教师心得体会是教育教学科研中常见的一种写作形式，通过撰写心得体会，教师可以在实践中不断探索和创新。接下来，小编为大家推荐几篇优秀教师心得体会，希望对大家有所启发。
教师心得体会及感想
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。主要体现在：
在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。
“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展；关注学生全面和谐的发展；关注学生终身持续的发展；关注学生个性持长的发展；关注学生活泼主动的发展。
面对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自己的角色，提高实施新课程的'能力和水平，这是每一位教师必须作出的应答。所以，今天的爱岗敬的应答。所以，今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增强教师实施新课程的事业心和责任感。
教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有：1。学习、领悟课改的基本理念和基本目标：2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点；3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点；4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。
新课程倡导实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式“出笼”，它意味着教师是课程开发的主体，赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。所以，今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权，成为课程资源的积极开发者和建设者。
在教学过程中，教师开发和利用课程资源的主要途径有：1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动，激发学生学习的动机；2、积极开展课外活动，创造学生学习知识、增长经验的机会；3、各门课程的选材要取舍得当。4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数，说明他在群体中的位置，而是为了帮助学生取长补短，取得更大的进步。
新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以。
教师心得体会年感想
身为教师，经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏，在此分享。
20xx年感想。下面是本站小编为大家收集整理的教师心得体会20xx年感想，欢迎大家阅读。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质。
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域。
设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规。
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
童心、似一片圣洁的天地。20xx年8月，我于宁波邵逸夫幼儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和希望，对教师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到*幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的发展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会很多。下面我认真地做了以下总结：
做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治素质。平时团结同时，遵守园内各项。
规章制度。
家长，及时与家长沟通，向家长反映幼儿在园的情况，得到了家长的认同。与此同时，我担任了舞蹈兴趣小组的负责老师，一年来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练基本功，编排成品舞蹈，带领他们外出表演，使每一个孩子在艺术的海洋里自由飞翔，逐渐飞高飞远，其中编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈比赛中，荣获三等奖的好成绩。另外，我也参与教师舞蹈赛，也荣获三本文来自本站网等奖。一年的辛苦，觉得自己确实取得了不少成绩。虽然期间我也遇到过很多的困难，我不愉快过，我也曾对自己失去信心，觉得自己以前是一名成功的学习者，而现在是一名失败的教育者，我觉的自己压力好大，毕竟这里的教师都是大专生，而我只是一个中专生，但渐渐地，这种观念在我脑中逝去了，其实文凭并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，没有做不好的事，因此，我一直努力着。看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。
俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必须不断地提高自己，充实自己。工作的同时，我继续进行大专的学习，并在20xx年通过了三门文化课，再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中，我是小朋友的老师，而又是幼儿园各位老师的学生，平时有空我就向一些教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书中掏宝，首先就是对新《纲要》的学习，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，使自己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书，来增强自己的教育教学能力。
记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。
今天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的精神财富，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。我会更努力。
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育。
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动。
二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览本站站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!
改革开放三十年教师心得体会
中国政府在二零零五郑重宣布取消农业税。以后农民伯伯们不会在害怕缴税的问题了，我就来举一个例子，，王伯伯对政府说：“我年底母亲生病了，一共花了1000来块，我当时只收了4000来块钱，按以前的规则的话还要缴农业税400多元，那生活就困难了，但听说不用缴农业，还会有补贴，这就太好了。”说完，王伯伯开心的笑了。后农民们终于富裕起来。老百姓要求其实很简单,能吃饱,有个遮风挡雨的家.再就是有个小病小痛还能有余钱去看个病,而改革开放就是为了这些切实的好处真真正正地落实在每个老百姓身上.
1979年前，深圳还是一个荒凉的小镇，说实在的，那里根本就不是一个小镇，那里只有一些破旧的木棚和土屋。一直到1979年，几乎是一夜之际，一栋栋大楼拔地而起，成了一座城市。改革开放让老百姓钱包鼓了,让国家富裕了,国家有了钱才能进行科学研究,才有了高科技的发展,才能实现神舟6的世纪之航,才有了泱泱大国怎么能没有航空母舰的豪言壮语…….
我生活在广西首府南宁,广西以前很穷,我老家的小学生在改革开放前上学都还是打赤脚,大冷天只穿件单衣,有的全家甚至没有一条像样的裤子穿,住的还是土胚房,当改革春风吹过那片贫瘠的土地时,那里发生了翻天覆地的变化,身边的变化让孩子们感受到了共产党带来的温暖和幸福,短短几年听老爸说我的不少叔公,伯娘的孩子都考上了大学,没能吃饱穿暖谁又会圆那大学梦呢……..首府南宁的变换就更大了,远的琅东新城听妈妈说那里的繁华就好像她去过的香港和澳门,近的在我门前的邕江短短几年里建起5-6座跨江大桥,原来的南宁可是就仅仅一座邕江大桥呢…现在来往上班的叔叔阿姨可方便了.再看看行驶在桥面的车辆,嘿嘿都是很高级的小轿车哦,可听爸爸妈妈说以前在桥上行驶最多的是丁叮铃铃的单车.再有你晚上到南宁的夜市去转一圈,哈哈,保准让你眼花缭乱,因为啊那里的商品琳琅满目,让你目不暇接…..
这一切的一切全是在中国共产党领导下的进行的一场改革开放,让中国,让中国的老百姓变得强大和富有!而我们是生活在这片开放的热土上,生活在这改革春风里,更要发奋图强,为祖国的强盛而奋起读书.
教师心得体会感想字
“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，科学概括历史给予我们的深刻启示，号召全党同志在回顾历史中增强开拓前进的勇气和力量，在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。这一令人鼓舞、催人奋进的重要讲话，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引中国共产党更好担负历史使命的行动指南。
中国共产党在20世纪的成立，被称为“开天辟地的大事变”。回望95年波澜壮阔的历史进程，我们党用28年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行改革开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国共产党作出的“三大历史贡献”、实现的“三次伟大飞跃”，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。
历史是最好的老师，它深刻启示我们：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。
这是从中国共产党95年苦难辉煌历程得出的历史结论。“明镜所以照形，古事所以知今。”我们回顾历史，正是为了从历史中汲取智慧和力量;我们总结经验，正是为了沿着历史揭示的正确方向继续前行。
历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。在新的历史征程上，要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，关键就是永葆奋斗精神，永怀赤子之心，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
提出了坚持不忘初心、继续前进的“八方面要求”，涉及指导思想、理想信念、方向道路、治国治党、内政外交等诸多领域，内涵丰富，寓意深远，贯穿的正是建党时中国共产党人葆有的那种奋斗精神，正是我们党对人民始终怀有的那颗赤子之心。永葆这种奋斗精神，矢志不渝奋斗，党的事业就会无往不胜;永怀这颗赤子之心，增进人民福祉，我们党就会永远立于不败之地。
1949年，毛泽东同志提出了“进京赶考”的命题。历史已经证明，我们党在这场历史性大考中取得了优异成绩。但这场考试还没有结束，还在继续。永葆奋斗精神，永怀赤子之心，牢记“两个务必”，始终奋勇前行，我们就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。
我认为，“七一”重要讲话，站在时代发展和战略全局的高度，紧紧围绕“不忘初心、继续前进”的鲜明主题，深刻回答了我们党“为什么出发、到哪里去、如何走”等一系列重大思想理论问题。这次重要讲话，是全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的马克思主义纲领性文件，对全党在新的历史起点上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，做好党和国家各项工作，具有重大的指导意义。
要切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，以高度的政治责任感深入学习领会，准确把握重要讲话的精髓要义，深刻理解“不忘初心，继续前进”的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
党员干部要做到“不忘初心、继续前进”，必须认真抓好理论武装这个根本，带头成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者;要自觉当好改革发展的“开路人”，带头坚持发展第一要务;始终坚持以人民为中心的发展理念，把不断推进人民福祉、促进人的全面发展作为继续前进的根本落脚点。要牢记宗旨，坚定信念;牢记方向，维护核心;牢记使命，尽职尽责，把党和人民的事业作为个人的崇高使命，为之不懈奋斗。
文档为doc格式。
改革开放三十年教师心得体会
改革开放三十年30年的时间，对于一个12岁的小学生来说，并没有什么深刻的概念。感触最深的是我的爸爸妈妈这代人。居住条件、社区环境等生活水平的提高，说明了改革开放取得的丰硕成果。我是出生的，虽然没有亲身经历这场巨变，但想想我印象中这短短的几年，还是可以感到身边发生了翻天覆地的变化。首先，变化最大的就是家用电器。30年前，电视还没有普及，妈妈和舅舅都很少能看到喜爱的节目。那时候的电视频道也没有现在这么多，而且电视台每周仅仅播放30分钟的动画片。现在的我，只要有时间，就可以在专门的少儿频道看到喜爱的节目。外婆家当年那台陪伴妈妈和舅舅长大的小电视机也“升级”几代了，现在换上了又大又好看的彩色电视。其次就是通信设备。90年代时，我们虽然告别了写信的繁琐时代，但为联络方便，当时只要经济允许的人都配备了“bp”机，几乎成为了一种时髦。其实，我的记忆中基本上没有什么bp机的印象，我印象最深的是身边的大人们手机频繁的更新换代。近几年，通讯设备飞速发展，连上幼儿园的妹妹也会操作电脑了，经常通过互联网给我发来电子邮件。除了电子设备的发展，人们的居住水平也在进步。我们搬过一次家，听爸爸说，原来我们家住的房子只有三四十平米，可现在九十多平米。而且，我们的学校也“改头换面”。我在旧楼和新楼都上过学，感觉明显不一样：旧楼的窗户是手推式的老式窗户，而新楼的窗户采光更好，教室更加明亮。现在，我们的新生搬到了滨湖，那里的环境更好了，教学楼的设计越来越科学化，人性化，操场也越来越大。我相信，在我们的辛勤劳动下，科技会越来越先进，国家会越来越昌盛，我们会过上更加美好的生活。
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三十年教师心得体会感想
作为一名三十年的教师，在工作很繁忙的情况下，利用业余时间去学习，不断钻研，善于思考，很值得我们学习，是我们的榜样!它拥有那么多的优秀品格，做出了那么多的伟大成绩，在此分享。
三十年对于一个只有十几岁的孩子来说，是漫长得不可想象的，而对于一个千年华夏古国来说，却是短暂的，短暂得似乎只有一瞬间。
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，…….听妈妈讲那过去的事情。”听妈妈讲她孩提时代的事是让我非常感兴趣的。妈妈的童年是在农村度过的，所以她比城市中的人们更能体验到改革开放的巨变。当时流行着一句话：“交通基本靠走，通讯基本靠吼。”那时，中国还是改革开放初期，自行车都很少，只要谁家里有一辆自行车，不论好坏、新旧，在亲朋好友和邻里之间都有一个可以夸耀的话题。而朋友们也都会争先恐后的借。那时，不管城里还是乡下，如果结婚时用一辆打扮得漂漂亮亮的自行车去接媳妇，那么脸上就会更有光彩。在现在的我们看来，用自行车去接媳妇是一件多么不可思议而又抬不起头的事啊。可见，当时与现在的出行差异是天壤之别。既然自行车都那么少，那么汽车就更别提了。当时中国的汽车是凤毛麟角，有驾驶执照的人就是少之又少了。所以那时的司机就被人们“顶礼膜拜”。要是谁认识了一个司机，那么他在别人面前就会觉得脸上有光。而这种风气在乡下就更重了。模样好条件好的姑娘都愿意嫁给开车的。嫁给了司机的既神气又美气，而没嫁成的呢，整日泪潸潸的以泪洗面。载客司机更牛气，如果他不想走，那是绝对没有人敢催他的。
现在与以前比那可是发生了天翻地覆的变化。自行车已经变成最让人司空见惯的交通工具。汽车的喇叭在街上形成大合奏，就光看私家车的车牌号字母从一位已经变成了两位，还有那一座座的4s店，一条条的汽车街，都是以前的人们难以想象的。
现在人们的家里已经数字化了。南京统一安装的数字电视，几乎人手一部的手机，每家都必备的电话座机，人们自由看世界的窗口：电脑互联网……这些都是当时人们在梦中也不敢想象的。
那时，一台黑白的14寸电视就是一家人的无价之宝、掌上明珠。如果想看电视，要么就挤在有电视的家庭的门口从门缝里看，要不然就只有碰运气了——因为在夏天，偶尔会有人会把电视搬到屋外，这时，大家就会呼朋唤友，搬桌子抢凳子，争先恐后的来看。这种时候也就是小孩子的节日了。
漫长而短暂的改革开放30年已飞逝而去。但是，它只是一个起点。在这个起点上，更多的30年会孕育而出。
文化大革命结束的时候，中国的老百姓处于什么状态呢?先看城里人。工人是领导阶级，20世纪60年代初以后进厂的工人，转正后的工资一律是二级工的标准——42.5元，这还是多少有点社会关系的人，托人说情才能够谋到的一份工作。当时没有自谋生路的可能，因为私有制或个体所有制被严格当成资本主义尾巴，是要被割掉的。马路上是绝对没有摊贩的，打零工的机会也是没有的。
工厂里普遍人浮于事，大家干活没有积极性，干多干少都一样，基本上都拿二级工的工资。收入分配是极其平等的，可又是极不公平的，因为贡献多的人事实上被懒人“剥削”了。二级工以上的工人不是没有，他们都是三年自然灾害以前评的。算上“文革”之前的几年，已经有十几年没有调整工资了。物价倒也不涨，不过供应越来越差，凭证、凭票购买的东西越来越多，但就是没有货。百货商店橱窗里的东西都是陈列品，都是非卖品。售货员靠聊天打发日子。老百姓的生活一天不如一天。青年人结婚时盼的是三大件：手表、自行车、缝纫机。买这三大件都要票，攒一年发的票也不够买三大件，结婚时只好找亲戚朋友凑。凑够了票还要准备钱。一个二级工不吃不喝，一年的工资才勉强能买上这三大件。
那时生活苦，没有人会想着去赚钱，现在人们一天到晚忙赚钱。那时候一天到晚忙的是搞阶级斗争。那时候最受欢迎的职业是副食商店的售货员，因为他们手中的权力非常管用，买副食品都要经过他们的手。跟售货员关系好的买东西可以不登本，本上没有记录就可以再买一次。司局级干部见了售货员也得点头哈腰，赔笑脸。物资的匮乏把人的尊严扫得一干二净。能买到吃的东西比什么都重要。
城里人穿什么衣服?那时候西装是资产阶级的东西，“文革”时大家都穿中山装。中山装几乎都是两种颜色——蓝色和灰色。改革开放后有人要出国，国内才开始做西装。但是一般的裁缝都不会做。在北京，只有出国人员服务部能做，但是做出来的样子特别难看，穿出国去都被人笑话。女同志很少能穿裙子。穿布拉吉(连衣裙)是资产阶级思想，大家都不敢穿。烫发就更不敢了。要烫发，需要单位开证明，说某某同志是文艺工作者，有烫发的需要，这才可以烫发。也没有人敢穿高跟鞋。穿的自由是没有的。中国人彼此监督着，谁也不允许有资产阶级思想。现在大家穿西装、穿露脐裤，各种奇装异服，目不暇接，还有把头发染成黄的、灰的甚至绿的。这在那时是想象不出来的。
那时候人们几乎不交流思想。和朋友交流思想，那是最危险不过的事。和自己的爱人说都十分危险，因为说不定她会告发你。也许她并不想告发你，但是怕你先告发她，她自己被揭发罪加一等，不如先下手。你也会有这样的提防。所以最好是大家守口如瓶，一点风声都不露。不过外面并不安静，到处是锣鼓喧天的宣传队。一面是绝对的静，一面是绝对的闹，形成鲜明的对比。一个人不能说，最好也不要想，免得出问题。
农民在公社地里干活，由队长记录出勤。壮劳力干重活，每干一天记10分，年轻妇女记7分或8分，其他情况记5分到8分。到了年底，队长公布各人所挣的工分，再用全队的总工分除一年中卖余粮所得的收入，得出每一个工分能够分多少钱。社员们劳动一天的平均收入只不过两三毛钱。差的还不到一毛钱，个别的甚至出现负的工分值。劳动一天不但没有收入，还要倒贴!农民唯一的收入就是卖余粮。经营好的队，有一些副业收入，分的钱能多一点。总之，农民的现金收入少得可怜，根本不够买衣服、缝被子。我在农村时要淘汰一条穿了多年的破棉毛裤，屁股上已经快磨出洞了。隔壁的小伙子盯着我，想要我这条破裤子，天天跟我唠叨裤子的事。后来我把裤子给了他，他得以少挨一些冻。另外几个小伙子对他羡慕不已。
对农民而言，最大的问题还是如何吃饱肚子。大多数公社分的粮根本不够吃，大人一天能分一斤粮食就算不错。幸亏公社给每家每户一小块自留地。这是农民吃粮的命根子，他们竭尽全力把自留地种好，施肥浇水，不遗余力。所以，自留地里的单产比公社地里的高出很多。这说明土地的产出有很大的弹性。多投入就能多产出。推行家庭联产承包责任制以后，农民有了生产的自主权，产量上去了，成本降低了。粮食吃不完，连年出口。大家吃得比中国几千年以来任何时候都更饱、更好。这样的对比太明显了。
要说改革好不好，比一比改革前后最清楚。
读了《改革开放三十年》我深受教育和启发。原来，这三十年来，国家有这么多大事。变化那么大，特别是当我看到“中国航天英姿勃发”时，深受感动。书中有这样一句写到作者对“嫦娥一号”升天的感叹：“然而，这瞬间却凝聚了中国航天科技工作者们近半个世纪的探索和三年来的辛苦付出”。这句话写出了我国航天科技工作者们的智慧、艰辛以及持之以恒的精神!其中杨利伟叔叔就做到了为国家做奉献的表率，它在工作很繁忙的情况下，利用业余时间去学习，不断钻研，善于思考，很值得我们学习，是我们的榜样!它拥有那么多的优秀品格，做出了那么多的伟大成绩，得到了世界华人的赞赏。而我呢，比起杨利伟叔叔来无论哪一方面都差远了。就说暑假，因为我的阅读理解能力不太好，所以，想买本课外书来好好丰富一下，书是买了，可我却没认真读，第一天，我还能静下心来认认真真的读，可第二天、第三天我就觉得阅读是一件枯燥无味的事，再也无心读书了。每次心生邪念，我都会放下书，为自己找理由：先玩玩吧!明天再读也不迟，反正时间多的是。就这样我每天都为自己找理由不读书学习，日复一日下来，我的阅读理解能力一点也没提高。这真是“我生待明日，万事成蹉跎”啊!
今天，读了《改革开放三十年》，我才知道我所缺少的就是刻苦学习的态度，就是杨利伟叔叔提倡的“钉子”精神。想到我自己，现在还是一个五年纪的小学生，虽然不能为祖国做出什么贡献，但为了明天能成才，一定要改变自己不认真、不刻苦的坏习惯，勤奋地学习，为走向明天的成功之路而打下坚实的基础。我深深感受到，改革开放像一把锤子重重的敲在我的心坎上，它将鞭策我珍惜时间，努力学习，将来做一个像杨利伟叔叔一样对祖国、对人民、对社会有用的人!
三十年教师心得体会
都说《激荡三十年》是一本近代中国企业史(1978年-2008年)，可是作者吴晓波没有用过多冰冷的数字或模型淹没了历史创造过程中人的因素，整本书侧重在写“人的命运”，本来，历史本来就应该是对人自身的描述。本书作者没有用传统的教科书或历史书的方式来写作这部著作，而是站在民间的角度，以真切而激扬的写作手法描绘了中国企业在改革开放年代走向市场、走向世界的成长、发展之路。改革开放初期汹涌的商品大潮;国营企业、民营企业、外资企业，这三种力量此消彼长、互相博弈的曲折发展;整个社会的躁动和不安……整部书稿中都体现得极为真切和实在。[1]作者用激扬的文字再现出人们在历史创造中的激情、喜悦、呐喊、苦恼和悲愤。
作者不是将一些事件、人物孤立地展现在读者面前，他笔下的历史是可以触摸的，是可以被感知的，它充满了血肉、运动和偶然性。他把人物和事件放在一个国际和国内的政策、社会和当时的现实这样的大背景中，以整体和个别相结合的描述手法，将一部中国企业的曲折发展历程清晰地呈现在读者面前。
作者在书中说：“过去的三十年是如此的辉煌，特别对于沉默了百年的中华民族，它承载了太多人的光荣与梦想，它是几乎一代人共同成长的全部记忆。”
改革开放三十年教师心得体会
昨日艰辛未来辉煌改革开放三十年的变化我终于登上同学们所说的旋转餐厅了。我站在窗前，向远处眺望，一排排整齐的路灯，川流不息的车辆，五光十色的彩灯，万家灯火高低辉映，如漫天星晨，极为瑰丽，我仿佛置身于天上的街市。同时，也为我能生在改革开放的今天而感到骄傲、感到自豪。记得妈妈曾对我说过，她上学的时候，只有市区几条干道是窄窄的柏油路，郊区还是泥路，晚上哪里还有什么路灯啊！走路还要用手电照着，如果一不留神就会被路上的石头绊倒，交通工具是自行车，家庭轿车？想都不敢想！都是骑着自行车在那弯弯曲曲的泥路上行驶，下雨天，路就变得泥泞不堪，根本没法走，等到了学校，裤腿就湿了一大半还盖着厚厚的泥巴……“笑悦！”原来是妈妈在喊我吃饭，我乖乖地回到饭桌前，还没有从色彩斑斓灯的海洋中走出来的我，又被眼前的美食吸引住了。有我最爱吃的龙虾、糖醋鱼、大闸蟹、排骨等等，应有尽有。这时，一幅画面映入我的脑海中：一位瘦弱的女孩，嘴唇干皱皱的，躺在床上，床头上放着一碗鸡蛋面和一瓶药，显然是生病了。她暗淡的眼神，兴奋而渴望地望着那碗热气腾腾的鸡蛋面……“呆什么呢？”妈妈拍了一下我的肩膀，我这才回过神来。“妈妈，我联想到了你小时候生病的样子。”我伤感地说。妈妈说：“现在的生活和我们小时候相比，真是天壤之别啊！那时我们天天盼过年、只有到过年过节的时候才能改善一下生活，平时只有在生病的时候才能吃到自己爱吃的东西。我还曾经被两个大苹果馋得哭过鼻子呢，不说了，现在好了。我望着满脸感慨的妈妈，十分惊讶。短短二三十年间，竟会有这样大的变化，妈妈小时苹果都吃不上，而现在南方的、北方的水果我们这里都能买到。这充分说明，祖国的改革开放，不但带来了精神文明的快速提高，也带动了物质文明的快速发展。我坚信在不久的将来，科技将会越来越发达，环境会越来越优美，人们的生活会越来越美好！
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改革开放三十年教师心得体会
改革开放三十年了，二十年前的长春，火车站是一栋低倭的破旧的老式二楼，斯大林大街（现人民大街）两侧是低倭的平房，最繁华的长江路商业街是脏水横流，垃圾遍地。长春的汽车、电影等支柱行业也不景气。
如今的长春，通过二十多年的改革开放，高楼林立，人民大街、建设街、亚泰大街、重庆路、长江路、西安大路、解放大路等几条商业街的繁华更能说明改革开放这三十年的成绩。通过改革、资产重组等方式，将原有汽车行业、电影行业等一大批国有企业进行优化组合，并在原有东北老工业基地的基础上催生出众多现代行业：如光学、生物制药、旅游业等等。
改革开放给了政府一个大舞台，同样也给我们普通老百姓一片天地，也给了我一个展示自己才华的平台。作为一名外乡人，我为建设长春而感到骄傲，为长春建设成为现代化城市添砖加瓦而感到骄傲，更让我感到骄傲的是在长春的`二十多年里认识了很多好朋友。
我感谢我所爱的人，因为是你让我有了这份信心，是你让我战胜了我自己。感谢你，亲爱的——“雪莲”。
教师慎独感想心得体会
教师在教育工作中承担着巨大的责任，不仅需要传授知识，更要培养学生的品德与健康成长。然而，在教育过程中，教师也需要慎独，不断反思自己的教育观念与行为，以更好地引导学生。下面将从个人角度出发，谈谈我的慎独感想心得体会。
一、教育意义的再思考。
教师作为教育工作者，需要认真思考教育的本质和意义。教育不仅是知识的传递，更是品德的塑造。我热爱教育事业，向往成为一名优秀的教师。但是，在教学和与学生互动的过程中，也会不断感受到教育存在的复杂性和不确定性。因此，我需要慎独思考，深入理解教育的本质和意义，反思自己的教育观念是否正确，在教学中根据学生的个性发展差异进行有针对性的教育。只有这样，才能确保教育的有效性和可持续性。
二、教育方法的反思。
随着教育方法的不断变革和创新，教师应该不断反思自己的教学方法，及时更新、改进自己的教育方式。对于学生差异，教师应该制定不同的教育方案，避免教条式的教育方式。同时，还需要教师不断学习，提高自己的教育素质，掌握新的教育技术和教育理论，以更好地适应时代变化。
三、与学生交流的慎重。
在与学生的交流中，教师需要慎重。一旦出现失误，就可能导致教育失败，甚至造成严重后果。因此，教师需要在与学生的交流中，严格控制自己的情绪，不偏激、不片面，给学生提供更好的和更合理的指导和引导。此外，在与学生交流的过程中，教师还要注意和学生保持良好的关系，耐心倾听学生的倾诉，理解学生的心理需要，发展与学生的良好的关系。
四、自我审视与反思。
在教育工作中，教师需要不断审视自己的行为和言语是否符合教育规范，是否能够达到培养学生品德、智力、体魄、美感等方面的目标。如果不能达到预期效果，就要及时进行反思，找出问题的原因，并加以改进。通过不断反思，教师可以不断提高自己的教育素质，提高教育工作的效率与质量。
五、积极参与培训。
在教育工作中，教师需要不断学习，不断提高自己的教育素质。因此，教师需要积极参与各种教育培训，不断更新、完善自己的知识结构和教育技巧。在培训中，教师可以与其他教师交流学习心得，从而加深对教育知识的理解，提高教育水平。
总之，教师需要慎独思考，不断反思、改进自己的教育方法和教育理念，以提高自己的教育素质和教育工作的质量。
培养教师心得体会感想
通过培养教师，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势，在此谈谈。
我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学此文转自斐斐。
课件。
园水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。
其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生能力。高效课堂的实现，还必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高势在必行.听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外大量地读书，认真思考;为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必须生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必须师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进行交流。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业。
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦。
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。
3、以身作则，为人师表。
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长。
教师培训学习心得体会4篇心得体会，学习心得随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本。
教案。
讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
教师感想心得体会
教师是教育事业中的中坚力量。无论是带领学生探索未知的世界，还是努力为学生打造一个优质的学习环境，教师一直在不断地付出自己的努力和心血。在教育教学的过程中，教师会遇到种种挑战和困难，同时也会得到许多的感悟和收获。在我工作多年的教学生涯中，我也累积了不少的教师感想和体会。下面，我将分享一些我教学中的思考和感悟。
第二段：教师角色。
教师虽然在许多人心目中是一种职业，但是对于我们来说，教师更像是一种角色。教师的职责不仅是传授知识，而且还要承担一种精神引领的责任。我们要做的不仅仅是教学，更要成为学生人生路上的良师益友。我们需要给学生一份信任和关爱，用我们的专业知识，引导他们成才。
第三段：个人成长。
教师的成长是不断探索、不断学习、不断进步的过程。在教学中，我们也不断地调整自己的教学方法和策略来更好地促进学生的学习效果。通过这些调整，我们也与学生一起一起成长，共同学习。同时，还应该关注个人修养，将日常的职业生涯中的思考转化为行动，不断提高自己的思考和反省能力。这种个人成长不仅可以提高我们的教育教学技巧，更可以提高我们的广阔的思维视野和精神境界。
第四段：教育使命。
教育是一份光荣的事业，也是一份责任重大的事业。作为教师，我们在教学过程中不仅仅是传授知识，更是撑起了一个祖国未来的希望。我们的学生将是国家的栋梁，使我们的责任更加重大。我们要努力激发学生的学习热情和求知欲，为国家培养出更多的优秀人才。这也是我们教师一直以来努力追求的目标和使命。
第五段：结论。
授人以鱼不如授人以渔，教育教学是一项巨大的挑战和责任。作为一名教师，我们的责任不仅是传授知识，更是激发学生的热情和开发他们的潜能。教育教学的道路上充满了困难和挑战，但是只要不断调整自己的方法，增强教学成效，我们一定能够收获丰硕的成果。对于我们来讲，我们还有更广阔的世界在等待着我们去探索，我们还要做得更多，更好。
改革开放三十年教师心得体会
改革开放三十年前，我还没出生呢！所以我问妈妈，改革开放三十年前是个什么样子？妈妈对我说,她小时候住的房子都是用草堆盖的屋顶，家里只有一个炉子；那时候根本没有什么柏油马路，一下雨，小土路上就有一个泥坑一个泥坑的；上课的教室，个个破烂不堪，课桌都是泥做的，摸起来好像就是石头，教室里没有暖气，买一个新本子，正面用完了用反面，只有这样才舍得扔掉，再换一个本子，哪像我们那样，把纸折纸飞机玩，这样浪费纸；在那时候，只有过节的时候才可以吃上一顿饺子，只有到过年的时候才有新衣服穿，冬天的时候是只能吃大白菜的……自从改革开放以来，中国和外国的先进技术互相学习，为人们带来很多方便，因为国家富强了，所以人们的生活水平也就提高了。改革开放三十年以来，国家飞速的发展，大家的生活水平提高了不少，大家从吃不饱、穿不好变成了吃得饱、穿的好。现在家里有一套一百平方米的房子不为稀奇，有一辆私家车等是平常的事。在以前，有一些人的梦想就是当一名公交车售票员，因为以前车是很少见的，所以在那时候做了这个工作也是比较幸福的。现在我家的生活水平也不错，家里有新房子，也有小汽车。还有，我爸爸的这份工作很忙，几乎每周都要出差，一出差就坐飞机，这是我爸爸小时候做梦也没有想到的！从一九七九年改革开放以来，不知不觉的，改革开放已经走过了三十个年头。这三十年来，大街小巷从冷冷清清变成了热闹非凡；道路从小土路变成了大马路；房屋从破破烂烂变成了高楼大厦……总之,自从有了改革开放，中国可以说是从贫穷到富裕，我们的国家会更加富强！
教师聚会感想心得体会
教师作为社会培养未来的栋梁之才的引路人，肩负着极其重大的责任。然而，在很多时候，教师们都会感到工作的压力与心理负担。因此，定期组织教师聚会成了非常必要的一项活动。教师聚会不仅能够解除工作带来的压力，提升教师的情绪和心理素质，也能够促进教师之间的交流和沟通，分享教学经验，增进团队合作意识。最近，我们学校组织了一次别开生面的教师聚会，让我深受感动和启发。
二、聚会的精彩亮点。
这次的教师聚会可谓让人大开眼界。一进会场，映入眼帘的是鲜花和五彩缤纷的气球，整个会场布置得非常温馨而欢乐。主办方提供了各式各样的美食和饮品，让大家大饱口福。更加让人惊喜的是，会场还准备了丰富的互动游戏和抽奖环节，让大家玩得尽兴。在这样的氛围中，教师们展现出了自己的才艺和激情，各种表演和节目使整个聚会更加生动有趣。
三、聚会的交流收获。
尽管聚会的亮点有很多，但这次教师聚会最令我难忘的是与同事们的交流。聚会期间，我们有充足的时间互相交流，分享自己的教学经验和教育心得。每个人都分享了自己的鲜活经验，让我受益匪浅。我从中学到了很多新的教学方法和策略，这将对我的教学有很大的帮助。此外，与同事们的交流中还培养了更多的合作意识和团队精神。在日常的工作中，我们常常会感到孤独和疲惫，在这个特殊的聚会中，我们感到了工作的乐趣和幸福。
四、聚会的意义和影响。
教师聚会的意义不仅仅是为了消除压力和放松身心，更重要的是它对于教育事业的进步和提高具有深远的影响。通过聚会，教师们能够把各自的经验和智慧分享给其他老师，增进彼此的了解和尊重，提高自己的教学水平。同时，聚会也可以促进教师之间的友谊和合作，形成团队的凝聚力，并且可以减少教师之间的竞争，建立一个和谐的工作氛围。这将有力地提升整个学校的教育水平和质量。
五、对以后的期望。
通过这次教师聚会，我深刻地体会到了教师聚会的重要性和意义。希望各个学校能够重视教师聚会这一活动，给予更多的支持和关心，为教师们创造更好的交流与合作的环境。同时，也希望教师们能够主动积极地参与到聚会中，充分发挥自己的特长和才艺，为教育事业作出更大的贡献。
总结：
教师聚会不仅是一次放松心情、愉悦身心的活动，更是促进教师之间的交流和合作，提高教学质量，推动教育事业的发展。我们应该把教师聚会看作一个极为重要的教育平台，通过这样的平台，相互促进成长，共同进步。只有这样，我们才能做好我们的工作，为培养更多的人才做出更大的贡献。