活动总结是对活动中的经验和教训进行总结和分享的一种途径，它可以帮助他人更好地开展类似活动。以下是小编为大家整理的优秀活动总结范文，供大家参考。
结对认亲的活动总结
为深入贯彻落实州委《关于举全州之力推进群众工作全覆盖的意见》精神，按照全面覆盖、就近就地、集中联户的原则，全面推进我乡“结对认亲”活动工作，相关情况汇报如下：
按照州委“结对认亲”活动总体要求，一是按照副科级以上领导干部每人结对12户，一般干部结对10户制定了结对认亲实施方案；二是走访群众，宣传政策法规。截至目前，已全面完成第一阶段走访工作，第二阶段慰问工作已完成80%，并了解了各自结对群众的思想动态、家庭状况以及党的惠民资金落实情况；三是创新工作方法。根据我乡实际，为每名结对认亲干部制作了结对认亲汇总表，并添加了《认亲户人员变更情况统计表》、《结对认亲群众反映事项及情况登记表》。
一是根据我乡实际走访、调查摸底，一些农户所提要求比较难以解决，一些大的`问题不能解决，如修建道路、房屋等；二是由于部分干部语言交流不畅，结对认亲工作开展比较困难，每次下乡走访都要带翻译人员。三是干部职工对民情日记认识还不到位，存在着只记下村开展工作的情况。
一是在我乡以上工作完成的基础上，继续完成第二阶段慰问工作，并组织我乡干部进行矛盾纠纷排查工作，疏导情绪；二是继续做好群众工作宣传，要从思想上让干部、群众了解结对认亲工作的目的、意义；三是提升干部职工对民情日记的认识，树立干部职工“下村要记，不下村也要记”的工作作风。
通过三个月来结对认亲工作的开展，我乡干部群众工作整体水平得到了提高，“访民情、顺民意、解民忧、促民安、助民富”的思想理念得到了进一步加深。
结对认亲活动总结
“我们今天早早就在结对亲戚带领下来到活动现场，看到有这么多的工作机会，特别高兴，特别兴奋。”5月8日，在克孜勒苏柯尔克孜自治州体育馆举行的“民族团结一家亲――送亲人进企业增收致富促团结”活动现场签约仪式上，来自阿图什市上阿图什镇尧勒其村的村民迪热拉・许库尔在亲戚的帮助下，顺利与一家工厂签约。
去年10月以来自治区开展的“民族团结一家亲”活动，为进一步巩固发展民族团结、推进脱贫攻坚探索出一条有效途径。活动中，我区各级党政事业单位的党员干部纷纷与群众结对认亲，民营企业等社会力量积极参与其中，逐渐形成常来常往、相互学习、真情帮扶的巨大洪流！大家充分发挥自身优势帮助结对亲戚脱贫，解决他们生产生活学习等方面存在的难题，为实现贫困人口如期脱贫尽一分力，确保到20xx年实现新疆与全国同步全面建成小康社会。
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结对子认亲戚工作总结
近日，尉犁县政府办公室、尉犁县农业发展银行40余名党员干部职工来到古勒巴格乡阿克其开村，与村民“结对子、认亲戚”，开展民族团结一家亲活动。
在村会议室里，干部职工们与结对子村民坐在一起聊家常，在谈话中，党员干部了解了村民的家庭生活、就业、经济情况以及存在的实际困难，并把写有双方姓名、家庭住址、联系方式等信息的连心卡郑重交到村民手中。
尉犁县政府办负责人表示，在结对活动中收获了友谊、亲情和感动，今后，尉犁县政府办将长期开展连心互助联谊活动，尽最大努力帮助群众办好事、办实事。
据了解，为深入贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会精神，深化结对活动的内涵，尉犁县采取“一对一”、“一对多”、“多对一”的帮扶形式，在全县范围内开展结对认亲活动。
结对认亲的活动总结
2月20日中午1：30分，我们一行40名老师乘着校车前往火车南站,踏上5818次列车缓缓驶向和田。第二天下午6:30左右来到墨玉县托格拉克麻扎村进行结对认亲活动。
通过结对认亲活动四天的行程，认识了很多同事，在列车交往中互帮互助、增进友谊、团结友爱，加深彼此感情。由其是在结亲过程中，由于语言的原因得到了民族老师的帮助，了解了结亲对象家庭基本情况，完成了登记表的填写。
在结亲过程中，在工作组井井有条地安排下，我们都进行了认亲。当我第一眼见到我的亲戚巴克尔?麦提图尔荪时，就觉的他长的`很帅气、纯朴、勤劳。了解到他家里五口人，三个孩子都很小，经济来源耕作（核桃）为主。年收入在万元以上。在结亲的同时我们互赠礼品。让我很感动的是他送我的核桃和两个很大鹅蛋，在结亲的过程中虽然没有太多的话语，但可以感受到彼此的真诚。
这次活动我收获非常大,感触非常深:一是结识了我本不认识的亲戚巴克尔?麦提图尔荪；二是看到了农民勤劳、纯朴、善良；三是体会到了南疆自然条件的艰苦；四是感受到了城镇化建设的巨大成绩。
这也让我在今后的工作生活中有了更加明确的方向和动力,一是珍惜现有的美好生活,带有感激之情去面对生活和工作；二是更加积极努力的工作贡献自己的微薄之力；三是做好“民族团结一家亲”活动,真心实意的把巴克尔?麦提图尔荪当成自己家亲戚,尽自己所能的给予帮助,为新疆的民族团结和社会稳定贡献自己的热情。
结对认亲的活动总结
一是真诚用心。结对认亲，结对是基础，认亲是核心，和谐才是目的。结对认亲关键是认亲，而不是简单的填写认亲工作手册或制做两付相框那么容易，人与人都是相互的，你对我好我便对你好，只要用真心待人，尽力为亲戚着想，对方能体会到这份真情的。
二是主动联系。走亲戚不一定非要按组织规定的时间成群结队，或每次有事下去才打电话，而应该像对待自己家人一样常联系常沟通，有事无事多聊聊家常，节假日多问候，把结对户当成家中成员，而不是工作对象。
三是全力帮助。对亲戚家的基本情况应该细心观察，真心关心，深入了解亲戚家的实际情况，存在哪些困难，力所能己的帮助解决，若不能解决及时向上级反映，鼓励帮忙。
四是沟通交流。只有通过深入沟通，才能了解到亲戚内心深处的'所思所盼与诉求，虽然个体之间有一定的差异，但是各民族之间在追求生活质量、和谐安康总方向是一致的。因此；我们要把握好一个“度”，那就是及时宣传讲解市委、政府近几年出台有关涉农、惠农、强农等方面的政策，如:新农合规定、低保标准等息息相关的问题，再聊聊“新疆三史”、“三个认同”等方面的认识来传递正能量。
五是持之以恒。结对认亲是一项长期的活动任务，我们应以持之以恒的态度，坚定的信心来认亲戚、走亲戚，确保活动的质量才是关键。
结对认亲的活动总结
县群众办：
为深入贯彻落实州委《关于举全州之力推进群众工作全覆盖的意见》精神，按照全面覆盖、就近就地、集中联户的原则，全面推进我乡“结对认亲”活动工作，相关情况汇报如下：
按照州委“结对认亲”活动总体要求，一是按照副科级以上领导干部每人结对12户，一般干部结对10户制定了结对认亲实施方案；二是走访群众，宣传政策法规。截至目前，已全面完成第一阶段走访工作，第二阶段慰问工作已完成80%，并了解了各自结对群众的思想动态、家庭状况以及党的惠民资金落实情况；三是创新工作方法。根据我乡实际，为每名结对认亲干部制作了结对认亲汇总表，并添加了《认亲户人员变更情况统计表》、《结对认亲群众反映事项及情况登记表》。
一是根据我乡实际走访、调查摸底，一些农户所提要求比较难以解决，一些大的问题不能解决，如修建道路、房屋等；二是由于部分干部语言交流不畅，结对认亲工作开展比较困难，每次下乡走访都要带翻译人员。三是干部职工对民情日记认识还不到位，存在着只记下村开展工作的情况。
一是在我乡以上工作完成的基础上，继续完成第二阶段慰问工作，并组织我乡干部进行矛盾纠纷排查工作，疏导情绪；二是继续做好群众工作宣传，要从思想上让干部、群众了解结对认亲工作的目的、意义；三是提升干部职工对民情日记的认识，树立干部职工“下村要记，不下村也要记”的工作作风。
通过三个月来结对认亲工作的开展，我乡干部群众工作整体水平得到了提高，“访民情、顺民意、解民忧、促民安、助民富”的思想理念得到了进一步加深。
结对认亲心活动总结
我校第一阶段结对认亲基本完成，下一步工作完成结对认亲材料，认真填写结对认亲日记。抽出时间或假期到帮扶对象处面对面、心贴心地谈一谈，尽可能的帮助农户解决所提问题。
通过开展结对认亲工作，我校教师要做到访民情、顺民意、解民忧、促民安、助民富。这样才能认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神。
结对认亲心活动总结
一是制定方案，确定对象。我校31人，帮扶对象是田坝乡124户。结合实际情况落实每名干部职工的'帮扶对象，登门入户，结对认亲。二是走访基层，摸底调查。8月15日前结我校教师深入结对村，实地走访了解村组、农户状况、帮扶需求等基本情况。认真填写结对认亲有关材料。制作干部职工结对认亲卡和农户留存的结对认亲卡。三是8月16日至9月分期分批前往农户家中认亲结对，与群众做面对面、心贴心的思想工作。充分发挥行业职能，积极引导农户，帮助农户想办法出主意。
师徒结对活动总结
时间过得真快，转眼间我与丁老师师徒结对已一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析丁老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。
在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感到周老师非常好学、比较有潜力，她不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，她教育教学水平有了明显的提高，我真为她感到高兴。
青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。
结对认亲活动心得体会
水沟村对本次共创共建工作的大力支持并简要介绍了教育系、预科部党支部党员队伍和党建工作的基本情况。接着，他指出“结对认亲、共建共创”是州委部署的“六大活动”和“十大工程”中两项重要活动，是一项落地生根的惠民政策，旨在创建亲民、爱民、为民的干群关系。他希望两个支部在共创共建中互相学习，互相促进，推动双方支部在工作上一个新台阶，他还指出，教育系党支部会本着务实的态度，通过考察学习、党员结对、联席会议制度、帮扶贫困党员和关爱留守儿童等活动，狠抓工作落实。德威乡党委组织委员洪双也代表乡党委、政府欢迎四川民院教育系党支部与涨水沟村党支部共创共建，她希望双方能围绕该村基层组织建设和基础设施薄弱、村民思想交流活动少等情况开展实质性的互动性活动。会议最后，李铁书记和徐和书记正式签订了《中共四川民族学院教育系支部委员会、中共泸定县德威乡涨水沟村支部委员会结对共建共创责任书》，这也预示着此次“结对认亲、共建共创”活动正式拉开了序幕，接下来，双方就党员结对、加强党组织建设、党员教育管理、思想文化建设等共创共建工作还会进行深入的交流合作。
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结对认亲活动心得体会
“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长，是我校的一项重要工作。在这之前，我对这个词汇是陌生的，而对平白无故多了一项任务自然也是抵触的。转眼我在学校工作已经三个多月了，在这三个多月中，我的师父彭振华老师给了我很多助。在彭老师不断鼓励，指导，助下，我更快地适应了教育教学工作。
彭老师为人随和有耐心，是一名有经验的优秀教师，从教二十余年，把一生最灿烂的年华都献给了教育事业，他工作认真负责，治学严谨，勤勤恳恳，任劳任怨。这些都给我留下了深刻地印象，也让我再次肯定了自己的定位。经过彭老师的感染和教导，使我在教学方面受益匪浅。
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”彭老师是侨中初一语文组组长，学校工作、班级管理、教学任务、家庭都需要他花时间下功夫。但面对新课改，他仍在不断地学习着。作为一名课改的年轻教师，我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观念指导自己的教育实践。
师徒结队一开始，彭老师就让我上一课，而且几乎没给我时间准备。虽然强调只是随堂听，我还是很紧张。我上的是《本命年的回想》，几乎是按照教参上的程序，没有加入其余内容，并且教态很不自然。课后，彭老师耐心、细致地指导我，告诉我课堂上内容过于疏松，重难点突出不够，指导方法不到位和内容过渡得没有衔接……虽然只是简单几点，但我明白这是我经验的缺乏以及平时上课备课不细致。而这些问题，只有在不断的课堂实践中才能得到解决，那就得多上和多思。
光是上课不进行评课，永远不知道自己的不足，也难于在别人的课上吸取长处。在上《冰心诗四首》之前，我先听取了彭老师的意见。他指出了我礁在设计上的不足，并细心提醒我如果学生回答次序发生错乱怎么办等等细节问题。这次课前评，让我更加细心的备课，避免了许多不必要的错误，虽然这堂课因为过度紧张上得不好。课后，我又找到了彭老师，彭老师这次却让我多找其他老师评一评，听听别人的意见。我怀着忐忑不安的心情，询问了几位老师，虽然褒贬不一，但每次都让我迸发出新的.灵感，对自己的课也有了更深的思索。学校的开放式课堂的活动，使我有很多的机会听课，也让我有机会被别人“评”。即使是在听别人评课的过程中，我也有种恍然悟、思麦开的感觉。
短短三个月，我在彭老师身上，获益很。我一直以能成为彭老师的徒弟为荣，今后，我将不断努力，争取有一天也能让彭老师以有我这样的徒弟为荣，这是我给自己提出的一个更高的奋斗目标：不论数去、现在，还是将来，我都要以彭老师为榜样，严格要求自己，在教学上创造自己的天地！
活动结对认亲心得体会
第一段：认亲活动的背景介绍（200字）。
结对认亲活动是一种常见的社交活动，其目的是帮助人们建立新的社交网络，增进彼此的了解和友谊。最近，我参加了这样一次活动，通过和一个陌生人建立联系，我获得了许多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我在结对认亲活动中的心得体会。
第二段：初次见面的紧张与突破（200字）。
刚开始，我和我的认亲对象都感到有些拘谨和紧张。我们互相介绍了自己的背景和兴趣爱好，然后开始了一些小游戏和互动。在这个过程中，我逐渐感觉到了紧张的氛围在消散，我们开始敞开心扉交流。通过相互分享，我意识到我们有许多共同之处，这使得我们更加亲近和融洽。
第三段：相互支持和帮助的重要性（200字）。
在结对认亲活动中，我们有机会与不同背景的人交流，这非常有益于丰富我们的视野和见识。我发现，互相支持和帮助是建立认亲关系的关键。我们通过互相倾听和理解对方的困扰和问题，给予对方支持和鼓励。我意识到人与人之间的联系可以在共同成长和建立友谊中得到加强。
第四段：认识自我和发现新机遇（200字）。
在认亲活动中，我们除了认识他人，还得到了认识自己的机会。通过和他人的交流，我们可以更加深入地了解自己的兴趣和优势，发现自己的潜在能力和新机遇。我通过和我的认亲对象的交流，不仅了解到了他人的优点和特长，也启发了我内心的思考，帮助我更好地认识了自己。这种自我认识为我未来的发展提供了新的方向和动力。
第五段：友谊的持续和收获（200字）。
通过结对认亲活动，我结识了一些新朋友，并且建立了联系。这种联系不仅在活动结束后得以保持，而且在以后的生活中继续扩展和培养。我发现，友谊的真正意义在于能够在困境中互相支持和鼓励，共同成长。这些新朋友成为我生活中的重要一部分，我们彼此之间的互动和交流使得我们共同进步，收获了深厚的情感和人际关系的价值。
总结：
通过结对认亲活动，我不仅度过了美好的时光，还收获了许多宝贵的经验和体会。初次见面的紧张逐渐被打破，我们开始建立亲密的关系。互相支持和帮助帮助我们团结一致，迎接新的机遇。认识自我和发现新的机遇使我们在人生旅程中得到了重要的启迪。友谊的持续和收获让我们意识到人际关系的重要性。因此，结对认亲活动是一个非常有益的社交活动，我相信我会继续参与类似的活动，以追求更多的成长和发展。
结对认亲活动心得体会
尊敬的各位评委老师：
大家好！
据媒体报道，自治区“民族团结一家亲”活动动员大会召开后，自治区各级各部门热情高涨、认识到位、行动迅速，认真按照自治区党委统一部署，把“民族团结一家亲”活动当成一件大事来抓，精心组织、认真动员、加快推进。比如，自治区党委组织部、老干局第一批“民族团结一家亲”结对认亲活动于10月21日就在乌什县依麻木镇开展起来，55名处级干部分别走进玉斯屯克和田村、库尔干村等5个村的55户人家，结对认亲。这充分彰显出新疆各级各单位较强的'理解力、落实力、执行力。
好的开始便是成功的一半。结对认亲，是开展“民族团结一家亲”活动的第一步，对子结得牢不牢、亲戚认得准不准，制约着后面环节工作的开展和推进，影响着活动整体的质量和效果。而我们又都知道，万事开头难，破好题、开好篇、打开局殊为不易。笔者认为，把结对认亲工作做好做实，关键是要在精准上下功夫。
结对认亲做到精准，重点要搞好摸底调研。一方面，要把本单位的情况掌握清楚，要对人员构成、部门设置、性质职能、人事财务等情况进行全面梳理，对档案、关系、名册进行全面更新，对干部职工的思想、工作、生活、家庭等情况进行全面了解；另一方面，要对拟结对认亲的单位进行全面了解，要对人口数量、人口构成、民族构成、维稳工作、民族宗教、经济发展、文化建设、党建工作等情况进行全方位摸底。
同时，要组织人员带着感情、带着关爱、带着责任深入结对认亲户进行调研，既要从宏观上深入了解影响民族团结、阻碍脱贫攻坚的因素是什么，又要从微观上真切了解各族群众面临的实际困难、想解决的实际问题，从而为精准有效结对认亲打下扎实基础。因此，在“民族团结一家亲”活动开展上，我们要注重“实打实”，坚持质量、效果为上，认真把前期的工作做到位。
在新疆，开展“民族团结一家亲”活动是一项战略性、基础性、长远性工作，重大意义不言而喻。这要求各级各部门按照“制度化、常态化、长效化”要求，努力把活动的成效充分体现在围绕总目标、实现总目标、服务总目标上，体现在促进各民族大团结、进一步凝聚人心上。
结对认亲活动心得体会
积极下乡认亲，宣传政策及帮助出主意，根据实际情况给农户解决一些能所力及的事。
一是制定方案，确定对象。我校31人，帮扶对象是田坝乡124户。结合实际情况落实每名干部职工的帮扶对象，登门入户，结对认亲。
二是走访基层，摸底调查。8月15日前结我校教师深入结对村，实地走访了解村组、农户状况、帮扶需求等基本情况。认真填写结对认亲有关材料。制作干部职工结对认亲卡和农户留存的结对认亲卡。
三是8月16日至9月分期分批前往农户家中认亲结对，与群众做面对面、心贴心的`思想工作。充分发挥行业职能，积极引导农户，帮助农户想办法出主意。
根据实际走访调查，一些农户所提问题不实际，不能解决农户一些大的问题。我校教师宣传政策，帮助出主意，想办法，尽自己最大努力来帮扶。
我校第一阶段结对认亲基本完成，下一步工作完成结对认亲材料，认真填写结对认亲日记。抽出时间或假期到帮扶对象处面对面，心贴心地谈一谈，尽可能的帮助农户解决所提问题。
通过开展结对认亲工作，我校教师要做到访民情、顺民意、解民忧、促民安、助民富。这样才能认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神。
结对认亲工作总结
按照学院“民族团结一家亲”总体部署和要求，工会和离退休职工管理服务中心工会认真开展活动，积极走访亲戚，入户交流，开展干部职工自我联谊和座谈等活动，促进了“民族团结一家亲”活动深入开展。现将一年来的活动开展情况报告如下：
自治区党委书记陈全国指出，在新疆开展“民族团结一家亲”活动，以结对认亲为重点，单位党员干部带头每人结对联系1户基层群众，各民族之间相互结亲，实现党员干部结对认亲全覆盖。经常走访，坚持每两个月与结对认亲户开展一次交流活动，从日常生活入手、从具体事情做起，密切与民众的血肉联系。要积极互学语言，了解认亲户家庭情况，解决实际困难，帮扶如期脱贫，宣传国家法律法规和惠民便民利民政策，让各族群众感受到党和政府的关怀与温暖。是进一步巩固发展民族团结的有力抓手，是被实践证明了的促进各民族交往交流交融的成功经验，是做好民众工作的必然要求，是推进脱贫攻坚的有效途径，是转变干部作风的现实需要。开展“民族团结一家亲”活动为新疆巩固发展民族团结、创建民族团结模范区指明了方向。
开展“民族团结一家亲”活动与接亲家庭学习探讨党的民族政策，以党的思想为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐为目标，全面宣传贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合民族团结一家亲实际工作，深入开展接亲对象之间、民族团结进步，争创民族团结模范。
按照学院“民族团结一家亲”工作两月走访一次的要求，全年六次结亲探亲。一次下沉工作，一次结亲周活动。
1、完成走亲戚：共同学习，加强联系，两个月定期探望接亲家庭，宣传民族团结工作。共同受教育，使民族团结一家亲活动落到了实处。
2、完成访亲戚：电话联系访问生活情况，加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入工作议事日程。充分利用内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。
3、完成聊家常：与接亲家庭在生活工作中互相支持、了解情况，在生活上互相关心的团结协作精神。
4、做到“七个”结合。
(1)民族团结一家亲与党的政策相结合。
(2)民族团结一家亲与新疆的发展相结合。
(3)民族团结一家亲与宣传民族团结相结合。
(4)民族团结一家亲与接亲家庭实际相结合。
(5)民族团结一家亲与社会和谐实践相结合。
(6)民族团结一家亲与民族团结教育相结合。
(7)民族团结一家亲与当地民族特点相结合。
5、充分利民族团结一家亲，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐新疆做出贡献。
总之，通过一年来的工作，我们深刻认识到民族团结是各族人民的生命线，对于进入改革发展稳定新时期新阶段的新疆而言，维护和促进民族团结的极端重要性不言而喻。__反复强调：“民族团结是发展进步的基石”“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”。做好新形势下新疆民族团结工作，事关“稳疆兴疆、富民固边”战略，事关社会稳定和长治久安，事关全面建成小康社会和中国梦的最终实现。新疆的各民族兄弟一定要像石榴子一样紧紧抱在一起，才能实现新疆的繁荣稳定。
活动结对认亲心得体会
人生中，有些人会与我们结缘，成为我们的亲人，给予我们关爱与帮助。然而，有时候我们也需要主动去结识新的人，去寻找属于自己的亲人。近日，我参加了一次活动，结对认亲，并且在其中收获了许多心得体会。以下将从准备工作、相互认亲、友情的磨合、亲情的培养以及心灵的滋润五个方面详细阐述我的体会。
首先，准备工作是认识亲人的第一步。在参加活动之前，组织者会为每一个参与者准备一份基本信息表。这些表格上有参与者的姓名、年龄、职业等基本信息，以及一个参与者自我介绍的小视频。在准备认亲之前，我首先仔细阅读了其他参与者的信息，并观看了他们的自我介绍视频。这让我对他们有了初步的了解，也为我们之间的交流打下了基础。
其次，相互认亲是活动中最核心的环节。当我们早上到达活动现场，组织者会将随机抽签来决定我们的亲人。我有幸抽到了一位相貌姣好的姑娘，她叫李梅。我们虽然只是通过视频、文字等简单的信息来了解对方，但当我看到她真实的面容时，自然而然地产生了一种亲近感。随后，在组织者的指引下，我们进行了一次深入的交流。我们谈起了彼此的兴趣爱好、家庭背景、梦想等等，很快我们便建立了一种充满默契的相互认识。通过这个环节，我意识到人与人之间的距离并不是长久生活在一起的必要条件，只要有共同的话题和兴趣，我们很容易就能产生友情和亲情。
第三，在活动中，友情的磨合也是一个重要的环节。虽然经过相互认亲，我们的关系已经进一步拉近，但要真正建立友情，还需要在共同的活动中加强交流。在活动中，组织者为我们准备了许多有趣的小游戏和挑战，让我们一起参与其中。通过这些游戏，我们学会了相互配合、分工合作，也发现了对方的优点和劣势。虽然这个过程中有时会发生小摩擦或不愉快，但正是这些挑战让我们更好地了解彼此，并通过沟通和妥协解决问题。这是一个相互适应的过程，在互相尊重和理解的基础上，我们的友情日益加深。
第四，亲情的培养需要时间的积累。活动结束后，我和李梅仍然保持着联系。我们经常通过电话、短信等方式互相询问对方的近况，分享彼此的喜悦和烦恼。通过这种沟通，我们重新确认了彼此的关系，也进一步建立了亲情的纽带。在亲情的培养过程中，不仅只是关心对方的好，还要真心实意地关爱对方。记得有一次，李梅因为工作上的压力而感到疲惫，我主动邀请她一起去散步并倾听她的抱怨。她的压力得到舒缓，也更加信任我。亲情是需要呵护和经营的，只有通过持续的关怀和互动，才能真正培养出一份深厚的亲情。
最后，活动带给我的不仅仅是友情和亲情，更是心灵的滋润。通过与李梅的交流和接触，我发现她是一个热情开朗、乐观向上的人。她总是能够从生活中找到快乐，不轻易动怒，这样的态度也影响着我。在我面临困难和挑战的时候，她总是给予我鼓励和支持，让我更有勇气去面对生活的困境。她的乐观积极也激发了我对于生活的热爱和向往，使我的心灵得到了滋润和启迪。
通过这次活动，我不仅与李梅结成了亲人，还学会了更多的与人相处的技巧。在亲情的培养中，我明白了相互关心和沟通的重要性。通过活动，我对亲情、友情有了更深刻的理解，并通过与李梅的接触，找到了自己对待生活的一种新的态度。我相信，在未来的生活中，通过不断结识新的人，我们可以寻找到更多的亲人，收获更多的关爱和帮助。