调查报告特点及类型(模板15篇)

时间:2023-12-14 17:02:31 作者:文锋

调查报告的有效性和可靠性取决于调查方法和样本选择的科学性,因此在调查过程中应该严格遵循科学的原则和规范。以下是一些关于调查报告写作的心得和经验分享,欢迎大家参考借鉴。

调查报告特点及类型

调查报告作为一种社会舆论,社会事实的发言人,能够比较客观地反映人民的愿望,能鼓舞人们克服前进道路上的各种困难,信心百倍的争取胜利。

调查报告总是针对某一种思想倾向,具体实践或实际问题而写作的,通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向。作者反对什么,赞成什么在调查报告中泾渭分明,而不是棱模两可。

任何社会调查的目的都是为了了解客观实际,发现问题,解决问题,掌握规律。调查报告的生命在于用事实说话,材料的真实和准、确是首要的。调查报告采用的材料应是经过科学处理和认真核实鉴别的,而不是道听途说的,是具体的,既有点又有面的,而不是抽象的。

调查报告具有典型性,典型事物最能反映一般事物的本质与规律,是为了解决某个问题,总结某项经验,研究事物的发展趋势而写作的,因此需要恰当的选择典型,解剖麻雀,探索事物的发展规律,寻求解决矛盾的办法。

1、根据对调查对象反映的范围的不同,可以划分为概况调查报告和专题调查报告。

概况调查报告也叫综合调查报告或普遍调查报告,主要是围绕调查对象的基本状况而写的,对全部调查的结果进行比较全面而系统的反映。这类调查报告一般是就某一地区或单位而进行的,往往设计到政治,经济,文化,人口,地理,历史等各个方面的基本情况,对调查对象的发展变化,前因后果,来龙去脉作比较详细的交代。专题调查报告是围绕某个问题撰写的,可以是典型经验,专题情况,新生事物,历史事件或存在的问题等等,比如关于农村合作经济的调查,关于人才浪费的调查,关于个体商贩精神生活现状的调查等等。专题调查报告主题鲜明,材料具体,针对性强,具有很强的说服力。

2、根据调查对象反映的内容不同,可以、分为总结经验的调查报告,反映情况的调查报告,揭露问题的调查报告。

总结经验的调查报告是对实践中涌现出来的具有普遍指导意义的典型经验而撰写的报告,它把实践过,感觉到,理解了的客观事物上升到理性认识,然后用以指导实践,一般在报刊或会议材料中用得较多。反映情况的调查报告对某一方面进行专题调查,为领导机关了解情况,研究问题,制定政策或计划提供依据,这种的专题明确,材料集中具体,针对性强,有说服力。揭露问题的调查报告是用调查到的大量事实,揭露某一问题的要害,以引起人们的重视,达到弄清是非,教育群众,解决问题的目的。

3、根据调查目的的不同,可以分为理论研究型报报告和实际建议型报告。

理论研究性报告是为了提出或补充或证实或证伪某个理论观点而写的,无论是资料的收集还是理论观点的提出和论证都特别讲究方法,是为科学研究服务的。实际建议型报告是针对事物调查研究后,为提出某种工作或政策建议而撰写的报告,大多属于专题报告,党政部门,各行各业,都采用它。

市场调查报告的特点

各行各业都可使用调查报告这种应用文。这里主要指作为机关事业单位的的调查报告。

第一,要广泛深入调查。

第二,分析研究调查得来的材料和数据。

第三,写明事物成因。

除此之外,我们还要了解调查报告的发文背景。为什么需要调查?调查的对象是什么?

在实际工作中,会出现各种各样的问题、情况,只要具有指导工作的意义或解决问题的必要,都可以写调查报告。

机关单位的调查报告,主要是社情调查,这类调查报告一般递交上级机关,以供上级机关作决策时参考;也可是推广典型经验,以便更好地贯彻执行有关政策;有时也可揭示真相,纠正错误,起宣传教育作用。

(一)写实性。

调查报告写作的重要原则是按照材料的客观性标准,用客观冷静的语言实事求是地反映某一客观事物的真实面貌,不能以偏概全。

(二)针对性。

调查报告一般都是针对某一客观事物或现象而写作的,其主要任务是为了找出对象成因,把多方面成因写清楚。

(三)夹叙夹议。

调查报告要以叙为主。调查报告离不开确凿的事实,但由此得出什么结论,又往往需要一定的议论,将准确的数据和材料进行严密的论证。

这是针对各种社会情况所写的调查报告,如衣食住行、教育经济、法制健康、社会风气、灾害灾情、农林科技等社会生活方方面面的基本情况。这类调查报告有助于国家有关部门深入了解社情民意,更好地把握社会发展动态,为制定相关政策或引导民情民意提供第一手真实材料。

在执行国家有关政策中,有些单位会取得一些先进的工作经验。这类调查报告要着重指出它的先进性和经验性,为国家有关部门贯彻执行有关政策提供成功案例,从而更好地指导工作。

这是针对某方面存在的问题展开调查,以揭示事件的深层原因。这种调查报告的目的在于揭露和批判错谬,还原真相,从而使矛盾化解,促使问题的解决。

在现实生活中,新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的调查报告,就是全面报道某一新生事物的背景、情况和特点,分析它的性质和意义,指出它的发展规律和前景。

(一)标题。

1、调查对象加文种,如《关于哈尔滨市家电市场的调查报告》。

3、正副标题式。有的调查报告还采用正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则具体表明调查的单位和问题,如《消费者眼中的〈海峡都市报〉——〈海峡都市报〉读者群研究报告》。

(二)正文。

1、调查背景介绍。调查报告的基本要素包括调查单位、时间、地点、对象、范围。

2、调查情况叙述。采用条款式将所调查情况分成几个方面一一叙述,这样条理清楚,层次分明,概括力强。

3、调查研究结论。有的调查报告只叙述事实,不下结论,但大多数调查报告结尾需要写出解决方法的建议或结论。

调查报告的特点

所谓调查报告,是根据调查研究成果写出来的反映客观事物的书面报告。它是对当前重要事件真相、总结工作经验教训、探讨事物发展规律为目的的一种常用新闻体裁。

二是必须选择具有典型意义的报道对象进行调查,可以调查现状,也可以调查历史,为实际工作服务。

三是叙述方式,惯用第三人称。

调查报告的特点

调查报告,是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

(1)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(2)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(3)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

(4)时效性。

市场调查报告特点

调查汇报有哪些特点1社会性.调查汇报作为时代的镜子,从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问习题,具有明显的社会功能调查汇报所。

总结。

归纳的典型经验,对社会各方面具有指导意义;调查汇报所接揭露的问习题对社会各方面具有戒备作用;调查汇报作为一种社会舆论,社会事实的发言人,能够比较客观地反映人民的愿望,能鼓励人们克制前进道路上的各种困难,信心百倍的争取胜利.2针对性.调查汇报总是针对某一种思想倾向,详细实践或实际问习题而写作的,通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向.作者反对什么,赞成什么在调查汇报中泾渭清楚,而不是棱模两可.3真实性.任何社会调查的目的都是为了了解客观实际,发现问习题,解决问习题,掌握规律.调查汇报的生命在于用事实说话,材料的真实和准确是首要的.调查汇报采用的材料应是经过科学处理和认真核实鉴别的,而不是道听途说的,是详细的,既有点又有面的,而不是抽象的.4典型性.调查汇报具有典型性,典型事物最能反映一般事物的本质与规律,是为了解决某个问习题,总结归纳某项经验,研究事物的开展趋势而写作的,因此需要得当的选择典型,解剖麻雀,探索事物的开展规律,寻求解决矛盾的规定.调查汇报格式一般如下:

一、概念与特点调查汇报是对某项工作、某个事件、某个问习题,经过深入细致的调查后,将调查中搜集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导总结报告调查情况的一种文书。

(一)写实性。调查汇报是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查汇报的基础。

(二)针对性。调查汇报一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专习题性问习题展开的。所以,调查汇报反映的问习题集中而有深度。

(三)逻辑性。调查汇报离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物开展变化的原因,预测事物开展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

二、分类调查汇报的品种主要有以下几种:

(一)情况调查汇报。是比较系统地反映当地区、本单位基本情况的一种调查汇报。这种调查汇报平方根是为了弄清情况,供决策者使用。(二)典型经验调查汇报。是通过分析典型事例,总结归纳工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查汇报。(三)问习题调查汇报。是针对某一方面的问习题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问习题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问习题的途径和建议,为问习题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查汇报。

三、

写法调查汇报一般由题目和正文两部分组成。

(一)题目。题目可以有两种写法。一种是标准化的题目格式,即“发文主习题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查汇报”、“关于××××的调查汇报”、“××××调查”等。另一种是自由式题目,包括陈述式、发问式和正副习题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,发问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副题目结合式,正习题陈述调查汇报的主要结论或提出中心问习题,副习题标明调查的对象、范围、问习题,这实际上类似于“发文主习题”加“文种”的标准格式,如《高校开展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用标准化的题目格式或自由式中正副习题结合式题目。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查自己的情况,从中引出中心问习题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突出问习题等基本情况,进而提出中心问习题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问习题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主习题。

2.主体。这是调查汇报最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种详细认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问习题的方法、对策或下一步改良工作的建议;或总结归纳全文的主要观点,进一步深化主习题;或提出问习题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓励和号召。

市场调查报告特点

在申论考试可能涉及的其他实用性文体中,属于事务文书的调查报告,写作内容由于和申论的考查内容最接近而考到的可能性很大。调查报告,是对某一事物或某一问题进行调查研究后,将调查得到的材料和结果,以书面形式表达出来的关于调查的报告。由于申论是根据现成材料完成考试内容,调查这一步所收集的材料可以由申论材料直接提出,所以,申论考试中涉及调查报告的可能性还是很大。知鸟教育人事考试网的专家指出就调查报告而言,“调查”是其工作方式,“报告”是其文体形式,二者结合所形成的文体如调查、情况调查、调查综述、考察报告等,都属于调查报告。它的作用是多方面的,可以作为制定路线、方针、政策的依据;可以通过典型事例的分析,总结出具有方向性、全局性的经验来推动工作;可以追踪和回答重大的、人民普遍关心的社会问题。因此,它在日常工作中属于应用广泛的事务文书。

1.针对性。

调查报告的目的是直接服务于现实工作。这就需要针对现实中的具体工作或问题进行系统的调查,并将结果形成书面报告,或总结经验,提供情况,或反映问题,查明真相,以引起有关方面的重视,成为决策时的参考依据。因此针对性是调查报告的关键,针对性越强其价值也就愈大。这一点也与申论的特点相契合。

2.客观性。

调查报告的内容必须真实,作者写作时要力求客观。事实是调查报告的基础,在调查报告中不能夸大,也不能缩小,更不能歪曲事实。作者不能弄虚作假,必须客观地反映调查对象的真实情况,实事求是地分析评价,得出符合客观实际的结论。否则,没有真实性,调查报告也就失去了应有的作用。

3.叙述性。

调查报告的重点在于表述调查所得的材料和结果,同时要从中得出结论和意见,这就决定了它要以叙述为主,同时辅以必要的议论。它的主要内容是叙述事实,说明情况,在此基础上进行必要的分析综合,而无需完整的论证过程。

4.时效性。

调查报告是服务于现实工作情况的,这就决定了它的时效性。尽管不像新闻那样紧迫,但必须针对现实需要,回答的是迫切的、最有现实意义的问题。即便是考查既往的事件,也应该着眼于今天的需要。

调查报告的特点

调查报告的主要特点:一是不仅要介绍事物发展的全过程,还要对事件进行本质的分析、评价,从中总结经验教训,探索其规律。二是必须选择具有典型意义的`报道对象进行调查,可以调查现状,也可以调查历史,为实际工作服务。三是叙述方式,惯用第三人称。

调查报告的特点

与其他行政处罚措施相比,被拘留人员的处罚期限较短,由于拘留时间短,造成拘留所人员进出频繁。往往来不及做非常细致深入的教育工作,只能针对被拘留人员的违法行为进行所规、所纪等方面的教育以及针对被拘留人员的具体情况做好思想教育,这给拘留所的生活卫生管理、组织劳动生产带来一定的困难。

(二)被拘留人员成分复杂。被拘留人员中,有治安拘留的,有其它行政拘留的,还有司法拘留等各种人员,他们的'违法行为各不相同,基本上涵盖社会的方方面面.被拘留人员的个人成分也很复杂,表现在年龄结构、文化程度、职业、生活习惯、志趣爱好等方面存在着很大的差异,对拘留所的教育方式提出了挑战。

(三)工作弹性较大。被拘留人员大多是违反《治安管理处罚法》入所的,而治安案件往往带有季节性。比如夏天较多,秋冬季偷窃较多。同时受公安机关专项整治的影响,往往集中打击交通违章时,交通违章拘留人员大幅增多;集中打击黄、赌、毒时,因黄、赌、毒被拘留的人员就增加,造成治安拘留所押量变化大,甚至出现超负荷运转,给规范化管理带来一定难度。

二、提高拘留所工作水平的几点建议。

提高拘留所整体工作水平,推进规范化建设进程,需要注重思想观念的转变,坚持教育与处罚相结合的原则,依法管理、科学管理、严格管理、文明管理,积极探索建立突出行政性、强制性、人情性和教育性特点的拘留所管理教育工作模式,从而使拘留所成为对拘留人员的法律教育基地。以达到预防和减少违法犯罪、教育转化的目的,对维护社会治安秩序起着重要的作用。具体可考虑如下做法:

(一)合理编制教材、安排课程,确保教材的合理性和针对性,

组织管教民警以“所规所纪”、“行为规范”、《治安管理处罚法》、《民法》、《刑法》、《行政法》等法制教育为纲线,以被拘留人员年龄结构、文化层次、职业等相关特点以及公安机关季节性专项整治工作为参考,合理配置出有实践意义的教学内容。

(二)注重入所教育,深化分类教育,加强两者有机结合。被拘留人员关押期限短,流转快,要在短短几天中使其稳定情绪,适应关押环境,达到行为规范化、内务标准化的要求,必须强调入所教育。在入所时即告知其享有的基本权利和应承担的义务;了解其基本情况和个性特点;帮助其剖析违法原因;启发其从主观方面查找违法根源。同时,根据在拘人员的各自不同情况开展个别教育,因人而异,又对其存在的共性问题选择相应的教育内容和方法,做到点面结合,加大教育工作力度。

(三)结合形势,强化狱政攻势教育。结合当前严打整治形势,分析违法犯罪恶果,拉近执法者与被拘人员的心理距离,使其对法、执法者有正确的认识,以动员启发其检举揭发违法犯罪线索,自觉接受管理教育,将狱政攻势教育工作纳入日常管理教育活动中去。

(四)组织劳动生产,开展劳动技能教育。针对一部分被拘留人员是无业人员,具有好逸恶劳,贪图享乐的特点,可组织他们进行生产劳动,开展相关劳动技能教育,使他们在劳动中受到教育,树立正确的劳动观和荣辱观,培养其自食其力的能力。

(五)拓展教育渠道,利用社会力量进行规劝帮教。为进一步做好被拘留人员的教育转化工作,拓展教育渠道,可利用诸如亲属会见规劝、邀请劳模、先进做报告、办案单位以案例说法等多种社会力量开展对被拘人员亲情教育、政治教育、事实及法律教育等形式多样的帮教。

led在生活中的使用情况调查报告。

关于当地水泥厂污染问题的调查报告。

调查报告有哪些特点

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表,也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。以下是小编为大家整理的调查报告的特点,供大家参考。

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

(一)真实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,以叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是撰写优秀的调查报告之基础。

(二)针对性。

调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。

是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。

标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“xx关于xxxx的调查报告”、“关于xxxx的调查报告”、“xxxx调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――xxxx大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

(二)正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2、主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

从外部形式上看,调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。

1、单标题。

公式化写法。

公式化写法就是按照“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。如《一个富裕居委会的财务调查》就是这样的标题,其中“一个富裕居委会”是调查对象,“财务”是调查课题,“调查”显示文体是调查报告。这样写的好处是要素清楚,读者一看就知道这是写的什么单位,涉及的是哪些问题,文种也很明确。这样写的不足之处是太模式化,不够新鲜活泼。

常规文章标题写法。

具体方式灵活多样。可以用问题作标题,如《儿童究竟需要什么读物?》。可以显示作者自己的观点,如《莘莘打工者,维权何其难》。可以直接叙述事实,如《三个孩子去蛇岛》。可以用形象画面暗示文章内容,如《“航空母舰”逐浪经济海洋》。还有种种写法,不再一一例举。

2、双标题。

双标题由正副标题组成,其中正标题一般采用常规文文章标题写法,具体手段如上所述。副标题则采用公式化写法,由调查对象、调查课题、文体名称组成。如《明晰产权起风波——对太原市一集体企业被强行接管的调查》。

调查报告的`前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序来安排,常用的有以下几种类型:

1、提要式。

2、交代式。

3、问题式。

前言之后、结语之前的文字,都属于主体。这部分的材料丰富、内容复杂,在写作中最主要的问题是结构的安排。其主要结构形态有三种:

1、用观点串联材料。

2、以材料的性质归类分层。

3、以调查过程的不同阶段自然形成层次。

调查报告常在结尾部分显示作者的观点,对主体部分的内容进行概括、升华,因此,它的结尾往往是比较重要的一个部分。常见的写法有下述三种:

1、概括全文,明确主旨。

2、指出问题,启发思考。

3、针对问题,提出建议。

(一)立场、观点要正确。

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点,才能实事求是地进行调查研究,认识事物的本来面貌,得出合乎客观实际的结论。

(二)调查态度要端正。

要想获得丰富的材料,就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

(三)调查目的要明确。

我们进行调查研究,从根本上来说,就是为了掌握实际情况,有助于制定和执行正确的方针政策,树立先进典型,批判错误的倾向,使我们各项工作沿着正确的方向前进。

(四)调查方法要讲究。

为了获得丰富的材料,还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说,应注意下面几个问题:

(1)思想武装。

(2)选定调查研究题目。

(3)拟定调查提纲。

(1)开会调查。

(2)个别访问。

(3)现场观察。

(4)蹲点调查。

(5)阅读有关书面资料。

一是对所得的材料进行整理、分类、核实,发现遗漏疑问的地方,再作调查补充。

二是分析、思考,提示材料的内部联系,发现事物的本质。

调查报告的特点

第一,真实性。调查报告所反映的内容必须是调查研究的结果,经过调查所亲自了解到的情况,决不能是道听途说,东拼西凑的东西。在调查报告中,不仅主要人物和事实要真实,就是事件的时间、地点、过程及各种细节,也要绝对真实,不能有半点浮夸和虚假。

第二,针对性。进行调查研究,撰写调查报告,是为了解决实际问题,因此要有很强的针对性。同时,也只有针对某个问题进行调查,才容易调查得深入,走马观花式的泛泛调查,是不会有太大的收获的。一般来说,针对性越强,调查的效果就越好,调查报告的'作用也就越大。在某种意义上说,针对性是调查报告的灵魂。

第三、典型性。调查报告所反映的内容,无论是经验,还是问题,都应有典型性,要能起到以局部反映全局或以“点”带“面”的作用。调查报告如果所反映的只是没有任何典型意义的孤立的个别事例,则不会对工作有指导意义。

调查报告的类型

消费者购买行为是指消费者购买决策过程完整,要经历大量的信息收集、全面的产品评估、慎重的购买决策和认真的购后评价等各个阶段。

是指消费者面对不常购买的贵重物品,由于产品品牌差异大,购买风险大,消费者需要有一个学习过程,广泛了解产品的性能、特点从而对产品产生某种看法,最后决定购买。

相应的营销策略:营销者应采取有效措施帮助消费者了解产品性能及其相对重要性,并介绍产品优势及其带给购买者带来的利益,从而影响购买者的最终选择。

是指为那些对品牌差异不大的产品,消费者不经常购买,而购买时又有一定购买风险,所以,消费者一般要比较、看货,只要价格公道、购买方便、机会合适,消费者就会觉得购买。购买后觉得某些不协调或不够满意或满意度低,在使用过程中,会了解更多的情况,并寻求种种理由来减轻、化解这种不协调。

相应的营销策略:营销者应注意运用价格策略和人员推销策略,选择最佳销售地点,并向消费者提供有关产品评价的信息,使其在购买后相信自己做出正确的选择。

变换型购买行为是指对于品牌差异明显的产品,消费者不愿花长时间来选择和评估,而是不断变化所购买的产品的品牌的消费者购买行为类型。

相应的影响策略:消费者这样做并不是因为对产品的不满意,而是为了寻求多样化。针对这种购买行为类型,市场营销者可采取销售促销和占据有利货架位置等办法,保障供应,鼓励消费者购买。

习惯型购买行为指对于价格低廉、经常购买、品牌差异小的产品,消费者不需要花时间选择,也不需要经过收集信息、评价产品特点等复杂过程的最简单的消费行为类型。

利用价格与销售促进吸引消费者使用;

开展大量重复性广告,加深消费者印象。

增加购买参与程度和品牌差异。

提前了解好消费者购买行为类型,这样可以更好的了解到消费者的需求,商家就可以清楚地掌握消费者的心理。

调查报告有几种主要类型

1、法定违约金。

由法律直接规定的违约金为法定违约金,法定违约金是在一些法规(如《工矿产品购销合同条例》、《农副产品购销合同条例》等)中,明文规定的违约金比例。合同对违约金作了原则性规定,且有关条例规定了违约金比例,适用法定违约金。在此情况下,由于合同的内容、违约的性质、程度的不同,确定违约金的方法与数额也有所不同。

1)有关条例明确规定了违约金比例的,即可按该比例直接计算出违约金的数额。如《工矿产品购销合同条例》第35条第5项规定,逾期交货的,应比照中国人民银行有关延期付款的规定,按逾期交货总值计算,向需方偿付逾期交货的违约金。这里明确规定了延期交货的违约金比例为每日万分之三。再如,《如加工承揽合同条例》第21条第4项规定,逾期交付定作物,应当按照合同规定,向定作方偿付违约金。以酬金计算的,每逾期一天,按逾期交付部分的酬金总额的千分之一偿付违约金。由此可见,延期履行合同的法定违约金的计算标准是固定的。各种滞期费、滞纳金等适用如上规定。

2)有关法规只规定了违约金一定比例范围。这需要通过受理案件的人民法院或合同仲裁机关确定一定的比率,才能计算出违约金的数额。如《工矿产品购销合同条例》第35条第1项规定,供方不能交货的,应向需方偿付违约金。通用产品的违约金为不能交货部分货款总值的百分之一至百分之五。一般来讲,不履行或不完全履行合同的法定违约金为一定的比例范围。

2、约定违约金。

违约金是由当事人约定的,为约定违约金。约定违约金是一种合同关系,称违约金合同。这种合同属从合同。主合同无效,违约金合同无效。违约金合同是诺成合同,与定金合同不同,不以预先给付为成立要件。约定违约金又是一种附条件合同,通常,违约行为发生,违约金合同生效;违约行为不发生,违约金合同不生效。

违约的'种类繁多,违约金合同则有概括性和具体性之分。概括性违约金合同,指当事人对违约行为不做具体区分,概括约定凡违约即支付违约金。具体性违约金合同,指当事人针对不同的违约行为所约定的违约金,如约定根本违约违约金、债务不履行违约金、债务部分履行违约金、债务迟延履行违约金。

惩罚性与赔偿性违约金。

惩罚性违约金,

惩罚性违约金,是固有意义上的违约金,又称违约罚。此种违约金于违约时,债务人除须支付违约金外,其他因债之关系所应负的一切责任,均不因之而受影响。债权人除得请求违约金外,还可以请求债务履行或者不履行所生之损害赔偿。

赔偿性违约金。赔偿性违约金,是当事人双方预先估计的损害赔偿总额,又叫做损害赔偿额的预定。由于债权人于对方违约而请求损害赔偿时,须证明损害及因果关系。而此类举证,不但困难,且易产生纠纷,因而当事人为避免上述困难及纠纷,预先约定损害赔偿数额或者其计算方法,不失为良策,一方面可以激励债务人履行债务,另一方面,如发生违约,则其责任承担简单明了。此种损害赔偿的预定,也是一种违约金。此种违约金,如相当于履行之替代,则请求此种违约金之后,便不能够再请求债务履行或者不履行的损害赔偿。

我国《合同法》第114条规定的违约金,属于赔偿性违约金。如此解释,并不等于否定惩罚性违约金在我国法上的地位。由于《合同法》奉行自愿原则(第4条),当事人仍然可以明确约定惩罚性违约金,只要此种条款不违反法律的强制性规定,便仍然有效。当然,如果当事人的约定不明确,原则上推定为赔偿性违约金。

赔偿性违约金作为赔偿损失额的预定,虽然不要求其数额与损失额完全一致,但也不宜使两者相差悬殊,否则,会使违约金责任与赔偿损失的一致性减弱乃至丧失,而使两者的差别性较大,以致成为完全不同的东西。因此,违约金的数额过高或者过低时允许调整是适宜的。在这,违约金的数额与损失额应大体一致,这是商品交换的等价原则的要求在法律责任上的反映,是合同正义的内容之一,是合同法追求的理想之一。既然如此,违约金的数额过高或者过低时予以调整,就其根据。

(1)违约金高低的比较标准。《合同法》第114条所规定的比较标准,是因违约“造成的损失”。

(2)违约金的增加。赔偿性违约金既属损害赔偿额的预订,理应是在充分估计因违约所会造成的实际损失的基础上确定的。如果违约金低于因违约造成的实际损失,该违约金在实际效果上就相当于限责条款。

(3)违约金的适当减少。约定的违约金过分高于造成的损失的,当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。

调查报告有哪些特点

社会调查报告是就社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规律,向人们提供经验教训和改进办法,为领导部门提供决策依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

(1)真实性。

真实,是社会调查报告的.生命。它的真实性就是要以事实为根据,不仅报告中涉及的人物、事件要真实,就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

(2)客观性。

客观性,指客观地反映事实,忠于事实,不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申,或不切实际地渲染。

(3)针对性。

社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题,回答广大群众关心的问题,解决“面”上迫切需要解决的问题。

调查报告有几种主要类型

某一地区、某一单位、某一企业,在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中,或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩,为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来,可以对他们进行专题的调查,然后写出调查报告,这种类型就是介绍经验的调查报告。例如,北京太阳谷经济信息中心就是长期从事这方面的工作。

介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查,特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。

(二)揭露问题的调查报告。

跟上种类型相反,这是针对某一存在问题展开调查,以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判,探究问题产生的原因,分析问题的症结所在,提供解决问题的思路和方法。

(三)反映新生事物的调查报告。

这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。

在现实社会中,新生事物总是不断涌现的'。反映新生事物的调查报告的文体功能,就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点,分析它的性质和意义,指出它的发展规律和前景。

(四)社会情况的调查报告。

这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况,主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群众生活各方面的基本情况。

这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题,但百姓生活也是跟政治、经济密切相关的。另外,这也是群众最为关心的一些问题。

报告的结构体系应包括,调研目的、调研方法、调研范围以及数据分析在内的一系列内容。这种体系基本上在每个同类型的报告中都适用,因此,此处不做更详细的说明,以下内容主要针对数据分析结论的表现方法。

关于数据分析的部分,通常情况下是采用图表表示的。图表是最行之有效的表现手法,它能非常直观的将研究成果表示出来。在将调研的分析结果变成令人信服的图表之前,首先要谨记,它只是一种传递和表达信息的工具,使用它的重要原则是“简单、直接、清晰、明了”。每个图表只包含一个信息,图表越复杂,传递信息的效果就越差。

在实际操作中,各种表格、组织图表、流动图表、矩阵等都被大量的运用到报告中,但总的来说,以下几种图表形式是最常用的:柱状图表、条形图表、饼形图表、线形图表。

使用图表的目的在于:将复杂的数据变成简单科、清晰的图表,让人能够一目了然的了解数据所表达的涵义。那么,如何选择不同类型的图表来表现不同类型的数据?首先,我们应先明确数据所表达的主题,然后确定可能使用的图表类型。

通常我们的研究数据所体现的关系是:

频率分布、成分、时间序列、项类或相关性。要表达一个主题明确的数据,可能会有多种图表形式。但是,哪种是最能将数据表达清楚的呢?这就要求我们的主题(即图表标题)突出重点,点明主题。让我们来看一个例子,这个例子能将以上的意思,表达的非常明确。

这里的标题描述了图表的内容范围,大多数读者在看了这个图表后,都会把注意力集中到城西,认为图表的主题是“城西是绝大多数的消费者可能选择电子商务资料库9%。但是,制图者可能是想表达“选择城北和城东的消费者较少,但随着城市建设的进行,将具有较大的发展潜力”。为了使读者将注意力集中在我们希望他注意的数据上,所以,我们可以在一般标题后附加一个重点标题:城北和城东将有更大的发展潜力。既然已经确定了要表达的重点,那么接下来就是要明确数据间的相互关系,若是表示占频率分布、对比等关系,则除线形图表以外的其它几种基本图表格式都可以使用;在实际工作中可根据具体需要进行选择。

总之,条形图表应该是应用最广的类型,而柱状图表是用得最多的另一种类型,这两种图表基本占整个报告中图表总数的半数左右;而线形图表和饼形图表的使用则应相对减少,更多的是将各种综合运用,如线形图表加上柱状图表,或饼形图表加上条形图表。

在用图表表达数据的同时,还要注意一些细节的处理。比如:使用柱状图表和条形图表时,柱体之间的距离应小于柱体本身;在说明文字较多时,用条形图表表示更清晰,便于读者辨认;在使用饼形图表时,应在标明数据的同时,突出数据的标识。即:同时使用数值与数据标识。

在我们进行过程中,请记住:

选择和使用图表不是一个绝对精确的科学,所以你会注意到一些比较自由的限定词,如:总的来说、大多数情况、绝大多数、少数情况等等。所有这些都说明必须根据你的判断来怎样设计出最好的图表。另外,要完成一份合格的报告不能只是单纯的使用图形,还应根据实际情况尽可能的使用一些表格来丰富整个报告形式,使其不致太过单一。

一份合格而优秀的报告,应该有非常明确、清晰的构架,简洁、清晰的数据分析结果,其中的含义是需要在实际工作过程中去体会,自己加以总结。一份合格的报告不应该仅仅是简单的看图说话,还应该结合项目本身特性及项目所处大环境对数据表现出的现象进行一定的分析和判断,当然一定要保持中立的态度,不要加入自己的主观意见。另外,通常的市场调研报告都会有一个固定的模式,我们应该根据不同项目的不同需要,对报告的形式、风格加以调整,使市场调研报告能够有更丰富的内涵。

社会实践调查报告的类型

班级:xx。

学号:xx号。

姓名:xx。

辅导老师:xx。

当我们孤独的时候,我们才认真思考,放下任何事。一个有思想的人必然要有一个人独处的时间,在这种沉寂的时光里,我们才更容易看清自己的背影。不得不说,这是孤独的智慧。而书会使我们拥有更好的智慧。

如今的书已经不单指印刷成册的书,还包括网络上海量的电子书,其内容更是五花八门,应有尽有。在这么多书中,大学生们都在看什么书?通过此次调查能够有所了解。

本此调查采取问卷形式,以了解当今大学生的阅读取向为目的,及对调查结果进行分析和适当建议。考虑到每个人的阅读范围不同,共七个选项供选择。调查时间10月8日,发放问卷共50份,实际收回50份,收回率100%。

从调查结果中可以看出,大学生看的书籍类型仍以世界经典名著居高位,占比为28%,说明国家在课本里大量引用名著或名著片段,让学生从小养成阅读兴趣的方针是正确的,但是看了部分章节,并不等于看了全部,有的学生只是看了课本上的一部分,就算作是看了,这种观念有投机取巧之嫌。而小说的阅读量占22%紧随经典名著之后,表明小说这种文体适合年轻人阅读,内容迎和他们的喜好,涵盖面广,读起来比较流畅易懂,然而大部分小说知识和理论性远远不及经典名著,打不到阅读应得到的学习效果。其次是历史类,占比16%,和排在它之后占比14%的诗词,这两类与经典名著情况相似,一方面受到课本的影响,一方面受到古装电视电影的推动,这也不乏是好现象,不过现今很多电视剧电影内容均采取“戏说”,很容易记下了错误的历史,又没兴趣细究,得不偿失。最后是占比14%的网络文学,较低从调查时得知,是因为大部分人上网并不是为了看书找书,更多的是打游戏或者聊天。

的确,坐在电脑前精神易分散,难以集中在一篇文字上,不过可以将电子书存储于移动设备上,等到关闭电脑,就可以集中在书上,认真阅读了。

综合起来可以发现,每种选项的投票量都相差不多,最多的是14票,最少的7票,只相差一倍,悬殊并不太大,说明大学生读书情况比较良好,有读书自觉,只要适度推广,应该就会有更加不错的效果。

调查期间发现问题有三:

一、学生在平时没有去图书馆看书的意识,就算去图书馆,也只是去那里午睡,上网聊天,或者打游戏。

二、网络购买实体图书的体制仍不健全,极易被骗,买到印刷效果不如预期,错字连篇,缺页漏页的低档翻印书,甚至根本拿不到买的书。下载较为方便,但是涉及版权等问题,另外电子版也没有实体书方便阅读。

三、基本上学生都有一定读书自觉,但是读书类型较杂,有的读完并没有学到知识,只足够一时的放松,长此以往浪费太多精力和时间。

对策建议:

一、学校乃至社会应更大规模括充图书馆藏书量,优化图书馆周边和内在环境,吸引更多学生进图书馆借阅图书。二、校园网络推荐无恶意广告病毒,正面健康的图书阅度、购买、下载网站,方便学生随时浏览。

三、教师组织开展每周读书笔记作业,一方面督促学生阅读,增加知识量;一方面缎练学生的文字表达能力,以便以后的各种应用。

尽管书的形态在变化,内容在更新,但是它存在的本质目的没有变,那就是让阅读者开阔视野,感受文化,了解知识。我们要充实自己,读更多的书,更好的书。

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