学生毕业活动方案（实用16篇）

活动方案的编写需要充分考虑到资源的合理利用和风险的预防。活动方案的范文来啦，让我们一起来看看这些优秀的例子，学习一下活动策划的技巧。

学生毕业活动方案

2、唱校歌。

二、班主任致辞。

六年前的今天，我们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入小学校园，成了一名活泼，可爱的小学生;六年后的今天，20xx年6月30日，我们个个已是英俊少年。我们将要离开小学阶段的生活和学习，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。

六年的寒窗换回了现在的累累硕果。今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行20xx届小学生毕业典礼，我代表学校领导向全体教职员工，向20xx届的50名同学表示热烈祝贺!向辛勤耕耘的班主任、任课教师、毕业生家长和全体毕业生表示感谢。

此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。

三、宣布毕业决定，颁发毕业证书。(校长)。

四、宣布表彰决定。

校“优秀毕业生”(主任)。

五、代表讲话。

1、在校学生祝福词。

3、毕业生代表感恩心语。

六、行谢师礼。

八、校长讲话。

大学生毕业典礼活动方案

中学生毕业活动策划方案

为欢送毕业生告别母校，提升对母校的归属感，打造浓厚的学府文化氛围。学校决定举办第__届“情系母校，壮游未来”——-20_毕业生毕业典礼和欢送晚会活动。

一、时间：20_年6月21日，下午17：00。

二、地点：学校体育场。

三、主要活动内容：走红毯、毕业典礼、欢送晚会等。

四、参加人员：

1、20_届本、专科全体毕业生。

2、全体校领导。

3、各职能部门中层正副职、院系中层正副职、学工主任、团总支书记、专兼职辅导员、教师。

4、部分毕业生家长。

五、要求：

1、各单位要高度重视，按通知要求做好人员组织工作。

2、参加活动的毕业生、院系领导、老师、辅导员统一带马扎。同时组织好本院系师生按指定位置就坐。

3、各院系要主动联系邀请本市毕业生家长和外地来校接毕业生的家长参加毕业系列活动。

4、请照相、摄像人员按指定位置拍摄。

5、参加人员以院系、部门为单位，20日下午下班前，统一报送学校党政办公室(办公楼214室)。

学生毕业典礼活动方案

一、活动目的：

为了给毕业生提供展示自我的机会、挥洒情谊的空间，以毕业典礼活动为抓手，营造充满感恩、惜别的校园氛围，同时为创编校刊《小白帆》提供素材，特制定本方案。

二、活动组织：

组长：x。

副组长：x。

组织动员：毕业班班主任。

节目串词、主持人辅导：x。

学生发言辅导：x。

音控：x。

策划、影音资料：x。

现场录制：x。

毕业证书：x。

后勤保障：x。

三、活动时间：6月21日——6月24日。

四、活动安排：

（一）主体活动：“感恩母校，放飞童年”毕业典礼。

时间：6月24日（周四）上午9:00。

地点：校多功能厅。

负责：德育处、教导处。

参与人员：全体毕业班成员（戴红领巾），班主任，本活动相关教师，邀请的其他教师、五年级三位班长。

要求：全体毕业生戴上红领巾，在8:50开始进场。

拟活动设计：

（1）活动前奏——校歌《梦想从这里起航》；

（2）正式开始——主持人（x）上台；

（3）学生发言——603班x同学作为学生代表发言；

（4）校长致辞——请x校长为生致辞；

（5）缤纷校园——节目演出；

（6）颁发证书——“三好学生”自领，各类“积极分子”与毕业证书由班长代领；

（7）精彩回放——六年小学生活掠影；

（9）师生同唱——《明天会更好》（曲目暂定）。

（二）分项活动。

1、“难忘的小学生活”征文活动。

负责：（语文老师）x。

截止时间：周三放学前。

【后期：择优在校刊上选登】。

2、“母校，我想对您说”寄语征集活动。

（1）审稿：郑x。

（2）制作指导：x。

要求：毕业班人人参与，将寄语写在“心愿卡”上。每班择优推荐5张于周三放学前上交，其余贴在各班教室黑板两旁的活动墙上。

【后期：择优在校刊上选登】。

负责：（美术老师）x。

要求：造型精巧美观，字迹端正清晰，每班在周三放学前上交10份。

内容参考：

活动：“感恩母校，放飞童年”毕业典礼。

日期：6月24日（周四）

时间：9:00。

地点：多功能厅。

4、才艺大比拼。

负责：（音乐老师）x。

要求：以班级为单位，通过演唱、舞蹈、器乐、相声、小品、舞台剧等形式展示个人及班级的风采，每班选拔2个节目，要求年级段表演形式尽量不重复。

时间：周二选拔，在放学前确定节目形式及名称，并及时告知大队部。

【后期：择优作为周四毕业典礼演出节目。】。

5、班际足球赛。

负责：（体育老师）x。

内容：以世界杯为契机，进行小学生涯中最后一次足球赛。

时间：周二、周三。

6、读一本好书。

负责：各班班长。

时间：自定。

7、告别班会。

要求：以班级为单位，在各班教室召开小学生涯最后一次班会，可邀请其他老师参加。

负责：各班班主任、班委。

时间：周四下午13:00。

内容：联欢，发放毕业证书和毕业照。

备注：如有变更请以届时通知为准。

调东中心小学德育处。

学生毕业典礼活动方案

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

一、活动主题：梦想在这里启航。

二、活动时间：20__年x月22下午3：30—4：40。

三、活动地点：__大道__酒家一楼大厅。

四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长。

五、活动准备：

1.总协调、活动策划、主持稿(李__)。

2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡(杨x)。

3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

4.演出节目(各班主任、科任老师)。

5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作(张__)。

6.选拔、培训主持人(何__)。

7.六年级20名学生献花(李__)。

8.带领学生给母校献礼(赵__)。

9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐(余x)。

10.新闻稿(旷x。

11.教师寄语(周__)。

12.拍照、催场(刘x)。

13.组织进退场、安全管理、纪律提醒(朱__)。

2.介绍到会嘉宾及领导。

第一篇：毕业感言。

1.校园生活回顾：《我们的__附小》。

2.学生毕业感言(每班1名学生，共4名学生)。

第二篇：感恩老师。

1.难忘恩师——到会学校领导、全体六年级老师上台，学生代表上台献花，主持人同时诵读感恩词，最后全体学生起立呼喊：“老师，你们辛苦了!谢谢您!”

2、教师寄语——六年级教师代表周振锋。

第三篇：感恩父母。

1.每个同学面对自己的家长，主持人诵读感恩词，每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情(爸爸妈妈，我想对那你说)。

2.家长的嘱托(张x家长)。

3.家委会代表上台，学生代表上台献花。

第四篇：感恩同学。

第五篇：感恩母校。

1.给母校献礼：赵__老师带领学生代表献上捐赠的礼物，张__校长助理接受礼物。

2.校领导寄语(吴校)。

第六篇：梦想启航。

1.六(1)班：歌舞《大梦想家》。

2.六(2)班：《书香童年，穿越经典》。

3.歌曲：《每当我走过老师窗前》(毛晨可)。

4.英语节目：《再别附小》。

5.六(3)班：《明天您好》。

6.六(4)班：配乐诗朗诵《__附小，我们爱您》。

大学生毕业典礼活动方案

毕业学生晚会活动方案

坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教(4)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

为即将踏出校门的xx届师范学院语教(4)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

以班级组织为形式主题毕业晚会。

教室。

xx年xx月xx日，晚上7：30。

xx届语教(4)班全体同学。

老师，领导，班主任及各班班委。

1、xx年x月xx日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。

2、活动第一环节：

(1)热辣舞蹈表演表演者：

(2)朗诵毕业诗歌表演者：

(3)歌曲演唱《我们无处安放的'青春》表演者：

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)。

3、活动第二环节：

(1)表演表演者：

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)。

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：

(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》。

4、主持人上台作活动的，宣布活动就此结束。

大学生毕业晚会活动方案

坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院xx班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

为即将踏出校门的xx届师范学院xx班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！

以班级组织为形式主题毕业晚会。

教室。

xx年x月xx日，晚上x：xx。

xx届xx班全体同学。

老师，领导，班主任及各班班委。

1、xx年x月xx日晚x：x支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。

2、活动第一环节：

（1）热辣舞蹈表演表演者：

（2）朗诵毕业诗歌表演者：

（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：

（4）全班进行小游戏互动――传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）。

3、活动第二环节：

（1）街舞表演表演者：

（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）。

（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：

（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx。

（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》。

4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。

大学生毕业活动方案

"光阴似箭，日月如梭"转眼间大学四年的生活即将结束了,迎接我们的是有挑战的工作岗位,我们也要把我们这四年来学到的东西,在工作岗位上好好的表现出来。还有几天,朝夕相处了四年的同学们都要各奔东西了,在不同的工作岗位上工作了,也即将离开平日孜孜教诲的老师们。离别,虽然是痛苦的,但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己,展示自己,是值得我们庆祝的,为此,我策划了一个毕业班级活动来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号。我也相信,在这个盛夏,因为有我们的奋斗而变得更加精彩的!

1、回顾大学四年过程中一起走过的风风雨雨。

2、消解曾今有误会和不快的同学之间的矛盾，全班同学以良好的感情和关系毕业。

3、凝聚毕业前最后一刻同学们的点点滴滴，留作毕业后永恒的纪念。

4、互相毕业赠言，祝愿每位同学的未来都光明美好。

5、对于毕业后班级活动的安排和计划。

6、安排毕业后同学们之间联系和通讯方式。

20xx年6月1号

学校情人坡(旧图书馆前面)

和大学说再见不和你道别

六、活动对象：全体营销0901班同学

七、活动内容：铺垫活动、最后的聚会活动

(一)铺垫活动

1.毕业赠言

统一订购毕业留言册，班级同学互相留言。

2.毕业班级dv

当今时代已经跨入数码时代，所以有必要留下同学们的影相资料，供大家今后回忆和怀念。dv应设立导演和摄相，权责明确地集中完成此事。dv内容拟计划包含以下内容：大学四年全班同学一起上过课的每一个教室、每位班级成员的宿舍、学校的食堂、校内主要景点、班级曾今的一些集体活动的照片、模拟拍摄一次全班同学上课和考试的情景、班主任和系里主要任何老师、最后是每位同学面对镜头的一段讲话。此外，还应有毕业最后一次聚会活动的相关影像。将dv刻录成盘，人手一份。

(二)最后的聚会活动

1.游戏环节

(1)方言大比拼

每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。

(2)k歌大赛

由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人.

2.聚餐

到破街东北菜馆吃我们欢欢乐乐的吃一顿饭。这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚餐，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱。

八、活动经费：活动的所有费用有班级同学共同分担，初步预算没人交50块钱，多退少补!

九、活动负责人：班长、团支书、组织委员

学生毕业典礼活动方案

活动目的：

毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习环境中更加勤奋努力，再树我五星中心小学学生形象，以优异的成绩回报母校的培育之恩。

活动主题：

感恩母校、放飞理想。

活动时间：

_月__日上午9：00(遇雨顺延)。

活动地点：

五星中心小学篮球场。

领导组：

组长：__。

成员：部门负责人六年级班主任。

出席人员：特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表。

会务组：__。

宣传组：__。

主持人：__。

活动程序：

1.__主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。

2.升旗、队旗交接。

3.校长致辞。

4.学生代表发言并为老师献花。

5.教师代表发言。

6.嘉宾代表发言。

7.毕业生诗朗诵：《生命的感激》。

8.校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。

9.毕业生赠言。

一、活动目的：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：回忆、成长、展望。

三、活动时间：20__年6月29日上午9：00。

四、活动地点：幼儿园一楼报告厅。

五、参加人员：学校领导、任课老师、六年级全体队员、全体家长。

六、活动流程。

1、回忆篇。

(1)钢琴独奏《童年的回忆》。

(2)校园生活集锦《那些年，我们一起成长》。

(3)校园的歌曲大家唱《城东》。

(4)校长致辞。

2、成长篇。

(1)小提琴独奏《莫扎特第四协奏曲第一乐章》。

(2)魔方表演《超级魔方秀》。

(3)独舞《茉莉情怀》。

(4)相声《淘气的小明》。

(5)校长颁发毕业证书。

3、展望篇。

(1)队员述心声。

(2)老师对我说。

(3)父母对我说。

(4)集体表演《送别》、《闪亮全世界》。

毕业活动方案

时间：待定。

地点：待定。

活动介绍：这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚会，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱，该交杯的交杯，该订婚的订婚。其他人也别闲着，全部自罚三杯。

活动二：离别的车站。

活动介绍：有些同学20号之前走，不管怎样，我希望大家能够去送送，哪怕送到校门口，以弥补其不能参加接下来的活动的遗憾。在此，先谢过大家。

活动三：班级谢师宴——————是否与活动二结合?还望给点意见。

活动四：电子07-1班纪念品(本人正在策划中，需要费用20元/人，自愿购买)。

活动五：电一霸气最无敌。

活动介绍：祝福每一位兄弟姐妹，前程似锦，健康快乐。毕业以后我们都有一个共同的回忆——电一霸气最无敌。想家的时候常来黑土地般的网页看看，我们会一直在这里等候你回来，希望能让你回味起大学生生活的点点滴滴。

活动六：神秘记忆【待定】。

活动七：衣衣不舍。

其他活动需要补充的请大家及时提出，我会进一步改进。

工作人员安排：

食物购置组：组长——阿萍。

组员：卢导、贞子、贵童、拉拉、雪、小不点、大汉、笨笨。

典礼道具组：组长——老大。

组员：卢导、星仔、娟、阿乔、马大姐、拉拉、男生自愿。

酒水准备组：组长——啸哥。

组员：大叔、飞、男哥、浩。

会场布置组：组长——-贵童。

组员：成思、雪、老大、阿乔、大娇。

典礼秩序维护组：组长——勇。

组员：男哥、大叔。

文艺节目组：组长————马大姐、小不点。

组员：征选中。

资金储备组：胖子。

组员：喜民、卢导。

摄影组：一把手——-明哥。

二把手、三把手、四把手自愿。

谢谢大家的支持，我希望大家都能积极参加!

毕业活动方案

1、萌生对小学生活的向往之情。

2、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。

1、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。

2、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

3、为幼儿化妆，表演道具若干。

4、幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。

5、选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。

师：亲爱的大班小朋友，

幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：你们好！

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的.日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

师：？？届毕业典礼开始。

幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！

（园长向毕业生致词。）。

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

（毕业班幼儿代表向老师们献花。）。

幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

（幼儿上台接受毕业相册。）。

师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。

幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。

（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）。

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。

（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）。

师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？

幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。）。

师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾，再来向您问个好……。

幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！

（中班幼儿代表献词。）。

师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？

幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。

（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。）。

师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）。

幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？

师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。

（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮。）。

师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步！

毕业活动方案

首先强调一点，毕业季的主题活动策划的受众不一定是那些真正的毕业生同学们，因为基于不同的餐厅地理位置，不同的消费层级，以及群体规模，我们应该把目标群体定义为曾有过毕业季体验的人们。

如果说在众多毕业季中寻找一个最具代表性的，那么大学毕业季绝对是值得拿出来做文章的。毕业即告别，告别校园走向社会就是大学毕业季最恰切的.描述。由于现实生活的忙碌与压力，如今的职场人士对于青春与梦想的追忆已经成为一种日益增长的情绪，从《那些年》《致青春》《中国合伙人》的走红就能可见一斑。

活动形式：新瓶装旧酒・枝叶不分离

营销活动线上、线下方式多种多样，然而万变不离其宗，在设计毕业季活动的时候应该注意这样的问题，其一就是细节创新。因为每一天每一位顾客身边都会充满量级巨大的各种活动，所以大的创新的难度越来越大、成本也会越来越高(不只是会计成本)，所以微创新，聚焦小细节，新瓶装旧酒其实才是真智慧的体现。

举个例子，毕业季主题下，我们可以将一些传统产品稍加改动使用一些例如“最初的梦想”“少年轻狂”这般的名称，吸引眼球的同时也不增加太多成本投入。当然，不要将活动做得太过单一，要有打动消费者的点，像明信片这一类文青最喜爱的的辅销品绝对是应该考虑的。

其二，就是系统化，任何一个活动绝不是单独存在的，而应该是存在于、协调于整个年度计划与营销体系的。譬如说，定制一批限量版的清纯文艺会员卡，拉动新会员开卡，增长会员数量，再通过会员营销进一步促进重复消费。招行信用卡部门就曾经定制过一批海贼王的信用卡，销售效果相当不错。

活动气氛：音乐烘托・立体感受

光与味道是餐饮业最常用的感官上的刺激，然而添加听觉上刺激使得消费者整体上浸润到一种立体的氛围里，才能够更加直接的让消费者接受这种诉求。

毕业活动方案

毕业生教育是大学生思想政治教育的重要内容，也是确保毕业生顺利就业、成功走向社会的关键环节。为教育引导毕业生以自信充实的精神面貌和积极的人生态度顺利走上工作岗位，积极营造温馨和谐的毕业氛围，培养毕业生对母校和我系依依惜别的眷恋之情，特制定本方案。

坚持“以学生为本”和为毕业生服务的理念，积极营造生动活泼、健康有序，又充满温情的和谐毕业氛围。通过一系列的教育活动，教育学生树立正确的价值观念，增强学生热爱学校、建设祖国、服务社会的责任感，引导学生正确认识和把握当前的就业形势，为走向社会做好准备。

1、理想信念教育。

我系坚持贴近学生、注重实效，有针对性地开展丰富多彩的毕业生理想信念教育，一是使学生确立正确的价值取向，帮助毕业生正确认识自身和社会需求的关系，主动将个人价值的实现与国家、民族的前途命运联系起来；二是使学生树立正确的道德观念，通过开展社会主义荣辱观教育、社会公德和职业道德教育，为学生的人生发展提供指导，引导毕业生转变角色、适应社会，增强公德意识和团队精神。三是将理想信念教育与解决实际问题相结合，着重解决学生比较关心的理论问题和实际问题。在就业工作的最后阶段切实掌握并解决毕业生的实际困难，为毕业生的具体要求提供各项就业指导、就业服务和保障工作。四是通过教育增强毕业生到基层、到艰苦地方就业的主动性和责任感。五是，引导学生树立“先就业，后择业，再创业”的现代择业观。

2、就业形势与政策教育。

教育学生正确认识目前的就业形势。当前我国经济形势总体上呈现企稳向好的势头，但经济回升的基础还不稳定、不巩固、不平衡，国际金融危机对我国就业的.不利影响还将延续，我国宏观就业形势仍很严峻。同时，20xx年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，需要就业的毕业生数量更大，高校毕业生就业形势依然十分严峻。我系将通过组织成功校友、就业指导专家等开展讲座的形式，引导广大毕业生正确认识就业形势，了解掌握就业政策，树立合理的就业观和成才观。要及时掌握毕业生思想动态，注意加强困难家庭毕业生教育引导，让身处困难境地的毕业生看到希望，坚定信心。对于暂未落实单位的学生，要引导其理性定位，树立恰当的就业期望，调整心态，积极就业。

3、创业教育。

要大力宣传优秀毕业生艰苦奋斗、自主创业的成才之路和成功经验，营造创业成才的良好氛围，充分发挥正面典型的示范作用，结合往届毕业生成功创业的典型事例，邀请创业毕业生回校进行现身说法，传授经验，帮助毕业生认识到社会上有许多创业的机会和有利条件，鼓励毕业生自主创业、灵活就业，大力倡导创业精神，培养学生的创业意识、创业能力。

4、诚信教育。

以国家助学贷款和就业工作为重点，深入开展“诚信伴你远航”主题教育活动，以客观、公正、真实的自我推荐和严肃、认真的签约态度为重点，强化学生的诚信教育，规范他们的择业行为。结合典型事例，进行案例分析，让学生切实感受到诚信与成功、失信与失败的关系，认识到诚信在个人发展中的重要性。要进一步加强获贷毕业生诚信还贷的责任教育，宣传个人征信知识，教育学生“以诚信为本、以诚信立身”，为其他经济困难的同学创造良好的借贷环境，为自己的师弟、师妹们树立诚信还款的榜样，促进我校国家助学贷款工作顺利开展。

5、心理健康教育。

毕业生心理健康教育的开展要结合毕业生实际，开展有针对性的心理辅导、心理咨询工作，帮助毕业生处理好学习成才、求职择业与情绪调节等方面的具体问题，引导学生以积极的心态、正确的择业观对待就业。要充分发挥心理信息员、学生党员、学生干部的作用，全面了解毕业生学习生活和心理状况，针对当前毕业生就业压力而引发的心理问题，采取主动干预，积极疏导的方式，缓解毕业生的焦虑情绪，减轻他们的心理负担。通过开展团体心理辅导和职业能力倾向测评，引导毕业生掌握心理调节的有效方法，提高克服困难、经受考验、承受挫折的能力，培养良好的心理品质。高度关注考研、经济困难、学习成绩不理想、就业困难等特殊学生群体的心理健康状况，为他们顺利毕业及就业打下良好的心理基础。

6、安全教育。

在毕业生中深入开展安全意识教育，加强管理，消除各种安全隐患。关注特殊学生群体，防止因就业等问题引发不稳定事端；关注学生社区，加强预防教育，营造安定有序的校园环境，促进学校和谐校园建设。大力倡导文明离校之风，教育毕业生严格遵守校规、校纪，爱护母校的一草一木；引导广大毕业生采取各种形式开展有意义的毕业纪念活动，引导学生为母校校园增添一份和谐。

(一)“留真情于母校”主题教育活动。

在毕业生中积极倡导“四个一”活动，即给母校“留下一幅好作品，留下一个好印象，捐赠一些好物品，留下一条好建议”。请各学院做好宣传，积极组织学生参与。

1、“留下一幅好作品”主题征文活动。

毕业生在即将离校之际，鼓励学生抒发自己对母校的留恋感恩之情。

征文具体要求：

(1)作品为本人原创，反映真情实感，内容健康，积极向上，视角独特，立意新颖；

(2)文体不限，字数不限；

(3)作品需注名学生姓名班级及联系方式。

2、“留下一个好印象”摄影征集活动。

通过征集同学们在大学期间的各种精彩照片，营造“回顾成长历程、难忘校园生活”的良好氛围，对照学校及个人的变化，加深毕业生对母校的感情。

照片征集具体要求：

(1)作品必须为个人原创；

(2)内容健康，积极向上，立意新颖；

(3)照片注明学生姓名班级及联系方式。

3、“捐赠一些好物品“物品捐赠活动。

学生资助管理中心以倡议书的形式在广大毕业生中倡导开展以“捐一份爱心，留一片深情”为主题的爱心捐书活动，组织毕业生将用过的书籍、服装等学习用品和生活用品无偿捐赠给学弟、学妹或者转交涟水县红十字会，传递一份真情。

具体安排：

4、“留下一条好建议“建言献策活动。

为倾听毕业生对学校的建设和发展的意见和建议，在20xx届广大毕业生即将离开母校之际，开展我为母校建言献策”活动。

(二)心理健康教育系列活动。

注重开展对部分就业困难学生的心理援助，充分利用学校资源对心理问题学生开展咨询、情绪减压等服务，组织学生开展心理团体辅导，参加心理健康教育活动，增强学生求职择业的信心。请各学院积极宣传，发动毕业生参与。

1、就业心理专题讲座。

时间：xxxx年12月8日下午两节课后。

地点：实验楼阶梯教室。

主讲人：周茂菊老师(学生处心理咨询室)。

2、毕业生职业能力倾向测评。

具体安排：我系在11月底以班级为单位对毕业生进行职业能力倾向测评，并将测评结果一周内反馈给学生。

(三)毕业生"温情校园行"送别活动。

我系将充分利用宣传条幅、宣传板、宣传栏、报刊、网页等宣传媒体，加强对毕业工作的宣传，使毕业生在系部和校园的各个地方都能感受到学校的温馨、老师的关怀、同学的情谊，进一步增加自己对母校的留恋和热爱，将母校看作是自己难舍的家园。

我系在总结以往欢送毕业生工作经验的基础上，扎实细致的做好欢送毕业生的各项准备工作，通过组织欢送毕业生联欢晚会、毕业生茶话会等活动，营造浓厚的惜别氛围；系主任、系助理、班导师走访毕业生宿舍，于学生零距离交流，关注毕业生需求，为毕业生提供服务，使毕业生在离校之际能够感受到学校的热情和温暖。

以上即是我系针对20xx级毕业生所进行的教育活动安排，在实际工作中，我系将本着“为学生服务，以学生为本位”的指导思想，扎实做好各项毕业生教育工作。

毕业活动方案

各学院：

为做好20xx届毕业生就创业工作，有效促进学生充分就业和优质就业，学校对毕业年级学生开展全覆盖、模块化活动，让学生在求职前快速掌握就业技能，力促学生求职“事半功倍”，尽早实现就业目标。

梦想扬帆职场起航

校本部20xx届毕业生

20xx年10月—20xx年1月

（一）企业导师进校园

针对不同层次、不同专业特点和需求，开展更加贴近最新就业形势及企业用人基本要求的就业指导、职业发展、职业能力拓展等主题讲座，引导学生充分就业。每个学院可选择1-2场讲座，导师可由各学院自行聘请并报校就业指导中心，也可由校就业指导中心统一安排。（讲座主题见附1）

（二）杰出校友分享会

学院邀请优秀校友回校，与毕业生分享自己的心得，并结合自身丰富经历为毕业生在学业、就业、创业及人生规划等方面的迷茫与困惑进行解答。

（三）就创业导师会诊

邀请省人社厅、南京市人社局专业导师，针对毕业生简历撰写、面试技巧、求职礼仪等方面，现场接受毕业生就业创业咨询，提供“一对一”个性化指导服务。

（四）职业定位工作坊

邀请省人社厅职业规划专家到学院，通过交流及测试明确自己的职业能力、职业兴趣、职业性格特点，再通过的深刻分析，认识到自己工作中可能存在的问题，为毕业生提供有效的就业创业帮助。

（五）校园系列招聘活动

联系招聘企业校，分校区或学院举办校园系列招聘会；邀请校友举办“校友专场招聘会”；组织毕业生参加各类招聘会。

（六）“走进创业示范园”及创业沙龙

参观创业示范园并与那里的创业学生就大学生创业过程中遇到的问题等进行交流座谈，以创新的思维引导创业方向，寻找新的突破口。

（七）“特殊群体”毕业生就创业帮扶

1“特殊群体”毕业生包含就业困难毕业生、家庭困难毕业生、残疾毕业生及少数民族毕业生，其中就业困难毕业生包括就业观念困难、就业心理困难、就业能力困难、就业专业困难等。

2学院摸清“特殊群体”毕业生底数，建立台账，准确掌握就业情况。

3学校及学院优先为“特殊群体”毕业生提供合适的就业岗位。

4学校为“特殊群体”毕业生提供就创业心理辅导及精细化就创业指导。

（一）各学院就业工作领导小组负责相关活动的组织工作，并指定专人负责此项工作，做到注重实效，精准帮扶。

（二）讲座或报告须选择配有主讲台、话筒等多媒体设备的报告厅或者阶梯教室等，悬挂统一横幅（横幅由校就业指导中心提供）。

（三）为给全校同学提供更多就业机会、实现资共享，每场招聘活动前，请各学院将岗位需求提交至校就业指导中心，由校就业指导中心在就创业网中公布并进行手机app推送，活动中悬挂统一横幅（横幅参照校就业指导中心指定格式）。

（四）请各学院于10月20日前将《活动计划一览表》（见附2）报校就业指导中心。每场活动结束后，请于一周内将活动信息、声像资料及报校就业指导中心。

（五）就创业导师会诊、职业定位工作坊和创业相关活动由校就业指导中心统一组织。活动具体时间、地点请详见各校区海报。

毕业活动方案

一、活动前言：“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学四年的生活即将结束了,迎接我们的是有挑战的工作岗位,我们也要把我们这四年来学到的东西,在工作岗位上好好的表现出来。还有几天,朝夕相处了四年的同学们都要各奔东西了,在不同的工作岗位上工作了,也即将离开平日孜孜教诲的老师们。离别,虽然是痛苦的,但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己,展示自己,是值得我们庆祝的,为此,我策划了一个毕业班级活动来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号。我也相信,在这个盛夏,因为有我们的奋斗而变得更加精彩的!

二、活动目的。

1、回顾大学四年过程中一起走过的风风雨雨。

2、消解曾今有误会和不快的同学之间的矛盾，全班同学以良好的感情和关系毕业。

3、凝聚毕业前最后一刻同学们的点点滴滴，留作毕业后永恒的纪念。

4、互相毕业赠言，祝愿每位同学的未来都光明美好。

6、安排毕业后同学们之间联系和通讯方式。

四、活动地点：学校情人坡(旧图书馆前面)。

五、活动主题：和大学说再见不和你道别。

六、活动对象：全体营销0901班同学。

七、活动内容：铺垫活动、最后的聚会活动。

统一订购毕业留言册，班级同学互相留言。

2.毕业班级dv。

当今时代已经跨入数码时代，所以有必要留下同学们的影相资料，供大家今后回忆和怀念。dv应设立导演和摄相，权责明确地集中完成此事。dv内容拟计划包含以下内容：大学四年全班同学一起上过课的每一个教室、每位班级成员的宿舍、学校的食堂、校内主要景点、班级曾今的一些集体活动的照片、模拟拍摄一次全班同学上课和考试的情景、班主任和系里主要任何老师、最后是每位同学面对镜头的一段讲话。此外，还应有毕业最后一次聚会活动的相关影像。将dv刻录成盘，人手一份。

(二)最后的聚会活动。

1.游戏环节。

(1)方言大比拼。

每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。

(2)k歌大赛。

由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人.

2.聚餐。

到破街东北菜馆吃我们欢欢乐乐的吃一顿饭。这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚餐，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱。

八、活动经费：活动的所有费用有班级同学共同分担，初步预算没人交50块钱，多退少补!

九、活动负责人：班长、团支书、组织委员。