优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时，还能给人以美的享受和心灵的震撼。在阅读一些优秀作文范文时，我们不仅要注意欣赏其中的亮点，还要思考其背后的写作技巧和方法。
秋天是个画家作文
秋天是位神奇的画家，她拿着画笔，给世界画上了五彩斑斓的.颜色！
秋天给田野涂上了黄色，于是一望无边的田野，都披上了黄色的外套，穿上黄色的裙子，共赴一场丰收的盛宴。玉米地里，一株株玉米穿着金黄的铠甲，举着红缨枪，昂首挺胸，活像一个个即将奔赴战场，雄赳赳气昂昂的士兵。忍不住剥开它的外衣，一粒粒饱满可爱的玉米粒露出脑袋，仿佛要张先恐后地张望外面的大千世界。高粱田中，一棵棵高粱红艳艳，像一团团火燃烧了整片田野，沉甸甸的高粱颗粒悬在枝头，一簇簇密密麻麻，像一把把小扫帚，引吭高歌。棉花地中的棉花团子从花苞中绽放开来，露出白嘟嘟的脸蛋，笑嘻嘻地挤在枝头。远远望去，那一片棉花田啊，像天上掉下来的云朵，让人浮想联翩！
秋天一不小心，把颜料瓶打翻，红的、绿的、黄的、白的……各种颜料一股脑儿撒在花园里，瞧，菊花们也换上了五颜六色的衣服。它们有的红彤彤，有的粉嘟嘟，还有的白似雪，三三两两地簇拥在一起，挤在一起，像是相互抱着取暖，也像是争先恐后地比比谁更漂亮。淡淡的清香隐隐约约飘散在空气中，引来那些爱美的蝴蝶，也在花瓣上翩翩起舞；还有那些勤劳的小蜜蜂，在花丛中钻来钻去，忙着采蜜！
秋天是个大画家作文
在她的画中，树叶渐渐变黄了，在秋风中翩翩起舞。泰山栾树的果实好像一个个小红灯笼，在秋风中沙沙作响；银杏树的叶子被描上了金边，菊花在他的画中展开了笑脸。
苹果、梨、山楂、柿子……都成熟了，果香四溢，小朋友们的脚步被那香味勾住。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
水稻在她的画中由绿变金，翻起了金色的波浪。黄豆、绿豆也不甘示弱，把豆荚挤开了一个大口子，好像在对人们说：“快来摘吧！”
她把大山画得有黄有红，美丽极了！山上的小动物们都在准备过冬了。小熊躲进树洞里，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙加紧挖洞，燕子、大雁成群结队的向南方飞去。
秋天是个大画家作文
秋风阵阵，人们感觉非常凉爽，纷纷换上长袖。
大雁南飞，它们时而排成“一”字型，时而排成“八”字形，仿佛在天空向大家说着：“秋天到了，我们要飞到南方去过冬了。”
秋天，落叶纷飞，原本绿油油的树叶变得枯黄了，离开了大树妈妈的怀抱，在空中翩翩起舞。树叶落在地上，像给大地铺上了一条鲜红的地毯。
秋天硕果累累，农民伯伯的稻田和果园全都丰收啦！稻子压弯了腰，像一个懂事的小学生在向老师鞠躬。果园里瓜果飘香，橘子成熟了，像一个个黄灯笼挂在枝头。农民伯伯看着这丰收的场景露出了笑脸。
我是秋天的小画家，我愿用我的画笔，把这美丽的景色永远保留下来。
秋姑娘是个大画家作文
秋姑娘是一位画家，看她把天画得那么蓝，那么高，就像一望无际的大海。看她把白云画的那么奇形怪状，一会儿变成了一个巨大的棉花糖；一会儿变成一匹白色的大马，在天空中奔跑；一会儿又变成了一群白白胖胖的绵羊，在悠闲地散步。
看那些水果在做什么？秋姑娘把她们画成了调皮又可爱的胖娃娃。你瞧，红艳艳的苹果，有的就调皮的从茂密的树叶中探出了半个脑袋，好奇地打量着美丽的景色；有的就躲在绿叶丛中，就像在和你玩捉迷藏呢；还有的则伸出了整个圆圆的脑袋，好像在催促农民伯伯：“看我长的多大呀！快快来采摘吧，早点送到市场上售卖吧！”
看看那美丽的菊花仙子，秋姑娘把她们画在了金色的田野里，大城市的马路边上，树木茂盛的山坡上。秋姑娘用她那双巧手，将菊花画的五颜六色，有红色的，有黄色的'，紫色的，墨绿色的。真是漂亮极了。秋姑娘不仅自己长的漂亮，画的画也漂亮。瞧，把那菊花画出了各种形状，有的花瓣是椭圆的，有的是长条的，还有的花瓣是针一样形状呢。花朵儿有的含苞待放，有的已经开了几片花瓣，还有的全部盛开了，层层叠叠的，可漂亮了！我们看的都不舍得回家了。秋姑娘画的这些菊花让我想起了一句诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
秋姑娘给田野画的是丰收的画，给树叶画的是道别的画，给小朋友的是提醒的画，提醒小朋友冬天就要来了。
秋天是个画家作文
秋天是一位画家，她用画笔把秋天打扮得绚丽多彩。
你看，她用画笔向森林一挥，瞧，那一片片金黄的叶子飘落下来，像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。枫叶的叶子火红火红的.，好似一团团火焰，燃烧了自己，照亮了别人眼中的光。
你瞧，她用画笔向果园里一挥，瞧，红红的柿子像一个个红灯笼，苹果在那里笑啊笑啊，笑红了脸。石榴也在果园里挺着大肚子，笑得裂开了嘴。树上的橘子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
你瞧，她用画笔向田野一挥，瞧，金黄的稻谷为滋养他们的农民伯伯们鞠躬。火红火红的高粱随风起舞，只为农民伯伯们展现她们婀娜多姿的身体。雪白雪白的棉花像一朵朵白云软绵绵的，非常美丽。
秋天是个大画家作文
她先来到果园里，随手拿出一抹红色，只这么轻轻一挥，枫叶红了，草莓红了，苹果红了……目之所及，一片红彤彤的。接着，她又抖落下一地黄色，把芒果、柚子都涂成金灿灿的了。
秋来到田野上，看到辛勤的人们正在劳动，轻轻挥了挥衣袖，庄稼地里的农作物一下子成熟了。阵阵秋风中满是谷子的香味，一位白胡子老爷爷笑呵呵地说：“今年肯定大丰收啦！”。
秋又来到小河边，松鼠们在树枝间跳跃着，好不快活。她随即画了几颗松果，小家伙们一拥而上，搬的搬，藏的藏，殊不知，秋天一过，寒冷的冬天也就不远了。
秋看看自己做的一切，心想：“人间真美呀！我该去别处了。”想着，她便挎着颜料箱，乘着风离开了。你问我，她去哪了？我也不知道，那就得靠会发现的你去寻找了！
秋姑娘是个大画家作文
秋姑娘来到花园，把菊花涂成金灿灿的，好像穿了一件耀眼的礼服；把一串红打扮得惹人喜爱，长长的.枝条和红红的花朵，好像一串串冰糖葫芦；把桂花涂成金黄色，它们像繁星一样，装缀着美丽的秋天。
秋姑娘来到田野，带来了丰收。她让高粱举起奥运的圣火，命令稻谷成群结队地站立在田野里，又让棉花姑娘张开小嘴，大豆摇起丰收的铃铛，告诉大家秋天来了。
秋姑娘来到果园，把苹果涂成红红的，把鸭梨涂成黄黄的，把柿子涂成橙色的，把葡萄涂成紫紫的，最有趣的要数石榴了，它们挺着大肚子，咧开小嘴，露出一颗颗珍珠似的果实，好像对我们微笑呢！
秋姑娘来到郊外，让小朋友们穿上秋装。他们坐在草地上，寻找秋天。有的小朋友拿着放大镜正聚精会神地看蚂蚁，有的小朋友在观察树叶，有的小朋友在吃零食，还有的小朋友在做游戏。你瞧，他们玩得多开心啊！
季节是个小画家作文
但是，父亲并不答应，因为他觉得波西杰的。
波西杰知道父亲的性格，不在请求，只好暗自写。
……。
这样连续过了三个月，父亲还是不知道，但波西杰的成绩有了很大的转变，从100分降到了80多分。父亲动怒了，他不再理波西杰，甚至不想和他住在同一个屋檐下。
在一个晚上，波西杰又在画画，“砰”画册掉了下来，“幸好，没有被发现。”波西杰终于松了一口气。不知什么时候，父亲已在他的后边泣不成声的呼着，“oh！爸爸。请您，请您原谅我。”波西杰断断续续的哀求着。“倒是你原谅我，”父亲心疼着说。
滴答，滴答。波西杰终于睡了一个完整的夜晚。
六年级:凌汝键。
鼹鼠是个小画家中班教案
1、尝试设计各种花纹打扮小动物，体验创作的乐趣。
2、理解鼹鼠打扮动物们的情节，能大胆表达自己的想法。
记号笔、动物简笔画、炫彩棒。
活动开始，张腾誉挑了一只小猪简笔画，坐在那看了约一分钟别的小朋友画画，再看看自己的小猪，他问我“可以把小猪画得很恐怖吗？让狐狸吓一跳”，我说“当然可以啊”，他马上灵感就来了，高兴得说“我要把它装扮成火龙”。
他先给小猪身上画了一对像兔子耳朵一样的形状，然后给小猪画上爪子，我指着“兔子耳朵”问：“你这是耳朵吗？”，他说“不是啦，是火龙的翅膀，火龙会飞的，很厉害的。还有尖尖的爪子呢，如果被它抓住，会很痛的。”他边说边比划着动作，接着他将翅膀、爪子、身上都涂上红色。
涂完颜色，他在猪的嘴巴前面画了一朵像白云的形状，涂上红色，这是他所谓的火龙“吐火”，他把猪的尾巴加长，他说火龙的尾巴很长，他在天上飞才不会掉下来的，起平衡作用的。然后又让“火龙”多吐了点“火”，再把翅膀加大了一圈。
他看着自己的作品，感觉非常有成就感，他时不时对着我说“我的火龙很厉害的”，然后他又在小猪身上画了几笔红色的东西，我问他这是什么？他说“这是胆小龙，非常胆小，一害怕就躲到它爸爸身上藏起来了。”
接着，他在纸的上方和下方画上白云，蓝天，他说“这样才能看出火龙是飞起来的”然后，还在中间画了一块绿色，我很好奇，“这绿色表示什么”，他说“时空门啊，火龙可以进去，穿越时空，跑到另外一个地方去的”，最后，画上了一只腾誉眼中的“三角龙”，他说“火龙太孤单了，给他加个好朋友，这不是火龙，它是不一样的，是三角龙”。
1、我在操作之前，有特别强调要求“尽量不要画出和别人一样的，不然狐狸会怀疑的”，所以腾誉刚开始拿到画之后，没有急着画，先看着别人画了一分钟后再决定画什么，他懂得等待，不急于下笔，构思好了再画。
2、腾誉从刚开始涂的红色到蓝色、绿色，他都有自己的想法，说明他对颜色有一定的要求，而不是随便用色的。
3、他给“火龙”加翅膀、爪子、火、尾巴，及胆小龙、三角龙等，画得有模有样，看得出来，他平时非常喜欢恐龙，对恐龙的分类、特征都比较清楚。
4、他中途给“火龙”的翅膀加大，尾巴加长，火多吐一点，他懂得自己调整，尾巴加长是为了平衡作用，我还问他“你为什么还要把翅膀加大呢？”他说“这只火龙太大了，翅膀画小了，飞到天上去容易掉下来的”，对于加的'一团“火”，他的解释是“多吐点火，说明我这只火龙比别的火龙更厉害”，他有自己的解释，有自己的想法，对于大与小的平衡对比也有一定概念。
5、从腾誉画的蓝天、白云，时空门能看出他平时经常看动画片，对画面有一定的空间感。
6、因为害怕“火龙”会孤单，所以给它画上好朋友“三角龙”，说明他不喜欢孤单，想要有自己的好朋友。
腾誉对于画画、手工等方面比较感兴趣，不喜欢被束缚，是个比较有个性、有想法的孩子，但是规则意识比较差，自己想怎么做就要怎么做，针对这种情况，我可以采用以下策略：
1、把他的作品排成照片，放到电脑上，让所有的小朋友欣赏，让孩子猜猜他的想法，然后让腾誉自己介绍作品，老师再表扬、认可他的想法，腾誉会觉得特别有成就感，对绘画会更感兴趣。
2、腾誉喜欢看动画片，喜欢恐龙，对恐龙的特征、分类比较清除，老师可以充分发挥他的特长，让腾誉平时集中活动前讲讲恐龙的故事，或者带些恐龙玩具来和小朋友分享，过程中，再提醒腾誉要遵守规则，不能自己想怎么样就怎么样，不然小朋友都不愿意和他做好朋友，慢慢改掉他随性的习惯。
3、从好几次的绘画中，可以看出，腾誉画着画着又跟恐龙联系到一起去了，思维比较局限，老师应引导他、启发他多想想别的动植物或物体，让他有更多感兴趣的东西，知识量也能慢慢积累得更多。
4、平时，多和腾誉的家长沟通、交流，让家长和老师一起帮助引导孩子。
秋姑娘是个大画家作文
你看天上，几朵白云在蔚蓝的天空中遨游。这时，空中传来几声鸟叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队形，悠闲的向南方飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说“快来摘柿子，快来呀!”
放眼望去，目之所及满是令人心碎的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头;金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲的随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌，农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间回来穿梭，机器轰鸣的声咅，响彻天际。
秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画啊!
(指导教师陈凤丽)。
春天是个音乐家作文
1、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
2、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
3、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
4、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
5、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
6、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
7、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
8、春雨落在小草身上，扶直了草。春雨落在小花身上，逗笑了花。春雨落在了屋檐上，为世界奏起了一首欢快的曲。
9、春雨是报春者，它嘻嘻哈哈地来到这里，春天跟着来了。
10、美丽春雨姑娘赶忙下下美丽春雨，就好像花洒一样在给小草们洗个热水澡。
秋姑娘是个大画家作文
秋姑娘是一位技术高超的画家，在她的画笔下，画出了春姐姐的`气息，夏哥哥的活泼，冬爷爷的高冷。
清晨，我走在上学的路上，路边有许多高大的树，有枫树、银杏树，还有一些常见，也不足为奇的树。树上的叶子都黄了，银杏树更黄了。枫树的叶子红了，这一看就是秋姑娘的作风。一阵秋风吹过，叶子一片片落下来，就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。
再往前走，就看见一朵朵盛开的菊花，有黄的，有白的，有红色的……如果黄的菊花，黄得再浓一点，就又觉得有点深，看不出菊花的朴素；如果再浅一点，就觉得没有那么浓的秋天气息。想到这里，我更加佩服秋姑娘的水平了，原来这就是秋姑娘送我们的惊喜。
再往前走一点，就是凉亭，夏哥哥在的时候经常有人在这里聊天、休息。秋姑娘来了，人们都不来了，这里显得冷清多了，亭边的池塘里，荷花全都凋谢了，池塘里的青蛙时不时叫几声，断断续续的，好像在说：“吃饱了就去洞里睡觉去。”我不知不觉走到了校园里，觉得这里书声朗朗，富有活力多了。
第二天起来，我不禁感受到阵阵寒意，才知道秋姑娘即将远行，我也要珍惜这一幅美丽的画，我不觉心里有些难过。
春天是个音乐家作文
1、春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
2、春雨姑娘真是一位活泼、可爱又害羞的小姑娘呀！
3、春雨调皮地打湿了花儿，花儿更娇羞了。
4、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝;喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳。
5、春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。
6、春天的风像妈妈的手，温暖轻柔地抚摸我们的面颊。
7、春天就像那蓝汪汪的一湖水。
8、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
9、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
10、春天像刚刚睡醒的小草。
11、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
12、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
13、春雨就像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子。
14、春雨飘飘，轻抚上我的脸颊，又扭转着身躯在我身上翩翩起舞。
16、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
17、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。
18、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
19、柳枝在春风中飘动，像小姑娘在轻盈的跳舞。
20、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息、你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
21、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
22、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
23、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的`容貌。
24、这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望,我爱这美丽的春天。
25、柔情的春雨，你多么像一位头戴金色头环的天使的。
26、春雨落在大地，催醒了青蛙。
27、沙沙的春雨袅娜地从天而降，奏出叮叮咚咚的乐章。
28、春雨就像一位勤劳的园丁把花园整理的花花绿绿。春雨就像一位善良的教师，把所有的知识都教给我们。春雨就像一位慈祥的妈妈，她把我们喂养成人。
29、春雨落在小草上，小草挺直了细腰；春雨落在小花上，花儿绽开了笑脸。
30、美丽春雨姑娘走过草地，看见小草宝宝们正在嬉戏。
31、春雨沙沙的下着，绵绵地轻吻着万物。
32、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。
33、丝丝春雨是一位母亲，滋润着大地孩子。
34、几场春雨过后，鲜嫩的竹笋欢快地从地里探出头，呼吸自然的气息。
35、春雨像母亲的乳汁，哺育着世间万物。
36、清凉的春雨如同一位少女，轻轻悄悄地来到。
37、春雨落在树林里，落在大地上，给树林，大地换上了新装。
38、大地在欢腾，万物在期盼，春雨啊我们来个拥抱吧。
39、春雨像老师，用辛勤的汗水哺育学生们。
40、春雨飘飘洒洒地落下，迎接着春天的到来。
春天是个美丽的季节
——题记 。
清早出门，迎来一片潮湿的空气，凉丝丝的。啊!起雾了。雾像一个诺大的包袱，把整个世界包裹得严严实实的。雾是一位魔术师。它一会儿弥漫分散，一会儿聚拢攀谈，一会儿袅袅升腾，一会儿入地陷没。它那变幻无穷的姿态，又有谁能把它逼真的描绘呢?雾是一个温柔的女子。她坦然的承包了整个大自然，喷洒着无香无味的润肤液。她伸出纤纤的手，轻轻地抚摸着我们的面颊，给了我们一种温柔冰凉的感觉。
大约两三个小时之后，雾慢慢淡薄了，像轻纱一样漂荡着。太阳出来了，把大雾的毯子一点点地卷起来。大雾，慢走。
春雨。
天上又飘下了蒙蒙细雨，唤醒了身边的小草，为大地铺了一张无涯的绿茸茸的地毯。雨雾弥漫，雨珠串成一个大珠帘，如烟如云的笼罩了一切，快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪雨帘。
雨珠像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平平静的水面泛起粼粼涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿仿佛要允吸那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻拨琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。春雨飘在桃花那胭脂似的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
滴答，滴答，雨珠儿落在地上渗进了肥沃的土地里，麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮，小草苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮。春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。
春天是个魔法师作文
春天是个魔术师，是它吹绿了小草，吹绿了大地。是它悄悄敲开了冬眠动物的门，让它们从睡梦中醒来。是它让樱桃树开出了美丽的花，结上了又红又甜的果实，柔和的春风轻轻吹拂，香味扑鼻而来，让我们馋得直流口水。是它让大地披上了一件金色的睡衣。是它让世界变得更美丽。
我喜欢春天，它给世界画了个彩妆，让世界充满生机。
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