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期末考试将至小学语文期末如何复习这三个期末高效复习方法能冲刺高分!
期末复习阶段，同学们要回归课本，语文课本知识是本学期学习的核心，期末考试的提纲也是根据教材内容来定的，所以复习紧扣教材是重中之重。
同学们要按照课文顺序，结合课本里的笔记对知识点进行梳理、归纳、总结。坚持每天朗读课文，培养语言语感是语文学习的重要一步。还要熟背课本里要求背诵的文章，背诵、默写结合，加强记忆。另外，复习期间，还要加强对课文的理解，学会用自己的语言来归纳出课文的大意。
二、熟记生字。
小学语文学习主要以生字为主，因此，小学生在期末复习期间，要熟记课本上的生字，包括掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，辨清同音字、多音字和音近字的读音，做到做到书写规范、拼读正确。
三、积累作文素材。
写作水平的高低靠的是同学们平时的积累，复习期间要做的就是背诵平时积累的好词好句好段，扩充素材资源库，以便在考试时能有素材可以运用。
谈咨询工程师考试考试高分突破的复习方法
1)改变学习习惯，学校考试试卷只涉及选择题这种题型，把考生养成了死记硬背的习惯。应考失败与学习方法不当密切相关，一定要在考前指定适合自己的复习方案，熟悉考试题型。
2)不要钻难题、偏题。每年考卷难度较大的考题不超过卷面的10%，加之个别科目复习本身就很费时间，倒不如腾出时间和精力把其他科基础知识掌握牢固。
3)弄清概念，注意提高知识运用能力。做题过程中就会发现五个备选答案总有两个是模糊的，实际就是要求考生不能光靠死记硬背，还会运用所学知识解决问题。
5)关注错题，避免再错。错题说明该知识点没有掌握，就是薄弱环节，尤其是差几分没过的考生要注意。记得念中学的时候，搞一个错题本将错题集中起来就是一个很好的办法。
6)注意知识前后连贯，彻底学懂。选a是正确的，那么选b、d为什么是错误的，与之相关的知识一定要学懂学透。前问提到，考点重复率很高，但是同一个考点换一种问法，往往难住了众多考生。
7)关注历年的考题变化。掌握考题动向，熟悉历年考题变化规律。
8)结合教材，摸索考题规律。稍加仔细研究，就会发现考试命题的规律。只有掌握了命题规律，才能从中找出解题思路和技巧来。
9)关注复习方法和吸收往年考生的经验以及关注相关政策信息。应此，考生有必要选择某个知名的考试辅导网站并且可以通过这个途径来获得相关的信息。
期末考试得高分方法
考试是每个人学生是到都绕不过去的“坎儿”。很多人怕考试，因为总是抓不住考试重点，也不知道怎么复习。在此，毕老师给大家提供了8个考试复习的好方法，希望能为各位考生提供帮助！
方法一：教材为本，整体复习。
万变不离其宗，考试内容离不开课本的知识点。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。
方法二：制定书本复习计划。
对于该复习哪些书本，复习书本哪些方面的知识。一定要绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。
归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
方法三：看错题集，温故知新。
成功就是在失败中不断总结经验的过程，每次考试都要认真反思错题，究其原因，保证下次不再犯。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。
方法四：针对考点，专项练习。
练习中，选题要精，在教师的`指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
每个人都会有自己擅长和不擅长的，在考试中，各个考题部分的分数的分布以。期末考试前，要针对自己的得分分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。
方法六：掌握解题的基本方法。
比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。
方法七：调整心态，保证稳定发挥。
稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。
方法八：答题字迹清楚，切记潦草。
做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。
期末考试就要到了，以上毕老师为大家总结的方法，你get了吗？
初级会计职称考试六个高分学习方法
会计专业技术初级资格考试设经济法基础、初级会计实务两个科目。下面是小编为大家收集的关于初级会计职称考试六个高分学习方法，欢迎大家阅读参考！
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的童鞋基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向老师请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我们的`手和脑与课本交流。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和考友保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
学习过程中，把各科课本和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的童鞋查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。小编认为，没有条理的童鞋不会学得很好。
初一分班考试高分复习方法
因为考试标题问题都是由所在学校的初一老师进行出题，所以初中知识点也会占考题的必然比例。如果想在分班考试中取得好成绩，就应该在暑假期间提前突击学习一下初一的重点内容，这样会资助你首先在未学过的内容上占有优势，而其它已学过的知识经过系统的复习，也会进行再次巩固。
以几个学校为例，来说明下，为什么大家都争着抢着进实验班。由于现在北京没有统一考试了，名校的生源也不整齐，因此分班考试对孩子非常重要。人大附中会按照分班考试从实验班分出来一个最好的;清华附中会从“虎班”选拔10名进入“龙班”;北达资源如果在分班考试中进入实验班，那么中考考入北大附中高中部的比例是非常大的。进入实验班学习不但是为了初中的学习，更重要的还是在高中打下坚实的.基础!
按照历年辅导新初一分班考试的经验来看，大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科(也有只考奥数的)，但是主要还是看数学成绩。数学考察范围：重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。考察难度：从往年情况看，难度略低于杯赛难度和入学考试难度; 但是，很多重点中学入学测试命题老师每年换(因为每年初一老师轮换)，命题往往没有一个延续的风格。
如何在小升初语文考试中得高分小升初语文学习方法
1、培养兴趣。
评价低年级语文成绩的好坏，不要在乎认了几个字，考了多少分，最重要的是在孩子们幼小的心灵播下喜欢语文、热爱中国传统文化的种子，不断累积学习语文的情感和热情。学习语文更需要“情商”的支撑。不然，孩子会逐渐产生一种学习语文的疲倦感，造成终身拒绝语文。
因此，让低年级孩子“喜欢语文”比“学习语文”更重要。其次，在家庭中营造学习语文的氛围。引导孩子远离图像文化，亲近文字文化。家长要与孩子一起阅读，一起学习，成为孩子的伴读者和引领者。新教材精选了优美的儿歌、童谣、童话、寓言、故事作为教材内容，不但大多数的孩子喜欢阅读，如果家长也能在孩子面前表现出浓厚的兴趣，这种兴趣相互感染，无疑会成为孩子“喜欢语文”的“营养品”。
2、讲究方法。
语文学科的知识体系不像其他学科那样，呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。根据上述特点，学语文不能搞封闭式，不能机械死板地学。如用游戏的形式认记汉字，用比赛的形式练习朗读，用平等的态度与孩子对话，或者利用书报、影视、商标、广告、网络等，既能轻轻松松过好识字关，又能把识字的功能最大化，为今后的阅读、生活打好基础。
3、注重积累。
“学理如筑墙，学文如积沙。”积累是学好语文的一条捷径，读背是学习语文的成功经验，而记忆是孩子学习的最大优势。抓住关键期，让孩子大量诵读优美的儿歌、童谣、童话、寓言和浅近的古诗，接受传统文化熏陶。名家名篇、古代诗文等材料储存在大脑，将成为学生的终身营养，也就是语文素养的重要构成，它们一旦被激活，就会产生综合效应，极有利于接受和表达能力的整体提高。
1、基础知识题。
生字的字形和读音，标点符号，成语，病句最需要背功。而这些题的分数少的可怜，但是做不对又会影响成绩。对这些题，既不能花太多时间，又不能完全不理会，建议跟着老师的进度。
2、古文阅读。
很多孩子都很怕古文阅读题，其实这并不难，古文阅读考的就是理解能力，所以备考古文阅读最好的方法就是多读，读的时候同时要注意文章的停顿之处，等你能够顺利的读出一篇没有标点的古文的时候，那么没有注释你也能理解个大概了，应对小升初古文阅读应该是没问题了。
3、诗歌赏析。
其实做了诗歌赏析题就会发现：诗歌题的答案来来回回就套用那几个词，比如说“化静为动”，“寓情于景”，“情景交融”等等。因为诗歌赏析题无外乎问你诗歌的意思，诗句的修辞，特殊词语在结构和内容上的作用。所以只要想象一下诗中的意向想象，身临其境的去感受那种感觉和状态，再把与自己的感受最接近的词往上一套，答案就出来了。当然串联的好自然分数就高了。
4、诗词默写。
诗词默写的范围看似很广，要背的东西很多，但是经典名句还是考试的重点。所以在全部背诵的基础上，把经典语句作为背诵的重点才是好的策略。当然关键句中的字要记得牢牢的，不然就白辛苦一场了。
5、现代文阅读。
这一块包括科技文和文艺文的阅读。两种类型的文章都要注意重点句。所谓重点句就是题干(题支)内容相关的句子。科技文是要在与题目相关的重点句子上从微观角度“扣字眼”：文艺文则是要在对文章有宏观把握的基础上挖掘句子的深层含义。当然，还需要通过训练找语感。训练最好找真题来训练，做到一套坏题目比不做更加害人。答题时不要贪多，要做到“废话不说，说则不错”。
6、作文。
一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构。可以在平常适当的搜集素材，并且加强练习。
四种淡化学习法，让语文学习不再难。
让孩子学好语文，是家长的愿望。由于语文的复杂性和模糊性，孩子往往对学好语文缺乏信心和耐心，家长对培养孩子学好语文缺乏恒心和决心。所以让语文学习真正有效，最后能达到学生和家长所期望的成绩，就成为大家的深切希望。今天就为您搜集到几个简单的方法，只要你用心去做，就一定能成功。
1、淡化分数，培养兴趣。
评价低年级语文成绩好坏，不要在乎认了几个字，考了多少分，最重要的是在孩子们幼小的心灵播下喜欢语文、热爱中国传统文化的种子，不断积累语文的情感和热情。学习语文更需要“情商”的支撑。不然，孩子会逐渐产生一种学习语文的疲惫感，造成终身拒绝语文。因此，让低年级孩子“喜欢语文”比“学习语文”更重要。其次，在家庭中营造学习语文的氛围。引导孩子原理图像文化，亲近文字文化。家长要与孩子一起阅读，一起学习，成为孩子的伴读者和引领者。新教材精选了优美的儿歌、童谣、童话、寓言、故事作为教材内容，不但大多数孩子喜欢阅读，如果家长也能在孩子面前表现出浓厚的兴趣，这种兴趣相互感染，无疑会成为孩子“喜欢语文”的“营养品”。
2、淡化内容、讲究方法。
语文学科的知识体系不像其他学科那样，呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升，因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
3、淡化知识，注重积累。
“学理如筑墙，学文如积沙。”积累是学好语文的一条捷径，读背是学习语文的成功经验，而记忆是孩子学习的最大优势。抓住关键期，让孩子大量诵读优美的儿歌、童谣、童话、寓言和浅近的古诗，接受传统文化熏陶。名家名篇、古代诗文等材料储存在大脑，将成为学生的终身营养，也就是语文素养的重要构成，它们一旦被激活，就会产生综合效应，极有利于接受和表达能力的整体提高。
4、淡化数量追求质量。
孩子们不理解、不相信“量变到质变”的定律。因此，尽量减少机械、重复的作业，如大量地抄写生字、词语，从头到尾地抄写课文，搞枯燥乏味的题海战术。给低年级孩子布置的作业，数量少一点，质量精一点，形式新一点，趣味足一点，要考虑孩子“听、说、读、写、悟”的和谐发展。为低年级孩子提供的阅读材料，篇幅短一点，一般不要超过500个字，提倡大声地朗读而不是默写，更不是“看书”。我国宋代教育家朱熹在谈到读书时说：“读之，须要字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字。”篇幅过长，孩子会“望而却步”，不肯“善始善终”。默读和看书容易走神，造成读书的假象，养成读书的坏习惯。
期末考试得高分方法
制定一个好的复习计划，有利于同学们提高复习效率。因为一个好的计划，就像一个人在监督者你，带着你前进。
复习计划第一步：分清课本知识点里的重难点，将知识点进行归纳总结，找出自己对哪些知识点的掌握度还不够。
复习计划第二步：根据自己薄弱的一块进行有针对性的训练，给自己制定目标，一天做多少道题。
二、归纳总结。
同学们复习数学要回归课本，对每个单元的知识点进行归纳总结，例如：根据课本目录回忆一下这一课的知识点，在脑海中形成一个知识网络图，或者把回忆到的知识点写下来，然后再打开课本对照一下自己记漏或记错了哪些知识点。
三、看错题本。
在期末数学复习期间看错题本对大家的复习起到查漏补缺的作用，做错题终究是大家对知识点不熟的体现，因此大家要把错题再看一遍，找出做错的原因，然后采取针对性的措施使知识点在自己的记忆中更加牢固。
如何在小升初语文考试中得高分小升初语文学习方法
许多同学对课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收，效果甚微。比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去“畅游”，显然是枉费心机，本末倒置。课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。该背诵的一定要背得滚瓜烂熟;该熟读的一定要烂熟于心。一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。
方法二：学会听课很重要。
听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。
方法三：读书笔记不能少。
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。建议大家每天要保证有一个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡觉前问一问自己，今天读书有一个小时吗?欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，应是我们学习的榜样。
于此同时我们还要养成随时记笔记，整理笔记的好习惯。因为语文知识过于零碎，所以要经常的把学过的知识整理一下;写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
方法四：工具用书勤翻阅。
读书学习要养成勤、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是最好的老师，可以随时查阅碰到的疑难问题，而且也可以作一般阅读材料来读。
方法五：日记随笔天天练。
其实大家完全不必把日记和随笔看得那么恐怖，日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不但形式灵活，可长可短，可叙可议;而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。日记和随笔的锻炼有两个好处，一是练语言文字的熟练程度，二是练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。
小学语文考试高分复习学习方法
根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲，再按提纲进行背诵，如朱自清的《春》可编排结构提纲盼春，绘春，赞春再进一步细画如将绘春细画为，春草，春花，春风，春雨和迎春图，会更好背诵。
二、理解法。
理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，理清层次及各层次之间的关系，使学生随作者的思路而活动，从而达到使其言皆若出于吾口，使其意皆若出于吾心的程度。
三、提问法。
四、规律法。
有些文章结构工整句子之间，段落之间结构相似，在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了，假如每章字数句数句式基本相同，只有某些对应位置上的字不同，背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。
五、尝试法。
指导背诵时让学生尝试背诵，背诵步过去看一下原文，直到背完为止。
六、比较法。
有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李白的《望庐山瀑布》和苏轼的《题西林壁》都是写庐山的，但写法有所不同，通过比较背诵避免混淆。
七、分解法。
背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多，直到背完为止。
八、配合背诵法。
背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落到实处。
九、抄读背诵法。
俗话说“抄一遍胜读十遍”，指导学生背诵时可采用先读再抄，抄完再读等多种方法，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。
十、多样背诵法。
在背诵过程中，可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵，小组背诵，同桌背诵，男女对抗背诵，等多种背诵形式，激发背诵兴趣，培养学生积极进取和锐意竞争的意识。
期末考试得高分方法
预示着最近的财运一般，收入比较稳定，但生意上会出现比较大的竞争对手，建议你要多加的留意和小心。
预示着你最近的求职运不错，虽然一开始比较迷茫，会承受一些压力，只要能继续的坚持，最后会找到适合自己的职位，建议你要多多的努力，也要抓住时机。
预示着你现实生活中的压力很大，对即将要面临的事情没有十足的信心和把握搞定，这是自我胆怯的一种表现，建议你在面对问题要积极的面对，勇敢的接受挑战，会获得不一样的收获。
预示着你最近的学习状态非常的好，做事也如鱼得水，如果最近要面临考试，自己会很有信心的取得好成果，但不能大意了，也要谨慎些。
高分考试感受
素质教育讲了n年，中考和高考的“一考定终身”未见根本性的改变。学生、家长和教师，依然为了考试分数而忙忙碌碌。现结合本人初中英语教学实践，纯粹就如何提高初中生英语考试成绩，谈几点基本教学策略与做法。本文着重就英语学习中的语感培养问题展开阐述：
记得自己在念初中和高中的时候，对于英语考试，向来是依靠语感的。a、b、c、d四个选项，都代进空格读一遍，哪个通顺选哪个，准确率颇高。
因此，我个人十分重视初中三年学生英语的总体大声朗读量，主要做法为以下几点：
1、pair-work的强化。中国初中生的三年英语学习，在很多地区的很多学校里，英语对话总量是明显不足的，一则因为课堂教学设计中的同桌pair-work环节，操练时间不足，部分老师过于重视课堂教学任务设计的新颖，而忽略了落实语言目标句型最实用的基本方式--高强度、大容量的pair-work。在充分的pair-work的基础上，再辅助若干综合运用的大型tasks，那才是真正的锦上添花。任何一节听说课中的pair-work的不足，过度追求大型tasks的完美完成，久而久之，班级中英语学习后进生自然大面积产生。
由此，“单词关”必须要过!
很多初中英语教材版本的单词表都进行了“两会”、“三会”、“四会”等分类，我的个人意见是95%的单词都应该以“四会”的标准，要求学生掌握。可能这样以来，学生开始会感觉困难或辛苦，但我们可以相信学生的潜力是巨大的，能量是足够的，只要根据科学、合理的单词教学规律和记忆规律，我们的初中生确实可以做到以非常少的精力，掌握尽量多的单词。
“单词关”一过，全班范围内的大部分学生都认识一篇文章中的大部分单词，如果每天早读时能跟读“录音磁带”的话，全班齐读的良好氛围是很容易形成并保持到九年级的。如果我们的英语老师能够坚持每天早读都下班辅导，甚至陪学生大声朗读，效果更是好的不得了!(此方法，已经经过本人两届的英语教学实践检验了)。
3、阅读量的提高。要想提高学生英语语感，除了重视口头英语会话训练量和早读朗读量之外，学生英语阅读量也是一个非常重要的指标之一。新目标英语从七年级上学期的unit5开始就开始逐步让学生接触短篇阅读，直至八年级下学期的长篇阅读，应该说该套教材对于学生阅读能力的培养是十分重视的，然而我想仅仅依靠一册书大概二十来篇的短文阅读以及十来篇的相对长篇阅读，依然是远远不够的。为此，每个星期，我们英语老师完全有必要自己增加一些完形填空与阅读理解的专项训练卷，加以补充。只要我们的学生能够持之以恒，积极扩大课外英语的阅读量，那么久而久之，学生的阅读能力自然得到提高，而与此同时，学生的英语语感也会毫无疑问地同步提高上来。
当然，学生的英语语感还可以通过学唱英文歌曲、欣赏英语影视作品、举办英语角、英语节等多种多样的方式与活动加以促进。
期末考试得高分方法
课上认真学习，课后踏实复习是所有考试的基础。造价工程师考试复习经验是：着重巩固已学的知识，明确考试范围，加强记亿，并努力解决一些尚不很理解的难点，疑点。平时对很多内容知之甚少，单纯依靠复习，是不可能取得统考合格成绩的。
二、确定好复习方针。
按造价工程师考试大纲全面复习，突出重点，加强记亿。在复习过程中要结合历年考题，分析考试容易出题的重点章节，结合老师串讲内容，由点及面，逐一击破。
三、重点内容重点复习。
所谓重点是指必须熟练掌握的内容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法、带有连惯性的章节的知识内容;重要的带普遍性的问题，也包括本次教材新增加的内容，实践中各种常见性错误等。
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驾照考试科目一考试方法
那么正确的考试方法是什么呢，先说选择题的选题方法，归纳起来有以下几种：
(1)通过常识来做题。安全第一，最安全的做法就是答案。
(2)通过类比来做题，将题目归类和通过对比来选择正确的选项，这样我们就可以通过记简单的一两句话，把几道题甚至是几十道题轻易解决。
(3)通过题干来做题，题目中有一些关键字，看到这些关键字就可以轻易选出答案了。
(4)通过选项来做题，用这种方法一般都是来解决常识题，择优选择即可。
(5)理解的基础上记忆题。
(6)完全记忆题，需要我们强行记忆的题目，我们要极力去避免这种题目，必须让更多的记忆题变成理解题。
以上，6种做题方法大家要先有个大概的印象，具体的过程我会在具体题目中做具体的分析。
高分考试感受
应对。
考试考的就是知识点。
考试其实就是考你对知识点的理解与应用，考的分数不理想，可能是对知识点掌握不够。尝试在学完一个章节后，把这章节的思维导图写出来，比如物理学了某个公式后，尝试着把这个公式的表达式，条件，变形，适用范围和概念等等默在一张纸上，若写不出或写错，那你就是对这个知识点掌握不够。
自信。
平时要学会积累。
平时要注意自己的效率。
学习之余，应来点课外活动来放松一下。
人就像机器，一直的工作容易使人产生厌倦和损伤。要懂得劳逸结合，这样效率才会高。睡眠时间和锻炼时间绝对绝对不可以减少。
看书。
平时可以多看点书，增加自己的知识面。在高考中，试卷的阅读量非常的大。所以，在平时我们可以通过多看书来锻炼自己的阅读速度和阅读效率。
期末考试得高分方法
选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。这种机遇分对每个考生是均等的，只要正确把握这种机遇，就不会造在考试的不公平。
(一)单项选择题一定要写。
标准化考试用得比较多的是单选型选择题，例如四选一题型。回答这种题目，首先要注意题目说明中是否有答错倒扣分的规定，如没有，当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃，应该猜答。如果试题说明中有答错倒扣分的规定，对于一个干扰项也不能排除的题目，考生不要猜答。但是你若能肯定地排除一个或两个干扰项，余下的选项可以猜答，这时得分的机遇大于失分的机遇。
(二)多项选择题可以适当放弃。
当多选题的某一个选项不能确定是，建议大家不要选择，这样选对的选项是可以得分的，但是如果有一个选错，那么就不能得分，所以适当的放弃不确定选项，也是一种正确的选择。多选型选择题不易猜答但仍有它的答题基本方法：
(1)消元法：多选题都是两个或两个以上答案是正确的，其干扰项(错误项)最多为两个，因此，遇到此题运用消元法是最普遍的。先将自己认为不是正确的选项消除掉，余下的则为选项。
(2)分析法：将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真，获得理想的答案。
(3)类比法：四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。
(4)推测法：利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，以期将正确的选项准确地选出。
二、主观题的解题技巧。
1.案例考试满分120分，及格线72分，考试的目的是通过即可，39%的题不会没关系，能过。
2.案例考试时间四小时，每道题的解题时间是4×60/6=40分钟。每道题审题时间5分钟，实际解题时间35分钟。
3.全面抓分法：每道题都做，但每道题只做会做得的，不会的不做。
打看卷子后把题全面的看一遍，确定解题顺序，用6～8分钟，这6～8分钟是考试成败的关键，万万不可小看，多少考生都是没有正确的运用这6～8分钟而梦断案例。
一定要挑最有把握的先做。每道题中会做的先做，不回的放一放。会做得要提高答题准确率，仔细做不要怕化时间。如果你自我感觉作对了三道20分的题，那么你有可能已得到了20×3-10=50分，已有了必胜的信心，心态会越来越平和，此时用去的时间是30×3=90分钟，因为会，每道题可以盈余10分钟。还有三道较难的题。每道题的解题时间是(4×60-90)/3=50分钟，在这三道题中循环使用全面抓分法，此时得分的概率，前三道题，但是每道题的解题时间延长到了50分钟，时间的长度与题的难度大至相等。解题时后三道题的每道题中不会的坚决不做，会做得坚决做，这样把后三道题做完，此时得分的概率大约是(120-20×3)/3/2=30分，你的累计得分概率是80分，过了!之后大至还有30～40分钟的盈余时间，不要急着做不会的，一定要检查已做过的准确率，重点检查是否有会答而漏答的题。检查后你的得分可以提高2～5分，此时的累计得分概率是80+(2+5)/2=81.4分此后还有盈余时间约10～15分钟。循环使用全面抓分法，此时的等分概率是2～4分，此时的累计得分概率是81.4+(2+2)/2=83.4分!
4.舍弃法，如果有一道题无思路，特生，坚决舍弃不做。踏踏实实只作五道题。在五道题中循环使用全面抓分法。此时的得分概率低于全面抓分法。
1.监理工程师考试试题。
2.监理工程师考试条件。
3.20监理工程师考试教材。
4.如何备战监理工程师考试。
5.2017监理工程师考试时间。
6.监理工程师考试解题的技巧。
7.2017年监理工程师考试真题及答案。
8.监理工程师考试答题技巧。
9.省监理工程师考试科目。
10.监理工程师考试复习策略。
J.TEST考试方法
1.部分考试站已经导入了网上注册报名系统，因此请各位考生在网上进行注册后再去现场报名。
2.尚未导入网上注册报名系统的考试站无需网上注册，可直接去考试站报名。
部分考试站已经导入了网上注册报名交费系统，各位考生可在在网上进行身份证认证及注册报名交费。具体信息请进入网站首页的【网上报名注册】。
为方便企业对员工进行日本语能力的测试，可以单独对应企业的团体考试。
1.参加考试企业填写团体考试申请表及考生信息表。
2.将团体考试申请表在网上提交、中国事务局。
中国事务局将在3个工作日内同参加考试企业进行确认。
4.确认后5个工作日内，中国事务局的指定帐号。
5.在收到考试费后的15个工作日后即可安排考试。
6.考试当日中国事务局或当地考站派员前往企业协助考试。
7.考试后 中国事务局或当地考站将考卷、答题卡等带回送日本阅卷。
8.考试后的10个工作日内将考试结果 电邮至考试企业，并同时将书面结果用ems发往参加考试企业。
中国事务局提出。
2.考场应自备听力考试的.播放录音机(非cd等其他设备)，并确保设备播放音质。
3.考试人数：参加单一级别考试的最低人数为20人(不满最低人数按20人计算)。
同时参加a-d及e-f级别考试的合计最低人数为30人(不满最低人数时的考试费用计算请参考下记说明) 。
考试费用：
a-d级考试：每人300元人民币(一次团体考试最低按20人计算，20人以上每人以300元人民币计算)
e-f级考试：每人300元人民币(一次团体考试最低按20人计算，20人以上每人以300元人民币计算)
同时参加a-d及e-f级别考试的总计人数按最低30人计算。
由于团体考试是提供企业进行随时考试，利用过去试题的题库进行出题，除发放“成绩单”及“成绩分析表”以外，对考生不发放认定证书。
注1.团体考试的成绩不可用作去日本入学或签证的材料。
注2.由于管理上的原因，某些地区有可能暂时不能应对，敬请谅解 。
在考试时放松的方法考试时放松的方法
1、自我期望值过高的压力。相比普通学生,优秀学生往往更追求完美,对自己期望和要求过高,总想任何方面都很优秀。稍有一点事情做得不如意,就会惴惴不安,严重的甚至出现强迫症症状。
2、成绩低的压力。初三每个月都会有月考,质检考,甚至每个星期都有各种小测验。很多同学对各种排名产生恐惧,只有排名稍有浮动就给自己施压,久而久之精神负担十分沉重。
3、来自父母的压力。中国的家长往往受传统观念影响“望子成龙心切”,把孩子的成绩好坏看的过重,父母对子女有过高的期望,把子女的成绩看成自己的光荣,并感到至高的快乐,否则,就会失望或过度悲伤,父母的这种观念和态度往往给子女造成过重的压力。
4、畸形竞争的压力。从学校教育看,应试教育的畸形竞争给学生背上了沉重的思想包袱,在这种压力下,有些学生满脑子只有竞争、嫉妒、自私、不与人合作等不健康的心态,导致其心理承受力弱,容易把失败的怨恨迁怒于人,甚至攻击别人。
期末考试得高分方法
第一、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。
第二、制定看书计划形成系统的知识体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训，你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅是我作过多少个这样的题目。
第三、看错题集，温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。
将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
第四、针对考点，专项练习练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。练习中，选题要精，在教师的'指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
适当的做些模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
第五、分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
第六、有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。
第七、会进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。
第八、解题的基本方法与手段不要忘了，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。比如检查，做完试卷，歇口气，检查一至两遍。再比如答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不值得的。相反，对基础题和基础分，一定要想办法把它拿下来。
第九、养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。脑科学研究表明，人的大脑处于轻松的状态时，是智力发挥最佳的时候。如何保持轻松，关键是有充分的自信，自信能发挥出正常的水平(前提是给自己合适的定位)。自信的秘诀在于充分的计划和执着的努力，凡事预则立。
考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。
自学考试方法
第一) 端正思想，认真看书学习，弄通大纲之精神。所以要端正思想，有好多人希望走捷径，希望听一次课，做两套题，打听点消息就要过，这是根本不可能的事。书认认真真仔仔细细地看清楚，搞明白，然后做笔记，把一本厚书读成薄书。要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，反复操练。可能有的考生会讲，重点、难点、疑点大街上有好多卖复习资料的已经替我们归纳了。可以这样讲你等于没有，因为这是别人归纳的，并不适合于你，重点、难点、疑点在哪里?必须是自己归纳。把书拿到以后，第一先看一遍书，第二再仔细看一遍，第三遍把重点、难点、疑点分别总结归纳出来，然后把他写在笔记本上，反复进行操练，把所有的知识变成自己的知识，把一本厚书变成一本薄书，这是我们第二个要注意的。
有些同学老说自己平时工作太忙了，没有时间看书，没时间复习，我看这些全部都是找借口!
凭什么别人能够复习好而你不行?为什么别人可以通过，而你不能? 时间是自己一点一点挤出来的，关键是看你有没有充分利用好时间!
第三，对教材中一些似是而非的东西一定要搞清楚。最近几年的单项选择题、多项选择题，就是把书里面这些似是而非的东西挑出来，专门拿来考你。有很多是表面上搞清楚了，实际上你没有搞清楚。特别是当今一些强调自己同专业的人，往往及格率最差，他们自以为是，以为不得了，我自己已经干了那么多年工作，我有什么不懂呀，凭他的经验去考试，往往是一错百错。
第四，要注意对教材上的数字、百分比、必须、包括、最大，第一等等，一定要特别予以关注。这些地方往往会出选择题，你稍不注意你就搞错了。要注意在看懂全书的时候，理出教材的脉络，做到首尾一至，中心突出，特别是前后章节有联系的地方，一定要特别关注。这些地方我们往往出综合题。前几次，很多学生说，老师这个案例题很难做。其实也不难做，你把这个综合题看完以后，你要回答几个问题，他无非是把很多方面的内容凑在一起编成题，下面回答的问题一点两点，分别分布在每一个章节里面，所以我们在一开始看到综合题就被蒙到的话，我们马上去看他的问题，把他问的.问题搞清楚了，再返回去看题目，这样的话，你对综合题就不难解决了。
第五，对教材、大纲以外的参考书，尽量少看，最好别看。在市场上有很多所谓的“考试必看”“考试押题”，“考试必过”之类的， 社会上的那些乱七八糟的复习资料往往会迷惑那些平时不注意学习，临到考试急于抱佛脚的学生。他都是一帮硕士生、博士生，东拼西凑，拿剪刀浆糊贴好以后，送到出版社就出来了。 有些答案都是错误的，我就遇到很多这样的书籍，我买回来了以后发现有些答案是错误的。 千万不要胡乱买那些复习资料， 有时间的话多看看教材， 因为考试的题目都是来自教材， 而复习资料上的东西也是来自教材，只要把教材吃透，又何必去看教材呢? 但是再此，我推荐考试前的一个月时间买10套试卷，我发现这10套试卷挺有用，而且对我的帮助很大。考试前可以做一下这个题目，考到的概率是很高的。
三， 考试篇
第一)考试前需要整理一下自己的文具，铅笔之类的不要遗漏。最好能提前半个小时左右到考场，如果迟到可能会影响心情，导致你考试发挥失常。
第三)仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
第四)清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
第五) 不留空白。这个很重要，因为自学考试的阅卷规则是只要考生能答对知识点，就得分，而答错就不扣分! 如果你考试成绩算下来只有58分，阅卷老师会从你那些答案里面找出1至2点知识点来给你加分，这样你可以有60分，从而通过考试! 我个人曾经2门考试的成绩是54 跟55， 因为我留有空白的地方，所以阅卷老师没有办法给我加分，直接导致我明年必须重考!
第六) 复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。特别是对选择题来说很容易出现你明明知道答案，但是写答案的时候出现笔误，这样对你来说太可惜了。因为自考的考试时间有2个半小时，所以时间非常充裕，完全可以在答题完成以后复查2遍。
第七)坐够时间。考试时应避免提前离开考场，不要看见其他考生朋友交卷就发慌，他们什么时候交卷与你无关，只要力争在规定时间内答完、检查完所有考题，就ok. 甚至考试终了的铃声响起之前，多坐几分钟，会有新的发现哦!
总结篇
从个人的经验出发自学考试的题目并不是很难，可以说都能在书中找到最直接的答案，所以只要你能真正的静下心来看书，去理解书中的知识点，完全可以通过!
考试高分作文
我们经历过很多期末考试，所以每一个同学都抓紧复习，时间很紧迫，连玩的时间都没有了，就是为了考一个好成绩。我们都体验过好几次了。只要期末考试考完了，紧张的复习就完毕了，还可以过一个快乐的寒假。
语文对我很重要，因为我觉得最难的就是语文了。我有几次考试考的是85分以上，不是很理想。我复习语文作文，但还是有一些不足的地方，比如阅读理解里的解释下面的词语、作文写得不好……语文对我很重要，我要重视语文、明白语文。所以，我要努力，改掉粗心的毛病。
居里夫人说过：“失败乃是成功之母。”我们一起加油吧！好好复习，对自己有信心。
高分考试感受
距离二级建造师考试还有1天了，小编给大家整理了一些前辈的考试心得。
给备考的同学一点建议，有十足把握的同学就略过就好，毕竟绝对实力专治花里胡哨。希望在这最后几天同学们可以调整好心态，不要太焦虑，要知道不看书并不一定代表过不了。
先说心态，上面说了，不要太焦虑，但要适度紧张，尤其是考试的时候。现阶段不用到处去找押题什么的，用处不大，适当看看就好，看多了影响心态。保持适度的紧张，多分泌点多巴胺，脑子灵活转得快。
然后说说实际考试的时候我们怎么操作，很多的考点，我们依靠常识或者排除法等等就可以做对。哪怕有时候常识不一定对，但我们要相信它是对的，如果不对，说明出题人在此挖了陷阱，这种情况不多，大家可以放心。做题的时候，无论你要选哪个答案，都要自己给自己一个理由，我为什么要选它，哪怕是因为它长得好看，如果没有理由说服自己，那我干嘛选它。然后是找规律，打个比方，项目实施期策划的内容，凭感觉有实施期字眼的应该是对的，但三个选项都有实施期字眼，又是单选，那就有理由相信这是陷阱，就大胆的把他们仨全排除。没有规律怎么办?语感。凭感觉来判断，语句通顺严谨的一般是对的，排除模棱两可的选项，比如严禁，必须，不宜等字眼都是比较严谨的，而不可以，能，不用等都是不严谨的，干扰项都是人为设计，不会像教材原话那样牛，凭感觉大胆的猜。
我们要了解基本的建设程序，从立项到动用中间哪些基本环节，要有一个基本的框架，然后要对教材也有一个基本框架，以一建为例，提到经济，教材讲了工程经济，工程财务，工程估价三个部分，提到管理，一协调，三控，三管，三控讲啥?定个目标，建立个组织体系，做个计划，然后去管理，有偏差怎么调整?最终目标实现了没有?分析考核一下。至于怎么做计划，怎么去控制，怎么考核?不知道。这样对教材有个基本的认识，猜的时候也比较有说服自己的理由。
写了这么多，就是希望没有很大把握的同学要有信心，别太焦虑了，也别放弃企图明年再战，真正认真备考的人有多少呢，即使他们全都通过，也还是有多的名额留给我们半吊子选手的，更何况看过书的人里面还会有很多没过掉的。所以既然我们投入的不多，那就放平心态，多考虑应试技巧，做个聪明的应试宝宝，输了不亏，赢了血赚!