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年级组长新学期的发言稿
尊敬的校领导,亲爱的老师们:
大家好!
又是一个新的学期到来了,我们带着新的希望和憧憬,又站在了新学期的起跑线上,为了实现新的目标,又将全身心投入、努力奋斗!在此,我祝愿在座的各位老师,在新的学期里:工作开心,家庭辛福,平安健康!
过去的一学期,我们在各自的工作岗位上,坚持以人为本,可以说每位教师,无论是新教师还是老教师工作都非常投入,时时刻刻把学生的成长放在第一位,都能以高度的主人翁的姿态投入方方面面的工作,积极稳妥的推进我校的教学改革,强化班级管理,各项工作稳步推进,取得了优异成绩果。成绩的取得是上级领导关心、关怀的结果,更是在座的各位教师,精诚团结、艰苦努力的结果。在看到成绩的同时,我们也应清醒滴意识到,在我们年级中还存在着许多问题,需要我们在新学期不断改进和提高,一是学生行为需进一步规范,在个别的学生身上问题比较严重,语言不规范,集体意识不强,搭帮结派,乱跑乱闹,大声喧哗,课堂不认真听讲,抄袭作业,脏话连篇,顶撞老师,学习意识需进一步强化,根本不想学习,或学习缺乏主动性等。二是管理学生的意识需要强化,存在怨天尤人,发现学生问题,缺乏管理了力度,听之任之,方法简单粗暴,没有担当起教师的育人职责。三是教师缺乏质量意识,缺乏教育智慧,教学质量不高,往往只看到别人的不是,没有客观的分析自己的不足,和其他教师比较差距较大。四是缺乏大局观念,集体意识,往往讲一些不该讲的话,涣散人心,破坏团结,没有将学校的集体利益或者说七年级的集体利益放在心中,以至于说话不分场合,不分地点,不讲方式,这种表现不能说明你可以,只能降低人格。
以上种种需要老师们在新的学期里认真思考,当前七年级正处于一个爬坡较劲的关键时期,经过这个学期的努力,转变教育观念、推动教学改革,提升教育质量,提高教学成绩,为八年级打下坚实的基础,这需要全体教师共同努力。因此,这个学期,七年级组将会强化年级管理的力度,提高年级组的执行力。具体地我谈以下几个方面:
严明的纪律是事业成功的保证。去年以来,从中央到地方、从市委、县委到教育局党委,都先后出台了一系列改进工作作风、强化工作纪律的要求规定,今年整个教育系统将深入开展“作风建设年”活动,全面提高干部教师的自律意识、防范意识和守纪意识,切实维护纪律的权威性和严肃性。在工作中要进一步强化“十项规定”的贯彻落实和监督检查,把“十项规定”作为干部教师自觉遵守的工作准则和行动指南。要严明政治纪律,严格执行上级部门做出的决策部署,全面落实学校各项工作要求,对明令禁止的事项,坚决做到不闯禁区、不越红线。诸如上班在电脑上做与工作无关的事情,浏览与工作无关的网页,玩游戏,上班趴着睡觉,上厕所成群结队等等,都要严格杜绝,现在从上到下,各媒体、志愿者都在针对行风建设、工作状态进行明察暗访,希望老师们把握好自己的行为,不出现任何违纪行为。前两天,中央电视台曝光了我县xxx乡下午上班办公室没有人,上班睡觉,性质非常严重,教育局前天会议再次强调教师工作劳动纪律问题,要求坚决杜绝上班的违规行为,凡是上班不遵守劳动纪律被志愿者、媒体曝光的教师,教育局将严肃处理,恐怕教师只个饭碗要当不成了,所以各位教师不要碰这个红线,过来,有的老师利用电脑玩游戏扑克,这都是禁止的,有这个时间多研究就一下学生,研究一下教材,思考思考怎样提高成绩,现在这个形势跟以前不一样了,大家要对自己负责。每位教师都要牢固树立纪律意识,严格遵守各项政治纪律、工作纪律、组织纪律和财经纪律始终保持“自重、自省、自警、自励”,做遵纪守法的好教师,树立教育的良好形象。
一要落实教学管理工作措施,努力提高教学成绩。结合我校的年级组管理机制,针对七年级学生的特点,我们积极寻求科学合理的管理措施,定期召开年级教师会议,及时向教师通报年级的工作方案和重点措施,及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识,及时表彰优秀学生及进步较大的学生。
二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任,备课组长的工作是年级学科教学的组织者,担负着重要的责任。备课组长做到:开展教学研究活动,组织备课组内教师集体备课,根据学科特点统一本学科的教学要求,包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范;开展行之有效的期中期末考试质量分析,要求分析得失,寻找整改对策;努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围;提高学生听课与作业要求,训练快速思维节奏,增加学生自主学习的容量。同时,各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则,细心研究往年中考试题,揣摩中考最新动态,随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点,做到紧跟中考步伐。
三是认清形势,明确职责,增强目标意识。七年级的教师承担着教书与育人,教书与管理等多重任务,思想的高度统一是完成这些任务的保证。老师们要看清形势,明白肩上担子的分量,既要把学生管好,又要把学生教好,在教书的同时,要担负起育人的职责,要吸引学生,不能一味地低头教书,而不去管理学生,要让学生有敬畏感,要有一个怕字。我们要发挥客观主动性,不能一味地埋怨学生,学生不听课、不写作业,老是要想法设法让他去学,要有招法,有智慧,现在除了汇才的学生,全县都是这个状态,学生确实难管,难教,关键就要看教师的智慧和能力,要想方设法调动学生的积极性,七年级分班是比较均衡的,各班学生素质应该没有多大的差别,但一学期下来,学习成绩有的学科确实差距比较大,为什么,要找找自己的原因。有的教师成绩低,但是有了自己的主观能动性,想方设法辅导学生,成绩就是上来了,如李老师,凭着自己的努力,有方法,由工作干劲,英语学科成绩提高得比较快,成绩跟去年比就是两个样子,要明确学校交给我们的教学工作任务的同时增强了工作紧迫感和危机意识,教育局今年也要制定教学成绩低下教师,不胜任学段教学教师向下统筹流动指导意见,老师们,现在不是抱着这个饭碗就可以吃一辈子的时候了,一定要有危机意识,要对自己负责。所以我们要做到目标明确,逐步形成了一个心往一处想,劲往一处使的积极向上的集体。
四是教学上齐头并进,强化交流,增强合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识,化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作,把个人成就感与年级组工作紧密结合起来,年级各备课组内部精诚合作、资源共享,为打好团体仗建言献策,共同提高;不同学科之间能注意协调,在有效的教学时间上不冲突,在学科教学上相互鼓励、相互借鉴,同科教学做到“齐步走”,每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学,教师也是相互促进,相互鼓励。
一是强化班级管理,开展主题教育活动,营造学习氛围。年级组的成功基于每一个班级的成功,七年级当前的任务还是培养学生的行为习惯,强化学生养成教育,班主任严格班级管理,从早晨的按时到校到日常的各项行为,从平时的行为规范都要严格要求,狠抓班风和学风建设,为此,我们重视班主任要确立了正确的教育思想,要求班主任工作要求做到“五勤”:勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次,班主任做到“身体力行”,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,多找学生谈心。在班级建设上要注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围,强化班级文化建设,调动学生积极性,发挥部委和班级小组的作用,规范好各项班级常规要求,要朝着健康的方向发展并关注学生思想动态,及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标,明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人,班主任将明确班级管理目标,强化班级常规管理,培养良好的班风学风,通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性,从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等,来强化年级组学生管理力度,转化部分学生,营造健康的育人环境。
二是强化学生常规管理,提升学生思想和学习等方面的整体素质。
要尽快了解学生,对学生中存在的一些问题,各班级要进行跟踪管理,争取的家长的配合,及时采取了相应的措施予以整改,特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。强化行为管理,班主任每天要从一到校就抓起,要求学生时刻规范行为,调整学习状态。每节课之前坚持预习,上课认真听讲、积极思考,课后及时巩固、认真完成作业,认真对待考试,采取多种办法来激励学生,帮助他们树立信心。
总之,新的学期,我们要实现新的目标,跨越新的台阶,还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才,个个能进步”的教学观,不放弃任何一个学生,牢记责任,强化质量意识。我们相信,只要我们从大事着眼,小处入手,把“小事做细,细事做精”,不断促进年级组精细化管理,年级质量一定会提升,年级各项工作一定能取得优异的成绩。
年级组长新学期的发言稿
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:
首先,请允许我向所有关心和帮助过我的领导和同事们表示衷心的感谢,向返校学习的同学们表示热烈的欢迎。
作为教师,我们早已做好准备。在新学期里,我们依然会本着“以学生为中心、对学生负责”的宗旨,为人师表、爱岗敬业、以身作则、诲人不倦、躬行实践。以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于三尺讲台,用良好的师德和高尚的情操去感化你们;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们,将娴熟和先进的技能传授于你们;让你们在和谐的氛围中健康成长;使你们成为新时代的栋梁。你们的成功,将是我们最大的收获;你们的成长,就是我们最大的快乐。
良好的开端是成功的一半。同学们,你们应该树立起一个远大的理想,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。“天行健,君子以自强不息”。同学们,你们身上洋溢着青春与活力,承载祖国的繁荣与强盛。我们学校因为有了你们而充满了生机,因为有了你们而更加绚丽多彩。借此机会,对同学们提出希望:希望同学们珍惜时间、刻苦学习,以优异的成绩回报社会。
新的学期已经开始,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力拼搏,去创造美好的明天!
最后,祝愿全体师生,在新的`学期工作顺利、学习进步。
年级组长新学期发言稿
各位伙伴们:
大家早上好!
站在这里,我只有一种感觉:有你们我很幸福!
今天是开学的第三天,在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作,基本上步入了正轨,我们的班主任们很快的进入了角色,虽然事情很多,也很杂,但她们并没有半句怨言,我们所有的老师最快乐的笑容感染着孩子,感染着我。
记得陈xx老师、伍xx老师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜;李xx老师第一天来就开始制作课件,准备给孩子们精彩的课堂;谭x老师每天都在认真的备课,写教案,钻研教材;谢xx老师作为指导班主任尽心尽责;文xx老师为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了;易x老师、周x老师每天都穿梭在我们的教学楼,检查规范学生的习惯。汤x老师制作的开学课件让人耳目一新;清晨汤x老师、文x老师、徐x老师、周x老师、段x老师早早的来到学校组织学生晨练;晚餐时,在德育处未统一安排下,杨x老师、易x老师、王x老师、文x老师、徐x老师始终和孩子们一起共进晚餐;更让我感动的是,我们周x老师的爱人,在得知四1班一个孩子因为想家而错过了吃饭的时间,他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃,并调侃道:这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很幸福。所以在这里我要真诚的对你们说声:“谢谢,感谢你们对我工作的支持,感谢你们带给我的幸福!”
接下来还有几件事情要拜托各位:
2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜,不跑不追,不吵闹;
4、各任课老师和班主任都关注新生的情绪,做好稳定工作。
5、上课和上晚自习的老师清查人数,以免学生丢失了,而我们不知道;
6、强调学生不得随意进入办公室,更不得未经老师的允许打电话。
好了,水平有限,哆哆嗦嗦说了一大堆,只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。最后,我还要宣布一个好消息,在第一次办公室卫生检查中,我们中年级办公室通过各位的努力获得了今年下期的第一个a。把掌声送给最精彩的自己,谢谢大家!
年级组长新学期的发言稿
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:
大家上午好!
我很荣幸能代表初二全体任课教师和同学在此发言。
伴随着新春的脚步,我们迎来了充满希望和挑战的新学期。此时此刻,我站在这里,心中有许多许多的感想。
回顾过去的一个学期,我批评过同学,批评我们的有些同学这么不遵守纪律?我发过脾气,为什么我们的有些同学“屡教不改”?我也沮丧过,有时还真有一种恨铁不成钢的无奈!想到我们有的同学对于青春期无法正确把握,有的上网、上课不认真、拖欠作业、不尊敬师长、仪表不规范、语言不文明的现象等,这些都让我很揪心!然而,我要告诉同学们的是:有更多事的让我感到欣慰!让我感动!有许多人让我需要感谢!
同学们,广播体操表演时,当看到你们整齐划一的动作,荣获全校一二名,我感到欣慰!因为我知道你们是可塑的。运动会上,当看到你们卖力拼搏的时候,我感到欣慰!因为我知道你们那时心中装着的是集体。元旦汇演,当凛冽的寒风从你们身边掠过时,你们依然保持着乐中学子的风采,文艺节目分别荣获特等奖和一等奖,我感到欣慰!因为我知道你们有着不怕困难的精神。期末考试,你们在全体老师的指导下认真复习,取得了很不错的成绩,涌现出了很多优秀的学生,如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同学分别位于全县32、47、57名,全年级达到a优的有27名同学,位于全县第一,达到b优的有50名同学,位于全县第三,平均分位于全县第三的好成绩。这些成绩的取得离不开你们辛勤的付出,课后的走廊上和办公室里,你们专心地问问题,老师耐心的辅导;晚自习的教室里,你们安静地学习;考场上,你们认真地答题,这些都让我感到欣慰!这些都让我们振奋!总之,看到你们在乐中茁壮地成长,我感到欣慰!感谢你们!是你们的`进步让我感受到了我们教师工作的价值之所在,再次感谢你们!
在这里,我还要感谢我们初二的全体老师!你们有太多的事让我感动。在天寒地冻的日子里,我们的老师照样和同学们在一起,让我感动!在本该休息的时间,我们初二年级的老师更加辛苦的辅导我们的学生,让我感动!在家人生病时,我们的老师却无暇照顾家人,但依然履行着教师的职责,让我感动!而更让我感动的是有些老师带着病却依然坚守在自己的岗位!谢谢您们!有了您们,我们才会有这样和谐的初二年级;有了您们的付出,我们初二才会有如此的进步;有了您们,即使碰到再大的困难,我们也会勇往直前!另外我要感谢我们的班主任,你们总是苦口婆心教我们的学生如何做人、协调科任教师之间以及老师与学生的关系,我感动,我代表孩子们感谢您们!我还要感谢我们的领导,有了您们的关心和指导,我们的工作才会如此顺利!
同学们,现在我们面对充满希望和挑战的新学期,我们感到任重道远。本学期我们初二要面临两大任务:一是生物、地理会考,二是接受县教育局期末的统一抽考。面对两大任务,我们唯有扎实的基础,不懈的努力,才能出色地完成任务。我们将做到以下五点:
1、做一个有良知的人;
2、做一个守纪的人、一个能自我保护的人、一个有骨气的人;
3、做一个坚强的人;
4、做一个珍惜时间的人;
5、做一个自信的人!
春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕耘,收获的季节才会结出累累硕果。亲爱的同学们,请相信我们的老师,我们的老师是最优秀的!尊敬的老师们,请相信我们的同学,我们的同学是最棒的!
让我们共同努力去迎接新的挑战,再创新的辉煌!
最后祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学习进步,茁壮成长!祝乐中蓬勃发展、蒸蒸日上,谢谢大家!
七年级上学期家长会年级组长发言稿发言稿
各位家长朋友:
大家下午好!
首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会,各位家长的到来充分说明了大家对学校工作的支持,对孩子成长和成绩的关心和重视。
我们年级组的家长会前面也召开过多次,这次刚好期中考试结束了,我们召开一个家长会,把相关的情况向大家做一个介绍,希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解,能够进一步支持学校的工作,能够建立更加紧密的家校联系,能够在家校携手共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长,学习成绩稳步提升。
各位家长,我觉得一个家庭当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心,孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来,如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观,价值观,能够听话懂事有礼貌,能够学业有成,将来事业有成,你会少操很多心,我觉得这是作为父母最欣慰的事情,而如果在校期间疏于管教,放任自流,那你就是有再多的钱也总有花完的时候,你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以,各位家长既然来了,希望大家认真的听一听,能够有一些收获。
首先我来介绍一下我们年级组的情况。我们高一年级组目前有学生424人,是高中部三个年级中最多的,有老师30人,可以说我们高一年级组是一个充满朝气,充满活力的年级组,我们的老师是最优秀的老师,我们的八位班主任也是最负责任、最得力的班主任,所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。在年级组全体师生的共同努力下,我们的期中考试可以说取得了比较好的成绩,这次期中考试满分1050,其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位同学取得了700多分的优异成绩。500分以上的学生达到了66人,但是还有一部分学生成绩依然不是很理想,300分以下的学生有122人,具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析。
通过我近一个多月以来的观察,我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的,比较听话懂事,组织性和纪律性较强,只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好,那么好的方面我就不一一列举了,主要把存在的问题在这里和各位家长说一说,希望各位家长能够多提醒自己的孩子:
(1)学生自我约束能力较差,自控性不强,任何时候都需要老师的监督和督促,只要是老师不在,那学生整体上就会显得比较混乱,无所事事,吵吵闹闹,还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性,像这个穿校服、留长发,还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等,这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说,头发长了让他去剪一下,可能有的家长说自己说了孩子不听,那你们两个人管一个人都管不住,那我们一个班主任管理一个班五六十人可以想象难度有多大。
(2)学生自觉性不够,没有养成一个良好的习惯,无论是生活习惯还是学习习惯,现在天亮的比较早,很多学生早晨到教室的时间也比较早,但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读,背一背,要么坐在教室里聊天,要么就是抄作业。在学校,对于学生而言,铃声就是命令,每节课课前预备铃响后,学生依然都是在楼道里,教室里吵吵闹闹,不知道返回教室预习,做好上课前的准备,直到老师到教室要上课了,学生才知道返回教室,回到教室还半天安静不下来。(3)基础薄弱,学习兴趣不高,自主学习意识不强,很多学生都是老师讲什么学什么,老师布置什么做什么,没有主动地去探索,去研究,去学习,当然,这还算是比较好的学生,有一部分学生上课不听讲,要么说话,要么睡觉,课后作业不做,目前在高一阶段就这种状态,那这个高中上的就没有任何意义,根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的,是被迫来到学校,这一部分学生在学校的状态很不好,不想学也学不懂,上课睡觉,说话,作业不做,错误不断,违纪不停,但是我想不管是什么样的原因来上高中,家长不能说只要他来了就行了,平时我们还得多关心一下,多问问,多监督,多教育,对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大,需要家校携手共同努力。
(4)吃苦耐劳的精神不足,我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦,虽然大部分学生都做到了五分之四,但距离五分之五还差得很远啊,高中这一块我们要求是全体学生必须住校,除非个别由于身体原因不能住校的,可以走读,学校的住宿条件和伙食条件都还可以,但是目前各班走读的学生都比较多,学生找各种各样的理由申请走读,我们让学生住校,一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中,而且我们晚自习还要讲课,另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事,待人接物,独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼!在集体生活里,可以让学生更进一步的理解到什么是团结,什么是合作,什么是团队,什么是动手能力。
这是我们学生存在的一些主要问题,希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子,接下来我要说的是学生目前的形势:(1)目前面临最紧迫的就是学考,学考进行了改革,高中阶段共计12门,本学期七月初就有五门科目(物理、化学、历史、地理、信息技术)要学考,所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习,任务比较重,我们学生的学考通过率一直比较低,学考有一门过不了那就拿不到毕业证,如果高中上了三年最后考不上一个好的大学,连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢,因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习,做好督促和监督工作。
(2)高中阶段需要学习的课程比较多,课程容量也比较大,难度也比较深,和初中的学习比较是完全不同的两个层次,像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩,但是高中不仅要上课认真听,下课还得多思考,多记忆,多讨论,多理解,多训练。所以面临的学习压力是比较大的,有的学生基础薄弱,理解能力不强,训练又少,当然成绩就会很不理想。
(3)在学习压力这么大,任务这么重的情况下,目前有一部分处于完全不学的一种状态,有的学生可能心思也不在学习上,所以希望家长能够能够随时关注学生的动态,关注学生的思想动向,要及时的了解,及时引导。
那么针对我们年级组学生目前的这种状态,我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。
一、便于管理。目前我们高一年级学生校服比较统一,学生穿着也比较整齐,但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的,绑在腿上,或者在校服上自己绘制一些图案,有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章,剪一个奇怪的发型,戴一个耳环或者耳钉,穿一双高跟鞋,打扮成人化等等,这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的,所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况,如果有就要及时督促改正。四是我们的住校生每天要按时跑早操,现在的学生在家很少干活,学校锻炼的时间也比较少,身体素质比较差,早晨的早操是非常好的一个锻炼机会,但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位,督促学生打扫卫生,学习,平时要不定时的到班里查看学生的上课情况。我们的班主任每天除了上面的这些要求以外,还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲,时时讲,目前整体上来讲比较好,但仍需进一步改进,希望能够得到家长的支持和配合。
(2)教学方面:教学方面我们要求老师们认真钻研业务,超周备课,认真上课,上课要做到胸有成竹,课后认真及时批改作业,同时学校成立了督察组,对老师的教学不定期的进行督察。可以说我们的老师在教学方面做得非常好。
(3)培优工作:高中要想提高成绩,最有效的办法就是加强训练,为了进一步帮助学生提高成绩,掌握学习方法,我们成立了培优班,目前培优班已经上了四个礼拜的课,平时周内我们的课程比较紧,学生进行训练的时间比较少,刚好我们利用培优时间对学生加强训练,向学生讲解学习方法,解题思路,现在来看学生的进步还是比较明显的,上周期中考试结束以后,我对培优班学生的成绩进行了一个分析,培优班90人,进步学生77人,其中13人进步在100分以上,进步50分以上的同学达到48人。
(4)帮困工作:目前我们年级组的学困生比较多,在帮困方面,我们的老师也是做了很多工作,班主任通过座位安排进行结对子,和学生谈话进行疏导,任课老师单独辅导,作业分层布置,制定目标成绩,严格要求等等,这些措施对于想学的学困生而言是有效果的,但是对于不学习的学困生效果并不明显,因此希望能够得到家长的支持和配合。
最后我想给各位家长朋友一些建议:
(1)希望家长朋友能够客观的了解自己的孩子,很多家长平时比较忙,可能和孩子交流沟通的时间比较少,对孩子的认识还停留在初中甚至小学的阶段,也有的孩子在学校和家里的表现完全是不同的,所以希望家长能够多喝自己的孩子交流沟通,只有客观的了解自己的孩子,才能更好的帮助他。
(2)希望家长能够配合好学校做好学生的管理工作,前面向各位家长介绍了很多管理学校管理方面的要求,希望家长能够理解、支持并配合学校,使我们的学生您的孩子在学校能够身心健康的成长,各方面都能够得到很好地发展。
(3)希望各位家长能够常联系,人和人之间最重要的就是沟通交流,所以希望我们的家长能够经常性和班主任老师、任课老师联系,打打电话,问问孩子的表现,学习情况,孩子在学校有什么情况我们老师会及时和家长联系,那么孩子在家里家长发现什么情况也要及时和老师联系,根据我们了解有的家长甚至不知道自己的孩子上几年级,几班,班主任是谁,任课老师都有谁,这肯定是不行的,稍后大家到班里以后各班教室黑板上都写着所有老师的联系电话,希望大家能记下来,经常打电话问问,有时候学生回家说的可能并非是事实,也可能表述不够客观,所以我们不希望学校和家长之间有什么误会。
(4)作为家长要帮助孩子学习,在孩子的学习上,我们作为家长不能只尽心,不尽力,不但要尽力,还要全力以赴,我们这学期即将结束,下学期就进入高二,目前我们文理分科已定,高一学习的知识都是比较多的,所以希望家长能够帮助孩子讲薄弱的科目尽快补起来,同时也要多督促,多提醒孩子要多做题。
好了,啰啰嗦嗦,琐琐碎碎的说了这么多,总之,我想说,各位家长和我们老师的目标是一致的,都是让我们的学生您的孩子健康快乐的成长,希望我们家校携手共同努力,为我们的学生创造美好的未来。
新学期年级组长发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会。现在您的孩子已进入中学阶段,中学时段是人生的“黄金时段”,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。而七年级又是学校的起始年级,是统筹初中三年的关键一年。所以在开学之初就邀请各位家长到校,目的是增进家长与学校的相互了解,加强家校交流,相互沟通。为了使大家熟悉学校的各项运作,借此机会同大家交流汇报七年级管理的各项工作,希望得到各位关注、支持。使我们有针对性地开展七年级工作,确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此,先对各位家长对七年级工作的大力支持和密切配合表示诚挚的感谢!
家长会是一个老师与家长们交流的平台,我们必须要改变一个认识上的误区,不能总认为学生的教育是学校的事,是老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关。家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。
一、教师、学生情况分析:
七年级有2个教学班,共100余名学生,女生占了六成,来自十余所小学,以农村儿童为主。从入学摸底情况看,周边不少优秀的小学毕业生都进入我校,是一件令人欣喜之事。但由于学生刚从小学进入中学,对中学的生活和学习还需要时间适应,所以本学期的重点之一是加强学生的行为规范的养成教育。
本年级共有14位教师任教,中青年教师搭配,年龄结构合理。
其中语、数、英、政等基础学科老师都有多届毕业班教学经验,工作能力突出,责任心强。xxx届初中毕业班就有六位任课教师留在本届,语文老师孟春花,数学老师邵军、曹春燕,英语老师李庆育、历史老师张悦、体育老师胡明海,所以教师是值得信赖的,请各位家长放心。相信通过家庭、学校、孩子三方的共同努力,三年后学校会交出满意的答卷,你们的孩子会考出理想的成绩。
二、中学与小学阶段存在的不同:
1、思想方面。
孩子从小学步入初中,也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化,对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略,不能采用强迫式或者暴力式的教育,否则会适得其反。对于学习,父母更多要给孩子鼓励。但这个尺度父母要把握好,要给他们一种精神上的鼓励,比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。
2、学习方面。
第一,学科增多。小学主要是语文、数学两科,学生负担轻,升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说,都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力。
第二,教材难度增加,中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性,所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。因此,初中阶段学生容易出现两极分化,部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队,小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
第三,教学速度加快,中学课本内容增多,几乎增加一倍,因而教师教学进度必须加快。导致中学有几堂课走神,不认真听讲,课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。
第四,课外作业增多、自主学习增多,对学生的自控能力要求增高。
三、年级工作整体设想:
(一)建立学校和家长互动机制。
建立家长、教师联系方式,我会及时将各授课老师电话公布出来,便于各家长了解孩子在校情况。
(二)、依靠全体老师的智慧和力量,群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。
我们打算整个年级教学和管理采取统一行动、统一措施,班主任和授课教师统一思路、统一要求,真抓实干,不讲空话,不搞花架子。
(三)、抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。
初一刚入校,学生们刚进入一个新的环境,又都来自不同的学校,
对新环境充满了好奇和期待。因此,班主任和各任课教师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好的班风和学风。引导学生并规范学生的行为,用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。
(四)、重视并做好小学和初中的衔接工作。小学和初中的衔接。
工作不仅表现在对知识衔接上,也表现在对初中学习方法和思维习惯的衔接上,更表现在行为习惯和对环境的适应与衔接上。年级组将及时召开全年级老师会议,鼓励大家多想办法、多达成一些共识,集体商议对策和实施步骤,我们将采取统一行动、统一步调,争取把每个人的能力发挥到最大,使工作效果更为显著,为今后的工作少留隐患。
(五)、培优和补差并举。
在平时的教学中,我们坚持不放弃每一位学生,毕竟是起始阶段。也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准,因为成绩只代表现在,不代表孩子的未来。对于有潜力的学生,我们会采取个别指导的原则,让他们的学习才能充分发挥,争取三年后的中考有亮点。
各位家长,以上是我简单介绍了七年级孩子的思想和学习特点,以及七年级组的工作安排。希望我们携起手来,为孩子创造一个良好的学习环境,让你的养成一个良好的学习习惯,争取三年后输送一批优秀的初中毕业生,向社会各界交出一份满意的答卷。
谢谢大家!
文档为doc格式。
新学期年级组长发言稿范文
老师们,同学们:
新学期好!
今天是20xx年2月23日,对我们高三年级的学生来说,今天是一个很有意义的日子,如果把整个高中阶段以今天为分界点,分成两段,已经过去的正好是1000天,即将来到的还有100天。回望那过去了的1000天,如果我们把1看成我们自己,那后面的三个沉甸甸的0就好比是三个台阶分别是高高二、高三。尽管历经艰辛,但是我们终于一起爬上了最高峰。现在,我们已经成功地站在了高三的台阶上!回望过去,几多汗水几多泪,风风雨雨我们走过来了。
今天是我们高三年级学生的中学生生涯中的最后一个开学典礼。曾记得,当我们还在高一时的那年开学典礼上,当时高三年级的同学们手拿横幅,高喊口号,气势磅礴,震撼校园。表达了他们的必胜决心和昂扬斗志。那么今天,我在这里将怎样代表我们高三年级来表决心呢?昨天晚上,我一直在想,我写下了很多气壮山河的豪言壮语,可是,一个一个都被我删去了。因为我始终觉得这些华丽的辞藻堆砌起来的豪言壮语是无法真正表达我们这一届学生内心的渴望和追求的。
现在,我站在主席台上,我看下来,看到的是你们脸上掩饰不住的疲倦和憔悴。劳累写在你们的脸上,你们已经连续考了两天,刚刚从考场上下来,高三年级的同学们,你们辛苦了!
虽然说今天才是开学,但是我们高三年级的师生早就开始了全天的学习。当周围还是鞭炮声声,当城市还沉浸在浓浓的节日的氛围中时,当别的学生还沐浴在阳光下享受节日的时候,我们高三学生已经回到了教室。我们关起窗,将鞭炮声挡在窗外,也将那一颗颗活跃的心安静了下来;我们低下头,将书本打开,也将思绪一一理顺。这几天来,课堂,作业甚至中午答疑,一切照常,一切井然有序。我看见我们学生静下了心,守着自己的那一块净土,默默耕耘。
昨天、前天我都很迟才回家,当我离开校园的时候,校园里静悄悄的,我看见我们高三楼的一楼教室里亮堂堂的,是我们的住校生在安静的自修。
因为这两天考试,同学们将一些资料放在我的办公室,我随手翻开一张数学试卷,有老师的红笔批改,还有两种不同颜色的'订正,一张试卷写得密密麻麻的,已经没有地方再可以下笔;我随手翻开一本复习用书,我看见,有蓝色的划线,绿色的圈圈点点,有桔黄色五角星,还有红色的警叹。看得出来,每一种颜色就是阅读一遍后留下的痕迹。我抬眼看我们的办公室,看着那堆得小山似的资料,我知道这些只是我们高三师生心血和汗水的冰山一角。看着这些,我的眼前出现的是你们埋头苦读,勤奋钻研的身影;看着这些,我肃然起敬!我在一本家校联系本上看见有学生写下这样一句话:汗水和泪水的化学成分是相同的,我选择汗水!
我还看见一位老师对一位学习上暂时有困难的学生的留言:相信我,跟我来,不要怕,有我在!
我在我们高三年级走了一圈,我看见教室后面的黑板上写着这样一些话:
时光荏苒,岁月如梭,高考已慢慢向我们走来。是决定背水一战,还是决定迷茫徘徊?就在你犹豫、嬉戏的时候,你的同桌已将你远远的甩在了身后。群雄逐鹿,优胜劣汰,时不我待!三年拼搏,即使是苦水,我们也愿把盏临风,喝他个酩酊大醉!即使是寂寞,我们也乐意忍耐!
只要努力,奇迹一定出现!
感谢老师,你们展露的微笑一直温暖着我。
我们的班级是一个大家庭,谢谢大家相互陪伴,让每天的学习变得不那么可怕。不管学得好不好,都要坚持下去天道酬勤!战胜内心的自己才是最大的胜利。一直奋斗到成功的那一刻!我已经准备好了,我正在向着自己的目标进发!
在每一次的失败之后,我得到了许多人的鼓励。同学,爸爸,妈妈,老师,还有许多关心我的人。因此我也尽可能的努力着,奋斗着。面对高考,许多的事情都浮现了出来。从爸爸妈妈那焦虑的眼神中,我读出了他们的关爱。感谢那鼓励的眼神,感谢默默的支持!感谢老师不厌其烦地解答我不懂的题目。
这就是我们高三年级的学生、老师和家长!
在大年三十,我接到了一位家长的来电。他说:今天我给您打电话,是来告诉你一个好消息。我的儿子真的懂事了。放假到现在,即使是今天,他也一直在认真学习。我终于放心了。老师,你也放心,他现在真的知道自己该做什么了。
在年初一的早上,我接到我的学生的电话,他说:老师,新年好。今天是新年的第一天,我向您拜年,也向您报告,我正在背英语单词。
诚然,高三辛苦,你们的脸上掩饰不住的是疲倦,但是从你们坚毅的目光中读到的是不屈不饶。这种精神就是我们高三年级的精神。我们年级一路走来,没有高调的喧哗,只是在自己的土地上默默耕耘,也未必一直是一帆风顺,但是风雨中共同承担,肩并肩期待明天!在未来的100天里,如果把1看成是1个美好的愿望,1份热切的期盼,1个必胜的信念,那么,后面的两个0就是表示我们的老师和学生已经把一切杂念全部清空归零。我们正在一起努力!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(精选3篇)在社会发展不断提速的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。还是对发言稿一筹莫展吗?下面......
年级组长新学期的发言稿
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:
对于初一的同学们,走进x中,你就走进了一个新的赛场,这里有着竞争与挑战,你们完全有理由规划好这3年。不管你以前怎样,一切都还可以重来。也许你们会有很多不适应,但没关系,每个人都要学会适应环境。同时,你们应养成认真踏实的学习习惯,学会自觉、有计划的学习,合理支配时间,最重要的是要保持一种积极的心态。
而初二同学们,经过一年的成长,你们也已经熟悉了初中的学习生活。毛泽东青年时代,曾写过一幅对联当作自己的座右铭,“贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。”你们应学会珍惜时间,更合理、更快乐的学习。同时,请记住,不要轻言放弃,至少,一切都还没有结束。
对于我们初三的同学来说,初中艰辛旅程我们已走过了三分之二,此时的我们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,我们将担负着希望,开始最后一年的冲刺,人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?但是,我们这个时候更应该注意脚踏实地,扎扎实实地去学,不能急于求成。无论如何,我们都应执着的走下去,拯救你的只有是你自己。其实,一切皆有可能。
人生,就好比是一个大舞台,我们每个人,都是一名好演员,无非是扮演的角色不同。有名角,也有丑角,有正面,也有反面,在现实生活中也一样,有幸福也会有痛苦,有欢乐就会有悲伤,有多少希望就会有多少失望,也许还有,很多的无奈……每个人的人生路也都是不一样的,感谢我们的老师,是他们传授给我们知识;感谢我们的父母,是他们养育我们成长。
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。也许不是每个人都能实现自己的梦想,但一定要为梦想而奋斗。努力不一定成功,不努力一定失败。至少,当你回眸这一切的时候,努力过,就没有遗憾!
七年级年级组长发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家晚上好!我们初一级部再一次考得全县第一!事实再一次向全县人民证明我们**初一级部是战无不胜,攻无不克,战斗力超群的英雄团队!
今天我作为班主任。
代表发言。
感到很荣幸、很侥幸也觉得很惭愧因为在座的很多老师都比我做的要好也有很多值得我学习的地方下面我向大家汇报一下这半学期来在班主任工作中的一些感悟和体会。一个好的集体没有任科老师的辛勤工作没有领导的支持没有同事的合作班主任就是再有本事也难以发挥作用所以借此机会我要感谢学校领导对我们班级工作的支持和指导感谢与我搭班的各位任科老师对这个班级、对每一个学生的辛勤付出。而我在班主任这个岗位上的一点一滴也就是只做了班主任该做的工作。
永不放弃的上进精神;不怕困难、不畏对手的亮剑精神。这种精神不仅在学生中有在我们整个班级所有任科老师队伍里也有。思想政治工作在班级建设中的地位和作用毋庸置疑从文理分班后开始我对学生思想上的错误和不好的行为习惯舍得花时间及时的来引导他们利用班会、座谈会等多种途径帮助他们树立起正确的价值观、审美观、人生观。
我班之所以能取得较好的成绩,与全体科任教师的合作是密不可分的。任课教师经常跟我在一起讨论、研究学生的学习情况,班里的纪律情况,我能及时掌握学生的学习和生活动态。特别是现在的评价机制————捆绑式评价,只有所有老师团结一致,心往一处使,劲往一处用,才能形成强有力的合力。
让学生参与竞争是提高学生心理素质、增长其才干的重要途径,竞争是一股巨大、潜在的,其他任何外力都不可能达到或代替的动力。在我们班,以宿舍为单位,进行日常学习竞赛,对大型考试实行量化评价的竞争机制,每次考试都要奖励先进,鞭策后进。
人是有感情的,学生是有良知的,他们与社会上有些人不同,只要我们舍得花时间花心血,我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生,感化学生,转化学生,使问题学生问题更少,达到先说情再育人的理想境界。
最后祝愿我们初一级部全体同仁身体健康、工作顺利、天天有个好心情!初一级部永远考第一!**永存,**昌盛不衰,天佑x!
谢谢大家!
教研组长新学期发言稿
1、负责教研组和备课组的建设。
2、抓好教学研究。我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量,提高课堂教学效率。教科研工作的重点在于潮流引领,课题引领,要把教学中的问题,转化为课题,同时要注意总结提炼。
3、高效组织本学科教学活动。活动载体、搭建平台,用最佳的办法抓事促人,抓好教学常规。
组长在组内要有威望、能调控组员和工作,必须做到以下几点:
1、组长应是终身学习者、合作者、研究与交流、实践者。
做一名终身学习者,就是要以自己的爱学精神,去激励周围的教师远离浮躁,静心读书,走向大师,与时代同步。只有组长自己重视学习,才会知道什么样的的理论和经验值得组织组员学习和实践。组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向,组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度,决定着学校学科教学发展、教师专业成长的程度。所以,每一位组长要树立“读书不会输”的理念。生活中许多人想赢心切,急急忙忙,手慌脚乱,欲速则不达,结果很难“赢”。而那些热爱读书,踏踏实实,步步为营的人最终很少会“输”。
组长应是一个合作者。对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳,要学会“求大同,存小异”,要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作,在合作中多赢共进。也正是组长的精诚合作,才使整个组在组内可以互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,其乐融融。
组长应是课堂教学的潜心研究者和实践者。教研组长要根植课堂,痴心课堂教学。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水,他有前卫的课程意识,他不仅明晰教什么,明了为什么教和怎么教,更重要的是引导学生如何学。他用自己的行动告诉每位从教者:如果你想使每天的上课不致于变成一种单调的义务,那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行为研究,是在成功的.经验中凝结生长点,在现实问题中探寻突破点,在教育理论中寻觅支撑点,在教育发展趋势中捕捉拓展点,这是教师专业成长的重要方式。用行动感召周围的教师在研究状态下教书育人,研并快乐着,教并成长着!
教师如何成长,现在学者们提出“专家引领,自我反思,同伴互助”的教师成长模式,载体是校本教研,平台就是教研组和年级组。其实简单地归结一句话,就是在研究中成长。教师只有成为研究者,教育才能有高度。有一个公式:“理论学习+对经验的反思=成长”。没有理论武装的反思必定是缺乏深度的、低效的。
2、组长应该是业务尖子。
我们拿什么资本当组长?不是凭借年龄大一点、教龄长一点。组长应该是组内业务的“权威”,在本学科领域内教研组长是本校的“领衔人物”。所以工作的性质要求我们业务精湛。从这点上讲,组长不仅是学生的老师,他还是教师的教师,他要和教师共同成长,他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作,他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。唯有此,我们的组长这个没有权力的“官”,才能在组内“威风八面”,才能靠智慧点燃智慧,才能引领起你的教研来!
1、抓好备课关。备课是上好课的基本保证,必须重点抓。我们始终强调无论是老教师还是新教师都必须认真备课,而且原则上都应有详细的教案。教研组、备课组每个学期都要对组内教师的教案进行检查。
要个人备课与集体备课相结合。尤其是上公开课、示范课和汇报课,必须要集体备课,在集体备课中我们既重视实现实践操作,又强调反馈评价,还强调了理论探讨;在集体备课中,我们可以采用“一忆二讲三讨论”的方式,即先总结上周的教学实践情况,对出现的问题进行探讨、反思;再由主讲教师讲授下一周的授课内容;最后进行讨论,对共性和个性的问题进行深入研究,达成共识;同时在集体备课中我们还注意做到了三性:即交流性、同级性、连续性,组织同年级、同学科教师每周至少一节课的时间进行集体备课,在交流、探讨中实现资源共享。
2、坚持听课评课制度,加强教师进修。我们要求做到每人每学期开设有特色的组内公开课或示范课一次。开课前,组织同教材的教师一起讨论教案,听取试教,在试教基础上再修改教案,然后正式执教。课后组织全组教师进行认真讲评。讲评以发扬优点为主,同时也要实事求是地指出一些缺点,以求进一步提高。
1、传统的教学方法和现代教学方法相结合。采取多种形式,注意精讲精练,课上得既生动又活泼,又有密度与质量,这样的课才算是好课。
2、要研究教材,并改革教材,积累资料,形成本组的校本材料。现行的教材已远远不适应当前改革开放的形势,更不适应高考的形势。通过资料的收集,一可以根据本校的实际情况和学生实际情况,进行因材施教;二可以减轻学生的负担;三可以促进教师队伍建设。
3、加强我校两个全国课题的研究。结合本实际,结合本科的教学实际,积极进行课题研究。
4、坚持不懈抓理论学习。
作为教研组长、备课组长一是要心往一处想,要有全局一盘棋的思想,分工不分家;二是要有协调好各方面关系的能力,调动一切积极因素,发挥各方面的综合力量,在工作中互相帮助、共同指导。教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长,应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。
新学期教研组长的发言稿
各位老师,下午好!
本学期,承蒙学校。
领导。
对我的器重及各位老师对我的信任,让我担任语文教研组长。自奉命以来,我忧心忡忡。唯恐不能担当起重任,但校命不可违,我也只能是赶鸭子上架了,因在坐的各位老师教学技能都强过了我。往后如有不周到的地方,还请多多包涵。
今天的会议我着重从四个方面讲:
我组的年轻教师充满活力敢于挑战年长的教师经验丰富且从容镇定。各位老师在教育教学方面都有独特的方法而且大家都能支持学校工作积极参加教学研讨活动组织学生参加各项竞赛也取得优异的成绩本学期希继续发扬光大团结协作使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。竞赛。各班营造读书氛围,制定《背书表》,养成学生积极爱读书的习惯,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。
2、稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地,执行学校制订的教育教学常规,把教导处关于备课,上课及作业的常规要求落实到位。
3、抓实常规教学管理,备课和作业布置都要讲究质量和效果,
总结。
起来就是,注重过程、提高质量,作业规范,活动创新,考试严格。
1、教研组每月大检查。
教案。
作业一次,检查如实填写《。
教案。
作业评估表》上交教导处每周四下午4:30准时到会议室进行研讨活动望各位老师不得无故缺席。
本上标注的要叙写完整,要有板书设计,教学后记,备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新,教学手段和方法也要新,而且教学目标要新,教学目标要体现德育教育,教后反思不要走过场。
3、听课老师一定要注意,校本课要候课,听课老师提前进教室、执教者备好。
教案。
用电子档打印出来,提前两天上交教研组长。听课的老师下午4:30到会议室进行评课。评课发言分段点评,原则上执教者先点评自己教学的重点,难点及思路、改进措施。其他老师点评请注意语言要精练、切中要害,少说客套话,发现执教老师的亮点,也要找出执教老师的不足之处,提出合理的建议。
然后修改好的学生。
作文。
编订成本上交语文组审核再交教研中心编订成册教研中心表扬有写的学校这个我建议每班有两三个就可以了。
今天,我的会议内容就到此,往后的工作希。
望大家。
多多支持,谢谢大家!
七年级新学期励志口号
3、打破常规,迅速崛起,办出特色,争创一流。
4、优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
5、校园是我家,环保在我心。
6、我是校园小当家,我爱校园草与花。
7、重言教,重身教,严于律己;学知识,学品德,宽以待人。
8、得天独厚的环境,无微不至的亲情;井然有序的管理,有口皆碑的质量。
9、关爱优等生,擢升教育的品味。
10、惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。
11、集名师,会集百家精华;共奋斗,铸就高校人才。
12、登东山而小鲁,登泰山而小天下;入幼学以成人,入太学以成俊才。
13、挂角囊萤立壮志,悬梁刺骨树雄心。
14、学习是首要,
15、新学期新气象百尺竿头更进一步。
六年级新学期的发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说得好,一年之计在于春。对于我们这些六年级的同学来说,这个春天尤为重要。因为春天是耕耘的季节,只有在春天辛勤播种,秋天才会结出累累硕果。事实上,我们的考验在炎炎夏日就会到来了,留给我们的唯有屈指可数的n天,也许说n-1天更为恰当。昨天已逝,请同学们跟我一起想一想:昨天你做了什么?有没有让这宝贵的一天白白度过?也许你的头脑中会闪过一丝悔恨。那么请赶快停下来吧。因为在你悔恨的时候,今天又要从你身边悄悄地溜走了。
有的同学说:我以前已经荒废了,现在再怎么努力也来不及了,干脆破罐子破摔。这句话是不对的。中国古代有句话叫“士别三日,当刮目相看”。我承认,这句话是经过了艺术夸张。人在三日内是看不出改变的,但只要持续30天就会有巨大的变化。历史告诉我们,只需要一天就可以创造奇迹。而我们现在有n天,有什么事做不到呢?我们所要做的一切就只是两个字:“拼搏”。在这n天里,我们必须聚精会神听好每一堂课,在老师的指导下打好基础;我们必须一丝不苟地做好每一份试卷,在老师的讲评中提升能力;我们必须认真研究每一道错题,杜绝失误,提高成绩。
我看到底下有些同学又有些害怕了,眼前仿佛横着一座难以逾越的大山。对我们来说,小升初是我们人生中的第一个重大挑战,是命运对我们的考验,但我们能因为山道艰辛而半途而废吗?我们能因为前程漫漫而裹足不前吗?不能!中考早已定在六月,这n天里无论我们是漫不经心游手好闲打发时间也好,还是争分夺秒埋头苦读好好学习也罢,都不能阻止或延缓中考到来的脚步了。人生最大的遗憾,不是拼尽全力仍功败垂成,而是没有经过努力就甘心接受了失败。让我们从今天起开始努力,为自己的前途而奋斗,让自己的人生不要留下遗憾。
经过多次的月考,相信同学们对自己的实力和位置都有了一定的了解,对比自己和家人对于中考的期望,不免觉得“任重而道远”。确实,在短短的n天内,要大幅提升自己的成绩,是需要一些方法和技巧的。
第一,从身边的小事做起。其实每个人每天、每时每刻都面临着考验和挑战,我们一刻都不能逃避它,必须面对它,战胜它。清晨时,我们的惰性让我们留恋温暖的被窝,我们得挑战自己的惰性,命令自己马上起来,开始一天全新的生活。很多的时候心中的无助感让我们变得颓废,我们得挑战自己,让自己兴奋起来,立刻行动,投入到火热的生活学习中去。上课时,我们的注意力总是不经意地分散,思绪飞到大洋彼岸。我们要在心里大骂自己一声:立刻停止胡思乱想,进入听课状态。回到家,电视、电脑、课外书的'诱惑十分强大,我们必须抵抗诱惑,走向书桌,做一两份题。每天我们会面临不同的考验和挑战,我们不断挑战它,变得越来越坚强,越来越有耐心,有良好的心态面对人生中的一切。能否演好中考这幕戏,关键在于每一天的戏,我们演好每天的戏,那么中考这幕戏自然而然就会好的,因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已,但戏的实质并没有改变。
第二,强科保持延续性,弱科强补。对于擅长的科目,我们只需每天保持少量的练习,防止记忆出现断层。对于弱科,我们要下大功夫,因为弱科意味着最大的提升空间,只要足够努力,对于成绩有巨大的推动作用。
第三,要想在短期内提高成绩,就必须把所有的精力集中于一点。“水滴石穿”的故事告诉我们,只要对于一点锲而不舍地努力,一定会有惊人的成绩。
第四,珍惜每一次锻炼的机会。每次经历都是唯一的,把每一天都当成最后一天去珍惜它,把每次考试都当成最后一次考试去对待它,这样每次都发挥出最好的水平,才能在中考中发挥到极致。
总而言之,虽不能说这n天里的拼搏将决定同学们的未来,但是完全可以确定,同学们的未来将因这n天的拼搏而更加绚丽多彩。同学们,为了关注我们的目光,为了实现我们人生的梦想,为了我们父母多年的夙愿,为了我们的将来,我们别无选择,我们没有退路,我们必须奋力拼搏,勇往直前。
谢谢大家。
七年级年级组长发言稿
下午好!
今天,我们七年级组的全体老师在此召开第一次年级组会议。首先对新加入我们年级的所有老师表示热烈的欢迎。
我作为年级组长,实质上是为大家服务的。能为大家服务是我的荣幸!也希望我的服务能让你满意。本学期学校明确提出了要进一步加强课程改革,推进“五环三位”教学法,加强小组建设,打造高效活力课堂,全面实行减负提质。培养“优质+多元”的具有珊中特色的学生。今年学生生源老师们都很清楚。三年之后,我们将给家长、给社会、学校交上一份怎样的答卷?我想,我们在座的各位老师们压力都很大,值得庆幸的是,我们年级拥有在座的各位年青、优秀、富有激情和活力的教师团队,我认为,我们的团队就将是一个无坚不摧、战无不胜的优秀团队!三年后,我们一定能给家长、社会交上一份满意的答卷。
下面,就本期工作重点,我和老师们一起来探讨我们年级组的工作设想:
认真学习领悟高校长昨天上午的开学工作要点(题目:强化学校课程改革,努力提升内涵品质),贯彻学校的工作思路,落实年级工作计划,保证良好的教育教学质量,狠抓学生的行为规范和养成教育,无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生,为今后三年的学习打好思想和学习基础。
竭尽全力将本年级打造成“团结奋进,勇于创新的战斗团队”。因此,我们今天的主题是:“迈进新年级,共谱新篇章”,使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期,度过期,适应期,树立作为珊中人的荣誉感和责任感。
七年级的工作重心是培养良好习惯:行为习惯和学习习惯,注重养成教育。
有以下设想:
1、学生行为规范和养成教育目标:有礼貌,知荣辱,辨是非,懂事理,明责任,会合作,乐于奉献,高素质可持续发展的初中生。
这就是我们平时说的情商的培养,这对人的一生都很重要。假期中在读高校发的《当好部下的艺术》这本书的时候,书中有这样一句话“三分能力,七分责任”,我觉得这句话很有道理,其实,这也是一本书的名字,有时间可以看一下。
2、教学管理(高校强调,我们的教育是唤醒、激励和鼓舞;学生学习经历的过程是懂、会、对、熟、巧。)。
目标:竭尽全力做学生喜欢、尊敬、佩服的任课教师。有句话是“亲其师,信其道”,学生喜欢你——喜欢的教学、教育、教诲——喜欢学你教的学科——变“要我学”为“我要学”。
3、课改:推进“五环三位”教学法,加强小组建设,打造高效活力课堂。这是李校近几年都在做的一项“教学工程”,20xx级8年级时,李校指导我们数学组率先进行了导学案的试用,效果不错,然后逐步推广,今天,我们学校的导学案(语、数、外)训练案可以独立出书,让全校学生使用。因此我们要用好我们自己编的这两本书。相信我们年级组的课改活动会做的根由特色。
爱戴的班主任,班妈妈。
1、第一周的军训、政训,班主任课适时安排科任教师与学生见面(也可布置一下黑板)。
2、班级文化建设:详见杨晓红主席讲的相关内容及表册要求。设计好班徽、创作好班歌,拟定好班训等,做好“班级文化建设,创建特色班级”,我们在座的班主任个个都是学校精心挑选出来的,个个都身怀绝技,8月29日检查评比时会令他们赞不绝口。
几年前我到育才中学学习,看到他们的学术报告厅主席台两边挂着这样两幅标语“千教万教,教人求真,”“千学万学,学做真人”,(---陶行知),于是,6年前我班黑板上方的六个字是“做真人,求真知”,作为班训,天天抬头看到,铭记在心。当学生犯错误时,我就会让他再看看黑板上方,他就会低下头,知道错了。
3、做好自己第一次在学生面前亮相的准备,让学生对你有“一见钟情”的感觉,做好上好第一堂课的准备,让学生对你不要“移情别恋”。
4、开好第一次家长会。第一周的周五下午。做好第一次在家长会上的发言准备,让家长认同你、赞赏你,同时家长也会让他的孩子喜欢你,敬佩你。(建议做幻灯片,布置一下黑板)。
我6年前开的第一次家长会的主体是《染于苍则苍,染于黄则黄,故染不可不慎也》这句话来源于《墨子》,完整的语境是:“子墨子言见染丝者而叹曰:染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色也变,五入必而已,则为五色矣。故染不可不慎也。就是告诉家长环境和习惯的培养对孩子很重要。同时也告诉我们老师这个道理。
5、各班开好一次主题班会课。第2周交教案(电子+纸质)发到德育处资源共享;(同时也希望发一个给我),一次家长进课堂的班会(由家长主持),并交教案备查。要上的这两次课提前一周到德育处登记,德育处讲派专人检查。
高校一直要求我们要多读书,这种观点是对的,读完一本书哪怕只学到其中一句话、一个观点、一种理念、一种管理方法等,都会受益匪浅。而我在这方面做得很差劲,每每让我开会讲点什么时,我就心慌,不晓得讲什么,比如此时的我,就是如此。(今天主题就是语文组的老师帮我想的)。每当这个时候我就羡慕、佩服那些能说、会写的老师们。在我们年级就有很多这样的能干老师,希望老师们能把你们的优秀的经验拿出来共同交流、学习。(高校讲到木桶效益,最终取决于短的那块)我们的教学成绩考核,要看年级的成绩在南岸区的排名。所以只有你好、我好、大家好,才是真得好。
打造高效有战斗力的七年级组教师团队,虽然会很辛苦,因为有你与我们一路同行,,所以苦中也一定会有快乐;虽然会很忙,但忙中一定有收获、也会很幸福。我坚信,只要我们团结一心、我们一定能将本年级打造成“团结奋进,勇于创新的战斗团队”!
在今后的工作中,希望能得到领导、老师们帮助和支持!有说的不对的地方请各位领导、同仁批评指正。谢谢!
六年级下新学期发言稿
老师们,同学们:。
大家好!
我叫邹阳,是县一小六(6)班的同学。
经过一个月的短暂寒假,我们又回到了校园,站在国旗下,望着五星红旗又徐徐升起,听着慷慨激昂的国歌,我们又跨入了一个新的学期。
新学期是我们人生之路的新阶段,与往常一样,在新学期里,我们要把握好每一天,才能把人生旅途的一页填写完美,才能把这人生链条的每一环锻打结实。
主人们,我们要抱远大理想,准备迎接世纪挑战。
丰富的知识,横溢的才华,旺盛的创造------这些都是力量的组成。在日积月累中积蓄我们的力量,以应对未来激烈的人生竟争。
新学期的开始,我们要放眼世界,展望未来,体察人生。国歌就是我们的号角,国旗就是我们战斗的旗帜。起跑不容懈怠,快把你松弛的弦拉紧,发令的枪声已响,迈开你结实的步伐向前!
我的演讲完了,谢谢大家!
新学期教研组长的发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
新学期,新开始,我们以高度的责任心,十足的信心,认真贯彻校教务处工作计划。本学期我们数学教研组将以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。为了能在本学期的教研活动中,组织的及时、高效,将活动真正落实好,责任到人,现组织本次教研活动,强调以下问题:
把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论,与领导交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。
听评课活动作为一项重要的教学常规活动,能促使教师提高课堂教学水平,加强教师间的相互学习,互相提高。下周我们学校将组织听评课活动,本次活动在以往的基础上,学校做了严格的要求,不迟到,不早退,认真备课,加强集体备课,提高课堂效率。听课要认真仔细,做好课堂记录,及时组织评课活动,评课要有深度,提出合理的教学建议。
教研活动一周一次,本学期至少组织15次教研活动,每次活动要求主题明确,思路清晰,发言人必须精心准备,搜集材料,材料要打印,活动本着自己有所提高,所有教师都要提高的原则。每位教师要高度重重视,积极参与,自己设计内容主题,内容可以涉及(教学常规、课堂教学模式、小组合作学习、课题研究、案例论文研究、课件制作、集体备课等等。)。
活动时间:每周周四下午一、二节。
活动顺序:九年级1、2、3、4、5八年级1、2、3七年级1、2、3、4。
活动主题:第三、四周准备完成上发汇总。
第三周、第四周教研活动以评课为主,以上内容从第五周开始,根据自己的安排,提前准备好材料。
以上是本次教研活动的主要内容,还存在其他问题或好的建议望老师们积极发言,献计献策,为了我们教研组的更好发展而努力。
六年级新学期的发言稿
尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(5)班的陈xx,今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。我此时此刻的心情不仅是激动,更多的是对母校的无限感恩。
春去春又来,花落花又开,我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。经过了六年的学习,我们都已从懵懂无知成长为风华少年。松柏小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。
我们忘不了那挺拔青翠的松柏,忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解,一次次谆谆教诲;忘不了宽敞的运动场上,同学们一个个生龙活虎,兴致勃勃地参加各种体育活动,收获快乐,锻炼身体;忘不了青青舞台上,同学们各施其艺、展现自我风采;更忘不了社会实践活动中,在老师的带领下,深入社区,贴近自然,令我们收获爱心,感受生活。六年来,在老师的悉心培育下,我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经走过了六年。这是我们在母校的最后一个学期了。就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接这最后的一个新学期。昨天,我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩;今天,让我们好好珍惜在母校的宝贵时光,脚踏实地,认真学习,留下最美好的笑容;明天,我们将放飞那远大的志向,展翅高飞。
对松小那丝丝缕缕的感动,留存于心底,说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁,明天的蓝图将由我们挥洒激情,明天的松小将为我们而自豪!
谢谢大家。
新学期教研组长的发言稿
尊敬的各位领导、老师:
在全市进行的有效课堂教学探索中,我校与时俱进,以有效课堂教学研究为切入点,全面拉开课堂教学改革的序幕。我们数学教研组围绕校园课改的总体目标提出了“以生为本,根植课堂,强师为基,优化教研”的宗旨;并以“案例分析、集体备课、课堂教学示范、教学理论学习”为主要途径,全面开始了数学课堂教学改革。现将我们的具体做法向各位同仁做如下汇报。希望各位同仁多提宝贵意见。
我们深深知道不进行课改,就没有出路。所以全组教师以校本教研为依托,不断学习新课标和先进的教育教学理念,及时总结我们的教学经验,不断提高自己的思想认识。争先恐后的参加校园组织的各种教研教学活动。多次“走出去”参观学习,借鉴其他校园的先进经验。如我们去邯郸十一中、武安市二中、实验、五中等校园学习。回来以后我组成员认真分析这些校园成功的教学经验,并且进行了大胆的尝试,取得了一些成效。但是,在借鉴和学习的过程中,我们发现只靠一味的照搬和模仿,不能从根本上解决我们在教学中遇到的实际问题。因此全组成员通过不断地学习和探索,认为只有立足我校现状,不断挖掘潜力,寻找一条适合我校校情和学生特点的教学模式,从根本上解决“教与学”的矛盾,彻底扭转学生被动学习的情况,让学生乐学,善学,享受到在知识海洋中遨游的快乐。
另外为了更好的提高我们课堂教学的效果,我组加强了集体备课和教研学习,通过集体备课和学习,切实解决教学中遇到的实际问题。经过全组齐心协力的努力和攻克难关的勇气,我们终于摸索出一套适合我们团中实用的新的教学模式。
在上学期我们以听、说、评课为教研活动的主要方式,在听评课中主要关注老师是如何在课堂教学中突出教材重点、分散教学难点的思路与措施;如何提高课堂教学的艺术与技巧;如何激发学生对学习的兴趣;如何在课堂中拓展和延伸知识,起到对学生思维能力训练的效果;如何在课堂中扩大学生的参与度等各个方面进行了有益探索。总结出了“4+1”数学教学模式。所谓的“4”就是“创境导学——引导探究——训练与展示——小结测评”,四个环节;“1”就是指在整个课堂教学过程中教师对学生学习知识的点拨和提升。
创境导学:
1、针对本节课的内容,教师布置学生的自学内容。或是书本知识点,或是提出具体问题。让学生思考。这就要求教师能吃透大纲,吃透教材,了解学生。提出的问题既要有针对性又要符合学生的实际情况。这样,让学生初步了解本节知识要点,为下一环节做好充分准备。
2、针对问题老师给学生创设情景。也就是说为学生能够顺利完成自学任务,教师利用各种手段让学生融入到问题中。
引导探究:在上一环节的基础上,学生对本节内容有了一定的了解。在教者的启发和引导下,利用小组合作探究的学习方式开始互助解决问题,同时对有能力的学生提出更高的要求就是独立解决问题,并对现有知识进行拓展和提升,以到达让所有学生学有所获得目的。
训练与展示:通过学生对知识的感知,教师有针对性的出示练习题。练习题的设置依据学生的实际情况,力求覆盖所有的知识点,由浅入深,层层递进,面面俱到。并且在练习中将学生的产生的共性问题,统一展示解决。
小结测评:每节课根据实际情况留出5到10分钟时间对本节课所学知识进行测评,了解学生对知识的掌握情况,并把学生所反馈上来的信息进行总结。
点拨提升:就是在整节课中,教师适时的对学生容易产生的易错点、易混点、关键点、最难点的点拨,帮助学生理清知识脉络,掌握解决问题的方法,使学生在知识上得到提升。
在新模式的启用后,我们老师发现我们的学生是如此的优秀。特别是训练展示这个环节,学生动口、动手、动脑能力得到了充分的展现,他们在讲题过程中不仅能引导大家去思考,有的还总结了解题思路和技巧。学生讲出来的课更贴近学生的最近发展区,他们理解同龄人哪里有困惑,哪里是盲点。他们会富有想象力的去解题:例如加法运算时,他们想象成两军打仗,异号两数相加,—8+5学生解释为反方8个兵,正方5个兵,反方派5个和正方5个同归于尽,反方还剩3个所以是—3,他们在讲解时还特意强调,正负号就是旗帜,千万别让反方的三个兵给叛变了。通过这个生动的战争故事,学生掌握加法运算自然不在话下了。每次在听学生讲课时,总有惊喜产生,而我们老师就是见证奇迹的人。如此讲练结合,学生真正体会到,一道题,你第一次做,掌握的是数学知识,第二次做体会的是数学方法,第三次做领悟的是数学思想。有学生说,老师这道题我做了好多遍总是忘,但我讲了一遍就记住了,我们学生的学习理念是:会听不如会做,会做不如会讲,会讲不如会总。学生学习的方法不断完善,有效地提高课堂教学效果。
总之,有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式的转变,而学生学习方式的转变关键在于教师。也许起初学生的表现不尽人意,但持之以恒,加上老师的正确引导,相信一定会有意想不到的效果。课堂教学,没有最好,只有更好,打造有效课堂,是我们每一个教育工作者毕生追求的目标。如何真正达到“有效”,是一个永无结论的研究话题。只有在新课程理念的引领下,不断探索、实践,改革我们的教学方法,总结我们的教学经验,才能使这门艺术少一点“遗憾”,多一点“成功”。
最后,衷心感谢各位领导对我校教研工作的大力支持!及各位同仁的帮助指导!我们的进步离不开教育局、教研室和乡教办的真切关怀,特别感谢石老师对我校数学教学工作的指导和帮助!
谢谢大家!
六年级新学期发言稿
尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。六年级是家庭教育的黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。
感谢你们的用心,大多数孩子能遵守学校的规章制度,能遵守公德,能与同学和睦相处,能积极认真地学习。在同年级几个班级中,我们班风还是比较好的。有好的纪律才会有好的成绩,所以班级成绩在同年级中名列前茅。
但是,也有不少学生存在问题:
2、自私、不会与人相处,总以自我为中心,看到的总是别人的不足。不懂得感恩,不知道在家里孝敬父母没有,他们不懂得老师的辛苦,不尊重老师的劳动。
3、作业应付、家庭作业效果不好,表现为书写差、没有家长签字。
4、偏科,上副科时乱。
5、心浮气躁,不能安心学习。
6、没有责任心,卫生工作不主动。
7、学生的自我管理能力差,老师说一说动一动,甚至说也不动,所以我很累,到现在仍找不到一位能协助我管理班级的学生。
8、迟到早到的现象严重,特别是中午早到,造成不安全隐患。
9、进入高年级,学生的变化更大,从知识方面、生理心理方面、思想意识方面都有变化,这也是最近管理难的重要原因。
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说,孩子是别人教的,这是个不可争议的事实,我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长,一个人知识的积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为父母的该怎样做呢?怎样才能做一个合格的家长呢?下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。
家长都希望自己的`孩子学习好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。
1、(要“成绩”,先要“成材”;要“成材”,先必“成人”)培养孩子的生活自理能力,适当让孩子做些家务,培养孩子做个负责任的人。孩子最终还是要去过独立生活的,不管是早还是晚。等到那个时候,您的孩子如果一点生活自理能力都没有,或者说较弱的话,于您而言,不放心;与你孩子来说,是一种烦恼,也是一种痛苦,甚至会反过来责备您。
2、教孩子做个文明的公民,家长的行为对孩子起到潜移默化的作用,多从下面教育孩子,热爱生活、热爱社会、热爱学习、感恩父母和师长。注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,孩子的模仿性特别强,常常以父母的言行作为自己的行为准则,家长必须以身作则,以自己的言行熏陶和感染孩子。
有的家长不认为行为习惯与学习关系很大,只注重孩子的学习成绩,不关注孩子的其它方面,其实,品行好的孩子学习态度才能好。
3、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
4、要教育子女养成独立完成作业的习惯,可以和孩子约法三章:
(1)练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
(2)练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
(3)对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
5、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,不一一讲,其中最主要的是:课前要预习,先大致阅读一两遍课文,对教师要讲的内容略知一二,还要求填好导学案,因此,预习是我们作业的重要之一。
6、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,家长一定要和教师互相配合,帮助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
7、继续开展海量阅读。
六年级新学期发言稿
尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(五)班的xxx,今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。我此时此刻的心情不仅是激动,更多的是对母校的无限感恩。
春去春又来,花落花又开,我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。经过了六年的学习,我们都已从懵懂无知成长为风华少年。松柏小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。
我们忘不了那挺拔青翠的松柏,忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解,一次次谆谆教诲;忘不了宽敞的运动场上,同学们一个个生龙活虎,兴致勃勃地参加各种体育活动,收获快乐,锻炼身体;忘不了青青舞台上,同学们各施其艺、展现自我风采;更忘不了社会实践活动中,在老师的带领下,深入社区,贴近自然,令我们收获爱心,感受生活。六年来,在老师的悉心培育下,我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经走过了六年。这是我们在母校的最后一个学期了。就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接这最后的一个新学期。昨天,我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩;今天,让我们好好珍惜在母校的宝贵时光,脚踏实地,认真学习,留下最美好的笑容;明天,我们将放飞那远大的志向,展翅高飞。
对松小那丝丝缕缕的感动,留存于心底,说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁,明天的蓝图将由我们挥洒激情,明天的松小将为我们而自豪!
谢谢大家。