作文是一种综合性的语言活动，需要我们运用各种技巧进行创作。以下是小编为大家准备的一些优秀作文赏析，一起来欣赏和学习吧。
知了的小学生作文
一天傍晚，我和爸爸拿着两个装满水的瓶子和两个手电筒一起去妈妈单位后面的树林里去抓知了。开始，我在树林里绕了很多圈，连一个知了的影子都没见着。我跑过去问爸爸：”这里到底有没有知了呀?没有我可要回家了，这里蚊子太多了，咬了我好多包呢!“爸爸说：”这里一定有。“爸爸肯定的说。我说：”你怎么知道一定有呢?“我疑惑的问。”因为知了最喜欢树多的地方了。“我听了爸爸的话又继续找了起来，我正找着呢，突然听见爸爸喊：”我找到了，我找到了。“我听了爸爸的话立刻跑过去看。我问爸爸：”你是怎么找到的呀?“爸爸说：”你要仔细看每棵树，因为知了最喜欢在树上趴着，还要看看树下有没有小洞，如果有要用树枝捅一捅或者用水浇。“我听了爸爸的话，又去抓知了了。找着找着，我看见树下有一个洞，就用水浇了一下，知了就浮上来了，我开心极了!立刻就拿给爸爸看，我和爸爸越抓越多。
我以后有时间还要来抓知了，因为抓知了可以练眼力，还可以考验你的耐心。
我的作文发表了的小学作文
那是6月11日时，我发表了作文，分别是“书迷”“有趣的小狗”。我真的没想到会被录取了，我真的难以相信，但又无比的开心。
在我看到被录取这几个字我的心里就好想或山爆发了一样，但不是发脾气，而是开心的事不停的涌现出来，就不用提我有多高兴了。想到了我的好朋友，我立即打了个电话给她们，让她们也知道这件事。通了我的心怦怦直跳。我迫不及待的跟它们说：我的作文被发表了，她们都很开心。我发表是在中，这个网真的很不错，可以让人如何写作文，也可以投稿。
我跟了我妈妈说这事，她高兴的抱了起我来，说：我请你去吃东西当庆祝吧！噢！好哦。其实我在这写作文，是我人生中最开心的事，而且又被录取了，这个，我永远不会忘记，你去哪，我也一定会跟着去的，谢谢你们给了我机会。
在此我深深的说一句：谢谢！
谢谢你们，祝你们天天开心！
起风了的小学作文
起风了，我坐在虞美人草盛开的山坡上，看着眼前的一片火红。薄薄的花瓣质薄如绫，光洁似绸，风动之时飘然欲飞，远远望去很是美观。
你可曾见过风？可曾画过风？我没有见过风，但是我能感知到它。它拂过我脸颊的时候，是轻轻的，温柔的感觉，像似一个少女在轻抚你的面庞。还有，它经过的时候，树叶会发出响声，我们从未见过，可是它却一直在我们的身边。微风吹起我的思念，也是那样一个下午，夕阳的余晖映着她的侧脸，微风吹起她脸颊旁的碎发，那样的一张笑脸深深的映在了我的脑海里。人永远不知道，谁哪次不经意间跟你说了再见之后，就真的不会再见了！也是像今天这样，我和她一起坐在虞美人盛开的山坡上，诉说着各自心中的小秘密，远方的一切事物令我们着迷，我们在一起想了许多，直到太阳下山夜幕降临。可是如今风起，我的身边再没有这样的笑脸，再没有悦耳的声音在我耳边回荡，再也没有人会拉着我的手诉说她的梦想。那样美好的回忆好像真的被这风儿带走了，不知带去哪了，总之我找不到。
而她，好像也随着这风儿离开了我的世界。我常常一个人躺在山坡上冥想着，她真的来过我的世界吗？回答我的只有微微发痛的心脏，它用这样的方式告诉我，她曾经来过，只是现在已经不在了。我的泪水总是被风吹干的，曾经来过的她为何我现在找不到了呢？为什么呢？固执的我想着幼稚的问题，我在想，会不会有一天时空会把我们的相遇系在一起呢？或许在我转身的时候，会和她相遇的吧？如果可以这样的话，是不是很美好呢！
开学了的小学作文
今天是开学第一天，同学们都兴致勃勃地来到教室里，啊！人太多了，我都进不去了，好不容易才挤进去，里面可真热闹啊，好像一群麻雀在开会，叽叽喳喳，叽叽喳喳。
咦，同学们在说什么呢？哦，原来是开学的事啊！我的同桌说：“我觉得上学一点也不好！”我身后的同学也说上学不好，可我觉得上学还行，因为大家可以见面等等。
正当我们说得津津有味的时候，老师突然走进了教室，教室里立刻变得鸦雀无声，我们都以为会被老师批评，可老师没有批评我们，她只是让我们安静地听她讲课。
下课了，我和同学们还是在讲上学的事，现在可不一样了，同学们都说上学好，因为有那亲爱的老师，有那可爱的同学们，还有很多很多的原因让我们喜欢上学。
我和几个同学都下定决心，我们要让老师看到我们认真的一面，聪明的一面……还要让老师看到我们的进步。
开学第一天，是那么热闹，那么兴奋的一天啊！
小学生德育作文发表
道德水平的提高离不开学生的自身教育。在传统的德育教学中，教师采用多种形式向学生灌输思想，注重教师的外力作用而忽视学生的内化过程，造成学生的知行不一。小学生德育工作的改善离不开学生的自我教育，也就是说，德育工作不仅要通过课堂教学的45分钟来完成，而且借助45分钟的学习激发学生更多地自我学习。例如围绕某一道德主题，教师可以推荐更多的书籍或者组织辩论会等，促进学生的自我学习，使得道德认识真正转化为学生的道德认同。当然，德育工作的开展离不开外力的影响，但是外力的影响不能局限于德育思想的传播，更要注重榜样的示范作用。小学生的行为处于模仿阶段，成人的行为在很大程度上影响着学生的行为。在小学教育阶段，对学生影响最大的是小学教师，因此小学教师需要保证最基本的道德素质，文明礼貌、尊重关爱、爱护环境等，通过教师的人格魅力来影响学生。榜样示范和自我教育是学校教育与学生自身教育的有效结合点，使德育工作充满活力。
（二）德育工作的开展要与学生的生活相联系。
小学生的思维处于具体形象思维，思想和行为的改变依赖于具体事物和具体现象，小学生在生活中看到的具体事件是德育工作最好的素材和教育资料。小学阶段是学生良好道德行为和道德习惯的养成阶段，明确让学生知道作为小学生应该具有什么品德，是德育工作的基本工作之一，但是更重要的是让学生明白良好的道德行为是什么，作为小学生应该怎样做，而小学生的生活就是最好的教育范例。同时，学生德育工作的开展只有在交流中才能够形成思想上的共识，这是德育工作有效开展的基础。这就要求教师在开展德育工作的过程中，要创设与学生生活实际密切相关的教学情境，推动学生的思想的交流和碰撞。具体来说，教师可以小学生的日常行为作为教学的案例，在教学过程中让学生围绕自己的道德行为展开思考，通过观看和讨论小学生在日常生活中的行为表现，来确立小学生在日常生活中应该怎样做。通过这样的德育教学就将道德思想和道德行为密切结合，引导学生理解高尚的品德不仅要是具有正确的是非观念，而且要有良好的道德行为。
（三）德育工作与社会实践。
相结合小学德育工作的最终落脚点是道德行为，因此在德育工作的开展中要将德育教学与德育实践相结合。小学德育教学是以德育主题的方式呈现的，教师通过德育主题向学生传递一定的德育思想，促进高尚道德思想的渗透，这是德育教学的重要环节，但是需要教师改变的是，结合德育主题为学生制定每周的“主题实践活动”，引导学生在日常生活中养成良好的道德行为。主题实践活动是道德行为实践的有效途径，这是因为以班级为单位开展的主题实践活动，避免了个人道德实践的分散性和无序性，同时也以同伴的监督促进学生知行转化。班主任应组织班级学生围绕教学内容确定本周的主题实践活动，并由学生选取道德主题实践监督员，负责记录学生的道德行为和监督学生的道德行为养成。例如，在文明中国人的德育课教学后，学生讨论确定本周的主题活动是“建设文明校园，争做文明学生”，学生讨论确定具体的活动内容包括：第一，作文明自我，包括不浪费水、不浪费粮食、尊敬教师、爱护同学、不随地乱扔垃圾，不随地乱画等；第二，及时纠正校园中的不文明行为，对学生的不文明行为进行提醒，并督促改正。
（四）优化德育环境。
开展间接教育环境是具有教育性的，环境对学生道德思想和道德行为的改变具有重要的作用。小学德育环境的建设具体来说包括以下几个方面。一方面，合理进行教室的文化建设。每一个小学班级都有学生的展示墙，教师可以围绕本周道德主题引导学生设计一些道德行为的板画、道德行为的宣传语或者一些名人的道德故事，通过环境的创设来潜移默化地影响学生，同时，要注意根据道德主题的改变及时改进内容，并增加小学生良好道德行为的展示栏。另一方面，建立平等的师生和生生关系。新课程倡导平等对话的师生、生生交流，而交流是基于文化环境下师生发展状况的。在小学德育实践中，一些教师和学生打成一片，共同制定学习计划，共同安排班级活动，给每一个学生发表观点和活动建议的机会，这个班级在每一个值得纪念的传统节日里，都能通过制作一些小的手工，开展主题演讲，写祝福卡片来纪念，在这样的班级文化中，学生和教师之间是平等的关系。平等的师生关系，相互关爱的班级文化是最好的德育，学生在友善的环境中自然会养成关爱、相信、舍己为人等高尚的道德品质。因此，德育环境的塑造是德育工作的重要内容，在小学德育工作的开展过程中不仅要注重物质环境的创设，而且要注重班级精神环境的创设。
二、总结。
总之，作为小学教师，我们只要在德育工作中采取行之有效的措施，为学生创设良好的德育环境，并结合生活实际、联系生活、榜样示范，德育工作就不是一句空话，祖国的花朵定会健康成长。
知了的小学生作文
知了，它的幼虫，我们叫知了龟。知了龟变成蝉，要蜕去一层皮。细细观察知了龟蜕皮，非常有趣。
六七月间，夜幕开始降临的时候，你来到树底下，有时会发现地面豆粒大小的窟窿，小窟窿逐渐变大，接着就会伸出两把“小镰刀”。可别认为这是镰刀，其实，这是知了龟的两只前爪。紧跟着知了龟便从窟窿里瀚洋洋地爬出来，留下一个拇指般粗的洞。
知了龟很聪明，它蜕皮的地点是选择不易被发现的地方，一般是树干或高挑的枝叶上。找到“理想环境，，它便停止了爬动，静静地趴在树干_匕像在攒着全身的力气。准备律开壳的'束缚。过了好大一会儿，知了龟的后背裂开了一条缝，慢慢地，缝隙渐渐地宽起来，露出一丝柔嫩‘淡黄且略带点青的肌体，它在壳里使劲地弓着身子，脊背不住地往外凸着。这样过了好长时间，它的背首先从壳里鼓出来，头也跟着拱了出来。紧接着又缓缓地抽出了六只脚。现在，只有肚子还被裹在壳里了。这时的知了龟已经精疲力竭了，身子慢慢地往后仰，往下垂，要不是还留在壳里的肚子挡着，它非掉下来摔成肉饼不可!
歇息了好一阵子的蝉，终于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地把住树干缓缓地向上爬动，停下，再爬动，再停下，如此反复多次才把肚子从壳里拖出来。一个活脱脱的蝉出壳了!这时的蝉很嫩很嫩，翅膀萎缩着，蜷曲着，不会飞，又不叫，颜色白里泛黄。噢!这大概就是人们所说的“金蝉脱壳“了。嫩蝉静歇了一会儿，又继续沿着树干向上爬去，与蜕下来的壳作无仪式的告别。
第二天，太阳出来了，歇息了一晚上的蝉的身体开始变黑，变结实，它那伸开的翅膀也开始变得非常坚韧、有力。“知—”的一声，它迎着柔和的阳光展翅飞向新的天地。
知了的小学生作文
放暑假的一个周末，我们全家人开车回了乡下老家。我与乡下的表弟一起去地里玩，带着自制的大渔网去河边捞鱼，给家里的猪、马、羊等牲畜割草喂食。
我认为最有趣的事是捉知了。一天中午，约上几个小伙伴，拿着自制的捕捉器，到田间地头去捉知了，我们头戴草帽，循着知了的叫声，然后蹑手蹑脚地走过去，高高举起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，开心极了!
虽然太阳晒得我们个个满头大汗，但我们玩得兴高采烈，清点一下我的战利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高兴啊!
夜晚，伴着知了悦耳动听的歌声我进入了甜美的梦乡。
知了的小学作文
今天我粘了很多知了。
知了有着一对透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花纹。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖锐，嘴虽然很细，但可以扎进树枝内吸取树汁。
粘知了要有耐心和很好的观察能力，还要有准确力。因为知了的皮肤和树枝是同一个颜色，所以这时就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵来分辨它在哪，因为公的会叫，母的是哑巴。
粘知了的时候，你往往在还没有粘到它的时候，它就会飞走。这有两种解决的办法，第一种办法是在公知了停止叫的时候，你也停止动，因为它不叫的时候就是要准备飞走。只有它在叫的时候，才能粘住它。这就要你具备足够的耐心。
第二种办法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，这就要看看把你的准确力了。
粘知了很费力，但让我十分的开心。
成长发表演讲稿小学生
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我刚上小学有些不适应，以前晚上看电视、课外书十点多睡觉，早八点半上幼儿园。后改早七点起床八点到校，上课时班主任最早发现我无精打采。她在家校本上用红笔写上：孩子上课状态不佳，请家长查找原因!爸爸一看明白，立即修正作息时间，我也渐渐改掉睡懒觉毛病，可喜的变化是：上课时我集中精神常配合老师问题思考，大多最难提问往往被我攻下，得到了许多同学十分羡慕的小红花并越来越多，此时我好幸福!
我是男孩有些顽皮，也有些任性。一次下午在上音乐课时，我在课桌下看《数学竞赛题》。叶老师看见了，我第一次被罚站。当时我脸红了，知道错了，暗下决心：绝不能随心所欲做与所学无关的事。从那时至现在我认真听好每门课，这次我还被选上去全校舞台上表演打架子鼓呢!我充满自豪感，非常感谢老师!
还有一件让我难忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操场玩，周三下午课最少二点零五分放学早，那天爸爸说正好可带我去书城买书，可是时间已到三点半还没盼见爸爸，同学们纷纷离去连说话的都没有，我焦急地在校走廊内来回踱步。“智耀，还没回家?”李造就校长下楼发现一问我，眼泪禁不住流出来。“不哭不哭，告诉我，你爸爸的电话”原来爸爸因参加公益活动延长了时间已在来校的路上，李校长和蔼地笑着说：“不用担心，你爸马上就到!”我破涕为笑连说：“谢谢校长!”老师们的爱伴我幸福成长!
台风来了的小学
让暴风雨来得更猛烈一些吧!下面请看语文迷网为您整理的关于台风来了的作文：
今天是2015年8月7日，我市遭到了台风“苏迪罗”的袭击，将在最近7日内有台风和倾盆大雨。
今天早上一直到下午5点都未出现台风来袭的现象，一切都风平浪静，我还以为大家说的是假的呢!
可是，出乎意料的是晚上7点半进入狂风大作，风猛地吹过树叶，露出了它狰狞的笑容。不一会儿，大雨犹如瀑布一般直泄下来。台风与暴风组成了“魔鬼搭档。”
第二天一早起床，我便把头耷拉在窗边，看着风雨交加的画面，这时，马路的路灯罩被狂风暴雨打落在地，紧随着，又有不少路灯罩掉落在地。吓得我家的小鸟直扑腾，煌仿不安。接着风来地更猛烈了，连窗户也抖了抖，就好像一匹匹脱了缰绳的野马，发疯了似的撞击着窗户。不过5分钟，狂风已近吹倒了几棵挺拔的大树，我不禁赞叹道大自然的威力。
继而，我来到阳台上观看，瀑布一般的雨水本就是斜斜的，再加上狂风，把我吹的像落汤鸡。但我还坚持着看，在新盖的高楼边，雨水被风吹地像像用一张水做的网，朝地上扑来。
这场台风就在秀屿区“待到”傍晚17点30风就“离开”了。
“呼呼”一阵阵风和雨结合的声音拍打在窗户上的声音令人胆战心惊。风雨好像一把利剑，不断地扎在窗户的玻璃上，窗户的玻璃在风雨面前，似乎显得很脆弱，好像一用力，本站这窗户就破了一样。太阳大叔也被吓得躲进了厚厚的云层里。这时，所有住户的窗门都紧闭着，这时台风来的预告。我也跟太阳一样，躲在了家里。莫拉克的到来，人们痛苦不堪。在一些低洼的城市，越来越满的洪水冲破了每一个家，一幢幢大厦的倒塌，无数的人惨死在冰冷的洪水中。水渐渐长高了没过了人们的膝盖。无数人被困在了家里，进退两难。就是在这紧急的关头，无数的解放军叔叔总是会出现在咆哮的洪水救人。
我们在金华，几乎是无忧无虑，不愁吃，不愁穿，台风吹不到，地震震不到，洪水冲不到。可是我们想过没有，远在他乡的人们，整天提心吊胆，怕地震、洪水、台风。整天饱一顿饥一顿，冷的天里，连一件保暖的衣服都没有，这种生活会好过吗?而我们，在这么好的环境下，还整天要这个，要那个，如果让你去体验那种生活，你会怎样，一定会叫苦不迭。
台风跟地震一样，都能摧毁人们的家，但是人们的心是谁也摧不毁的，我们大家团结一致，我相信这次台风很快就会过去的!我们也要认真学习，以后可以抗击台风了!
听说今天下午台风“莫拉克”要来啦!
但是，台风不是我们所说那样一无是处，破坏人类的杀手，其实它也对我们有帮助：靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，干热难忍，如果没有台风来驱散这些地区的热量，那里将会更热，地表沙荒将更加严重。同时寒带将会更冷，温带将会消失。我国将没有昆明这样的春城，也没有四季长青的广州，“北大仓”、内蒙古草原亦将不复存在。
9月20日上午，我们休息，因为台风来到了青岛。
开始，天上刮起了风，下起了小雨，并没有什么台风的前兆。慢慢的，风越刮越大，麦子开始不停地摇来摇去，树也跟着动了起来。
紧接着，风更大了。麦子、玉米摇得更厉害了，杆仿佛飘了起来，金蛇狂舞似地拍打着大地，好像身体快被吞没的小牛正在疯狂地挣扎着。树叶被不停地吹来吹去，漫天飞舞。小树被近乎压倒，又顽强地站起来，拼命护住七歪八斜的树枝，却毫无作用，风依然疯狂地满天刮，把飘飞的树叶吹得像龙卷风的形状。
雨也更大了。雨珠大得清晰可见，被风吹得快要飘起来了，卷成了云雾的样子，疯狂地旋转，移动，把没带伞的行人淋成了落汤鸡，有伞的也打不开，风把每一顶伞都吹翻了，每一个行人都要么被风击退，要么寸步难移。
看着看着，我听见了一声狼的吼叫_台风在呼啸!那声音划破长空，穿过狂风大雨，透过窗户，又传入每一个人的耳中。
好猛烈的台风!
放假了的小学周记
前一段时间，每天都在复习，睡得晚又起得早，我终于体会到什么是“疲惫不堪”了！幸好这一次考得还不错，努力没有白费。
终于放假了！可以放松一下了，早上可以睡懒觉，还可以玩儿玩儿电脑。不过，作业还是要写的，不能光顾着玩儿了。
“告别”了紧张的学习气氛，我要好好让大脑和眼睛放松一下，先要在没人干扰的地方睡上个“安稳觉”，放松眼睛；再去院儿里和小伙伴们痛痛快快地玩儿上一下午，放松大脑・・・・・・啊――真轻松！
终于放假了，真想在这个假期去旅游呀！去哪儿好呢？嗯――还是我想好了再告诉你吧！
成长发表演讲稿小学生
这个学期末，音乐老师根据课堂表现发给我们奖品。我得了一等奖，可以自由选择物品。看到那么多奖品，我首先看到了一个软绵绵的玩具猪，我非常的喜欢。可是，我又看到了一个女式的毛衣链。我想到，妈妈虽然有很多的毛衣，可是没有毛衣链。如果送给妈妈，她一定会很高兴的，也可以表达我对妈妈的爱。于是我就毫不犹豫地放弃了玩具猪。一些不了解真相的同学，看到我一个男生竟然选了女孩子的毛衣链，都嘲笑我，可我却没有理他们。回到家，看到妈妈欣慰的笑容，我感到无比的快乐。
通过这件事，我明白了，对于辛苦工作的爸爸妈妈，我们应该关心他们，一个微笑，一件小事，足以温暖父母的心。
成长发表演讲稿小学生
我走回沙发继续看电视。看了一会儿，我觉得有些不爱看了，就去了卧室。一走进卧室，我就闻到了很浓的异味，原来都是我吃水果和零食乱丢果壳，忘了清理发出来的。我心里想，卧室这么乱，妈妈来了还怎么睡觉啊。平时都是妈妈做卫生，现在妈妈不在家，我决定自己打扫卧室。于是，我从卫生间拿来了掃把，走进卧室学着妈妈的样子扫啊扫，大汗呼呼直冒。扫完一遍看屋里干净多了，可是我还不满意，于是又拿起拖把擦了起来。汗一直在流，但是我却干得非常起劲。一个小时过去了，终于收拾完了。卧室里非常整齐，地面亮极了，难闻的异味儿也自动消失了。
这时门铃响了，妈妈回来了。她一看到我，就把我抱起来，担心地问：“害怕了吗?”“我是男子汉，才不害怕呢!”我大声地说。我赶紧拉着妈妈来到卧室，她一下子就被惊呆了，“这是谁把屋子收拾得这么干净啊?”“还能有谁啊!”我大声地回答。妈妈竖起大拇指说，“小雨真棒，小雨真是长大了!”听了妈妈的夸奖，我的心里可甜蜜了。
这是我第一次独自在家的经历，也是我成长中的一件小事，但是这件小事却使我难以忘记。
起风了的小学作文
自然界中没有不凋谢的花，人世间也没有不曲折的路。
――题记。
那时，懦弱的我，只配站在旁边，默默地欣赏一场与我无关的花的绽放。
纵有疾风起，人生不言弃。
我一向是自傲的，总觉得初一的知识与考点并不会难到哪里去，不需要好好复习也能考好，便不会在考试前夕复习了。真正让我知道我的想法是多么可笑的，是那次数学考试的失利。
那天，老师拿着试卷走进了教室，教室瞬间安静起来，随着传试卷的“沙沙”声的响起，考试开始了。忽地碰到了难题，槽糕，这道题曾经做过类似的，老师也讲评过了，但都忘记了，突然后悔没有复习。心头不禁难受起来，眉头紧皱，头脑发昏，汗流浃背，紧握手中笔，目光久久停留在那里，不肯离去。僵持几分钟后，不甘的放弃了，继续做着后面的题，但总还时不时的回想着那道。舒缓情绪，微微抬头，看着旁边的同学以飞快的速度写满了整张试卷，不经感叹：为什么我会不复习呢？两个小时悄悄流过，看着试卷上一大片的空白，我开始懊恼起来了。
后来，老师发下试卷，看着数学试卷上鲜红且刺眼的分数，我征征的站在原地，并且无数次的问自己：“到底是怎么回事？为什么会考这么差？”但她始终不回答我，我累了，有一种想要放弃的冲动。
我失落地回到家中，直径阳台，灰蒙蒙的天空不再晴朗，云朵也像是面纱遮住了自己白皙稚嫩的脸庞，再也不见它飘过的身影。起风了，瑟瑟的秋风夹杂着一股刺面的寒冷，它们毫不吝啬地拍打着枝桠上仅存的几片稀疏的枯叶。此时此刻，我正在想：我亦如那枝桠上仅存的几片枯叶，起风了，唯有努力生存。是啊，我这么一直消极下去，到头来不依然是万分的后悔吗？还不如化悲伤为动力，化泪水为汗水，化失败为成功。失败并不可怕，可怕的是，失败后不能重新振作起来。故：我要将失败的悲伤阻止在这一刻，从下一分下一秒，我将会做一个全新的自己开创一条崭新的道路。
随风逝，不带一丝伤痕。
风乍起，合当奋意向人生。
我们必须习惯，站在人生的交叉路口，却没有红绿灯的事实。
此时，我坚信：并不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出与我有关的十万朵怒放的蔷薇！
凡心所向，素履以往。生如逆旅，一苇启航。
成长发表演讲稿小学生
我们伟大的中华民族，一颗世界最璀璨的东方之珠——她高昂着胸脯，像一位巨人一样屹立在的世界东方，是那样的坚定、那样的自豪。回想这五千年以来——那段可歌可泣的血色历史，真是百感交集。从誉有“开元盛世”之美称的唐朝，到“弘治盛世”、开放的元朝，那曾是多么的辉煌——可因为慈禧的不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬……多少仁人志士为了国家的兴亡而抛头颅、洒热血，多少名人志士为了国家的崛起而倾尽所有！
正是他们无悔、无私的付出，新中国才可以迎来一次又一次的辉煌！五千年来，祖国历尽风风雨雨，正是这群满腔热血、顶天立地的好男儿、女豪杰的浴血奋战才得以今天繁荣昌盛的中国！
1949年，在毛主席带领下中国人民获得了民族的解放，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了。中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。
1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功——祖国的大地上绽开了一朵美丽的蘑菇云！这个巨大的工程仅用了四年多的时间就完成了，真是不可思议！再加上那艰苦的环境，更是让世界人民感到震撼！
60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光！改革的春风不仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为中华儿女重塑了民族的信心！在中华民族的共同努力下，中国，这个让所有人都惊叹的奇迹，正在稳步的走向世界。
在这漫长的探索中，中华人民团结一致，一齐面对困难，克服了一个又一个考验：洪涝、地震、雪灾……在这些可怕的灾害面前，中华人民齐心协力，众志成城。正是他们这坚强不屈的精神，才克服了一个又一个磨难！这种顽强、坚毅、英勇无畏的精神正是我们中华民族的民族魂！
中华魂是爱国主义精神的化身；中华魂是自强不息的精神；中华魂是不屈不挠的精神；中华魂是新时代的奉献精神！
我做对了的小学作文我做对了的小学老师
在一个天气晴朗的星期天，我乘坐公共汽车来到新华书店买书，这里可真是人山人海，拥挤异常。
我在柜台边挑选自己满意的小人书。无意中抬头一看呀！只见一只钳子似的`手伸进了一个人的钱包里，夹出一叠钱往口袋里塞，这不是扒手吗？我刚想喊，可一看那扒手的样子，就害怕了，只见他戴着一副墨镜，透过眼镜，可以看到他那贼溜溜的眼睛到处看着，像是怕被人看见。满脸的胡子，看样子很凶。人们不是常说，谁要是抓住了小偷，下次准得被打得鼻青脸肿吗？何况这事跟我无关，我干什么要去管呢！可是……唉！这可怎么办好呢？正在我迟疑的时候，低头看到胸前的红领巾，它仿佛在说：“别害怕，《小学生日常行为规范》上不是说：要敢于和坏人坏事作斗争吗？你怎么忘了？”是啊！我应该去阻止他，要不然，他就要溜走了。于是，我壮着胆子喊起来：“抓贼呀，有小偷呀！抓贼呀！有小偷啊！”于是，人们纷纷问我小偷是谁，我指着那个着了慌并准备逃跑的小偷说：“小偷就是他。”那个g了钱的人一摸钱包，钱丢了，便和人们一块去追那个小偷，追了一段路，把他抓住了。
等把小偷送进派出所，丢钱人向我笑着走来，感激地说：“小朋友，谢谢！要不然我还不知道怎么办。你是哪个学校，哪个班的？”我这才想起来，我为什么这么傻？为什么不早点走呢？难道在等表扬吗？我不好意思地说：“不用谢，这没什么，每个小学生都会这样做的。”