优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。随着科技的发展和社会的变化，优秀作文的形式也在不断创新，下面是一些具有代表性的范文。
课堂的三年级作文:快乐的幸福课堂
假期过后，我们又回到了美丽的校园，开始新学期的学习。开学后，学校开设了幸福课堂，有街舞、二胡、画画......我报的是画画，因为画画可以丰富我的想象力和动手能力，我喜欢画画。
放学后，我们来到画室，首先我们要把画室装饰一番，老师给我们每个人分配了任务，有的剪花、有的折兔子......我的任务是负责把其他同学剪下来的小花、小草贴到墙上。接下来，老师又让我们做装饰相框，最开始我不知道要做什么样的相框，于是就站起来看了其他同学做的。看完之后，我心里想，我就做个小兔子的相框吧!回到座位上之后，我安安静静地做起了小兔子相框。很快，我就做成了一个漂亮的小兔子相框。其他同学也都做完了，老师用固体胶把我们做的相框贴到了墙上。这时，画室立刻变成了一间有创意的画室，同学们的脸上都露出了灿烂的笑容。此刻我也感受到了快乐和幸福。
我喜欢画画，更喜欢幸福课堂!
玉川路学校三六班廉孟萱。
我们的幸福课堂像白云一样无忧无虑，像海浪一样开开心心。每星期五下午，我们都会走进幸福课堂。幸福课堂的教学内容有儿童画、英语、轮滑、唱歌等，我报的儿童画。
又到了幸福课堂的时间，老师说:"我们今天画这幅画。”说着打开了大屏幕，哇!同学们都不由自主地发出了赞美声，原来我们要画的是星空里的星球。老师让我们先用铅笔画。于是我拿起铅笔画了起来。首先，轻轻地画一个圆圈，哇!我心里想：“这个星球好成功呀!”我又用力描了一遍，这样更明显一些。
用铅笔画完了，下一个任务就是勾线了，因为勾线笔没办法修改，所以我十分小心，尽管这样，第二个星球的线条还是不太完美。最后就是涂色了，开心的时间总是过得很快，正当我在想第三个星球涂什么颜色时，下课铃声想起来了，我只好把画收了起来。
每一次的幸福课堂我都非常开心，这么好的幸福课堂，我一定要好好珍惜，争取画出完美的图画来。
公众号：金笔快乐作文。
课堂的三年级作文:快乐的幸福课堂
我心目中的课堂是快乐。课堂，是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学们通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的天堂。在这里，没有紧张胆怯，只有轻松自然。没有你一句，我一句的嘈杂，只有大家认真听讲的专注表情。课堂上，在收获时，每个人都应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或许时不时还会引起一阵阵哄堂大笑，话语中没有长篇大论的道理，但是处处都跳动着哲学的音符。
我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的'课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“三人行必有我师”每个人都诉说出一些故事，每个人都讲说出一些自己获取的道理，这些道理和知识可能是生活中累积发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人各具优点和缺点，每个人各有自己收获的经验，让我们一同学习，增加我们生活中的知识面。
我心目中的课堂是流动的。校园里每个角落里，都可能会有我们的身影，都会是我们学习的课堂。亲近大自然，从大自然中寻找知识，书本中，我们教到哪，走到哪，学到哪！
课堂的三年级作文:快乐的幸福课堂
本站：自从学校开设了幸福课堂，同学们都十分快乐。在幸福课堂里有很多特长班，同学们可以根据自己的兴趣爱好选择不一样的特长班哦。
自从学校开设了幸福课堂，每到星期五下午，我都会很开心、很兴奋。当然，我的同学们也和我一样哦。
幸福课堂包含了很多特长班，有画画，舞蹈，书法，唱歌，街舞……我参加的是书法班。
书法班也就是毛笔字训练班，老师性格温和，我们都很喜欢他。他写的毛笔字别提有多棒了，我特别佩服，想成为和他一样的人，甚至超过他。第一次上书法课，老师告诉我们书法课需要准备的东西：毛笔，纸，墨盒和墨汁，还有毛毡。第二次上课的时候，老师开始教我们用毛笔写“二”字，刚开始写的时候，根本不适应毛笔那软软的笔头，写出来的字就像一条条毛毛虫在纸上爬来爬去的，逗得我哈哈大笑。后来，经过老师的指导和练习，我写的字不再像以前那样难看了。横的开头翘翘的，结尾鼓鼓的，看上去非常舒心。老师也向我投来了赞许的目光。我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的，我越练越有兴趣。
新学期开始了，我再次和同学一起来到书法班，开始新学期的课程。书法班增添了新人，我也结识了一些新同学。经过上学期的练习，我们需要练的字更难更多了，不过也写的越来越好了。我相信，只要我坚持下去，我写的字一定可以超过老师。
我喜欢这样的幸福课堂。这样的课堂不仅有趣，而且能提高书法水平，还能充实自己的生活。
作者：玉川路学校三（3）班陆欣语。
快乐的三年级作文
期待已久的儿童节终于到来了。6月1日，我早早到校。没想到同学来的早。学生们爬上爬下，有的把气球放在胶带上，有的在黑板上写着“六一花园活动”，有的吃力地吹气球，有的在窗户上挂丝带……忙得我加入了装扮教室的行列。
过了一会，教室打扮好了，老师刚进来。老师笑着和蔼地说：“同学们，今天是你们的假期。老师祝你节日快乐！”教室里响起了热烈的掌声。然后老师给了我们很多好吃的，有薯片，酸奶，牛肉干。
花园活动开始了。第一场比赛是乒乓球。学生们手里拿着球拍，小心翼翼地握着球。球很难掉下来，走得很快。你看，余婷刚走两步球就掉了。她迅速捡起球，以更快的速度向前追去。真的很紧张，很刺激。
戒指也有意思。轮到明治时，我看见他向前探身，伸出手臂，敏锐地盯着瓶子。所有五个圆圈都被设置在。这是一场完美的比赛，学生们齐声欢呼。
我开始玩珠子。我兴奋的走到桌前，其他三个同学都准备好了，准备出发。在老师的命令下，我们迅速拿起筷子，对准水中的珠子。第一次抓到一个。因为很紧张，手一直抖，处理不了。珠子就像淘气的孩子。他们翻来覆去，无法被抓住。我夹这个夹那个，担心死了。台下传来喊声，“齐莹，加油！齐莹，加油！”我静下心来，握紧筷子，对准珠子，找到平衡点，用力夹住，把珠子一颗一颗夹住。经过激烈的竞争，我以16的微弱优势击败了对手。
这一天，我真的很开心！
课堂的三年级作文:快乐的幸福课堂
自从学校开设了幸福课堂，每到星期五下午，我都会很开心、很兴奋。当然，我的同学们也和我一样哦。
幸福课堂包含了很多特长班，有画画，舞蹈，书法，唱歌，街舞……我参加的是书法班。
书法班也就是毛笔字训练班，老师性格温和，我们都很喜欢他。他写的毛笔字别提有多棒了，我特别佩服，想成为和他一样的人，甚至超过他。第一次上书法课，老师告诉我们书法课需要准备的东西：毛笔，纸，墨盒和墨汁，还有毛毡。第二次上课的时候，老师开始教我们用毛笔写“二”字，刚开始写的时候，根本不适应毛笔那软软的笔头，写出来的字就像一条条毛毛虫在纸上爬来爬去的，逗得我哈哈大笑。后来，经过老师的指导和练习，我写的字不再像以前那样难看了。横的开头翘翘的，结尾鼓鼓的，看上去非常舒心。老师也向我投来了赞许的目光。我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的，我越练越有兴趣。
新学期开始了，我再次和同学一起来到书法班，开始新学期的课程。书法班增添了新人，我也结识了一些新同学。经过上学期的练习，我们需要练的字更难更多了，不过也写的越来越好了。我相信，只要我坚持下去，我写的字一定可以超过老师。
我喜欢这样的幸福课堂。这样的课堂不仅有趣，而且能提高书法水平，还能充实自己的生活。
作者：玉川路学校三（3）班陆欣语。
公众号：金笔快乐作文。
课堂的三年级作文:快乐的幸福课堂
今天上午第二节课，同学们正在专心致志地上课。可是，因为一位不速之客——一只大马蜂的到来，让这节语文课变得很不寻常。
课上到一半时，我们忽然听到一种奇怪的“嗡嗡”声，原来是一只大马蜂。这只马蜂像一架小飞机似的忽上忽下，在教室上空飞来飞去。同学们被吓坏了：有的抱头鼠窜，有的大声尖叫，有的浑身哆嗦……整个教室乱作一团。这时老师心平气和地说：“大家不要害怕，把窗子打开，让马蜂自己飞出去。”
这时，马蜂好像也害怕了，躲进一个废弃的电灯盒里，后来再也没有了动静。老师说：“动物和我们生活在同一个蓝天下，我们不但不能伤害它，还要保护它。现在，拿起你们的笔，把刚才的一幕写下来吧！”
短短的十几分钟，马蜂给我们的课堂带来了一个小小的**，同时更让我懂得了：保护动物，是我们每一个小学生应该做的，因为动物是我们人类的好朋友。
课堂的三年级作文:快乐的幸福课堂
我是一名学生，而每天的工作也就是学习，可是学习肯定是有烦恼的，语文课文古诗背不会，英语单词句子背不会，科学知识点搞不懂，就连数学公式，也不会往进套。就是这样让我们都失去了学习的自信心，而我的语文老师王老师出了一个好主意。
她让我们各分成一个小组，有些是四个人；一组有些是五个人；一组；还有些是六个人一组。其实开始时老师并没有想让我们这样，只是想让我们回答问题能积极踊跃一些。但刚试完一节课，以后老师发现这样的就是氛围棒极了！那些经常不回答问题的一些沉默的同学都举起了手，因为他们不想拖累一个组，所以整个课堂都活跃起来了。
每一天上课，老师把任务发下去，以后大家就在下面开始讨论，讨论结束以后每一个小组长就高高的举起了手，老师叫到哪一组那一组就上台来表演，如果这一组回答的不完整，突然就会有一个人站起来说我补充或是我质疑，质疑你的回答，补充你的遗漏，整个课堂人人都是小老师，而老师也很欣慰欣慰，整个课堂都是我们的，欣慰我们才是课堂的主角。
随着回答问题的踊跃，老师想到了一个好办法，让我们每个组都起一个组名，都属于花，因为老师想让我们像花一样茁壮成长，最后绽放出自己精彩的人生，现在我们就是祖国的花朵，我们要为祖国大好河山创造更美丽的天地，祖国会在我们这批孩子的身上看到光彩，看到祖国的希望，看到祖国更好的未来。
这就是我们的课堂，我喜欢这个课堂，我要如花般绽放，妆扮祖国的未来，描绘美丽的未来世界。
快乐的课堂六年级作文
这个月，我们班分了八个自主学习小组，上课的时候，老师经常让我们小组共同学习，于是我们小组分工合作，你回答一个问题，他回答一个问题，在小组里，我们每个人都有自己的意见发表，所以每人都有机会，这样一来，我们可以提出自己的意见，又可以一起讨论，还可以在一起读书、写字，也可以为我们组胆小的人鼓劲。比如贾世阳平时老不发言，现在发言的时候也很多啦。汇报的时候，小组一起出动，因为觉得有趣，我们举手发言很积极，所以，每个人展示的机会也多。
我们每个人都很喜欢这样，因为，这样我们在一块又开心、又快乐，不用一直挺直腰板坐得一本正经。有时侯，我们在一起讨论，意见不一致，还会吵架，一会儿又和好如初。所以，我们很喜欢这种学习形式，希望永远这样。
今天下午，妈妈带着我和月月姐姐去小新星英语学校试听了一节英语课。
给我们上课的是一个女老师，她的英文名字叫“琳达”。她让我们每个小朋友跟她击掌，再喊她的名字跟她打招呼。结果，有的小朋友把她叫成了“铃铛”。她又跟小朋友强调说：“我叫琳达，不叫铃铛，琳达、琳达、琳达。”我们又跟她念了好几遍。
接着，老师把我们分成了a、b两组，我被分到了b组。老师说：“a、b两组进行比赛，获胜的一组奖励一张贴画和一支铅笔，输的那组只能得到一张贴画。”我想：我一定要认真听讲，积极回答问题，努力争取获胜。课堂上，琳达老师带我们玩了很多有趣的小游戏，在游戏中我们学习了“dog、cat、bird、duck"这四个英语单词。我最喜欢的一个游戏是：“猜卡片”。琳达老师拿了两张动物卡片，把它们换来换去后，放在凳子上，然后让我们猜底下的那张卡片上是哪种动物，说出它的英语单词。我们b组前面的几个小朋友都很棒，都猜对了。轮到我猜的时候，我心里很紧张，不知道该猜什么。老师让a组的小朋友先猜，a组的小朋友猜的是“dog”。后来，我也猜的是“dog”，因为我也觉得是“dog”在底下。老师把底下的卡片拿了出来，我赶紧看，真的是“dog”,我猜对了，我们组的小朋友都高兴地向我做出了胜利的手势，琳达老师还为我们组添了两颗星。
最后，我们组一共得了22颗星，a组才得了19颗星。太好了，我们b组胜利了!我们组的小朋友都高兴地欢呼了起来!琳达老师给我们组每个人都发了一个贴画和一支铅笔，好高兴呀!
我非常喜欢今天的英语课，因为这是一节快乐的英语课!
快乐的三年级作文
星期三，老师带领我们三年级的同学们去参加刘主席故居和到长沙生态动物园游玩。
我开心极了！我背上我心爱的小背包，里面装着许多零食和小本子一支笔。我迫不及待的吃完早餐，然后快步走向学校，小组长清点好人数后，我们就出发了，不知不觉车子一下就开到了刘主席故居。
我们下了车，同学们排着队，就进去了，我们先去了博物馆，那里面藏着好多历史文化，我们去了刘主席的旧居，还去看了刘主席以前坐过的飞机那飞机真大。
我们去了花明楼楼下放风筝，小组长发了一个风筝给我，我把风筝线装好，然后我就放起风筝来。要吃中饭了，我们上了车，离开了刘主席故居，在一家小酒店里吃了饭。
然后我们就去了长沙生态动物园，我们观看了老虎、白虎、非洲猫……等动物。观看完动物，我们就在那里休息了一下，我在那里买了一支笛子，然后我们去看了森林剧场，第一次表演的动物是小猴子，它们骑着单车上了台，突然间，一只小候子停了下来，推着单车在那里跑，把我们给逗得哈哈大笑，第二次上场的是小黑熊，第三次是山羊爷爷，第四次就是森林之王－老虎。最后去看了大象表演。
表演看完了，活动也结束了，一天很快就过去了，我带着快乐、开心的心情踏上了回家的路。
课堂的三年级作文:快乐的幸福课堂
这节课是音乐课，我们坐在教室里安安静静地等待着音乐老师的到来，“咦”。我惊奇地叫到：“怎么不是刘老师来上我们的音乐课呢？”老师满怀信心，高高兴兴地走上讲台做了自我介绍，又婉转地想我们说道：“’这节课是我上你们的第一节可也是最后一节课。”我若有所思地想到：这么短短的40分钟的课，是这位老师叫我们的第一节可也是最后一节课，我们应该表现得好一点才对。我马上坐直了身子，情不自禁地沉倾在老师的歌声中，陶醉得无法把自己从音乐的旋窝里就出来。老师的神音是那么的甜美，是那么的铿锵而友婉转，教室里传出一阵动听地个声，小鸟在窗台倾听着，云在悠闲自得地摇晃着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我在心里默默地问道：你们是不是也被老师的歌声所陶醉啊！只听见下课铃一响，快乐的一幕没了，小鸟飞走了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，云朵也不再摇晃了，就好像整个世界被淹没了似的。
快乐的一天三年级作文
今天，我和爸爸一起去电脑城买电脑。
来到电脑城后，那壮观的景象让我大吃一惊。“哇噻”我不惊大叫起来。就在这时侯，所有的人才都朝我这边看，我不好意思地躲到了老爸的背后。这儿的人真是太多了，简直就像全世界的人都聚在这个地方，所以我才会如此惊讶。
我们徘徊在电脑店面前，看着琳琅满目的商品，边看边走。忽然，一个人群聚集的商店吸引了我们。我们走进去看了看，哦，原来这家商店在搞促销呀!我挤出了人群，跟老爸一起看了看。“恩，不错。”老爸很有品味地说了说。我也学着说。
老爸夸我是一个“精灵鬼”，我不好意思地笑了笑.
我们看了看，感觉还不错，就对老板说：“请将这台电脑包下来。”
老板娘爽快地答应了。我们付了钱，兴致勃勃地将包好的电脑抱回了家。
今天我好开兴呀!
快乐的一天三年级作文
今天，我们决定去绍兴科技馆。
后来我们在看4d电影，看电影时那椅子会摇动，还会喷水，后来我们看到一个下雪的情景，有棉花就像雪一样飘下来。还有一个鲨鱼的情景，有一条鲨鱼张开血盆大口，向我们扑来，那椅子一震，我吓的闭上了眼睛。
最后，我还在一个展厅看到了真正的宝石和一些珍贵的水晶！今天可真开心啊！
快乐的一天三年级作文
今天，我和爸爸妈妈去南郊的候寨村叔叔家，一路上，爸爸开着汽车，不一会儿到了乡下的叔叔家。
刚到叔叔家，叔叔就说：“我带你们去村附近转转吧！”我连忙说：“好呀！”走在村里我看到村民们有的在干活，有的在浓浓的树荫下聊天、下棋，农村的小朋友在家门前快乐的玩耍着。
穿过村庄，叔叔又领着我们来到了樱桃沟，一大片的樱桃树便跃入我的眼帘，郁郁葱葱，一棵挨着一棵，茂密极了，树枝上挂满了一颗颗红彤彤的樱桃，有些个头大的樱桃还躲在茂密的叶子中，好像是淘气的小男孩在和我们玩捉迷藏……摘一颗放在嘴里甜甜的、凉凉的，我们还采摘了许多红彤彤的樱桃带回家。慢慢的品尝。
这里的村民还养了许多鸡。鸭。鹅和猪，还种了许多无污染的蔬菜，办起了农家大院，中午我们在这里吃到了可口的农家饭菜。
下午，我们该走了，我很舍不得离开这里，因为这里带给我无限的乐趣，让我感受到农村人民的勤劳和朴实。也感受到了农村生活的美好。
快乐的游戏三年级作文
“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦，原来是老师在玩快乐传真的游戏。
老师首先告诉我们游戏规则，然后把我们分成二组，第一组是一二小组，第二组是三四小组，每组派出四名队员，四个队员中选一名当队长。选队员的时候，我非常紧张，生怕老师点我的名。过了一会儿，老师已经选好了队员，第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥，队长是蒋钟崴；第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明，队长是周腾。
比赛开始了，老师要第一组的`同学上台来，队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴，让蒋钟崴做出这个动作，让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了，他把右手做成耳朵形状放在耳朵上，接着就乱跳起来，这时，教室里突然一阵哈哈大笑，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿，老师要我们猜，结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了，老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长，接着队长就做出了这个动作，然后让队员们猜，队员硬是猜不出来，这时，队长很着急，连忙给他们解释，可他们还是没猜出来，下面的同学很着急，真想上去帮他。
比赛结束了，我们打成了平局，这场游戏真有趣呀！
评语：真棒！你成功了，你将一次游戏写得非常清楚，流畅，老师真为你感到无比高兴，加油！继续努力哦！
快乐的秋游三年级作文
这个星期，学校组织我们去秋游。很快就到了星期四晚上，妈妈和我去超市挑选了一些零食和饮料，为明天的秋游作准备。
一大早，妈妈就叫我起床了，我就一咕噜坐起来，跑去刷牙洗脸，动作也比平时快多了。到了学校，先跟同学会合，然后坐上了大巴车，希望大巴车快快带我们去秋游的地方。在大巴车上，我把妈妈给我准备的零食拿出来跟大家分享。同学们很开心，我也很开心。
很快，我们到了目的地――岭南印象园。首先，我看到那里的第一感觉是风景很优美，还有一座大大的门。进去之后又看见一片浅绿色的树林。再往里面走又看到一些古老的建筑，扇子里面摆上了一些很有特色的花瓶，这些花瓶跟这房子相得益彰，完美极了。
到了中午，我们吃了午饭就来到了广东科技馆。在科技馆，我看到了很多高科技的东西，有机器人，有让我们了解自己身体部位的游戏。还有一个项目我很想参加，但是我进不去，因为我的身高是1米41，而这个项目只能让1米4以下的儿童进去。
时间差不多了。我们结束了这次秋游，真期待下一次春游的到来！
快乐的新年三年级日记快乐的新年三年级作文
我们一家分工打扫卫生：妈妈打扫自己房间；爸爸打扫奶奶房间；我和弟弟打扫自己房间；声还有唱歌跳舞等表演，其中有一个魔术表演得很神奇，他可以把画上的鱼变出来，也能把鱼变回去。相声和小品把我们逗得笑的合不拢嘴。爸爸妈妈边看晚会边给同事和亲戚们发短信祝他们“新年快乐”、“身体健康”等话。零点的钟声敲响了，狗年来到了我们的身边，鞭炮声此起彼伏、连绵不断，响了整整一个晚上。
年初一早晨，我早早地起来了，穿上了新衣新鞋，给爷爷奶奶拜年祝他们“身体健康”、“万事如意”，爷爷奶奶高兴地给了我压岁钱。
后面的几天我们全家给亲戚拜年，我还收到很多压岁钱呢！
今年春节过得可真开心呀，我还长大了一岁呢，希望明年的春节更开心。
快乐国庆三年级作文快乐的国庆三年级
今天又到了10月1日这一天是我们伟大祖**亲的生日。伴随着风风雨雨我们的祖**亲渡过一年又一年，这一天举国上下都在欢度庆祝这个节日。一大清早我们全家便起床。
国庆长假我跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店门口悬挂着五彩缤纷的气球和彩旗，有红的。绿的。有紫的……洋溢着喜庆的气氛。里面人山人海原来是在打折，还有很多促销活动。风景区的游人犹如长龙，不计其数男女老少乐在其中。人们都趁着节日出来游玩。停车几乎没有空位子，饭店里也是宾客满座，今天饭店老板了的合不上嘴。爸爸说等你再长大一点，我们全家到首都北京去过国庆节，我听了很高兴。不久便可以畅游北京了。国庆节是一个快乐的节日。人们的生活水平提高很快。我们在祖国妈妈的怀抱中幸福快乐的成长。
愿祖国妈妈永远美丽。永远繁荣。一年比一年兴旺。发达！
快乐的秋游三年级作文
今天是个快乐的'日子，因为老师带我们去秋游啦！目的地——滨湖渡江战役纪念馆。
早晨吃完早饭进校，八点半和同学们准时出发。到达巢湖第一站是观看航空展，我第一眼看到的是火箭和人造卫星视频，然后看了返回仓和航天员的照片，还去照了相留作纪念，心里美滋滋的……我还看到了一个小黄鸭和一个大黄鸭、火箭发射、战斗飞机。
在纪念馆里，我看到解放军的武器、钢笔、电话、各式各样的衣服、解放军雕像。外面还有烈士纪念碑，里面记载着烈士的名字和英勇事迹，我长大了也要学习他们勇敢，不怕艰苦、困难，勇往直前的精神！
巢湖是一个大大的湖，一眼望不到边。湖里有杂草和小鱼还有一艘小木船在水里飘着……。
中午吃完自带的午餐小点心就开始返程了，开心快乐的一天就这样过去了……。
快乐的活动三年级作文
周四，我们学校进行“六一”汇演。我们班表演《读唐诗》。
我们换好衣服，化过妆后做了充足的准备。
我们到了指定的地点坐下来，先看别人表演。可看着看着，我不禁着急了起来。说那时也巧，正好到我们班了，我们排队到后台准备。
别的班表演完了，我们急忙上了场，做好准备。
我在台上往下看：“哇！好多人啊！”开始我还挺兴奋，可是后来却紧张了起来，不敢往下看，后来，我对自己说：“不行，我不能放弃，要坚持！”
表演结束了，我知道了做凡事要坚持，不要放弃。
这次比赛，我既受到了教育，还把这个深刻的景象记住了。
快乐的春游三年级作文
今天真开心！因为我们去南亚热带植物园春游啦！
大巴车一停，我们鱼贯而出，欢天喜地地冲入大门。
到了植物园门口，我们排着整齐的队伍，导游拿着个大喇叭，给我们介绍这些奇形怪状的植物。
远远地看到了仙人掌，它全身是墨绿色的。走近观察，它椭圆形厚厚的茎片上长着白色的小刺，小刺就是它的叶子，如果扎到手的话，真的有得痛呢。小刺就是它保护自己的一种武器。
导游介绍完植物了，我们在草坪上开心地吃零食、搞活动。活动的题目是猜古诗，同学们玩得开心极了。
返校时间到了，我们依依不舍离开植物园。这是一次非常开心的春游！