兔子的生日(精选18篇)

时间:2023-12-23 19:06:51 作者:ZS文王

生日是一个感叹时光流逝的时刻,提醒我们抓住当下,珍惜光阴。小编为大家整理了一些简洁明了、内容丰富的生日总结范文,供大家参考。

中班教案:小兔子过生日

理解故事内容,体验小动物之间相互关心,相互帮助的情感。

故事录音带、相关动物的`图片等。

理解故事内容,懂得关心朋友。

1、引导幼儿听故事的兴趣。

出示蛋糕和小汽车的图片。

小气车是干什么的?

2、欣赏故事。

介绍故事名称,播放故事录音。

3、理解故事内容。

结合图片第二次播放故事录音并提问。

(2)它开汽车时发生了什么事?

(3)它是怎么做的?

(4)小兔子为什么叫“救命”?谁来救它了?

(6)如果是小白兔,你会怎么做?

4、幼儿扮演角色表演故事。

小兔子的生日宴会教案

活动目标:

1、感知4以内的数量,能手口一致地点数数量4的实物。

活动准备:

操作材料:每人一个礼物盒图片,苹果、花、气球大图片。每人一件参加生日会服装,配饰(纽扣,口袋,小花若干)。

活动过程:

一、导入:讲述故事,引出主题数量——4师:教师出示课件,你看到了什么?蛋糕,原来今天有人过生日呀,是谁呢,一起来看看。小熊几岁生日呢,你怎么知道的。

2、数蜡烛,(我们一起来数一数)(手举起来)1、2、3、4,4支蜡烛二、一起帮助小动物寻找数量为4个的物品,进一步感知数量4师:(小兔子、小老鼠、小牛、小猪)好多小动物们都想参加小熊的生日宴会,小熊对大家提出了个要求,我们来听一听小熊是怎么说的。

1、寻找小牛身上的数量4师:发现小牛手上有4个气球2、寻找小老鼠身上的数量4师:发现小老鼠手上有4朵鲜花3、寻找隐含在小兔子的数量4,蝴蝶结上有4个蓝色的小圆点小结:这些小动物身上都有数量4。瞧,小牛手上有4个气球,小老鼠手上有4朵鲜花,小兔子身上有4个蓝圆点。所以他们都能去参加小熊的生日宴会。

2、师:猪妈妈帮小猪想了一个好办法,可以给小熊送礼物,猪妈妈帮小猪准备了3个礼物,苹果,香蕉,西红柿自己来数一数找礼物,按小熊的要求,挑选数量为4的礼物,将手中的礼物盒贴在数量为4的礼物下(苹果2个,花3朵,气球4个)3、与幼儿一起手口一致的数,苹果,花,气球的个数、检查幼儿有没有将礼物盒贴对,并纠正。

师:小猪很高兴的带着礼物去参加生日会,谢谢小朋友们的帮忙四、参加小熊的生日聚会,进行装扮师:小熊看到自己的好朋友们都来了,非常高兴,你们想不想参加小熊的生日宴会?老师为你们准备了漂亮的服装,可这些衣服上都是空空的,我为女孩子准备了贴在裙子上的小花图案,为男孩准备了贴在马甲上的纽扣或者口袋,你们还记得小熊的要求吗?要贴几个才能参加生日宴会呀?我们一起来装饰衣服吧!

2、听,宴会就要开始了,我们一起跟着音乐跳起来,去参加宴会吧。

送兔子的生日祝福语

1、这个特别的日子里,我没有别的话,只想你知道,每年今天,你都会收到我的祝福,感到我的爱,永远的爱!

2、岁月如河,带走昨日忧愁,换回今天欢颜;奋斗如歌,吟着生命轨迹,唱出未来精彩;人生如梦,枕着希望入梦,迎着期盼梦圆。愿快乐平安载入你生命的流年,生日快乐!

3、世上只有生日好,天真只有生日;人生就是儿童好,天真烂漫又无邪;心里只有你最好,善良热情又真诚!所以特此批准你再过一个生日!祝生日快乐!

4、天再黑,只要你在,我就不怕,反正有你探路;路在远,只要你陪,我就不怕,反正有你背我;饭再贵,只要你来,我就不怕,反正有你付帐。姐妹日,愿你快乐!生日快乐!

5、我喜欢生命里那单纯的期盼,喜欢岁月沉淀后的成熟,喜欢那首用心才能读懂的诗歌,更喜欢和亲爱的人一起去吹生日蜡烛。祝生日快乐,万事如意!

6、朋友的手是暖的,朋友的心是真的,朋友的情是浓的,朋友的意是烈的,朋友的爱是纯的,朋友的祝福是诚的。我的朋友:祝福你生日快乐!

7、你同意或者不同意,我都会等待;你想或者不想,我对你的情不会变;你爱或者不爱,我的心里都是爱;今生今世不离不弃;祝生日快乐!

8、每一个战士都有自己的战场,每一次战役都有自己的畅想,希望你在幸福的战场,团结快乐和自信,凝聚轻松和自由,待到甜蜜集结号,让自己胜利,生日快乐。

9、你的肩膀不宽,却带给我无限温暖;你的手掌不大,却抚平我心中的不安;你的笑容甜甜,使我生活顺利向前;你的爱心相伴,使我开心每一天,姐妹日,祝姐幸福健康一百年。生日快乐!

10、愿这特殊的日子里,你的每时每刻都充满欢乐。

11、在来来去去的风尘中,时光带走太多;在缘聚缘散的人群中,微笑淹没太多,而始终不变的只有朋友间真挚的祝福与深深的思念,祝你生日快乐!

12、今晚,在钟声敲响12下的时候,我会站在窗前,朝着你的方向默默的祈祷:祝你生日快乐。愿你开心无限,快乐无边,健康无际,幸福无尽。

13、你的十八岁生日来到,气氛格外美妙,帮你切好蛋糕,愿你欢乐逍遥。发送祝福符号,盼你一切都好,幸福的你一定会年年有今日,岁岁有今朝。

14、因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐!

15、两片绿叶,饱含着它同根生的情谊;一句生日祝福的话,浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你,在这属于你的特别的一天,生日快乐!

16、愿我的心灵是一朵鲜花,盛开在你的天空下,为你的生日增添一点温馨的情调,为你的快乐增添一道美丽的色彩。祝你生日快乐!

17、岁岁年年,岁月又一重,每一年的这一天,是最开心的一天,因为这一天是你的生日,我要和你分享这快乐,并送给你最诚挚的祝福,祝你生日快乐,天天快乐!

18、夜晚的星星闪闪,是你明亮的眼在顾盼流转。看呀看呀,我的心醉了;皎洁的月亮晃晃,是你温柔的目光在秋波频传。看呀看呀,我的爱深了;祝你生日快乐!

19、今天是一个特殊的日子,因为是我十八岁的生日,也是我从孩童时代跨入成年人门槛儿的关键时刻十八岁,意味着人生的另一种起点,告别了童年时代进入了成年的礼堂。

20、在纯情的沐浴中变大变亮尽管你我各一方,但我会带上你的太阳,留下我的阳光,让它们普照你我的心房!我真诚的祝福你天天顺顺心心,舒舒服服!

21、我没有感人的语言,来表达诚挚的祝愿;我没有华美的诗篇,来抒发内心的情感,只有一颗真心,真诚祝愿生日快乐!

22、我是你的影子,围绕在你的左右,我是你的小鱼,遨游在你的心湖。我笑时,你就笑,我难过时,你会伤心,友谊长存牢记在心,姐妹日,祝好姐妹青春永驻,魅力无限。生日快乐!

23、在这个特别的日子里,我没有别的话,只想你知道,每年今天,你都会收到我的祝福,感到我的爱,永远的爱!

24、淑贤雅韵气不凡,芳心慧质品如兰!生日了,所有的祝福都承载不动我们的深情——愿人生美满、满意、意达所愿……淑芳生日快乐!

25、我的挚友,祝生日快乐,新的一年中好运健康快乐!

26、自从与你相识,你的深厚情谊我牢牢铭记。在这特殊的日子,我把祝福撒在春风里,祝你笑脸美如花,青春有人夸,生日真快乐,事业跨骏马。

27、如果今天是你生日,祝你生日快乐。如果今天不是你的生日,那就祝你快乐。总而言之,祝愿大家每天都要生活快乐呀。

28、愿你走在一条开满了桃花的路上,云蒸霞蔚,前途似锦。生日快乐!

29、悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福,生日快乐!

30、妹妹好可怜哦,今天明明是你的生日却还要上班,但是没关系,因为你收到了我的祝福,相信你今天过得会很开心!

31、愿时光在这特别的日子里停住,祝你生日快乐!

32、收起你的压力,展开你的笑意;蜕去你的疲惫,换上你的神气;带上你的微笑,冲出你的花季。记住,青春美好,快乐无敌。祝你生日快乐不犹豫。

33、每年的今天,我将祝福送去,祝你快乐长久;每年的今天,你将快乐无限,愿你延续到明天。一个心愿,愿你青春永驻,十八岁生日快乐!

34、姐姐妹妹一起来。拥抱舞蹈乐开怀。昨天今天和明天。永远记得你是谁。无论何时又何地。我心与你不分开。美丽相伴到天涯。

35、你是夏天的天使,灿烂是你的羽翼,你是夏天的精灵,微笑是你的魔法,你是夏天的公主,美丽是你的侍卫军,你是今天的寿星老,夏天是你的守护神,生日快乐。

36、天涯海角,总有一份思念属于你。四面八方,总有一丝牵挂缠绕你。不管你身在何方,我都送上最美的祝福。任时光流逝,任岁月蹉跎。十八岁生日快乐!

37、您是那苍劲的古松,您用您那坚强厚壮的臂膀为我们遮风挡雨;您是那巍峨雄壮的大山,我们在您的怀抱里悠然欢淌,祝您健康长寿,福如东海,寿比南山!

38、年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样。醒来惊觉不是梦,眉间皱纹又一重。在你生日的这一天,只期望你能快乐健康美丽生日快乐!

39、愿我虔诚的祝福,带给你成功的一年,祝你生日快乐!

40、友情不是一两天,祝福来到你身边。祝你快乐填心田,祝你开心乐无边。祝你健康多赚钱,祝你幸福到永远!元旦一过又翻年,祝你天天笑开颜!

文档为doc格式。

故事作文:小兔子过生日

这下小兔妈妈可犯愁了,她跟小兔子说:“咱们家没有那么多餐具,怎么来招待五位客人呢?”

过生日就是要开心,过生日就是要和好朋友还有亲人一起度过最开心美好的时光,过生日一般没有什么讲究,只要过得开心,自己想怎么过就怎么过。小兔子的生日就是跟小伙伴一起享受一段美好的时光。小朋友过生日的时候就要和爸爸妈妈还有朋友一起快乐地度过。

中班教案:小兔子过生日

理解故事内容,体验小动物之间相互关心,想到帮助的情感。

2、相关动物的头饰。

2、欣赏故事介绍故事名称播放故事录音。

3、理解故事内容。

结合幼儿用书,第二次播放故事,按故事内容提问小兔子过生日得到了什么礼物?

它开汽车时发生了什么事情?它是怎么做的?小兔子为什么叫“救命”?

谁来救它了?如果你是小白兔,你会怎么做?

4、提供小兔子头饰小青蛙头饰“方向盘‘等让幼儿扮演角色,表演故事。

建议提供表演用的动物头饰和道具,让幼儿表演这个故事。

评价能体验小动物对小兔子的关爱宽容和小兔子改正错误的行动。

中班教案:小兔子过生日

培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

培养幼儿勇敢、活泼的个性。

2、相关动物的头饰。

1、引起幼儿听故事的兴趣。

2、出示蛋糕和小汽车的.图片、提问:今天谁过生日?小汽车是干什么的?

2、欣赏故事、介绍故事名称、播放故事录音。

3、理解故事内容。

4、提供小兔子头饰小青蛙头饰"方向盘'等让幼儿扮演角色,表演故事、

建议:提供表演用的动物头饰和道具,让幼儿表演这个故事、

评价:能体验小动物对小兔子的关爱宽容和小兔子改正错误的行动。

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

故事作文:小兔子过生日

哦!原来它们在为小兔子准备生日派对,小兔子不记得自己的生日了,还在屋里呼呼地睡大觉呢!树枝上的小鸟不停叽叽喳喳地叫着,像闹钟一样。“叮咚,叮咚。”门铃声传到小兔子的耳朵里,它本来不想起来开门的,可听门铃一直响,它穿着拖鞋,打开门说:“谁呀?”仔细看了看,并没有发现有人(小伙伴们都躲到墙后面了),于是,小兔子就把门给关上了。小兔子刚躺在床上准备继续睡觉,门铃又响了,小兔子生气地说:“谁啊!还让不让人睡觉了。”它边埋怨边走向房门,心想:让我知道他是谁,我一定打他一顿,再用水枪给他好好洗个澡。小兔子猛地打开门,用水枪一阵发飙,“原来是大象哥哥“,小兔子惭愧道。此时,其它小伙伴一拥而上,异口同声地说:“生日快乐!”小兔子惊讶地说:“原来今天是我的生日啊!”

它们给小兔子带来很多礼物,大象带的是香蕉,山羊带的是青草,小猴带的是桃子,小狗带的是骨头,小猫带的是鱼,小熊带的是蜂蜜……这时小兔子的妈妈回来了,它准备做午饭了。一会儿,兔妈妈做好了丰盛的午餐,小兔子拿着盘子给大家分享食物,它给大象一个桃子,给山羊一块骨头,给小狗的是蜂蜜,给小猫的是青草,给小熊的是香蕉。小伙伴们那着自己手中的食物,一脸的蒙圈,小兔子也是丈二和尚摸不着头脑,不知道哪里出问题了。妈妈说:“每个人有它自己的喜好,你刚刚没有。”小兔子急忙给它们道歉,并重新分配食物,小伙伴们脸上乐开了花,它们听着音乐拉着手一起跳舞。

小兔子过了一个美好难忘的生日,真让人羡慕啊。

兔子的生日作文

兔子在公园里溜了一圈,爪子和尾巴都沾到了泥巴,看上去非常的脏,再加上它好几天没洗澡,所以我和妹妹决定认认真真地给兔子洗澡,把它变成一个干净的孩子。妹妹把它抱到浴室里,兔子知道要洗澡,拼命地挣扎,但我们绝不会给它逃脱的机会,它最后还是得乖乖洗澡。

首先先把浴室的门关上,免得小兔逃掉。然后再把小兔子放到一旁,接着调整水的温度,把小兔子放到洒水器的下面。先洗它的腰背,再洗它的肚子,然后在冲洗它的脑袋。我们一边冲水,一边看它挣扎,没办法,为了干净整洁。冲洗一半它就突然不挣扎了,我们也挺好办事。我们把沐浴露抹到它身上,慢慢地给它搓,兔子一动不动,比平常乖。

总算冲完了澡,兔子的毛都竖了起来,它炸毛的样子最好笑了,毛皮底下的皮肤露出来了,像一个河豚一样。每次洗完澡它都有甩水的习惯,弄得大家身上全是它的水珠。我给它吃了邻居送来的桃子,掰给它一半,还有黑葡萄。它的待遇可真好,洗完澡有水果吃,一边吃一边吹阳台的风,还有主人的陪伴,这只兔子可会享清福咯!

兔子的生日作文

今天是小白兔的生日,小白兔的妈妈送给她一个胡萝卜气球。这个气球红彤彤的,脑袋上还有三片长长的叶子,看着就像真的一样。皮皮对它爱不释手,抓着气球出去散步。慢慢的,快要到中午了,小白兔心想:今天是我生日,中午妈妈肯定会给我做草莓蛋糕。就在小白兔不停思索的时候,小心摔倒了,她手里的气球慢慢地飞了起来,小白兔想抓住它,可是气球已经飞远了。他急得哭了起来,就在小白兔不知所措的时候,一只小鸟飞过来问:"小白兔,你为什么哭呀?"小白兔说:"我的气球飞到天空上了。"小鸟说:"我来帮你把气球抓回来。"说着,小鸟飞上了天空,过了一会儿,小鸟拿着小白兔的气球,飞了下来。小白兔擦干了眼泪跟小鸟道谢后,开开心心的回家了。

小兔子过生日的作文

今天是小兔子的生日,森林里小兔子的好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!

可是狡猾的狐狸见有好吃的,也来参加小兔子的生日宴会,但双手空空,没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计,它对狐狸说:“尊敬的狐狸大人,听说您是森林中最最聪明的动物,我有道难题不会解答,想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人,因正方形餐桌太小想先不计算我和您,让剩余客人围着桌子每边坐4人,请问如何安排?”狐狸想了又想,也想不出答案,它红着脸对小兔子说:“这道题,我要回家好好思考一下,再告诉你答案。”小兔子笑着说:“好的,狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”

其他好友问小兔子答案是什么?小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始,依次围着正方形餐桌坐好,每边坐4人。

小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸,用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔子的生日宴会教案

1.能手口一致地点数数量4的实物。

2.能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关4的数量3.能大胆地表达自己的见解,体验数学活动的快乐。

2.操作材料:萝卜、苹果、花、玩具若干。

一、讲述故事,引出主题数量--4。

师:今天老师请来了一位客人,猜猜是谁呢?

1.猜测小兔子几岁。

2.数蜡烛:点到哪里,数到哪里。1、2、3、4,4支蜡烛。

二、寻找动物身上的,进一步感知数量4。

1.寻找小乌龟身上的数量4:发现乌龟有4只脚。

2.寻找蜻蜓身上的数量4:蜻蜓有4片翅膀。

3.寻找隐含在企鹅衣服上的数量。

4:有4粒纽扣。

小结:这些小动物身上都有数量4。瞧,小乌龟有4只脚,蜻蜓有4片翅膀,企鹅衣服上有4粒纽扣,所以他们都能去参加小兔的生日宴会。

三、从自己和朋友身上寻找是否隐含数量4。

1.集体找老师身上的数量4。

师:"这么多的客人都去参加生日宴会了,老师也想去。请小朋友赶快帮我也找找,我身上有没有数量4?(有4个口袋,或4个纽扣)。

2.找自己和朋友身上隐含的数量4。

师:小朋友,你们也想去吗?那你们也赶快找找你们身上有没有数量4的东西?也可帮助好朋友找一找她身上有没有数量4。

四、从周围物品中找4。

2.找礼物按小兔的要求,拿4个礼物,边拿边数。

师:宝宝们,我们唱着生日歌,拿着礼物一起去参加小兔的生日宴会吧。

家园合作:寻找家庭中数量是4的物品。

数学区:给数量是4的物品送点卡。

以小兔过生日邀请身上有数量"4"的朋友参加宴会为主线贯穿整个活动,让幼儿在宽松的氛围中学习点数,掌握点数的技能,并体验数学活动的乐趣。活动中一开始就以4根蜡烛,牵引幼儿正确的数数方法,对4有了初步感知后再寻找数量"4",活动逐步在提升、巩固。

小兔子的生日宴会教案

1.多方面感知数量4,能手口一致地点数4。

2.能从各种实物中取出数量为4的实物。

3.能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关4的数量,发展观察力。

(生日蛋糕、小兔子、小乌龟、蝴蝶、小熊、小鸡)等图片各一张。

一、讲述故事引出主题数量——4。

1.今天老师请来了一位客人,猜猜是谁呢?(出示小兔子图片)老师:“嗯,对是小兔子,小兔子今天可开心了,因为妈妈要给她过生日,今天是小兔子的生日。”(出示蛋糕图片)老师:“对啊,蛋糕。”

2.老师:“小朋友啊,你们猜猜看,小兔子几岁了?”(4岁)。

3.如果猜不出的话,老师引导:“那你们看看蛋糕上有几支蜡烛啊?”(4支)。

4.那我们一起来数一数,点到哪里,数到哪里。1、2、3、4。(4支蜡烛)。

5.老师:“小兔子想啊,一个人过生日,没意思。”她想请好朋友来给她一起过生日。

但小兔子有个要求,来参加的人身上必须要有4这个数量的东西。出示小乌龟图片,老师:“小乌龟呀,很想参加小兔子的生日宴会,那我们小朋友来帮小乌龟看看,它能不能参加呢?”小朋友:“小乌龟有4条腿。”老师:“嗯,你真棒,你眼睛可真亮,帮小乌龟找到了数量4,那我们小朋友一起来数一数,伸出右手,点到哪里,数到哪里。1、2、3、4。”老师:“小乌龟有4条腿,可以参加小兔子的生日宴会了。”

6.出示蝴蝶图片,老师说:“蝴蝶飞来了,她能不能参加小兔子的生日宴会呢?”老师说:“你真聪明,你帮蝴蝶也找到了数量4,蝴蝶可感谢你了。”老师:“对,蝴蝶有4片翅膀,那我们一起来帮蝴蝶数一数,点到哪里,数到哪里。1、2、3、4。蝴蝶也可以参加小兔子的生日宴会了。”

7.出示大灰狼问小朋友们,它也想去,那么它想什么办法了,请幼儿讨论一下,并且说一说。

二、从自己身上寻找是否隐含数量4。

1.老师:“这么多的客人都去了,老师也想去。请小朋友赶快帮我也找找,我身上有没有数量4?(有4个口袋,或4个纽扣)请个别幼儿上来,“你帮我找一下,谢谢你。”对,我也有数量4,我也能参加了,谢谢你们也帮我找到了。

3.师:“你身上什么是4?”小朋友;“我身上有多少纽扣,我是这样数的……”老师:“没关系的,别急,你们看小鸡它也很想,可是它也为身上没有数量4而着急那?”出示小鸡图片。

三、从周围物品中找4。

刚才身上没有数量4的小朋友,你们会想什么办法哪?

(1)师:“老师我也给你们准备好了礼物,在后面的箩筐中,请你们按小兔的要求,拿几个礼物才能去参加小兔子的生日宴会呀?”

(2)师:“听好要求,选好礼物之后,要回到自己的位子上坐好,等着老师带你们去参加小兔子的生日宴会。”好!小朋友,去选礼物吧!

小学生作文:小兔子的生日

今天是小兔的生日,兔妈妈问小兔想要什么礼物,小兔开心的说:妈妈,我非常想要一个五彩缤纷的气球。兔妈妈赶紧跑到集市上,买了一个五颜六色的花气球,送给了小兔,小兔高兴得手舞足蹈,它拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到爸爸面前炫耀。小兔跟兔妈妈说:我能不能拿着气球到外面玩。兔妈妈同意了。小兔来到离家不远的草地上,它拿着气球一会儿蹦,一会儿跳,开心地玩着。忽然一阵大风吹来,小兔没有抓紧气球上的绳子,气球飞走了,看着越飘越远的气球,小兔伤心地哭了起来。就在这时,黄鹂妹妹听见了小兔的哭声,便急速地飞到小兔面前,问发生了什么事,小兔可怜巴巴地说:我的&&气球&&飞到天上去了,呜呜呜&&。黄鹂妹妹赶忙说:小兔你别哭了,我可以帮你把气球拿回来。说完,黄鹂妹妹拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。过了一会儿,黄鹂妹妹衔着气球的.线回来了。小兔看见了它心爱的气球,破涕为笑,边拍手边对黄鹂妹妹说:耶耶,我的气球又回来啦!谢谢你黄鹂妹妹,没有你的帮助,我是拿不到气球的,我们一起玩气球吧!黄鹂妹妹连忙说:不客气,我很愿意跟你一起玩。于是,它们在草地上一起快乐地玩起了气球。

兔子的生日作文

今天是小白兔的生日,兔妈妈送给了小白兔一个大萝卜样子的气球,这个气球红彤彤的,头上有三片绿油油叶子,小白兔看见漂亮的气球都手舞足蹈了起来。小白兔兴高采烈地走出家门,想让它的小伙伴们也看看。由于它心里只想着事,不看路,一不小心摔了一跤,它一松手气球就飞上天,小白兔大哭起来呜呜呜,呜呜呜……这可怎么办呀!这可是我的生日礼物。正当小白兔不知所措的时候,百灵鸟正好路过,“小白兔,你为什么要哭呀?”百灵鸟问道。小白兔说:“我把妈妈送我的气球弄丢了,你能帮帮我吗?”百灵鸟说:“可以呀!”于是百灵鸟帮小白兔把气球叼了回来,小白兔说:“谢谢你百灵鸟大哥。”百灵鸟说:“不用谢,小白兔。”就这样,他们开开心心地回家了。

小兔子过生日的作文

今天是小兔子的生日,森林里小兔子的朋友"好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!

可是狡猾的狐狸见有好吃的,也来参加小兔子的生日宴会,但双手空空,没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计,它对狐狸说:“尊敬的狐狸大人,听说您是森林中最最聪明的动物,我有道难题不会解答,想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人,因正方形餐桌太小想先不计算我和您,让剩余客人围着桌子每边坐4人,请问如何安排?”狐狸想了又想,也想不出答案,它红着脸对小兔子说:“这道题,我要回家好好思考一下,再告诉你答案。”小兔子笑着说:“好的,狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”

其他好友问小兔子答案是什么?小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始,依次围着正方形餐桌坐好,每边坐4人。

小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸,用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔子的生日宴会教案

1.能手口一致地点数数量4的实物。

2.能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关4的数量。

3.能大胆地表达自己的见解,体验数学活动的快乐。

4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5.发展幼儿逻辑思维能力。

2.操作材料:萝卜、苹果、花、玩具若干。

一、讲述故事,引出主题数量--4。

师:今天老师请来了一位客人,猜猜是谁呢?

1.猜测小兔子几岁。

2.数蜡烛:点到哪里,数到哪里。1、2、3、4,4支蜡烛。

二、寻找动物身上的,进一步感知数量4。

1.寻找小乌龟身上的`数量4:发现乌龟有4只脚。

2.寻找蜻蜓身上的数量4:蜻蜓有4片翅膀。

3.寻找隐含在企鹅衣服上的数量。

4:有4粒纽扣。

小结:这些小动物身上都有数量4。瞧,小乌龟有4只脚,蜻蜓有4片翅膀,企鹅衣服上有4粒纽扣,所以他们都能去参加小兔的生日宴会。

三、从自己和朋友身上寻找是否隐含数量4。

1.集体找老师身上的数量4。

师:"这么多的客人都去参加生日宴会了,老师也想去。请小朋友赶快帮我也找找,我身上有没有数量4?(有4个口袋,或4个纽扣)。

2.找自己和朋友身上隐含的数量4。

师:小朋友,你们也想去吗?那你们也赶快找找你们身上有没有数量4的东西?也可帮助好朋友找一找她身上有没有数量4。

四、从周围物品中找4。

2.找礼物按小兔的要求,拿4个礼物,边拿边数。

师:宝宝们,我们唱着生日歌,拿着礼物一起去参加小兔的生日宴会吧。

家园合作:寻找家庭中数量是4的物品。

数学区:给数量是4的物品送点卡。

以小兔过生日邀请身上有数量"4"的朋友参加宴会为主线贯穿整个活动,让幼儿在宽松的氛围中学习点数,掌握点数的技能,并体验数学活动的乐趣。活动中一开始就以4根蜡烛,牵引幼儿正确的数数方法,对4有了初步感知后再寻找数量"4",活动逐步在提升、巩固。

小兔子过生日

学习活动:目标:理解故事内容,体验小动物之间相互关心,相互帮助的情感。准备:故事录音带。相关动物的图片等。重难点:理解故事内容,懂得关心朋友。流程:引起听故事的.兴趣——欣赏故事——理解故事内容——表演故事过程:1、引导幼儿听故事的兴趣。出示蛋糕和小汽车的图片。提问:今天谁过生日?小气车是干什么的?2、欣赏故事。介绍故事名称,播放故事录音。3、理解故事内容。结合图片第二次播放故事录音并提问。(1)小兔过生日得到了什么礼物?(2)它开汽车时发生了什么事?(3)它是怎么做的?(4)小兔子为什么叫“救命”?谁来救它了?(5)最后,小兔子在它过生日时请谁吃蛋糕了?(6)如果是小白兔,你会怎么做?4、幼儿扮演角色表演故事。

小兔子过生日

名称:。

目标:理解故事内容,体验小动物之间相互关心,想到帮助的情感.

1故事故事录音。

2相关动物的头饰。

:1引起幼儿听故事的兴趣。

2出示蛋糕和小汽车的图片.

提问:今天谁过生日?小汽车是干什么的?

建议提供表演用的动物头饰和道具,让幼儿表演这个故事.

评价能体验小动物对小兔子的关爱宽容和小兔子改正错误的行动。

森林里住着许多可爱的小动物,他们团结友爱,和睦相处,过着幸福快乐的生活。

小兔子得生日到了,她邀请好朋友们到家里做客。这天她准备好了生日晚餐后,就焦急的等待他们的到来。忽然,她听到门外有“嘎嘎”的声音,一定是小鸭子,她飞快地打开门,小鸭子把一篮青草送给小兔子,说:“小兔子,生日快乐!”小兔子连忙说:“谢谢你!他们刚进了门,就听到门外有“嗒嗒”的`马蹄声,小鸭说:“肯定是小马来了。”话音刚落,门外就响起了小马的叫门声:“小兔子乖乖,把门开开。”小兔子连忙打开门,小马送给了小兔子许多的胡萝卜,小兔子高兴地说:“这个冬天,我不会挨饿了,谢谢你!”正当他们欢天喜地地玩耍时,门外响起了“旺旺”“喵喵”的叫声,是小狗小猪来了,小狗嘴里叼着一个大骨头,小猫嘴里叼着一条大鱼。小兔子接过他们的礼物小狗和小猫气喘吁吁地说:“小兔子,我们把自己心爱的东西送给你当礼物。”小马和小鸭子哈哈大笑,说:“哈哈,小兔子不吃鱼和骨头,她吃草和胡萝卜。”小狗和小猫害羞的低下了头,小兔子说:“没关系,你们把自己心爱的东西送给我,我一样高兴。”大家开心的笑了。生日晚会开始了,大家在一起说说笑笑,又唱又跳,非常开心。

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