优秀作文要注意控制篇幅，合理组织内容，避免赘述和冗长。优秀作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验，写一篇优秀的作文是每个学生的目标。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
我为妈妈唱首歌小学生作文
同学们，你们知道吗？世界上有这样一种东西，既看不见，又摸不着；既是最多的，又是最少的；既是最平常的，又是最珍贵的。它是什么？它就是时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是什么？农民说：“时间是粮食。”工人说：“时间是财富。”军人说：“时间是胜利。”我们说：“时间是进步，时间是荣誉，时间就是力量。”任何工作都要在时间中进行，任何才智都要在时间中显现，任何生命都要在时间中诞生，任何财富都要在时间中创造……珍惜时间，就是珍惜生命！
时间是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？比如说：一个班的.同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢？那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。时间是可伸缩的。如果我们用分来计算时间，就会比用“时”来计算的人多了59倍的时间！
同学们，珍惜时间将会赢得一切。让我们从现在做起，从今天做起，珍惜自己的每一分钟，不浪费别人的每一分钟，做一个守时、守信的人！同学们，当你背起书包走出家门的时候，请试着对自己说一声：“嘿，加油，崭新的一天开始啦！”
我为妈妈唱首歌作文
每个人都有一位和蔼可亲的妈妈，我也同样。从我呱呱落地时，便感受到了这天底下最伟大的爱---母爱。
记得有一次，我刚上幼儿园时，就在学校里被两位男同学抢走了本该属于我的玩具，我曾经试过反击，可我毕竟斗不过他们。回到了家，我哭着告诉了妈妈今天发生的事，妈妈知道后，脸上毫无怒气，不断地安慰我，给我讲她以前的故事。我听着，破涕为笑，妈妈见我笑，脸上也笑成了一朵花。
还有一次，我已经上小学了，每天您都要帮我把开水倒进水杯。日复一日，我却不知道这倒开水小小一件事，却是您对我的爱。终于有一天，妈妈因为生病了，体力不支，那滚烫的开水无情地把妈妈烫伤了。可我却不知道，还让妈妈帮我背书包，做沙包。现在想起来，后悔己经来不及了。再也不是年少无知了。
妈妈，我要给您唱首歌，因为那几个小小的故事和那日复一日的白开水己不是它本身的含意，是您对我倾注的爱。
妈妈，我要为您唱首歌，让您为我永远地笑着！
我为妈妈唱首歌作文
是谁在你疲劳、饥饿时为你送上香甜可口的饭菜？在你寒冷时送来温暖柔软的棉衣？又是谁在你成功时与你共度甜蜜的时光，共享收获的快乐和喜悦？在你失败时与你共同分担难过，给予你鼓励与关怀？是天底下所有的母亲！
母亲的爱是深沉的爱，是无私的爱。这爱融入血液里，渗入骨髓里，涌入心窝里，让每个人动容。母亲日日夜夜为我操劳，用汗水和心血把我从嗷嗷待哺的幼雏培育成一名优秀的少先队员。每一次关怀与爱都是那么无微不至，都如同一颗颗璀璨而又神圣的星星点缀着绚烂的星空。
我在一片迷糊中醒来，天刚蒙蒙亮，雪已经停了。母亲安详躺在我身边，那饱经风霜的脸上写满了沧桑，岁月爬上她的额头，那一头乌黑的秀发中已冒出丝丝银发，母亲不再像以前充满活力。突然，我惊奇地发现，母亲脚上还穿着拖鞋，由于她走得太急，竟忘记换鞋了。顿时，我的眼眶湿润了，母亲是为了我而不顾自己的身体，才失去了美好的青春活力！
母爱无时不在，一些微不足道的平凡小事同样能体现出母亲对我的爱。每天早上上学时，母亲总是不停地唠叨：“过马路小心点，上课要认真听讲。”每当下雨时，母亲总会提醒我：“记得带伞，多添些衣服。”这就是爱，只需要一个字、一句话、一个眼神就足以表达。我们如同正在茁壮成长的小树苗，而母亲是树上的叶子，为我们输送营养、遮阳挡雨。总有一天，我们将成长成参天大树！
我为妈妈唱首歌小学生作文
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……这首歌不停地在我的脑海里回荡，让我想到了往日的一些事情。
还记得又一次妈妈带我去旅游，我把一包吃完的零食袋随便扔在了地上，妈妈看见后生气地说：“谁让你把垃圾扔在地上的！”我说：“这又没有垃圾桶，不扔在地上，扔哪儿？”妈妈很生气，大声对我说：“你可以先拿着，看见垃圾桶再扔。”因为当时还小，所以我一下子就哇地一声哭了起来。妈妈说：“这是对你乱扔垃圾的惩罚。”我当时心里特别的委屈，很不是滋味，认为自己没有错误。回到家后，妈妈对我说：“乱扔垃圾是不好的，会破坏环境，还不美观，所以，不应该乱扔垃圾。今天我给你说过了，下次不许再这样了。”我听了后若有所思的点了点头。
我为妈妈唱首歌小学生作文
“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”我坐在地板上，弹唱着人们耳熟能详的《代表我的心》。我不是在练习，而是在为献上的礼物。
今晚，我正在做作业，妈妈照例来陪伴我。我认真地做好全部作业，然后就拿出了吉他，开始弹唱。弹唱前，我鼓起勇气祝福妈妈：“下面我弹唱一首《月亮代表我的心》，祝妈妈您妇女节快乐！”接下来就出现了开头的一幕，我激情地演奏，深情地唱着，那么的投入，妈妈专注地听着，那么的开心。待我一曲弹完，妈妈的脸上出现了少有的微笑，激动得不知说什么好，一把抱住了我说：“儿子，你给妈妈的礼物太好了，妈妈最喜欢了！”
想起两个星期前，我去吉他那边上课，便让他教我《月亮代表我的心》，可是吉他泼我冷水，“这首歌连你的师哥师姐都起码要学上一个月，你也别异想天开了。”可是，我给妈妈一个惊喜的信心却没有动摇，在我的软磨硬泡下，吉他老师答应教我，但学不学得会就看我的了。果然，正如老师所说，那首歌的确非常难，手指有时都转换不过来，为了这次演奏，我付出了百倍的努力，每一个和弦的串连，都是我用心血穿起来的。每次练得我的手又酸又疼，但一想到妈妈听到这首歌那欣慰的笑容，我又有了巨大的力量，投入更认真的练习。终于，我把那难度极大的和弦串了起来。看着妈妈的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
“我的情不变，我的爱不变，月亮代表我的心……”在这里，我想对妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您。”
我为妈妈唱首歌作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。”在我们的校园里，这首歌听得最多，许多小朋友都在唱这首歌，当然，每发我唱到这首歌的时候，就会不绝地夸自己的妈妈有多少么地好！在家里，我最爱妈妈，因为妈妈是我生命中最美好的依靠，只有妈妈才能让我感受到亲情的可贵。
在我开始上幼儿园的时候，妈妈每天都在会抱着我回家，而且从来没有让我迟到过。记是在我的生命中，妈妈为了送我，听说好好多次都延误了自己的上班时间，但是妈妈还是照样天天送我上学，直到我上了小学可以独立行走以后才罢休。
说起妈妈的好处，那可就多了，不只是曾经送我上学，好比说经常将我的衣服洗得干干净净的，或者是经常给我做一些自己最喜欢吃的菜，反正总会时时地为我着想。现在我也慢慢地懂事了，心里会想，只要有时间，我会帮妈妈做一些力所能及的家务活，为了回报妈妈的爱。
前些日子，学校组织了一个集体联欢会，每个班上的学生都需要参加。主要节目分为：集体演出和个人演出，或者是几个人为小组的演出等等。当时我参加的是集体演唱，主题就是《世上只有妈妈好》。当唱到这首歌的时候，我的眼泪不绝地往下落，这是感动的泪水，是对妈妈的最深情的爱的表达。
我为妈妈唱首歌小学生作文
妈妈，您听听，我在给您唱《世上只有妈妈好》这首歌，这首歌是我刚能说话时您教我的第一首歌，我在家里唱，学校里唱，百唱不厌。儿时的我，一唱起这首歌，就感觉有妈妈的呵护，自己是多么地幸福快乐！
妈妈，记得在我很小的时候，您就开始教我儿童歌谣，让我背名人名言、名诗句。您还牵着我的小手让我学弹电子琴，教我学唱《世上只有妈妈好》这首歌。虽然儿时的我还不能完全理解歌词的意思，但我每当唱起这首歌时，我的心里就涌动起那种母爱呵护下的幸福快乐的感觉。
妈妈，我还记得，在我刚上幼儿园的时候，您给我报了北京神墨珠心算，并且鼓励我说，孩子，你很聪明，你是好样的，你一定能学好！在您的鼓励下，我对算数表现出极大的乐趣，为了能在珠心算比赛中过关拿奖，我那时一晚上能做一千道训练题。当我上台领最高奖时，您还给我拍照留念，现在那张照片还摆在家里的桌子上。每当看到照片上领奖的我，我就浑身充满了自信和力量。
妈妈，我还记得，从小您就教我要有远大的理想，要学会感恩，要做助人为乐的好孩子。每当我从学校回来给你讲，今天我给几个同学讲难题了，我们几个女生扶老奶奶过马路时，您总是鼓励我，孩子你做的对。我还记得，在我很小的时候，每当有什么捐款活动，您总是领着我到现场，让我把钱放到捐款箱里。
妈妈，现在我已是一名初一学生了。到了学校，和老师同学们的朝夕相处，我感觉自己一下子长大了！当再唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，我从这首歌里读懂了妈妈：您不仅给了我童年的幸福和快乐，还给了我信心、勇气和方向！
我为妈妈唱首歌小学生作文
对妈妈来说，我不是她那易化的糖果，她像其他妈妈一样照顾我，关心着我，但更多的是让我自己磨练。
上个星期我生病了，原因是我没有听妈妈的话，毛衣外只套了件马甲。当天晚上，我开始发热，感觉难受极了，好像身陷冰窖，有似困在火炉。妈妈没有手忙脚乱的像别的妈妈一样又是扇风又是端茶送水，只是喂了我许多碗水。待我不怎么难受的时候，我问妈妈：为什么你不像别的妈妈一样呢？妈妈把水杯递给我说：你不听我说的，苦便要你自己挨，被人替代不了。若让你不多吃点苦头，下次又怎会小心？我似懂非懂。
小时候，我每次生病，医院便成了必去之处。挂水时，爸爸妈妈总会都陪在我的身旁，即使我一不小心打翻了水杯，引来旁人责怪的眼神，也不会油然而生内疚感。
妈妈清楚我有点喜欢生病时的小快乐，所以会让我知道生病不是什么好滋味。她先让我自己难受一番，再给我一点安慰。这就是妈妈对我的爱。
我抱着被子坐在沙发上，因为头晕所以没什么胃口吃东西。妈妈从地下室拎上来两大袋子的紫山芋，一进门就呼哧呼哧地说：这种粥你一定没吃过。便又一头扎进了厨房。40几分钟后，妈妈端来一碗黑紫色的'粥，应该就是紫山芋粥。我闻了闻，有一种大米谷物的香气，我尝了一口，甜甜的，回味无穷。妈妈神秘地说：慢慢吃，会有惊喜的。我挖到了一个形如土豆的东西。啊，那是一个爱心状的紫山芋！一碗粥下去，只觉得暖暖的。
我要送给妈妈的歌不一定多么慷慨激昂，只要她喜欢。
像捧珍珠一样，如惜流水一般，好好让妈妈感受到你的爱。
简评：饱含深情的一篇文章，让人动容。
我为妈妈唱首歌小学生作文
“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”我坐在地板上，弹唱着人们耳熟能详的《月亮代表我的心》。我不是在练习，而是在为妈妈献上妇女节的礼物。
今晚，我正在做作业，妈妈照例来陪伴我。我认真地做好全部作业，然后就拿出了吉他，开始弹唱。弹唱前，我鼓起勇气祝福妈妈：“下面我弹唱一首《月亮代表我的心》，祝妈妈您妇女节快乐!”接下来就出现了开头的一幕，我激情地演奏，深情地唱着，那么的投入，妈妈专注地听着，那么的开心。待我一曲弹完，妈妈的脸上出现了少有的微笑，激动得不知说什么好，一把抱住了我说：“儿子，你给妈妈的礼物太好了，妈妈最喜欢了！”
想起两个星期前，我去吉他老师那边上课，便让他教我《月亮代表我的心》，可是吉他老师泼我冷水，“这首歌连你的师哥师姐都起码要学上一个月，你也别异想天开了。”可是，我给妈妈一个惊喜的信心却没有动摇，在我的软磨硬泡下，吉他老师答应教我，但学不学得会就看我的了。果然，正如老师所说，那首歌的确非常难，手指有时都转换不过来，为了这次演奏，我付出了百倍的努力，每一个和弦的串连，都是我用心血穿起来的。每次练得我的手又酸又疼，但一想到妈妈听到这首歌那欣慰的笑容，我又有了巨大的力量，投入更认真的练习。终于，我把那难度极大的和弦串了起来。看着妈妈的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
“我的情不变，我的爱不变，月亮代表我的心……”在这里，我想对妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您。”
我为妈妈唱首歌小学生作文
妈妈的爱是一把伞，保护着我，使我不受伤害；妈妈的爱是一条永无尽头的小溪，温暖的话语灌入我的心田。
下午放学，我快步走回家，心里想：今天是我生日，桌上一定有个大蛋糕，爸爸、妈妈为我准备好礼物。回到家，眼前的景象使我很失望：客厅灯关着，妈妈像往常一样在厨房忙碌。失落的我连作业也写得歪歪扭扭。妈妈签字时，看我字写得很难看，一把撕掉生气地说：“重写！”我感到伤心，不敢说什么，又应付地重新写了一遍。妈妈还是不满意，一边撕一边说：“再重写，写不好别吃饭！”“你真不讲理！”我生气地顶了句嘴。
妈妈很生气地离开家。我控制不住情绪，把桌上的东西全摔到地上，又来到妈妈卧室，把衣柜里一个精致的盒子摔到地上，盒子里掉出几本笔记本。我按捺不住，打开一本，上面写着：“×年×日，我的小宝贝学会了走路；×年×日，我的小宝贝学会了叫妈妈，×年×日，婷婷演讲比赛获得第一名……”看到这里，我的眼泪不由流下来：妈妈爱我，我却这样对待妈妈，我要向妈妈道歉！
“祝你生日快乐！祝婷婷生日快乐……”伴随着爸爸的歌声，妈妈手捧生日蛋糕走进来。爸爸语重心长地说：“孩子，你要记住，你的生日就是你妈妈的苦难日啊！庆祝你的生日，不仅仅是为了你自己，更是要让你记住妈妈的养育之恩。”我点点头，扑进妈妈的怀抱，哽咽着说：“妈妈，我错了。今天让我来为您唱首歌吧，世上只有妈妈好……”
“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈，您让女儿怎样感激您呢？我只有努力学习、用优异的成绩来报答您的恩情了。
我为你唱首歌作文
星期天在家里闲得无聊，便听起歌来，“噢妈妈烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花……”，着不是烛光里的妈妈吗？这使我不禁想起我的妈妈。记得有位名人曾经说过：有一个爱，一生一世不求回报——母爱；有一个人，一生一世值得你爱——母亲。
现在看来，妈妈似乎没什么特别的业余爱好。其实，年轻是的她是十分爱玩也十分会玩的，玩的高雅，玩的舒心，而如今，身为职业女性兼任贤妻良母，妈妈也不敢多睡一分钟，总是早早地起来望着张罗早餐；早餐做好后，又争分夺秒地到阳台上洗衣服；下班，即使人再累，她也是急匆匆地往菜市场赶，买好菜后，又提着沉甸甸的袋子马不停蹄地往家赶，生怕耽误了做饭。
每天都这样的妈妈看起来好像也不太懂得什么情调了。随着时光流逝，妈妈每天必须面对“柴米油盐酱醋茶”这些太实际的东西和太现实的问题。以前的什么浪漫，什么优雅在现实面前显得那样不堪一击。妈妈得精心计算着如何用有限的薪水安排一家人的吃穿，如何煞费苦心变化每天菜肴的内容，以免我们吃厌了胃口，她还得苦心经营一个舒适体面的家。
因为这些，每天都有一些细小的皱纹慢慢地爬上了妈妈的眼角，以前那乌黑的头发有些变成了白发，那双炯炯有神的眼神也深深地陷下去。想着想着，我的鼻子一酸，心中不免有些伤心，过去的往事就呈现在眼前。
记得有一年冬天，我感冒发高烧，昏昏沉沉地不知睡了多长时间，竟来一看，床头挂上好几个输液瓶，妈妈坐在床前，眼里满足血丝。我想：妈妈为了照顾我，一定好久没有睡觉了。于是喔趴在妈妈的肩膀上对她说：“妈妈，我爱你。”然后使劲亲了妈妈一口，妈妈笑了，可笑着笑着眼里留下了眼泪。
想到这里，我一定要好好学习，天天向上，因为我身体还留着您的体温，脉搏里奔腾着您的血液，性格上烙又您的印记，思想里有您的智慧……感谢您，生我，养我，育我的母亲！
我为你唱首歌作文
黑夜来临了。书桌上一本本摊开或合上的书，搅得我的思绪乱麻。一行行字凝固在那里，丝毫没有因为我的浮想联翩而发生改变。
一天，我无意中翻出了自已小学时的一本画册。记得从五年级开始，我天天都无时不刻进行着脑力活动，没有空闲也没有心思去记载我快乐或悲伤的瞬间了。随便打开一页，尘土飞扬的一刹那间，我看见了那幅画。
放下画册，我又慢慢记起昨天，前天的画面。课间时，同学两两聚在一起玩“掰手劲”的游戏，不就是学习中的快乐吗？下午在食堂吃晚饭时，陪着同学去操场上散步，意外发现一轮极圆极亮的月，不也是一种放松和闲情逸致吗？忽然感觉到，快乐的时间，挤一挤，也还是有的。关键是我们如何看待它，把握它。
一天，我亲眼目睹了老师和班长“掰手劲”的场景；只见他俩握着手，脚对着脚，老师先发制人地用力甩了甩手，班长就晃了一下，脚也不禁挪动了一步，老师赢了。一向严肃的老师笑得特别灿烂和放松，好像自已也是个孩子。全班同学看到这样，都自然也放声笑了起来，无拘无束，甚至成群结对挑战老师。
可能到了中学，你会把自已一直关在教室里，而一直抱怨没有了快乐，学习没有意思。其实，是你忽略了它。自从看见那幅画，我深刻地领会了其中寻找快乐的道理，领悟学习隐而未露的美好。我想对那幅画唱：感谢你，让我体会到快乐并不是没有......
我为你唱首歌作文
唱歌不是我的强项，我的音乐天赋也几乎为零，因此我一般情况下都不唱歌，但我对听歌还是比较感兴趣的，正巧我爸爸酷爱唱歌，他总是说：“让我为你唱首歌吧！”
清明节放假三天在家无事可做，我在手机上发现一款名为“唱吧”的软件，我便鼓舞爸爸用这个软件为我唱支歌。
第一天爸爸还不太会用这个软件，所以选了最拿手的《小白杨》放开了声音唱：“一颗呀小白杨，长在哨所旁，根儿深，干儿壮……”，以洪亮的声音“击败了全国80%的用户”，我也说：“哎呀，唱得太好了，上传到网络上吧，然后再唱一首。”我们俩一唱一和，都很高兴，于是爸爸说：“让我再为你唱首歌吧！”可结果不如意，所以我们就定下了一天一首的约定。果然第二天爸爸唱的歌击败了百分之九十几的用户。
当他为我唱完歌后，总是滔滔不绝地讲起他的有趣的经历，他边讲边带着动作和表情，十分传神，有时还会唱上几句，逗得我哈哈直笑。他自夸道：“我那时在实验中学，十佳歌手排名第二，那个第一名是少艺校毕业的，那时我一唱，窗台外就有好多人爬上窗台看我唱哎……”
我上qq看班级群时，看到这首歌已经被同学们传开了，基本上都是好评，我立即把这个消息告诉爸爸，爸爸暗暗自喜道：“你以为我是谁呀？我演过电视剧，当过主持人咧！想当年，在《北极星乐园》主持时可是无人不知，无人不晓啊，后来还参演了《婚介所的故事》，不过你不要这么快都说出去了啊，不能太骄傲哦！”“嗯。”我高兴又自豪地答应了。
爸爸现在虽然工作繁忙，但总是抽出时间为我唱歌，“让我为你唱首歌”这句话也常在我耳边响起。
我为老师唱首歌教案
1、初步熟悉歌曲的`旋律，理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
唱准歌曲旋律、节奏。
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）。
“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）。
2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）。
3、理解歌词内容：
理解歌词内容：
（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲：
（1）教师再次示范演唱。
（2）幼儿边学图边学唱。
（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
我要为妈妈唱首歌作文
如果人与人心灵之间隔着一条汹涌澎拜的大河，那么河上的桥，就是“信任”。如果人与人心灵中间隔着厚厚的一扇门，那么开门的钥匙就是“信任”。
就要竞赛考试了。我对考试有着一种与生俱来的恐惧，我害怕那刺眼的分数，似乎每一张张试卷之后隐藏着父母失望的眼神，似乎考前所有的努力都会在考试那天化为泡影。
我带着满身的疲惫回到家里，一下子瘫在沙发上。妈妈捧着一杯热牛奶微笑着走了过来：“怎么了？”我无力地回答：“明天就要竞赛了”“那不好吗”“好什么？我笨，肯定考不好！”我喝着牛奶绝望地说。妈妈抚摸着我的头，用信任的目光看着我，亲切地对我说：“不，你很聪明，妈妈相信你！”
我内心深处那根自信的弦忽然被拨响了，奏出了天籁般的`音乐。刹时，一股暖流涌上我的心头。
第二天，我信心百倍地走进考场，考场中惯有的宁静又令我陷入了深深的绝望。试卷上那一道道试题就像一个个青面獠牙的魔鬼，简直要把我给吞没了，我的手心冒出了冷汗。“妈妈相信你！”妈妈的话语再次萦绕在耳旁，给予我神圣的力量！妈妈那信任的目光化作一缕清风，吹醒了我的自信心。我拿出钢笔，流畅地书写着，笔尖流淌出的“沙沙”声就像妈妈的信任一般，陪伴我克服一道道难题，走向了成功。
从考场出来，我的心情无比欢畅，啊！天晴了，随之晴朗的是我的自信心，是妈妈用信任的风吹散了我心头的乌云，此时，我高歌：“世上只有妈妈好……”
《我为老师唱首歌》教案
1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，并学习演唱。
2、增进孩子与老师之间的感情。
理解歌曲内容。
学习分乐句演唱。
1、小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河等图片，一张画有小朋友在唱歌的图片。
1、引导幼儿观察图片。
“小朋友们仔细看看图上的小朋友在干什么呢？”
“为什么要谢谢老师呢？”（幼儿讨论）。
2、引导幼儿理解歌曲内容。
（1）教师演唱歌曲。
（2）帮助幼儿理解歌词。
“歌曲里小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
（3）请幼儿将小蜜蜂和花朵、小鱼儿和小河的卡片进行配对。
“为什么小蜜蜂爱花朵，小鱼儿爱小河呢？”
（4）教师带领幼儿随乐曲节奏朗诵歌词。
（1）教师带领幼儿边看图边演唱。
（2）教师和幼儿分乐句进行演唱。
4、教师小结。
“小鱼儿爱小河，小蜜蜂爱花朵，我们小朋友爱老师，和老师一起学本领，做游戏，做个快乐的好孩子。”
我为你唱首歌作文
是谁说，最美的事物，往往会是个最悲伤的结局。年华就在时间的长河里，谱写永恒。
左岸·似水流年。
童年的记忆里有一棵老树，就这么静静的站在院子的中央。
那应该是一颗水杉树，就这么安静的好像不存在一样。我和小伙伴们在它的树荫下，快乐的游戏。偶尔累了，便靠在老树边休息。当我难得过的时候，老树是我最忠实倾听者……然后，岁月就像树的年轮一样一圈一圈的增长，不曾停滞。
但那时，我们似乎并不在乎时间的流逝，岁月就这么在指缝间流过。
那时，我们一直为年华唱着同一首歌：似水流年。
右岸·“度日如年”
渐渐的我们度过了可以童言无忌的年代，迈入了学校的大门，年华也适时的改变她的角色。
院子里的那颗老树早已不知其去向，只留下触目惊心的残缺。记忆中的快乐也早已斑驳被作业所埋没，原本那纤细的.手也早已因为握笔长出来的老茧而变了形。
于是，固执的认为那是的年华度日如年。
终于，到了期盼已久的暑假，然而盼来的不是快乐，而是空虚与无聊。
刹那间，我才明白，原来那种快乐仅属于那段别样的岁月，现在真正的快乐是那“度日如年”的充实。原来年华改变了我的性格。
那时，我们一直为年华唱着同一首歌：“度日如年”。
中间·年华未央。
岁月总是像河流一样不断地向前、向前，没有谁能阻止岁月流逝的步伐。于是便有了一代枭雄曹操，站在风生水起的江畔，感叹时间“逝者如斯乎”。果然，逝水流年。
但时间也不总至于像河流一样被荒漠与戈壁阻截成断流，而是走向永恒。我们敬畏时间却又想驾驭时间。果然，岁月“度日如年”。
但是镌刻在那段年华里的美好，永远是我的永恒。年华不是时间，因为年华里面有我最纯真的美好。
《我为老师唱首歌》教案
在熟悉歌曲的旋律中，理解歌词的内容，初步尝试创编简单歌词。
在学唱的过程中，萌发爱老师的情感。
挂图音带有简单合作的经验。
——唱准“跌倒”“送回家”的字音。
——动作表演，两两合作。
——我喜欢的老师。
“你喜欢老师吗？为什么喜欢？”
“你最想为老师做什么事？”
——看看说说。
“图片中的小朋友在做什么？”“为什么要给老师唱歌？”
“为什么小朋友要谢谢老师？”
——听听歌曲。
——说说歌曲。
“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
“为什么小蜜蜂爱花朵？小鱼儿爱小河？”
小结：小蜜蜂从花朵这里吸收养分，小鱼儿只有在小河里才能快乐成长。
——唱唱歌曲。
“这首歌曲的歌词非常美，非常有意境，我们一起跟着旋律念念歌词。”
“请你轻轻的.来唱唱这首歌。”
让我为你唱首歌作文
黑夜来临了。书桌上一本本摊开或合上的书，搅得我的思绪乱麻。一行行字凝固在那里，丝毫没有因为我的浮想联翩而发生改变。
一天，我无意中翻出了自已小学时的一本画册。记得从五年级开始，我天天都无时不刻进行着脑力活动，没有空闲也没有心思去记载我快乐或悲伤的瞬间了。随便打开一页，尘土飞扬的一刹那间，我看见了那幅画。
放下画册，我又慢慢记起昨天，前天的画面。课间时，同学两两聚在一起玩“掰手劲”的游戏，不就是学习中的快乐吗？下午在食堂吃晚饭时，陪着同学去操场上散步，意外发现一轮极圆极亮的月，不也是一种放松和闲情逸致吗？忽然感觉到，快乐的时间，挤一挤，也还是有的。关键是我们如何看待它，把握它。
一天，我亲眼目睹了老师和班长“掰手劲”的场景；只见他俩握着手，脚对着脚，老师先发制人地用力甩了甩手，班长就晃了一下，脚也不禁挪动了一步，老师赢了。一向严肃的老师笑得特别灿烂和放松，好像自已也是个孩子。全班同学看到这样，都自然也放声笑了起来，无拘无束，甚至成群结对挑战老师。