一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑，能够将思想有序地展示出来。奔跑的梦想：梦想是一朵鲜花，而奔跑是为了收获它的芬芳。
永不放弃的蚂蚁作文
一个阳光明媚的早晨，我在奶奶的院子里散步。过了一会儿，乌云滚滚，天空立刻变得阴沉沉的。
在我回家的路上，我看到了一个蚂蚁窝，上面爬着数百只黑蚂蚁，足有两厘米长，它们正在“搬家”。我赶紧回屋拿雨伞，想去看蚂蚁是怎么搬家的。一不小心，我踩死一些蚂蚁，这时，别的蚂蚁立刻变得暴躁起来，四处乱窜。趁我不注意，他们竟然沿着我的衣服，爬到我的胳膊上，狠狠地咬了一口，好像是在报仇是的。我立刻把蚂蚁往下拍打，当我打完了的时候，感觉还有点疼，一看，呀?还有一只蚂蚁在我的胳膊上。我生气了，抓住它的身子往下拉。可是，它的身体是拉下去了，头还在上面。我更生气了，抓住它的头就往下拉，它终于被我弄下去了。一看胳膊，哎呀，我的胳膊竟被咬掉一块皮。
今天，老师给我们放了一部电影片段——《永不放弃》，使我有感而发。
主要讲一个叫布洛克的人在“死亡爬行”的训练中教练给他蒙上了一块黑布，让他不断努力，不断给他信心，最后布洛克背着72公斤重的同伴，超越了自我，爬过终点线的事。
有一些人，他们没目标、没梦想、没自信、没教练，这些人不可能成功。
观后，我惊呆了。布洛克背着一个重160磅，也就是72公斤的人爬完了长110米的训练场，这需要多大的勇气和毅力啊!
曾有一个叫狄更斯的人说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”是的，只要有顽强的毅力，你就可以克服你不可能克服的困难。
在最后，屏幕上出现了这样的一段字幕：教练喊了13次对了(就是这样);喊了18次加油;喊了13次别放弃;喊了3次不要停;喊了4次要坚持。教练的喊叫对布洛克也是很重要的，因为是教练在不断地给布洛克信心和走下去的毅力。
我们要感谢那些支持、激励、鼓励、鞭策我们的人，因为有他们，我们才能在快乐中成长。
江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;种子有不屈不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚强的意志!
永不放弃的蚂蚁作文
8月24日历时16天的第29届北京奥运会圆满结束了，我国共获得金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚，取得了金牌总数排名第一的好成绩，远远超出我们的对手美国。这些成绩离不开运动员们辛勤的汗水，你看女子体操队在队长程菲的带领下完美地完成了跳马、单杠、双杠、平衡木、自由体操等各个项目的比赛，最终获得了女子体操团体冠军，光荣地走上了领奖台。当五星红旗高高飘扬在鸟巢上空，当雄壮的中华人民共和国国歌凑响的时候，我们英勇的小将们热泪盈眶。看到这里，电视机前的我也禁不住深受感动，一股热流冲出眼眶，激动的心情无法言表，嘴里不停地喊着：“中国加油，北京加油！”
我国在跳水、乒乓球、击剑、举重、拳击、蹦床、羽毛球、射击等等项目中夺得了金牌，面对成功我们欢呼，我们雀跃，我们为中国骄傲，为中国的运动员骄傲。
当我们陶醉在一个又一个惊喜之中时，上届110米栏冠军刘祥却把遗憾留在了运动场上。在110米栏预赛的时候，刘祥出现在跑道上，当起跑的一瞬间，刘祥的脚伤复发了，那种痛楚让他难以承受，他决定退出比赛。我知道，这样的决定对他来说是非常痛苦的`，对全国观众来说是非常遗憾的。但是我觉得刘祥的决定是正确的，只要他把伤养好，我相信再经过4年的锻炼，伦敦奥运会赛场上一定会出现他高大的身影，一定可以再次创造出新的奇迹，取得更优异的成绩。因为我们的奥运精神就是：更快、更高、更强。只要不放弃，不抛弃，胜利一定属于我们。
永不放弃的蚂蚁作文
有一种姿态叫做坚强，有一种精神叫做永不放下。
11月16日，在亚运赛场上最令人关注的就是自行车赛场的连环撞车事故，有7位选手卷入事件中，其中3人摔倒后当场无法动弹，在经过简单的处理后，受重伤的选手被紧急送往医院，但中国香港的选手黄蕴瑶却强忍着剧痛，顽强的爬起来继续参加比赛，并站到了银牌的领奖台上，举起银牌的黄蕴瑶泪流满面，那一瞬间，她感动了所有看比赛的人。
黄蕴瑶流泪领奖的场景，在网上卷起了“感动风”，就连香港特首曾荫权都在facebook赞扬黄蕴瑶的`拼搏精神。
在赛场上，黄蕴瑶展示的不仅仅仅是她的竞技实力，还有她坚持到底的勇气，黄蕴瑶用她的行动给我们完美的诠释了这句我们从小听到大的话——“从哪里摔倒，就从哪里爬起来”的含义。
其实，又岂仅仅是体育需要这种精神呢？做任何事都要向黄蕴瑶那样不屈不挠，奋勇拼搏。
如果，伟大的发明家爱迪生，没有坚持不懈，永不言弃的精神，也许我们到此刻都没有电灯能够使用；如果没有曹雪芹的永不放下，家图四壁的他也许不能完成《红楼梦》这部著作吧；如果奥斯特洛夫斯基屈服于命运的话，《钢铁是怎样炼成的》这部世界名著也不会问世；如果法布尔没有永不言弃的精神，那么我们也许还不明白昆虫的结构和奥秘了吧！
“永不放下”这个看似简单的字眼，但要做到实在不容易，只要你能做到永不放下，成功的大门就会想你敞开。
永不放弃的蚂蚁作文
当三月的足迹踏过长空，蚂蚁们都出来了，在这样的季节风大得很。
当寂寞迈进我的世界时，我和爷爷走在修江河畔。忽然，一群黑黑的家伙在搬运一粒面包渣。突然，有一阵狂风掠过。我的脸一下子被吹得冰冷。吃惊的'是刚才那群蚂蚁紧紧地抱在一起，很有次序地抱成一团。
在边上的一只蚂蚁不幸被风卷入河中，我以为它就这样“牺牲”了。这样一条芝麻大小的生命根本不值得我去伸出援救之手，再说蚂蚁也随处可见。
小蚂蚁在河中漂了没多久就开始一点一点的向下沉，一会儿头浮出水面，一会儿身子浮出水面。这刚刚恢复平静的河水，又被这个小小的生命搞得“波澜壮阔”。
在我眼里，这个小家伙定是逃不出来的，一定会被淹死。
奇怪的是刚才搬运面包渣的那群蚂蚁，也就是小蚂蚁的伙伴，它们乘坐着“小舟”来救小蚂蚁。啊！在那一刻我被感动了。
虽然，它们救起了小蚂蚁。但是，它们没有办法回岸上，“小舟”也在往下沉，而蚂蚁只是紧抱在一起，它们没有感觉到害怕。
就在这时一只飞虫飞了过来，不知不觉地把“蚁舟”弄到了岸上，一上岸，蚂蚁就开始逃蹿，可是，刚才那只小蚂蚁哪有精力逃啊？没走动就被捉住了，飞虫一口咬住了小蚂蚁的下半身，仔细一看，它的上半身还在努力地摇动。可是，无情的飞虫就这样把小蚂蚁吃了。
在这两件事中我知道了：做什么是都要永不放弃。
当寂寞迈进我的世界时，我和爷爷走在修江河畔。忽然，一群黑黑的家伙在搬运一粒面包渣。突然，有一阵狂风掠过。我的脸一下子被吹得冰冷。吃惊的是刚才那群蚂蚁紧紧地抱在一起，很有次序地抱成一团。
在边上的一只蚂蚁不幸被风卷入河中，我以为它就这样“牺牲”了。这样一条芝麻大小的生命根本不值得我去伸出援救之手，再说蚂蚁也随处可见。
小蚂蚁在河中漂了没多久就开始一点一点的向下沉，一会儿头浮出水面，一会儿身子浮出水面。这刚刚恢复平静的河水，又被这个小小的生命搞得“波澜壮阔”。
在我眼里，这个小家伙定是逃不出来的，一定会被淹死。
奇怪的是刚才搬运面包渣的那群蚂蚁，也就是小蚂蚁的伙伴，它们乘坐着“小舟”来救小蚂蚁。啊！在那一刻我被感动了。
虽然，它们救起了小蚂蚁。但是，它们没有办法回岸上，“小舟”也在往下沉，而蚂蚁只是紧抱在一起，它们没有感觉到害怕。
就在这时一只飞虫飞了过来，不知不觉地把“蚁舟”弄到了岸上，一上岸，蚂蚁就开始逃蹿，可是，刚才那只小蚂蚁哪有精力逃啊？没走动就被捉住了，飞虫一口咬住了小蚂蚁的下半身，仔细一看，它的上半身还在努力地摇动。可是，无情的飞虫就这样把小蚂蚁吃了。
在这两件事中我知道了：做什么是都要永不放弃。当三月的足迹踏过长空，蚂蚁们都出来了，在这样的季节风大得很。当三月的足迹踏过长空，蚂蚁们都出来了，在这样的季节风大得很。
当寂寞迈进我的世界时，我和爷爷走在修江河畔。忽然，一群黑黑的家伙在搬运一粒面包渣。突然，有一阵狂风掠过。我的脸一下子被吹得冰冷。吃惊的是刚才那群蚂蚁紧紧地抱在一起，很有次序地抱成一团。
在边上的一只蚂蚁不幸被风卷入河中，我以为它就这样“牺牲”了。这样一条芝麻大小的生命根本不值得我去伸出援救之手，再说蚂蚁也随处可见。
小蚂蚁在河中漂了没多久就开始一点一点的向下沉，一会儿头浮出水面，一会儿身子浮出水面。这刚刚恢复平静的河水，又被这个小小的生命搞得“波澜壮阔”。
在我眼里，这个小家伙定是逃不出来的，一定会被淹死。
奇怪的是刚才搬运面包渣的那群蚂蚁，也就是小蚂蚁的伙伴，它们乘坐着“小舟”来救小蚂蚁。啊！在那一刻我被感动了。
虽然，它们救起了小蚂蚁。但是，它们没有办法回岸上，“小舟”也在往下沉，而蚂蚁只是紧抱在一起，它们没有感觉到害怕。
就在这时一只飞虫飞了过来，不知不觉地把“蚁舟”弄到了岸上，一上岸，蚂蚁就开始逃蹿，可是，刚才那只小蚂蚁哪有精力逃啊？没走动就被捉住了，飞虫一口咬住了小蚂蚁的下半身，仔细一看，它的上半身还在努力地摇动。可是，无情的飞虫就这样把小蚂蚁吃了。
在这两件事中我知道了：做什么是都要永不放弃。
永不放弃的蚂蚁作文
一个阳光明媚的早晨，我在奶奶的院子里散步。过了一会儿，乌云滚滚，天空立刻变得阴沉沉的。
在我回家的路上，我看到了一个蚂蚁窝，上面爬着数百只黑蚂蚁，足有两厘米长，它们正在“搬家”。我赶紧回屋拿雨伞，想去看蚂蚁是怎么搬家的。一不小心，我踩死一些蚂蚁，这时，别的蚂蚁立刻变得暴躁起来，四处乱窜。趁我不注意，他们竟然沿着我的衣服，爬到我的`胳膊上，狠狠地咬了一口，好像是在报仇是的。我立刻把蚂蚁往下拍打，当我打完了的时候，感觉还有点疼，一看，呀？还有一只蚂蚁在我的胳膊上。我生气了，抓住它的身子往下拉。可是，它的身体是拉下去了，头还在上面。我更生气了，抓住它的头就往下拉，它终于被我弄下去了。一看胳膊，哎呀，我的胳膊竟被咬掉一块皮。
永不放弃的蚂蚁作文
有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对，母爱是永恒的，如同一颗永远不落的明星。
这天，我在电视上看到了一个真实的故事：一位母亲带着自我年幼的儿子在街上乞讨，她的儿子患了严重的地中海贫血病。而且她已经失去了两个女儿，都是因为患了严重的地中海贫血。亲人都抛弃了她，她的丈夫也不理解她。她自杀过，但被人救起。之后，她又怀上了第四胎，而且是一个健康的孩子，她本想让第四胎为哥哥捐骨髓，但因为血型不一样，她只好每月给儿子输血。她的儿子也很懂事，很聪明。可她的丈夫以及其他人都劝她放下那个有病的儿子。但是，她经过千百遍的思考，决定选取与自我共度难关的三儿子！因为她想，等四儿子出生了，就送人，健康的儿子谁都会要的。自我还是照顾病重的儿子吧！
多么浓厚的母爱！多么伟大的母亲！多么神洁的妈妈呀！她放下了健康的儿子，为的是好照顾病重的儿子，并且还忍受着失去女儿的痛苦。她是那么乐观地对待人生，用心地看待未来，真让我感动！
母爱是一把美丽的伞，一把精致的摇椅，它让我感到无比温馨和陶醉。但脆弱、封闭、代沟……这一大串的流行问题围绕在我们周围，应对这一切，怎能不让我深深地为那些拥有母爱的孩子感到高兴，那是一道最美的风景线，更是一笔不可估量的财富！
母爱是一部令人震憾的巨着，读懂了它，你就读懂了人生！
小蚂蚁的永不放弃
小蚂蚁爬到原来的地方，一看面屑不见了，急的团团转。于是小蚂蚁便四处寻找面屑，就在这时，他的伙伴们赶来了，小蚂蚁跟他们摇摆着胡须，似乎在说：“分头去找。”突然小蚂蚁发现了面屑，便是很高兴呼唤着伙伴们，可他们走远了。
指导老师李：奔腾辽河水。
盘锦辽河油田实验中学初二：李松瑞。
小蚂蚁的永不放弃
生命是盛开的花朵，它绽放美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力量简直是超越一切的。你见过被压在瓦砾和石块下面一颗小草的生命吗？它为了向往阳光，为了达成它的生之意志，无论上面的石块如何重，石块与石块之间如何窄，但它还是要曲曲折折的、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块最后也被它掀翻。可见，一粒种子的力量是如此之大。
我曾在书上看到过这样一个故事：有三只青蛙掉进了牛奶桶里，第一只青蛙想：反正早晚都是死，不如早早死掉，免得受尽痛苦。于是一头扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙见牛奶这么深，是没有机会重生的，就静静的等着死神的到来；最后一只青蛙不服，便使劲蹬脚，想找到一些可以落脚的东西，然后跳出去。一个星期后，最后一只青蛙觉得脚下有东西，便告诉另一只青蛙，两只青蛙一起使劲蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，两只青蛙获得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在牛奶结成的奶酪里了。
在一个阳光明媚的早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电据卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路去，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来。心中只有一个念头：一定要活着回去。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应该要好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
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永不放弃的蚂蚁作文
人的一生，不可能真正的一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和波折。世界上之所以有强者和弱者之分，是由于前者在接受命运挑战时说：我永远不会放弃！永远不要说放弃是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的自信。师长、朋友任何人都不可能陪我们一辈子。掌声、荣誉和鲜花也只是过眼云烟。但是那种信念、追求和自信却能伴我们直到天荒地老。
一个音乐家，失去了最宝贵的听觉，是多么令人痛苦的事，但在这种情况下，他对自己所热爱的音乐事业丝毫没有放弃，用顽强的意志抗御命运的.打击，仍旧创作出了很多令世界惊叹的乐曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音乐家贝多芬。永不放弃，是一种勇气。拥有这种勇气，任何困难都不可能阻拦我们前进，我们凭着这种勇气去开拓自己的人生道路，去描绘自己的明天的蓝图。
美国作家海明威的自杀给后人流下了许多争论，但从某一方面讲，我认为他这样做是毫无意义的。一个连自己最宝贵的生命都可以放弃的人，在生活中又怎能又勇气去接受命运的挑战？那不是一失败就永远什么都不干了吗？那样，人活着还有什么意义呢？永远不要说放弃，是我们做人的一个准则。我们不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并没有白白放弃，自己心里就是舒坦的。岂能尽如人意，但求无愧我心。只有这样，我们才能做到永不放弃。
永远不要放弃，是一种自信，也是一种勇气。一个残疾人可以自豪地说：我的心脏还在跳动，我没有放弃生活！就是一个即将离开这个世界的人也有权说：我没有放弃来到这个世界上的机会！
今后的路还很长，不要让命运束缚自己。记住：无论今后遇到什么事，我们都要永远不要说放弃。
永不放弃的蚂蚁作文
每天清晨，院子里都会飘出一股浓郁而又舒缓的花香味。人们就会对这些美丽的小姐们说一声：“你们真美呀，是多么的芳香怡人”然而谁也不会去注意墙角那一颗小小的还未发芽的小草。“瞧你长得多丑呀，又瘦又小，人们是不会喜欢你这种卑微平凡的小个子的，你那复仇模样糟蹋啦整个花园，点乌拉我们的眼球，快走吧”一直红蜻蜓两眼狠狠地瞪着小草说道。
满脸委屈的小草一句话也没有说，因为他的爷爷曾经告诉过他：“孩子，不要在意别人说什么，只要你努力的生长，遇到困难不放弃，等到你长大的那一天，你就会比那些花儿伟大的多。”小草坚信爷爷所说的话，努力的吸收阳光和雨露，向上生长。过了几天小草长出了几片嫩嫩的绿叶，他感觉自己的身体变粗了一点点，便挺直了身体。然而每天都不会是风和日丽的。
这一天，天空中电闪雷鸣，接着下起了瓢泼大雨，谁也没有注意到这棵可怜的小草。雷声吓得他直缩脖子，雨下的他直不起腰，可是他坚信爷爷说的话——“我不能放弃”我要咬紧牙关，相信自己，一定能挺过去的。就这样小草千百次的俯下身去，又千百次的挣扎起来。
终于，雨停了，闪电雷鸣过去了。雨后一道彩虹挂在天边，小草开心地笑了，他竟没有发现自己又长出了两片新叶子。就这样一年又一年过去了，小草奇迹般地长成了一棵大树，开出了又大又美的花，路过的人们都觉得这些花太美了，他们都觉得很惊奇，破烂的墙角竟会有一棵这样的树能开出这么美的花儿。我也觉得这花是世界上独一无二的花，每个人都有属于他自己的那朵花，不过，要让那朵花儿开的最鲜艳，那就得靠自己了。
我愿天下人都能绽放出美丽的花朵，只要——永不放弃。
永不放弃的蚂蚁作文
近日，读到这样一则故事，颇多感慨。
1950年5月1日，在美国内布拉斯加州的比阿特丽斯市，发生了一次离奇的巧合――那里的一座教堂，有15名唱诗班成员，原定于这天晚上7点15分在教堂排练，但结果15个人却因为各种各样的原因全部迟到了。有的是看错了时钟，有的是汽车突然无法启动，有的是在路上与人聊天过了头……但是，正是由于这些幸运者的迟到，才使他们躲过了一场厄运。因为在7点半的时候，教堂发生了大爆炸。这样神奇的巧合，实属罕见。
在英国有个家喻户晓的故事：古苏格兰国王罗伯特・布鲁斯，曾六次被入侵之敌打败，他心灰意冷，对国家的前途和个人的命运失去了信心。在风雨交加之际，他躺在茅屋里，无比痛苦地独自咀嚼着失败的剧痛。这时，他看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，大声叫道：“我也要来第七次！”于是，他重新组织部队，反击入侵者，经过艰苦的努力，终于把敌人赶出了苏格兰。
不经意间的一次发现改变了罗伯特的人生，也改变了一个国家的前途。这是蜘蛛本能的行为给了他启示，更是因为坚忍不拔的努力和永不放弃的精神使他最终取得胜利。
一粒种子长成参天大树，这是一个漫长的过程。()在这个过程中，生命一直在进行着漫长的努力与奋斗。只有永不放弃的搏斗，生命才能得以孕育，根系才能深深地扎进土壤，才能汲取更多的养分，才能茁壮地成长，才能战胜风雨的洗礼，才能不惧雷电的摧残，才能长成参天大树。
悬崖峭壁边上，幼小的鹰儿，被鹰妈妈从高高的悬崖边无情地推了下去，在它的母亲把它推下来的那一瞬间，这只幼小的鹰儿面临的是生与死的考验，生与死的搏斗，是展开翅膀，还是一坠千丈。选择前者，就可以永远留在天空；选择后者，就是粉身碎骨。面对万丈深渊，年幼的.小鹰，勇敢地选择了前者，用坚定不移的信念和永不放弃的精神，拼命地扑打着稚嫩的翅膀，用尽所有力气不断向上飞翔。最终，它飞上了蓝天，飞出了属于自己的精彩与辉煌。
艰难困苦，玉汝于成。天上从来不会掉馅饼，成功也不会一蹴而就，所有的收获都是长期坚持的结果。只有具备永不放弃的精神和持之以恒的努力，我们才能等来成功的那一天。
简评。
这是一篇文采斐然的议论性抒情佳作，突出特点有以下几个方面：1.开头精巧。文章开篇使用了一个十分有趣的故事，巧妙地引出文章话题，引起下文，同是，又能够吸引读者的阅读兴趣，起到了一举三得的作用。2.论证有力。文章主要运用了举例论证的方法，列举事例，作者做到了新颖、典型、有代表性，既能有力服务于中心论点的论证，又增强了文章的可读性，起到了以一当十的效果。3.语言精美。文章的语言运用，无论是记叙、描写，还是抒情、议论，都做到了个性鲜明，特色突出，如行云流水般的表达，读后，给人留下了极其深刻的印象。
（指导老师：薛飞）。
永不放弃的蚂蚁作文
世界上谁的力量最大?狮子?老虎?导弹?不，都不是，是小草，小草它微不足道吧，它弱小吧，但它力量无穷，无穷的力量来源于哪呢?来源于对光的渴望，对生命的坚持!
坚持，永不放下!
太阳因为永不放下最终才光耀万里，给人以温暖;小溪因为永不放下最终才汇成海洋，给人以博大;小草因不记星星点点的渺小，最终才连成一片。给人以力量。
滴水的执着，坚持永不放下，最终穿过巨石，难以想像，不，在我的眼中，越是微不足道的东西，它越是高尚的，伟大的!因为它始终有一种精神的力量，永不放下!我要赞美微不足道的事物，更要赞美它们的精神:永不放下!
当失败时，请不要气馁，因为这也会过去。只要坚持不懈，胜利的果实正在枝头等待着你的采撷，当成功时，请不要骄傲，因为这也会过去，如果你高昂着头颅向前走，布满的陷井正在前方等待着你的涉足。
坚持就是胜利!
不知你是否看过这篇文章，一个队伍去执行一个任务，他们徒步走很远的路，其中一个女孩因受不了长途的跋涉，要求其它队员一齐留下休息，大家不一样意说:“坚持就是胜利，坚持一会儿吧！”她哭了，哭得很能悲哀，但队员不理会，也许会觉得队员不近人情，她的好友二话不说，拉着她向前走，最后，他们到了一个旅店住宿，那一夜，下起了暴风雨，暴风雨淹没了她本来要休息的地方，从那以后，那个女孩无论做什么事总是坚持到底。
坚持就是胜利!
坚持是平凡的，但我却要高声赞美坚持不懈，坚持就是永不放下，坚持就是胜利！
坚持，坚持，再坚持！
永不放弃
本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。
本节课围绕这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读一读，谈一谈；讲事例，谈感受；我来当裁判”等教学活动。从学生感兴趣的形式人手，激发学生的学习兴趣，然后再进行深入和拓展。通过对学习过程的体验，实现教学目标 的内化，实现知、情、义、行的统一。
认识到学生身上具有丰富的课程资源，在多个环节中充分调动其现有的知识和经验；设 计了网络资源查阅环节，让学生初步体会网络对学习的作用。
[知识目标] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。
[能力目标] 学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。
[情感、态度、价值观目标] 能够做出正确的价值评判，，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。
珍爱生命，既是重点又是难点。
教法 情境体验法、小组表演法。
教具 小组表演中学生自制的道具、多媒体设备。
(一)威胁生命的因素 活动一：画一画，说一说。
(二)直面人生的威胁，我们最需要的是什么?
活动三；讲事例，谈感受——听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(三)学会求生的方法。
1课时。
课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。
教师 同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么?
有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。
(学生观赏、感受、体会，思考，然后谈他们的看法及理由。设计目的是激发学习的兴趣，同时承上启下，导入 新课。3分钟。)。
活动一 画一画，说一说。
天我们就一起聊聊这个话题。
(一)威胁生命的因素。
是什么?请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。
(学生独立思考并画出威胁生命的“魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有 可能威胁生命的因素。用画魔鬼形式激发学生的兴趣，并通过学生的讲述挖掘学生身上的 教学资源，通过其切身感受体会生命确实要面对许多威胁。8分钟。)。
活动二 读一读，谈一谈。
(二)直面人生的威胁。
任何准备，这时，我们最需要的是什么?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。
巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始.锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。
教师 这时，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?
(阅读、分析、思考，体会在两难情境中作出选择的艰难，学会倾听他人不同的意见，体验人生中遇到意外时的困难和坚强。充分挖掘教材，进一步体会求生意志的意义，在活动中使的主题得到内化。8分钟。)。
活动三 讲事例，谈感受。
教师 巴尼的经历也许非常特殊，但的确求生的意志常常会创造生命的奇迹。我们身 边或许就有这样的奇迹。请把你知道的事例与你同组的伙伴分享。然后，请把你们组最感 人的故事与其他组的伙伴分享。
(老师巡回中如果发现某组同学没有任何事例，可以让他们通过网络查阅这方面的资 料。井指导学生用关键词查阅资料，如：“生命的奇迹”、“求生”等等。)。
教师 听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(学生小组交流。各小组派代表谈他们从生活中了解到的或从网络中查找到的事例，然 后谈体会。通过学生身边的事例或他们查找的事例，让学生进一步体会求生意志的重要性。 10分钟。)。
活动四 我来当裁判。
教师 当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒体 展示)。
(三)学会求生的方法。
(每组中有一位主持人，向其他同学提问。用模拟场景教学发挥了学生的主动性和积极 性，使学生在活动中学习，在参与中提高。10分钟。)。
请学生说说本节课的收获，自评互评本节课的表现，颁发表演优秀奖。最后以一则小故 事再次点题，冬天里父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圃 嫩绿的新芽。于是父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，光秃秃的杖子不断往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——。”
(通过思考、总结、自评、互评、聆听故事，升华感情，反馈学习情况，培养学生的表达和思维能力。大约5分钟。)。
1.虽然有许多威胁生命的因素我们只能坚强面对，但也有许多威胁生命的因素是可以 避免的。我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查发现我们学校的不安全因素，并根据 你的调查结果给学校相关部门写一份建议书。
2.以“绝地求生”为主题出一期黑板报。(介绍一位绝地求生的人物；介绍地震、火灾等灾难性事件发生时的正确做法。1分钟。)。
9天8夜绝地求生。
事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿 井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放 弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下 去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信c活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信d。只要坚持就一定有希望.”
9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。
沉着应震效果好，惊慌失措害处多——地震来了该怎么办?详见：
/7prot/idx—。
1.[填一填]。
急救电话是 ；
报警电话是 ；
火警电话是 。
2.[选一选]。
如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd)。
a.不开门 b.打电话给父母。
c.有礼貌地请他进门 d.告诉他父母马上就回家。
3.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)。
a开窗通风 b.开灯检查 c点燃煤气灶 d关闭煤气开关。
4.你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点。
(2)着火的对象、类型和范围。
(3)自己的姓名、单位和电话号码等。
5.阅读杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。
(1)用简洁的语言概述小说的主要内容。
(2)杰克·伦敦想通过《热爱生命》这篇小说告诉我们什么道理?
永不放弃作文
一天，我正在津津有味地写着奥数题。
可突然，遇到了一道难题，想呀想呀，但怎么也想不出来，于是，我有了一个放弃的念头了。
这时，我正想盖上奥数书，突然，想起了老师对我们说过：“遇到困难，应该知难而进，永不放弃。”这句话大大的鼓舞了我，让我有了信心，勇于去挑战极限。
我有翻开奥数书，在草稿纸里一会儿画画图，一会儿写写公式，可怎么也想不出来。但我丝毫没有忘记那句话，我继续想下去。突然，我想到了一个新方法，只要把多出来的那个数减去，再除以两人的倍数，就能算出小数了。这道能让人把脑子想破的题目总算被我想出来了。一道道数学题仿佛成了我的好朋友。
第二天，妈妈对我说：“成昌，这道题目你是怎么想出来的？”我就把我想出来的方法头头是道地讲了给妈妈听，妈妈夸奖我真能干！我的心像抹了蜜一样，甜甜的！
从此，我慢慢的喜欢上了奥数！
永不放弃作文
很久很久以前，狮子的头发是直的。有一天，狮子看见海上翻起了浪花很好看，就想烫头发。他去找狐狸帮忙，狐狸觉得刮风的时候才会有浪花，就找来好多小动物用嘴一齐对着狮子的头发吹。结果他们一不吹，头发又不卷了，没有成功。下雨了，狐狸发现雨点落在水坑里的时候，有一圈一圈的水纹，狐狸就让狮子坐在外面淋雨，可是后来狮子感冒了，还是没有成功。最后，狐狸发现狐狸太太把花生饼卷起来放在大石板上烤，饼也不会松开，就又想出了一个好办法。他让自己的孩子们做了一个风筝，上面插上铁片，还系了好多细线。
等到一个阴天，狐狸用玉米棒子把狮子的头发一束一束地卷起来，把风筝上的细线绑在上面，然后把风筝放了起来。风筝飞上了天，天上开始闪电了。风筝上的铁片被闪电击中，发出电光，电流沿着线传到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都变成爆米花了。狐狸和小动物们一起把玉米棒取下来，狮子的'头发成了弯曲的卷发，狐狸终于成功了！我觉得狐狸很棒，狮子让他帮忙烫头发，他就使劲地想办法。
第一次没有成功，他不放弃。第二次也没有成功，他还是不放弃，又使劲地想办法。第三次，狐狸就想出了好办法，终于成功了！读了这个故事使我明白了：不放弃，就能成功！以前，我练小提琴的时候，一碰到难拉的曲子，我练几遍练不会我就着急，就想放弃，不想练了。
以后，我要是再碰到难拉的曲子，我就一直坚持练，只要不放弃，就一定能练好。
永不放弃希望
生活并非总是如你所愿。希望有时会落空，梦想有时会破灭，我们不能一切随心所愿。但别放弃希望，因为事物并非一成不变；不同时间，不同场合，你会呈现不同的面貌。
处处留心你身边的美丽；自然中的美，他人的美，你自己的美。请相信，美来自朋友，家庭乃至全人类的`融融爱意。一个微笑，一双援助之手，一个关系的举止，一句友善的话语，无不传达着爱。如果你有心去寻找，爱…无所不在。
奉献爱心吧！从中你会发现生活的力量，感受生活带来的幸福快乐，学会忍耐和理解，相信人性本善。记住，爱心和希望能化解一切愤怒和沮丧。
哪怕生活中挥之不去的不快和困难将你重重包围，让你力不从心，但你仍可以尽力而为。累积点滴努力，最终你将扭转乾坤。
初三:思彬。
永不放弃作文
星星不畏太阳的不屑，在夜空中闪烁着那一点微光，指引方向，水滴不为石头的阻挠，执着那一份信念，终于穿石，我们不畏艰难困难，永不放弃，终于尘埃落定。
生活在浩瀚的宇宙中，砰砰的声响在耳边萦绕，敲击着那受损的金属壳，也敲击着我的心里，他们永不言弃，不放弃任何一丝希望，终于，在太阳升起的那一刹那，成功地将金属壳敲碎了。
回到那个夜晚，那抹孤独的'声音，无尽的茫茫夜色中显得格外的寂寞无助，他们有一句没一句的聊着。夜晚温度下降到零度100摄氏度，金属会变得十分脆弱，终于他们又重新站了起来，不久之后，又传来了砰砰的敲击声。伴随着她沉重的呼吸声及队友的鼓励声，即使再累，也不愿意放弃这最后的机会，地球上他们的妻子，孩子和所有的人都在期待着，期待他们胜利的消息，期待着他们成功后回到地球。就算是为了自己的亲人，他们也不会放弃。
看到这里，我不禁有一瞬间失神，永不放弃，我做到过吗？就是从暑假开始的吧，今年暑假，我妈帮我报了吉他这门课程，我开始对他挺感兴趣的，可是一个暑假过去了，兴趣渐渐淡了，平时又没有多少时间去练习，只有上课时一个小时的练习自然是不够的，我回家后又不愿意练习，因此四个多月了，我弦的转换也掌握不好，老师很苦恼，现在我要好好反省反省自己，如果我永不放弃。现在也能熟练的弹奏自己喜爱的曲子了吧。
若是想获得成功，一定不能放弃，要坚持努力才行，前方的路途再艰难也要勇敢的走下去，相信终将会成功。
永不放弃
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一个火堆。发现除了跳动的火星外，还有无数的黑点绕着火堆旋转，越转越近、越转越近，最后被火焰吞噬。
近看，原来是数不胜数的飞蛾正前仆后继地扑向火焰……。
“飞蛾扑火”——一个令人费解的现象，“为什么飞蛾要以生命为代价去做无谓的傻事呢？”人们常会抱有这样的疑问。
不过，可曾有人知：飞蛾，它是因为有梦想，所以为此而追求着。飞蛾它喜爱光明，热爱光明。与人不同的是，它喜欢并执着的追求。汗水划过燃烧的火焰，失去生命的躯壳在梦想的淬炼下变得坚强。
人们常会想着：飞蛾便是飞蛾，没有凤凰的的本事。它是自取灭亡。要知道逃离了实际的思考而亦步亦趋会有什么好结果！被烧死是必然的结果。
但换个角度想想，人之所以有这种想法不正是因为我们缺少了飞蛾那般永不放弃的勇气吗？
诚如飞蛾，它敢于迈出勇气这一步。虽然它最终失败，虽然这次失败让它投入死神的怀抱，但它还是勇敢的胜利者。只因梦想是它的能量，点亮了它的光辉，让它永不放弃地追寻，不惧怕烈焰的焚烧。
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永不放弃作文
今天是一个令人感动的日子，也是一个可以让人变得坚强的日子，因为，没有四肢的生命斗士——尼克·胡哲要来宁波啦！
终于见到尼克本人啦！我的心异常激动，慈溪市体育馆人山人海，大家都站起来欢迎尼克的到来。台上的'尼克精神抖擞，跟我们讲一些他遇到的困难，但是他总是面带微笑，让我不自觉地也露出了微笑。当尼克讲到自己与朋友一起踢足球时，他的小脚给撞骨折的事，我的眼泪都流了下来，换作我就不踢球了，但是尼克康复后又去踢球了。
他还和我们分享，他用仅有的小脚趾打了52个电话，但却都被无情地拒绝了，但是他仍然坚持，在打了第53个电话之后，终于有人答应了，虽然路途遥远，听众也只有5个，但是他仍然认真对待，让我看见了永不放弃的精神。
今天，我们和尼克一起哭，一起笑，一起，感动，一起流泪，一起许下梦想。我已经三年级了，不管学习有多大的困难，我都要坦然面对，永不放弃！
永不放弃作文
《假如给我三天光明》是作者海伦-凯勒的一本自传体，主要讲了在海伦-凯勒出生八个月的时候生了一场大病，导致她双目失明，双耳失聪，又因为失去听力使她不能学会说话，就是这样一位又聋又哑又瞎的人，她的父母并没有放弃她，为她请了家庭教师，最终海伦-凯勒毕业于哈佛大学，还成了一位有名的演说家，到各地去讲说她这种顽强不服输，不肯向命运低头的精神。
最让我触动的'是她的家庭教师莎莉文，每天要教她学习说话，但因为海伦-凯勒听不到，她们之间的教学是通过莎莉文老师一边讲话，海伦-凯勒一边用手摸着老师喉咙的声带来感受振动，再试着发出同样的振动来说话，我也不由自主地用手摸了摸自己的声带，试着发出声音，感受一下，但我摸了半天，也没摸出什么。再想想海伦-凯勒她既聋又瞎，都能一遍又一遍向老师学习，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困难，而我却不需要，她面对困难都永不言败，而我更该如此。
在海伦-凯勒成功的背后有一位奉献的老师————莎莉文，是她一遍又一遍的教海伦-凯勒说话，教她理解抽象的词“爱”，是她在海伦-凯勒学习不顺时、烦燥时引导她。我们的生活中也会有许多人默默的付出，也许是我们的父母，也许是我们的老师，也许是我们的朋友，我们都要努力去回报他们。
我读完这本书，我觉得全身充满了力量，让我学会了感恩，懂得面对困难永不放弃。