学期总结是对整个学期学习和成长进行回顾和总结的重要任务之一。在下面的学期总结范文中,我们可以看到不同同学的写作风格和思考角度。
二年级数学期末考试家长会发言稿
尊敬的各位家长:
下午好!
非常高兴看到各位家长又一次坐在一起,我非常的感动。请允许我以热烈的掌声欢迎各位家长的来临。
一、我的感悟与学习。
这个学期可以说每个老师是累并快乐着,因为全山东省的数学、语文、英语老师都在研修学习,长达一个多月的学习,我们全是在业余时间进行的,几乎每个老师都加班加点到11、12点,举个列子,刘老师回到家不仅要侍奉婆婆,照顾好在北中上学的孩子,早上5:30起床给孩子做饭。还要晚上加班赶研修,所以过去的这一个月真是把我们累坏了,但我们却没有耽误孩子一节课,即便调课,我们也会抽时间调回来。
一、关于这次研修,我想谈谈我的收获和感悟:
这次研修一共有7个专题,每个专题都有学习作业,很荣幸每一次的作业都被区里推荐到省里,也就是说共7篇文章被区里指导老师看中,这在咱们四小所有数学老师15名里我是第一个,特别是最后一个环节磨课(反反复复地上好一节课),我有幸作为执教者的,这次磨课我执教的课是五年级上册平行四边形的面积,共上了三次,在磨课的两周时间里没有一次晚上是12点之前睡觉的,可以说在这几次课过程中,同事们给我的指导和自己的所悟所感对我以后教学的帮助是巨大的。说这些不是有意地向大家炫耀自己,只是想让家长们看到我的点滴进步,相信这位上任不久的年轻老师能教好咱们的学生的。其实在前期不久发给学生的滨城教育报上,也记录了我的一点成绩,如果家长留意的话,在全区执教观摩课进行展示。
如果刚才是教学业务的话,现在谈谈滨城区为了培养我们的班主任素质,这个学期可以说是培训、培训、再培训啊,从9月15号开始,一直到10月末,我们一直在培训,有时甚至牺牲周六周日的时间在接受培训,这对我们的一些班主任理念、处理班级事务的技巧是非常有用的。
二、接下来我们再谈谈孩子这将近一学期的表现。
课上表现积极的同学有:王树斌、李佳璇、李佳林、王晓梦、刘薇、牛淑恒、韩云长、王一诺、李甲申、刘高序等等。
首先是我和孩子的复习计划,我将从以下几个阶段复习,单元巩固、专项突破、综合冲刺,单元巩固我将用2个星期的时间来进行,专项训练是单元与单元的整合,我将用1个星期时间,综合冲刺再最后一个星期里处理,包括孩子考试注意的事项。
单元巩固,这一阶段我说一下我的计划,首先我是按着课本这样一单元一单元进行的,将用2个星期的时间完成,在这期间,给以下家长特别提醒:王金萍、刘金秋、冯佳鹏、魏海燕,这些家长一定得盯上,一单元的内容曾经用一星期的时间讲完的现在用一节课,加上孩子有些吃力,所以这几个家长一定要多加上心。我是以各单元的重难点为依据,以孩子在达标、创新、课本、试卷犯的错误为警钟来制作我每天的复习课件,同样我的教案、教学反思也是我的财富,这也是我在这个阶段的复习内容,针对错的多的我要讲。
专项训练我要在第三个星期完成,这一阶段我从知识点整合、查缺补漏、归纳整理进行。
对于知识点整合我将打破原有的章节顺序,采用纵向的对各个知识点系统整理来复习。
查缺补漏环节,我是在孩子的课堂反应情况、做题情况、考试情况出现的'问题进行分析查缺补漏保证孩子对各个知识都掌握到位。
归纳整理环节还是一个巩固练习阶段,主要针对孩子的漏洞设置的。
接下来就是我希望家长做的复习计划:
1、控制孩子的做题时间。从现在开始孩子必须养成时间意识,60分钟的试卷必须控制在45分钟内完成,否则在真正的考试过程中,孩子们怎么能很好地回过头来检查。
2、运用好复习本。给孩子准备好一只红笔,如果孩子口算题卡、第一课堂都做完了,让他们同桌交换来批,用红笔把孩子曾经算错的题写进这个本里再让孩子做一遍。
3、实战模拟考试。不讲析,规定时间,不心软(即使没做完也不许做了),统计分数,不留情。任务:准备一支红笔,批试卷、打分、记时间。
四、家长百项奖颁奖。
为总结我校家长成功的经验,展示我校家长的良好素质和精神风貌,经过学生的选举,和学生的在校表现,我校决定为以下几名家长颁奖:
欣赏教育奖:李甲申、王晋旭、
文明礼仪奖:李佳林、冯佳鹏、王艺佳。
民主平等奖:吴晶宇、李孟琛、韩云长。
家校合作奖:韩再红、王晓梦。
期末考试总结家长会发言稿
各位家长:
你们好!首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天终于能有机会和大家坐在一起,探讨和交流我们班孩子的学习问题和一些习惯问题了。大家坐在这里是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
这次的期末考试情况比较好,考97分以上的人数不多,分数多集中在90——96分这个分数段。这次期末试卷的题量有点大,但是题不是很难,卷子上的题型孩子们都在平时的检测中做过,而且期末也集中复习过,大部分孩子失分在粗心大意和书写不规范上。从这次试卷来看,我们的孩子主要失分的地方在阅读,孩子的阅读能力还比较欠缺,还不能准确的抓住题意从文章中找寻答案,在暑假的话家长可以加强孩子阅读的训练。关于作文,新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高,只要能表达清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重要的培养孩子写作文的兴趣,所以,期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书,一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。
本学期我们学校开展了几项有意义的活动,如春季运动会,我们班上的体育健儿谭青松、张安华、周润涵和陶欣雨等同学代表我们班出赛,并在运动会上表现出色,取得了优秀的成绩,最后在所有同学的努力下,我们取得了春季运动会团体总分第二名的好成绩。在古诗词诵读比赛中,在全班同学和家长的大力支持下我们班取得了第二名的好成绩。从这两次大型的集体比赛中看出,同学们参与的积极性很高,心中装着集体,都想为班集体增光添彩。本期有两次捐款活动,同学们的积极捐款以及家长的支持,让我十分感动,在这里提出表扬。我想从这里看出大家都有一颗爱心,而且把这爱传递给了孩子,传递给了接受帮助的人们。我在这里衷心地跟大家说一声“谢谢”。
本期孩子在学习上有一定的进步,但是进步不大,特别是在后半学期。我想这跟家长疏于管教有一定的关系,这反映在孩子家庭作业的检查上,主要问题有:有的孩子的家庭作业经常不做,跟家长反映过此类情况,可是似乎没什么作用,孩子的作业仍然时常未完成;还有就是孩子有时做作业偷工减料——只做一部分;特别糟糕的是布置的听写作业,大部分孩子回家听写的作业,根本就没认真完成,很多错的生字词根本就没改正过来,就这样原封不动地交了上来,开家长会时跟家长交流过这个问题,说过请家长一定要督促孩子改正,将改正过来的生字词写三遍,家长一定要检查孩子是否将错字改正过来。听写生字词的目的就是检查孩子新学的生字词掌握没有,哪些生字还存在问题,这样方便老师和孩子引起注意。所以,我想在这里请家长们一定要重视孩子的家庭作业,不要以忙为借口而忽略这个问题。下面就学习和习惯问题跟大家交流一下。
在上次的家长会上,我已经谈了很多,这里针对班上个别现象,特别强调几点:1、班上有部分孩子特别贪玩,活动量大,控制能力比较差,反应在作业上都有个共同的问题:“懒”!作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。有些孩子天生性格就不严谨,这些孩子特别需要家长在家加强监督,必须亲自监督孩子认真完成家庭作业,随时掌握孩子最近的学习情况,发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通,加强联系和了解,这样的管理才能有点成效。如果流于形式,只是随口问问,就给了孩子打马虎眼的机会,必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。
当做考试一样,每次要认真读题、仔细检查、认真书写。家长做到监督这三样就可以,至于对错我来批,因为我要了解孩子在哪个地方还是薄弱的环节。作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。坚持下去,您的孩子一定会有所进步的。
2、指导孩子收拾小书包,孩子还小,整理习惯还没有养成,经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴的,一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了,那就更不用说作业本了,因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具,特被是美术课,有些同学一学期都没有带学具,这将严重影响美术老师上课的安排,这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯,因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理,要锻炼他们自己整理的能力。
因此学习习惯的培养显得尤其重要,我们的孩子需要养成的学习习惯。
1.专心致志。孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等。孩子要养成良好的习惯,提高正确率与责任感。
4.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
5.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
课前预习要标出生字词,给生字组词,标出自然段;,并请家长签字,签字的目的是对孩子的一种监督,因为小孩子,毕竟自觉性都不如大人。每天都要做的事情,即使孩子没有主动让你签,你也要问问,杜绝孩子偷懒。只有家长的支持和配合,才能促使还在形成很好的语文能力。
所谓语文能力主要指孩子“听说读写”的'能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,但也有一部分同学做得是不够的。
现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度,如张智霖同学。在课堂上,孩子“说”的能力很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。现在我要求孩子每天都要读书,这是很重要的。假如您有时间,假如您也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。这个暑假我们要求孩子们每人读至少两本到三本课外是,要认真阅读,并认真写好读后感,希望家长们能支持这项作业,帮助认真落实。
关于读,语文书上的课文,一定要会读会背。有的孩子一学期下来,连课文都读不通,语文成绩自然也就受影响。
关于写,主要是指写好字和写好作文。现在班里孩子的字总体来讲还是不太好的,书写还要在工整、规范写。进入三年级,我们要开始写钢笔字,因此各位家长在假期的时候一定要督促孩子多练字。在假期希望家长还是不要放松对于孩子学习习惯的培养,指导孩子做好作息时间表,并督促孩子按时间表做事,养成良好的学习习惯。不要到报名前才赶着做暑期作业。三年级我们要求用钢笔写字,这对于书写有了更高的要求,所以,在暑期建议让孩子多练练书写,重质量不重数量,暑期作业布置了练字,因此请家长督促孩子做好这一项作业。许多家长都为孩子写不好作文而烦恼,孩子们也为写作文头疼。其实,一个重要的原因就是书读少了。语文学科综合性强,要求知识面广,有深厚的积累。要想写出好的作文必须要多看书。
有事家长请事先请假,如有孩子因病请假,病好后需持有中心医院的诊断书才能复课。注意传染病的预防。现在,流行病多,让孩子讲究个人卫生,勤洗手,勤洗头,勤换衣服,勤洗澡,不乱吃东西,不到人群密集的地方去。
1、放假时间6月28日至8月29日止8月30日上午九点报到注册。9月1号正式行课。
2、假期要求和活动安排。
假期是育人的重要环节,对此,家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习,让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。
指导孩子写好作业。暑假假里,低年级的孩子由于没有老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完,不管对和错,把作业本一扔了事,以后光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到开学前几天才慌忙写作业,甚至借其他同学的作业一抄了之,保量不保质。这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中,学生们远离了校园、同学,这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后,从而造成教育的断档期。在制定作业计划时,家长应考虑到让孩子张弛有度,每天都写一点作业显然不可能,因此也想平时上学一样让他周一到周五做作业,周六周日休息,要让孩子该学习时就学习,该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合,更能提高学习效率。
假期作业在放假的时候已经布置给孩子,在完成老师规定作业后,可以预习新书,可以多阅读一些名著等等。同时要进行体育锻炼,积极参加社区的活动。
3、暑假在家中要加强对孩子的假期安全教育,让孩子度过一个安全而愉快的暑假。下面我简单讲讲一些安全注意事项:
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时,不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。
3、集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。
2、点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。
4、常见的灭火方法:用水灭火;用东西盖住灭火;用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。
4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。
1、不单独一人到河边玩耍,不和小伙伴到河边玩耍,到河边玩耍需有大人陪伴。
2、游泳应有家长陪同在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。更不准私自结伴游泳。
3遇到有人溺水,要高喊呼救,尽早报警。
1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料。
1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。
2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇问路者,可以告之大概方向,但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。
4、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。
5、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。
1、雷雨天气要远离高大建筑或物体,不要在电线底下玩耍。遇到冰雹天气要尽快躲避到房屋或车内。
2、遇到洪水要听从家人的安排,并尽量多找一些绳索和木头等可以漂浮的物体进行自救。让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力今天的家长会就到此为止,。祝你们和孩子能度过一个愉快的暑假。
我的讲话完毕,谢谢大家!
期末考试家长会发言稿
各位家长:
早上好!
首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求。
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容:
1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:从二年级开始,学习要拿出真本事。进入二年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。一年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了二年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担,高质量”为目标,本学期来,大部分同学上课积极思考,踊跃发言,作业认真,书写工整,格式规范,以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不专心,小动作不断,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。
为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;。
(一)培养孩子学习数学的兴趣。
现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。
要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。
(二)帮助孩子养成良好的学习习惯。
一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段,也是最容易形成差异的一个阶段。孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:
1、教育孩子上课认真听讲。
仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;积极发表自己的观点,不懂要大胆提问。
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求:备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间,及时订正,不拖拉作业;合理安排时间,充分利用好作业的时间。
讲究质量要求:提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自己检查。
3、养成独立思考,不怕困难的习惯。孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会他分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。
定期与我们进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与我们保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。
因为每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。
我的讲话完毕,谢谢大家!
期末考试家长会发言稿
尊敬的各位家长:
我很高兴邀请到大家来到这里,二年级上学期已经接近了尾声,看着这些天真活泼的孩子一天天长大,一点点的进步,我内心充满着喜悦,感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里,感谢您们对我们工作的大力支持!今天,我们就孩子的教育方面问题进行一些探讨和交流,使我们能更清楚的了解咱们孩子的状况,以便我们能更有针对性的实施教育,我愿意和各位家长一起努力,让我们50个孩子更健康,更快乐的学习和生活!
1,品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒,尽管有些不足的地方,但他们的德行都很好,比如谁忘记带东西,准会有同学抢着借给他,谁生病了,准会有同学嘘寒问暖,见到老师主动问好。等等,总之,在我们班里形成了积极向上的好风气。(表扬一些品德好的同学)。
表扬英语好的同学。
表扬专心听讲,积极发言的同学。
表扬作业做的好的同学。
表杨字迹端正的同学。
(尽量把每个孩子表扬到,可以加一些表扬项目)。
4体育娱乐方面,孩子们正处在成长发育阶段,健强的体魄对他们以后的人生有着极其重要的意义,我们除了每天的体育锻炼外,还安排了多种多样的体育活动,培养他们对体育的兴趣和爱好!表扬一些在体育方面好的同学,我很高兴的看到有的孩子在这学期长高了,体质更强了!除了体育,我们还安排了多种形式的娱乐活动,唱歌,跳舞,朗读,演讲,表演,等等,我也发现我们有些孩子在这些才艺方面表现出来的天赋!表扬。
我们针对落后的学生进行针对性的培养和教育,树立他们的`信心,我也很高兴的看到他们进步很快,表扬一下进步快的同学。
虽然有这么多优秀的同学,但我们班也有不好的方面,比如少数学生不能按时完成作业,有常常忘记做的,字写的潦草的,有少数学生没有恒心和耐性,听课容易分心等等,这需要我们在工作中继续加强监督,辅导和教育,相信在我们大家共同努力下,我们的孩子一定能克服这些毛病。同学们,家长们,咱们一起加油!
孩子们的成长离不开良好的家庭教育,因为有你们,我们的教学教育工作才可以顺利进行,您们把孩子交到老师手中,我们不敢有丝毫的怠慢,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤教育培养外,家长的努力和付出也是至关重要的.所以家长也要配合起来,家校合一,做好以下工作:
2,主动识字的习惯。
对大多数二年级的孩子来说,学习最大的困难是识字,大量的,机械的识字不但枯燥乏味,还会让孩子失去学习的信心,多采用儿童诗歌识字,韵语识字,词串识字,阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语言环境,来提高孩子的识字兴趣,有利于激发孩子主动识字的意愿。
3,及时复习的习惯。
4,经常阅读的习惯。
5口语交流能力。
6善于提问的习惯。
7规范书写习惯。
尽管电脑日益普遍,但书写仍然是日常生活中不可缺少的知识技能,写一手好字和一手规范的字是一个优秀人才应具备的素质,在帮助孩子认真写字时,家长和老师要有书写意识,既要强调坐立姿势,握笔姿势,也要渗透一些书写知识,比如字的基本结构,占格等,儿童容易受暗示的影响,所以书桌要整理干净,环境要安静,从而减少因分散注意力而造成的错字,别字等现象。同学们,家长们,学习是个漫长的过程,需要我们共同的努力,让我们在新的一年里继续共同努力进步吧!你们天真活泼灿烂的孩子也给我带了不少的快乐,谢谢你们!祝大家在新的一年里工作顺利,家庭和睦,身体健康,孩子们快乐成长!!
我的讲话完毕,谢谢大家!
期末考试家长会数学老师发言稿
尊敬的各位家长们:
大家好!首先对大家的到来表示感谢,你们能来,就说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好,下面我就我所教的数学课程向大家说说以下几点:
课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。作为教师我经常观察,那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学,他们不认真听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。有些同学不但上课没有十分专心听,而且回家作业也经常不做,试想想这样的同学学习成绩能好吗?好的学习常规,好的学习习惯能让人终身收益。习惯的养成不是一天两天形成的。我们班在这方面大部分同学都做得很好,但还是有少数个别的小孩子不够专心,需要一定的力度去加强。因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题,尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。配合学校进行不间断的教育,这样好的习惯才会最终养成。
1、多给孩子一点信心,对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习,特别是作业,但是对于作业,我的理解是家长少讲,让孩子自己做。有些人每次写数学作业,就喊,妈妈,你来看看这题,一会又喊,妈妈你来看看这题。时间一长,好象不会写数学作业了,不会思考了,每次都是妈妈你来看看。所以,如果你的孩子也有这种情况,请你对孩子说,妈妈相信你能行,自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业,再给孩子检查,如果真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考,而不会事事都依赖你。
2、对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。
3、对于改错作业,就是学生有了错题后的改错作业,有的同学的习惯相当好,能非常快的改完交上来,因为学习就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业,也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学,到教室外面玩。相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多,存在很多不安全的因素,所以我们也不能把孩子留在学校改错,而我们的数学作业又是一天一布置,所以,特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上,认为孩子只听老师的,不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。
本学期刚刚完成了期中检测,我单从数学方面来分析。平均82。78分,其中90分以上的人数有22人,80—90分之间的有12人;70—80分的有7人,60—70分之间的有4人,不及格的有4人,总体情况还好,但也暴露出一些问题。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎,好象对简单的题目不屑一顾,丢分的一般都是最基本的计算题,说明细心度还是不够。;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。
1、必需有很强的责任心,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,每天的作业老师都要求学生记载在册,希家长配合检查。
2、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。
3、科学的爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱。他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途,他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适应的时候应给予更多的鼓励与支持,如果您的孩子做十题,答对二题,与其责骂:“你这么笨,只对二题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对二题。既然能答对二题,多努力一下,别的也就都会了。”我们应该用赞赏的眼光看孩子。在您的眼里,孩子是最棒的。那么孩子就是优秀的。
4、别让孩子依赖自己。作为家长,您是否觉得孩子太依赖大人呢?早晨起床,被子不叠,家庭作业忘了带,甚至书包都家长背。如果长期这样下去,孩子会形成许多不良的个性品质和行为态度。如:自私、懒惰、冷漠及缺乏责任感,没有上进心。正确的教育方法,是从小培养孩子吃苦耐劳的品格和战胜困难的勇气。
5、怎么辅导孩子的家庭作业。
1)家长应培养孩子认真读题的习惯,不要帮助孩子读题,每做一题要求看清题目,读懂题意,找出关键的词。一审再审,再动手做。
2)培养孩子发现问题和解决问题的能力。孩子遇到难题,不要直接告诉答案。应用“你根据题中的信息,你想到了什么?”使孩子爱动脑、勤于思考,不要让他有依赖性,思维上产生惰性。
4)重视孩子数学语言的发展。语言是思维的外衣。语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展。在家里要让学生告诉自己,今天在学校学的内容。像个小老师讲给妈妈听。多为孩子创设说数学的机会。让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子的交流形式不必过于正式。比如和孩子散步时,和孩子去商场等等。这样交流的气氛要自然亲切得多。
各位家长:教育好了你的孩子,等于为自己的后半生安排好了。作为家长一定多要抽点时间关心一下孩子,孩子学习的好坏,就决定了他以后能否顺利的升入好的高一级的学校。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。谢谢大家。
期末考试总结发言稿
各位领导、各位同仁、同学们:
上午好!
很高兴再次有机会让我公开表达我的谢,感谢二(8)班所有的任课教师,正是各位精心教导与严格要求,才有二(8)班一次次的进步。
感谢二(8)放的五位轮值班长,课代表和组长们,你们尽职尽责,帮老师挑起了整个班级;感谢王__,作为班级的两大巨头,你们有情义敢担当认真负责,替老师打理班级的方方面面,带领班级阔步前进。作为班主任,我更感谢二(8)班的所有的同学,每一位。每每和别人说起二(8)班时,我心中充满了自豪,男同学义气活泼,女同学内秀踏实,虽然大家性格各异,但责任心是共同的,大家都在努力做好自己该做的,大家都以让班级更优秀自豪并为之努力,这种以班级为荣的凝聚力,将是二(8)班不断前进的动力。
相聚是缘分,在一直摸爬滚打的三年将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们惜缘,友爱,既是竞争的对手,又是相扶前进的朋友;作为班主任,我愿一直站在大家身后,和我们的班级,班级中的每一个人,一起努力,一起进步,一起从一个胜利走向下一个胜利。
二(7)、二(8)班的同学们,作为语文老师,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,尽你所能的去学习吧,人生的路其实是一段段的,你们现在正街在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧!游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光记过不会再回头!也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。
就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的.脑袋说:哦,原来成功就在这!
期末考试总结发言稿
大家好!今天,学校召开期末考试总结表彰大会,首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.
同学们,紧张的期考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
同学们:一份耕耘,一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课,这是何等可贵的学习精神啊!
教师们,你们辛苦了!你为了提高你的学生学习成绩,你常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子还幼,幼得还在学走路,可是我们的老师没有时间去照顾,把更多的关心和爱,给了我们的学生危常夜深人静时还在思考一个问题,什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。像这样爱生胜过爱子的教师,我们学校很多,如:李春秀教师,熊小教师,卢嗣宏教师,李雪松教师,杨冬梅教师,田宏军教师,汤冬梅教师等等。同学们,请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!
最后祝全体师生学习进步,工作顺利,昔年快乐!
期末考试总结发言稿
各位领导、各位同仁、同学们:
上午好!
很高兴再次有机会让我公开表达我的谢,感谢二(8)班所有的任课教师,正是各位精心教导与严格要求,才有二(8)班一次次的进步。
感谢二(8)放的五位轮值班长,课代表和组长们,你们尽职尽责,帮老师挑起了整个班级;感谢王xx,作为班级的两大巨头,你们有情义敢担当认真负责,替老师打理班级的方方面面,带领班级阔步前进。作为班主任,我更感谢二(8)班的所有的同学,每一位。每每和别人说起二(8)班时,我心中充满了自豪,男同学义气活泼,女同学内秀踏实,虽然大家性格各异,但责任心是共同的,大家都在努力做好自己该做的,大家都以让班级更优秀自豪并为之努力,这种以班级为荣的凝聚力,将是二(8)班不断前进的动力。
相聚是缘分,在一直摸爬滚打的三年将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们惜缘,友爱,既是竞争的对手,又是相扶前进的朋友;作为班主任,我愿一直站在大家身后,和我们的班级,班级中的每一个人,一起努力,一起进步,一起从一个胜利走向下一个胜利。
二(7)、二(8)班的同学们,作为语文老师,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,尽你所能的去学习吧,人生的路其实是一段段的,你们现在正街在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧!游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光记过不会再回头!也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的'不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。
就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦,原来成功就在这!
期末考试总结发言稿
各位老师、各位同学:
大家下午好!
在全体师生的共同努力下,我校的教学工作又迈上一个新的台阶,各个年级的期末考试也取得了优异成绩。今天,学校召开20__——20__学年上学期期末考试总结暨表彰大会,为的是总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进,促进同学们抓紧学习,更快地提高学习成绩,争取在下一阶段的学习中有新的突破。
在这次期末考试中,大部分同学都考出了好成绩,在这里向他们表示热烈的祝贺。期末考试是对每位同学一个学期学习情况检查和总结,也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得,与大部分同学勤奋刻苦分不开的,与全体教师辛勤教学是分不开的。一份耕耘,一份收获,在这次期末考试中,同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩。学校现对“优秀小组”、“优秀个人”、等进行表彰。
这次期末考试中,同学们取得的优异成绩,正是同学们努力进取的结果,也与全体老师的勤奋工作、开拓创新分不开,是我们__十四中全体师生团队力量的展示。
对于考试暂时失利的同学,也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,态度决定一切!学校坚信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能够达到。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。学校希望通过本次期末考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。
在这里,向全体同学提出几点希望与要求:
第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,更多地要靠后天努力。爱因斯坦就是一个例子,有科学家研究过爱因斯坦的大脑,他的脑容量不比常人多,但是他的大脑皮层表面积却比常人大的多,正是因为经常的学习和记忆,让他的大脑变得比常人更聪明。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石,虽然不同人的学习方法不尽相同,但是对比大多数成功者的学习方法我们会发现一些共同点:要是以课堂为中心,努力做好预习和复习,课堂上最重要的是积极思考,要积极主动、大胆发言、认真做好笔记、课后完成各科作业,作业是为了让课堂上学到的知识以应用的方式进行巩固记忆,抄作业只能是浪费时间,不会有任何效果。
第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。每次比赛之前,他都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一标志是银行;第二标志是一个古怪的大树;第三标志是一座高楼。这样一直画到赛程的结束。比赛开始后,他就以短跑的速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,他又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,被他分解成几个小目标,跑起来就轻松多了。在自传中他写道:开始我把目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。
在向目标迈进的过程中,我们也常常会半途而废,这其中的原因往往不是因为难度较大,而是觉得目标离我们较远。确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。
我们应该学会山田本一那样把大目标分解成一个一个小目标,然后分阶段地来实现它。
每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标——中考或高考。这时,不妨学学山田本一,将目标分解到月,甚至自己再简单分解到周、天。你每周争取完成本周的目标,这样下来,你就像马拉松运动员一样,一定能够达到人类长跑的极限。
有个真实的例子:有位同学每天在本子上写六个今天要完成的目标,没完成一个就画个对号,没有完成就画个叉号,一开始会发现一天完成不了六个目标,但是坚持一段时间后每天完成的目标在逐渐的增多,一个学期后,他每天在本子上写的目标变成了9个,因此一个短期的合理的目标为我们指明了方向,是我们前进的灯塔。自信则是我们赖以远航的帆船。
第四点,也是很重要的一点就是我们要严格遵守中学生日常行为规范,有的同学认为下课后在走廊里放松一下,跑一跑,喊一喊没有什么大不了的,但是这样想的同学却忽略了很重要的一件事情,那就是学校是公共场所,你不是这个在这个场所里唯一的个体,你这样不仅打扰了其他同学的休息,或者学习,甚至对其他同学会造成不必要的身体伤害。我们学校就曾经发生过,一名同学在走廊里疯跑,却撞倒了一名毫无准备的女生,结果导致这位女生胳膊骨折,我希望这样的事故永远不会在十四中发生。
当然一个干净卫生的学习环境也是我们能够安心学习的前提条件,随着天气转暖,我们同学们一定要避免在教室内吃饭,因为饭菜的气味不仅让空气变得不新鲜,留下的垃圾也容易导致细菌滋生,让我们共同维护我们生活和学习的大环境。
最后,祝全体老师工作顺利,全体同学学习进步!马年大展宏图。
谢谢大家!
期末考试总结发言稿
尊敬的来宾,各位教师,亲爱的同学们,家长们:
大家上午好!今天我们在这里隆重召开xxx学年第一学期期末考试总结表彰会,有幸邀请到200多名家长朋友参加,首先我代表学校,向各位家长在百忙中抽出时间,来参加本次大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!您的到来,表明您对学校工作的肯定态度,也体现了对孩子未来的重视程度,您一定是一位有心且深受子女爱戴和信赖的家长。
本次表彰会,共表彰了200余名优秀学生,他们是优秀的,背后为之付出的辛劳和汗水得到了肯定。但这不是全部,还有许多学生的成绩可圈可点,比如进步标兵,单科状元,优秀班集体等奖项,由于时间关系,在本会场就不在表彰了,我们会在会后,再一次以班级为单位进行表彰总结。
期末考试已经结束,但我们冲刺中考的最终目标才刚刚开始,目前我们学校的学科教学已经基本结束,随之而来的是多轮的复习备考,要知道,所有的一切为的是中考,所以,今天会议既是一次总结表彰会,又是一次加油鼓劲会。
可喜的是,我们的老师,和我们的同学们,已经清醒的认识到了这一点:
每天的12节课,老师们,已经感觉到时间的短暂和珍贵,恨不能连吃饭的时间也利用起来,刚考完就有教师,在午休时间辅导学生,在晚自习下课后的看守辅导,他们,苦口婆心,生怕每一个知识点没有讲到,生怕一个学生不能理解的不透彻,晚自习,早自习,本来是学生自学的时间,但我们的老师,几乎都当成正课在讲解在演练在带领着学生复习,不为什么,就是为了在短短的初三时间里,让学习效率提高,让问题快速解决掉。茶余饭后,老师们谈论最多的是任教的学生,讨论最多的是教育和管理,最为揪心的就是学生的成绩。不为别的,就是为了不能辜负家长和领导的期望,也为了自身价值的体现。
同学们也劲头十足,各位家长可能不知道,每天的12节课,对于一个学生来说,不亚于您的工作量,我们许多家长都工作在第一线,下班后,身心疲惫,都想找一点空闲时间休息一下,看一下电视、玩一会电脑,殊不知,您的孩子,我们的学生,12节课的课余时间还在不断的挤时间,中午的午休,每个教室内总有几十个孩子学习的身影,晚自习课后的自由学习,总有不肯早睡的学生在教室内做作业,背单词。早晨5:00钟,当您还在睡梦中的时候,我们的学生已经有赶早晨读了。这一切的一切,说明一个问题,您的孩子,我们的学生已经董事了,已经认识到了人生的意义,且有了自己对未来的打算。因为他们知道,在九中之外还有万名考生,也在埋头苦读。别人也不会虚度光阴。
当今的社会竞争日益激烈,知识就是竞争力,初三时期,必定会成为一个人一生中的一个重要时期,明年的中考,谁能花开六月,谁会名落松山,不能靠上天的眷顾,只能靠自己的努力。我想,每一个学生知道,每一个家长也会明白其中的道理,中考就是一次选拔性的考试,选择的残酷性不得不让我们为之牺牲许多欢乐的时光。充实的磨砺历程,也必将成为你们一生中的宝贵财富,付出总会有回报,付出绝不会后悔!
至此难得的忌讳,对同学和家长们提三点要求:
一、始终做一个识大体,重机遇,争先进,不放弃的人。人的一生有四个阶段,第一个阶段是同年,无忧无虑,认知世界;第二个阶段是青年,积累能量,为未来奠基;第三个阶段是中年,勤奋工作,实现价值;第四个阶段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的阶段应该干不同的事情,否则就是不合时宜,就是颠倒黑白,作为青少年,正在积累知识的时期,学习的知识的时期是不能受过多外界干扰的,这个时期的家长更应该给予特殊的关注,中考的机遇一定要把握,家长的要求不能够放松,中考的重要性应该认识到位,用我们的付出来诠释和定位人生。
二、始终当一个有担当,有价值观的人。要为自己所做的事担当,你已经不是孩子,你们的家长也不会陪伴你一辈子,作为即将成长的青少年,也应该有一个正确的行为准则,并为之奉行不变。成长不需要理由,但成长应各有不同,各有各自的光彩。
三、始终把教育和教师看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有这样,我们才不会有矛盾,只有这样,我们的合力才会形成,老师的工作很平凡,但很琐碎也有很多的压力,需要同学的的配合和家长的大力支持。只有我们心往一处想,劲往一处使,我们的孩子就会永远正气、永远智慧、永远拥有不竭的动力。
最后,祝老师们,家庭幸福,工作顺心,祝愿我们的家校和谐相处,共育栋梁,祝愿同学们在最后的时光里,争分夺秒,再创佳绩。同时也祝我们的明天更加辉煌!
期末考试总结发言稿
同学们:
期中考试在同学们紧张、忙碌的身影中已悄然而去,将各种不同的感受留在我们的心中:或因小有成就乃至骄傲,或是深陷于考试阴影中而沮丧,或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦,。总之,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。
今天是期中考试总结会,我想,学生总要考试,考试总要有一个结果,我要说,对待考试的正确态度应该是正确面对他。
对成绩可能优异的同学我想说,不以物喜,不以己悲,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,可能每份试卷都会考出不同的结果。良好的开端只是成功的一半,那另一半要你善于总结,不停地拼搏。假如我们一直陶醉在暂时的幸福中,失败到来只是迟早的结局。对成绩可能失利的同学我想说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造,一次考试不是结局。当然,我们不能总躺在成功之母的怀抱里,还要借助成功的父亲态度、目标、勤奋、恒心,最终走向成功。
通过考试,我想我们每一位同学都经受了洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这才是我们最大的收获。无论这次考试的结果如何,我们该做的,不是沾沾自喜,也不是自卑叹息,而是找到成败的原因找准下一个目标,用更加坚实的脚步继续前进。这一过程可能会遇到一个又一个困难,人们都渴望平顺的生活,但是人生避免不了困难。生命像一个人穿越漫长黑暗隧道追逐光点的过程,是一个不断跋涉的旅途。没有人能拦住你努力去寻找属于自己的快乐与辉煌,而困难昭示着精神生命的意义。西班牙一个成功的商人这样看待自己的人生,他说:“我的一生是由大大小小不间断的困难组成的,如果没有困难,我的一生就没有任何意义。”困难会让人感受到人生的意义。没有人可以完美,但是每个人都渴盼完美的一生,为此,我们应当孜孜不倦而不顾一切。
还要有目标,否则我们就会象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。还要又勤奋,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”。不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
还要有恒心,学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损。”同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
期中考试过去了,但它并没有结束。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。希望每一位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗。
谢谢大家。
期末考试总结发言稿
尊敬的各位老师:
我作为一名普通的青年教师能站在这里发言,感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会,感谢老师和同学们对我的信任。
同学们,紧张的期末考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的'工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时,教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课。然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课7点也同样早早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文?是的,同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容时,我们就觉得一切都是值得的,我们愿意奉献自己!
当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我经常和我的学生说得那样:“永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。”
期末考试总结发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我做为高二年级的学生代表发言,感觉非常荣幸!紧张的期中复习考试已经结束,虽然我取得了令人满意的成绩,但这次成绩的取得离不开老师的谆谆教导和同学的热情帮助,我衷心地感谢一切帮助过我的人。回顾前半期的学习,我无比欣慰,在正德中学这一个温暖的大家庭里,懂得了许多许多,我开始珍惜时间,开始挑灯夜战,我从不在乎付出与得到是否成正比,也不在乎心血与掌声是否同步,我所在乎的只有父母和老师那期待的脸庞。我坚信只有苦到极致,才会甜到极点。
对于高二的我们来说,高考重要组成部分的高二学业水平测试,也就是俗称的“小高考”,已经悄然向我们走来。面对四门学科的巨大压力,很多没有基础同学可能想要退缩和放弃,其实同学们不用紧张,要放松心态,稳抓基础题和中档题的反复训练。小高考说到底是过关测试,难度不会太大,只要我们都一门心思猛抓学习,过关其实如反掌那样简单。而对于那些想要冲a的同学,更应制定学习计划,反复练习,强化自己的薄弱项,为小高考的的平稳发挥打下坚实的基础。
记得有这样一句话:“最智慧的人生是用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的自信面对将来。”如今,我们都已踏上了新的征程,不论过去成功与否,未来都是我们追求的目标,展望未来才是重中之重,所以在此我想与大家分享我的“四心”得,希望对大家能有所帮助。
期末考试总结发言稿
尊敬的各位家长,亲爱的孩子们:
大家上午好!
首先,我代表xx中学,代表xx班对各位家长的到来表示热烈的欢迎!也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺!
下面,我先向大家介绍xx班的各科任教师:
语文:xx老师数学:xx老师政治:xx老师历史:xx老师
地理:xx老师生物:xx老师音乐:xx老师体育:xx老师
美术:xx老师微机:xx老师
今天到会的老师是:刘伟强老师和王玉冰老师!大家对他们的到来也表示热烈的欢迎!感谢他们这半年来辛辛苦苦的付出!没有他们的无私奉献就没有今天优异的xx班!请同学们向他们鞠躬致意,表达我们发自心底的感激!
你相信缘分吗,那是一份美丽而又神奇的牵系!是缘分把我们47个同学从四面八方聚集在城区xx班,是缘分让我们在美丽的青春岁月里朝夕相处,携手为伴!我希望我们每个人都要珍惜这份际遇,珍惜这份美好的情感!我也希望xx班的每个人都能够在班集体的怀抱中相亲相爱,快乐成长!
转眼之间,我们已经在xx中学共同度过了近半年的时间。仔细回忆咀嚼往昔岁月,有苦有甜,更多的是精神世界的充实和收获的快乐,因为我们在xx中学的每一天都过得有意义,因为我们的每一步都迈得坚实有力!
趁着这次家长会有些情况我必须也有必要向各位家长说明,只有各位家长对xx班的情况清楚明了,才能够对自己的孩子做正确的判断和定位,也才能用正确的思想和态度对待今天xx班所取得的成绩以及所付出的努力和进步!众所周知,xx班是在原来华英班基础上重新建立起来的班集体,他们是这样组成的:原来华英班学生留下28人,可是其中仅仅有18人是从一小通过考试成绩选拔的,28人中有8人没有达到城区的。也就是说,原来的华英班早就名存实亡。因为优秀生流失过多,所以学校从二小补充当时考试优秀生6人入xx班,另外剩下的13人来自各乡镇小学,大部分分数都没有达到,也是通过各种途径来到xx班的。因而现在xx班的学生中真正达到城区的不足30人,将近20人都在以下,16班基本也是这个情况。而其他14个班级则从全县各个乡镇收录优秀生,达到城区的每班平均达到35人以上,我们与之相比至少少了5个以上的优秀生。也就是说xx班,16班并非是各位想象中的那么底子雄厚,无可匹敌。相反,学生的现状还远不如其他14个班级。我知道孩子在每个父母的心目中都是最优秀最出色的,承认这个现实会很难,但这是不争的事实。
另外,在其他各个方面的问题也让我在开学之初就愈外的头疼伤脑筋。首先是这两个班的班主任工作不好干,因为教育局领导对原来这届华英班的承诺,学生无论考上与否直接升入城区而且不参与分班,所以在接任xx班班主任之初,我就清醒地意识到这可真是一份吃力而且不讨好的差事。将来这个班优秀了,人们包括家长甚至于连孩子都会认为是自己素质好底子好基础好的原因,如果这个班将来成绩不能如大家的意,那么我不但辜负了领导的器重信任,相信在座各位也不会轻易放过我,何况社会各界教育局领导都在关注着这个早就名存实亡的所谓的华英班。所以自从知道学校安排我接这块烫手的山芋后,我一连几天都彻夜难眠。可是,尽管知道异常棘手,但我还是义无反顾的选择担当,或许是我的骨子里天生就有那么一股无私无畏不服输的劲头吧。那个时候我就拿定了主意,我会尽心尽力,全心全意做好这份工作,家长和社会是否认同包括最终结果我无暇想也不敢想,但求最终问心无愧,但求俯仰无愧于任何人即可!抱定了这个念头,才开始了异常艰难的城区班主任工作。其间的辛苦非常人所能及,其间的辛酸也难以三言两语所能道尽。所幸我和xx班的教师们都顶住了来自各方面的巨大压力和困难,挺了过来。人们总是羡慕能够得到领导的信任,可有谁关注背后所遭受的压力和艰辛的付出呢?其次,这个班的学生不好管;我这么说,或许有的家长们听了不乐意,可是事实证明在开学之初,属我们这两个班乱,出事多。其实大家平心静气的,冷静客观地思考分析其中的原因就不难发现我说的是事实。xx班的孩子大部分来自于城里,比较娇惯,因而自理能力很差,有的连自己打饭都不会,还有的连冷热都不知道,热的时候捂个厚衣服,明明天寒地冻,却穿件单衣,每天千奇百怪的事情层出不穷,搞得我哭笑不得。更别说生活卫生了,更是一窍不通。每天不是忘了抬水就是忘记扫地,擦黑板,我只能时时刻刻和他们绑在一起盯着他们时时提醒,手把手的教才能不出状况。想家的,哭的,闹的,争吵的,告状的,甚至偷跑的,什么事情都出过让你一刻也无法消停。另外因为他们原来熟识,纪律更不好控制,天天吵吵嚷嚷,任你喊破喉咙也无济于事。再有因为大都是独生子女,养成了以自我为中心自私自利的思想,只关心自己根本不考虑顾及他人的感受,而且不懂得感恩,觉得老师的付出家人的爱理所应当,待人待事冷漠,对班集体漠不关心。还有的个人养成了各种坏习惯,有的一天打几百个嗝,有的专门在吃饭的时候讲恶心的话题,还有的出口就是脏字,给别人起外号,因为这些都养成了习惯,所以纠正起来那叫一个难!简直就是乱成一锅粥。还有,这些孩子受挫能力很差,不能正确对待老师的批评和失败。说轻了不顶用,说重了受不了,觉得自己受了天大的委屈似地。有了错误给自己找种种理由开脱从来不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累,作业一多就叫苦连天,劳动的时候偷工减料投机取巧。这样的风气一旦形成,试问这样的班级还有什么前景可言?面对这样杂乱的局面,在开学前两个月里,在其他班主任忙于教学成绩时,我和李老师却在绞尽脑汁的忙于班级的整治和管理。以上均是开学之初毫不夸张的事实。在这里毫不保留的说给各位家长,但这绝不是诉苦,而是让大家重新公正客观的审视自己的孩子,正确给孩子定位,明白孩子的不足然后对症下药,只有这样才会更有利于孩子们以及xx班的良好发展。
值得庆幸的是所有家长都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子们的可塑性是极好的,经过一番努力,班容班貌班风有了质的飞跃,现在的十五班,孩子个个一身正气,所有人都在努力学习,学会了照顾自己,学会了劳动卫生而且做得很好,学会了与人相处,学会了感恩,学会了坚强,学会了承担责任,学会了热爱班集体,也学会了换位思考。我非常欣喜的承认,xx班的孩子们都是好样的,他们或者用自己的聪明或者自己的刻苦或者自己的坚强创造出一个个奇迹,让我一次次为他们喝彩为他们感动!在历次考试中,xx班各科成绩均在第一第二,总评也遥遥领先。上次期中考试考进前100名的多达21人。在本次考试中有人进入年级前100,有人进入年级前400。我可以郑重的告诉各位家长,今天十五班的出类拔萃是每一个任课教师辛勤耕耘,团结协作,忘我付出的结果,是每一个孩子刻苦学习,热爱集体,发愤图强的结果,与基础无关!绝大部分的孩子都努力了,他们每个人的努力我都全部看在眼里也记在心里,因而无论考试结果如何,即使是本次考试最差的,在我心目中也是小英雄!因为我知道你们是坚强的永不服输的!这样的钢铁意志值得所有xx班的同学尊敬!我可以发自肺腑的劝慰每一个孩子,你们都是好样的,你们无愧于自己无愧于老师也无愧于家人,因为你们都尽力了!尽心即是完美,只要过程走好了,不必过于关注结果如何!成绩不能足够证明什么,成绩也不是评判你们的唯一标准!因而无论成绩好坏与否相信没有人会怪你们!这次没有考好的学生不要灰心气馁,更不要苛求自己,我们还有下次,下下次,相信努力总会有收获,相信人的付出和收获总有一天会成正比!老师肯定你们以往的种种努力!
经过这么长时间的接触,大家可能对我有了一定的了解,我是一个治学严谨的老师,教学和班级管理风格是严格。我真心也精心为孩子们谋划美好的未来。我历来主张在孩子的衣食住行上尽可能地关爱他们,但在学习上要严格要求他们,绝不可以把生活和学习混为一谈。现在的社会已然不是我们求学时候的样子了,竞争激烈,压力巨大,就业困难,而孩子们若想在这样的社会现状中争得立足之地,必须有一技之长,而且要付出艰辛的努力,毫不夸张的说,一分之差,天堂地狱。任何人都不要想着不劳而获,农民种庄稼还要辛苦劳作呢,遑论学习了!所以我教育孩子们学会脚踏实地,学会刻苦,千万别抱有投机取巧的心理!这个班以男生为主流,所以特点是浮躁不踏实不认真,这也是学习之大忌。而女生则大多数学基础很差,急待进步提高。因而我真诚的请求各位家长的密切配合我的工作,家校联手,让孩子们更快更好的发展!
首先,请家长们意识到现在已经不是小学而是初中,小学科目少,孩子玩的时间自然多;可初中凭空多了四科,作业量自然增加了许多,初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。因而在孩子向你们抱怨作业多的问题时,请你们正确引导让他们尽快适应初中生活,多给他们讲道理,千万不可随声附和甚至于纵容,这样只会误导他们,任何人都别想不劳而获,没有正确的学习态度,怕苦怕累,怎么有利于孩子的发展?又怎么会有美好的明天?大自然有一条亘古不变的法则,那便是物竞天择,适者生存!不能适应当今社会快节奏,高压力,激烈竞争的人,只有被社会淘汰。这绝不是危言耸听,而是不折不扣的事实。
第二,请家长们在孩子失败受挫时,正确疏导他们。有的孩子考试没有考好,有的作业没有做起,有的课堂提问没有答过,有的被日清周清,还有的挨老师批评等等,有的孩子心理承受能力差,换言之就是受挫能力不好,当他们闹情绪的时候家长切不可一味的哄一味的不切实际的夸甚至帮着他们逃避,帮着他们找理由找借口替自己开脱。那样只会让孩子不明是非对错,要多讲道理,多引导他们做自我反思,多从自己身上找原因,只有这样才会找出症结所在,找出根源,才能得到经验教训,日后也才能改正进步。一味地溺爱顺从他们,最终会毁了他们,这样的爱是畸形的,盲目的,也是不利于孩子身心发展的,不要因为爱却害了他们。
第三,在孩子假期期间,我希望家长能够多和孩子一起,走近他们,了解他们,多和他们交流沟通谈心,同时也督促他们好好完成作业,不上网吧不打游戏;每天监督他们按照学习计划进行生活和学习,还要让他们保持学校的各种优良习惯,不要因为一个寒假把好不容易养成的习惯又统统丢掉。另外让他们自己照顾自己,不要过多的替他们做他们自己能够完成的事情,他们已经不再是小孩子,家长要学会放手,只有家长放手了,他们才肯学会长大!他们也才能锻炼独立和坚强!我让每个孩子替家人每天做三件事,家长千万不要阻拦或者替做,只有这样,他们才能学会照顾自己并学会照顾别人,同时培养他们的感恩之心。我希望xx班的孩子将来不是高分低能,在各方面素质都是出类拔萃的!在学校的时候,我会尽心尽力教育他们为他们的未来精心打算,我希望在家的时候各位家长也不要嫌麻烦,一定要抽出时间多和孩子们在一起关心他们的学习思想和生活,因为孩子的全部未来都维系在这几年,时间一去不返,而机遇也会过之则无!钱可以今后再挣,孩子的未来却只能现在谋划争取,相信有的家长们能够清楚轻重缓急。
第四,在这里我先给各位家长道个歉。在孩子们上学期间,我不主张家长来校探望。并非我不通情理,而是在开学之初因为学生没有离过家,情绪不稳定,某个家长一来,好多学生哭成一片,也闹着要自己的家长来看望,这样不但影响情绪和心情也严重影响学习和健康。现在搬到城里我也不主张家长来校,这是因为容易引起孩子们的攀比心理,您送来了可口的饭食,别的孩子也会眼巴巴打电话让家人来送,一来一走,孩子好长时间心情也无法平静,无法安心于学习,而其他孩子也会大受影响。我理解您爱孩子的心情,也体谅您思念孩子的痛苦,可是为了孩子,请您忍耐,也请您理解班主任的为难之处。另外,白天打电话并非我不接,而是学校不允许上班期间接打电话,有事请您发短信,或者在qq中留言,我会酌时处理,另外晚上8点半后都可以打电话。如果给您造成不便,请您谅解。
第五,我希望根据这次考试的结果,可以在假期辅导孩子的弱科,并使他们真正学进去并有实际效果。这是赶上缩短差距的一个大好时机,我希望家长们能够利用好这个机会。尤其是语数外,这三科一科也不能落下。不然,想赶上越来越困难,而且还会形成恶性循环。对待孩子们的学习,该狠心一点就狠心一点吧!谁让他们出生在这样竞争激烈的社会中呢!
xx搬迁到新校后各种规章制度都会落实,教学也会规范,一切都会步入正轨。希望通过今天真诚的沟通和交流,我们能够在孩子的学习,生活等教育方面达成共识,以便于在未来的日子里我们可以家校同心,密切合作,携手帮助孩子健康快乐的成长!
8:30xx,xx准时致家长会开幕词。宣布家长会开始
大会正式开始后播放李校长讲话视频。
大会第一项:班主任老师发言
大会第二项:学生成绩分析
大会第三项:发奖
大会第四项:家长发言
大会第五项:任课教师发言或者学生发言
大会第六项:相互交流
大会第七项:填写学校发展建议书
大会第八项:发假期作业并叮嘱假期注意事项。
大会第九项:宣布会议结束。
期末考试总结发言稿
尊敬的各位家长:大家好!
我很高兴邀请到大家来到这里,二年级上学期已经接近了尾声,看着这些天真活泼的孩子一天天长大,一点点的进步,我内心充满着喜悦,感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里,感谢您们对我们工作的大力支持!今天,我们就孩子的教育方面问题进行一些探讨和交流,使我们能更清楚的了解咱们孩子的状况,以便我们能更有针对性的实施教育,我愿意和各位家长一起努力,让我们50个孩子更健康,更快乐的学习和生活!
1, 品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒,尽管有些不足的地方,但他们的德行都很好,比如谁忘记带东西,准会有同学抢着借给他,谁生病了,准会有同学嘘寒问暖,见到老师主动问好。。。。。等等,总之,在我们班里形成了积极向上的好风气。(表扬一些品德好的同学)
表扬英语好的同学
表扬专心听讲,积极发言的同学
表扬作业做的好的同学
表杨字迹端正的同学
(尽量把每个孩子表扬到,可以加一些表扬项目)
4体育娱乐方面,孩子们正处在成长发育阶段,健强的体魄对他们以后的人生有着极其重要的意义,我们除了每天的体育锻炼外,还安排了多种多样的体育活动,培养他们对体育的兴趣和爱好!表扬一些在体育方面好的同学,我很高兴的看到有的孩子在这学期长高了,体质更强了!除了体育,我们还安排了多种形式的娱乐活动,唱歌,跳舞,朗读,演讲,表演,等等,我也发现我们有些孩子在这些才艺方面表现出来的天赋!表扬。。。。
我们针对落后的学生进行针对性的培养和教育,树立他们的信心,我也很高兴的看到他们进步很快,表扬一下进步快的同学。
虽然有这么多优秀的同学,但我们班也有不好的方面,比如少数学生不能按时完成作业,有常常忘记做的,字写的潦草的,有少数学生没有恒心和耐性,听课容易分心等等,这需要我们在工作中继续加强监督,辅导和教育,相信在我们大家共同努力下,我们的孩子一定能克服这些毛病。同学们,家长们,咱们一起加油!
孩子们的成长离不开良好的家庭教育,因为有你们,我们的教学教育工作才可以顺利进行,您们把孩子交到老师手中,我们不敢有丝毫的怠慢,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤教育培养外,家长的努力和付出也是至关重要的.所以家长也要配合起来,家校合一,做好以下工作:
2, 主动识字的习惯
对大多数二年级的孩子来说,学习最大的困难是识字,大量的,机械的识字不但枯燥乏味,还会让孩子失去学习的信心,多采用儿童诗歌识字,韵语识字,词串识字,阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语言环境,来提高孩子的识字兴趣,有利于激发孩子主动识字的意愿。
3, 及时复习的习惯
4, 经常阅读的习惯
5 口语交流能力
6 善于提问的习惯
7 规范书写习惯
尽管电脑日益普遍,但书写仍然是日常生活中不可缺少的知识技能,写一手好字和一手规范的字是一个优秀人才应具备的素质,在帮助孩子认真写字时,家长和老师要有书写意识,既要强调坐立姿势,握笔姿势,也要渗透一些书写知识,比如字的基本结构,占格等,儿童容易受暗示的影响,所以书桌要整理干净,环境要安静,从而减少因分散注意力而造成的错字,别字等现象。 同学们,家长们,学习是个漫长的过程,需要我们共同的努力,让我们在新的一年里继续共同努力进步吧!你们天真活泼灿烂的孩子也给我带了不少的快乐,谢谢你们!祝大家在新的一年里工作顺利,家庭和睦,身体健康,孩子们快乐成长!!
我的讲话完毕,谢谢大家!
期末考试总结发言稿
各位老师、同学们:
大家好!今天,我们在这里召开期末考试总结表彰大会,在这里,我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢,并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!
一、宣读全校各班各科及格率及红色率。
二、分析总结本次考试。
学生的学习成绩的及格线也定为60分,那么,你们心中永远要有60分这个概念,我们以百分制来衡量你们的成绩,当然,你也不要忘了100分,应该说60分,作为你们来说,是你学业成绩的一个基本要求,100分是你的奋斗目标。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外,人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里,多次选用了60这个数字,可见,60,真是一个神秘的数字。外国发明创造的钟表,60秒为一分钟,60分钟为一小时,用到了60这个数字。中国人发明的60平方丈为一亩,,也用到了60这个数字,而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60,我们学生也应该正确看待60分。(根据实际情况评价学生的分数)。
分数是评价教学效果和学生学习成绩的“天平”,但是,它绝非像“天平”那般“公平”。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约,如考试过程作弊0分、考试过程作弊取得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质,了解学生的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在,然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中提高学习技能,所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来,是为了自身的发展。考砸了就大骂,不分析原因。
同学们,我希望你们别忘了赶路,向更高的理想奋进、向更美好的目标奋进。
期末考试总结发言稿
各位领导、各位同仁、同学们:
上午好!
很高兴再次有机会让我公开表达我的谢意,感谢二(8)班所有的任课教师,正是各位精心教导与严格要求,才有二(8)班一次次的进步。
感谢二(8)放的五位轮值班长,课代表和组长们,你们尽职尽责,帮老师挑起了整个班级;感谢王**,**,作为班级的两大巨头,你们有情义敢担当认真负责,替老师打理班级的方方面面,带领班级阔步前进。作为班主任,我更感谢二(8)班的所有的同学,每一位。每每和别人说起二(8)班时,我心中充满了自豪,男同学义气活泼,女同学内秀踏实,虽然大家性格各异,但责任心是共同的,大家都在努力做好自己该做的,大家都以让班级更优秀自豪并为之努力,这种以班级为荣的凝聚力,将是二(8)班不断前进的动力。
相聚是缘分,在一直摸爬滚打的三年将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们异缘,友爱,既是竞争的对手,又是相扶前进的朋友;作为班主任,我愿一直站在大家身后,和我们的班级,班级中的每一个人,一起努力,一起进步,一起从一个胜利走向下一个胜利。
学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧!游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光记过不会再回头!也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?(班主任工作 )那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。
就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦,原来成功就在这!