优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。欣赏优秀作文的同时,也要学会从中吸取经验和借鉴优点。
过程比结果重要的作文优选
我们常常会只看到结果就判断一件事。但想想,如果是这样的话,法律为什么还要讲述公平,要公平就要知道过程。大人们都说:“看什么动画片,一点知识内容都没有,浪费时间。”可,并不是所有的动画片都这样子的。就像《名侦探柯南》一样,他告诉我们过程比结果重要。
有些人在乎的只有结果,有些人只看过程。当我们把一张分数不理想的卷子拿给父母看时,有的父母不管你是否有努力学习过,他只在乎老师用红笔写下的数字。就算你努力了,他们也会一口否定了你的努力。而有些父母则在乎过程,只要你是有努力过的,他们会笑着安慰你,鼓励你说:“有努力就好,下次加油就行了。”一个人的能力是有限的,智慧也一样。当她/他已经尽全力了,有努力过就好了,只看结果将会伤害到他/她。如果他/她是一个脆弱的人,也许会造成非常不好的后果。
误会。为什么会产生误会呢?我想就是因为他们只看到结果,而不看过程是怎么样才会产生误会的。
姐姐曾经讲过的一个故事。故事内容大意:有一天,男孩的前女友去找女孩,试图让他们分开,可是没得逞。后来不知因何事男孩和女孩在楼梯口吵架,男孩的前女友也在。女孩想要她帮忙解释,走过去要拉她过来,那个女生就假装被女孩推到了。当时,不管父母还是谁都认为是她的错,没人相信她。后来女孩找到了楼梯口的监控摄像头录到的影像为自己作证,才化解了误会。令人寒心的是,因为只看结果的原因,导致生养自己的父母,知己知彼的父母也不相信自己。可想而知,这种滋味有多难受。
如果人们只在乎结果,那么这个世界将会出现更多误会和悲剧。如果结果比过程更重要,那么这个世界就会失去很多努力的人,出现更多利用卑鄙手段成就自我的人。这个世界也就没有公平可言了。
因此,我相信过程比结果更重要。过程可以使真相浮现,使我们得到理解,使世界拥有公平。我承认每个人都有每个人的苦衷,但是,误会、悲剧的产生就是不好的,就是错误的。
结果比过程重要高三作文
高中开设了研究性学习课程,是中学课程改革的重大举措。在实施研究性课程的过程中,对研究性学习的价值取向,人们的认识各不相同:有的把研究性学习课程作为学生接受知识,丰富学生的知识的重要载体,把学生在研究性学习中接受多少知识作为重要目标;有的把研究性学习与科学家的研究活动视为同类,过于追求研究的结果,把学生在研究性学习中的发现、创造作为研究性课程的主要目标;有的把学法指导作为研究性学习的主要内容,把教学生学会学习视为主要目标;等等。这些价值取向的偏差,影响了研究性学习课程的实施,影响了研究性学习功能、作用的发挥。
我们知道,研究性学习是学生在老师的指导下,从学习和生活中选择和确定研究专题,用类似于科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。研究性学习是让学生主动探究,自主学习,亲身体验,它有着鲜明的个性,具有开放性、互动性、自主性等特点。研究性学习与学科课程有共同之处,但有着明显的区别。学科性课程的教材是按严谨的知识结构体系编排的,教学过程中,更多地关注学生对基础知识和基本技能的掌握;而研究性学习课程属于校本课程,没有现成的教材,它涉及到的知识是多学科的,可以算是一种整合课程。同时,与学科教学中只重视学生学习的结果的可量化、可操作性不同,尽管研究性学习也要看结果,也追求研究的成果,但是它更注重研究的过程,更关注的`是研究性学习过程中学生的思维方式、个人体验以及信息资料的整理和综合。尽管学生在研究性学习的过程中,也会获得一些结论,而且这些结论可能是很幼稚,甚至是很可笑的,但这些并不重要,关键是学生通过研究性活动,尤其是通过诸如课题的设计、资料的收集、调查研究、反思总结等活动,培养起他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。所以,学生在研究性学习中能获得多少有价值的结论并不重要,重要的是学生通过研究性学习获得多少有益的体验和体会,在于学生在研究性学习中学会学习、学会探究、学会创新。因此,研究性学习课程实施的价值主要在于以下几个方面:
价值取向之一:把研究性学习作为培养学生的创新精神和实践能力的过程经济的全球化,知识经济时代的临近,对创造性人才,对劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。第三次全教会明确提出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”学生创新精神和实践能力的培养受诸多因素的制约,课程改革可以视为举措之一。研究性学习是一种以学生探究为主要特征的学习活动,最利于培养学生的创新意识和创新能力。研究性学习的最初提出就是基于提高学生的“发展性学力”,力图保证学生在“基础性学力”的基础上,进一步发展其“创造性学力”,促进他们综合能力、综合素质的提高,以及个性和特长的发展。引导学生不迷信书本,不迷信权威,不墨守成规,大胆想象,标新立异,积极提出自己的新观点、新思想,创新精神和创新能力得以发展。当然,我们这里说的创新不是指创造什么、发明什么,而是指学生主动去获取知识,解决问题(这些知识、问题对于成人来说可能已不是什么新的东西)。同时,研究性学习以“探究”为主要的活动形式,要求学生自主实践,在“做中学”,有利于提高学生的动手实践能力。因此,注重研究性学习的过程也就是要让学生在自主学习、独立探究的活动中,培养起创新精神,提高实践能力。
价值取向之二:把研究性学习作为培养学生问题意识的过程创造始于问题,强化问题意识,是培养学生创新精神和创新能力的关键。爱因斯坦曾经说过:“发现问题比解决问题更重要。”在日常的教育教学中,我们发现,我们的学生缺少的不是问题,而是发现问题的眼睛,尤其是问题意识淡薄。如果把我国的基础教育与西方的基础教育作些比较的话,那么不难发现,我们中国的教育缺少的正是对学生的问题意识的激发与培养,打一个比方的话,我国的教育是一种“句号”式教育。学生背着书包来学校时,脑子里没有问题;进入课堂,没有问题;一天下来,把老师教的知识记住了,还是没有问题。家长同样也是追求一种“句号”式的教育,要求孩子认真完成老师布置的作业,不要过问老师的讲课、布置的作业有没有问题,而西方的家长关心的是今天自己的孩子向老师提了几个问题。正是在传统教育观念的影响下,我国学生很少怀疑老师讲的、教科书上写的是否有问题,天长日久,学生没有了问题意识,自然也就谈不上创新精神、创新能力的培养了。研究性学习是围绕问题(课题)的提出和解决而展开的一种学习活动,问题(课题)是学生开展研究性学习活动的核心,研究性学习是培养学生的问题意识的有效载体,要使研究性学习的过程成为不断激发和培养学生的问题意识作为重要的过程。因此,在组织学生开展研究性学习,确立研究的课题时候,老师切忌包办代替,或者以自己的主观意向去影响学生,甚至把现成的课题交由学生去研究,而应该放手让学生从自己的学习、生活中去发现、提炼问题,进而确立研究的课题,引导学生不断强化问题意识,并且炼就一双发现、提炼问题的火眼金睛。
价值取向之三:把研究性学习作为培养学生实事求是的态度、坚韧不拔的意志的过程学生的学习既受智力因素的影响,也受非智力因素的制约,学生的态度、意志、情感等智力因素在某种意义上能起到智力因素起不到的作用。研究性学习是以学生的探究为主的,是一种类似于科学研究的活动。学生要围绕有关课题(问题或专题)进行调查研究、实验等活动,而且研究的周期相对又比较长,要想在探究活动中获得真知灼见,有独到的发现,没有实事求是的科学态度、坚韧不拔的意志、孜孜以求的情感是不行的。因此,组织学生开展研究性学习时要注重培养学生实事求是的态度,不怕挫折、坚韧不拔的意志,从而使学生的智力因素与非智力因素协调发展。
价值取向之四:把研究性学习作为培养学生的合作意识和能力的过程当今社会,竞争和合作并存,具有积极合作精神和有效的人际交往技能是现代人高素质的一个重要标志。尤其是在科学研究中,人际之间的合作就显得更为重要,当今世界,很少有仅仅靠个体就能完成的研究项目。小组合作学习是研究性学习的有效组织形式,这一学习形式,不仅有利于课题研究的正常开展,而且能够发挥学生的特长,相互扬长避短,发挥优势,以争取研究获得显著的成果。同时,小组合作学习是教师与学生、学生与学生之间的互动,互动的手段是多种多样的,或是说话,或是书面,或是现代信息技术的,这种师生间、学生间的互动有利于培养学生的合作意识和团队精神,使他们在与同伴的分工合作、共同努力、提出问题等的过程中,学会倾听别人的意见,学会如何表达自己的观点,如何与别人达成一致,如何分享共同的研究成果,等等。
研究性学习是一门具有综合性特点的课程,有利于学生各方面素质的培养,除上述的价值取向之外,还要在研究性学习中培养学生收集和处理信息的能力,增强学生对社会的责任感和使命感,等等。我们要正确认识研究性学习这一课程的本质特征,正确定位,把研究的过程看得比研究的结果、掌握的知识更为重要,充分发挥研究性学习的功能,使其成为培养和提高学生的各方面的素质的有效载体。
结果比过程重要高三作文
1、愿我的故事细水长流,敬你的孤独择日而终。
2、凡事不要想的太复杂,握的太紧,东西会碎,手会疼。
3、很庆幸一路都是自己撑过来的,所以少了谁的陪伴都无关紧要,很幸运,我不矫情。
4、每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
5、彼年豆蔻、美眷如花、谁能许我一个地老天荒、海角天涯。
6、珍珠是贝壳一生的心疼,你是我一世的牵挂。
7、哪怕这余生孑然一身,孤独终老,我都不愿将就。
8、对不起,离开了就不会再回来,我也有我的骄傲。
9、也许某天在喧闹的城市里,我们擦肩而过,我会停住脚步,凝视着那个正远去的背影,告诉自己,那个人我曾经爱过!
10、一滴泪的滑落,需要多长时间?泪落无言,跌落一地的碎片。
11、无论爱情多么美好,都要保留自我成就自我,而后爱人。
12、把爱全都给了你,我又怎么去爱我自己。
13、生活就是要逼自己变得逆来顺受,宠辱不惊。
14、我们说着愿得一心人,白首不相离,最终却都进了别人的怀抱。
15、弹指一瞬间,看尽繁华。繁花,只一眼,便是天涯。
16、高兴也是一天,难过也是一天,何必给自己找麻烦呢?我其实宁可活得傻啦吧唧的,哪怕是装出来的,本来心里不高兴,装着装着,没准真的高兴了。
17、不是因为想恋爱才遇见你,而是遇见你之后,我才有了恋爱的想法。
18、我把我整个灵魂都给你,连同它的怪癖和小脾气,它真讨厌,只有一点好,爱你。
19、愿吹向我的风,都能绕过人山人海去拥抱你。
20、对你的想念很奇妙,有时它让我疼,有时它又给我止疼。
21、分开的岔路口,转向的不只是人生。青春散场,不小心遗落的碎片,扎伤的,不只是心。思念无果,终于滂沱。
22、人真的不必逼自己去做不像自己的那种人,强大固然是好,但脆弱和柔软也没有过错。
23、学习的美好之处,是没有人可以把它从你身上拿走。
24、人生就是一场盛大的遇见,有些人终究只是你生命的过客。
25、早就应该知道,只有爱情可以令我们满怀希望又失望得那么彻底。
26、蹲下来摸摸自己的影子,对不起,跟着我让你受委屈了!
27、从今天开始做个难相处的人,尽情得给讨厌的人甩脸子,好好认真的喜欢一个人,情愿少活几年,只想痛快一点。
28、缘分是本书,翻的不经意会错过,读得太认真会流泪。
29、原谅我的太贪心,陪你情窦初开,还想陪你两鬓斑白。
30、总有一个人会改变自己放下底线来迎合纵容你,爱你的人会什么都介意,最后又什么都能原谅,这不是天生好脾气,只想不想失去你。
31.懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。
32.所谓没有时间,是因为没有很好地利用它。
33.人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。
34.心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。
35.希望,是一种甜蜜的等待;想念,是一份温馨的心情;朋友,是一生修来的福分;爱情,是一世难解的缘分。
36.滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
37.遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
38.征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
39.恨别人,痛苦的却是自己。
40.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
41.人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。
42.千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。
43.信念是一把无坚不摧的利刃。
44.爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
45.目光能看多远,你就能走多远。
46.改变自我,挑战自我,从现在开始。
47.一切皆有因果。
48.人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。
49.伤感一类的情绪,是对短暂的生命的浪费,实在没必要。
50.补救一个错误,与时间无任何的关系,主动寻求一个新的开始永不为迟。
51.人之所以平凡,在于无法超越自己。
52.苦口的是良药,逆耳必是忠言。改过必生智慧,护短心内非贤。
53.忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
54.喜欢做别人不愿做的事。
55.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
56.生活在笼子里的鸟,认为飞是一种病。
57.虽然世界谎话连篇,但是你走过的路不会骗你。
58.每一个失魂落魄的现在,都有一个吊儿郎当的曾经,你所有的痛苦都是罪有应得。
59.人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
60.道德是朵最美丽的花儿,最圣洁的心灵,让人问心无愧,心胸坦荡。
61.好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。
62.任何事物都不如习惯那样强有力。
63.不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。
64.生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
65.世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。
66.我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。
67.人活着不是要用眼泪博得同情,而是用汗水赢得掌声。
68.第二天叫醒我的不是闹钟,其实,还是梦想。
69.只要有勇气,整片蓝天便是你的。
70.在逆风的方向,飞出倔强的坚强。
71.趁年轻,没理由不去闯,哪怕败,我也要败的漂亮!
72.我相信只要踏踏实实的走,总会走出我的天。
73.谁都不必失落,适合自己的人生就是就是最好的人生。
74.在人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。
75.将来的你一定会感激现在拼命的自己。
76.如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。
77.不要老在别人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。
78.坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
79.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
80.道路坎坷事不期,疾风劲草练男儿。
81.奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。
82.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
83.教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。
84.不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
85.让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
86.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
87.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
88.你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
89.如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
90.没有哪种教育能及得上逆境。
过程比结果更重要作文优选
单纯、天真、快乐,那是我们最好的标志。
该读书的时候就读书,该玩的时候就玩,无忧无虑,多自在!我们整天一起疯、一齐癫。在别人眼里,我们这群女孩绝对是不良少年,问题是学生,可我们却乐在其中,还不打算改变。正所谓:走自己的路,让别人说去吧。我们就是这么固执。
我想。我想,我们在大声的笑、尽情地疯时,或许没有想过以后的人生吧!想考虑人生这种事,似乎不太像是我们这种人做的事。
我一直都在不断提醒自己不要太过依恋现在。我们现在的命运是相交的,但总有一天会呈放射状散开。就像两条相交的直线已过了交点就分开了,我们也会有这样一天的,我们的命运不可能永远相交,也更不可能会重合。
已经散开了,那些相交的命运已经全部分开。
可惜,当初自己提醒自己的话,没有用。那份对大家的依恋早在不知不觉中,扎根在我的心里。
人走,茶凉。
这会是我们将要面对的。哎呀……是怎么了啊,感伤这类事应该是多愁善感的人做的,不是我呀。
即使命运散开生活还是要过的,我要过自己的生活了。分开后,我们都应该拥有自己新的人生了,要抛开过去,重新生活。做人就应该向前看。我只这样安慰自己,呵呵。
我发现,我一点都不该往哪个方向前进。
在我们所有人之中,我应该是成绩最好、最听话的一个了,可是,每个人都知道自己想要的是什么,唯独我不知道。
每个人都朝着自己的梦想走去,可我却一直在原地踏步,这让我突然觉得,自己的前途好渺茫。面对将来,我可以做些什么?我的命运最后将如何收场?说真的,我不想让它一塌糊涂。
命运,是变幻莫测的,我们只有努力地、好好地活下去,谁都不能预测我们的最终。
结果比过程重要高三作文
结果比过程更重要每件事必有其前因后果,必有其发展过程与最后结局。而对于过程与结果,何者更为重要呢?其实,无论在过去,还是现在,结果都比过程更为重要。在过去,结果的重要性颇为明显。古时考试,面对同样的寒窗苦读数十年,最后却只有少数人能高中状元,难道能说不中状元的人都没有在过程中付出努力吗?答案显然是否定的。甚至有许多人付出了比高中状元之人更多的努力,但面对科举考官的被贿赂、收买等不公平之举,这么多努力的过程,也只能向结果低头了。
更有如刘邦者,他在赢得天下前做了多少欺上瞒下之事,才使地位一步一步提高,到了最后,还先假意与项羽和好平分土地,谁知却暗中派兵直剿老巢,多么阴险奸诈的人啊。但无论如何,他的结果是创建了大汉王朝,且被奉为一代明君,在当时,又哪有人去追问他之前做过的什么阴损之事呢?这充分体现出:成者为王,败者为寇这一句经典之言所蕴含的道理。而在现在,这结果比过程更重要就更明显了。
所以,纵观古今,结果都比过程更为重要,刘邦,刘翔等大量事例告诉我们,结果,才是决定成败的决定性因素,在关键时候,应该尽量发挥出我们的水平,就如考试,应该掌握好方法,在最后时刻考好,用一个好成绩作为结果,才能真正证明自己,证明自己是一个“成者”,是一个“王”。
结果比过程重要高三作文
高中开设了研究性学习课程,是中学课程改革的重大举措。在实施研究性课程的过程中,对研究性学习的价值取向,人们的认识各不相同:有的把研究性学习课程作为学生接受知识,丰富学生的知识的重要载体,把学生在研究性学习中接受多少知识作为重要目标;有的把研究性学习与科学家的研究活动视为同类,过于追求研究的结果,把学生在研究性学习中的发现、创造作为研究性课程的主要目标;有的把学法指导作为研究性学习的主要内容,把教学生学会学习视为主要目标;等等。这些价值取向的偏差,影响了研究性学习课程的实施,影响了研究性学习功能、作用的发挥。
我们知道,研究性学习是学生在老师的指导下,从学习和生活中选择和确定研究专题,用类似于科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。研究性学习是让学生主动探究,自主学习,亲身体验,它有着鲜明的个性,具有开放性、互动性、自主性等特点。研究性学习与学科课程有共同之处,但有着明显的区别。学科性课程的教材是按严谨的知识结构体系编排的,教学过程中,更多地关注学生对基础知识和基本技能的掌握;而研究性学习课程属于校本课程,没有现成的教材,它涉及到的知识是多学科的,可以算是一种整合课程。同时,与学科教学中只重视学生学习的结果的可量化、可操作性不同,尽管研究性学习也要看结果,也追求研究的成果,但是它更注重研究的过程,更关注的是研究性学习过程中学生的思维方式、个人体验以及信息资料的整理和综合。尽管学生在研究性学习的.过程中,也会获得一些结论,而且这些结论可能是很幼稚,甚至是很可笑的,但这些并不重要,关键是学生通过研究性活动,尤其是通过诸如课题的设计、资料的收集、调查研究、反思总结等活动,培养起他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。所以,学生在研究性学习中能获得多少有价值的结论并不重要,重要的是学生通过研究性学习获得多少有益的体验和体会,在于学生在研究性学习中学会学习、学会探究、学会创新。因此,研究性学习课程实施的价值主要在于以下几个方面:
价值取向之一:把研究性学习作为培养学生的创新精神和实践能力的过程经济的全球化,知识经济时代的临近,对创造性人才,对劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。第三次全教会明确提出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”学生创新精神和实践能力的培养受诸多因素的制约,课程改革可以视为举措之一。研究性学习是一种以学生探究为主要特征的学习活动,最利于培养学生的创新意识和创新能力。研究性学习的最初提出就是基于提高学生的“发展性学力”,力图保证学生在“基础性学力”的基础上,进一步发展其“创造性学力”,促进他们综合能力、综合素质的提高,以及个性和特长的发展。引导学生不迷信书本,不迷信权威,不墨守成规,大胆想象,标新立异,积极提出自己的新观点、新思想,创新精神和创新能力得以发展。当然,我们这里说的创新不是指创造什么、发明什么,而是指学生主动去获取知识,解决问题(这些知识、问题对于成人来说可能已不是什么新的东西)。同时,研究性学习以“探究”为主要的活动形式,要求学生自主实践,在“做中学”,有利于提高学生的动手实践能力。因此,注重研究性学习的过程也就是要让学生在自主学习、独立探究的活动中,培养起创新精神,提高实践能力。
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结果比过程重要高三作文
我们常常会只看到结果就判断一件事。但想想,如果是这样的话,法律为什么还要讲述公平,要公平就要知道过程。大人们都说:“看什么动画片,一点知识内容都没有,浪费时间。”可,并不是所有的动画片都这样子的。就像《名侦探柯南》一样,他告诉我们过程比结果重要。
有些人在乎的只有结果,有些人只看过程。当我们把一张分数不理想的卷子拿给父母看时,有的父母不管你是否有努力学习过,他只在乎老师用红笔写下的数字。就算你努力了,他们也会一口否定了你的努力。而有些父母则在乎过程,只要你是有努力过的,他们会笑着安慰你,鼓励你说:“有努力就好,下次加油就行了。”一个人的能力是有限的,智慧也一样。当她/他已经尽全力了,有努力过就好了,只看结果将会伤害到他/她。如果他/她是一个脆弱的人,也许会造成非常不好的后果。
误会。为什么会产生误会呢?我想就是因为他们只看到结果,而不看过程是怎么样才会产生误会的。
姐姐曾经讲过的一个故事。故事内容大意:有一天,男孩的前女友去找女孩,试图让他们分开,可是没得逞。后来不知因何事男孩和女孩在楼梯口吵架,男孩的前女友也在。女孩想要她帮忙解释,走过去要拉她过来,那个女生就假装被女孩推到了。当时,不管父母还是谁都认为是她的错,没人相信她。后来女孩找到了楼梯口的监控摄像头录到的影像为自己作证,才化解了误会。令人寒心的是,因为只看结果的原因,导致生养自己的父母,知己知彼的父母也不相信自己。可想而知,这种滋味有多难受。
如果人们只在乎结果,那么这个世界将会出现更多误会和悲剧。如果结果比过程更重要,那么这个世界就会失去很多努力的人,出现更多利用卑鄙手段成就自我的人。这个世界也就没有公平可言了。
因此,我相信过程比结果更重要。过程可以使真相浮现,使我们得到理解,使世界拥有公平。我承认每个人都有每个人的苦衷,但是,误会、悲剧的产生就是不好的,就是错误的。
我相信过程永远比结果更重要!
过程比结果更重要范文
过程是那长长的路途,而结果才是千辛万苦要到达的终点站;过程是那信徒的一个个脚印,而结果才是他们最终要到达的圣殿;过程是那一级级周而复始的台阶,而过程才是最后到达的顶峰。
试想,倘若没有了结果,那过程就像嚼烂了的甘蔗渣,没有丝毫意义可言。
结果比过程更有力量。海明威的《老人与海》中的主人公桑迪亚哥就是为了“捕鱼”这一结果才出海,造就了一位“硬汉”;鲁迅为了“拯救国人”这一结果才弃医从文,写出了《阿q正传》《药》《**》等旷世名篇,从而被誉为“民族魂”;周恩来总理就是为了“中华之崛起”的结果,才奋发图强,成为了新中国的缔造者之一……正如黑格尔所言:“假如一个人的人生之舟不知驶向何方,那么它的航行将会是痛苦并徒劳的。”
如果过程真的那么重要,那会有什么“黑色七月”,只用短短数个小时,宣判一个学子十年的寒窗?过程诚可贵,结果价更高。文凭与知识都是学习过程的结果,所以结果更重要。
往往都是失败了之后才会说注重的是过程,其实结果就是证明了很多东西了。失败了,能证明你的方法或途径发生了错误;成功了,说明你的努力得到了回报,亦或是你的方法适合你。注重过程——只是我们掩耳盗铃的自我安慰罢了。
所以,我认为结果比过程重要。
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过程比结果更重要作文
时板上只剩最后一天,我不再彷徨,看到最后的成绩我已无遗憾,只因站在山顶上看来时路上的花朵才更芬芳。如漆黑夜色中绽开几簇耀眼而璀璨的烟花,若倾盆大雨后空中明丽缤纷的彩虹,似清冽泉水叮咚跃动在耳畔。虽未收获成功但我依旧欣喜,因为我知道过程比结果更重要。
时光的长河载着记忆的船只,我又回溯到盛夏的码头。那日午后阳光照得刺眼,教室的前头在不经意间多了一块倒计时板,鲜红的“生地会考倒计时60天”格外醒目。我迷茫地望着,思索着:现在努力还来得及吗?看着身边人一个个埋头苦干地投身于知识海洋的模样,我想,不管结果如何,努力过后我才不会后悔吧。
就这样,我踏上了苦读之路。夏风轻轻吹动着四月的树梢,第一次模考悄然来临。几日后我怀着揣揣不安的.心查看成绩时,却感觉结果不尽人意。疑惑如同深井在我的周身打转,我不禁懊恼道:“为什么就只有这样的分数?”一放学我便将模考试卷连同我的烦恼一把揉进书包,拖着迷茫的影子一步步走出教学楼。
在那之后我更坚定了要为会考拼搏的信念,全身心投入备考之中。我坚持于背记变化多端的知识点,下课时与老师相互交换想法与一道题不断周旋。无尽的黑暗在无数个夜晚中流淌,笔与纸摩擦的声音如同蚕吃桑叶“沙沙”不绝。时钟所指的方向都是努力备考,书桌上的笔记本资料书日渐高筑。我心中别无他念,只想着努力过后我才不会后悔,脚踏实地的求索才最真实。
风又吹来,拂过六月的树叶,也拂去往日的迷惘失落和不安。倒计。
结果重要于过程作文精选
耀眼的阳光照向我们的脸颊,正如我们炽热的心迎接着体育考试——这一时刻的到来。
第一项是跳远,看着有的同学轻松一跃就拿了满分,我也有了些信心。便鼓足勇气,使尽全身力气,向前一跳,可是却出现了失误,只有一米半多的成绩。第二次我尽力地避免着上次的失误,向上跳,可是双腿又变得不听话,突然酸痛,所以成绩还是不尽人意。第三次依然如此。一次次的失利,让我不禁紧张起来,不停的活动着双腿,听着自己怦怦的心跳,想象着令人害怕的结局,一时间,竟不知接下来的考试该如何面对,心里因为失误懊悔极了。
仰卧起坐之后便是800米长跑,这不是我的强项,可是我知道自己必须尽全力去争取。一圈跑下来,双腿像绑了沙袋般的沉重,口也渴得说不出话来,在快要精疲力尽时,我看到了前方的终点,三年的积蓄在瞬间释放,心里的担心与害怕被抛在脑后,不顾一切的向前冲去……时间在那一秒定格,我终于到达了终点,虽然仅仅是第8名,但也没有多大的遗憾。因为尽力了,便不觉得可惜。
其实,很多时候,成长比成功更重要。
过程比结果更重要心得体会
第一段:引言(150字)。
在我们的生活和工作中,我们经常追求事情的结果,而忽视了实现这些结果的过程。然而,过程比结果更重要,因为过程不仅决定了结果的质量,还能让我们学到更多的东西。
第二段:实践培养能力(250字)。
实现一个目标的过程中,我们要经历许多困难和挑战。这些挑战和困难可以培养我们的能力和智慧。比如,当我们努力学习一门新的技能或解决一个问题时,我们可能会遇到困难,但这些困难会激发我们的智慧,并让我们找到更好的解决方案。通过这个过程,我们不仅会取得更好的结果,还会提高我们的能力和思维能力。
第三段:提升团队合作(250字)。
在团队合作中,过程比结果更为重要。一个成功的团队需要团队成员互相协作、相互信任,共同解决问题。通过合作和沟通,团队成员可以了解彼此的想法和能力,相互支持并共同努力达成共同目标。即使最终结果可能不是最理想的,但是通过合作的过程,团队成员可以从中学到很多东西,并发展出更好的团队合作能力。
第四段:品质提高(250字)。
做事情注重过程也是提高品质的一个重要途径。无论是产品制造还是服务提供,只有重视每个过程的质量和效率,才能最终得到优质的结果。过程中的每一步,都需要严格要求自己,不断改进,以提高最终结果的品质。通过关注过程,我们会更加重视细节,提高专业知识和技能,并不断追求卓越。
第五段:思维方式转变(300字)。
重视过程而不是结果是一种思维方式的转变。当我们更加注重过程时,我们会更加关注细节、寻找更好的方法并提高自己的技能。我们开始看到过程中的乐趣和成长,而不再只关注短暂的结果。这种思维方式转变为我们带来了积极的心态,让我们更加享受生活和工作,同时也提升了我们的自我价值。
结尾(100字)。
过程比结果更重要。通过重视过程,我们能够培养能力、提升团队合作、提高品质,并转变我们的思维方式。过程中的付出和努力会让我们更加自信和满足,而这种幸福感不会因结果的得与失而改变。因此,让我们关注过程,珍惜每一个细节,并以积极的心态迎接生活和工作中的挑战。
过程比结果更重要心得体会
过程比结果更重要,这是一个常常出现在我们生活中的话题。人们往往追求完美的结果,但有时忽视了过程的重要性。通过生活中的点点滴滴,我深刻体会到了过程对于我们的影响。无论是学习、工作还是生活,过程都是我们成长的机会,以及取得成功的基础。
首先,过程是成长的关键。在学习的过程中,我们经历了很多的挣扎与付出,但正是这些过程让我们变得更加强大。正如杰克马所说:“生活中最重要的不是你成为了什么,而是成为什么样的人。”通过努力学习、探索新知识,我们能够提高自己的能力、丰富自己的思想,这个过程是我们成长中最重要的一环。
其次,过程是获取经验的机会。在工作中,我们常常会遇到各种棘手的问题和挑战。通过与团队合作,我们能够从过程中学到处理问题的方法和技巧。有时候,我们可能会遇到失败,但正是这些失败让我们更加懂得如何规避风险,避免犯同样的错误。经验的积累需要时间与过程,只有通过实践,我们才能够不断提高自己的能力,逐渐成为一个熟练的专业人士。
再次,过程是创造价值的源泉。生活中的每一个细节,每一次尝试,都是我们创造价值的机会。无论是写一篇优秀的文章,还是完成一个出色的项目,我们都需要通过一次次的努力和反复修正去完善自己的作品。而这个过程是非常宝贵的,因为它可以让我们不断地思考和改进,从而提升自己的创造力和执行力。正如托马斯·爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的努力。”只有通过不断的努力,我们才能够将自己的想法转化为实际的价值。
最后,过程是幸福的源泉。人生的过程中,成功并不是唯一的目标,重要的是我们是否能够享受过程中的种种美好。当我们在学习中感受到成长,当我们在工作中取得进步,当我们在生活中充满乐趣,我们才能够真正感受到幸福的味道。成功只是短暂的,而过程却可以陪伴我们一生。我们应该学会珍惜每一个瞬间,懂得享受生活的过程,并反思自己的成长。
总之,过程比结果更重要,因为它是我们成长、进步和创造的基石。我们应该珍惜每一个过程,努力去体验其中的快乐和收获,不仅仅追求结果的完美。只有这样,我们才能够更好地面对生活的挑战,享受到真正的成功和幸福。让我们从现在开始,用心去体会并珍惜生活的每一个过程吧!
结果比过程重要高三作文
从前有个樵夫家里十分贫穷,靠砍柴为生。
有一天他上山去砍柴好不易砍了一捆柴,扛到集市上去卖了,得了珍贵的七文钱。他拿七文钱回家的途中闻到一阵诱人的香味,抬头看看当头的烈日,自己的肚子已经‘咕咕’的'叫个不停了,又听见“一文钱一个的叫卖声”。便来到卖饼摊钱,还怕自己听错了特地又再问了一遍,得到证实后,拿出一文钱递给卖饼的小伙子说:“给我来一个饼”。一个饼下肚后这位樵夫丝毫没有饱的感觉。
便又卖了两个吃了下去,但因为他实在是太饿了,所以还没有吃饱。便咬了咬牙又买了三个,这三个吃下去后还不是很饱,他看了看手中的最后一文钱,又想了想:“就剩一文钱了,俺老婆和孩子还没吃呢,要不我先吃了,吃完了再去砍柴再给他们买吃的吧。”于是,他拿出了最后一文钱买了饼吃了,没想到这个饼下肚后肚子才感到饱了。这时他拍着大腿骂到:“好小子,你干啥不把前面六个饼和第七个这样一吃就饱的饼一样买给我啊!”如此的破口大骂顿时引来了一大群围观的人,买饼的小伙子也一时摸不着头脑。这时围观的人中有人说了一句:“如果你没吃前面六个饼,那么吃了第七个饼你就不一定会饱。
这个故事告诉我们:无论做任何事情,只要过程精彩就好,不必太在乎结果。
初一:过程比结果更重要
我们都知道昙花一现,它只有一瞬间的绽放。观赏的人们在乎昙花开花的时候,但是他们更喜欢等待绽放的过程。那一晚,这些人们是多么地小心翼翼,生怕惊扰这个美丽的“妖精”,心惊胆战地,总算没有错过开放的最佳时刻。最终,当花朵盛开,人们也放下心来,用照片记录这美丽的瞬间,直到凋零。
同样的,我们在学习中,有些同学过分在乎考试的成绩,见到不理想的成绩,他们就会放弃学习,想着:“反正我再努力也不会拿到好分数。”但是他们忘了,在学习的过程中,其实有些知识已经潜移默化进入我们的脑海中。即使结果不理想,这些知识已在我们心中生根发芽。知识是在过程中积累的,不注重过程只会让我们的结果变得越来越糟糕。
沿途的风景值得我们欣赏,终点不过就停靠一瞬间,再怎么也不及过程美丽。
结果比过程重要高三作文
迪先生一句话让我恍然大悟。他说生活已经一地鸡毛,人们需要寻找希望,而梦想就是恰好满足了人们这一需求。
前些天看了电影《神秘巨星》《摔跤吧!爸爸》故事主题大概都差不多。
讲述一个女孩追梦的故事,无论是自己的梦想还是父亲的梦想,总之经过了一系列苦难,结局都是他们实现了梦想。
这两个故事在豆瓣的评分都极好。除了演员本身把角色诠释的比较到位,更多的是故事给人一种希望。
让人相信付出是可以得到回报的,让人在苟且的生活里看到希望,让人拥有某种力量。
即使生活给予我们很多的苦难,亦或是我们生活一地鸡毛,只要有梦想,生活就会有希望。
很多人吐糟鸡汤文,成功学为什么现在这么受众!其实是因为需求,现代人的生活压力大,生活节奏快,人们容易焦虑,所以需要一些标杆,让人心怀希望。
2
经常有学员问我,写文很久,依然没有结果,我为什么要坚持?
每次看到这样的问题,我都会觉得无能为力!因为有时候现实就是这样,努力不一定会获得结果,或者付出和得到不一定是成正比的。
我曾经创业很久,我以为我会成为一个商人,有属于自己的事业。
可是结果却很不如意,经历了几次创业失败,甚至连继续前行的希望都失去。经历了很长一段时间的萎靡期,甚至连活下去的欲望都很少。
那一段时间我一直在思考,我是否足够努力?其实我已经足够努力,我拼尽全力的去工作,没有休假,起早贪黑,一刻也未曾歇息。
可是结果呢,还是一塌糊涂,那时候我否定努力的意义,不知道努力和付出到底是为了什么。
而今我开始明白努力是为了什么,就是为了那百分之一的成功的可能性。
我四五年前在街头摆摊认识一个男人。那时候,他已经三十多岁,妻子在韩国打工,好几年回来一次。
每次跟他聊天,他都会跟我们说准备出国挣钱,跟媳妇一起打拼。
后来好几年没有见,上次逛街的时候遇见,问他在干嘛!他依然在说,准备出国打工,云云之类的话。
三年了,这事情他已经想了三年还是在想,依然在街头摆摊买各种小东西。生活没有任何变化,三年之后和三年之前完全相同。
这一刻我忽然知道,只要我们坚守某种期望,也许人生还会有某种可能。若是我们放弃,我们的人生真的就连一丝希望都没有了。
3
我身边有很多这样的人,所有的想法永远都只是想,而不去做。
我365开课之后,很多人写了自己的新年计划,基本上都是关于写作计划。要做到日更,涨粉,出书,赚钱。
现在放弃的人一大片,坚持的不过二百人。
我仔细分析了这二百人的主页,几乎每个人都获得很大的成绩,有人完成一本小说签约出版,有人拿到了绿标,有人成了其他平台的签约作者,还有人挣到了稿费,月入几千。
所有想什么不重要,重要的是做什么。有时候我们会发现坚持好像无法得到结果,可是为什么要坚持呢!可是坚持至少有希望。
有人批判整日喊着追求梦想的人,有人批判鸡汤文盛行,有人批判成功学存在的意义。
有时候,我们批判某种东西的时候,并不是,这个东西本身有错,而是我们的思想出现了误区。正确的价值观可以加速我们的成长,让我们离成功更近一步。
曾经有人因为一句励志话重拾梦想,有人因为一个人的成功经历而坚持不懈,成为更好的自己。所以这世上没有什么的存在是不应该的,只要它有价值,他就是应该存在的。
4
我曾问训练营的学员,为什么来到我的训练营?很多人说,并不是因为你的文字,而是因为你这个人。为什么是因为我的这个人?是因为那种坚持不懈的精神。
讲真这就是一种鸡汤精神,让人看到希望。你能赚到钱,我相信我也可以,你能全职写作,我比你写的好,我相信我也可以,你能够坚持梦想,那么我为什么不能呢。存在的这个我是一种鞭策,一种希望。
有时候有人跟我讲。感谢我对她的影响,我想能得到这个好的结果,并不只是因为我,还有她本身的努力和坚持。
所以活着拥有希望很重要,至少让我们能够知道,我们这样苟且是为了什么。
前些天,我看过一部大鹏导演的`电影叫《缝纫机乐队》。在那部电影里有一句台词让我感同身受。
他说:“为什么要坚持梦想,是因为心里的那口气,有这口气在的时候,每天想的是什么时候开始,没有这口气在的时候,每天想的是什么时候结束。”
我记得以前上班的时候,每天想的就是赶紧下班,这样一天就又结束了。人没有目标,没有理想,也没有希望。
5
现在开始写作之后,每天都盼望着重新开始,期望在新的一天里做更多的事情。
害怕时间流失,害怕浪费时间,即使没有太多的回报,心也是满满的。
我写了很多文字,小说,杂文,故事,散文。虽然没有获得很大的成绩,可是当我做这件事的时候,我就觉得满足。因为我在做一件我喜欢做的事情,因为这样的生活状态就是我梦想的生活。
全职写作之后,我发现我并没有轻松下来,反而比以前更加忙碌,几乎时间都不够用,恨不得一天48个小时。
每天坚持写原创文章,修改小说,写课程,读书,寻找更多的机会,见各色各样的厉害人物,学习各种课程,打理社群。
有时候看书的时候累到睡着,忽然惊醒,以为自己浪费了很多时间,看过时间才知道,只睡了十分钟而已。
有时候也会质疑努力的意义,可是总是有一些人的经历,他们的成功让我们看到希望。
努力的结果是什么,也许不重要,但是不努力,我们永远无法改变现状,只能成为一只可有可无的咸鱼。
看过很多让人记忆深刻的小说比如《一个人的朝圣》《月亮和六便士》都讲述一个人在某一个时刻,幡然醒悟去寻找希望的故事。
也许努力的意义就是,在暮年来临的时候说一句,这一生无怨无悔,所做的每件事都是自己想做的事情。
有时候,我想有些事情重要的不是结果,而是过程!
过程比结果更重要心得体会
过程与结果是人们成长与进步的两个重要要素。很多人认为结果才是最重要的,然而在我看来,过程比结果更重要。这是因为通过过程的努力与付出,我们才能真正获得成长与收获。
第二段:过程中的学习与成长。
任何一个成功的结果都需要经历一个艰辛的过程,而这个过程中所学到的东西往往比结果本身更加珍贵。无论是学习一门新技能,还是达到一个目标,每一次经历都能带给我们新的启示与经验。通过过程中的学习与成长,我们能够不断改进自己,提高自己的能力,增加对问题的认识与解决能力。比起一次成功的结果,这种经验的积累更能够帮助我们走向更高的成就。
第三段:过程中的情感体验。
在经历过程的过程中,我们不可避免地会面临各种挑战与困难。然而,正是这些挑战与困难,让我们的生活更加有意义与丰富。通过战胜挑战与克服困难,我们能够获得更多的知识与技能,同时也能增强自己的意志力与坚持力。而这些情感体验,比起结果的成功与失败,更能够给予我们勇气与信心,让我们能够更加坚定地面对未来的困难与挑战。
第四段:过程中的人际交往。
人际交往是我们生活中不可或缺的一部分,而过程中的交往与合作却是比结果更加重要的。通过与他人的合作与交流,我们能够得到来自不同角度的反馈与建议。这些价值的交流和合作关系不仅帮助我们更好地了解自己,也提供了一个更全面的视角来看待问题。通过与他人共同努力,我们能够学习到与合作伙伴的共享知识和经验,从而实现人际关系的互补和提高。
第五段:过程的乐趣与感悟。
过程本身就是一种乐趣与享受,是人生中最美好的一部分。无论是锻炼身体,学习一门新的技能,还是追求一个目标,我们都可以从中获得乐趣与满足感。而更重要的是,通过这种过程中的努力与付出,我们能够更加深刻地体会到人生的价值与意义。在追求过程中,我们能够思考自己的内心需求,并且在不断探索的过程中找到心灵的平衡与满足。
结论。
过程比结果更重要,这是一个深思熟虑的观点。通过过程的学习与成长、情感体验、人际交往以及乐趣与感悟,我们能够更加全面地发展自己,提高自己的能力和心理素质。因此,在追求成就与成功的同时,我们也应该重视过程中的每一步,珍惜每一次的努力与付出。只有这样,我们才能够真正取得长远的发展和成就,享受到人生的美好与意义。