语文高考备考经验心得体会(模板14篇)

时间:2023-12-05 09:26:34 作者:GZ才子

写心得体会是提升自我认知和增强自信心的有效途径,它可以帮助我们更好地了解自己、认识自己。在阅读他人的心得体会时,可以思考他们的观点和思路是否值得借鉴和学习。

高考语文阅卷心得体会

“我是一名从教数十年的语文老师,近年来大都参与了高考阅卷。今年的阅卷场改卷非常严格,启用了现代化设备,严格按国家部颁标准,参照省里相应细则,每份试卷必须经小组长、大组长、质检组、指导委员严格检查,作文最后输入电脑看是否偏离标准,有问题立即返回纠正。每个阅卷老师都按阅卷要求,心里装着考生。给分有所依,扣分有所据,评分很公正。”

“……妈妈,题海猛如虎啊,我从早到晚苦战到傍晚回来你又把我关进小屋,我每天亲吻了凌晨才能休息,我的思维在模糊,智慧正离我躯体而去,你为何如此狠心?……”

当一篇篇作文经过我的手,单是那一串串题目就是一朵朵跳跃的浪花,就汇成了问的巨流。如:《疑则生问》、《酒肉穿肠过问字心中留》、《该出口时就出口》、《人非圣贤岂能无问》、《人生自古谁无问》、《问为我们插上飞翔的翅膀》、《倾听问的钟声》、《五问慈母》、《叩问历史》、《不耻下问》、《与毛泽东研究战争》、《与鲁迅一道分析人性》、《问有源头活水来》、《问中乾坤大,怀中月夜长》、《学无止境问无止境》、《问出世间情为何物》《问出精彩的人生》、《问是我走向成功的阶梯》、《问和我一起长大》、《问则明不问则惑》、《永远的追问是永恒的绝唱》。

一些学生还有真情实感的问:《实话实说》、《问直叫人生死相许》、《迟到的问》、《生命不能承受之问》、《问天问地到底问谁》、《我问苍天还是问大地?》、《茫茫沙漠路在哪里》、《敢问人为何物》、《考场四问》、《梦访李白》、《天下英雄会是我吗?》。

有篇《与龙王讨论水灾》很有趣:“阎王老儿你为啥年年兴风作怪?从公元前6周定王5年开始到1939年蒋介石扒开花园口,2540年间,黄河决堤1590次,大改道26次,平均3年两次决口,1就有一次大改道,给我们带来多么大的灾难?今年好几次飓风与水灾,整个世界损失十几万生命?阎王回答:过去年代你们相互残杀,今天你们工业发达形成臭氧层,年年战争硝烟弥漫,尘埃落到我的头上,哪一天不使我发脾气?不过,我仍然欢迎人类的使者来谈判……”

不少学生为创新放开手脚写信,写文言文、填词、写日记、写小说……应有尽有。阅卷时,有时我会觉得,考生们简直是一群群不安分的小精灵,他们群情激昂,跃跃欲试,甚至有些“忘乎所以”,跳跃和突兀的思维和语言令人惊叹。

然而,能打动笔者的好作文并不多,不是内容不健康,就是没有审准题,没能够揭开谜底。我略略思考懂得了:是因为话题再熟悉不过,平时没引起注意,提起笔来发现满脑子都是问题,不知从何下手,反而没了头绪。即使练过,没有揭开题的谜底,也只好匆忙临场发挥。

高考语文培训心得体会

20__年7月14日下午,我们伴着天公赠予的热情,心怀豫西汤汤洛水般的积极之情来到了豫北卫水之滨求知问道,开启“新课程新高考”专业素养提升的学习之旅,首日的学习便感果硕维宽!

带着付耙牯校长“认清形势、换道超车”的目标指引,通过瞿洪明教授“新高考改革带来的机遇与挑战”的解读我即随之所思:

首先,我们该做什么?

为国育人、为党育才,为实现新时代民族复兴的中国梦站好教育岗位。同时在瞿教授对新高考改革的历程、背景、意义、问题、挑战、思考以及我们河南新高考改革七个方面的报告中,进一步使我感到方向的明确,更令我感到“高改也是对教师的革新!”面对机遇与挑战这把双刃利剑,我们该做的就是坚定不移地与时俱进。

然而,扪心自问:我们想做什么?我们当然都不想被时所弃,而是乘着高考改革的风在破浪中超越自我,赢得未来。

那么,为此我们能做什么?学习中受到了大大的启发:教师、学生、家长,课程、选择、赋分,报考、政策、利弊,我们能做学生发展的导师。汪才安老师“基于学生的课堂管理”也为我们从课堂这一关的.地方,提供了可以借鉴的良方技法。

两节课,数十页的笔记却让我们看到了未来和明天的样子和需要,带动的思考也不只如此。

总之学校永远都不是“封闭地带”,恰恰是改革的前沿阵地、前进的云梯平台,我们要把握机遇,做好“人师”!

高考语文心得体会范文

高考语文是每个学生都必须面对的一项重要考试,它不仅是评判学生语文水平的重要标准,也是决定学生未来发展和进入理想大学的关键之一。在经历了高中三年的语文学习后,我对于高考语文也有了一些心得体会。

首先,高考语文要注重基础知识的掌握。高考是一个综合性考试,各个知识点都有可能在试题中出现。因此,要想取得好成绩,首先要打好基础。阅读与写作是高考语文的重点,而这两方面的学习都需要建立在扎实的基础知识上。在课堂上,要认真听讲,做到理解和记忆相结合;在做题时,要注重积累和总结,增加自己的知识储备。

其次,高考语文要注重策略的运用。语文考试的时间有限,而试题的数量众多。因此,学会合理安排时间,选择题的处理速度要快,而阅读理解和作文则需要更多的时间和精力。对于选择题,要灵活运用消除法,尤其是对于一些细节较多的文章,可以先排除明显错误的选项,再仔细分析剩余的选项。对于阅读理解,要抓住文章的中心思想,并通过快速阅读分析文章的结构和逻辑关系。在作文方面,要有条理地安排好文章的结构,准确表达自己的观点。

再次,高考语文要注重实践的锻炼。知识的掌握是基础,而只有将知识运用到实践中,才能真正提高自己的语文水平。做题是提高语文能力的重要途径之一。要通过大量的练习题,不断巩固和加深对知识的理解。同时,要注重整体的学习规划,通过做模拟题和真题来熟悉考试的形式和要求。此外,多读好书也是提高语文水平的有效方法。通过阅读名著和优秀作品,能够拓宽自己的思维,提升自己的表达能力。

最后,高考语文要注重心态的调整。高考是一场关键的考试,压力必然存在。但是,我们不能让压力压垮了我们,要保持一个积极乐观的心态。要相信自己的努力和付出,相信自己可以做到。遇到困难和挫折时,要学会调整心态,找到正确对待问题的方法。同时,要保持良好的心理状态,保证充足的睡眠和饮食,合理的休息和调整。只有心态良好,才能更好地发挥自己的潜力。

总而言之,高考语文需要注重基础知识的掌握、策略的运用、实践的锻炼以及心态的调整。只有全面而系统地提高自己的语文能力,才能在高考中取得理想的成绩。相信通过自己的努力和付出,我们一定能够在高考中取得优异的成绩,走向人生的新阶段。

语文高考培训心得体会

在我升入高三的时候,学校安排了一系列的高考培训班,其中最关键的莫过于语文高考培训班。由于语文成绩一直是我的弱项,我决定报名参加这个培训班,以期在高考中取得好成绩。在这个培训班的三个月里,我学到了许多新的学习方法和技巧,也从中体会到了许多自己以前不曾注意到的事情。

第二段。

首先,培训班强化了我的基础知识。老师详细讲解了每个知识点的要点和解题技巧,提醒我们在考试中应该注意的细节。通过大量的习题和例题练习,我对语文的基础知识有了更加深入的了解,掌握了解题的方法和策略。这为我的高考备考打下了坚实的基础。

第三段。

其次,培训班锻炼了我的解题思维能力。除了讲解知识点,培训班还强调了解题的思路和方法,培养我们灵活的思维和解决问题的能力。老师经常给我们出一些变化多样的题目,要求我们用不同的角度思考、分析问题,这大大提高了我们的解题能力。通过这些练习,我逐渐学会了不同类型题目的思维模式和解题技巧,为高考提供了更多的应对策略。

第四段。

同时,培训班还帮助我加强了作文能力。高考语文必考的作文是我一直以来的心病,因为我总是无法写出令人满意的作文。在培训班的作文课上,老师们耐心指导我们如何构思、如何写作。他们给我们讲解了写作的技巧,简洁明了地解释了各种写作风格的特点和运用方法。通过大量的写作训练,我逐渐摆脱了写作的困扰,写作能力也得到了明显地提高。

第五段。

最后,参加培训班还让我对语文有了更深的理解和热爱。在培训班中,老师们对文学作品进行了深入的解读,让我对古代文化和现代文学有了更加全面的认识。他们通过解读经典作品,展示了语文的魅力和深度,让我对语文科目有了更加浓厚的兴趣。通过培训班的学习,我逐渐明白了语文不仅仅是一门考试科目,更是一门探讨人类思想、感情、文化的学科。

总结段。

通过这三个月的语文高考培训,我的语文成绩有了明显的提高,我也对语文这门科目有了更深的理解和热爱。培训班不仅让我掌握了解题的方法和技巧,锻炼了我的解题思维能力,也加强了我的作文能力。最重要的是,培训班让我对语文有了更加全面的认识,让我从内心深处热爱和珍视这门学科。我相信,通过这次高考培训的学习,我一定能够在高考中取得令人满意的成绩。

语文高考培训心得体会

语文高考是每年都要面临的一场大考,对于大多数高中学生来说,语文成绩的高低关乎着他们心中的理想大学是否能够如愿以偿。为了在语文高考中取得好成绩,许多学生选择参加语文高考培训。在这次语文高考培训中,我深受启发,收获良多。下面我将分享一下我在这次培训中的心得体会。

首先,这次语文高考培训教会了我科学的学习方法。在培训中,老师着重讲解了语文高考的命题规律和解题技巧。他们告诉我们,高考作文是一个要点明确、逻辑清晰、表达准确的过程。通过学习命题示范和解析,我逐渐明白了如何抓住作文要点和写出一篇有逻辑的文章。此外,老师还重点教授了阅读理解答题技巧和归纳总结方法。这些科学的学习方法不仅帮助我在考试中提高了效率,还让我在其他科目中也受益匪浅。

其次,这次语文高考培训让我学会了团队合作。在培训中,老师强调了合作学习的重要性。他们组织我们进行小组讨论、解答问题和分享心得的活动,让我们能够充分发挥我们的智慧和创造力。通过与同学们的合作,我不仅发现了自己的不足之处,还学会了如何倾听他人的观点、尊重他人的意见,并与他人合作解决问题。这种团队合作精神在我们参加高考时的作文和阅读理解中也起到了不可忽视的作用。

第三,这次语文高考培训激发了我的学习兴趣。在培训过程中,老师们生动有趣地讲解了语文知识,并通过丰富多样的教学方法引发了我们的学习兴趣。他们用诗歌朗诵、名篇赏析、文学讲座等形式拓宽了我们的视野,让我们在学习中感受到了语文的美丽和深度。这种激发学习兴趣的方式让我开始主动思考和积极参与课堂活动,提高了我对语文的学习热情。

第四,这次语文高考培训提高了我的自信心。在培训中,老师们不仅为我们提供了系统的知识培训,还鼓励我们在课堂上充分发言,提问和解答问题。这种积极参与的机会让我逐渐摆脱了对语文学习的无形压力,收获了自信和自尊。在与老师和同学的互动中,我明白了自己的优点和长处,发现了自己的潜力和自我价值,更加坚信自己可以在高考中取得好成绩。

最后,这次语文高考培训教会了我如何面对挑战。在培训中,老师们不仅传授了我们语文知识,还向我们展示了成功的关键在于如何勇于面对挑战。他们告诉我们,成功来自于日积月累的努力和持之以恒的坚持。在语文学习中,我们会遇到各种难题和困惑,但只要我们能够勇敢面对并不断努力去解决,就一定能够迎来成功。这次培训不仅帮助我提高了语文成绩,更培养了我解决问题和面对挑战的能力。

总之,这次语文高考培训给我留下了深刻的印象。通过学习科学的学习方法、锻炼团队合作能力、激发学习兴趣、提高自信心,以及面对挑战,我相信我已经为语文高考奠定了坚实的基础。这次培训不仅让我在高考中取得了好成绩,更培养了我终身学习的能力,给我带来了深远的影响。我将会一直铭记这次语文高考培训的经历,并将其作为我的人生宝贵财富,继续努力前行。

高考培训心得体会语文

语文是高考中最基础、最核心的一门科目。在高考培训过程中,我经历了各种学习方法的尝试和摸索,也遇到了很多困惑和挫折。然而,在这个过程中,我也逐渐发现了一些学习语文的有效方法和技巧,下面将与大家分享我的心得体会。

首先,我意识到高考语文复习需要建立扎实的基础知识。作为一门语言学科,语文的复习不仅仅是看书和做题,更需要理解和掌握语言知识的运用规律。因此,我经常重温语文基础知识,如词语、句型、修辞手法等。这样做有助于提高语文应试能力,培养对文本的敏感度,也减轻了学习过程中的压力。

其次,我发现阅读是提高语文能力的关键。高考语文试卷中,阅读理解是最重要的一部分,因此,我注重培养阅读理解能力。首先,我多读一些优秀的文学作品,从中学习优秀的语言运用和表达方式。其次,我也多做一些阅读理解的题目,不仅要求自己能够准确理解文章的意思,还要注意分析和理解作者的写作意图。通过阅读的训练,我逐渐提高了对文章逻辑结构的把握能力,也加深了对语言运用的理解。

另外,写作能力是语文学习的重点。高考语文试卷中有写作题,写作能力的提高对于取得高分至关重要。在培训中,我经常进行写作训练,通过写作,我不仅提高了自己的表达能力,也增加了对于各种题材的理解和应用能力。同时,写作训练还帮助我提高了思维的深度和广度,培养了逻辑思维和批判性思维。在写作中,我也注重积累和运用一些优秀的句式和表达方式,来提高文章的质量。

最后,我认识到语文学习需要持续的努力和坚持。语文是需要积累的学科,短时间内想要提高是不现实的。因此,我每天都坚持一定的语文学习时间,无论是阅读、背诵还是写作,都有规律地进行。同时,我也注意总结和反思自己学习的不足之处,及时调整学习方法和学习计划。这样的坚持和努力不仅让我在语文学习中有了不断的进步,也培养了我的自律和毅力。

总的来说,语文学习是一门综合性较强的学科,需要全面的知识储备和能力培养。通过建立扎实的基础知识、培养阅读能力、提高写作能力,以及持续地努力和坚持,我逐渐取得了在高考中的语文成绩提高。我相信,只要我们踏实而有计划地进行语文学习,我们一定能够取得令人满意的成绩,实现自己的理想。语文学习是一门长期的过程,希望我们能够坚持下去,不断提高自己的语文水平。

高考语文的心得体会

高考是每位学生求学道路上的重要一环,而语文作为其中的一门科目,扮演着至关重要的角色。在备战高考语文科目的过程中,我有幸经历了许多挑战和收获。通过这些经历,我不仅提高了语文能力,还收获了一些宝贵的心得体会。

首先,高考语文考试注重细节的把握。语文科目有很多基本知识点和技巧,而高考试卷中常常会出现一些细小但关键的问题。因此,我们应该将精力放在查漏补缺上,细化每一个知识点和技巧。例如,在阅读理解题中,关键词的解释和推理判断问题经常出现。通过注重细节,我在高考中能更好地应对这些问题,并取得了好成绩。因此,我深刻体会到了细节对于高考语文的重要性。

其次,高考语文考试注重提升自己的阅读能力。高考语文试卷中的阅读理解题往往是考生们最头疼的部分。这种题型既考察我们的阅读理解能力,又考查我们的思维逻辑能力。为了应对这种情况,我通过大量的阅读活动来提升自己的阅读能力。我尝试不同类型的文章,如新闻、散文、小说等,以提高自己对不同文体和主题的阅读理解能力。通过这样的努力,我在高考语文中取得了令人满意的成绩,并且对我的阅读能力也有了很大的提升。

第三,高考语文考试注重独立思考和表达能力。在高考语文试卷中,经常会出现作文题,要求我们独立发挥,表达自己的观点和想法。为了做到这一点,我注重培养自己的思考和表达能力。在平时学习中,我尽量多读一些经典的名著和作品,以开阔自己的思维,拓宽自己的视野。同时,我也注重对所学知识的总结和归纳,以提高自己的表达能力。通过这样的努力,我在高考语文作文中能够更好地展示自己的思考和表达能力。

第四,高考语文考试注重综合能力的发展。高考语文试卷中的杂项题目往往考察学生在语言运用、文化常识和修辞手法等方面的综合能力。为了应对这种情况,我注重全面地学习语文知识,并且不断提高自己的综合能力。例如,我通过广泛阅读各种不同类型的文章,了解不同领域的文化常识;我也通过参加语文社团和讨论班,提高自己的语言运用能力。通过这样的努力,我在高考语文综合能力的发展上取得了一定的成效。

第五,高考语文考试注重内外功的结合。高考语文既要求我们熟记语文知识,又要求我们能够灵活运用这些知识。为了应对这种情况,我注重将内功与外功相结合。内功即语文基础知识的掌握,外功即语文技巧的运用。通过大量的练习和积累,我熟练掌握了语文基础知识,而通过不断的试题模拟和实践,我也提高了自己的应试技巧。通过将内外功结合起来,我在高考语文中取得了优异的成绩。

总之,高考语文作为一门重要科目,对我们的能力提出了较高的要求。通过备战高考语文的过程,我体会到了细节的重要性,提升了自己的阅读能力,培养了独立思考和表达能力,加强了综合能力的发展,并且将内外功相结合。这些心得体会对我今后的学习和生活都有着重要的意义,也为我在高考中取得了好成绩提供了巨大的帮助。我相信,只要我们不断努力和坚持,就一定能在高考语文中取得优异的成绩。

高考语文研修心得体会

近年来,高考语文研修成为了许多学生备战高考的一项重要任务。在这一过程中,我深刻体会到了研修的重要性以及对于提高语文水平的积极影响。以下是我对高考语文研修的一些心得体会。

首先,在高考语文研修过程中,我们学习了许多有关语言文字的知识。例如,我们学习了不同文体中的语言特点,学习了不同修辞手法的使用,学习了如何合理运用语言表达自己的观点等等。通过这些学习,我不仅对语文有了更加深入的认识,也提高了我的阅读理解和写作能力。在阅读理解方面,我们学习了如何准确理解一篇文章的主旨和作者的意图,通过分析文章的结构和语言特点来进行推理和回答问题。在写作方面,我们学习了不同文体和不同场合下的写作技巧,学习了如何通过选材和组织结构来表达自己的思想和观点。这些知识和技巧的学习不仅丰富了我的语文知识体系,也为我在高考中取得好成绩提供了基础。

其次,在高考语文研修过程中,我们参与了大量的阅读和讨论活动,提高了自己的思辨和表达能力。在这个过程中,我们不仅阅读了许多文学经典作品,也阅读了许多与时事相关的文章。通过与同学们的讨论和交流,我不仅拓宽了自己的视野,也增长了见识。在讨论的过程中,我们提出自己的观点,反思自己的看法,并从他人的看法中吸收和借鉴。这种思辨和表达的能力对于高考的作文题和阅读理解题都有很大的帮助。在作文方面,我们要表达自己的观点并进行论证,这就要求我们有较强的思辨和表达能力。而在阅读理解方面,我们要准确理解文章的主旨和作者的意图,再进行推理和回答问题,这同样需要较强的思辨能力。

再次,在高考语文研修过程中,我们养成了良好的读书习惯和学习方法。在这个过程中,我们要在有限的时间内阅读大量的书籍和文章,所以要有良好的时间管理能力。通过这个过程,我学会了如何合理安排读书时间,如何选择适合自己的阅读内容,并且学会了快速阅读和笔记法等学习方法。这些习惯和方法为我在高考复习过程中起到了很大的帮助。在高三的时候,我的学习压力非常大,但是通过这些习惯和方法,我能够在有限的时间内高效学习,合理安排自己的复习计划,提高自己的学习效果。

最后,在高考语文研修过程中,我们不仅学到了知识,也收获了人生的感悟。通过阅读文学作品,我们接触到了各种各样的人生故事,看到了不同的世界和不同的价值观。通过讨论和交流,我们也认识到了自己的不足和需要改进的地方。这些感悟让我更加深刻地体会到了人生的多样性和复杂性,也让我更加珍惜和感悟自己的人生。

综上所述,高考语文研修是一项重要的任务,对于提高语文水平和备战高考都起到了积极的作用。通过学习语文知识、提高思辨和表达能力、养成良好的学习习惯和方法以及感悟人生,我相信自己在高考中能够取得优异的成绩。

语文高考心得体会

高考是每个学生求学生涯的重要关口,其中语文是必考科目之一,也是考生们最为关注的科目之一。通过我自己高考的经历,我深切体会到了语文高考的重要性,并总结出了一些心得体会。接下来,我将从备考策略、复习方法、应试技巧、心态调整以及改进方法等方面,进行具体的阐述。

首先,备考策略是成功考取高分的关键。在备考之初,我们应该了解高考的命题规律,熟悉各类题型的难点和要求。这样可以有针对性地进行备考,避免走弯路。同时,聚焦于备考重点,分清主次,有针对性地做好每个板块的题目。此外,规划好备考时间,坚持良好的学习习惯,不断积累知识,在备考过程中不断提高自我。

其次,复习方法的选择也至关重要。复习时,我们要注重理论与实践的结合,并多做一些综合性的练习题来巩固知识。此外,阅读真题、押题和模拟考试也是提高复习效果的有效手段。通过对真题的分析,我们可以更好地理解考点和命题思路,提高解题的准确性和速度。

然后,良好的应试技巧也是考试成功的关键。解答试题时,我们要注意审题,弄清题意,合理答题。对于选择题来说,要注意排除干扰项,准确选择正确的答案。对于非选择题来说,要注意条理清晰,用恰当的语言表达出自己的思想和观点。另外,对于一些需要写作的题目,我们要合理组织文章结构,突出核心论点,做到言之有理,能够引起阅卷教师的兴趣。

与此同时,心态调整也是非常重要的。在备考和考试过程中,我们要保持积极乐观的心态。面对考试压力,我们要相信自己的实力,坚信自己经过了长时间的学习,是有能力应对各种考题的。此外,我们要对自己的弱点进行及时的调整和改进,不断突破自我,提升自己的能力。

最后,改进方法也是非常重要的。在高考前,我们可以找老师或同学对自己的试卷进行审阅,从中找到自己的不足之处,有针对性地进行改进。同时,我们还可以在考后总结之时,反思自己的不足,并制定一套具体的学习计划,在今后的学习中不断改进自己,提高自己的知识水平。

综上所述,语文高考是一个全面检验我们语文综合素质的重要指标,备考策略、复习方法、应试技巧、心态调整和改进方法等方面的考虑都是至关重要的。只有将这些方面综合起来,我们才能在高考中取得好成绩。因此,我们要结合自身情况,有针对性地制定备考计划,并付诸行动。相信只要我们持之以恒,就能够在高考中取得优异的成绩。

高考语文复习心得体会

随着高考日期的临近,各位考生的语文复习也进入了“冲刺阶段”,为此,我想借此机会与大家分享一下自己的高考语文复习心得体会,希望能对广大考生有所启示。

第一段:强化基础知识。

高考语文考试的出题范围涉及了许多基础知识,如古诗文、现代文学作品、修辞方法等等,因此,在复习过程中,我们需要强化这些基础知识。我在复习中发现,预习课本、背诵古文诗词、阅读优秀文学作品是非常必要的,能帮助我们更好地掌握基础知识,做到知其然、知其所以然。

第二段:分析历年真题。

历年的高考真题是我们的复习宝藏,对于我来说,分析历年高考真题是极其重要的。通过分析历年真题,我们可以深刻了解考试的出题方式和考点的分布,有利于我们找到复习的重点。同时,历年真题还能帮助我们检验自己的书写能力和答题技巧,从而进一步提升我们的语文水平。

第三段:加强思维训练。

高考语文考试中,思维能力的发挥至关重要,而思维能力的锻炼需要我们在平时的学习和复习中多加训练。我常常会在学习中思考,多角度思考一个问题,运用自己的语文知识进行解答。同时,在复习中做多做一些题目,检验自己的思维能力和解题能力,帮助自己提高解题技巧。

第四段:提高作文水平。

作文是高考语文考试中分值比较高的部分,也是很多考生复习中比较重视的部分。我认为,在提高作文水平时,首要的是要积累语言和写作素材。因此,在复习的过程中,我建议大家多读一些名人名言、优秀文学作品和新闻资讯。此外,还要多练习作文,对于错误的地方进行反思,找到自己的不足,并及时改正,提高自己的作文水平。

第五段:保持心态平稳。

在复习过程中,我们需要注意细节,多加巩固和复习前几年的高考试卷,但是,也要注意保持心态平稳。高考语文不是考察地道的语言基础和逻辑思维能力,同样也考察我们的心态和情感。在复习的过程中,我们需要保持积极的心态,保持心情愉悦,才能确保发挥出自己最好的状态。

总结:以上就是我个人的高考语文复习心得体会,希望对各位考生在复习过程中有所帮助。最后,我想说的是:结果不重要,重要的是我们在复习过程中掌握了什么,积累了什么,提高了什么。只要我们尽自己所能,无怨无悔地去面对高考,我们一定能取得好的成绩!

高考语文备考经验总结

刚刚结束的2011高考是我省全面深入贯彻新课改精神以来的第一次高考,也是我从教以来经历的第一次高考。一年来我主要负责高三(11)班和(12)班(都是理科班)的语文备考教学工作。这一年来,在学校各级领导的关怀指导下,本人与备课组老师一起勤奋耕耘,如期完成了高考备考工作。

从我所了解的部分高考成绩看,我所带的班级高考成绩基本属于正常发挥,学生们都能在考场上体现出自己应有的实际能力,个别同学甚至能够超常规发挥,考出令人惊喜的优异成绩。

虽然今年我省处于课改区,可是今年实行“3+综合(文科或理科)”高考模式并没有大的变化,尽管考试题型经常变化,内容不断更新,但高考语文考点基本不变。因此我们认为要想考出好成绩,语文备考最主要的仍旧是扎实地打好基础,实现学生由知识积累向答题能力、应试能力的转变。为吸取经验教训,让日后自己的语文教学工作做得更好,特就2011年高考备考的主要做法作如下总结。

一、吃透《新课标》,制订计划。

在借鉴本校近三年高考语文备考策略的基础上,我们深入研究2011年高考《语文新课标》和《语文科考试大纲说明》,对比新旧《考纲说明》,深入研究,逐题解读,全面把握每一个考点,琢磨每一种题型的命题思路、考查角度、能力层级等,分析其中的“变”与“稳”。熟悉学生备考情况并根据他们的实际,及时制订应对策略和复习计划,科学安排时间,跟同组老师的教学协调一致,有步骤、有条理地进行全面,充分发挥备课组集体备课的优势,将高考备考计划贯彻到备考的各个环节。

二、根据学生实际,合理安排复习进度。

为提高备考效益,根据备课组计划将总复习分为几个阶段:

第一阶段从高三开学到高考100天前,是考点专项复习阶段,主要使用《步步高高考语文总复习用书》。根据对往年考试大纲和考试说明的研判,对考点逐个进行知识梳理,分语言知识及运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、写作五大板块进行。复习务求稳扎稳打,追求实效,复习每类知识时都要明确考点要求和能力要求,讲清方法,帮助学生构筑语文知识网络。

第二阶段从高考100天前到临考前一个月,是查漏补缺阶段,主要使用《金太阳》试题集,重点是加强阅读和写作训练,规范答题模式,并对新乡市前后三次模拟考试中暴露出的问题,进行有针对性的强化训练,消除学生在考试中出现的知识盲点、弱点,增强语文应试能力。

第三阶段高考前30天直至高考,是学生自主复习阶段。以学生自主复习为主,引导学生回归课本,回顾复习过的考点,注重指导学生进行知识、方法的整理和归纳,加强学生心理辅导工作,使学生以最佳状态参加高考。

三、努力夯实基础,争取提高能力,做到有效备考。

我所带领的班级是理科普通班,学生普遍语文基础较差,尖子生极少,中下层偏多,落后面较大,学生理解分析能力、写作能力普遍都不足,学生学习的信心薄弱,备考形势极为严峻。我们下功夫抓好基础,以熟语、病句及名句默写为抓手,从接手两班开始,就着力制定了夯实学生基础、提高学生能力的计划,做到有的放矢。

1、优化早读安排,夯实学生基础。考虑到学生的实际情况,我提前安排好复习进度,让学生从基础开始,加强基础识记,强化基础训练,不求难求快,宁可多耗一些时间,也要扎扎实实打好基础。于此同时,加强学生语文素养的培养,鼓励学生多读书读报,多积累新鲜可感的素材,扩大视野,积累素材,由读促写。

2、做到重点突出,能力提高。在复习过程中,因为每个学生的学习能力不同,学习基础不同,学习兴趣不同,所以我没有盲目要求学生全面提高,而是根据学生自身实际和学科本身特点,突出自我重点,突破自我难点,从而带动全面提高,从而提高复习效率。有的同学阅读能力强,写作能力相对较弱,我就引导他着重培养自己的阅读能力,以读促写;有的同学熟语能力强,文言文阅读能力相对较弱,我就着重引导其对熟语出处的发现与流变的学习,从而溯本求源,逐步培养对文言文的兴趣,从而提高文言文阅读能力。在这样的学习过程中同时还要求全体同学在阅读、写作过程中勤于思考,善于总结,学会比较归类,形成对文章阅读的感性基础和语言感知能力,提高阅读解题的速度和准确率。

3、加强检查批改,做到全程监控。语文要学习的东西很多,我们的学生学习自觉性普遍不强,我加大力度,做好常规检查,对一些能力性的仿真试卷争取做到全批全改,全程监控学生的学习状态,及时帮助学生解决学习中遇到的问题。

4、张弛有度,防止和应对学生出现“高原现象”。高原现象”是教育心理学中的一个概念,指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线继续上升。这种 “高原现象”的例子在高三的学习生活中不胜枚举。为防止和应对学生出现“高原现象”,语文学习要安排的有张有弛,节奏合理,既要保持适当的训练强度,也不能一味紧绷,以致学生过分疲劳甚至厌倦。不要总是把课堂安排的满满的,满堂灌,而是应该留给学生思考的时间和空间,真正做到把课堂还给学生。学,是学生学;练,是学生练;做;是学生做;解决问题,是学生解决问题;创新,是学生在创新。我一直以为有解决问题和创新能力的老师是合格的教师,而让学生具备这两样能力的老师才是优秀的.教师。

《高考语文备考经验总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

高考语文的心得体会

高考是人生中至关重要的一场考试,而语文作为其中最重要的科目之一,对学生的综合素质和能力有着较高的要求和考察。在这场长达几天甚至几个星期的考试中,我收获了许多关于高考语文的心得体会。

首先,高考语文对于阅读的要求较高。在高考中,阅读理解是必考的题型之一,无论是说明文还是议论文,它们都需要我们有较强的阅读理解和分析能力。因此,为了应对这一挑战,我通过多读提高了我的阅读理解能力。通过大量的阅读,我不仅提高了自己的阅读速度,而且加深了对文章主旨和细节的理解,甚至能通过阅读得到更广泛的知识和信息。这个过程中,我也学会了提炼文章的主题思想,吸取其中的精华,更好地掌握作文的方向和思路。

其次,高考语文对于写作的要求也非常高。写作在高考语文中占据很大的比重,不仅包括作文,还有材料作文、文言文写作等。在准备高考语文时,我重点培养了自己的写作技巧和表达能力。我会通过多读好文章,积累优秀的写作素材和句式,同时也会刻意练习不同类型的作文,提高自己的写作水平。写作的过程中,我也懂得了审题的重要性,只有准确抓住题目的要求,才能更好地完成作文任务。同时,我还学会了调整自己的写作节奏,不论是快写还是慢写,都要以保证作文质量为首要目标。

第三,高考语文考察了对文学作品的理解和欣赏能力。文学理解和欣赏是高考语文的重要环节,通过对诗、词、散文等文学作品的理解,不仅能帮助我提高阅读能力,还能丰富我的审美情趣和思考能力。在备考过程中,我常常将文学作品与现实生活相结合,分析作品所要表达的主题和思想,从而更好地理解和欣赏作品。同时,我也重视了对文学名著的阅读,通过深入了解这些经典之作,我不仅开阔了自己的眼界,还能在高考作文中灵感迸发,写出更丰富与深刻的作品。

第四,高考语文要求我们有较强的写作素养和文化修养。写作素养和文化修养是高考语文中的一大重点内容。要想在高考中取得好的成绩,仅凭记忆和公式是远远不够的,我们还需要有扎实的写作基础和广博的文化知识。在备考中,我重点训练了自己的写作能力和素养,不仅要求自己写作流畅,用词精准,还要求自己有丰富的文化素养,能从不同的角度展开思考和表达。通过不断地积累和拓展自己的知识,我在高考中能够更容易地理解和应用文化常识,进而用更好的方法来完成作文和解答阅读理解题。

最后,高考语文要求我们有较好的心理素质和应对能力。高考是一项长时间的考试,其中的紧张和压力不可避免。为了能够应对这些心理压力,我在备考过程中注重培养自己的心理素质和应对能力。我通过积极的心理调节,保持良好的心理状态,在考试中更加从容和专注。同时,我还学会了科学合理的时间规划和复习方法,合理分配时间和精力,使自己在考试中能够更高效地完成各类试题。

通过这场高考语文的历练,我不仅在知识上得到了很大的提高,也在写作、阅读和心理素质等方面获得了重要的锻炼和成长。这为我未来的学习和人生奠定了较好的基础。我相信,在未来的道路上,我将继续努力,不断提升自己的语文能力和素养,迎接更多的挑战和机遇。

高考语文的备考经验

高考的科目比较多,你对每周的目标一定要清楚,要有所侧重。哪些作业需要完成,一天下来数学看到哪里,看哪些资料,做哪些题,你都要心中有数。按着计划进行。其他的科目也是如此。计划要有所侧重,要了解自己的薄弱项。要针对性的复习,已经掌握的知识,你不需要花太多的时间去复习,你需要做的是掌握那些你不够熟练的,不会的知识点。这样的练习才有意义和价值。不要有畏难情绪,看到不会的题就有逃避的心理,看到这种题你应该开心,终于发现自己的短板,花时间去攻克它,不断的总结和归纳。

保证基础题的正确率。

我认为你的基础比较薄弱,首先你要学会取舍,把重心放在基础知识上,提高基础题的熟练度和正确率。每年高考的基础题占百分之70左右,如果你能够保证基础题的正确率,你已经可以考525左右,这个分数已经比较可观了,所以不要好高骛远。看到几道难题不会做,就急于否定自己。有的人觉得基础题很简单,所以很少动手去做。我认为基础题不单要会做,而且要快狠准!这需要做大量的习题,把基础题的熟练度提高。只有在掌握了基础题之后,再往难题去发展。

总结归纳。

每年的高考题型大部分是不变的,所考的知识点变化浮动都不大。做题需要讲究套路的,所谓的套路就需要你去总结。比如说拿到一道函数相关的答题,那么你就要清楚函数答题通常考哪些知识点,然后解题思路有哪些?做一个总结,多种思路放在一起。今后遇到,一条一条思路的去尝试,你会发现,就是如此简单。重复的练习,题海战术,但是不去总结和归纳,是毫无意义的无用功。

要形成知识的框架。

我在考研数学的时候,我的一本资料上每一章的第一页都是一个思维导图,包含了这章所有的知识概要。而我首先就是深入里面去理解每一个知识点,然后又跳出来总结,总结知识点,总结每个知识点通常怎么去考,有什么方法。反复的总结,每一次总结你都有不同的体会,找到知识点之间的联系。

要敢于跳出题海认真抓好“反思”

一模之后,各区各地模拟试题蜂拥而至,冲刺阶段的复习,黄金时段的复习最怕进入题海。“会做的题反复练,会使考生的智力不断下降;不会做的题反复练会使考生的心理一次次受打击”,这就是练习无度的后果。“熟能生巧”是指技能而言,高考考查的重点是能力,是以思维能力,实践能力,创新意识为核心的较高层次的能力,思维是不能复制的。高考冲刺复习就其本质而言是提高思维品质,增加思维的活动量,因此冲刺阶段复习要抓住“反思”这个环节。努力做到“做对一道题掌握一套题,掌握几个规律”;“做错一道题,汲取一个教训,在正式高考时努力做到一题不二错”。预备一个错误记录本,将考试中的错题记录下来,收集、整理、改正错误,错误就变成了宝贵资源。

备考过程中也要培养对材料兴趣。

美国教育学者布鲁纳说:“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做,却何如有兴趣而乐此不疲?“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易,一般可分为基础题,一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分,难题不得零分。“保住应该保住的,往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。

懂得勤奋刻苦。

高三与高一高二的学习和生活截然不同,虽然在同一所学校,同样是在教室,但是高三依靠的是自己的自主学习和悟性。高三的学习应该是这样的:每天按照计划去做,要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯,要重视细节,最忌眼高手低。

俗话说:熟能生巧。想要考得好,就得多做题。想取得成功,方法只有一个,就是一次一次反复地去做,一直做到娴熟自如,没有人比得上你,你就是领军人物。

能够持之以恒。

有一个法国谜语,也是一道的数学推理题,叫“荷花塘之谜”是这样说的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面积扩大两倍,30天后就会占满整个荷塘,那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来:从四分之一面积扩大到整个面积需要两天,也即第28天,荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单,但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言,它们的变化速度是一样的,在第29天到来之前,它们费心尽力,也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助,拓展了绝大多数。

量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的,是一定要学会持之以恒、循序渐进的,要远离浅尝辄止,千万别奢望一步登天!

越是到了高三,学习就越不容易。也许是最困难的时候,但也正是离成功最近的时候。我们在紧张的备考中,要胸怀自己的目标,凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌。

劳逸结合。

每天中午要睡一个午觉,虽然很奢侈,但是很有必要,高三生不是超人,应该及时调整状态,应该及时的休息,并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔,参加过战争,当过战地记者,学过油画,指导英国人获得了二战的胜利,一年中写了许多的著作,获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛,他回答:“能够坐的时候我绝不站着,能够躺着的时候,我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和学习的时候,全部的投入。劳逸结合是保持健康的身体和良好精神状态的良药,学会劳逸结合也是一种学问。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

高考语文分心得体会

高中三年,语文成了我们的日常生活,而高考语文更是我们最为焦虑与追逐的目标,由此可以看出它所占据的重要性。高考语文分数对于我们考取心仪的大学甚至是职业生涯的选择都有重大的影响。因此,对于高考语文,我们不能有丝毫的懈怠和马虎,我们应该用最坚定的信心和最认真的心态去迎接高考,为我们未来的路足够光明建立起坚实的基础。

一、认真看待试卷和题目。

首先,在高考语文那些冷酷的试卷前,我们首先要保持冷静,认真阅读题目,仔细审题。在审视问题的时候,我们不仅需要看到它的表面现象,更要从深度去探究它的本质,深入地揣摩问题的内在涵义,剖析出逻辑的漏洞与严谨性,而这个切入点往往解决了试卷中的高难度题目。

其次,在考试中要特别对待命题人的特别设定与标准反应,因为命题人给出的题目是有规律的。题目的设计、语言的运用、套路的处理与逻辑的合理性都是固定的。只要掌握了命题规律,我们就能将自己的思路和对问题的理解与判断带入题目的范围中,从而为拿到高分做出准备。

二、多读多缩微观与宏观语言。

其次,有时候读书不仅仅是为了练习阅读理解,更是用来提升自己的文学修养和语言运用的。在高考捷径中,高中阶段的成长路途主要是开拓文字的视野,建立自己的读书兴趣并且关注语境与语言的微妙变化。有时候一篇好的文章,固然需要宏观思考,但更重要的要加强对语言的微观处理力度,如对症下药式的解答,并通过对作者思想和文学意境的揣摩来一一摆脱题目的种种干扰。

三、善于总结和归纳题目旋律。

最后,在高考的过程中,我们应该养成一种记往反而记来难的做题习惯,这可以避免记忆出现断层,从而顺序各个地进行题目的分析和解答。250分钟的时间虽然看似宽裕,但要想使得250分钟更加高效,我们就需要充分利用时间,善于总结题目,将笔者的推断和文本的作者的旋律、语境和升华都集中到一个难解的关键点上,这才能在样貌文字中捕捉并真正把控住难点和关键点。

总之,对于高考语文的分析,我们需要认真对待试卷,多读多缩微观与宏观语言,善于总结和归纳题目旋律,还要多做练习,逐步提升自己的做题技巧,这样才能在考场上轻松有效地解答完所有难点和关键点。因此,我们需要加强自己的信息学习能力、思考能力和综合能力,提高语文素养,巩固对语言和思考的应用,那么在高考语文的考场上,我们就能轻松愉悦地面对需要解决的问题,取得优异的成绩。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐