我家的电器小学(优秀15篇)

时间:2023-11-23 08:32:05 作者:雁落霞 我家的电器小学(优秀15篇)

优秀作文不仅能够生动地描绘情景,还能够独具一格地表达个人的观点和见解,给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文范文的摘录,希望能够给大家在写作中带来一些启示和指导。

我家的电器_小学作文

我家有一个洗衣机,因为经常断电不好用了,所以妈妈便新买了这个全自动洗衣机。

洗衣机是正方形的,长大约0.5米,宽大约有1米,全身都是银白色的,特别漂亮!洗衣机盖子的最上方还有很多按钮,可高级了!打开盖子,它身体里面是一个大大的滚筒,乍一看,还以为是一个小型空间站呢!滚筒的底部有四个凸起的长条,长条周围还有许多小孔,那是用来排水的。其中最神奇的是,它还有一个缓冲装置,可以防止滚筒快速转动对洗衣机造成损坏。

我家的洗衣机不仅外表好看,而且还很实用呢,它总能把我的脏衣服洗得干干净净!记得有一次,我过马路时不小心摔倒了,溅了一身泥。我急忙回到家,心中火急火燎的,生怕妈妈发现我身上满是泥水责怪我。这时,我突然想起洗衣机,便赶忙把脏衣服脱下来塞进滚筒,然后盖上盖子,调到快速洗。只见洗衣机先是慢慢转了几圈儿,然后速度越来越快。随着一阵“嗖嗖”的声音响起,滚筒已经转成了一道光圈儿。不一会儿,我打开盖儿,取出东西一看,哇,这洗得也太干净了吧!我不禁对它刮目相看,真不错!

洗衣机虽然智能,可也正是因为它的高级,有时让人不知所措。有一次我在写作业,突然听见一阵歌声。我出去一看,发现洗衣机不转了,一直在放音乐,我吓了一大跳,以为它坏了。我左拍右看,发现音乐还没有停止。我有些着急,看见了一个大按钮便按了上去,结果歌声停了,衣服也干了。我不禁感叹这洗衣机真是太智能了,洗完衣服还自带音乐庆祝呢!

这就是我家的洗衣机,它是我生活中不可缺少的好伙伴,你们喜欢它吗?

我家的电器_小学作文

星期天的早晨,小明起了床,突然发现,在他床头柜上的电脑却消失不见了。他简直不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼睛,定睛一看,电脑确实不见了。他很诧异:真奇怪!电脑到哪里儿去了呢?于是,他下了床,结果发现家里许多电器都不翼而飞了。

小明急坏了,赶紧向箭一样的冲下楼,一路狂奔,总算在小区的花园里找到了这些电器,他们一个个东倒西歪地坐在草地上,喘着粗气。他迫不及待地问这些电器:“你们干什么跑出来呢?”电脑生气地说:“你居然不知道?这还不都因为你!”小明摸不着头脑地问:“为什么呀,我可什么也没做?”电视机瞪了小明一眼气愤地说:“你天天电脑用到十二点,电视机也看到十一点。我们这些电器可都发高烧了。”

小明惭愧地低下了头:“对不起,我知道错了。你们跟我回去吧。”可是那些电器硬是不肯,果断拒绝了。“不去,我们就是不回去!”电器们异口同声地回答。小明无可奈何地问:“各位电器,怎么才能使你们回去呢?”电器们面面相觑,讨论起来,过了一会儿,他们告诉小明:“这样吧,我们列个条约,我们都签好字。你每天看电视不能超过九点,打游戏也不可以超过九点好吗?”“好,好!“”小明爽气地一口答应了,于是他们赶紧手拉手地回了家。

从那以后,小明吸取这次的教训,再也不过度使用电器了。他也懂得了不能长时间使用电器,否则电器会发高烧的。电器过热也会有安全隐患。况且长时间地看电视,玩电脑对小朋友的眼睛伤害最大了,眼睛是心灵的窗户,我们要好好保护它呢!小明可不希望那些电器再一次离家出走呢!

公众号:童言无忌。

我家的电器_小学作文

大家好!我是一台“王牌”系列电视机中的一款节能电视机。

我长着一幅胖胖的身体,高45厘米,宽58厘米,全身银色,从远处看就像是用银子做的。中间有一块大玻璃,那就是我的肚子,所有的节目信息都是从这里放映出来。肚子下方有几个按钮,一个是电源开关,一个是切换视频用的,另一个是多功能的按钮。我是主人无聊时的好帮手,因此主人非常喜欢我。

有一次我肚子里的小“肠子”坏了,主人还请了专业的医生来给我看病。这才使我又恢复了正常的工作。不过,我喜欢主人可并不代表我喜欢她的儿子。因为她的儿子有一个超级坏毛病,那就是他每次看完我为他在全球搜索到的节目之后,总是不让我休息,让我处在分分秒秒的待机工作状态,时时刻刻的都在浪费电源。到了月底主人家的用电量极高,主人好几次向我的“妈妈”——制造我的厂家投诉,说“还节能电视机呢?用电量这么大,这就叫做节能吗?可怜我真是跳进黄河也洗不清我身上的罪名啊!”我真希望她的儿子能改掉这一个坏毛病。

好好使用我吧!我将更好的为人类服务的哦!

我家的电器_小学作文

随着人们生活水平的提高,电脑、空调等各种家用电器已经普及,给人们的生活带来了方便和舒适。我家的“电器”可与众不同,不信,你瞧!

电脑。

爸爸就像一台电脑,装满了知识。我一有问题,就向他请教,不论是天文还是地理,他总是口若悬河。我爸爸还是个公司领导,能指挥打印机、音响和出图机呢!

空调。

妈妈就像仪态空调,知我冷暖。妈妈最了解我们,我饿的时候,饭就做好了;衣服脏的时候,“新衣服”就送来了。夏天,为我准备避暑装;冬天,替我穿上大棉袄。妈妈的细心呵护,使我感觉四季如春。

录象机。

我的`弟弟就像录象机,每次幼儿园放学回家,他总是把幼儿园发生的奇闻怪事讲得有声有色,有时候甚至手舞足蹈,来个现场表演。我们一家人常常被他的精彩“回放”逗得捧腹大笑。

电风扇。

不用我说,你也一定猜到谁是电风扇了吧!对,那就是我。从星期一到星期五,我总是白天上学,晚上写作业,星期六学画画,星期天学剑桥少儿英语,每天不停地转,忙得不亦乐乎。

这就是我家的“电器”,是不是与众不同呀!

我家的电器_小学作文

人,各有各的性格;电器也各有各的特点,我最近发现,我的一家人就好象“电器一族”。

复读机。

电脑。

爸爸最喜欢电脑了,他本人与电脑也有几分相似之处。爸爸也像电脑一样,无论是地理、历史,他都十分了解。我常常拿课本来考他,但每一次都失败了。

参观了我家的“电器一族”,是不是让你眼界大开呢?

我家的电器_小学作文

活动目标:

1、认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。

2、增强使用电器的安全意识。

活动准备:

1、冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的图片各一张。

2、用电安全的视频。

活动过程:

1、猜谜语的方式导入,引出电冰箱。

师:今天我们班来了一位小客人,小朋友想认识他们吗?

幼:想。

幼:能。

师:听仔细了:屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里上霜。猜一种生活中家家都有的。

幼:电冰箱。

(教师出示电冰箱图片,以示幼儿猜对了)。

师:真棒,那谁告诉老师,电冰箱是干什么用的?

幼:把东西放进去不会变坏。

师:对,电冰箱可以保鲜食物,使食物不变质,谁告诉老师,为什么电冰箱能保鲜食物?

幼:因为它有电。

师:小朋友说的真好,因为电冰箱有电,才能让我们吃到可口美味的食物。我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称它们为家用电器。

2、借助教师教学资源讲解微波炉、洗衣机、电视机等几种常见家用电器的名称、特点及用途。

师:电冰箱还带来了他的好朋友,你们看是谁?

幼:洗衣机。

师:洗衣机是什么样子的?怎么使用呢?

幼:方形的,插上电就可以洗衣服。

(依次出示微波炉、电视机、空调、热水器的.图片,向幼儿逐一讲解)。

师:我们每家都有很多家用电器,空调、电视等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。

3、进行有关电器使用的安全教育。

师:我们认识了这么多家用电器,那我们使用时应该注意什么呢?

(观察视频,了解安全使用电器的知识。)。

师:谁说说刚才视频里告诉我们应该怎样安全用电器?

幼1:不摸带电的插座。

幼2:不把手放到电风扇里。

幼3:手上有水不摸电器。

师:小朋友都说对了,现在让我们来欣赏一下儿歌里的做法。

用电器,结束一定要关闭,

不乱开,不乱拆,

湿手更不摸电器。

电风扇,风叶转,

一叶一叶像刀片,

手指伸进多危险。

洗衣机、微波炉,

还有电视、电脑、电冰箱,

不能当做玩具玩,

安全使用最重要。

4、寻找电器,结束活动。

师:我们今天认识了这么多家用电器,谁告诉老师,你家里还有哪些家用电器?

(幼儿自由讨论发言)。

师:刚才小朋友都表现得很好,给我们讲了自己家里的家用电器,现在,我们要走出活动室,去看看我们幼儿园里还有哪些,让我们走吧!(结束活动)。

我家的电器小学作文

我家的电器有冰箱、电视还有电脑,我用的最多的是电脑。

我家的电脑是台式的,它有一个黑色的屏幕,是长方形的,旁边放着一个正方形黑色的主机。在桌子下面,放了一个长方形的黑色键盘,上面有一排一排的按键,按键上面有字母、有数字还有符号,键盘的左边放着一对耳机,键盘的右边放着一个鼠标,屏幕的.上面放了一对音响。

每天,我玩电脑的时候,先按一下主机上的一个圆形按钮,一按就开机了,屏幕上出现了彩色的图案,接着又出现了一幅美丽的图画。我上“百度”搜“一起作业网”就可以学习英语了。我写完作业后,就在网上看电影,或新闻,可以学到很多知识,了解国家大事。

电脑成了我家的必备品,有了它,生活就变得更美好了。

我家的电器作文

我家有一台电视机,它是正方形的,在它的底端有几个按钮分别是“加音量、减音量、上一个台、下一个台,”还有一个遥控器,遥控器上有许多按钮,我家还有一台电脑,买电脑的时候都会有说明书在里面,说明书上写了怎样保护电脑,使用电脑还写了产家名称产品名称。

还有一台空调,我家的空调不是挂在墙上的,而是立在客厅的,,立式空调起码有一米多高,正面最顶端有许多条缝隙,冷气和热气都是从那些缝隙吹出来的。我家还有一台冰箱,冰箱深处有一个按钮,关冰箱门压到那个按钮冰箱里面的灯就关了,一开门,把按钮松了,灯就开了,我家的冰箱上面是可以保存食物几天的,下面是让食物结冻的。冰箱的功能就是保证食品不会坏。我家还有一台自动手洗洗衣机洗出的衣服不会皱皱的,洗衣机上也有许多按键“启动、暂停、程序、功能、童锁、漂洗、甩干,我家为了节省水、电,一般有很多衣服,或洗床单才会用洗衣机洗,这是一种环保,洗衣机的说明书上写了怎样用,我家的洗衣机是先按启动再按功能再按程序再按多少千克水就可以开始洗了。我家还有一台热水器,开热水的时候热水器会响,而且从外面看见热水器里的火烧起来,过了很久的时间热水又会变成冷水了,热水器壳子上有几个按钮,按下绿色按钮水就会变成冬天秋天要的水温,按下红色按钮水就会变成春天夏天要的水温,按下蓝色按钮火就会变大,按下黄色按钮火就会变小。这就是我家的电器。希望人类可以创造出更多高科技厂品!

我家的洗衣机电器的作文

你们听说过洗衣机爆炸吗?我家就发生过一件这样的事情。我给你们讲一讲这个故事吧。

春节前的一天晚上,妈妈正在洗我的衣服,我在玩电脑,爸爸在二楼看电视。突然,只听见“嘭”的一声,好像什么东西发生了爆炸。爸爸赶紧从二楼上跑下来,让我们仔细查找。可是,找了半天,也找不到哪里发生了爆炸。就在这时候,我突然想起了爆炸的时候,是从洗衣房方向发出的声音。于是,我立刻跑到洗衣机的旁边,看到洗衣机的甩桶上有一个很大很大的窟窿,便立刻大叫起来:“爸爸妈妈,你们看洗衣机上为什么有一大窟窿呢?”爸爸一看洗衣机上有个大窟窿,马上就明白了过来,说:“原来,是洗衣机爆炸了呀!”

第二天,我和爸爸只好到商场去买新的洗衣机。到了那里,爸爸向商场里的师傅说明了情况。师傅问爸爸:“你洗的是不是羽绒衣?”爸爸回答道:“是啊!我把我女儿的羽绒衣洗好后放在在甩桶里甩干时发生爆炸的。”师傅笑了笑说:“你家洗衣机爆炸的原因是:羽绒衣的布料密封性很好,透气性差。当放在甩桶里甩干时,甩桶高速运转,空气进到羽绒衣里面后就出不来,衣服里面的空气就越进越多,气压越来越大,最后,就像炸弹一样,把甩桶给撑破了。撑破后的甩桶碎片在高速运转时强大离心力的.作用下砸向洗衣桶,就把洗衣机砸了个大窟窿,并发出像爆炸一样的声响。”师傅解释完以后,把我和爸爸带到新的洗衣机前,打开甩桶盖,上面有个说明标志:禁止甩干羽绒服。

通过这个事情,我明白了使用洗衣机还有许多科学道理呢!以后我们都要学习家电使用知识,使家电发挥更大的作用。

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《我家的电器》中班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的《我家的电器》中班教案,希望能够帮助到大家。

1、认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。

2、知道家用电器安全使用,增强自我保护能力。

3、培养幼儿对事物的'好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的图片各一张;关于用电安全的视频一个;

1、猜谜语的方式导入,引出电冰箱

师:今天我们班来了一位小客人,小朋友想认识他们吗?

幼:想

幼:能

师:听仔细了:屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里上霜。猜一种生活中家家都有的

幼:电冰箱(教师出示电冰箱图片,以示幼儿猜对了)

师:真棒,那谁告诉老师,电冰箱是干什么用的

幼:把东西放进去不会变坏

师:对,电冰箱可以保鲜食物,使食物不变质,谁告诉老师,为什么电冰箱能保鲜食物

幼:因为它有电

师:小朋友说的真好,因为电冰箱有电,才能让我们吃到可口美味的食物。我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称它们为家用电器。

2、借助教师教学资源了解微波炉、洗衣机、电视机等几种常见家用电器的名称、特点及用途。

师:电冰箱还带来了他的好朋友,你们看是谁

幼:洗衣机

师:洗衣机是做什么的

幼:方形的,插上电就可以洗衣服(依次出示微波炉、电视机、空调、热水器的图片,向幼儿逐一讲解)

师:我们每家都有很多家用电器,空调、电视等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。

3、进行有关电器使用的安全教育。

师:我们认识了这么多家用电器,那我们使用时应该注意什么呢?

(观察视频,了解安全使用电器的知识)

师:谁说说刚才视频里告诉我们应该怎样安全用电器

幼1:不摸带电的插座

幼2:不把手放到电风扇里

幼3:手上有水不摸电器

师:小朋友都说对了,现在让我们来欣赏一下儿歌里的做法

用电器,结束一定要关闭,

不乱开,不乱拆,

湿手更不摸电器。

电风扇,风叶转,

一叶一叶像刀片,

手指伸进多危险。

洗衣机、微波炉,

还有电视、电脑、电冰箱,

不能当做玩具玩,

安全使用最重要。

寻找电器,结束活动

师:我们今天认识了这么多家用电器,谁告诉老师,你家里还有哪些家用电器(幼儿自由讨论发言)

师:刚才小朋友都表现得很好,给我们讲了自己家里的家用电器,现在,我们要走出活动室,去看看我们幼儿园里还有哪些,让我们走吧!(结束活动)

这堂课来源于生活,又跟生活紧密联系,所以小朋友非常感兴趣,不仅学习了简单的使用方法,还增加了安全使用意识,非常有意义。

我家的洗衣机电器的作文

7年前,我们家才刚刚搬到新房,当时什么都有,唯一缺一台洗衣机。所以我们当时想去买,可是又没钱,所以就一直拖了几个月才买到。那个时候正是冬天,应为没什么衣服所以就一直没用,到了夏天,我们的衣服一堆一堆的,它可是帮了不少忙,每天都要工作三次,要不是有这台洗衣机,夏天洗衣服一定很热。3年前,由于各种原因,所以被迫换洗衣机,可是我们一直把它放在大厅,从来没有忽视它。

我家的洗衣机虽然比不上名牌的洗衣机,但是它很可贵,是用金子都买不到的。

柳州四十六中附小四。

你们听说过洗衣机爆炸吗?我家就发生过一件这样的事情。我给你们讲一讲这个故事吧。春节前的一天晚上,妈妈正在洗我的衣服,我在玩电脑,爸爸在二楼看电视。突然,只听见“嘭”的一声,好像什么东西发生了爆炸。爸爸赶紧从二楼上跑下来,让我们仔细查找。可是,找了半天,也找不到哪里发生了爆炸。就在这时候,我突然想起了爆炸的时候,是从洗衣房方向发出的声音。于是,我立刻跑到洗衣机的旁边,看到洗衣机的甩桶上有一个很大很大的窟窿,便立刻大叫起来:“爸爸妈妈,你们看洗衣机上为什么有一大窟窿呢?”爸爸一看洗衣机上有个大窟窿,马上就明白了过来,说:“原来,是洗衣机爆炸了呀!”“那,洗衣机为什么能爆炸呢?”我心中的小问号越来越大。爸爸把洗衣机搬出来,又把洗衣机后盖拆开,左检查,右检查,还是找不到原因。于是,便转过身来问我:“你是不是往衣服口袋里装什么炮弹啦?”我说:“没有呀!我那有什么炮弹呀!”爸爸纳闷了,是什么原因让洗衣机爆炸了呢?第二天,我和爸爸只好到商场去买新的洗衣机。到了那里,爸爸向商场里的师傅说明了情况。师傅问爸爸:“你洗的是不是羽绒衣?”爸爸回答道:“是啊!我把我女儿的羽绒衣洗好后放在在甩桶里甩干时发生爆炸的。”师傅笑了笑说:“你家洗衣机爆炸的原因是:羽绒衣的布料密封性很好,透气性差。当放在甩桶里甩干时,甩桶高速运转,空气进到羽绒衣里面后就出不来,衣服里面的空气就越进越多,气压越来越大,最后,就像炸弹一样,把甩桶给撑破了。撑破后的甩桶碎片在高速运转时强大离心力的作用下砸向洗衣桶,就把洗衣机砸了个大窟窿,并发出像爆炸一样的声响。”师傅解释完以后,把我和爸爸带到新的洗衣机前,打开甩桶盖,上面有个说明标志:禁止甩干羽绒服。通过这个事情,我明白了使用洗衣机还有许多科学道理呢!以后我们都要学习家电使用知识,使家电发挥更大的作用。

胡禹之。

现在缺水问题已经成为中国乃至全世界要首先解决的几个重要的难题之一。我国水资源极其短缺,缺水的城市越来越多,全世界都在关注这个问题。

虽然每个国家都提昌节约用水,可近年来水资源流失还是没有得到根本改善。于是就得靠我们这些老百姓从生活用水中一点一滴地节省。

如果每个人都照以上去做,全球50多亿人一年不知能节约多少水资源。

临泽县板桥镇壕洼小学。

三年级。

我家的电器活动反思

动目标:

1、初步了解家用电器的特点和用途,培养幼儿对科技产品的兴趣。

2、知道基本的用电常识,培养幼儿的自我保护能力。

活动重点:初步了解家用电器的特点和用途,培养幼儿对科技产品的兴趣。

活动难点:知道基本的用电常识,培养幼儿的自我保护能力。

活动准备:小朋友的书中班(上)啊拉宁波

活动流程:

(一)认识常见的家用电器。

请你说一说,你家的哪些用具是需要用电才能工作的?

它们都有一个共同的名字叫做家用电器。

(二)了解各种家用电器的用途和优点

请你说说这些家用电器给我们的家庭带来了哪些方便或好处?(有的家用电器方便我们的生活,如洗衣机、电饭锅,有的家用电器可供家庭娱乐如电视机)

如果没有这些家用电器,我们的生活会是什么样呢?

(三)知道安全用电,培养自我保护意识。

家用电器都有根长长的电线,你知道这是为什么吗?在家里使用家用电器时,应注意什么?

(四)总结。

活动反思:

本次活动是建立在幼儿分散自主收集资料活动后的第一次集体活动,因此目标定位在让幼儿通过交流分享认识各种家用电器的名称,感受家用电器在人们生活中的用处,并对生活中的家用电器感兴趣。这符合幼儿的实际经验水平,幼儿在几天的收集探索中已获知了许多经验,于是他们内心对自己经验的求真欲被强烈的唤起。因此这次的集体活动是建立在适时介入的时机中。

在活动开始我通过使用自己家里的吹风机,引发了孩子们对活动的兴奋,我的提问还没说,他们就开始主动站起来说:“老师我家里也有吹风机,这是洗好头,用吹风机一吹头发就会干。”“老师,吹风机理发店里有许多。”“老师,那个插头用的时候要注意安全,会触电!”孩子们的说的欲望很强,思路也很宽,这给活动带来了好的开端。

在了解家用电器的用处时,我们边看图片中的家用电器,边讨论家用电器的用处,在直观的画面中孩子们的兴趣也被调动了,每播放出一样家用电器孩子就会积极讨论其用处。像电视机、电冰箱、微波炉、空调、洗衣机等大家在相互补充中,了解了这些家用电器全部用处,如在讨论洗衣机的用处时,许多孩子都围绕洗衣机能够洗许多东西,而刘丞洋发表了另外的观点:“洗衣机洗东西时,不能洗硬的东西,这样洗衣机会坏掉!”经他这么一说孩子的思维也扩散了,马上沈林杰说:“洗衣服时要把口袋里的硬币、皮夹等拿出来,然后再把衣服放到洗衣机里!”在讨论家用电器的用处时,孩子们不仅能够说出家用电器的用处,同时也能够结合生活经验,谈论到使用时的注意点。

这堂课来源于生活,又跟生活紧密联系,所以小朋友非常感兴趣,不仅学习了简单的使用方法,还增加了安全使用意识,非常有意义。

电器小学作文

今早,我正在温暖而舒适的被窝里睡得正香,突然,一阵“嗡嗡嗡,咔嚓咔嚓”的喧闹声把我从美梦中拉了出来。发生了什么事啊?我急忙穿好衣服,飞奔进了客厅。妈呀,客厅里聚满了电器!与往常不同的是:它们都有手有脚,个个张牙舞爪向我逼近。

“你,你们想干什么?”“哼,天天呆在屋里,憋死我们了,今天,我们要罢工!”说完,电器们一个个跳出了窗户,跑到了大街上。惊魂未定的我迅速拿起电话,拨下了110号码,可从电话里传来的却是:“我要罢工,我要罢工!”的声音.我拿起电话一看,它也变成机器人了,我晕......无奈,我只好穿上鞋,自己去追它们了。我刚跑到大街上,便大吃一惊:大街上全都是电器和追赶电器的人们,看来,全城的电器都要罢工了!不得了啊!正当电器准备乘坐着飞碟飞向月球时,市长坐着宝马轿车及时赶来了。

他轻言细语地询问电器们:“你们为什么要罢工呢?”我们天天呆在屋子里为你们工作,也不能出来呼吸新鲜空气,烦死了!所以我们要罢工!”“那你看这样行不行,每月带你们出去旅游,每年带你们出国旅游,怎么样?”“让我想想。”市长见电器们还在犹豫,又说:“干脆再增加每个星期去公园玩一次,行了吧?”“好,好!”电器们欣然答应。

于是,电器们安顿好飞碟,又回到自己的岗位开始工作了。

以后,要是你看到成群结队的电器在街上旅游,可不要吃惊哦!

我家的一个电器作文

中午吃好午饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈就用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧?”我就高高兴兴地洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你就是小天鹅洗衣机啦”。因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸听了,不甘落后地说:“我是三角牌电饭锅了,因为我天天给你们做饭。”我笑着说:“哈,我们全家人都是家用电器了”。

我想:爸爸每天给我们烧香喷喷的饭菜,妈妈每天让我穿上干干净净的衣服,我应该每天把洗碗的任务完成得好上加好。

【第二篇】:神奇无比的家用电器—电脑。

说了那么多,可还没有了解电脑的外形和用法呢!电脑的外形颜色一般是银.灰.黑这三种颜色。电脑是由主机.键盘.显示屏.鼠标音响等组合成的。如果你想打开显示屏上的任意一个文件的话,你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了;如果你想输入什么或想打字进入电脑,那就需要用键盘了。键盘上有26个英文字母和一些数字还有功能。一但要打字,你就按那26个英文字母;需要数字的话就按你要的那个数字就行了。只要你认真的去学,不管多困难多可以克服的!

电脑是多么的神奇呀!它为人们提供了方便,也给人们的生活增添了无穷的乐趣!

我们家有三口人,每个人都是一个好玩的“家用电器”

晚上,回到家里妈妈总是会喊:“小写作业机,快点写作业。”于是我高高兴兴地去写作业。写完作业,我们全家人在一起吃饭,吃完饭后,我和爸爸会喊:“大洗衣机,快去洗衣服吧。”于是,妈妈就去洗衣服了。

到了睡觉的时候,我会喊一声:“故事机,快来给我讲故事。”这时爸爸就会过来给我讲故事。

《我家的电器》中班教案

1、认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。

2、知道家用电器安全使用,增强自我保护能力。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的图片各一张;关于用电安全的视频一个;

1、猜谜语的方式导入,引出电冰箱

师:今天我们班来了一位小客人,小朋友想认识他们吗?

幼:想

幼:能

师:听仔细了:屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里上霜。猜一种生活中家家都有的

幼:电冰箱(教师出示电冰箱图片,以示幼儿猜对了)

师:真棒,那谁告诉老师,电冰箱是干什么用的

幼:把东西放进去不会变坏

师:对,电冰箱可以保鲜食物,使食物不变质,谁告诉老师,为什么电冰箱能保鲜食物

幼:因为它有电

师:小朋友说的真好,因为电冰箱有电,才能让我们吃到可口美味的食物。我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称它们为家用电器。

2、借助教师教学资源了解微波炉、洗衣机、电视机等几种常见家用电器的名称、特点及用途。

师:电冰箱还带来了他的好朋友,你们看是谁

幼:洗衣机

师:洗衣机是做什么的

幼:方形的,插上电就可以洗衣服(依次出示微波炉、电视机、空调、热水器的图片,向幼儿逐一讲解)

师:我们每家都有很多家用电器,空调、电视等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。

3、进行有关电器使用的安全教育。

师:我们认识了这么多家用电器,那我们使用时应该注意什么呢?

(观察视频,了解安全使用电器的知识)

师:谁说说刚才视频里告诉我们应该怎样安全用电器

幼1:不摸带电的插座

幼2:不把手放到电风扇里

幼3:手上有水不摸电器

师:小朋友都说对了,现在让我们来欣赏一下儿歌里的做法

用电器,结束一定要关闭,

不乱开,不乱拆,

湿手更不摸电器。

电风扇,风叶转,

一叶一叶像刀片,

手指伸进多危险。

洗衣机、微波炉,

还有电视、电脑、电冰箱,

不能当做玩具玩,

安全使用最重要。

寻找电器,结束活动

师:我们今天认识了这么多家用电器,谁告诉老师,你家里还有哪些家用电器(幼儿自由讨论发言)

师:刚才小朋友都表现得很好,给我们讲了自己家里的家用电器,现在,我们要走出活动室,去看看我们幼儿园里还有哪些,让我们走吧!(结束活动)

这堂课来源于生活,又跟生活紧密联系,所以小朋友非常感兴趣,不仅学习了简单的使用方法,还增加了安全使用意识,非常有意义。

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