国庆节是全国人民共同庆祝的日子，代表着国家的繁荣和发展。小编为大家精心挑选了一些国庆节期间新上映的电影，快来看看有没有你感兴趣的吧。
美丽的菊花展
你心目中的秋韵是什么呢？是农民伯伯丰收时的欢声笑语，还是沁人心脾的桂花香味？我心目中的秋韵就是美丽而独特的菊花展了！现在，我和妈妈将带你们进入菊花的天地。
星期六，我们一家去植物园看菊花展。
“哇哦，真美呀！”我情不自禁地喊道，边喊边飞快地抢走妈妈手里的照相机，跑道美丽的菊花边，“咔嚓，咔嚓”地拍起照来。
在这里，菊花有许多颜色，有我们平常能见到的淡黄色、黄色、金黄色、橙色；还有红色、淡红色、橙红色、紫红色、白色、淡紫色……我最喜欢的就要数粉红色的菊花了！每当我看见这样的菊花，都把它当作“模特”。不停地拍呀拍；它也非常配合我，真的像“模特儿”一样在风中翩翩起舞。
如果说菊花的颜色是五彩斑斓，那么菊花的样子就是千姿百态了！菊花的花瓣有长的、短的、又细又长的、弯的、垂下来的，形状真是婀娜多姿啊！正在大家陶醉在迷人的秋色中，忽然，不知谁请来了羊羊一家人，给大家带来一幅滑稽的场面。小朋友们看到羊羊一家人不禁咧开嘴笑起来。
还在进行，欢声笑语此起彼伏，这就是我感受到的秋韵，一种美丽的秋韵！
国庆节赏菊花作文
国庆期间，我们一家去了洛阳王城公园看菊花展。早上，我们一吃完饭，爸爸就开着车，我们兴高采烈地出发了。
过了一个多小时，我们来到了王城公园，我们买了票，进去了。首先映入眼帘的是用金黄色菊花搭成的“王城公园欢迎您”几个大字。菊花的颜色各不相同，有白的、红的、黄的、紫的······令人眼花缭乱。
空气里弥漫着淡淡的花香，吸引了辛勤的小蜜蜂，它们徜徉在花海里“嗡嗡”得采着花蜜。更引人注目的是由各色菊花组成的人物造型，栩栩如生。
由黄色菊花摆成的“齐天大圣”孙悟空手拿金箍棒，好像站在筋斗云上驱赶妖怪，为师父开路；唐僧骑在马上，念着经；大耳朵猪八戒扛着大肚子，拿着耙，紧跟着师傅，为师父保驾护航；脚踏实地的沙僧挑着担。好看的，说也说不完，游客纷纷在菊花前合影，留念。
突然，我想起我们刚学过发一首诗，唐朝元稹写的《菊花》，有一句写到“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花还有许多用途，可以当中药，还可以泡茶，去火，我越看越喜欢了。
我们就这样走着，欣赏着，我越来越爱菊花了。
国庆节赏菊花作文
时间过的好快啊！日月如梭，转眼间就到了国庆。是菊花盛开的时候，这时赏菊花真是再好不过了，所以今天我们到古城看菊花展。
刚踏进古城便是一座宏伟的长龙雕像，外身被菊花包围，那些菊花犹如是战士穿着的黄金铠甲般把那条宏伟的长龙包成一团。
走进去，到处便是五彩斑斓的菊花，最闪亮的必是金色菊花，那屹立在菊花群中的金色菊花是最耀眼的，最特殊的，最迷人的！
看！那菊花群中的菊花姿态真多啊！让人目不暇接；那菊花群里的菊花颜色真好看啊！使人眼花缭乱；那菊花群中的菊花数量真多啊！犹如浩荡的夜空上的繁星点点一样数也数不清。
再往里走，越来越多的菊花从我眼帘中穿过，到了深处期初什么都没有，若你再往里走遍看见一座小院子，犹如世外桃源，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村"啊。那个小院子外面种着许多盆栽菊花，那朵朵菊花犹如个个士兵守护着这个院子一样，又像士兵站岗那样傲然挺立。
啊！转眼就要离开“菊花王国”了，我心中有点思恋。菊花你是一位多姿多样，美丽无比的仙子。
美丽的菊花
一、活动目标：
1、通过欣赏菊花，让幼儿感受秋天的美丽。
2、学习用交叉、粘贴、折、卷、撕、剪等技能创作菊花。
3、愿意尝试用不同的材料进行创作活动，体验表现美带来的乐趣。
二、活动准备：
1、菊花盆景若干，制作菊花的图示。
2、kt板制作成的背景图一张，上面粘贴了三种范例菊花。
3、事先布置三组操作台：彩纸、彩带、纸杯等材料；剪刀、双面胶带、
油画棒、记号笔等工具。
三、活动过程：
（一）欣赏菊花，感受秋天的美丽。
师：小朋友，秋天到了，什么花开了呀？（菊花）。
师：这儿有许多美丽的菊花，我们一起来欣赏吧！
引导幼儿从菊花的颜色、花瓣的形状来讲述菊花，充分感受菊花的美丽。
（二）出示背景图，引导幼儿学习制作菊花的方法。
1、引导幼儿观察并讲述制作菊花的材料，并以提问的方式介绍每一组的操作材料。
2、出示图示，引导幼儿讲述制作菊花的过程。
以提问的方式引导幼儿学习制作方法。
重点讲述彩纸菊花的制作：将长条形手工纸对折打开有一条印痕，每条手工纸交叉贴在印痕处，花瓣就做出来了，再剪个圆圆的花心贴在中间，最后用记号笔卷卷花瓣就行了；彩带做菊花和用手工纸做法一样，只是最后花瓣是撕出来的。（难点是对折后交叉粘贴成菊花的花瓣。）。
（三）幼儿操作，教师观察并指导。
1、提出操作的常规要求：（卫生、安全等）。
2、重点指导彩纸、彩带制作菊花，提醒幼儿可以边看图示边制作。
3、提醒幼儿用卷、撕等动作技能使菊花的花瓣弯曲，使菊花更好看。
（四）讲评活动：展示幼儿的作品，欣赏、评价。进一步引导幼儿感受秋天的美，体验创作活动表现美的乐趣。
师：菊花展上的菊花开满了，大家快来看呀！你最喜欢那一朵呢？为什么？
（五）活动延伸：
国庆节赏菊花作文
国庆节这天，我们去看公园举办的菊花展。妈妈打了好几通电话，邀请了一大群人，浩浩荡荡的出发了。
先走进了植物园，里面有好多古代名人雕塑，塑像旁边竖着牌子，介绍了他们的生平事迹。再向里面走，一路上长满鲜花青草，景色美丽，水塘里还有野鸭子呢，我们丢了一些面包屑，附近了鸭子都游来抢食吃“呷呷”大叫，相当好玩。
树上结了红红的海棠果，有人拿了小口袋在采摘，我也尝了一个，味道有点酸。沿途还看到了一个竹子园，黄绿相间的竹叶，高高的竹杆，风一吹过，轻轻摆动。
已经到了中午，大家吃了饭，就去看菊花展了。整个展台把各种不同色彩种类的菊花搭了起来，有的放成花环，有的甚至摆成了十二生肖的动物造型，最威武的是两条龙，气势凛然，有许多小蜜蜂在上面飞舞，妈妈不光给我照了像，还给小蜜蜂也照了像。
再走进公园深处，就有无数的小树，每棵上面都挂着牌子，写着它们的'名称和习性，我最喜欢梧桐，叶片大大的，摇着手向我们打招呼。最后有游乐园，我和姐姐表弟他们都冲了上去，我们玩飞机、蹦蹦床、碰碰车，等天黑了，才恋恋不舍的开车回家。
国庆节这一天，真是太开心了。
美丽的菊花
《金色的秋天》。
二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：
1、活动取材于生活，孩子们对橘子皮特别的感兴趣。结合主题活动，用橘子皮进行制作美丽的菊花。
2、通过各种感官认识橘子皮，通过游戏化的口吻引导幼儿创作，使活动更生动、趣味性。
三、建议活动过程：
（一）活动目标：
1、在幼儿闻闻、剥剥、尝尝的基础上认识橘子。
2、尝试用橘子进行制作，体验活动的快乐。
（二）活动准备：
1、人手一个橘子、双面胶。
（三）、活动过程：
1、闻闻、猜猜是什么水果宝宝？
——小（二）班的宝宝们，快来看呀！老师的袋袋里有许多水果宝宝哩！你们猜猜是什么水果呀？（请幼儿来闻闻、摸摸、引出橘子宝宝）。
——橘子宝宝是什么样子的呀？（幼儿讨论说出橘子宝宝的主要特征）。
2、剥橘子、吃橘子。
——你们想吃橘子吗？吃橘子前先要干什么呢？橘子皮放在什么哪里呀？我们一起边念儿歌边剥橘子好吗？剥的时候要注意什么？（有很多水）。
——剥开的橘子里面是怎么样的？（形状、数量等）。
——尝尝：橘子是什么味道？
3、幼儿制作。
——橘子除了可以吃以外，还可以派什么用呢？瞧！看我把它变成了什么？（老师出示自己做的菊花）。
——幼儿自己制作，教师巡视指导。
（评析：可以在每组选择一个能力较强的幼儿来剥桔子皮，其他幼儿就让他们把我剥好的橘子皮撕一撕，大家分工合作，完成效果不错。）。
美丽的菊花
修改理由：鉴于幼儿的兴趣需要，将科学活动修改为一个半日活动，增加后半个活动“用棉签画菊花”，变单为双，加深幼儿对菊花的认识。
活动反思：
一、分组操作，利于面对面的指导。
因为要用到颜料，宝宝们又是第一次接触，所以还是需要老师手把手的指导，因此操作时我们分七组开展，一组一组轮流进行，有利于老师对宝宝实施面对面的指导，确保作品的良好质量，没有出现颜料乱涂在外的现象。
二、材料多样，避免消极的等待。
在分组操作的时候，老师同时面对的只有个别小组，那另外的几组幼儿做什么呢？当然不能空坐着，老师提供了各种菊花的图片以及橡皮泥，引导幼儿边观察菊花的外形特征边用橡皮泥制作菊花，这样的安排既避免了幼儿消极的等待，也巩固了幼儿对菊花特点的认识。
三、全屏展示，体验成功的喜悦。
最后将幼儿的作品“全屏展示”，包括棉签画和泥塑作品，一一展示在宝宝面前，引导他们在欣赏七彩菊花的同时体验那份成功的满足与喜悦，萌发下次创作的欲望与激情。
另外，整个活动中我们二位老师和一位生活老师是同时参与的，三人分工看护指导，为活动顺利进行提供了有力保障。
国庆节赏菊花作文
因为前两天天公不作美，我只能窝在家里看书来打发时间。今天，神仙心情大好，天空终于放晴了。我缠着爸爸妈妈带我出去游玩，而千垛菊花田成了我们的第一站。
国庆节，我们一家三口和我的好朋友涵涵一家三口高高兴兴地来到了目的地。刷卡完毕，进了园地，我们随着人流走过“丅”字形桥，向东拐入一条木板铺成的小道。小道右边是一条长长的小河，而小道的左边就是一块块的菊花地了。
菊花地是以菊花的颜色和品种来划分的。首先映入眼帘的是一块盛开的玫红色菊花地，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌的釆蜜。我和涵涵高兴的像两只小兔子窜进了花丛，嚷着让妈妈给我们拍下这美丽的画面。接下来是块粉红色的菊花地，只见八片粉色的花瓣中间镶嵌着一粒粒黄色珍珠般的花蕊，真是好看极了！闻一闻，还有一股淡淡的清香呢。
"嘿，前面还有一座小塔呢！”涵涵指着前面被卖饮料和风车的小贩围着的小塔说。我和她对视一眼，嬉笑着飞奔过去。我们登上塔顶，放眼远眺，一条条河沟在菊花地里纵横交错，一块块长方形的菊花地宛如裁剪整齐的花布一样漂浮在水中。
我们继续行走在花海中，细细打量起菊花，虽然有极少数的菊花因为前几天雨水的冲刷，显得有些“狼狈”，但并不影响菊花地整体美观。菊花的花叶有单层的，有双层的，还有多层重叠的。有的菊花昂首挺胸，直视游人；有的菊花羞羞答答，低垂着脑袋。有的含苞待放，有的展颜盛开……颜色更是五彩缤纷，有浪漫的粉红色，有张扬的大红色；有金灿灿的黄色，也有似雪般的白色……如此美景，怎能不让游客们流连忘返呢！
在我们两个“小鬼头”的要求下，我们坐上了一条老婆婆的小游船，老婆婆一边划船桨，一边嘴里不停的向岸上的游客吆喝着拉生意。太阳公公涨红了脸俯视着大地，风娃娃调皮地钻进了我的帽子里，如果不是我用手按住，帽子就被风儿带去流浪了。望着波光粼粼的河面，我情不自禁地伸手想要去嬉水，却被眼尖的老婆婆善意的阻止了。
在爸爸这位导游的带领下，我们又来到了我国最古老的灌溉工具——孔明车（又叫水车）那儿，体验了一把古代农民灌地生活，我和涵涵争先恐后地爬上了装有脚蹬的圆木柱子，使劲地蹬起来，可没蹬几下，我们俩就开始气喘吁吁了。望着河里的水随着圆木的转动被带到田里，我不禁为古人的智慧连连点赞。
这次国庆旅游，我不仅欣赏到了美丽的菊景，而且还体验了一下古代人民的智慧和辛苦劳作。真是不枉此行啊！
国庆节赏菊花作文
星期天下午，妈妈带我到西湖公园观赏菊花。
我们一走进大门，就看见到处是花的海洋，一盆盆五彩缤纷的菊花竞相开放，一阵秋风吹来，只见菊花随风摆动，好像翩翩起舞的小姑娘在欢迎我们的到来。
看，那黄菊的花瓣又长又细，每片都微微向里卷着，一层又一层，有点像狮子的头，又有点像外国女郎的卷发，美丽极了。再看那白菊又粗又短，向里卷得厉害，一层包一层，十分紧，风都吹不进，真像一棵卷心菜。红菊花围成一簇，像一团团燃烧的火焰。我置身其中，轻轻抚摸，仔细观察。那些红菊花的茎，呈墨绿色，微微弯曲，似乎很神奇。当然，最引人注目的还是它的花瓣，在几片绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，好看极了。
公园里的菊花真是品种繁多，婀娜多姿呀，叫人百看不厌，赞不绝口。
文档为doc格式。
美丽的菊花
大家都知道菊花是种生命力非常强的植物，每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象团团彩球，小的象盏盏精巧的`花灯。菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多、更美……菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品种繁，按开花时间，可大略分为早菊、秋菊、晚菊；按花朵半径大小，可分为大菊、中菊和满天星小菊；按花型，可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型……我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”，还有“懒梳妆”等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。还有八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。
我喜欢，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格！
美丽的菊花
公园里，开了。白的像雪，粉的像霞，红的像火，真是五彩缤纷呀！
瞧！它们各有各的姿态。有的菊花黄灿灿的，就像妈妈的卷发，有的菊花，花瓣像四周展开，就像一把把撑开的小伞；有的特别小，就像漫天的小星星；有的特别大，就像一个一个的狮子头；有的菊花，紧紧抱在一起，就像一个一个的小绒球，菊花真是太漂亮了！一朵朵，一丛丛，一片片，让人看都看不过来，这秋天里的菊花真是太美了。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，它对菊花姐姐说：“早上好菊花姐姐，我来采蜜了。”小蝴蝶连忙赶来说：“菊花姐姐早上好。”菊花姐姐连忙说；“小蝴蝶早上好。”
小朋友们纷纷过来上菊花了，好像从来都没见过似的，他们这里看看，那里看看，真是漂亮极了。
美丽的菊花
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在众多的植物朋友中，我最喜欢菊花。
春天，菊花生长枝叶。它的茎又细又长，有深棕色，也有墨绿色。有的茎皱巴巴的，像老爷爷历经沧桑的手指;有的茎笔直笔直，傲然挺立;还有的茎蜿蜒向上，像曲曲折折的公路。菊花的叶子是椭圆形的，边缘有许多锯子似的小齿轮。菊花在阳光充足的春天快速地生长着。
秋天，菊花开放了。看，那些花儿红的.似团团火焰，白的似瑞雪初降，粉的似天边朝霞......它们竞相开放，有的花儿含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女捧着脸庞;有的花儿半露半藏，像害羞的小姑娘在和我们躲迷藏;还有的花儿完全绽放，向人们露出天真灿烂的笑脸。瞧那一朵菊花，它卷起的花瓣像公主蓬松的卷发，它们衬着金黄色的花蕊，真漂亮！用手轻轻地摸一摸它的茎，有些扎手。再摸一摸它的花瓣，却如同丝绸般光滑。一阵微风吹过，一股淡雅的清香扑鼻而来，使人陶醉其中。
“耐寒唯有东篱菊，金栗初开晓更清。”菊花不仅美丽，还有白居易所说的凌寒品质。到了秋天，很多花都凋谢了，唯独菊花迎着秋风昂首挺胸，开得如火如荼。
菊花除了一身傲骨，还有许多作用呢！它可以泡茶，香气四溢，味道甘甜，清热败火，可以治疗风热感冒。听妈妈说，菊花还具有清毒止血的作用，如果你不小心蹭破了皮，可以将菊花挤出汁，敷在伤口上，做急救时的临时处理。
我喜爱如此！
美丽的菊花
2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。 。
3、各色菊花和菊花图片 。
4、各色毛线若干，胶水 。
5、菊花茶，吸管 。
1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。 。
2、培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动 。
3、 用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。 。
4、 增进家长与幼儿间的感情交流。 。
二、 基本部分 。
(一) 幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。 。
1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。 。
1、 棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。 。
2、 用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。 。
3、 用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。 。
4、 小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。 。
(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们高兴吗？老师看到小朋友这么能干，幼儿园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花草，对不对？)。
美丽的菊花
是一种及其平凡的花，它没有桂花那么芳香，也没有玫瑰那么华丽，它只是穿着朴素的衣服，散发着淡淡的清香，经常被人们遗忘。
迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
的幽香，又似乎有一种气息传流出来。很香，我无法用文字准确形容那花朵的香味。
美丽的菊花
秋天到了，我看到很多很，有些菊花的形状很有意思，比如说，有像小人的，两只手臂在天空飞舞，很好玩，有像夹心饼干的，圆圆的，看起来很香，还有的菊花像玻璃制造的，花瓣尖尖的，颜色也很鲜艳，还有非常非常多的摸样，还有很多种颜色，像火红色，雪白色，淡黄色，紫红色，颜色也很多，菊花不光是摸样有意思，颜色也鲜艳，菊花很好看呀!
美丽的菊花
当一阵秋风吹过，我知道秋天来了；当一场秋雨下过，我也知道秋天来了，展作文450字。秋，总是匆匆地来、匆匆地去。在这凉爽的秋天里，千万不要忘了那呀。听说今天芙蓉广场有菊花展，我迫不及待地赶去欣赏那美丽的秋色。
一来到芙蓉广场，那美丽的景色把我的脚牢牢地勾住，小学六年级作文《展作文450字》。只见各种各样的菊花五颜六色，有的低着头，红着脸，像个害羞的小姑娘；有的长发飘飘，正蹲在水池边梳头呢；还有的菊花像一个美丽的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黄了它；一阵风吹来，花儿们随风舞动，广场上全是她们娇艳的身影。
我走在这美丽的`广场上，放眼望去，遍地都是那艳丽的菊花，我不由地想起了黄巢的《菊花》里面的一句诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。菊花一开，其他的花都变得黯然失色了，不好意思露出脸来了。
当我恋恋不舍地离开时，才发现那“仙女”把人们的脚步变慢了，人们都陶醉在这片菊花的海洋里，小孩子们欢快地跑来跑去，欣赏着这醉人的景色。
菊花，千姿百态，让我看得眼花缭乱，她真是秋的天使呀！