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新学期年级组长发言稿范文
老师们,同学们:
新学期好!
今天是20xx年2月23日,对我们高三年级的学生来说,今天是一个很有意义的日子,如果把整个高中阶段以今天为分界点,分成两段,已经过去的正好是1000天,即将来到的还有100天。回望那过去了的1000天,如果我们把1看成我们自己,那后面的三个沉甸甸的0就好比是三个台阶分别是高高二、高三。尽管历经艰辛,但是我们终于一起爬上了最高峰。现在,我们已经成功地站在了高三的台阶上!回望过去,几多汗水几多泪,风风雨雨我们走过来了。
今天是我们高三年级学生的中学生生涯中的最后一个开学典礼。曾记得,当我们还在高一时的那年开学典礼上,当时高三年级的同学们手拿横幅,高喊口号,气势磅礴,震撼校园。表达了他们的必胜决心和昂扬斗志。那么今天,我在这里将怎样代表我们高三年级来表决心呢?昨天晚上,我一直在想,我写下了很多气壮山河的豪言壮语,可是,一个一个都被我删去了。因为我始终觉得这些华丽的辞藻堆砌起来的豪言壮语是无法真正表达我们这一届学生内心的渴望和追求的。
现在,我站在主席台上,我看下来,看到的是你们脸上掩饰不住的疲倦和憔悴。劳累写在你们的脸上,你们已经连续考了两天,刚刚从考场上下来,高三年级的同学们,你们辛苦了!
虽然说今天才是开学,但是我们高三年级的师生早就开始了全天的学习。当周围还是鞭炮声声,当城市还沉浸在浓浓的节日的氛围中时,当别的学生还沐浴在阳光下享受节日的时候,我们高三学生已经回到了教室。我们关起窗,将鞭炮声挡在窗外,也将那一颗颗活跃的心安静了下来;我们低下头,将书本打开,也将思绪一一理顺。这几天来,课堂,作业甚至中午答疑,一切照常,一切井然有序。我看见我们学生静下了心,守着自己的那一块净土,默默耕耘。
昨天、前天我都很迟才回家,当我离开校园的时候,校园里静悄悄的,我看见我们高三楼的一楼教室里亮堂堂的,是我们的住校生在安静的自修。
因为这两天考试,同学们将一些资料放在我的办公室,我随手翻开一张数学试卷,有老师的红笔批改,还有两种不同颜色的'订正,一张试卷写得密密麻麻的,已经没有地方再可以下笔;我随手翻开一本复习用书,我看见,有蓝色的划线,绿色的圈圈点点,有桔黄色五角星,还有红色的警叹。看得出来,每一种颜色就是阅读一遍后留下的痕迹。我抬眼看我们的办公室,看着那堆得小山似的资料,我知道这些只是我们高三师生心血和汗水的冰山一角。看着这些,我的眼前出现的是你们埋头苦读,勤奋钻研的身影;看着这些,我肃然起敬!我在一本家校联系本上看见有学生写下这样一句话:汗水和泪水的化学成分是相同的,我选择汗水!
我还看见一位老师对一位学习上暂时有困难的学生的留言:相信我,跟我来,不要怕,有我在!
我在我们高三年级走了一圈,我看见教室后面的黑板上写着这样一些话:
时光荏苒,岁月如梭,高考已慢慢向我们走来。是决定背水一战,还是决定迷茫徘徊?就在你犹豫、嬉戏的时候,你的同桌已将你远远的甩在了身后。群雄逐鹿,优胜劣汰,时不我待!三年拼搏,即使是苦水,我们也愿把盏临风,喝他个酩酊大醉!即使是寂寞,我们也乐意忍耐!
只要努力,奇迹一定出现!
感谢老师,你们展露的微笑一直温暖着我。
我们的班级是一个大家庭,谢谢大家相互陪伴,让每天的学习变得不那么可怕。不管学得好不好,都要坚持下去天道酬勤!战胜内心的自己才是最大的胜利。一直奋斗到成功的那一刻!我已经准备好了,我正在向着自己的目标进发!
在每一次的失败之后,我得到了许多人的鼓励。同学,爸爸,妈妈,老师,还有许多关心我的人。因此我也尽可能的努力着,奋斗着。面对高考,许多的事情都浮现了出来。从爸爸妈妈那焦虑的眼神中,我读出了他们的关爱。感谢那鼓励的眼神,感谢默默的支持!感谢老师不厌其烦地解答我不懂的题目。
这就是我们高三年级的学生、老师和家长!
在大年三十,我接到了一位家长的来电。他说:今天我给您打电话,是来告诉你一个好消息。我的儿子真的懂事了。放假到现在,即使是今天,他也一直在认真学习。我终于放心了。老师,你也放心,他现在真的知道自己该做什么了。
在年初一的早上,我接到我的学生的电话,他说:老师,新年好。今天是新年的第一天,我向您拜年,也向您报告,我正在背英语单词。
诚然,高三辛苦,你们的脸上掩饰不住的是疲倦,但是从你们坚毅的目光中读到的是不屈不饶。这种精神就是我们高三年级的精神。我们年级一路走来,没有高调的喧哗,只是在自己的土地上默默耕耘,也未必一直是一帆风顺,但是风雨中共同承担,肩并肩期待明天!在未来的100天里,如果把1看成是1个美好的愿望,1份热切的期盼,1个必胜的信念,那么,后面的两个0就是表示我们的老师和学生已经把一切杂念全部清空归零。我们正在一起努力!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(精选3篇)在社会发展不断提速的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。还是对发言稿一筹莫展吗?下面......
年级组长新学期的发言稿
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
走过了寒冷的冬季,度过了热闹的春节,回到久违的校园,一缕缕空气开始酝酿怡人的芳香;一声声欢笑开始在寂寞久了的天空奏响,新的学年已悄然向我们走来,我们满怀豪情站在了新学期的新起点上!
春天是属于我们的,洋溢着智慧的沉静,召唤着青春的活力。作为初三毕业班教师,我们将本着”对学生负责“的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取,兢兢业业,踏实工作,努力更新教育思想,切实加强课堂教学,立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,在课堂教学中努力关注每位学生,做学生的引导者,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生的科学态度。用良好的师德和高尚的情操去感化学生;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引学生;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染学生;用得体的着装和文明的举止去塑造学生。
老师们,让我们坚信,每一位学生都怀揣着一盏希望之灯,让我们通过实施关爱教学、敬业教学、反思教学、责任教学成为点灯的人,让它的光明照亮每一位孩子前行的路,步步踩实,走出自己绚丽的人生!
同学们,让我们珍惜、敬重每一位老师的辛勤劳动,用勤奋的汗水拭去老师衣袖的粉笔尘埃,抹去老师额头操劳的皱纹,让老师更具睿智地奏响育人的华美乐章。
老师们、同学们,新学期刚刚开始,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就让我们用勤奋和汗水,智慧和热情,抓住这宝贵的今天,共同编织我校美好的明天吧!
谢谢大家!
年级组长新学期发言稿
各位伙伴们:
大家早上好!
站在这里,我只有一种感觉:有你们我很幸福!
今天是开学的第三天,在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作,基本上步入了正轨,我们的班主任们很快的进入了角色,虽然事情很多,也很杂,但她们并没有半句怨言,我们所有的老师最快乐的笑容感染着孩子,感染着我。
记得陈xx老师、伍xx老师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜;李xx老师第一天来就开始制作课件,准备给孩子们精彩的课堂;谭x老师每天都在认真的备课,写教案,钻研教材;谢xx老师作为指导班主任尽心尽责;文xx老师为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了;易x老师、周x老师每天都穿梭在我们的教学楼,检查规范学生的习惯。汤x老师制作的开学课件让人耳目一新;清晨汤x老师、文x老师、徐x老师、周x老师、段x老师早早的来到学校组织学生晨练;晚餐时,在德育处未统一安排下,杨x老师、易x老师、王x老师、文x老师、徐x老师始终和孩子们一起共进晚餐;更让我感动的是,我们周x老师的爱人,在得知四1班一个孩子因为想家而错过了吃饭的时间,他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃,并调侃道:这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很幸福。所以在这里我要真诚的对你们说声:“谢谢,感谢你们对我工作的支持,感谢你们带给我的幸福!”
接下来还有几件事情要拜托各位:
2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜,不跑不追,不吵闹;
4、各任课老师和班主任都关注新生的情绪,做好稳定工作。
5、上课和上晚自习的老师清查人数,以免学生丢失了,而我们不知道;
6、强调学生不得随意进入办公室,更不得未经老师的允许打电话。
好了,水平有限,哆哆嗦嗦说了一大堆,只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。最后,我还要宣布一个好消息,在第一次办公室卫生检查中,我们中年级办公室通过各位的努力获得了今年下期的第一个a。把掌声送给最精彩的自己,谢谢大家!
年级组长新学期发言稿
各位:
金风送爽,硕果飘香,在喜迎丰收的季节里,我们迎来了新的学年,迎来了3000位朝气蓬勃的新学子。在这里我代表学校班子和全体教职工,对xx级新同学表示热烈欢迎!
刚才,副校长凌耀同志宣读了“固始慈济高中学生管理有关规范”;郭慧茹主任就如何全力以赴做好本年级教育教学管理工作做了精彩的发言;李恩同学代表3000名新生表达了勤奋学习、立志成才的决心,谈的非常好,很鼓舞人心。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,新同学们,在你们身上洋溢着无限的青春与活力,你们带着家长们的嘱托,满怀信心地踏入固始慈济高中的校门,相信美丽的校园会因为你们的到来而更加充满生机,更加靓丽多姿!
同学们,固始慈济高中是一所有着六十多年光荣校史的首批省级示范性高中,是河南省优秀“文明单位”“卫生先进单位”“先进基层党组织”“教育科研基地”,被全国总工会等七部委联合命名为首批“学习型先进单位”。学校始终贯彻党的教育方针,以学生发展为本,发扬“厚德、博学、明志、笃行”的传统,引领教职工在开拓创新的教育航程上奋勇争先,学校承继“传播文化,育人兴国”的教育宗旨,一心一意谋发展,全心全意育人才。在原有办学理念和办学目标的基础上,进一步明确了“立教改前沿、走创新之路、办精品学校、育未来主人”的办学思想,为学校的未来发展指明了方向。学校坚持树理想、塑人格的成人、成才教育,认真贯彻“教育服务”的崭新理念,让学生享受到品德、教学、心理、生活、安全等优质“教育服务”,使管理更富人性;学校实施“一二三四五”培训工程,做到一年“结对子”、二年“压担子”、三年“见绩效”、四年“做主角”、五年“拔尖子”,培养青年教师干一行爱一行,钻一行精一行,做教学“状元”,以此铸造师魂。文化建设成为亮点,形成了民主、科学、规范的制度文化,科学与人文相融合的课程文化,严谨、高雅、务实的教师文化,个性完善,人格健全的学生文化。建校六十多年来,毕业生遍及世界各地、各行各业,他们中有世界名人、著名科学家,比如首届毕业生姜焕清是中国科学院高能物理研究所党委书记、博士生导师,80届毕业生郭后扬,现为世界顶尖的核聚变科学家,80届毕业生吴孔明,现为中国工程院院士,还有战功卓著的将军、全国劳动模范、各级领导干部、叱咤商海的精英,更有一大批辛苦耕耘、奋斗在祖国各条战线上的默默奉献者。学校办学理念先进前位,教学管理科学严谨、教学业绩稳步提升。尤为可喜的是:2014年高考再创辉煌,我校本一初选841人,本二以上1934人,本三以上2637人。在有多名够分未报志愿的情况下,仍有六名同学被清华、北大录取,共有458名同学被“985”、“211”工程院校录取,被录取的学生涵盖中国所有重点名牌大学,受到全体学生和家长称赞,赢得了良好的社会声誉。
回顾过去,我们步履坚实,展望未来,我们豪情满怀。新的学年,新的'开始,带给我们的将是新的挑战,也孕育着新的希望。今天的发展,是昨天追求卓越的结果,更是明天追求超越的起点,新学年我校的总体工作思路是:再接再厉,再立新功,整合资源优势,打造一流学校。以办好全县人民最满意的教育为目标,完善学校管理机制,继续推行以人为本的理念,努力建设节约型校园;狠抓教学常规管理,重视起始年级教学,落实各年级的培优补弱工作,全面提高教育教学质量;加强教师队伍建设,加快青年教师培养步伐;发扬团结协作精神,力争在今后的高考中实现质和量的飞跃!
在此,我代表学校对奋战在起始年级的老师们,提几点要求:希望各位老师继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风,明确教育改革对我们提出的新要求,自觉学习新课程理论,更新观念,积极探索教学改革,提高教学效率,不断加强自身道德修养,提升思想境界,以高尚的师德实践教书育人的教育诺言:对学生微笑,让阳光撒满教室的每一个角落;与学生谈心,让每一位同学能和老师平等的交流;帮学生明理,让每一位同学在体验中辨别善恶美丑;教学生求知,让每一位同学的每一个问题都能得到耐心解答;让学生自主,让每一位同学都能够成为自我发展的主人;给学生机会,让每一位同学的潜能都能得到充分发展;为学生着想,使每一位同学在我们这个美丽和谐的校园都能健康快乐的成长。
同时,对新同学们也提出几点希望:
一个人要取得成就,首先需要有成功的人格。学校的培养目标,就是把同学们培养成为素质高、能力强、特长明显的优秀人才。高中三年是你们的人生观、价值观、世界观形成的重要阶段,同学们要树立远大理想,明确奋斗目标,坚定自己的信念,努力塑造良好的人格。
对自己,要诚实、自信、创新、进取,微笑面对生活;对同学,学会欣赏他人、宽容他人,适时帮助他人;对老师,要懂得尊敬、理解,积极配合,共同进步;对学习,要勤学、乐学、善学,不怕困难,不怕吃苦,在汲取知识的过程中享受成功的喜悦。
成功的人才,具有四种品德:对国家社会有责任感,对学习工作有敬业精神,对他人有竞争意识和合作意识,对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,这是一个人成才的必备条件,对于学生来说,勤奋学习就是你对家庭和社会的责任。所以,希望同学们加强责任意识,严格要求自己,对自己负责,对父母负责,对社会负责,学会做人,立志成才。
英国哲学家艾豪斯说过:习惯不是最好的仆人,就是最坏的主人。好习惯让我们变得优秀,坏习惯则削弱我们的竞争能力。因此,我们首先要从小事做起,注意细节,比如自己在校园内的言行举止,学习中每一次作业或考试中书写的工整,待人接物的礼仪等等。第二是开好头,习惯是通过过程培养的,而过程都有开头。良好的开端是成功的一半。第三是持之以恒,开了好头就要持之以恒,遇到困难要咬牙坚持,不能松劲,要把握每一天,珍惜每一刻。“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”,光阴易逝,时不我待,别留下“少壮不努力,老大徒悲伤”的遗憾。良好的习惯是一个人成长、成人、成才的基础。从今天开始做起,培养自己良好的习惯,做一个学习求实、干事务实、心态积极、文明守纪、健康上进的优秀学生。
书籍是人类的精神食粮,读一本好书就是跟一个伟人对话。读书可以净化心灵、拓展视野、增进学识,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然、关心社会、关爱他人,丰富自己的美好心灵、提高自己的人生品味。
老师们、同学们,新的学年意味着一片崭新的天地,请大家一起站在新的起跑线上,开心工作,开心学习,用心耕耘自己的田园,促进我校教育教学再上新台阶。
年级组长新学期的发言稿
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:
大家晚上好!
今天晚上是高一年级组的全体师生大会,大家汇聚一堂,来总结我们前一段时间的生活和学习情况,也将进一步明确我们今后的目标。八月十号,同学们怀着一份新奇,来到了一中这陌生的校园,在这里,你们感受到了一种全新的氛围,开始了一种全新的生活,并且尝试着融入这种生活,适应这种生活。你们努力了,你们成功了,凝成了自己的特色,创造了自己的精彩,大家高中生活的画卷正在展开,没有谁能阻挡青春的飞扬!生活在一中,每一个瞬间都蕴蓄着成长,智慧在闪耀,汗水在流淌,每每前行一步,都伴随着教师们深情的期望!
今天我想说,学习在一中是幸福的。因为你有宽敞、现代、美丽的校园!也许现在你不觉得,不过这可是走进大学后的学长们回来时常说的话,“教师,咱们一中太好了,生活条件、学习环境比我们大学的还要好。”学习在一中是幸福的,因为你有敬业、博学、可爱的教师!所以以后的日子真的要更加珍惜。
学习在一中是幸福的,因为你有锻炼、展示自己的舞台,更有学习、引领自己的平台!一中不是有组织无纪律的天堂,不是只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方,你必须要勤奋,必须要刻苦,请记住——这里的教师们至少会教导你,活着就要有方向;教师们更不是万能的救世主,不是走进一中就有大学上,你必须拼搏,必须奋斗,请记住——这里的教师们至少不会先于你放弃你自己!
今天,我还想说,工作在一中是辛苦的,教师们都是来自全省、乃至全国各地,大家汇聚在这里,就是想把自己的聪明才智、心血汗水奉献给这里,培养出更多的栋梁之材,从早到晚,披星戴月,工作非常的艰辛,但这所有的一点一滴,换回来的是师生的心更近了,班级的凝聚力更强了,教学的质量更好了,学校的声望更高了,家长的心放得更加安稳了……当一个人仅仅为生存而奔忙的时候,每一秒都是辛苦的,而一中的教师更多的是为了一份事业,教师们选择了这里,没有豪言壮语,只有辛勤耕耘!当有的同学还沉睡在梦中的时候,孙校长和两位主任已经到达了学部;晚上大家都走了,可孙校长办公室的灯还亮着。
所有的教师同样辛苦:年轻的教师们为了演绎一节节精彩的教学,把白天的时间专用于批作业、搜集资料、答疑、和同学们谈心,晚上则整理思路、认真备课、书写教案;值班的教师,放弃了宝贵的休息时间,积极投入工作,细心管理,公正严明,不辞辛苦;班主任教师们更是把学生时刻放在了心间,大家的学习、纪律、卫生、活动、宿舍管理、思想波动……一个人一件小事,汇聚到班主任那里,就组成了他充满压力的繁忙的一天……有谁愿意超负荷的辛勤工作,让岁月无情地赶走美好的青春年华呢?我们一中的很多教师做到了,因为我们知道,风平浪静的时候,十五六岁已经是大孩子了;事件突发的一刻,同学们最希望的还是教师第一时间站在自己的身旁,是批评还是安慰,都不重要了,重要的是心底有了一份温暖的依靠。
教师们在你们的心中也许注定是不完美的,从学生评教的内容就看得出来,但教师们用真诚与爱心,智慧和执著浇筑着自己事业的时光,一定会在你美妙的追忆之中留下一抹绚丽和感动!如果今天在座有哪一位同学,此时此刻,能幸福的回忆起你的某一位教师,曾经那样富有爱心的帮助过你,就请让你的左手和右手作一次最震撼的亲密接触吧!
年级组长新学期的发言稿
尊敬的校领导,亲爱的老师们:
大家好!
又是一个新的学期到来了,我们带着新的希望和憧憬,又站在了新学期的起跑线上,为了实现新的目标,又将全身心投入、努力奋斗!在此,我祝愿在座的各位老师,在新的学期里:工作开心,家庭辛福,平安健康!
过去的一学期,我们在各自的工作岗位上,坚持以人为本,可以说每位教师,无论是新教师还是老教师工作都非常投入,时时刻刻把学生的成长放在第一位,都能以高度的主人翁的姿态投入方方面面的工作,积极稳妥的推进我校的教学改革,强化班级管理,各项工作稳步推进,取得了优异成绩果。成绩的取得是上级领导关心、关怀的结果,更是在座的各位教师,精诚团结、艰苦努力的结果。在看到成绩的同时,我们也应清醒滴意识到,在我们年级中还存在着许多问题,需要我们在新学期不断改进和提高,一是学生行为需进一步规范,在个别的学生身上问题比较严重,语言不规范,集体意识不强,搭帮结派,乱跑乱闹,大声喧哗,课堂不认真听讲,抄袭作业,脏话连篇,顶撞老师,学习意识需进一步强化,根本不想学习,或学习缺乏主动性等。二是管理学生的意识需要强化,存在怨天尤人,发现学生问题,缺乏管理了力度,听之任之,方法简单粗暴,没有担当起教师的育人职责。三是教师缺乏质量意识,缺乏教育智慧,教学质量不高,往往只看到别人的不是,没有客观的分析自己的不足,和其他教师比较差距较大。四是缺乏大局观念,集体意识,往往讲一些不该讲的话,涣散人心,破坏团结,没有将学校的集体利益或者说七年级的集体利益放在心中,以至于说话不分场合,不分地点,不讲方式,这种表现不能说明你可以,只能降低人格。
以上种种需要老师们在新的学期里认真思考,当前七年级正处于一个爬坡较劲的关键时期,经过这个学期的努力,转变教育观念、推动教学改革,提升教育质量,提高教学成绩,为八年级打下坚实的基础,这需要全体教师共同努力。因此,这个学期,七年级组将会强化年级管理的力度,提高年级组的执行力。具体地我谈以下几个方面:
严明的纪律是事业成功的保证。去年以来,从中央到地方、从市委、县委到教育局党委,都先后出台了一系列改进工作作风、强化工作纪律的要求规定,今年整个教育系统将深入开展“作风建设年”活动,全面提高干部教师的自律意识、防范意识和守纪意识,切实维护纪律的权威性和严肃性。在工作中要进一步强化“十项规定”的贯彻落实和监督检查,把“十项规定”作为干部教师自觉遵守的工作准则和行动指南。要严明政治纪律,严格执行上级部门做出的决策部署,全面落实学校各项工作要求,对明令禁止的事项,坚决做到不闯禁区、不越红线。诸如上班在电脑上做与工作无关的事情,浏览与工作无关的网页,玩游戏,上班趴着睡觉,上厕所成群结队等等,都要严格杜绝,现在从上到下,各媒体、志愿者都在针对行风建设、工作状态进行明察暗访,希望老师们把握好自己的行为,不出现任何违纪行为。前两天,中央电视台曝光了我县xxx乡下午上班办公室没有人,上班睡觉,性质非常严重,教育局前天会议再次强调教师工作劳动纪律问题,要求坚决杜绝上班的违规行为,凡是上班不遵守劳动纪律被志愿者、媒体曝光的教师,教育局将严肃处理,恐怕教师只个饭碗要当不成了,所以各位教师不要碰这个红线,过来,有的老师利用电脑玩游戏扑克,这都是禁止的,有这个时间多研究就一下学生,研究一下教材,思考思考怎样提高成绩,现在这个形势跟以前不一样了,大家要对自己负责。每位教师都要牢固树立纪律意识,严格遵守各项政治纪律、工作纪律、组织纪律和财经纪律始终保持“自重、自省、自警、自励”,做遵纪守法的好教师,树立教育的良好形象。
一要落实教学管理工作措施,努力提高教学成绩。结合我校的年级组管理机制,针对七年级学生的特点,我们积极寻求科学合理的管理措施,定期召开年级教师会议,及时向教师通报年级的工作方案和重点措施,及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识,及时表彰优秀学生及进步较大的学生。
二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任,备课组长的工作是年级学科教学的组织者,担负着重要的责任。备课组长做到:开展教学研究活动,组织备课组内教师集体备课,根据学科特点统一本学科的教学要求,包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范;开展行之有效的期中期末考试质量分析,要求分析得失,寻找整改对策;努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围;提高学生听课与作业要求,训练快速思维节奏,增加学生自主学习的容量。同时,各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则,细心研究往年中考试题,揣摩中考最新动态,随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点,做到紧跟中考步伐。
三是认清形势,明确职责,增强目标意识。七年级的教师承担着教书与育人,教书与管理等多重任务,思想的高度统一是完成这些任务的保证。老师们要看清形势,明白肩上担子的分量,既要把学生管好,又要把学生教好,在教书的同时,要担负起育人的职责,要吸引学生,不能一味地低头教书,而不去管理学生,要让学生有敬畏感,要有一个怕字。我们要发挥客观主动性,不能一味地埋怨学生,学生不听课、不写作业,老是要想法设法让他去学,要有招法,有智慧,现在除了汇才的学生,全县都是这个状态,学生确实难管,难教,关键就要看教师的智慧和能力,要想方设法调动学生的积极性,七年级分班是比较均衡的,各班学生素质应该没有多大的差别,但一学期下来,学习成绩有的学科确实差距比较大,为什么,要找找自己的原因。有的教师成绩低,但是有了自己的主观能动性,想方设法辅导学生,成绩就是上来了,如李老师,凭着自己的努力,有方法,由工作干劲,英语学科成绩提高得比较快,成绩跟去年比就是两个样子,要明确学校交给我们的教学工作任务的同时增强了工作紧迫感和危机意识,教育局今年也要制定教学成绩低下教师,不胜任学段教学教师向下统筹流动指导意见,老师们,现在不是抱着这个饭碗就可以吃一辈子的时候了,一定要有危机意识,要对自己负责。所以我们要做到目标明确,逐步形成了一个心往一处想,劲往一处使的积极向上的集体。
四是教学上齐头并进,强化交流,增强合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识,化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作,把个人成就感与年级组工作紧密结合起来,年级各备课组内部精诚合作、资源共享,为打好团体仗建言献策,共同提高;不同学科之间能注意协调,在有效的教学时间上不冲突,在学科教学上相互鼓励、相互借鉴,同科教学做到“齐步走”,每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学,教师也是相互促进,相互鼓励。
一是强化班级管理,开展主题教育活动,营造学习氛围。年级组的成功基于每一个班级的成功,七年级当前的任务还是培养学生的行为习惯,强化学生养成教育,班主任严格班级管理,从早晨的按时到校到日常的各项行为,从平时的行为规范都要严格要求,狠抓班风和学风建设,为此,我们重视班主任要确立了正确的教育思想,要求班主任工作要求做到“五勤”:勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次,班主任做到“身体力行”,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,多找学生谈心。在班级建设上要注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围,强化班级文化建设,调动学生积极性,发挥部委和班级小组的作用,规范好各项班级常规要求,要朝着健康的方向发展并关注学生思想动态,及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标,明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人,班主任将明确班级管理目标,强化班级常规管理,培养良好的班风学风,通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性,从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等,来强化年级组学生管理力度,转化部分学生,营造健康的育人环境。
二是强化学生常规管理,提升学生思想和学习等方面的整体素质。
要尽快了解学生,对学生中存在的一些问题,各班级要进行跟踪管理,争取的家长的配合,及时采取了相应的措施予以整改,特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。强化行为管理,班主任每天要从一到校就抓起,要求学生时刻规范行为,调整学习状态。每节课之前坚持预习,上课认真听讲、积极思考,课后及时巩固、认真完成作业,认真对待考试,采取多种办法来激励学生,帮助他们树立信心。
总之,新的学期,我们要实现新的目标,跨越新的台阶,还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才,个个能进步”的教学观,不放弃任何一个学生,牢记责任,强化质量意识。我们相信,只要我们从大事着眼,小处入手,把“小事做细,细事做精”,不断促进年级组精细化管理,年级质量一定会提升,年级各项工作一定能取得优异的成绩。
新学期教研组长的发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
新学期,新开始,我们以高度的责任心,十足的信心,认真贯彻校教务处工作计划。本学期我们数学教研组将以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。为了能在本学期的教研活动中,组织的及时、高效,将活动真正落实好,责任到人,现组织本次教研活动,强调以下问题:
把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论,与领导交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。
听评课活动作为一项重要的教学常规活动,能促使教师提高课堂教学水平,加强教师间的相互学习,互相提高。下周我们学校将组织听评课活动,本次活动在以往的基础上,学校做了严格的要求,不迟到,不早退,认真备课,加强集体备课,提高课堂效率。听课要认真仔细,做好课堂记录,及时组织评课活动,评课要有深度,提出合理的教学建议。
教研活动一周一次,本学期至少组织15次教研活动,每次活动要求主题明确,思路清晰,发言人必须精心准备,搜集材料,材料要打印,活动本着自己有所提高,所有教师都要提高的原则。每位教师要高度重重视,积极参与,自己设计内容主题,内容可以涉及(教学常规、课堂教学模式、小组合作学习、课题研究、案例论文研究、课件制作、集体备课等等。)。
活动时间:每周周四下午一、二节。
活动顺序:九年级1、2、3、4、5八年级1、2、3七年级1、2、3、4。
活动主题:第三、四周准备完成上发汇总。
第三周、第四周教研活动以评课为主,以上内容从第五周开始,根据自己的安排,提前准备好材料。
以上是本次教研活动的主要内容,还存在其他问题或好的建议望老师们积极发言,献计献策,为了我们教研组的更好发展而努力。
年级组长新学期的发言稿
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:
首先,请允许我向所有关心和帮助过我的领导和同事们表示衷心的感谢,向返校学习的同学们表示热烈的欢迎。
作为教师,我们早已做好准备。在新学期里,我们依然会本着“以学生为中心、对学生负责”的宗旨,为人师表、爱岗敬业、以身作则、诲人不倦、躬行实践。以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于三尺讲台,用良好的师德和高尚的情操去感化你们;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们,将娴熟和先进的技能传授于你们;让你们在和谐的氛围中健康成长;使你们成为新时代的栋梁。你们的成功,将是我们最大的收获;你们的成长,就是我们最大的快乐。
良好的开端是成功的一半。同学们,你们应该树立起一个远大的理想,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。“天行健,君子以自强不息”。同学们,你们身上洋溢着青春与活力,承载祖国的繁荣与强盛。我们学校因为有了你们而充满了生机,因为有了你们而更加绚丽多彩。借此机会,对同学们提出希望:希望同学们珍惜时间、刻苦学习,以优异的成绩回报社会。
新的学期已经开始,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力拼搏,去创造美好的明天!
最后,祝愿全体师生,在新的`学期工作顺利、学习进步。
新学期年级组长发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会。现在您的孩子已进入中学阶段,中学时段是人生的“黄金时段”,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。而七年级又是学校的起始年级,是统筹初中三年的关键一年。所以在开学之初就邀请各位家长到校,目的是增进家长与学校的相互了解,加强家校交流,相互沟通。为了使大家熟悉学校的各项运作,借此机会同大家交流汇报七年级管理的各项工作,希望得到各位关注、支持。使我们有针对性地开展七年级工作,确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此,先对各位家长对七年级工作的大力支持和密切配合表示诚挚的感谢!
家长会是一个老师与家长们交流的平台,我们必须要改变一个认识上的误区,不能总认为学生的教育是学校的事,是老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关。家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。
一、教师、学生情况分析:
七年级有2个教学班,共100余名学生,女生占了六成,来自十余所小学,以农村儿童为主。从入学摸底情况看,周边不少优秀的小学毕业生都进入我校,是一件令人欣喜之事。但由于学生刚从小学进入中学,对中学的生活和学习还需要时间适应,所以本学期的重点之一是加强学生的行为规范的养成教育。
本年级共有14位教师任教,中青年教师搭配,年龄结构合理。
其中语、数、英、政等基础学科老师都有多届毕业班教学经验,工作能力突出,责任心强。xxx届初中毕业班就有六位任课教师留在本届,语文老师孟春花,数学老师邵军、曹春燕,英语老师李庆育、历史老师张悦、体育老师胡明海,所以教师是值得信赖的,请各位家长放心。相信通过家庭、学校、孩子三方的共同努力,三年后学校会交出满意的答卷,你们的孩子会考出理想的成绩。
二、中学与小学阶段存在的不同:
1、思想方面。
孩子从小学步入初中,也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化,对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略,不能采用强迫式或者暴力式的教育,否则会适得其反。对于学习,父母更多要给孩子鼓励。但这个尺度父母要把握好,要给他们一种精神上的鼓励,比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。
2、学习方面。
第一,学科增多。小学主要是语文、数学两科,学生负担轻,升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说,都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力。
第二,教材难度增加,中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性,所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。因此,初中阶段学生容易出现两极分化,部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队,小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
第三,教学速度加快,中学课本内容增多,几乎增加一倍,因而教师教学进度必须加快。导致中学有几堂课走神,不认真听讲,课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。
第四,课外作业增多、自主学习增多,对学生的自控能力要求增高。
三、年级工作整体设想:
(一)建立学校和家长互动机制。
建立家长、教师联系方式,我会及时将各授课老师电话公布出来,便于各家长了解孩子在校情况。
(二)、依靠全体老师的智慧和力量,群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。
我们打算整个年级教学和管理采取统一行动、统一措施,班主任和授课教师统一思路、统一要求,真抓实干,不讲空话,不搞花架子。
(三)、抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。
初一刚入校,学生们刚进入一个新的环境,又都来自不同的学校,
对新环境充满了好奇和期待。因此,班主任和各任课教师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好的班风和学风。引导学生并规范学生的行为,用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。
(四)、重视并做好小学和初中的衔接工作。小学和初中的衔接。
工作不仅表现在对知识衔接上,也表现在对初中学习方法和思维习惯的衔接上,更表现在行为习惯和对环境的适应与衔接上。年级组将及时召开全年级老师会议,鼓励大家多想办法、多达成一些共识,集体商议对策和实施步骤,我们将采取统一行动、统一步调,争取把每个人的能力发挥到最大,使工作效果更为显著,为今后的工作少留隐患。
(五)、培优和补差并举。
在平时的教学中,我们坚持不放弃每一位学生,毕竟是起始阶段。也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准,因为成绩只代表现在,不代表孩子的未来。对于有潜力的学生,我们会采取个别指导的原则,让他们的学习才能充分发挥,争取三年后的中考有亮点。
各位家长,以上是我简单介绍了七年级孩子的思想和学习特点,以及七年级组的工作安排。希望我们携起手来,为孩子创造一个良好的学习环境,让你的养成一个良好的学习习惯,争取三年后输送一批优秀的初中毕业生,向社会各界交出一份满意的答卷。
谢谢大家!
文档为doc格式。
六年级新学期的发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说得好,一年之计在于春。对于我们这些六年级的同学来说,这个春天尤为重要。因为春天是耕耘的季节,只有在春天辛勤播种,秋天才会结出累累硕果。事实上,我们的考验在炎炎夏日就会到来了,留给我们的唯有屈指可数的n天,也许说n-1天更为恰当。昨天已逝,请同学们跟我一起想一想:昨天你做了什么?有没有让这宝贵的一天白白度过?也许你的头脑中会闪过一丝悔恨。那么请赶快停下来吧。因为在你悔恨的时候,今天又要从你身边悄悄地溜走了。
有的同学说:我以前已经荒废了,现在再怎么努力也来不及了,干脆破罐子破摔。这句话是不对的。中国古代有句话叫“士别三日,当刮目相看”。我承认,这句话是经过了艺术夸张。人在三日内是看不出改变的,但只要持续30天就会有巨大的变化。历史告诉我们,只需要一天就可以创造奇迹。而我们现在有n天,有什么事做不到呢?我们所要做的一切就只是两个字:“拼搏”。在这n天里,我们必须聚精会神听好每一堂课,在老师的指导下打好基础;我们必须一丝不苟地做好每一份试卷,在老师的讲评中提升能力;我们必须认真研究每一道错题,杜绝失误,提高成绩。
我看到底下有些同学又有些害怕了,眼前仿佛横着一座难以逾越的大山。对我们来说,小升初是我们人生中的第一个重大挑战,是命运对我们的考验,但我们能因为山道艰辛而半途而废吗?我们能因为前程漫漫而裹足不前吗?不能!中考早已定在六月,这n天里无论我们是漫不经心游手好闲打发时间也好,还是争分夺秒埋头苦读好好学习也罢,都不能阻止或延缓中考到来的脚步了。人生最大的遗憾,不是拼尽全力仍功败垂成,而是没有经过努力就甘心接受了失败。让我们从今天起开始努力,为自己的前途而奋斗,让自己的人生不要留下遗憾。
经过多次的月考,相信同学们对自己的实力和位置都有了一定的了解,对比自己和家人对于中考的期望,不免觉得“任重而道远”。确实,在短短的n天内,要大幅提升自己的成绩,是需要一些方法和技巧的。
第一,从身边的小事做起。其实每个人每天、每时每刻都面临着考验和挑战,我们一刻都不能逃避它,必须面对它,战胜它。清晨时,我们的惰性让我们留恋温暖的被窝,我们得挑战自己的惰性,命令自己马上起来,开始一天全新的生活。很多的时候心中的无助感让我们变得颓废,我们得挑战自己,让自己兴奋起来,立刻行动,投入到火热的生活学习中去。上课时,我们的注意力总是不经意地分散,思绪飞到大洋彼岸。我们要在心里大骂自己一声:立刻停止胡思乱想,进入听课状态。回到家,电视、电脑、课外书的'诱惑十分强大,我们必须抵抗诱惑,走向书桌,做一两份题。每天我们会面临不同的考验和挑战,我们不断挑战它,变得越来越坚强,越来越有耐心,有良好的心态面对人生中的一切。能否演好中考这幕戏,关键在于每一天的戏,我们演好每天的戏,那么中考这幕戏自然而然就会好的,因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已,但戏的实质并没有改变。
第二,强科保持延续性,弱科强补。对于擅长的科目,我们只需每天保持少量的练习,防止记忆出现断层。对于弱科,我们要下大功夫,因为弱科意味着最大的提升空间,只要足够努力,对于成绩有巨大的推动作用。
第三,要想在短期内提高成绩,就必须把所有的精力集中于一点。“水滴石穿”的故事告诉我们,只要对于一点锲而不舍地努力,一定会有惊人的成绩。
第四,珍惜每一次锻炼的机会。每次经历都是唯一的,把每一天都当成最后一天去珍惜它,把每次考试都当成最后一次考试去对待它,这样每次都发挥出最好的水平,才能在中考中发挥到极致。
总而言之,虽不能说这n天里的拼搏将决定同学们的未来,但是完全可以确定,同学们的未来将因这n天的拼搏而更加绚丽多彩。同学们,为了关注我们的目光,为了实现我们人生的梦想,为了我们父母多年的夙愿,为了我们的将来,我们别无选择,我们没有退路,我们必须奋力拼搏,勇往直前。
谢谢大家。
六年级新学期的发言稿
尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(5)班的陈xx,今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。我此时此刻的心情不仅是激动,更多的是对母校的无限感恩。
春去春又来,花落花又开,我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。经过了六年的学习,我们都已从懵懂无知成长为风华少年。松柏小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。
我们忘不了那挺拔青翠的松柏,忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解,一次次谆谆教诲;忘不了宽敞的运动场上,同学们一个个生龙活虎,兴致勃勃地参加各种体育活动,收获快乐,锻炼身体;忘不了青青舞台上,同学们各施其艺、展现自我风采;更忘不了社会实践活动中,在老师的带领下,深入社区,贴近自然,令我们收获爱心,感受生活。六年来,在老师的悉心培育下,我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经走过了六年。这是我们在母校的最后一个学期了。就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接这最后的一个新学期。昨天,我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩;今天,让我们好好珍惜在母校的宝贵时光,脚踏实地,认真学习,留下最美好的笑容;明天,我们将放飞那远大的志向,展翅高飞。
对松小那丝丝缕缕的感动,留存于心底,说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁,明天的蓝图将由我们挥洒激情,明天的松小将为我们而自豪!
谢谢大家。
新学期竞选小组长初中生发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我叫xxx,想必大家对我已经很了解了,所以我就不用作自我介绍了。很荣幸今天可以站在这里同大家一起竞选。今天我要竞选的职位是语文组长。
一、我喜欢语文这门课程,对语文有着浓厚的`兴趣,我爱看课外书,看书使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次担任语文组长的历史,有丰富的经验。在我收作业时,总能收快、收好、收齐。第一个交到课代表的手里。
三、我认为我做事时有责任心,在履行自己责任同时,我也对自己严格要求。因为管好了自己才能管好别人。我可以帮助组内同学改错题,耐心辅导他们。
我想如果这次竞选成功了,我一定认认真真、踏踏实实地履行自己的职责。我会带领全组同学在书海熬游。让同学交齐作业,在小组评比中“勇攀高峰”上课时我会认真听讲,仔细做笔记,遵守纪律,积极发言。同时让自己的语文成绩也锦上添花。
如果我竞选失败了,我想我一定有不足的地方,我会把它当做一次锻炼的机会,加倍努力,争取早一点达到你们的要求。
话又说回来了,“人无完人,金无赤金”。尽管我也有缺点,但我相信“没有最好只有更好”!我一定会虚心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓励我。
谢谢大家,我的演讲结束了。
新学期竞选小组长初中生发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是滨江小学501班的xxx,今天站在这里,心里有一种说不出来的冲动,因为今天我要参加语文组长的竞选。
拿破仑曾说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天,我就想当一名“好士兵”。
为什么我要竞选语文组长呢?因为我看见老师忙里忙外的身影,觉得十分辛苦,想帮着老师收发作业,分担一点班里琐碎的事情,其次,我的语文成绩在班里还算可以,而且我爱好广泛,喜欢阅读,希望带动同学们和我一起读书。
如果我能竞选上语文组长,我一定不辜负老师和同学们的`信任,首先我会更加努力的学习,上课认真听讲,认真做好笔记,按时完成各项作业,做到书面整洁,让自己的语文成绩更上一层楼。我也一定会当好老师的小帮手,管理好我们组的语文作业,按老师要求收齐作业本,发放给同学们,耐心的帮助解答同学们在语文作业中不懂的问题,用我最大的努力去为同学们效劳。
如果我没有竞选上,我也不会气馁,说明我还有许多缺乏的地方,我会继续努力加油。
最后我衷心的希望同学们能把你们珍贵的一票投给我,谢谢大家!
新学期教研组长的发言稿
尊敬的各位领导、老师:
在全市进行的有效课堂教学探索中,我校与时俱进,以有效课堂教学研究为切入点,全面拉开课堂教学改革的序幕。我们数学教研组围绕校园课改的总体目标提出了“以生为本,根植课堂,强师为基,优化教研”的宗旨;并以“案例分析、集体备课、课堂教学示范、教学理论学习”为主要途径,全面开始了数学课堂教学改革。现将我们的具体做法向各位同仁做如下汇报。希望各位同仁多提宝贵意见。
我们深深知道不进行课改,就没有出路。所以全组教师以校本教研为依托,不断学习新课标和先进的教育教学理念,及时总结我们的教学经验,不断提高自己的思想认识。争先恐后的参加校园组织的各种教研教学活动。多次“走出去”参观学习,借鉴其他校园的先进经验。如我们去邯郸十一中、武安市二中、实验、五中等校园学习。回来以后我组成员认真分析这些校园成功的教学经验,并且进行了大胆的尝试,取得了一些成效。但是,在借鉴和学习的过程中,我们发现只靠一味的照搬和模仿,不能从根本上解决我们在教学中遇到的实际问题。因此全组成员通过不断地学习和探索,认为只有立足我校现状,不断挖掘潜力,寻找一条适合我校校情和学生特点的教学模式,从根本上解决“教与学”的矛盾,彻底扭转学生被动学习的情况,让学生乐学,善学,享受到在知识海洋中遨游的快乐。
另外为了更好的提高我们课堂教学的效果,我组加强了集体备课和教研学习,通过集体备课和学习,切实解决教学中遇到的实际问题。经过全组齐心协力的努力和攻克难关的勇气,我们终于摸索出一套适合我们团中实用的新的教学模式。
在上学期我们以听、说、评课为教研活动的主要方式,在听评课中主要关注老师是如何在课堂教学中突出教材重点、分散教学难点的思路与措施;如何提高课堂教学的艺术与技巧;如何激发学生对学习的兴趣;如何在课堂中拓展和延伸知识,起到对学生思维能力训练的效果;如何在课堂中扩大学生的参与度等各个方面进行了有益探索。总结出了“4+1”数学教学模式。所谓的“4”就是“创境导学——引导探究——训练与展示——小结测评”,四个环节;“1”就是指在整个课堂教学过程中教师对学生学习知识的点拨和提升。
创境导学:
1、针对本节课的内容,教师布置学生的自学内容。或是书本知识点,或是提出具体问题。让学生思考。这就要求教师能吃透大纲,吃透教材,了解学生。提出的问题既要有针对性又要符合学生的实际情况。这样,让学生初步了解本节知识要点,为下一环节做好充分准备。
2、针对问题老师给学生创设情景。也就是说为学生能够顺利完成自学任务,教师利用各种手段让学生融入到问题中。
引导探究:在上一环节的基础上,学生对本节内容有了一定的了解。在教者的启发和引导下,利用小组合作探究的学习方式开始互助解决问题,同时对有能力的学生提出更高的要求就是独立解决问题,并对现有知识进行拓展和提升,以到达让所有学生学有所获得目的。
训练与展示:通过学生对知识的感知,教师有针对性的出示练习题。练习题的设置依据学生的实际情况,力求覆盖所有的知识点,由浅入深,层层递进,面面俱到。并且在练习中将学生的产生的共性问题,统一展示解决。
小结测评:每节课根据实际情况留出5到10分钟时间对本节课所学知识进行测评,了解学生对知识的掌握情况,并把学生所反馈上来的信息进行总结。
点拨提升:就是在整节课中,教师适时的对学生容易产生的易错点、易混点、关键点、最难点的点拨,帮助学生理清知识脉络,掌握解决问题的方法,使学生在知识上得到提升。
在新模式的启用后,我们老师发现我们的学生是如此的优秀。特别是训练展示这个环节,学生动口、动手、动脑能力得到了充分的展现,他们在讲题过程中不仅能引导大家去思考,有的还总结了解题思路和技巧。学生讲出来的课更贴近学生的最近发展区,他们理解同龄人哪里有困惑,哪里是盲点。他们会富有想象力的去解题:例如加法运算时,他们想象成两军打仗,异号两数相加,—8+5学生解释为反方8个兵,正方5个兵,反方派5个和正方5个同归于尽,反方还剩3个所以是—3,他们在讲解时还特意强调,正负号就是旗帜,千万别让反方的三个兵给叛变了。通过这个生动的战争故事,学生掌握加法运算自然不在话下了。每次在听学生讲课时,总有惊喜产生,而我们老师就是见证奇迹的人。如此讲练结合,学生真正体会到,一道题,你第一次做,掌握的是数学知识,第二次做体会的是数学方法,第三次做领悟的是数学思想。有学生说,老师这道题我做了好多遍总是忘,但我讲了一遍就记住了,我们学生的学习理念是:会听不如会做,会做不如会讲,会讲不如会总。学生学习的方法不断完善,有效地提高课堂教学效果。
总之,有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式的转变,而学生学习方式的转变关键在于教师。也许起初学生的表现不尽人意,但持之以恒,加上老师的正确引导,相信一定会有意想不到的效果。课堂教学,没有最好,只有更好,打造有效课堂,是我们每一个教育工作者毕生追求的目标。如何真正达到“有效”,是一个永无结论的研究话题。只有在新课程理念的引领下,不断探索、实践,改革我们的教学方法,总结我们的教学经验,才能使这门艺术少一点“遗憾”,多一点“成功”。
最后,衷心感谢各位领导对我校教研工作的大力支持!及各位同仁的帮助指导!我们的进步离不开教育局、教研室和乡教办的真切关怀,特别感谢石老师对我校数学教学工作的指导和帮助!
谢谢大家!
新学期教研组长的发言稿
各位老师,下午好!
本学期,承蒙学校。
领导。
对我的器重及各位老师对我的信任,让我担任语文教研组长。自奉命以来,我忧心忡忡。唯恐不能担当起重任,但校命不可违,我也只能是赶鸭子上架了,因在坐的各位老师教学技能都强过了我。往后如有不周到的地方,还请多多包涵。
今天的会议我着重从四个方面讲:
我组的年轻教师充满活力敢于挑战年长的教师经验丰富且从容镇定。各位老师在教育教学方面都有独特的方法而且大家都能支持学校工作积极参加教学研讨活动组织学生参加各项竞赛也取得优异的成绩本学期希继续发扬光大团结协作使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。竞赛。各班营造读书氛围,制定《背书表》,养成学生积极爱读书的习惯,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。
2、稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地,执行学校制订的教育教学常规,把教导处关于备课,上课及作业的常规要求落实到位。
3、抓实常规教学管理,备课和作业布置都要讲究质量和效果,
总结。
起来就是,注重过程、提高质量,作业规范,活动创新,考试严格。
1、教研组每月大检查。
教案。
作业一次,检查如实填写《。
教案。
作业评估表》上交教导处每周四下午4:30准时到会议室进行研讨活动望各位老师不得无故缺席。
本上标注的要叙写完整,要有板书设计,教学后记,备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新,教学手段和方法也要新,而且教学目标要新,教学目标要体现德育教育,教后反思不要走过场。
3、听课老师一定要注意,校本课要候课,听课老师提前进教室、执教者备好。
教案。
用电子档打印出来,提前两天上交教研组长。听课的老师下午4:30到会议室进行评课。评课发言分段点评,原则上执教者先点评自己教学的重点,难点及思路、改进措施。其他老师点评请注意语言要精练、切中要害,少说客套话,发现执教老师的亮点,也要找出执教老师的不足之处,提出合理的建议。
然后修改好的学生。
作文。
编订成本上交语文组审核再交教研中心编订成册教研中心表扬有写的学校这个我建议每班有两三个就可以了。
今天,我的会议内容就到此,往后的工作希。
望大家。
多多支持,谢谢大家!
六年级新学期发言稿
亲爱的同学们:
大家好!
新的学期又来到了,如下就是本学期我对自己的.几个希望:
1、提高自己的学习成绩。
因为在四年级的时候我的成绩都一直保持在中等,在有的时候还下滑过,所以在本学期内我决定为自己加一把油,让自己的成绩步步高升。
2、早睡早起,天天上学不迟到,做好合格的班干部。
好好学习是我的重点目标,但是为班级服务我也是不会落后的!所以我要做一个合格的班干部,我的职位是劳动委员,所以一定要养成早睡早起,上学不迟到的好习惯。
3、要多读书,多看报。
五年级到了,要加强自己的学习,更要多读课外书籍,加强自己的课外知识,读报也是可以丰富我们的课外知识的,比如家长报和优优吧作文报等。读书和报都是可以丰富我们的课外知识的。
4、勤练字,练好字。
现在我的字还算一般般,因为第二天老师说:到了中学,考试都是电脑阅卷,字没写好的都按0分计算。所以在本学期我想练几本字帖。
以上几条我会在本学期里完成得很好相信自己就一定会成功的!谢谢大家!
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