发言稿是在会议、演讲、辩论等场合,为了陈述自己的观点和意见而书写的一种文字材料。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,供大家参考。
月考总结反思发言稿
同学们:
第一次月考已经落下帷幕,经过这一阶段的学习,你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水,他们是我们泰山中学的未来和希望。
当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,老师想对你们说,生活中谁都难免遇到各种挫折和失败。与命运抗争,必须拿出勇气、耐心和豁达的胸怀来。如果总是生活在失望和抱怨中,生命永远不会撞击出耀眼的火花。把自己从失败的阴影中搬出来,到阳光中去,在蓝天白云下,在花鸟清风里,你会又一次获得新生,用果敢和刚毅的手,去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人,他不仅从不向命运低头,而且他会矢志不渝地不断向命运挑战!
成绩优秀的同学,你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心,向老师证明了你们的努力,向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学,是要从失败中反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶。
同学们,学习是一件苦中取乐的事,孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有把学习当作乐趣,变要我学为我要学,在此基础上加上刻苦拼搏、持之以恒的品质,就没有学不好的知识,没有解决不了的难题。学海无涯,唯勤是岸。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋就是攀登的绳索。
第一次月考已经结束,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。春种一粒粟,秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我、战胜自我的精神,相信期中一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上,体验那份骄傲与自豪!
各位领导,各位老师、初二的全体同学们:
下午好!
今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会,看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们高兴。其他的学生也不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心,对不对?在期中考试的检阅到来之际,我送给大家三句话:
并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。 第二句:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的`长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
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高一月考总结发言稿
同学们:
今天,我们坐在这里,再回首:国庆节在喧嚣热闹中过去了,月考在紧张和激烈的竞争中过去了。上上周我们放了国庆节假,上周进行了月考。月考之后,有的人高兴,有的人会痛哭;有的人很庆幸,有的人却很沮丧……为什么会有不同?就是因为有的人成功了,有的人暂时失败了。
每个人都想成功。那么,如何才能成功呢?
成功需要有一股百折不挠的意志;成功需要有一种永不放弃的决心;成功也需要掌握有效的学习方法;成功更需要你今天的实际行动。
我今天的讲话就是为那些准备成功和渴望成功的人讲的。我将和大家一块来探讨学习中存在的困惑,分享成功者的经验。
大家想不想听?
好!这说明大家都是准备成功和渴望成功的人。
下面就开始我们的成功之旅。
先算一下你在一中还有多长的学习时间。哦,不一样啊!是的,九年级的同学从今天算起到明年的6月24中招还有大约240天,八年级加一年还有600天,七年级还有大约960天。如果刨去中间的节假日,你在校的时间要远远小于这个数字。
但是,这已经足够你去创造一个奇迹了。什么是奇迹?那就是你从300分赶到500分、赶到600分。
那么,如何来创造这个奇迹呢?这就要从你的每一天做起,从你的每一次月考做起。只有你的每一次月考都考好了,才会有你最后的胜利,你也才能创造人生的奇迹。
有同学就说了,我也渴望成功,我也渴望奇迹啊!我每天做梦都想着自己站在第一名的领奖台上,校长亲自把奖状送到我的手中,拍着我的肩膀说:“你是冠军,好孩子!”
可是最后怎么着?——最后是我爸一脚把我从被窝里踹了出来:“迟到了,傻小子!”
这同学就问了,我该怎么办呢?我告诉你,方法很简单,那就是向你身边成功的人去学习。
这就是榜样的力量。
我们今天的大会就是表扬这些同学的,就是要大家以他们为榜样,向他们学习。学习他们的什么?学习他们的人生观、学习观、学习他们的信念、方法。
人生不能复制,但人生观可以复制;成功很难复制,但成功的信念、目标、成功的方法、经验完全可以复制。
昨天,我请了七、八、九三个年级段的前三名到教导处开了一个座谈会。其目的,就是让他们分享一下自己的学习观念、学习目标、具体的方法和成功的秘诀。下去之后,我总结成以下几句话,现在拿出来与大家共勉,那就是:
信念心常挂,失败不可怕。
积极主动学,草原无瘦马。
日清与周结,学习好方法。
今日即行动,成功为中华。
下面,我们就先谈谈信念。
信念心常挂,失败不可怕。信念是什么?
信念就是远大的目标,
信念就是奋斗的源泉,
信念就是神圣的信仰,
信念就是拼搏的动力。
许多人以为刘翔很难再创奇迹了。因为脚部的伤痛对于一个跨栏运动员来说那是一个致命的打击,就像音乐家的耳朵、画家的眼睛一样。但刘翔没有放弃自己的信念和梦想,他默默的养好伤痛,投入到更加刻苦努力的训练中。终于,复出的刘翔在09年第十一届全运会上以13秒34再次夺得冠军,成为全运会史上第一位男子110米跨栏的三冠王。
学习上同样需要坚强的信念。
去年开高有一个学生考上了北大,这个同学之所以考上北大,首先就在于他有一个上北大的明确的目标和必胜的信念。
高一的时候,这个同学的成绩还不是很突出,高二的时候,他去北大转了一圈,拍了很多的照片回来。他把这些照片放在自己的书桌里、夹在自己的课本中。只要什么时候学习累了,不想学习了,他就取出一张看看,他咬着牙告诉自己:“北大,我来了!”这样,他就有了拼搏的勇气和动力。
暑假和国庆节,不少同学去旅游了。在家长的带领下,游山玩水,其乐融融。我建议,同学们今后也可以去大学校园转转看看,看看大学校园的风采,感受一下“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字, 粪土当年万户侯。”的精神面貌。回来之后,给自己一个远大的目标和坚强的信念,然后去努力。当你给自己设定一个明确的目标,并天天想着这个目标的时候,总有一天,你的理想一定会成为现实。
第二,要积极主动的去学习。
学习不怕慢,就怕站;不怕成绩差,就怕不努力。
前几天,我在批评一个同学不好好学习的时候,他说了一句看起来挺让人伤心地话:“我学习差,老师不喜欢。我也不敢问。”
我说,同学啊!你错了,无论你学习好坏,只要你去认真学习了,只要你去努力了,老师就不会不喜欢你的。每一位老师都喜欢积极主动的同学。试想:一个班有几十名同学,如果你有了问题不问,老师怎么会知道你到底懂不懂啊?有了疑问你不主动请教,难道要老师每一节课、每一个问题都去问问你?要知道,在这个世界上,绝大多数的成功都不是等来的,而是你积极主动的争取来的。
我看过一幅漫画,画中
初三月考总结发言稿
尊敬的各位领导.老师们:。
下午好!今天邓站长在百忙之中亲临我校召开初三教师月考总结会,我能在这里发言,感到非常荣幸.首先请允许我代表全体初三教师对邓站长的光临表示热烈的欢迎,对在这次考试中取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺!
是的,我们准备好了吗?我相信我们的每一位教师每天都在问自己.这里我仅以地理这科作参考,对中考复习提几点不成熟的看法,如有不妥的地方,希望各位同仁帮忙指正.
首先:夯实基础,突出主干.虽然现在中考注重对学生能力和素质的考察,但我觉得能力其实就是对基础知识的迁移和灵活运用.所以教师应帮助学生发现基础,掌握基础,不能好高务远,眼高手低;学生也应注重基础,降低复习重心,做到高视点,低起点.
其次:联系实际,关注热点,反复训练.社会焦点与热点越来越成为中考试题的切如点,并且在中考比例中逐年增多.其实无论是焦点也好,热点也好最终落脚点还是考察学生的知识与能力,学生要将这些问题回归到课本从中找出相关的素材去分析和评价.
第三:精讲精练,提升能力.练是备考中一个最基本的环节.故有“宁可不讲,不可不练”之说.当然,练要有层次有效果要适度适量举一反三.只有这样一来,才能让学生发现知识间的规律,掌握解题技巧从而提高复习效果.
第四:审好提意,表述准确,规范答题,字迹清楚.
古有“春种一粒粟,秋收万颗籽”之说,相信有领导的关心鼓励,全体初三教师的勤奋努力,在今年的备考之路上成功一路与我们伴行.不久的中考也一定能取得骄人的成绩.
最后祝愿各位领导老师健康幸福,工作快乐开心.
月考教师总结会发言
大家下午好!首先感谢各位领导、老师们平时工作上给予我的信任、支持和关怀,感谢同学们给予了我信心、气力和感动。同时,请答应我代表全体教师向勤奋学习、寻求上进的同学表示亲切的问候!向在第一次月考中取得优良成绩的班级和同学表示热烈的祝贺!让我们把掌声送给他们! 这次月考中,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,用自己的实际行动,向父母证实了他们的孝心,向老师表示了他们的尊敬,向同学们证实了他们的努力,他们是我们所有同学学习的榜样。 在这里,我还想对所有的学生说:这次考试成绩实在不代表你以后的成绩,以后我们要面对的考试还很多,看谁能笑到最后,就需要我们拿出天生我才必有用的信心,拿出直挂云帆济沧海的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,究竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴,珍惜你珍贵的中学时光,在书山上辛劳地跋涉,在学海里快乐地行舟!大浪淘沙,方显英雄本质;暴雨冲过,更见青松巍峨!我相信,经过学习的磨砺,你们会更加成熟、慎重而自信。同学们!xx的老师可以说很苦,为了爱,他们甘将血汗化成雨,润出桃花一片红。由于老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。
我相信,xx师生,众志成城,***奋斗,一定会共筑美好的明天! 同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是成功! 衷心祝贺同学们学习进步,勇攀高峰。在不久后的期中考试中,考出自己理想的.成绩。
各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!月考已经落下帷幕,值此总结会与大家一起交流,我深感荣幸.首先请允许我代表全体 教师,向本次考试中的优秀生、进步生给以 热烈的祝贺; ! 喜悦之余,忧患依然存在:面对成绩,我们全体同学是否能经得起成功考验,能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足,以明确下一步努力的方向,把成功的经验发扬下去,把存在的不足做为我们努力和完善的基点;能否把眼光放得再远一点,避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向…不过我相信,这一切问题,我们全体 学生有信心也有能力去克服.
同学们,无论成败,它都已成过去.展望未来,我们依然任重道远.你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获.我们希望通过本次月考总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高-潮.希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期中考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流.那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后,祝愿在座的各位同学,快乐学习、学有所成;
老师们、同学们:
本学期第一次月考已经结束了,同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。今天,我们在这里隆重召开月考表彰大会,表彰成绩优异的同学和班级,希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。在此,向受表彰的同学和班级表示热烈的祝贺!
新学期,同学们刻苦学习,勇于进取,学习成绩不断上升。 我们举行表彰大会,就是要让同学们、 老师们看到前阶段的工作成绩,把每一次考试作为新的起点,及时总结,发扬优点,找出差距,更好更快地提高成绩。
借此机会,我对同学们提几点希望和要求:
一、 要继续发扬勤奋学习、 刻苦钻研的拼搏精神。 端正学习态度,积极主动地学习,发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神,勤于思考、善于总结,为进一步提高学习成绩而努力。
二、要继续发扬文明守纪的良好习惯。严格遵守学校各项规章制度,要注重自己的仪表,规范自身的言行,学会做人,学会合作,成为一名品学兼优的好学生。
三、 要掌握科学的学习方法, 提高课堂效率。 认真上好每一节课,做好每一次作业,完成老师布置的每一项学习任务。学会自主学习,珍惜时间,查缺补漏,做到不耻下问,勤学好问。
四、要保证足够的睡眠时间。休息好是学习好的保证,希望同学们遵守就寝纪律,杜绝违纪现象。只有这样,才能用充足和旺盛的精力投入到紧张的学习中去。
五、要想取得好成绩,学习环境的好坏至关重要,而学习环境需要我们每位同学从自身出发严于律己、遵规守纪,在此重申:学校对于触犯三条高压线及携带手机p3p4、吸烟、喝酒等严重违纪绝不手软,一查到底,还广大同学一个良好的学习环境,对于就寝违纪、上课睡觉、说话、迟到早退、楼道聚伙的同学年级将进行违纪累加,记入违纪档案,屡教不改者勒令退学。
同学们,高二是求取知识的黄金阶段,你们应该抓住这有利时期,努力提高自己。学习是苦中寓乐的事情:说其艰苦,是因为学习需要付出艰苦的劳动,要认真听课,积极思考,更要认真完成作业,需要一种锲而不舍的精神 。说其快乐,是因为每一次作业,每一次考试,每一点进步,每一份成绩,都可以让我们激动不已,都可以给自己带来成功的享受。所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获,再过一段时间,就要进行期中考试了,成绩属于过去,荣誉归于大家,未来在于创造。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,新的召唤,把握今天,从我做起,努力拼搏,再创佳绩!最后祝全体同学学习进步,健康成长!
月考总结发言稿
尊敬的各位领导,同事,同学们:
大家好!
成功需要有一股百折不挠的意志;成功需要有一种永不放弃的决心;成功也需要掌握有效的学习方法;成功更需要你今天的实际行动。
谁不想成功,谁不渴望成功。但成功永远只眷顾有准备的人,只眷顾有恒心有毅力的人,只眷顾有目标有方法的人,只眷顾充实今天把握今天的人。
有同学就说了,我也渴望成功,我也渴望奇迹啊!我每天做梦都想着自己站在第一名的领奖台上。我该怎么办呢?我告诉你,方法很简单,那就是向你身边成功的人去学习。这就是榜样的力量。
我们今天的大会就是表扬这些同学的,就是要大家以他们为榜样,向他们学习。学习他们的人生观、学习观、学习他们的信念、方法。
人生不能复制,但人生观可以复制;成功很难复制,但成功的信念、目标、成功的方法、经验完全可以复制。
首先,学习上需要坚强的信念。
4年前,我们有一个学生入学成绩不好,但最后考上了厦大。高一的时候,这个同学学习非常认真,但由于基础差,他的成绩并不好,他很认真但也一度想放弃,高二的时候,他去厦大转了一圈,拍了很多的照片回来。他把这些照片放在自己的书桌里、夹在自己的课本中。只要什么时候学习累了,不想学习了,他就取出一张看看,他咬着牙告诉自己:“厦大,我来了!”这样,他就有了拼搏的勇气和动力。
学习不怕慢,就怕站;不怕成绩差,就怕不努力。无论你学习好坏,只要你去认真学习了,只要你去努力了,老师就不会不喜欢你的。每一位老师都喜欢积极主动的同学。试想:一个班有几十名同学,如果你有了问题不问,老师怎么会知道你到底懂不懂啊?有了疑问你不主动请教,难道要老师每一节课、每一个问题都去问问你?要知道,在这个世界上,绝大多数的`成功都不是等来的,而是你积极主动的争取来的。
同样的学习环境,同样的老师去教,为什么有的同学成绩优异,有的成绩差呢?就在于你个人是否积极主动,是否努力争取了。
记住,客观因素并不是成功与否的关键,而积极主动才是你成功的秘诀啊!
要做到,日清与周结,要学会做笔记,红笔订正。日清,就是当天的事情当天完成,决不让一个问题过夜。周结,每个周末的晚上,包括双休日,当你完成作业之后,自己要把本周的学习内容再梳理一遍,总结一下你的成功与失误,找出你的问题与不足,并把它们记录下来。坚持日清和周结,就是坚持不让疑问过夜,就是善于归纳总结,发现自己学习中的薄弱环节。从而改正错误,更快的前进。
坚持一个月试试,我保证你月考的排名会提前。如果你坚持三年,我想,高三复习时你的变化可能连你自己都不相信,你绝对可以创造一个生命的奇迹,你绝对可以创造一个学习的辉煌!
只想不做永远不会成功。同学们,人生最大的挑战是什么?那就是今天,就是今天的努力,就是今天的行动。
真正的行动只能靠自己的坚强的意志。当你早上不想起床的时候,请你大声的告诉自己:“今天,我必须成功!”当你因困难而想放弃的时候,请你大声的告诉自己:“今天,我必须成功!”当你因失败而痛苦懊悔的时候,请你大声的告诉自己:“今天,我必须成功!”因为,只有今天成功了,你的人生才有可能成功!同学们,只要我决心成功,失败就永远不会把我击垮!道路虽然崎岖,跋涉虽然艰难,然而只要你不放弃,只要你愿意努力,我相信你就一定能够成功!
最后祝大家从现在做起,把握今天,过一个充实的三年,不留遗憾的三年。谢谢。
初三月考总结发言稿
同学们,我们经过充分的复习,紧张的考试,焦急的等待,本学期第二次月考的成绩终于出来了。面对自己的成绩,同学们总是几家欢喜几家愁啊,因为每一次考试同学们的成绩总是有好有坏,即使成绩好的学生,因为每一次考试都是又一次重新洗牌,成绩自然也会有变化。不管考得好也好,考得差也罢,关键是我们要好好反思,总结经验,吸取教训,然后让我们前面的路走得更平稳、更顺畅。今天我和曹老师重点讲的就是这一点。
同学们,拿到成绩后,不要得意,不要沮丧,我感觉大家最先值得反思的就是自己的学习态度,看看自己平时态度和自己的成绩是否成正比,同学们,可以这样说,你平时的'学习态度是你成绩的决定因素,大家千万记住,成绩不是天上掉下来的,哪一个同学的成绩不是自己一滴汗一滴汗换来的?哪个同学的成绩好,只能说明他的付出比别人更多。
成功虽然没有捷径,学习虽然不能偷懒,但是提高学习效率方法还是有的,大家也记住,适合自己的方法就是最好的方法,不必一味模仿别人,不必千人一法,只要大家多思考,多总结,相信我们每个人都能找到属于自己的学习方法。
心态也是学习中一个很重要的因素,对于自己无法改变的东西要学会适应,不要抱怨,有一句话说得好,“我们不能改变天气,但可以改变自己的心情”,李校长常说一句话“做自己喜欢做的事,是一种幸福,做自己不喜欢的事是一种责任”,对于我们不喜欢却又不得不做的事,我们不妨用这句话调整自己的心态,过好我们人生的每一天。
总之,每个人的实际情况不同,比如基础不同,智力也不同,但学习态度,学习方法,自己的心态绝对是绝对学习成绩的重要因素,望在坐的每一个同学能够三思。
成绩好的,再接再厉,争取更大的进步,毕竟,这只是一次小小的练兵;成绩差的,甩掉包袱,重新来过,毕竟,这不是最后的结果,让我们比一比,看谁能笑到最后,而笑到最后的人才是真正的赢家,才笑得最灿烂。
同学们,假期补课时,我们连续开了几次段会,*凯俊段长告诫我们学习越是紧张,越是要注意生活的细节,姜学军主任提醒我们一定要跑在时间前面,李校长现身说法,警示我们要远离打架、早恋以及三闲(互动:大家还记不记得是那三闲),袁段长更是为了我们这个段操碎了心,也以自己的亲身经历教育大家该怎么做,不该怎么做,你们的学长也以一个过来人的身份给你们指明前方的路。
领导的密切关注和殷殷教导,同学们自身认识的提高,我们段发生了可喜的变化,同学们更加注意生活的细节,更加珍惜时间,更加勤奋学习,因为我们有压力,也有动力,我们怕一年以后对不起这座英雄楼,对不起自己的青春,对不起自己的父母,对不起自己的老师,这是我们肩上的压力;同时,我们也立志让自己的青春熠熠生辉,立志让父母露出灿烂的笑容,立志让自己的老师以自己为荣,立志让这座英雄楼变成状元楼(互动:把我们目前的这座英雄楼变成状元楼,大家有没有信心),这是我们心中的动力。我们当中的绝大部分同学属于这一类学生,他们有明确的目标,有不竭的动力,有顽强的意志,有非常的毅力,一年以后,他们将如愿以偿的走进理想的高中,他们将是我们学校的骄傲,他们将是我们学校的陈卓第二、第三、第一百、第一千,同学们,让我们为自己充实而无悔的青春鼓一次掌,加一回油。
最后祝大家学习进步,心情愉快!谢谢大家!
文档为doc格式。
月考总结会教师发言
各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!月考已经落下帷幕,值此总结会与大家一起交流,我深感荣幸.首先请允许我代表全体 教师,向本次考试中的优秀生、进步生给以 热烈的祝贺; ! 喜悦之余,忧患依然存在:面对成绩,我们全体同学是否能经得起成功考验,能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足,以明确下一步努力的方向,把成功的经验发扬下去,把存在的不足做为我们努力和完善的基点;能否把眼光放得再远一点,避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向…不过我相信,这一切问题,我们全体 学生有信心也有能力去克服.
同学们,无论成败,它都已成过去.展望未来,我们依然任重道远.你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获.我们希望通过本次月考总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高-潮.希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期中考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流.那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后,祝愿在座的各位同学,快乐学习、学有所成;
尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!首先感谢各位领导、老师们平时工作上给予我的信任、支持和关怀,感谢同学们给予了我信心、气力和感动。同时,请答应我代表全体教师向勤奋学习、寻求上进的同学表示亲切的问候!向在第一次月考中取得优良成绩的班级和同学表示热烈的祝贺!让我们把掌声送给他们! 这次月考中,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,用自己的实际行动,向父母证实了他们的孝心,向老师表示了他们的尊敬,向同学们证实了他们的努力,他们是我们所有同学学习的榜样。 在这里,我还想对所有的学生说:这次考试成绩实在不代表你以后的成绩,以后我们要面对的考试还很多,看谁能笑到最后,就需要我们拿出天生我才必有用的信心,拿出直挂云帆济沧海的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,究竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴,珍惜你珍贵的中学时光,在书山上辛劳地跋涉,在学海里快乐地行舟!大浪淘沙,方显英雄本质;暴雨冲过,更见青松巍峨!我相信,经过学习的磨砺,你们会更加成熟、慎重而自信。同学们!xx的老师可以说很苦,为了爱,他们甘将血汗化成雨,润出桃花一片红。由于老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。
我相信,xx师生,众志成城,***奋斗,一定会共筑美好的明天! 同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是成功! 衷心祝贺同学们学习进步,勇攀高峰。在不久后的期中考试中,考出自己理想的成绩。
老师们:
下午好!转眼间这学期已经过去了大半,第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因,我没有参与。但是根据教务处的反映,在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实,较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步,这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出,也感谢你们对教学工作的支持。今天,之所以召开第三次月考质量分析会:一是对上一段工作的一个小结,二也是期末复习的一个研讨。 我们举行这样的质量分析会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大,但老当益壮,除了初一初二政治学科教学外,还担任着班主任,为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华,伊影等老师虽然工作任务比较多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情,讲方法,为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
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高二月考总结发言稿
这里简单说几点自己想说而一直没说的话,有不到之处大家见谅。
首先说下试卷分析,这次试题感觉不是很难,但是考试下来,学生成绩却不是很好,优秀率比上次有所降低。 我就想,是平时工作做的不到位?复习不到位?还是其他原因。
我们初二的英语组一直不错,大家都很敬业,团结,有什么问题也在一起探讨,研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅,是我们学习的榜样,我也一直想去听听她们的课,却总是有这样那样的理由没顾上。希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们。
这次的听力失分率比较高,说明学生平时的听力训练不到位。英语能阅读懂,不一定能听懂,这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中,讲到了一位北京优秀教师的听力课,给我感触挺深。他们的学生也是餐桌式,六人一组,老师讲课大家都是身体坐正对着老师,认真听课,老师讲完,活动时大家坐回来,而不是我们的学生背对老师,把脖子扭过来听课。听力教学该老师的处理方式也很有新意,做听力前先处理生词,并激发学生兴趣,布置任务,叫学生有目的的去听;听听力的时候,第一遍只听,第二遍边听边做题,然后翻开听力材料,叫学生划出未听出的句子,大声朗读。第三遍合上书,再听,听出来就擦掉刚才画的句子。我感觉这个方法不错,计划今后运用到课堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受,班级容量太大,少20个人就可以施行。
如何拓宽学生的英语学习面也是这次考试给我的一个启示。考试中出现一句:ran dags and cats.学生不会翻译。好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句,在八中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子,英语谚语。我们班主任也可以参考一下这种方法,拓宽我们孩子们的英语知识面。
其次,说下班主任方面,在这方面,我也是新手,今年第二年当班主任,没有经验。从初一开始,一直是刘老师在帮助我,班主任的表格比较多,这样那样的天天都有一堆,刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了很多班级管理的经验。很感激她。
班主任事情比较多,也比较琐碎。有时候需要跟学生谈心。但是自己不善言谈,这方面自己比较欠缺。贾老师,王老师,刘老师,虽然是代课老师,却经常跟我们164的学生谈心,教给他们知识的同时,给他们讲道理,教他们做人,把我这个班主任该做的都做了,我要向大家学习。成绩是各位代课老师的功劳。是和大家平时辛勤的工作分不开的。而我们这些人都是在咱学校没有绩效,原学校拿着最低绩效并且被扣着工资的人,在这里只有区区的几百块的班主任费,并且还被拖欠着。尽管如此,大家还是一如既往,兢兢业业的工作着,每天早出晚归,呆在办公室,有时候忙的在办公室批作业批的忘了签到签退,我想,这不会成为学校扣我们仅剩的几百块班主任费的理由吧?如果这样,那就太打击大家的工作积极性了。我们初二,十位班主任,大家的辛苦也是有目共睹的',学生的素质,入校的成绩大家也都清楚,能有今天这样的成绩,确实很不容易。大家都尽力了,并且还在努力奋斗着。我们学校的未来靠老师的辛勤工作,更靠领导的人性化的管理,希望我们学校有个光明的未来。我就说这么多,谢谢大家的耐心聆听。谢谢。
韩式格言:我骂的最狠的学生,毕业了,在校门口跟我拥抱,被我差点扬言要卸条腿的学生,扶着我的肩膀,给我揪掉衣服上的头发,我就感到,当老师,真好,幸福埃开心生活,每天都想着孩子们,而不是把教师这个职业当做一种养家糊口的工作。乐在其中。人格魅力不是能演戏演出来的,身体力行也不是说出来的。
月考总结会老师发言
九月,注定让秋天绚丽,将记忆唤醒,放飞心灵深处美丽梦想,去雕琢人生新的足迹。九月,也给了我信心和勇气,张开双臂去拥抱崭新的天与地。
一、加强业务学习,切实转变教育教学观念。
一个教育工作者只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生,为教育注入了新的生机。为此,我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材、新思路、新方法。
2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中,以自主教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中,经常诱导学生思维发散,才有可能出现超出常规的独创;反之,独创性又丰富了发散思维,促使思维不断地向横向与纵向发展。
三、教学管理系统化。
学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录,并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析,从分析中得出,本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升,而逻辑思维能力也有一定程度的进步。
四、加强作业完成的管理。
每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行辅导,对后进生进行单独辅导跟踪记录,发现有进步立即表扬。
五、总结。
对自己的教学经常进行总结,对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。
总之,本人教学态度认真,任劳任怨,不迟到、不早退,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训,应再接再厉,再创辉煌!
月考总结发言稿
各位班主任、初二的全体同学们:
下午好!
今天我们在这里召开本学期第一次月考成绩总结会,看到很多的学生取得优秀成绩,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们高兴。首先我先来说说我们这次考试的大概情况:
1、班级综合值情况情况以及各科第一的班级情况。
2、年级前10名同学。
3、500分以上优秀学生情况。
4、进步最快学生情况以及各班表现好的学生名单。
5、单科王学生。
对这些班级和同学,在此特提出表扬。
接下来我想我送给大家三句话:
第一句:态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。我们成绩好的同学就是学习态度端正,所以学习也用心,成绩也优秀,相反现在在我们这个年级中有少数一部分同学,态度极不端正,下面我分别来用数据说明(退步100名学生情况以及各班提出批评的同学名单)。
第二句:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
最后,我特别要说的是现在在我们初二年级有很多歪风邪气在蔓延,不读书的,不思进取的大有人在,上课讲话的、睡觉的,不做学案作业的,上课不认真听讲的,上课做小动作的打架斗殴的,课间追赶打闹的大有人在,更有甚者上课男同学帮女同学揉肩按摩,男女同学在医务室公然不检点等等,完全不知廉耻!在今天的大会上我们重申纪律:
一、严禁所有初二学生带手机进入校园和教室。
二、严禁晚自习做与学习无关的事,例如看网络小说、讲小话,发呆等。
三、严格遵守作息时间,不迟到早退旷课。
四、严禁打架斗殴。
五、严禁故意损坏公共财物。
六、是关于学习的问题,要求偏科的学生和基础差的学生无条件的自己采取措施补课,所有学生要消灭e等甚至d等。这里我要通报一下年级总分低于240分同学的名单,大家看看有多少个人。
学校与年级组将对此项工作进行专项检查,专门检查同学们的假日时间的安排利用。
现在我们有很多同学已经在冒头,已经暴露出很多完全不像个学生的思想行为,完全不服从管教。对这部分同学,我奉劝你好好收敛,如果继续下去,我们将坚决清除出去。
总之,不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在期中考试中考出自己理想的成绩!
月考总结发言稿
尊敬的各位领导,同事,同学们:
大家好!
第一次月考已经落下帷幕,经过这一阶段的学习,你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水,他们是我们泰山中学的未来和希望。
当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,老师想对你们说,生活中谁都难免遇到各种挫折和失败。与命运抗争,必须拿出勇气、耐心和豁达的胸怀来。如果总是生活在失望和抱怨中,生命永远不会撞击出耀眼的火花。把自己从失败的阴影中搬出来,到阳光中去,在蓝天白云下,在花鸟清风里,你会又一次获得新生,用果敢和刚毅的手,去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人,他不仅从不向命运低头,而且他会矢志不渝地不断向命运挑战!
成绩优秀的同学,你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心,向老师证明了你们的努力,向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学,是要从失败中反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶。
同学们,学习是一件苦中取乐的事,孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有把学习当作乐趣,变要我学为我要学,在此基础上加上刻苦拼搏、持之以恒的品质,就没有学不好的知识,没有解决不了的难题。学海无涯,唯勤是岸。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋就是攀登的绳索。
第一次月考已经结束,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。春种一粒粟,秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我、战胜自我的精神,相信期中一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上,体验那份骄傲与自豪!
高三月考总结会发言
亲爱的孩子们:背负着沉重的课业,顽强不屈地学习着的孩子们,很高兴能在高三第二次月考表彰会上跟大家谈心,高三进行到这个阶段,高升入高三时的三分钟热度已经褪去,复习的深度、知识的广度不断的扩充,大家遇到的困难多了起来,身体越来越疲惫,心里越来越脆弱,快要坚持不下去了,但是孩子听我说:挺一挺,再挺一挺,当别人喊苦喊累的时候,你,你们,必须比别人更苦,更累;甚至,只要一息尚存,就要玩命的学习。老师、家长逼你刻苦学习,是为了让你将来活得更好。当别人喊苦喊累的时候,说明他们坚持不下去了,你坚持下去,熬下去,无非是最后这八个月,而你幸福的,是三十年五十年。如果你熬不下去,半途而废,辛苦的将是三十年五十年。这一辈子,如论如何都是要辛苦的。现在少辛苦,将来不辛苦或少辛苦。现在松懈一阵子,将来吃苦一辈子。
同时跟平二代们竞争。在整个群体的厮杀中,最后微笑着的,得胜的,就是你们当中最刻苦的,最聪明的,最有持久力的那一群孩子。记住,你们钻不了空子,目前,最好的出路,除了高考,别无选择。
所以孩子们,我们应该感谢高考,感谢他给了我们改变命运的机会;我们应该直面高考就象鲁迅先生所说“真的勇士敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血”高考不需要流血,但他需要流汗;我们应该认真的对待高考,他值得我们励精图治、卧薪尝胆、殚精竭虑、悬梁刺股,不遗余力、全力以赴去战斗,总而言之就是玩命去学,因为现在不玩命,将来命会玩你。
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有你哭的一天。
最后我还要跟同学们谈心态的问题。要勇敢,既然选择了高考,选择了这个独木桥,就要对得起自己,不能做懦夫,不能做逃兵。可以考不好,但绝对不能给自己留遗憾。可以哭,但绝对不能后悔。时常提醒自己是个战士,你要战斗。《亮-剑》中李云龙说过古代剑客和高手狭路相逢,假定这个对手是天下第一剑客,你明知不敌该怎么办?是转身逃走还是求饶?当然不能退缩,要不你凭什么当剑客?这就对了,明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮-剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮-剑,你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队咱亮-剑,来一个大队也照样亮-剑.
狭路相逢勇者胜。同学们高考来了要敢于亮-剑。要踏实,成绩的提高时一个过程,急不来的。你已经放松了两年了,欠下的帐太多了,你必须一点点的还上欠的债。完成从量变到质变的飞跃。谁要半途而废、急于求成,只能是说明你的心理还不够成熟。
孩子,你要记住,人生的境界要想高,必须有学问,有技能,能吃苦。有学问,就有精神境界。有技能,就能挣钱。能吃苦,是做到前两者的途径。你还没吃苦,你没学问没技能,在社会上只能混在草根,只能被别人呼来喝。
孩子们,你的高考牵动父母的心,关系家庭荣辱,关系学校声誉。为了你的成长每个家长都已经全力以赴了。此刻,你耕耘的时期到了,你不能有任何的迟疑和懈怠。你必须像冲锋的战士,一鼓作气,赢得战斗的胜利。你的父母、你的师长、时刻等待着与你一起收获丰收的喜悦。
各位领导、老师、同学们:下午好!
今天,我们在这里隆重召开第二次月考总结表彰大会,目的是更加明确目标,坚定信心,振奋精神,打好下阶段复习备考的攻坚战。因此这不仅是个表彰会、更是一个总结会、还是个鼓励会。刚才,我们表彰了在这次考试中成绩优秀和进步的同学。他们就是我们年级的榜样,我们年级的旗帜,我们应该向他们看齐.也希望他们继续保持,让优秀成为他们的习惯!值此机会,我代表高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺!
现在我把本次月考的具体情况汇报给大家。
理科:600分以上10人,500分以上53人;420分以上160人,
400分以上33人(一本临界生);370以上100人,
350以上100人(二本临界生),300分以上的122人三本
文科:550以上5人;500分以上12人;
450分以上20人;420分以上26人(一本临界生)
380分以上40人;350分以上30人(二本临界生)300分以上31人的三本
也许,同学们从以上数据中感到自己成绩不理想,这是正常的,我们毕竟才进行了两次月考,还有八次月考在等着我们,也就是说还有八次高峰需要攀登。
1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式,学习比较被动,容易被老师牵着鼻子走,学习效率不高。
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3、教室是学习的场所,个别学生仍在教室大吵大闹,没有养成良好的学习习惯。
4、部分学生仍旧玩手机。
5、在学习方面存在的问题有:
(1)会而不对。主要表现在解题思路上,或考虑不全,或推理不严,或书写不规范。
(2)对而不全。主要表现在思路大致正确,但丢三落四,尤其二卷想不全面。
(3)听课时只听不愿动笔,或忙于抄答案,没有积极思维。没有积累知识的意识。
(4)课上没听懂的知识不做标记,课下不知道自己要解决什么问题,没有目标。
(5)做计算题时细心、耐心和信心均不足,简单的计算往往算错,计算稍复杂的没有耐心,表现为得分意识差。
(6)答题不规范,随意性强,不按要求答题,尤其括号内有要求的题目。表现为审题不仔细。
(7)不会改错;过程分析、思路方法总结的少。
(8)部分学生产生消极心理。成绩波动不从学习方法和效率上去查找问题,考试不理想后,一味地垂头丧气不管用,这只会影响你接下来的学习,会极大地伤害你的信心。
(9)部分学生存在“一口吃个大胖子”的心理。想把成绩搞上去,但经过一段时间的努力,成绩仍没有什么大的起色,随即产生“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。
所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的一场战役,我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操。考试已经结束,我们要静下心来,认真总结,冷静反思,然后投入到下一阶段紧张的复习中。在高三的整体教学中:第一轮复习非常重要。一定要夯实基础,基础不牢,地动山摇,若一轮复习不好,我们的二轮和三轮将无法进行。为此,一轮复习侧重于做“对”。“对”了才能快,为了“快”,必须“准”。 为了“准”,必须要“熟”、“巧”。------“快”、“准”、“熟”、“巧”缺一不可。因此我想对同学们提三点希望和要求:
一、要有拼劲,要有不服输的精神。衡水中学有一句非常响亮的口号,那就是“两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲,他们学校的教学质量在全国都是响当当的,每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比,我们缺的不是方法,不是经验,而是努力。想想即将来临的高考,看看我们还有多少时间没有完全利用,还有多少知识没有完全弄懂,还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力,不是尽力而为,而是竭尽全力、全力以赴、不遗余力,充分利用好每一天的学习时间,多记几个单词,多背一段文章,多温习一遍知识重点,用自己的努力把遗憾变成欣慰,把空虚变成充实,把时间变成力量!
同学们,加油!!! 谢谢大家!
同学们:
月考尘埃落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。
可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,失也罢,都已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,只有放下,才能轻装上阵;只有放下,才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!
我们的老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志,自暴自弃。
人活着,最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒,其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。
也正是这种精神,赋予你激情,给予你前进的动力,使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程;使你能静下心来,默默的耕耘;使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。
同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以至千里的古语,静下心来,脚踏实地,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!
在高三这场看不见硝烟的战争中,我们不容放过任何一个盲点和错误。自然,对于灵活多变埋伏不断的理科,集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记,在知识的海洋里,萃取精华,为我所用;鸟飞鱼跃,任我遨游。构建起理综的知识网络,始终将我们的脚步稳稳推进,希望向心中的大学无限靠拢。其实,我们现在进行的就是一场拼搏,是一场奋斗,是一回脱胎换骨的成长,是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了,你才会懂得。请你以扎实的知识作基地,凭过硬的实力做后盾,借灵活的能力冲锋陷阵,打一场漂亮的攻坚战。在今后的日子里如果你希望成功,那就“以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵”。
该如何调整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?
你要是心情愉快,健康就会常在;你要是心境开朗,眼前就是一片明亮;你要是经常知足,就会感到幸福;你要是不计名利,就会感到一切如意。
你是不是经常上课不能集中精力,跟不上老师讲的内容?原因是:课前没有预习好,心里没数;没有完成作业。好不容易弄清楚的东西过一段时间又忘记了,原因是:没有好好复习,学习习惯不好。
要想不闹心,完成作业要认真;要想没烦恼,集中精力是法宝;
要想不失败,生活节奏要加快;要想学习好,跟住老师积极思考;
要想考第一,方方面面都积极;要想考大学,每科都要好好学。
我给您几点意见,您看行吗?
第一,相信自己有巨大的学习潜能,要经常想自己会成功,不要想自己会失败。要多想:我成功了将会怎样,我怎样做才能成功,不必想我失败了怎么办。
想到撞你的人心里其实比你还难受,还是想想那句“开心也是一天,不开心也是一天,何不如天天开心”。
第四,选择一个空气清新,四周安静,光线柔和,不受打扰,可活动自如的地方,取一个自我感觉比较舒适的姿势,站、坐或躺下。
第五,活动一下身体的一些大关节和肌肉,做的时候速度要均匀缓慢,动作不需要有一定的格式,只要感到关节放开,肌肉松弛就行了。
第六,作深呼吸,慢慢吸气然后慢慢呼出,每当呼出的时候在心中默念“放松”。 第七,将注意力集中到一些日常物品上。比如,看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西,细心观察它的细微之处。点燃一些香料,微微吸它散发的芳香。
第八,闭上眼睛,着意去想象一些恬静美好的景物,如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。
第九,生容易,活容易,生活却不容易。别发愁,这个社会的和你差不多还很多,但是都快乐的生活着,并不是每个人都能成功的,只要你努力对待每件事情,对生活认真一点,只要你认真对待每一天,不管你的人生怎么样,我相信都是精彩的。加油吧!
人活着没有一个人的人生是一帆风顺的,只要努力就精彩!遇到任何事情要乐观对待,保持一颗平常心。只要谨记:这一秒不放弃,下一秒有奇迹!
人生难免跌倒和等候,要勇敢的抬头,阳光总在风雨后!
月考总结的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是青五班的胡欣雨,今天特别高兴能在这里和大家分享与交流。老师要我谈谈我是怎样学习的。其实我认为,学习方法并无好坏之分,适合自己的就是最好的。因此,我今天的发言,只为大家提供一些参考,希望同学们不要照葫芦画瓢,而要根据自己的需要,从中选择对自己有帮助的方法。
首先,心怀梦想,认准目标。我曾经和一些高考很厉害的同学聊天,我发现他们大多有一个很有趣的习惯。有人每天早上一睁眼就要大喊三声“杀进清华”,有人把北大的录取分数线写在了每一本书上。我想他们都是有目标的人,并且每天都在奔向理想的路上前行。其实,目标未必要多远大,我今天要做好什么事,下次月考要进步多少名,这些关注当下的目标往往更有效。目标也决不能死守,而应该一路走一路看,根据实际情况进行调整。
其次,注意策略,总结方法。“工欲善其事,必先利其器。”那么我就来讲讲从我和我的同学们身上总结出来的方法。第一,要善于请教,更要重视课堂。有些同学上课不愿听讲,偏偏喜欢在晚自习到处找人问问题、补课、抄笔记,我认为这实在不可取,因为毕竟课堂才是最重要的。第二,做题时要沉下心来,切忌题目刚看完,就找周围同学探讨研究,这样虽然当时很享受,但结果一定很难受,难道考试时还会有人和你探讨交流吗?第三,要学会总结,我每天的最后一节晚自习都会用来整理这一天做错的题,并把它们摘抄在错题本上,反思方能进步,错题本会让我们事半功倍。
再次,我们还要有团队意识和竞争意识。在优秀的集体里面才有优秀的个人,一定要形成良好的团队意识和竞争意识才会真正有进步。比如说,我们班就实行了小组竞争制,平时,小组成员相互合作扬长补短。考试时,小组之间进行竞争,比拼各组的加减分和平均分。我们总能在这个过程中收获快乐,收获友谊,渐渐进步,渐渐成长。
最重要的一点是,请拥有乐观淡定的心态。在书山学海中,挫折总会有的。就拿我们青班来说,别人对我们交口称赞,其实我们冷暖自知。上高中以来,我们经历了第一次数学不及格,第一次作文扣了十多分,第一次生物没做完,第一次英语阅读完全看不懂。但我们始终相信,疾风知劲草。只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。天下只有对处境绝望的人,而永远没有绝境。我们愿意迎着风雨而上,踏着烈火向前。只要尽力了,只要问心无愧,我们就应如东坡所说,胜故可喜,败亦欣然。
阿基米德说:“给我一个支点,我可以撬起整个地球。”其实我们都知道,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于能否正确地把握一个最佳的支点,“目标、策略、竞争与乐观”就是我们撬起成功的支点。
哥伦布在广阔的大海上,每天在日记中写下一句话,“今天我们继续航行”。我们也应有信心有能力在每天的日记中写下:“今天我们继续进步”!
愿我的发言能对大家有所帮助。
谢谢各位。
月考总结的发言稿
大家晚上好!
我是青五班的胡欣雨,今天特别高兴能在这里和大家分享与交流。老师要我谈谈我是怎样学习的。其实我认为,学习方法并无好坏之分,适合自己的就是最好的。因此,我今天的发言,只为大家提供一些参考,希望同学们不要照葫芦画瓢,而要根据自己的需要,从中选择对自己有帮助的方法。
首先,心怀梦想,认准目标。我曾经和一些高考很厉害的同学聊天,我发现他们大多有一个很有趣的习惯。有人每天早上一睁眼就要大喊三声“杀进清华”,有人把北大的录取分数线写在了每一本书上。我想他们都是有目标的人,并且每天都在奔向理想的路上前行。其实,目标未必要多远大,我今天要做好什么事,下次月考要进步多少名,这些关注当下的目标往往更有效。目标也决不能死守,而应该一路走一路看,根据实际情况进行调整。
其次,注意策略,总结方法。“工欲善其事,必先利其器。”那么我就来讲讲从我和我的同学们身上总结出来的方法。第一,要善于请教,更要重视课堂。有些同学上课不愿听讲,偏偏喜欢在晚自习到处找人问问题、补课、抄笔记,我认为这实在不可取,因为毕竟课堂才是最重要的.。第二,做题时要沉下心来,切忌题目刚看完,就找周围同学探讨研究,这样虽然当时很享受,但结果一定很难受,难道考试时还会有人和你探讨交流吗?第三,要学会总结,我每天的最后一节晚自习都会用来整理这一天做错的题,并把它们摘抄在错题本上,反思方能进步,错题本会让我们事半功倍。
再次,我们还要有团队意识和竞争意识。在优秀的集体里面才有优秀的个人,一定要形成良好的团队意识和竞争意识才会真正有进步。比如说,我们班就实行了小组竞争制,平时,小组成员相互合作扬长补短。考试时,小组之间进行竞争,比拼各组的加减分和平均分。我们总能在这个过程中收获快乐,收获友谊,渐渐进步,渐渐成长。
最重要的一点是,请拥有乐观淡定的心态。在书山学海中,挫折总会有的。就拿我们青班来说,别人对我们交口称赞,其实我们冷暖自知。上高中以来,我们经历了第一次数学不及格,第一次作文扣了十多分,第一次生物没做完,第一次英语阅读完全看不懂。但我们始终相信,疾风知劲草。只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。天下只有对处境绝望的人,而永远没有绝境。我们愿意迎着风雨而上,踏着烈火向前。只要尽力了,只要问心无愧,我们就应如东坡所说,胜故可喜,败亦欣然。
阿基米德说:“给我一个支点,我可以撬起整个地球。”其实我们都知道,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于能否正确地把握一个最佳的支点,“目标、策略、竞争与乐观”就是我们撬起成功的支点。
哥伦布在广阔的大海上,每天在日记中写下一句话,“今天我们继续航行”。我们也应有信心有能力在每天的日记中写下:“今天我们继续进步”!
愿我的发言能对大家有所帮助。
谢谢各位。
初三月考总结发言稿
同学们:
紧张的月考已经落下帷幕,为了总结得失,今天我要送给大家五个词:目标、自信、方法、坚持、效率。
1、居安思危、增强目标意识,不到最后关头切勿轻言成败。
目标,就是中考奋斗目标,不论是县三中还是县一高或二高,你们每一个人都能有一个明确的中考目标,并为之一鼓作气进行艰苦的努力。过去,不管我们的成绩如何,它仅仅代表过去,不能说明将来什么,更不能代表中考,行百里者半九十,最后的几步才是关键,也是最容易出问题的,你们必须要有深刻清醒的认识。考试向全体同学揭示了这样一个道理和事实:竞争异常激烈,到最后一刻都充满着变数,谁大意和松懈一下,谁将落后。因此,全体同学必须一鼓作气、乘势追击,从新的起点出发,向新的目标和制高点冲刺,以最终实现你们的目标,到达理想的'彼岸。
2、充满自信,坦然面对一切,要想战胜别人,你得先战胜自己。
阻碍前进的,不是敌人,而是你自己。你得相信自己,你得告诉自己:我能行。从而坦然地面对一切,微笑着面对赛前的每一次练兵,无论成功与失败,他都是一块踏脚石,将助你走向成功。同学们,翻开历史画卷看看古今中外,哪位伟人年轻时不饱经风霜?司马迁,身受酷刑,毫无惧色,坚持写出了《史记》,被后人誉为“史家之绝唱”;高尔基,饱尝人间苦难,当学徒,做童工,卖苦力,仍勤奋自学,被世人公认为世界著名大文豪;贝多芬,两耳俱聋,却没有丧失信心,“紧紧扼住命运的喉咙”,谱写出气势磅礴的《英雄》、《命运》交响曲;张海迪,高位瘫痪,奋发学习,成为青年的一代楷模。有句俗话:“逆水行舟,不进则退。”随波逐流,只能丧失自我;好好掌舵,奋力拼搏,才能到达理想的彼岸。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。
3、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。
希望同学们掌握正确的学习方法,养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。“专注”是学习的基本要求,学习一定要专心致志,入耳、入脑、入神,上课、看书、做作业都必须如此;“善思”是学习最有效的技巧,聪明与愚笨的区别,在于能不能善于思考,学习一定要学会思考,善于思考,勇于质疑,大胆发问,追根溯源;“勤记”是最基本的学习方法,学习是知识不断积累的过程,而要积累知识就必须记忆,要勤于笔记和记忆,该背的要背,该记的要记,当天知识当天巩固;“多练”是消化吸收知识的必然途径,练习必须贯穿于学习过程的始终,学练结合,熟能生巧。学习是我们的主要任务,知识的丰富,能力的提高,品格的养成都离不开学习。我们要把学习当成自己的第一需要。在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实,就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识。要做到“日日清,周周清”。巧,就是要灵巧地学习,要掌握好的方法,以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的引领下,寻找出适合自己的学习方法,与同学中互相帮助,取他人之长,补己之短,以求最佳学习效果。希望同学们牢记这8个字,勤奋学习,善于学习,成为有广博知识的人。
4、学习贵在坚持,要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划。
说到坚持,实质就是毅力的较量,俗话说有志者立长志、无志者常立志,今天大会后全体同学或许能保持一周的旺盛斗志,随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓,这时,要记住爱迪生的名言:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”
实践是有意识、有目的、能动性的活动,坚持才能取得最终的胜利。因此,我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划,计划安排必须具体到每一节课,具体到这一课应该学什么内容(练习、听课、学习消化整理纠错、读书)并自我强制地加以落实,在这过程中决不能打丝毫的折扣,必须100%地完成,只有这样你们才能真正日日有所进,周周有提高。
5、抓住细节,提高效率。
一个善于利用时间的人,他总能找到时间,因为他懂得时间的点滴效应,所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异,就像同样上完一节课,有的同学只是品尝了一番,而有的同学却能完全消化掉,同样做一次作业、答一份试卷、作一道题,有的同学只是完成任务,而有的同学却从中拾到许多果实,同样下课10分钟,有的同学只是浪费,有的同学却在回忆巩固上节课的内容,一天下来,不同人之间的差距就拉开了,一学期下来,可想而知...抓住学习中的每一个细节,便能累积巨大的成功。
第一次月考已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次月考总结,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望成绩优秀的同学再接再厉,在今后的考试中,再攀高峰;希望其他同学,以成绩优秀的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。
那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
谢谢大家!
初三月考总结发言稿
各位老师:
下午好!
很荣幸能坐在这里,和大家一起探讨和交流教育教学方面的工作。其实不管论年龄还是资历,在这么多优秀老师面前,我都没有资格在这班门弄斧的,因为有很多我所做的别人也在做。我只是把我教学中的点滴体会说出来。
一、了解学生、因材施教。
我们需要了解学生在性格特征、知识水平、基础能力、学习状况等方面的差异,在课堂和平时训练中有的放矢、因材施教。通过一月多来和孩子们的接触,感到大部分学生计算能力较低、解答问题思路不是特别明了、大部分学生理解能力差,因此在本学期的数学课堂和平时的训练中我就有意识的培养学生认真思考、静心解决问题的良好习惯,同时注重学生的计算能力。这也是为我们后面的教学,特别是为九年级的总复习打基础。
二、培养良好学习习惯。
重视学生数学课习惯的培养,比如坐姿、听课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习情况等等。刚开始要求的比较细且具体,同时也相对比较严格,这样一直到学生养成一种良好的习惯为止。特别是培养学生养成以下三个习惯:(1)上课听讲用“脑”听讲,着重强调即用眼看,用耳听的同时,要用脑去思考、去记忆,去分析,不能走神。(2)认真对待每一次作业,独立完成每一次作业,尤其不能抄袭作业。(3)会做的题必须力求做对,养成认真做题的好习惯。这三个习惯的培养不是短时间就可以的,这需要老师不断的强调、训练、提醒,长期坚持才会有所改变。只要学生注重了这三个习惯的培养,学习效果会逐渐体现出来。其实,在教学中具体到每一个环节可以有不同的做法,只要是符合学生实际的都可以尝试,多动脑筋,多了解学生,我们的数学教学工作一定会做的更好。
三、深挖教材,把课本由薄变厚。
我们现在使用的是北师大版教材,这套教材看似简单,实则知识涵盖面广,考察知识点较多,更加注重学生对知识解答的过程和方法。因此我们在备课前一定要深挖教材。
四、优化教学,注重质量。
在充分备好课的前提下我们还要注重课堂教学实效。我认为七年级数学教学课堂除了让学生掌握基本知识点外,解答数学的方法和过程也是课堂教学的重点,以此拓展学生思路,训练学生灵活的思维能力,使学生在解答数学的过程中体会数学带来的快乐,培养学生学习数学的浓厚兴趣,从而提高数学课堂教学质量。
五、课后作业少而精。
繁重的课后作业只会累积学生对数学的厌恶,他们会认为数学就是没完没了的做,因此适得其反。少而精的课后作业,既能体现课堂教学的重点,又帮很大一部分学生减轻了他们的作业负担,让他们在轻松中学数学,在快乐中感受数学。
六、分层教学、加强辅导。
十根手指都有长有短,更何况是来自各个家庭性格迥异的学生。他们在学习能力、方法和态度上都有所不同。为了提高整体班级的数学水平,课后就需要对学生进行分层辅导,以满足不同学生的需求。日常工作中要求自己做到认真仔细批改作业,做到作业有记录,并把学生作业中所犯的错归类,讲评作业有重点,辅导有目标。,在对学生作业中出现的错误绝不放过,保证弄懂并改错。特别是对于差生,我们更应该在课后帮助他们克服学习上的困难,帮助他们树立学习的信心。只有当转差工作正真得到实效时,我们整个班级体的数学水平、数学成绩才会得到很大的提升。
七、狠抓班风、培养学风。
良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的氛围。七年级学生正处在告别童年、迈向青少年的交替阶段,这一阶段我们教师更应该注重学生的心理变化,学生细微的心理变化都会影响学生学习数学的效果。所以,当我们在整个班级中形成良好的班风、学风,引导班集体朝着良好的状态发展,数学甚至其他学科的教学效果都是很显著的。
八、加强家校联系、
注意及时和学生家长沟通,建立班级微信圈,加强家校联系。特别是对一些调皮的学生,要让家长知道老师在教育他们的孩子方面老师做了很多,很辛苦也很费事,让家长理解老师,同时也把家长的积极性调动起来,积极配合老师和学校的工作,这样老师的工作也就不再孤立。我这两个班开学近一个月来总有近10人不能完成家庭作业,针对这种情况,第一时间联系家长,通过家长了解学生在家情况,并对家长提出要求,监督自己的孩子完成家庭作业,并签字。目前来看,这个方法还是很有效的。另外,我想谈谈我们正在进行的高效课堂教学模式。每节课利用导学单让学生“先学后教”,提倡相信每个学生都能学习好、教育好,它充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。运用“先学后教”这种教学模式它符合“循序渐进,因材施教,学生为主体,教师为主导”的教学原则,能面向全体学生,培优补差,并且很好的把新课程倡导的“自主,合作,探究”学习方式落到了实处。
设计就要用心,根据学生的学习情况进行分层设计。是习题有梯度有层次,达到事半功倍的效果。
总之,一个班级的师生就像一支运动队,教师就是那教练。”每一节课就象一次训练,没有高效率的训练就不能产生刘翔、王军霞这样的世界冠军;同样,没有足够的训练强度,也不会出现中国女排。光教师“一头热”是很难产生高效课堂的。如果每个学生都有良好的学习习惯,在加上教师的适时引导点拨,我们的课堂教学想要不高效都不可能。
我想,只要我们尽心尽职做好每一项工作,我们就无愧于教师的职责,无愧于学生。
以上只是我个人在工作中的点滴体会,请各位同仁批评指正。谢谢大家!
月考总结发言稿
各位领导、同事们:
大家晚上好!
我是6723班班主任陈沛,很荣幸能够在这里跟大家一起交流。本次月考我班略有进步,这主要得益于学校领导对我班的关怀和照顾,得益于我班任课老师们的辛勤付出,他们秉承着不抛弃、不放弃的理念,悉心教导,默默耕耘,这才有了今天的成绩。而我作为一名刚从教第三年的年轻教师,资历尚浅,谈不上经验,就班主任工作的一些做法,跟大家分享。
一、环境建设。
俗话说:“令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、学习、娱乐是不可缺少的。”因此,我在抓班级卫生的同时,给班里置办绿植。学生可自愿从家里带盆栽,以小组为单位,每组看养一颗,根据植物习性定期浇水。班级有了绿植,既对学生的视力有益,也极具观赏性,还可陶冶情操,一举三得。当然,除了自然环境,学习环境也至关重要。学习的好坏不在于智商的高低,而在于是否拥有一个好的学习环境。好的环境能够成就一个人,一个乌烟瘴气的环境也能够毁灭一个人。对普通班来说更是如此。因此,我将班级学生按成绩平均分为十个学习小组,由组长带领讨论回答问题,课堂上给小组打分可调动小组积极性,长此以往,学生的主动参与度更高,课堂氛围也好很多。
二、班委建设。
子曰:“举直错诸枉,能使枉者直。”我认为,班委建设是班级建设的关键。因此,我用了两周时间对学生进行明察暗访,从中选了9名的德学兼优、在班里有影响力的学生来担任班委,明确各自的分工和职责,并轮流值日。值日期间,从早读前到三饭后到每节课甚至是女生放学后,由值日班委安排人来记录,班委负责监督。比如:我要求学生5:45到班,值周同学5:50,若是有人迟到,班委直接惩罚,三饭后搬凳子在走道上学习,这也成了我们班的约定俗成的规矩。如此一来,学生们渐渐告别懒散,迟到的人也慢慢少了。我总觉得,一个人管理70个学生肯定是很累,但若是一个人管理9个学生,那就容易多了。而我要做的就是管好这九位班委,发挥他们的领头作用,由他们来管好其他学生,这对他们来说也是一种锻炼和督促。从总体来看,成效显著。
三、日常管理。
班主任的日常工作虽然繁琐复杂,但仍有迹可循。我主要从以下几个方面着手:
01。
课堂上,安排值日同学登记课堂表现,其中包括受老师表扬和批评的、迟到的、睡觉的、主动回答老师问题的同学,表现好的集中表扬,差的当天就要拎出来谈话,掌握情况。我班有个学生,平时上课老睡觉,但苦无证据,也只能抓到他睡觉时让他站着听课,但“常在河边走,哪能不湿鞋?”在一个周四下午班委搜查寝室时,手机被抓到,我这才有了收拾他的理由。先是口头教育了半个小时,然后写检查叫家长,回家反省三天。经过一番折腾,终于老实了,准备洗心革面痛改前非,再加上没了手机的诱惑,这位同学能醉心学习,不再睡觉,几次考试均有很大的进步。
02。
纪律上,经过一段时间的管理,班委也能管好班级,李主任也说,我们班终于像个正常的班了。
03。
跑操上,刚接这个班时,体育委员就跟我说:“老师,咱班不画三角都不正常。”我很不服气,在体育老师贾末的训练下,口号、排面、步伐渐渐有所改观,评分上去了,学生跑起操来也更有劲了,也摘掉了老三角的帽子。
04。
劳动上,我从张驮老师那里学来的经验,男女寝室每天各安排一名学生检查寝室卫生,并做好登记。虽然说劳动方面扣分屡禁不止,但总体上好很多。
05。
请假上,我班总有一些插班生一到周日下午就让家长给我打电话,以各种理由请假不来,烦不胜烦,后来我跟李主任沟通协商以后,通知这些请假钉子户写申请书,家长签名,我签名,再去找主任签名,申请书由我统一保管,按时收发,这样大家都省去了麻烦。
当然了,班主任的工作比较琐碎,这只是冰山一角。两个多月以来,我从最初的不安和无措,成长到今天的从容和淡定,离不开领导们的支持和鼓励,离不开我班任课老师的付出和配合,也离不开张晓博老师、汪洋老师等前辈们的耐心教导。班主任之路漫长而修远,我会一如既往地上下求索。最后,把我的座右铭送给大家:高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。共勉。
我的发言完了,谢谢大家!
月考总结的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
下午好!转眼间这学期已经过去了大半,第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因,我没有参与。但是根据教务处的反映,在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实,较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步,这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出,也感谢你们对教学工作的支持。今天,之所以召开第三次月考质量分析会:一是对上一段工作的一个小结,二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的`质量分析会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因。
从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大,但老当益壮,除了初一初二政治学科教学外,还担任着班主任,为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华,伊影等老师虽然工作任务比较多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情,讲方法,为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、前段教学中存在的问题。
从这次月考中,我发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:
(1)就初三来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有距离,需要在教学中逐步提高,使我们的第一梯队的学生更具爆发力,争取在最后的中考显现其优势。
(2)需要进一步提高擦边生的成绩,促使更多的同学进入第一梯队。
(3)学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去补差。
(4)有的课容量比较小,而且很少有中考渗透。
(5)课堂讲课时学法指导少,学生活动少,有的老师只是为了完成这节课的教学任务。
(6)个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣,与学生沟通交流少,甚至和部分学生形成对立面。
(7)个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。
班级管理方面:在平时的检查中经常能够看到,早上班车一到班主任老师就进班,检查班级卫生,指导学生进行晨读。各节课上课前班主任也大多来到班级;自习课,班主任老师都能按时到班督促学生。所以,至今为止,整体情况不错,学习风气比较好。但也还存在着一些不足,主要表现在:
(1)班级纪律不稳定,有时班主任老师跟紧了,好一些,班主任老师不在时,纪律就比较乱。
(2)学生学习抓得不紧,学习主动性差,还有的不能按时完成作业,有的学生厌学情绪严重,无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间,不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性,对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。
(3)个别学科上课时尤其是晚自习时班级秩序较差,教务处和我检查时都帮助过任课教师维持秩序。
四、对期末前本学期教学工作的几点个人不成熟的建议。
现在我们的状况是学生学习的氛围和主动性比过去有所改善,但还是不尽人意。学习目标越具体,学习的主动性就越强。因此,对于我们班主任和任课老师来说,首先要帮助学生订立学习目标,目标可大可小,可远可近,但不可无目标。每过一个阶段,帮助学生问一问自己,距离目标还有多远,还需要在哪些方面下功夫。如此,才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。
我们说教学,离不开两个字:教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说,学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的,积极学和被动的学,效果是截然不同的。因此,对于每一位任课老师来说,都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲,积极开动脑筋思考,课后进行巩固,遇有疑难问题积极和同学们探讨,和老师交流,尤其是要加强师生之间的交流:我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台,二是要发自内心的不厌其烦的交流,学生能感受到你发自内心的真爱,三是交流的形式要多样化,利于学生的接受。只有这样,才能让学生对我们老师感兴趣,才能对我们这门学科感兴趣,才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来,才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学,我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性,为了作业而作业。只管完成,从未认真思考过,作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢,希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视,从而导致个别班级个别科目作业量过大,不仅没有取得想要的效果,反而导致了学生的逆反心理,进入一个恶性循环状态,从而对整个班级的学习产生了负面的影响。