣势：

劣势：

1、对于这方面的知识较少。

2、缺乏实际工作经验，社会经验。

三、职业分析：

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：

1、家庭环境分析：我出生在小县城，成长在都市，父母是普通商人，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，但我更喜欢有挑战性的工作多一些，并且我父母的工作职业对我也有一定的影响，我喜欢与人打交道，并且喜欢成功后的喜悦感。

2、社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

3、职业环境分析：

1、行业分析：贸易事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，国家发展少不了贸易，贸易在中国乃至世界都是不可或缺的。我选择贸易，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

2、职业分析：经济贸易方面职业工作环境较为复杂，对职员本身的专业技能和经验要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，风险也比较高，企业的发展也是问题，竞争激烈，几乎是几十人竞争一份职业和岗位，勾心斗角比较多。

3、企业分析：按照所有制性质划分，企业一般分为国有企业和民营企业。贸易企业中，国有企业人力资源较好，管理和经营经验丰富，外部资源广阔。所以国有企业经营风险较民营企业风险相对较低。

4、地域分析：之所以选择深圳，首先是因为它是我的第二故乡，成长在这个地方。第二，它作为最早的经济特区，从就业机会和资源方面来讲也是不错的选择，并且深圳靠海，离香港较近，交通发达，贸易往来频繁。作为家中独子，又是男生，在深圳工作离父母比较近，便于照应。

四、计划实施。

我现在正就读高一，我的职业生涯规划总计划如下：20__～20__短期计划(高中计划)。

高中毕业后考入重点大学。

高一主要打好基础，高二迎接会考拿到毕业证，高三全力冲刺高考高一适应高中为主。

中期计划(大学计划)顺利毕业并找到工作学习为主，实习为辅。

第一年以学习为主，强化基础，第二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验。第三年，争取通过国家英语四级考试，第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。

20__～20__。

长期计划(工作五年计划)。

在工作岗位上表现优异，获提升机会适应工作环境并施展能力。

第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

五、评估调整。

俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

1、评估内容：我的职业规划是在考上大学的基础上制定的，如果不成功，那么我的计划将全盘落空，我不得不重新制定可行的计划。

2、评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

六、结束语。

制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

高中生职业生涯规划职业规划

高中生职业生涯规划职业规划

我是一名大一专科生，性格偏内向，爱沉默思考。比较重感情。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，外出散步。

自我优势;做事认真，有条理，有计划，有责任心。

自我劣势;对于问题的考虑往往不够周到，做事有时太好强，比较固执。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。

物流管理主要有4个特点：

(1)以实现客户满意为第一目标;。

(2)以企业整体最优为目的;。

(3)以信息为中心;。

(4)重效率更重效果。

三、物流的发展趋势。

提升物流行业的整体竞争力，很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业，而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发，提高学员解决现代物流行业实际问题的能力，因而前景更为广阔。

在目前的物流人才市场，这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少，物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管-理-员，今后的职业发展空间必定非常广阔。

四、建立初步目标。

根据自己的兴趣和所学专业，在大学期间，应该会向国际贸易知识和实务方面发展。所以本人制订如下：

学历目标：通过物流师考试。

职务目标：物流企业部门经理。

能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟。

悉物流企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

经济目标：月薪。

在校阶段。

充分利用学校资源的优势最大限度的接触有关物流的所有信息为以后的工作做准备;。

在2015年通过英语等级考试;。

在2011年暑假和课余时间找物流相关行业的兼职(不计较工资多少);。