自我介绍能够让他人更好地了解你，建立初步的沟通和交往基础。请大家来欣赏以下几篇自我介绍，相信它们能给我们写自我介绍带来一些思考和帮助。
请让我自我介绍一下
教学目标:。
帮助学生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困难时要有主动求助的'意识。
引导学生分辨哪些困难应该向人求助，那些事情应该自理。帮助学生学会求助的基本技能。
使学生懂得不仅要接受别人的帮助，懂得感恩，也要学会帮助他人，让友爱与互助精神得到传递。
教学重难点:。
使学生懂得在遇到困难时，懂得要积极、主动地向他人求助，锻炼其求助技能.
教学过程:。
创设情境导入。
教师邀请学生一起欣赏几张图片。可随后教师一直在讲台上翻找着什么?..片刻，几名学生忍不住问：“老师，您在找什么?”老师有些不好意思地对大家说：“我想请大家看图片，可是我忘记带胶带了。”“我有，我有??孩子们争先恐后地把胶带递给老师。”
教师自然引出课题。
认识到不是所有的事情都需要求助。
1、出示教材57页的小诗及配图，教师提问：你们发;。
2、学生交流，教师根据学生的交流，圈出教材情境图;。
3、你有没有传递过这样温暖的“接力棒”呢，谁帮过;。
4、学生交流已有生活经验;。
请让我自我介绍一下
教学目标：
1.知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。
2.能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。
3.感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。
教学重点：
知道生活中大家应该互相关心和帮助。
教学难点：
体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。
教学准备：
课件;课题“我帮你，你帮我”字样;小猪脸、猪鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣。
教学过程：
一、听故事，引入话题。
2.学生交流感受：
你们喜欢这朵花吗?为什么?(是啊，彩色花的花虽然没有了美丽的花瓣，但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙伴，虽然外表看起来不美丽，但是他依然是非常美丽的)那当冬天下雪时，雪地上什么都没有了，当彩虹花孤零零的在原野上时，有谁会来帮助他呢?是啊!我们小朋友在生活中也需要像彩虹花和小动物之间那样互相帮助，互相关心，需要——我帮你，你帮我。(导出课题读题)。
二、做游戏，体验助人之乐。
1、小朋友们今天的表现真好，所以老师要奖励大家玩一个游戏。游戏的名称叫——“蒙眼贴鼻子”。让我们一起来读读游戏规则吧!谁愿意上来试试呀?教师将小朋友的眼睛蒙上，在出发点站好。(请上两位小朋友进行游戏)。
(1)问一下蒙上眼睛的小朋友此时心里在想些什么?(游戏过程有失败和成功的对比)。
(2)那就请下面的小朋友来说一说，你能为他做些什么呢?请几位同学扶着蒙着眼睛的同学进行游戏。
小结：从大家的交流中，我们可以发现，当别人遇到困难的时候，如果你能理解他，并能伸出双手去帮助他，那么得到帮助的人会因你而感到快乐，帮助了别人——很快乐;得到帮助，我要谢谢你。(出示课件)。
三、帮一帮，学会帮助别人。
1、其实啊，在我们的生活中也需要互相帮助，互相关心，你们看：这位同学怎么啦?
同学生病了......
(重点让全班学生讲述)(你想怎么帮助她)。
再来看看这些同学，遇到了什么困难，你们想怎么帮他们?
(1)同学不会跳绳;。
(2)一位女同学在拎一桶很重的水;。
(3)下雨了，同学没有伞。
2、全班交流。
3、小结：是啊，有了你们的耐心、关心、爱心和热心，这些小朋友一定能克服困难的。瞧，为了感谢你们，这些小朋友还给我们送来了这首拍手儿歌呢!(课件出示拍手歌)。
四、写一写，感受互相帮助。
做一下简单的自我介绍
大家好！我是——王x。
我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的？w习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前茅！
好了，我介绍完了，请大家多多修改！把你们的介绍给我看看！
w画画的经历。
我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我小时候连笔都不愿拿呢！后来，我为什么喜欢上拿笔画画了呢？这就得从头说起了：听妈妈说，小时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的.写着写着就打瞌睡了，妈妈无可奈何，只好不强求我了。后来妈妈就教我读儿歌，为了提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的画（妈妈也喜欢画画）没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现了我的兴趣，干脆教我？w画画了。
妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画了。妈妈有一次随手画了一个圈，我也跟着画了一个圈。加上花纹，变成了一只小花猫。妈妈看了很惊奇，她没想到我刚刚？w画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去了美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚了！
请让我自我介绍一下
教学目标：
克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点：
初步培养自己的问题自己解决的'能力。
教学难点：
消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
引出：打小报告（板书）。
2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？
3.你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书）。
二、看小品，明理。
1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？
2.小品乙：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。
看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？
3.教师小结。
刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）。
4.行为指导。
如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？
三、行为指导。
1.看板书指导。并贴上小红花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。
（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。
四、表扬与奖励。
1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
2.夸夸能宽容别人的学生。
3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。
五、总结、唱歌。
今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。
让人一下就记住的自我介绍
我叫xxx，毕业于xx大学。
在学校期间，主修的专业课是xx。根据所学的知识，参加过一些具体项目，比如学院独有的精品课xx，在其中负责xx主模块，担任xx组长工作，应用了xx技能及财务知识等。并在实践中，加深了对xx的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xx，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和职责感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的职责心。
在那里应聘贵公司的xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在那里学习成长。期望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的状况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么我会如实一一回答您的提问。谢谢!
做一下简单的自我介绍
各位考官：
现在还是xx师范学院的一名大四学生。
很高心能在实习阶段就有机会加入步步高这家有着十六年历史，良好的社会道德感，完善的商业运作模式以及管理架构的全国零售全国五十强企业。
同时步步高也正处于快速扩张期。
正在以公司从国外发大力气引进的核心管理团队的带领下。
以湖南为大本营，快速向周边县市发展。
企业也正是用人之时。
所以我相信，步步高这个平台是有国内领先，对接世界的水平的。
我也准备从排面整理，打堆，仓库整理，收货，卸货，下单等这些基础性工作开始，慢慢熟悉公司的运营标准，运营流程，管理模式，争取每天进步一点点，每天学习公司运作模式一点点，早一天弄透单个门店的运作模式，流程。
所以我希望贵公司能够给我一个与步步高共成长共进步的机会。
希望未来能和诸位st学员一起，在步步高这个大平台上获得事业上的成功。
谢谢大家。
做销售业务如何自我介绍一下
尊敬的各位考官：
您好!
我叫__，__年7月出生于__。于20__年x月进入__大学信息系经济信息管理专业学习，并于__年x月提前毕业。
我吃得苦下得手，我从农村走出来，深刻体会到求学生涯的不易。在校期间，系统地学习了经济信息管理知识，同时充分利用业余时间在外做兼职。
曾先后在两家公司做过文员和营业等工作。积累了一定的社会实践经验，20__年x月至x月，一直在yishion服饰店做文员及营业销售等工作。在半年的工作时间里，我取得了一定的成绩，完成了公司制定的销售任务，除此之外还帮助另一分店同事销售了一定的服装。
在我的工作中，我有成功也有失败，但是无论成败，都为我积累了丰富的经验和教训，通过这半年工作，我不仅从个人能力，业务知识上有所提高，也了解到了团队精神、协作精神的重要性。相信，有了这半年工作经历，我更加清楚，自己要什么、该做什么、该如何做，怎样才能做好。请面试官给我一次机会，相信这将是我今后人生的一个良好开端。
初级韩语自我介绍范文_简单自我介绍一下韩文
用韩语怎么介绍自己?这是每个韩语初学者都会遇到的问题，当然在韩语学习的不同阶段，介绍自己的方式也会有所不同。以下是本站小编整理了初级韩语。
自我介绍。
的范文，仅供参考。
안녕하세요!ooo입니다.
大家好!我叫xxx。
저의대한간단한소개를하겠습니다.
저는현재광주에살고있는고2학생입니다..
我现住在广州，是高二的学生。
성격은활발하면서도순진하고무슨일이든열심히하는스타일입니다.
我性格活泼纯真，不管做什么事都很认真。
저는특히음악쪽에관심이많아서..몇십년후에는음악쪽에종사하고싶습니다.
我因为特别喜欢音乐，所以几十年后想从事音乐有关的工作。
저의좌우명은언제나최선을다하자입니다.
我的。
座右铭。
是不管做什么事都要竭尽全力。
감사합니다.
谢谢。
저는미나입니다.중국사람입니다.
我叫美娜，是中国人。
고향은소주입니다.
故乡是苏州。
저는소주대학교학생입니다.
我是苏州大学的学生。
전공은의학입니다.
专业是医学。
저의취미는테니스와배드민턴입니다.
我的爱好是网球和羽毛球。
시간이있을때운동장에서테니스혹은배드민턴을칩니다.
有时间的时候会去运动场打网球或者羽毛球。
저는아르바이트를좋아합니다.
我还喜欢做兼职。
시간이있어서아르바이트를합니다.
因为有时间所以做兼职。
나중에선생님이되고싶습니다.
以后想当老师。
왜냐하면저의아르바이트는중국어를가르치는것이기때문입니다.
因为我现在做的兼职是教中文。
저의학생중에는여러명의한국인과외국인이있습니다.
我的学生中有几名是韩国人和其他外国人。
그들을배워주는것은즐거운일입니다.
教他们学习是非常愉快的事情。
일부학생은중국문화를아주좋아합니다.
有部分学生很喜欢中国的文化。
주말에는그들과함께관광하고한국요리를먹습니다.
周末的时候我跟他们一起旅游和做韩国料理吃。
저는올해19살이에요.성격은활발하고약간울기좋아하는편이에요.
我今年19岁，性格活泼，有点爱哭。
책읽기를좋아하고노래부르기와춤추는것을좋아하며웃는것을좋아해요.
喜欢阅读，喜欢唱歌和跳舞，爱笑。
제일좋아하는계절은여름이에요.왜냐하면여름에는이쁜치마를입을수있기때문이에요.
最喜欢的季节是夏天，因为夏天可以穿漂亮的裙子。
제가가장좋아하는사람은어머니예요.
最喜欢的人是妈妈。
한국어를배우는것은제가한국음악을넘좋아하기때문이에요.듣건대한국이무지아름답다고해요.전가본적이없어서후에기회가된다면꼭그곳에가서돌아볼거예요.
学韩语是因为我喜欢韩国音乐，听说韩国很美，我没去过，以后如果有机会一定去那里转转。
감사합니다.
谢谢。
做一下简单的自我介绍
老师们，同学们：
你们好！
我是xx小学二年二班一名男生，我的性格嘛，活泼开朗，爱说爱笑，我有两个家，一个在旅游胜地承德，那可是皇上避暑的地方啊;另一个家就是玉兰苑，和我们班的赵奕在一个小区。
我的特长是唱歌，比如我喜欢唱的`是东风破，大笑江湖，朋友的酒，小苹果……我还喜欢画画，因为画画能提高思维能力，更喜欢张先生教我们的国画，虾图，爸爸妈妈也喜欢我画的画，把我画的画都保存起来了。
我最大的爱好就是街舞，我的街舞跳的是不错啊。我也有缺点，不爱看书和粗心大意，我的愿望是改掉缺点好好学习，长大当一名歌唱家。
做一下简单的自我介绍
我叫xx今年x岁。xx年x我从xx学校xx专业毕业。回想起那段时光真是既甜蜜又完美。
我家共有xxx，xx，为了照顾父母，我一向留在他们身边。我曾xx先是xx后又xx但不论xx，当一名xx始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一向考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份耐心和职责心，更多了一份成熟和自信。
x这个职业是神圣而伟大的，他要求x不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读x时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名x工作者就应具备的最起码的`素养。
假如，我通过了面试，成为众多x队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，实现更大的抱负。谢谢！
自我介绍应预先准备的问题请先自我介绍一下
财政部于末颁布了《股份有限公司会计制度有关会计处理问题补充规定》(财会字[1999]35号文件,以下简称“文件”)。这一规定,有利于上市公司会计处理更趋稳健,减少随意调节利润,提高公司报表反映其财务状况及经营成果的公允程序,促使公司加强应收帐款的管理,但也给会计实务带来了一些急待解决的问题。
一、关于帐龄段划分。文件规定帐龄划分为六段,即1年以内、1年至2年、2年至3军、3年至4年、4年至5年及5年以上。在对会计信息需求多元化的今天,这样划分有其合理之处,但忽视了应收帐款帐龄的特点,即帐龄越长,收回的可能性就越小;再就是没有注意应收帐款的性质,即应收帐款是流动资产而不是长期资产。
二、关于逾期的概念。文件没有明确说明什么情况下是逾期,什么情况下不是逾期。笔者认为,“期”在应收帐款中是指信用期、付款期。现代经济从某种意义上讲就是信用经济,销货方通常会给购买方一定的付款信用期,超过了付款信用期就变成了逾期应收帐款。实现上,企业的应收帐款很多都是逾期的,应收帐款的真正风险也就在于此。由于我国企业间“三角债”等原因造成的信用危机,企业在确定应收帐款帐龄时通常以收入确认日为逾期之起始点,这样混淆了逾期和不逾期二个不同的含义,应该把逾期和没有逾期的应收帐款区分开来。
三、关于帐龄认定。文件中没有明确帐龄认定的统一标准。对期末应收帐歉帐龄认定可采用四种方法:实际帐龄法、先进先出法、后进先出法、最后帐龄法。下面举例分别说明。
例:a公司12月31日应收b公司货款800万元,帐龄为2年以上;12月增加应收b公司货款200万元,同月b公司支付a公司200万元。a公司1912月31日应收b公司货款余额800万元。
1、实际帐龄法。如果a公司200万元是收加的应收帐款,则:a公司800万元余额为:。
3年以上帐龄600万元。
30天以内帐龄200万元。
如果是收回的,则：a公司98年末800万元余额全部是3年以上帐龄。
2、先进先出法。a公司98年末800万元余额为:。
3年以上帐龄600万元。
30天以内帐龄200万元。
3、后进先出法。a公司98年末800万元余额全部为3年以上帐龄。
4、最后帐龄法。每个应收帐款帐户本茸度如有经济业务发生,则将该帐户全部余额视同一年以内帐龄。则a公司98年末800万元余额全部为一年以内帐龄。
这四种方法中,后进先出法比先进先出法更符合谨慎原则。实际帐龄法则最准确、最合理,但要求公司在会计处理上能逐笔反映应收帐款的发生及收回情况。最后帐龄法操作简单,但不符合帐龄的实际情况。
从上面可以看出,采用不同的方法,期末应收帐歉计捷的坏帐准备不一样,期末资产和利润情况也不一样。
请你自我介绍一下你自己请你自我介绍一下好吗这是面试中的一个必考题目
时间；2004.9.18。
形式：实地观察记录。
内容：真实记录在十字路口机动车闯红灯的现象。
起因：近年来交通事故频繁发生。
目的：提醒司机注意安全。
正文：
・表1：双休日上午机动车辆闯红灯情况。
上午10：00~10：30。
闯红灯车种类出租车轿车三轮货车公交车面包车摩托车。
闯红灯车次182321113。
表2：双休日傍晚机动车辆闯红灯情况。
傍晚9：00~10：00。
闯红灯车种类出租车轿车三轮货车公交车面包车摩托车。
闯红灯车次10213124。
通过一天的观察得出以下结论：
1、缺少监督机制交通指示灯下没有交警值班，也没有对闯红灯的车辆进行录像的'设备。
3、上午闯红灯车辆轿车居多主要原因是双休日有结婚车队通过，司机为了不与整个车队脱节，在红灯面前忽视交通法规，至使正常的行驶车辆在绿灯面前也无法行驶。
4、傍晚出租车闯红灯居多出租车为了抢时间多拉客，绿灯变黄灯又变红灯时，抢道行驶，使正常行驶的车辆无法通行。
几点建议：
1、加强对司机交通安全知识的培训。让司机学习交通法规，增强安全意识。
2、健全监督机制，在周日设交警，在交通灯下设录象设备。
3、加大对闯红灯车辆的惩罚力度，抓住一个狠罚一个，让司机闯得起罚不起。告诉司机，红灯面前请你停一下。
指导教师：苗浴露。
做一下简单的自我介绍
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫***,今年**岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名***工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。***岗位是一个***的工作,它追求的是*****,而我本身也有***的优点和特长与之相切合，所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!
范文简单的自我介绍一现在还是xx师范学院的一名大四学生。很高心能在实习阶段就有机会加入步步高这家有着十六年历史，良好的社会道德感，完善的商业运作模......
妈妈请让我放松一下小学作文
妈妈，您在平常对我要求非常严格，一会儿让我干那，一会儿让我干这，它们像无数条绳子，把我帮得紧紧的，连玩儿的.时间也没有了。
妈妈，您这样做，会让我与朋友交往的时间很少，朋友大多数都会因为我经常在家里，不出去玩而离我远去。妈妈我希望您能给我“松松绑，放松一下”，让我经常和朋友们出去玩，上网玩。这样，会使我的社交能力变强，朋友变得多了。
您给我的压力太大了，我就会没有休息时间，学习成绩急速下降。您以为是我玩电脑和朋友出去玩所造成的，这您就错了，正是您星期六和星期日给我报的兴趣班太多了，让我学完画画，学书法，学完书法学英语，一点玩的时间也没有，累得气喘吁吁，给我的压力太大，什么都要学好，才导致我学习成绩急速下降。
妈妈，我多么希望您能改变一下教育方式，让我“休息，放松一下”。
让我畅想一下南山的杏花散文
你是否能懂，从我的坚持，从我的固守，从我退避那袭来的风雨？我在等待，相信你能看到我从未曾远离。我在期盼守得云开日出，再见那绚丽的彩虹期！
你听见了我的沉默，看见了我的退缩，那是我的无奈，可能伤到了你却难以诉说。
虽然看到了冰雪，可从不怀疑冬天也有花香；也曾体会过悲苦，记忆里却有许多欢乐。每个黄昏之后都有日出，每次花谢过后依然有春天。
二
感伤每一片落地知秋的枯叶而无回天之力挽留弥漫花香的季节，怀念飞逝了的时光。有一天忽然明白，时不待我，于是给许多瑰丽的希望匆匆划上句号。一心想要留住的纯真在脸上时隐时现，而愁绪早已缠绵在发际那一缕早生的鬓白，笑声依旧年轻，心头却积满风尘，情感的领地开始荒芜。学会了把向往寄托在夜空，把美好留给记忆中的从前，就这样让自己的心老去吗？我不愿意！
三
让我走近你，握着你的手，让我们做个朋友，做个好朋友。